Upload
vuongdieu
View
320
Download
3
Embed Size (px)
Citation preview
SAP SIA
(Format PEKERTI)
Oleh:
Yohanes Handoko Aryanto, SE
Prodi: Akuntansi
Universitas Internasional Batam
2009
DAFTAR ISI
1. ANALISIS INSTRUKSIONAL
2. GBPP
3. SAP
4. KISI-KISI SOAL
5. CONTOH SOAL ESSAY (3-4 Soal mengacu TIU/TIK)
1. ANALISIS INSTRUKSIONAL
Tujuan Pendidikan Prodi AkuntansiMahasiswa diharapkan untuk:
1. Mampu menyusun & menganalisa Laporan Keuangan untuk perusahaan jasa, dagang, manufaktur, organisasi nirlaba, & special industry berstandar internasional
2. Mampu merancang dan menganalisis sistem informasi bisnis dan akuntansi3. Mampu merancang dan menganalisis Sistem Pengendalian Internal dalam
lingkungan bisnis berbasis SI4. Mampu melakukan manajemen proyek perancangan sistem informasi bisnis dan
akuntansi5. Mampu melakukan teknik audit berbantuan komputer (TABK)6. Mampu menghitung biaya produksi pada perusahaan manufaktur & menyusun
manajemen report7. Mampu menghitung pajak dan melakukan koreksi fiskal berdasarkan KUTCP
yang berlaku8. Mampu melakukan pemeriksaan Laporan Keuangan untuk berbagai macam
perusahaan berstandar internasional berbasis sistem informasi9. Mampu bekerja dan mengorganisir diri dan atau kelompok10. Mampu membangun jaringan secara personal dan kelembagaan11. Mempunyai sikap positif, percaya diri, ingin tahu dan kritis, baik dalam
kehidupan akademis maupun social12. Mampu melakukan Introgasi skill/mempunyai komunikasi skill13. Memiliki kepekaan sosial yang tinggi14. Memiliki semangat dan jiwa kewirausahaan
Tujuan Instruksional Umum:Setelah mengikuti mata kuliah ini, diharapkan mahasiswa dapat mengembangkan sistem informasi akuntansi terintegrasi berbasis database management system.
Tujuan Instruksional Khusus:Mahasiswa diharapkan untuk mampu:1. Menganalisis proses bisnis dan melogikakan logika akuntansi kedalam logika
sistem2. Melakukan dokumentasi sistem3. Melakukan pengembangan sistem menggunakan SDLC4. Melakukan planning5. Melakukan analisis sistem6. Melakukan perancangan sistem7. Melakukan implementasi dan post implementasi8. Melakukan manajemen teknologi
2. GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)
Program Studi : Akuntansi Kode Mata Kuliah :Nama Mata Kuliah : Sistem Informasi Akuntansi 1Jumlah SKS : 6 SKS (seminggu 2 kali, satu pertemuan 3 SKS) Semester : 3 (tiga)
Deskripsi Mata Kuliah :
Mata kuliah ini membekali mahasiswa kemampuan dalam melakukan pengembangan Sistem Informasi Akuntansi berbasis Database Management System (DBMS) menggunakan System Development Life Cycle (SDLC).
Standar Kompetensi:
Setelah mengikuti matakuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu untuk melakukan pengembangan Sistem Informasi Akuntansi sesuai tahapan dalam SDLC yaitu perencanaan (planning), analisis (analysis), perancangan (design), dan Implementasi (implementation). Dalam tahap perencanaan, mahasiswa diharapkan mampu menyesuaikan sistem informasi akuntansi untuk mendukung tujuan bisnis, menganalisis kebutuhan manajemen atas sistem informasi akuntansi, melakukan analisis cost-benefit, membuat budget untuk pengembangan sistem, dan membuat gantt chart untuk estimasi penyelesaian pengembangan sistem. Dalam tahap analisis, mahasiswa diharapkan mampu membuat data model, membuat ER-Diagram dan EER-Diagram untuk proses akuntansi (relasi, kekangan, dan aturan bisnis), melakukan pemetaan ER-Diagram kedalam database, melakukan normalisasi, mengidentifikasi resiko dan merancang pengendalian internal. Dalam tahap perancangan, mahasiswa diharapkan mampu membuat tabel berdasarkan ER-Diagram yang sudah dinormalkan dan dipetakan, merancang query untuk mengolah data menjadi informasi yang diinginkan, merancang form yang user friendly, membuat report yang menampilkan informasi sesuai kebutuhan user, membuat switchboard, menerapkan pengendalian aplikasi, dan melakukan integrasi aplikasi 2-tier. Dalam tahap implementasi, mahasiswa diharapkan mampu memilih metode konversi sistem yang tepat, melakukan testing aplikasi, dokumentasi aplikasi (user manual), dan pelatihan, dan dapat menghindari faktor-faktor kegagalan implementasi.
Referensi:1. Jones & Rama, Accounting Information Systems: A Business Process Approach, 1st edition, Thomson Learning, South
Western, 2003.2. Hoffer,Prescott,&McFadden, Database Management System, 7th edition, Pearson, Upper Saddle River, 20053. David Harris, System Analysis and Design for Small Enterprise, 4. Wilkinson, cerullo, & Raval, Accounting Information System: Essential Concepts and Applications, 4th edition, Wiley, 2005.
Pertemuan
Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Referensi Aktivitas
1 mendefinisikan Sistem Informasi Akuntansi
mengidentifikasi kebutuhan data & informasi
mengidentifikasi data-data akuntansi
mengidentifikasi proses bisnis
Proses Bisnis dan SIA
Proses Bisnis dan SIA
Lingkungan Database
Proses Bisnis dan Event
Data dan Informasi Tipe File dan Data
Akuntansi
1, 2, 3, 4 TutorialLecturingDiscussion
2 Mengidentifikasi tahapan-tahapan dalam system development life cycle dan menilai key success factor dalam tiap tahapan
Pengembangan Sistem
Pengembangan Sistem
SDLC
1, 2, 3, 4 TutorialDiscussionCase
3, 4 melakukan perencaan pengembangan sistem
melakukan manajemen teknologi dalam perencanaan
Perencanaan (Planning)
Planning IT Management Budgeting Gantt Chart Mengidentifikasi
1, 2, 3, 4 TutorialDiscussionCasePractice
mengidentifikasi proses bisnis (reengineering)
melakukan budgeting merencanakan aktifitas membuat feasibility report
proses bisnis yang sedang berjalan untuk di-reengineer
Pembuatan feasibility report
5, 6, 7 Mengidentifikasi proses bisnis untuk didokumentasikan dalam:
- UML Activity Diagram- Document Flowchart- ER-Diagram
(Planning & Analisis) Dokumentasi Sistem
UML Activity DiagramDocument FlowchartER-Diagram
1, 2, 3, 4 TutorialLecturingCase Practice
8 Melogikakan akuntansi kedalam logika sistem
Mengidentifikasikan sistem pemrosesan transaksi
Mengidentifikasikan tipe file akuntansi dalam sistem pemrosesan transaksi
(Analisis) Akuntansi dan Sistem Pemrosesan Transaksi
Klasifikasi file Record key Sistem Pemrosesan
Transaksi Offline-Online data
entry Batch-realtime data
processing Access method
1, 2, 3, 4 TutorialLecturingDiscussionCase
9, 10, 11 Menilai resiko (risk assesment) dalam Sistem Informasi Akuntansi
Menerapkan pengendalian internal yang sesuai
(Analisis) Penilaian resiko dan penerapan pengendalian internal
Struktur Pengendalian Internal
Risk Assesment dan Aktivitas Pengendalian
1, 3, 4 TutorialLecturingDiscussionCase
12, 13, 14 Melakukan pemodelan data Membuat model data
relasional Menerapkan relasi,
kekangan, dan aturan bisnis Membuat EER-Diagram Memetakan EER-Diagram
dalam model data relasional Melakukan normalisasi
(Analisis) Pemodelan data, pemetaan, dan normalisasi
Pemodelan dataModel data
relasionalRelasi, kekangan
dan aturan bisnisEER-DiagramPemetaan EER-
DiagramHukum Normalisasi
2 TutorialLecturingCasePractice
15, 16 Membuat tabel berdasar EER diagram yang sudah dipetakan dan dinormalkan (relasi berstruktur baik)
(Perancangan)Tabel
Pembuatan tabelStruktur dataRelationshipKeyPengendalian di
level tabel
2 TutorialPractice
17, 18 Membuat Query untuk mengolah data-data dalam tabel, menjadi informasi akuntansi
(Perancangan)Query
Pembuatan query menggunakan query wizard
Bahasa SQLPengendalian di
level Query
2 TutorialPractice
19, 20 Membuat Form yang user friendly dan aman
(Perancangan) Form
Form WizardPengendalian di
level formPembuatan form
yang user friendly
2 TutorialPractice
21, 22 Membuat Report untuk menampilkan informasi yang
(Perancangan) Report
Report Wizard Pengendalian di
2 TutorialPractice
dibutuhkan oleh user (membuat laporan keuangan informatif)
level Report Teknik
menampilkan Informasi yang user friendly
23, 24 Membuat switchboard (Perancangan)Switchboard
Switchboard wizard Mengcompile
DBMS Pengendalian di
level switchboard
2 TutorialPractice
25, 26 Mengintegrasikan aplikasi 2-tier
(Perancangan) Sistem Client-Server
Integrasi menggunakan ODBC
Pemisahan Aplikasi dengan databas
Integrasi Aplikasi-Database dengan client server
2 TutorialPractice
27, 28 Melakukan konversi sistemMampu menganalisa key success factor dalam tahap implementasiMelakukan uji-coba sistemMembuat user manual dari sistem yang telah dibuatMelakukan post implementasi
Implementasi Metoda konversi sistem
Testing, dokumentasi (user manual), dan pelatihan
Maintenance dan review
1, 2, 3, 4 TutorialPracticeCaseDiscussion
3. SAP (SAP FORMAT UIB TERLAMPIR)
Matakuliah: Sistem Informasi Akuntansi 1Kode Matakuliah:SKS: 6SKS (2X pertemuan seminggu)Waktu Pertemuan: 150 menitPertemuan ke: 1
A. Tujuan1) TIU: Setelah mengikuti mata kuliah ini, diharapkan mahasiswa dapat
mengembangkan sistem informasi akuntansi terintegrasi berbasis database management system.
2) TIK pertemuan ke 1: mendefinisikan Sistem Informasi Akuntansi mengidentifikasi kebutuhan data & informasi mengidentifikasi data-data akuntansi mengidentifikasi proses bisnis
B. Pokok Bahasan: Proses Bisnis dan SIAC. Sub Pokok Bahasan:
Proses Bisnis dan SIA Lingkungan Database Proses Bisnis dan Event Data dan Informasi Tipe File dan Data Akuntansi
D. Kegiatan Belajar Mengajar:Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan
MahasiswaMedia dan Alat Pengajaran
Pendahuluan 1. Menjelaskan cakupan materi SIA secara keseluruhan, dan materi pertemuan pertama sebagai fondasi pengenalan
2. Menjelaskan manfaat SIA dalam dunia bisnis dan kenapa akuntan perlu mempelajarinya
3. Menjelaskan kompetensi matakuliah dan kompetensi pertemuan
Memperhatikan Proyektor, Slide Power Point, Kasus, Video
Penyajian 1. Menjelaskan definisi SIA Ikut berdiskusi, ikut Slide Power Point,
dan bagaimana perlakuan terhadap definisi tersebut (dengan cara memberi umpan ke mahasiswa dan diskusi bersama, hingga akhirnya diarahkan ke konklusi
2. Menjelaskan kompetensi yang harus dimiliki akuntan dalam SIA dan kaitannya dengan dunia bisnis
3. Menjelaskan SIA berbasis DBMS dan pengembangannya menggunakan SDLC
4. Menjelaskan logika akuntansi dasar
berpikir Proyektor, Papan tulis, Spidol
Penutup 1. Memberikan kasus kecil yang terkait dengan peranan SIA
2. Mengajak mahasiswa berdiskusi dan berkomentar mengenai SIA setelah mengikuti pertemuan pertama.
Menganalisa kasus dan mengaitkannya dengan apa yang telah didapatIkut berdiskusi dan berkomentar mengenai SIA
Slide Power Point, Kasus, Papan Tulis
E. Evaluasi: F. Referensi:
1) Jones & Rama, Accounting Information Systems: A Business Process Approach, 1st edition, Thomson Learning, South Western, 2003.
2) Hoffer,Prescott,&McFadden, Database Management System, 7th edition, Pearson, Upper Saddle River, 2005
3) David Harris, System Analysis and Design for Small Enterprise, 4) Wilkinson, cerullo, & Raval, Accounting Information System: Essential Concepts
and Applications, 4th edition, Wiley, 2005.
Matakuliah: Sistem Informasi Akuntansi 1Kode Matakuliah:SKS: 6SKS (2X pertemuan seminggu)Waktu Pertemuan: 150 menitPertemuan ke: 2
A. Tujuan1. TIU: Setelah mengikuti mata kuliah ini, diharapkan mahasiswa dapat
mengembangkan sistem informasi akuntansi terintegrasi berbasis database management system.5) TIK pertemuan ke 2: Mengidentifikasi tahapan-tahapan dalam system development life cycle dan menilai key success factor dalam tiap tahapan.
B. Pokok Bahasan: Pengembangan SistemC. Sub Pokok Bahasan:
Pengembangan Sistem SDLC
D. Kegiatan Belajar Mengajar:Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan
MahasiswaMedia dan Alat Pengajaran
Pendahuluan 1. Menjelaskan SDLC sebagai metode perancangan aplikasi SIA
2. Menjelaskan arti penting SDLC dan tahapannya terhadap keberhasilan pengembangan sistem
3. Menjelaskan kompetensi pertemuan
Memperhatikan Proyektor, Slide Power Point, Kasus, Video
Penyajian 1. Menjelaskan SDLC dan tahapan-tahapannya
2. Menjelaskan key success factor dalam setiap tahapan SDLC
3. Menganalisa kasus kegagalan pengembangan sistem dengan menggunakan contoh best practice
Ikut berdiskusi, ikut berpikir, pada tahap ke 3 mahasiswa menganalisis kasus dan mengambil kesimpulan.
Slide Power Point, Proyektor, Papan tulis, Spidol, kasus
Penutup 1. Menanyakan konklusi dari Membuat konklusi dari hasil diskusi
Slide Power Point,
hasil diskusi analisa kasus.2. Mengajak mahasiswa
berdiskusi dan berkomentar mengenai SDLC dan arti pentingnya.
bersama dan menarik kesimpulan mengenai SDLC
Papan Tulis
E. Evaluasi: F. Referensi:
1) Jones & Rama, Accounting Information Systems: A Business Process Approach, 1st edition, Thomson Learning, South Western, 2003.
2) Hoffer,Prescott,&McFadden, Database Management System, 7th edition, Pearson, Upper Saddle River, 2005
3) David Harris, System Analysis and Design for Small Enterprise, 4) Wilkinson, cerullo, & Raval, Accounting Information System: Essential Concepts
and Applications, 4th edition, Wiley, 2005.
Matakuliah: Sistem Informasi Akuntansi 1Kode Matakuliah:SKS: 6SKS (2X pertemuan seminggu)Waktu Pertemuan: 300 menitPertemuan ke: 3 & 4
A. Tujuan1. TIU: Setelah mengikuti mata kuliah ini, diharapkan mahasiswa dapat
mengembangkan sistem informasi akuntansi terintegrasi berbasis database management system.
2. TIK pertemuan ke : 3 & 4a. melakukan perencaan pengembangan sistemb. melakukan manajemen teknologi dalam perencanaanc. mengidentifikasi proses bisnis (reengineering)d. melakukan budgetinge. merencanakan aktifitasf. membuat feasibility report
B. Pokok Bahasan: Perencanaan (Planning)C. Sub Pokok Bahasan:
Planning IT Management Budgeting Gantt Chart Mengidentifikasi proses bisnis yang sedang berjalan untuk di-reengineer Pembuatan feasibility report
D. Kegiatan Belajar Mengajar:Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan
MahasiswaMedia dan Alat Pengajaran
Pendahuluan 1. Menjelaskan Planning sebagai tahap pertama dalam SDLC dan arti pentingnya
2. Menjelaskan key success factor dalam planning
3. Menjelaskan kompetensi pertemuan
Memperhatikan Proyektor, Slide Power Point, Kasus, Video
Penyajian 1. Mendiskusikan mengenai kasus planning di sebuah perusahaan
2. Menganalisa faktor-faktor yang harus diperhatikan
Ikut berdiskusi, ikut berpikir, pada tahap ke 3 mahasiswa menganalisis kasus dan mengambil
Slide Power Point, Proyektor, Papan tulis, Spidol, kasus
dalam tahap planning3. Menganalisa kasus
kegagalan planning dalam perusahaan.
kesimpulan.
Penutup 1. Menanyakan konklusi dari hasil diskusi analisa kasus.
2. Mengajak mahasiswa berdiskusi dan berkomentar mengenai planning dan arti pentingnya.
3. Membuat penugasan planning pengembangan sistem di sebuah perusahaan, dengan hasil akhir feasibility report
Membuat konklusi dari hasil diskusi bersama dan menarik kesimpulan mengenai Planning
Slide Power Point, Papan Tulis
E. Evaluasi: F. Referensi:
1) Jones & Rama, Accounting Information Systems: A Business Process Approach, 1st edition, Thomson Learning, South Western, 2003.
2) Hoffer,Prescott,&McFadden, Database Management System, 7th edition, Pearson, Upper Saddle River, 2005
3) David Harris, System Analysis and Design for Small Enterprise, 4) Wilkinson, cerullo, & Raval, Accounting Information System: Essential Concepts
and Applications, 4th edition, Wiley, 2005.
Matakuliah: Sistem Informasi Akuntansi 1Kode Matakuliah:SKS: 6SKS (2X pertemuan seminggu)Waktu Pertemuan: 450 menitPertemuan ke: 5, 6, 7
A. Tujuan1. TIU: Setelah mengikuti mata kuliah ini, diharapkan mahasiswa dapat
mengembangkan sistem informasi akuntansi terintegrasi berbasis database management system.
2. TIK pertemuan ke : 5, 6, 7 Mengidentifikasi proses bisnis untuk didokumentasikan dalam:
UML Activity Diagram Document Flowchart ER-Diagram
B. Pokok Bahasan: (Planning & Analisis) Dokumentasi Sistem C. Sub Pokok Bahasan:
UML Activity Diagram Document Flowchart ER-Diagram
D. Kegiatan Belajar Mengajar (3 jenis dokumentasi sistem dibahas tiap pertemuan)Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan
MahasiswaMedia dan Alat Pengajaran
Pendahuluan 1. Menjelaskan Proses bisnis dan kenapa harus didokumentasikan
2. Menjelaskan macam-macam dokumentasi sistem dan fungsi masing-masing
3. Menjelaskan kompetensi pertemuan
Memperhatikan Proyektor, Slide Power Point, Kasus, Video
Penyajian 1. Menjelaskan UML, Flowchart dan ER-Diagram
2. Melakukan analisis dan praktek menggunakan UML, Flowchart, dan ER-Diagram
3. Mendiskusikan hasil penerjemahan prioses bisnis
Ikut berdiskusi, ikut berpikir, menyelesaikan kasus dokumentasi sistem dengan UML, Flowchart, dan ER-Diagram
Slide Power Point, Proyektor, Papan tulis, Spidol, kasus
dalam dokumentasi sistemPenutup 1. Menanyakan konklusi dari
hasil diskusi analisa kasus.2. Mengajak mahasiswa
berdiskusi dan berkomentar mengenai arti penting dokumentasi sistem
3. Membuat penugasan pembuatan Flowchart dan ER-Diagram untuk proses bisnis yang kompleks.
Membuat konklusi dari hasil diskusi bersama dan menarik kesimpulan mengenai dokumentasi sistem
Slide Power Point, Papan Tulis
E. Evaluasi: F. Referensi:
1) Jones & Rama, Accounting Information Systems: A Business Process Approach, 1st edition, Thomson Learning, South Western, 2003.
2) Hoffer,Prescott,&McFadden, Database Management System, 7th edition, Pearson, Upper Saddle River, 2005
3) David Harris, System Analysis and Design for Small Enterprise, 4) Wilkinson, cerullo, & Raval, Accounting Information System: Essential Concepts
and Applications, 4th edition, Wiley, 2005.
Matakuliah: Sistem Informasi Akuntansi 1Kode Matakuliah:SKS: 6SKS (2X pertemuan seminggu)Waktu Pertemuan: 150 menitPertemuan ke: 8
A. Tujuan1. TIU: Setelah mengikuti mata kuliah ini, diharapkan mahasiswa dapat
mengembangkan sistem informasi akuntansi terintegrasi berbasis database management system.
2. TIK pertemuan ke : 8 Melogikakan akuntansi kedalam logika sistem Mengidentifikasikan sistem pemrosesan transaksi Mengidentifikasikan tipe file akuntansi dalam sistem pemrosesan transaksi
B. Pokok Bahasan: (Analisis) Akuntansi dan Sistem Pemrosesan TransaksiC. Sub Pokok Bahasan:
Klasifikasi file Record key Sistem Pemrosesan Transaksi Offline-Online data entry Batch-realtime data processing Access method
D. Kegiatan Belajar MengajarTahap Kegiatan Pengajar Kegiatan
MahasiswaMedia dan Alat Pengajaran
Pendahuluan 1. Menjelaskan akuntansi dalam logika sistem informasi
2. Menjelaskan sistem pemrosesan transaksi berbasis teknologi informasi
3. Menjelaskan kompetensi pertemuan
Memperhatikan Proyektor, Slide Power Point, Kasus, Video
Penyajian 1. Memberi penjelasan mengenai sistem pemrosesan transaksi dan sub-sub pokok bahasan
2. Mediskusikan sistem pemrosesan transaksi
Ikut berdiskusi, ikut berpikir, menyelesaikan kasus sistem pemrosesan transaksi
Slide Power Point, Proyektor, Papan tulis, Spidol, kasus
Penutup 1. Menanyakan ulang mengenai sistem pemrosesan transaksi.
2. Mengajak mahasiswa berdiskusi dan berkomentar mengenai logika pemrosesan transaksi berbasis teknologi informasi
Membuat konklusi dari hasil diskusi bersama dan menarik kesimpulan mengenai sistem pemrosesan transaksi
Slide Power Point, Papan Tulis
E. Evaluasi: F. Referensi:
1) Jones & Rama, Accounting Information Systems: A Business Process Approach, 1st edition, Thomson Learning, South Western, 2003.
2) Hoffer,Prescott,&McFadden, Database Management System, 7th edition, Pearson, Upper Saddle River, 2005
3) David Harris, System Analysis and Design for Small Enterprise, 4) Wilkinson, cerullo, & Raval, Accounting Information System: Essential Concepts
and Applications, 4th edition, Wiley, 2005.
Matakuliah: Sistem Informasi Akuntansi 1Kode Matakuliah:SKS: 6SKS (2X pertemuan seminggu)Waktu Pertemuan: 450 menitPertemuan ke: 9, 10, 11
A. Tujuan1. TIU: Setelah mengikuti mata kuliah ini, diharapkan mahasiswa dapat mengembangkan
sistem informasi akuntansi terintegrasi berbasis database management system.2. TIK pertemuan ke : 9, 10, 11
Menilai resiko (risk assesment) dalam Sistem Informasi Akuntansi Menerapkan pengendalian internal yang sesuai
B. Pokok Bahasan: (Analisis) Penilaian resiko dan penerapan pengendalian internalC. Sub Pokok Bahasan:
Struktur Pengendalian Internal Risk Assesment dan Aktivitas Pengendalian
D. Kegiatan Belajar MengajarTahap Kegiatan Pengajar Kegiatan
MahasiswaMedia dan Alat Pengajaran
Pendahuluan 1. Menjelaskan arti penting penilaian resiko dalam sistem ionformasi akuntansi dan pengendalian internal
2. Menjelaskan struktur pengendalian internal
3. Menjelaskan kompetensi pertemuan
Memperhatikan Proyektor, Slide Power Point, Kasus, Video
Penyajian 1. Memberi penjelasan mengenai struktur pengendalian internal dari 3 sumber yang berbeda (referensi 3 buku berbeda)
2. Mediskusikan pengendalian internal dan kaitannya dengan SOX, COSO, COBIT, dan PCAOB
3. Menganalisa kasus penilaian resiko dan penerapan pengendalian internal
Ikut berdiskusi, ikut berpikir, menyelesaikan kasus penilaian resiko dan penerapan pengendalian internal
Slide Power Point, Proyektor, Papan tulis, Spidol, kasus
Penutup 3. Menanyakan ulang mengenai Membuat konklusi Slide Power Point,
struktur pengendalian internal4. Mengajak mahasiswa
berdiskusi dan berkomentar mengenai pengendalian internal dan penilaian resiko
dari hasil diskusi bersama dan menarik kesimpulan
Papan Tulis
E. Evaluasi: F. Referensi:
1) Jones & Rama, Accounting Information Systems: A Business Process Approach, 1st edition, Thomson Learning, South Western, 2003.
2) David Harris, System Analysis and Design for Small Enterprise, 3) Wilkinson, cerullo, & Raval, Accounting Information System: Essential Concepts
and Applications, 4th edition, Wiley, 2005.
Matakuliah: Sistem Informasi Akuntansi 1Kode Matakuliah:SKS: 6SKS (2X pertemuan seminggu)Waktu Pertemuan: 450 menitPertemuan ke: 12, 13, 14
A. Tujuan1. TIU: Setelah mengikuti mata kuliah ini, diharapkan mahasiswa dapat mengembangkan
sistem informasi akuntansi terintegrasi berbasis database management system.2. TIK pertemuan ke : 12, 13, 14
Melakukan pemodelan data Membuat model data relasional Menerapkan relasi, kekangan, dan aturan bisnis Membuat EER-Diagram Memetakan EER-Diagram dalam model data relasional Melakukan normalisasi
B. Pokok Bahasan: (Analisis) Pemodelan data, pemetaan, dan normalisasiC. Sub Pokok Bahasan:
Pemodelan data Model data relasional Relasi, kekangan dan aturan bisnis EER-Diagram Pemetaan EER-Diagram Hukum Normalisasi
D. Kegiatan Belajar MengajarTahap Kegiatan Pengajar Kegiatan
MahasiswaMedia dan Alat Pengajaran
Pendahuluan 1. Menjelaskan arti penting pembuatan model data relasional, pemetaan EER-Diagram dan normalisasi, untuk membangun database yang efisien dan efektif.
2. Menjelaskan konsep substansial dari pemetaan dan normalisasi
3. Menjelaskan kompetensi pertemuan
Memperhatikan Proyektor, Slide Power Point, Kasus, Video
Penyajian 1. Memberi penjelasan mengenai Ikut berdiskusi, ikut Slide Power Point,
pemetaan EER-Diagram dan hukum-hukum normalisasi
2. Praktek kasus membuat EER-Diagram, memetakan kedalam hubungan relasional dan melakukan normalisasi
berpikir, menyelesaikan kasus
Proyektor, Papan tulis, Spidol, kasus
Penutup 1. Menanyakan ulang mengenai konsep substansial pemetaan dan normalisasi
2. Mengajak mahasiswa berdiskusi dan berkomentar mengenai pemetaan dan normalisasi
Membuat konklusi dari hasil diskusi bersama dan menarik kesimpulan
Slide Power Point, Papan Tulis
E. Evaluasi: F. Referensi:
1) Hoffer,Prescott,&McFadden, Database Management System, 7th edition, Pearson, Upper Saddle River, 2005
Matakuliah: Sistem Informasi Akuntansi 1Kode Matakuliah:SKS: 6SKS (2X pertemuan seminggu)Waktu Pertemuan: 300 menitPertemuan ke: 15, 16
A. Tujuan1. TIU: Setelah mengikuti mata kuliah ini, diharapkan mahasiswa dapat mengembangkan
sistem informasi akuntansi terintegrasi berbasis database management system.2. TIK pertemuan ke : 15, 16
Membuat tabel berdasar EER diagram yang sudah dipetakan dan dinormalkan (relasi berstruktur baik)
B. Pokok Bahasan: Perancangan (Tabel)C. Sub Pokok Bahasan:
Pembuatan tabel Struktur data Relationship Key Pengendalian di level tabel
D. Kegiatan Belajar MengajarTahap Kegiatan Pengajar Kegiatan
MahasiswaMedia dan Alat Pengajaran
Pendahuluan 1. Menjelaskan database sebagai fondasi sistem informasi akuntansi, dan bagaimana membuat database
2. Menjelaskan tabel, relasi, struktur tabel dalam access
3. Menjelaskan kompetensi pertemuan
Memperhatikan Proyektor, Slide Power Point, Kasus, Video
Penyajian 1. Memberi penjelasan mengenai bagaimana membuat tabel relasional berdasar relasi yang sudah dipetakan dan dinormalkan
2. Praktek membuat tabel relasional
Ikut berdiskusi, menyelesaikan kasus
Slide Power Point, Proyektor, Papan tulis, Spidol, kasus, PC
Penutup 3. Menanyakan ulang mengenai konsep pembuatan tabel
Membuat konklusi konsep substansial
Slide Power Point, Papan Tulis
pembuatan tabel
E. Evaluasi: F. Referensi:
1) Hoffer,Prescott,&McFadden, Database Management System, 7th edition, Pearson, Upper Saddle River, 2005
Matakuliah: Sistem Informasi Akuntansi 1Kode Matakuliah:SKS: 6SKS (2X pertemuan seminggu)Waktu Pertemuan: 300 menitPertemuan ke: 17, 18
A. Tujuan1. TIU: Setelah mengikuti mata kuliah ini, diharapkan mahasiswa dapat mengembangkan
sistem informasi akuntansi terintegrasi berbasis database management system.2. TIK pertemuan ke : 17, 18
Membuat Query untuk mengolah data-data dalam tabel, menjadi informasi akuntansiB. Pokok Bahasan: Perancangan (Query)C. Sub Pokok Bahasan:
Pembuatan query menggunakan query wizard Bahasa SQL Pengendalian di level Query
D. Kegiatan Belajar MengajarTahap Kegiatan Pengajar Kegiatan
MahasiswaMedia dan Alat Pengajaran
Pendahuluan 1. Menjelaskan query sebagai alat pengolah data menjadi informasi
2. Menjelaskan query yang berfungsi mengolah data-data dalam tabel
3. Menjelaskan kompetensi pertemuan
Memperhatikan Proyektor, Slide Power Point, Kasus, Video
Penyajian 1. Memberi penjelasan mengenai bagaimana membuat query menggunakan query wizard dan bahasa SQL
2. Praktek membuat query berdasar tabel-tabel yang sudah dibuat sebelumnya
Ikut berdiskusi, menyelesaikan kasus
Slide Power Point, Proyektor, Papan tulis, Spidol, kasus, PC
Penutup 1. Menanyakan ulang mengenai konsep pembuatan query
Membuat konklusi konsep substansial pembuatan query
Slide Power Point, Papan Tulis
E. Evaluasi: F. Referensi: Hoffer,Prescott,&McFadden, Database Management System, 7th edition,
Pearson, Upper Saddle River, 2005
Matakuliah: Sistem Informasi Akuntansi 1Kode Matakuliah:SKS: 6SKS (2X pertemuan seminggu)Waktu Pertemuan: 300 menitPertemuan ke: 19, 20
A. Tujuan1. TIU: Setelah mengikuti mata kuliah ini, diharapkan mahasiswa dapat mengembangkan
sistem informasi akuntansi terintegrasi berbasis database management system.2. TIK pertemuan ke : 19, 20
Membuat Form yang user friendly dan amanB. Pokok Bahasan: Perancangan (Form)C. Sub Pokok Bahasan:
Form Wizard Pengendalian di level form Pembuatan form yang user friendly
D. Kegiatan Belajar MengajarTahap Kegiatan Pengajar Kegiatan
MahasiswaMedia dan Alat Pengajaran
Pendahuluan 1. Menjelaskan sebagai alat input data oleh user
2. Menjelaskan faktor-faktor yang harus diperhatikan dalam perancangan form
3. Menjelaskan kompetensi pertemuan
Memperhatikan Proyektor, Slide Power Point, Kasus, Video
Penyajian 1. Memberi penjelasan mengenai bagaimana membuat form menggunakan form wizard
2. Praktek membuat form berdasar tabel-tabel dan query yang sudah dibuat sebelumnya
Ikut berdiskusi, menyelesaikan kasus
Slide Power Point, Proyektor, Papan tulis, Spidol, kasus, PC
Penutup 1. Menanyakan ulang mengenai konsep pembuatan form
Membuat konklusi konsep substansial pembuatan form
Slide Power Point, Papan Tulis
E. Evaluasi: F. Referensi: Hoffer,Prescott,&McFadden, Database Management System, 7th edition,
Pearson, Upper Saddle River, 2005
Matakuliah: Sistem Informasi Akuntansi 1Kode Matakuliah:SKS: 6SKS (2X pertemuan seminggu)Waktu Pertemuan: 300 menitPertemuan ke: 21, 22
A. Tujuan1. TIU: Setelah mengikuti mata kuliah ini, diharapkan mahasiswa dapat mengembangkan
sistem informasi akuntansi terintegrasi berbasis database management system.2. TIK pertemuan ke : 21, 22
Membuat Report untuk menampilkan informasi yang dibutuhkan oleh user B. Pokok Bahasan: Perancangan (Report)C. Sub Pokok Bahasan:
Report Wizard Pengendalian di level Report Teknik menampilkan Informasi yang user friendly
D. Kegiatan Belajar MengajarTahap Kegiatan Pengajar Kegiatan
MahasiswaMedia dan Alat Pengajaran
Pendahuluan 1. Menjelaskan report sebagai alat untuk menampilakn informasi yang telah diolah oleh query atau data dari tabel
2. Menjelaskan faktor-faktor yang harus diperhatikan dalam perancangan report
3. Menjelaskan kompetensi pertemuan
Memperhatikan Proyektor, Slide Power Point, Kasus, Video
Penyajian 1. Memberi penjelasan mengenai bagaimana membuat report menggunakan report wizard
2. Praktek membuat report berdasar tabel-tabel dan query yang sudah dibuat sebelumnya
Ikut berdiskusi, menyelesaikan kasus
Slide Power Point, Proyektor, Papan tulis, Spidol, kasus, PC
Penutup 1. Menanyakan ulang mengenai konsep pembuatan report
Membuat konklusi konsep substansial pembuatan report
Slide Power Point, Papan Tulis
E. Referensi: Hoffer,Prescott,&McFadden, Database Management System, 7th edition, Pearson, Upper Saddle River, 2005
Matakuliah: Sistem Informasi Akuntansi 1Kode Matakuliah:SKS: 6SKS (2X pertemuan seminggu)Waktu Pertemuan: 300 menitPertemuan ke: 23, 24
A. Tujuan1. TIU: Setelah mengikuti mata kuliah ini, diharapkan mahasiswa dapat mengembangkan
sistem informasi akuntansi terintegrasi berbasis database management system.2. TIK pertemuan ke : 23, 24
Membuat switchboardB. Pokok Bahasan: Perancangan (Switchboardf)C. Sub Pokok Bahasan:
Switchboard wizard Mengcompile DBMS Pengendalian di level switchboard
D. Kegiatan Belajar MengajarTahap Kegiatan Pengajar Kegiatan
MahasiswaMedia dan Alat Pengajaran
Pendahuluan 1. Menjelaskan fungsi switchboard sebagai interface user
2. Menjelaskan kompetensi pertemuan
Memperhatikan Proyektor, Slide Power Point, Kasus, Video
Penyajian 1. Memberi penjelasan mengenai bagaimana membuat switchboard dengan wizard
2. Praktek membuat switchboard berdasar tabel, query, form, report yang telah dibuat
Ikut berdiskusi, menyelesaikan kasus
Slide Power Point, Proyektor, Papan tulis, Spidol, kasus, PC
Penutup 1. Menanyakan ulang mengenai konsep pembuatan switchboard
Membuat konklusi konsep substansial pembuatan switchboard
Slide Power Point, Papan Tulis
E. Evaluasi: F. Referensi: Hoffer,Prescott,&McFadden, Database Management System, 7th edition,
Pearson, Upper Saddle River, 2005
Matakuliah: Sistem Informasi Akuntansi 1Kode Matakuliah:SKS: 6SKS (2X pertemuan seminggu)Waktu Pertemuan: 300 menitPertemuan ke: 25, 26
A. Tujuan1. TIU: Setelah mengikuti mata kuliah ini, diharapkan mahasiswa dapat mengembangkan
sistem informasi akuntansi terintegrasi berbasis database management system.2. TIK pertemuan ke : 25, 26
Menginetgrasikan aplikasi 2-tierB. Pokok Bahasan: PerancanganC. Sub Pokok Bahasan:
Sistem Client-Server Integrasi menggunakan ODBC Pemisahan Aplikasi dengan databas Integrasi Aplikasi-Database dengan client server
D. Kegiatan Belajar MengajarTahap Kegiatan Pengajar Kegiatan
MahasiswaMedia dan Alat Pengajaran
Pendahuluan 1. Menjelaskan konsep integrasi client-server
2. Menjelaskan kompetensi pertemuan
Memperhatikan Proyektor, Slide Power Point, Kasus, Video
Penyajian 3. Memberi penjelasan mengenai bagaimana mengintegrasikan DBMS dalam client-server
4. Praktek mengintegrasikan DBMS yang telah dibuat
Ikut berdiskusi, menyelesaikan kasus
Slide Power Point, Proyektor, Papan tulis, Spidol, kasus, PC
Penutup 2. Menanyakan ulang mengenai konsep intergasi DBMS
Membuat konklusi konsep integrasi DBMS
Slide Power Point, Papan Tulis
E. Evaluasi: F. Referensi: Hoffer,Prescott,&McFadden, Database Management System, 7th edition,
Pearson, Upper Saddle River, 2005
Matakuliah: Sistem Informasi Akuntansi 1Kode Matakuliah:SKS: 6SKS (2X pertemuan seminggu)Waktu Pertemuan: 300 menitPertemuan ke: 27, 28
A. Tujuan1. TIU: Setelah mengikuti mata kuliah ini, diharapkan mahasiswa dapat mengembangkan
sistem informasi akuntansi terintegrasi berbasis database management system.2. TIK pertemuan ke : 27, 28
Melakukan konversi sistem Mampu menganalisa key success factor dalam tahap implementasi Melakukan uji-coba sistem Membuat user manual dari sistem yang telah dibuat Melakukan post implementasi
B. Pokok Bahasan: ImplementasiC. Sub Pokok Bahasan:
Metoda konversi sistem Testing, dokumentasi (user manual), dan pelatihan Maintenance dan review
D. Kegiatan Belajar MengajarTahap Kegiatan Pengajar Kegiatan
MahasiswaMedia dan Alat Pengajaran
Pendahuluan 1. Menjelaskan konsep dalam tahapan implementasi
2. Menjelaskan kompetensi pertemuan
Memperhatikan Proyektor, Slide Power Point, Kasus, Video
Penyajian 5. Memberi penjelasan mengenai bagaimana melakukan implementasi sistem dan apa saja yang harus dihadapi. Menjelaskan key success-factor.
6. Analisa kasus implementasi, diskusi.
7. Membuat user manual dari sistem yang telah dibuatl
Ikut berdiskusi, menyelesaikan kasus
Slide Power Point, Proyektor, Papan tulis, Spidol, kasus
Penutup 3. Menanyakan dan mendiskusikan SIA secara
Membuat konklusi mengenai SIA
Slide Power Point, Papan Tulis
keseluruhan hingga tahap implementasi
secara keseluruhan
E. Evaluasi: F. Referensi:
1) Jones & Rama, Accounting Information Systems: A Business Process Approach, 1st edition, Thomson Learning, South Western, 2003.
2) Hoffer,Prescott,&McFadden, Database Management System, 7th edition, Pearson, Upper Saddle River, 2005
3) David Harris, System Analysis and Design for Small Enterprise, 4) Wilkinson, cerullo, & Raval, Accounting Information System: Essential Concepts
and Applications, 4th edition, Wiley, 2005.
4. KISI KISI
Prodi : AkuntansiMatakuliah : Sistem Informasi Akuntansi 1Semester : 3Lama Ujian : 120 menitBentuk Tes : EssayJumlah : 10 Soal
NO Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
Jumlah Soal Proses Berpikir Maksimal Jumlah Soal
%
C1 C2 C3 C4 C5 C61 Proses Bisnis
dan SIA Proses Bisnis
dan SIA Lingkungan
Database Proses Bisnis
dan Event Data dan
Informasi Tipe File dan
Data AkuntansiPengembangan Sistem
Pengembangan Sistem
SDLC
1 1 2 40
Perencanaan (Planning)
Planning IT Management Budgeting
1 1 20
Gantt Chart Mengidentifikasi
proses bisnis yang sedang berjalan untuk di-reengineer
Pembuatan feasibility report
(Planning & Analisis) Dokumentasi Sistem
UML Activity DiagramDocument FlowchartER-Diagram
1 1 20
(Analisis) Akuntansi dan Sistem Pemrosesan Transaksi
Klasifikasi file Record key Sistem
Pemrosesan Transaksi
Offline-Online data entry
Batch-realtime data processing
Access method(Analisis) Penilaian resiko dan penerapan
Struktur Pengendalian Internal
Risk Assesment
1 1 20
pengendalian internal
dan Aktivitas Pengendalian
(Analisis) Pemodelan data, pemetaan, dan normalisasi
Pemodelan dataModel data
relasionalRelasi, kekangan
dan aturan bisnisEER-DiagramPemetaan EER-
DiagramHukum
Normalisasi
1 1 20
(Perancangan)Tabel
Pembuatan tabelStruktur dataRelationshipKeyPengendalian di
level tabel
1 1 20
(Perancangan)Query
Pembuatan query menggunakan query wizard
Bahasa SQLPengendalian di
level Query
1 1 20
(Perancangan) Form
Form WizardPengendalian di
level formPembuatan form
yang user friendly(Perancangan) Report
Report Wizard Pengendalian di
level Report Teknik
menampilkan Informasi yang user friendly
(Perancangan)Switchboard
Switchboard wizard
Mengcompile DBMS
Pengendalian di level switchboard
1 1 20
(Perancangan) Sistem Client-Server
Integrasi menggunakan ODBC
Pemisahan Aplikasi dengan databas
Integrasi Aplikasi-Database dengan client server
Implementasi Metoda konversi sistem
1 1 20
Testing, dokumentasi (user manual), dan pelatihan
Maintenance dan review
5. CONTOH SOAL ESSAYUTS (Ujian Tengah Semester)Pertamina adalah perusahaan migas nasional terbesar di Indonesia yang menggunakan ERP (Enterprise Resource Planning) SAP R/3. Dalam tahap implementasi SAP R/3, Pertamina berusaha menyelaraskan Proses Bisnis, Manusia, dan IT. Banyak perusahaan terlalu fokus pada aspek IT dalam tahap implementasi sistem, seperti memilih komputer terbaik, processor, atau pemasangan jaringan. Padahal, tantangan implementasi sistem yang sesungguhnya ada pada dua aspek lainnya.
Pertamina sangat memperhatikan aspek proses bisnis dalam implementasi SAP R/3. Karena SAP R/3 mengharuskan sebuah perubahan dalam proses bisnis, maka Pertamina melakukan business process reengineering (perancangan ulang proses bisnis) untuk penyesuaian.
Pada saat melakukan pengembangan sistem dari sistem lama ke sistem baru, Pertamina menggunakan metode big bang, dimana business process reengineering dan implementasi ERP dilakukan secara simultan. Hal ini dilakukan untuk mengejar deadline. Konversi sistem ERP dilakukan di beberapa unit bisnis sekaligus.
Dalam melakukan implementasi, Pertamina menggunakan jasa konsultan IT professional Accenture yang telah berpengalaman dalam melakukan implementasi ERP di berbagai perusahaan di dunia. Sayangnya, dalam tahap implementasi ini jajaran top Management tidak terlalu dilibatkan.
Pertamina memiliki target untuk menjadi perusahaan kelas dunia. Namun sayangnya, walaupun telah menggunakan SAP R/3, Pertamina masih belum bisa mendapatkan data dan informasi secara real time. Oleh karena itu, Pertamina berencana untuk mengupgrade ERP dari SAP R/3 ke mySAP pada tahun 2009 ini.
My SAP menawarkan beberapa keunggulan yang tidak dimiliki oleh SAP R/3 seperti kemampuannya untuk mengolah data menjadi lebih informatif, adaptif, real time dan user friendly. Selain itu, bila SAP R/3 hanya mendukung tingkat kegiatan operasional, mySAP telah mendukung tingkat pengambilan keputusan. Diharapkan mySAP nantinya mampu memberikan data analitis secara real time untuk mendukung proses pengambilan keputusan jajaran manajemen Pertamina.
Untuk implementasi mySAP, Pertamina tidak lagi menggunakan jasa konsultan internasional seperti Accenture. Hal ini dikarenakan isu korupsi yang membuat jajaran manajemen tidak berani menyewa konsultan mahal, apalagi bila terjadi kegagalan implementasi seperti yang terjadi pada SAP R/3.
Pertanyaan:1. Jelaskan tahapan-tahapan dalam pengembangan sistem (SDLC). Menurut anda, tahap
mana yang paling penting untuk diperhatikan? Jelaskan alasannya. 2. Jelaskan mengapa faktor manusia perlu diperhatikan dan diselaraskan dengan dua aspek
lain dalam tahapan implementasi sistem.
3. Pertamina mengalami kegagalan dalam implementasi, sebetulnya hal ini dipengaruhi oleh kegagalan perencanaan. Setujukah anda? Faktor kunci apakah yang perlu diperhatikan dalam tahap perencanaan ini?
4. Gambarkan flowchart sistem penjualan yang ada dalam sistem R/3.5. Analisis kelemahan yang ada dalam sistem pengendalian aplikasi R/3.
UAS (Ujian Akhir Semester):Stark Industries adalah sebuah perusahaan yang memproduksi alat-alat pertahanan. Perusahaan ini memiliki sebuah pabrik pembuatan alat pertahanan yang terletak di Muka Kuning, dan kantor pusat yang terletak di Baloi. Di kantor pusat, Stark Industries memiliki 12 karyawan yang terdiri dari 3 orang manajemen (bagian payroll, akuntan dan IT) yang membawahi 9 orang karyawan lain. 9 orang karyawan ini terdiri dari 2 orang bagian penjualan, 3 orang bagian akuntansi, 2 orang bagian pembelian, 1 orang supir, dan 1 orang keamanan. Di pabrik, Stark Industries memiliki 100 orang karyawan, 10 orang bagian keamanan, dan 1 orang manajer pabrik (manajer assembly).Perusahaan ini dimiliki oleh Mr.Handoko Stark. Selama ini perusahaan menggunakan Microsoft Excel untuk mencatat data-data produksi, penjualan, pembelian bahan baku, dan pelaporan keuangan. Pemilik perusahaan sudah sangat kerepotan dengan dokumentasi dan kekacauan data yang tidak terintegrasi. Oleh karena itu, beliau ingin diberi solusi atas permasalahan beliau.Berikut ini kejadian dan proses bisnis yang terjadi di Stark Industries.
Stark Industries memasok alat-alat pertahanan untuk perusahaan maupun perorangan yang berada di berbagai negara. Aliran penjualan barang adalah sebagai berikut:
1. Pelanggan memesan barang melalui telepon, dan mengirimkan data spesifikasi yang diinginkan melalui fax.
2. Bagian penjualan menerima data permintaan barang, kemudian mencatatnya kedalam excel.
3. Bagian sediaan kemudian pergi ke gudang untuk melakukan pemeriksaan sediaan berdasar permintaan barang secara manual, kemudian menyiapkan barang untuk dikirim.
4. Barang kemudian dikirim. 5. Setelah barang diterima pelanggan, pelanggan melakukan pemeriksaan barang. Kalau ada
barang yang rusak, pelanggan akan mengembalikan barang yang rusak, dan hanya akan membeli yang kondisinya sesuai. Pembayaran selalu tunai, dan ditransfer ke rekening Stark Industries. Pencatatan pembayaran dilakukan oleh bagian akuntansi dengan menggunakan Excel.
Stark Industries mendapatkan bahan baku dari perusahaan penyedia bahan baku yang berasal dari negara yang berbeda-beda. Aliran pembelian adalah sebagai berikut:
1. Bagian assembly di pabrik melakukan pemeriksaan ketersediaan bahan baku yang dicatat di excel. Kalau ada bahan yang sudah hampir habis stocknya, Bagian assembly mengajukan permintaan pembelian barang.
2. Setelah itu, permintaan pembelian barang diproses oleh akuntan dan dicocokkan dengan anggaran pembelian.
3. Setelah dicocokkan, bagian pembelian akan memroses permintaan barang, dan melakukan pemesanan barang.
4. Bila vendor sudah bersedia menjual dan barang siap dikirim, bagian pembelian membuat surat perjanjian jual beli dan akan melakukan pembayaran secara tunai setelah barang diterima, atau secara kredit bila anggaran Stark Industries kurang.
Pertanyaan:
1. Gambarkan EER-Diagramnya2. Petakan dalam tabel-tabel (relasi), gunakan hukum normalisasi3. Buat query untuk membuat laporan penjualan harian dan laporan pembelian harian4. Analisis pengendalian aplikasi yang dapat diterapkan didalam aplikasi ini.5. Beri rekomendasi metoda konversi sistem yang dapat diterapkan perusahaan untuk
mengubah ke sistem baru yang telah anda buat.