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voie pro: la DHG
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SE-UNSA ndash 209 Boulevard Saint Germain ndash 75007 Paris 01 44 39 23 00 - httpwwwse-unsaorg - techprose-unsaorg
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DHG voie professionnelle
A partir des preacutevisions structurelles (les modifications eacuteventuelles sont discuteacutees au Comiteacute Technique Paritaire Acadeacutemique CTPA) et de lrsquoestimation des effectifs (theacuteoriquement arrecirct au 15 octobre) lrsquoeacutetablissement reccediloit une dotation horaire globale (DHG) qui constitue lrsquoensemble de ses moyens drsquoenseignement pour lrsquoanneacutee scolaire La DHG est diviseacutee en 2 parties Heures Poste (HP) et Heures Suppleacutementaires Anneacutee (HSA)
En fonction de cette DHG le chef drsquoeacutetablissement doit construire un projet de reacutepartition appeleacute TRMD (Tableau de Reacutepartition des Moyens par Disciplines) Cette reacutepartition doit se faire en fonction des horaires eacutelegraveves obligatoires et tenir compte des propositions du conseil peacutedagogique sur lrsquoutilisation des heures compleacutementaires pour groupe agrave effectif reacuteduit et sur lrsquoaccompagnement personnaliseacute
La reacutepartition des moyens doit obligatoirement ecirctre preacutesenteacutee en commission permanente (CP) et voteacutee en conseil drsquoadministration Le chef deacutetablissement doit proposer agrave la CP un projet de TRMD preacutesenteacute sous la forme de 2 tableaux Celui concernant les enseignants ventile les horaires entre les enseignements Crsquoest aussi lui qui preacutevoit les creacuteations et suppressions de postes deacutefinitifs non pourvus ainsi que les compleacutements de service reccedilus ou donneacutes Le tableau concernant les structures preacutevoit lrsquoorganisation peacutedagogique ainsi que la mise en place du projet drsquoeacutetablissement (les besoins minimum par classe accompagnement personnaliseacute groupes classes et divisions LVhellip)
Cette CP est lrsquoaffaire de tous Crsquoest lors de cette reacuteunion que le chef deacutetablissement proposera la suppression ou la creacuteation de postes les compleacutements de service reccedilus ou donneacutes Les prioriteacutes et les choix auront des reacutepercussions sur les postes prendre des heures pour instaurer tel ou tel choix aboutira de fait agrave creacuteer ou supprimer tel ou tel poste Ne pas heacutesiter agrave utiliser lrsquoheure drsquoinformation syndicale
Le conseil dadministration (CA)
doit eacutemettre un vote sur la reacutepartition de
la DHG et donc enteacuteriner ou non les travaux de la CP Si le premier vote est neacutegatif le proviseur doit maintenant proposer une nouvelle reacutepartition (voir page 2)
peut proposer un autre projet de reacutepartition au vote dans le cadre de la DHG attribueacutee Si le vote est favorable crsquoest cette reacutepartition qui devra srsquoappliquer
vote aussi le projet deacutetablissement et controcircle les moyens octroyeacutes
Le chef drsquoeacutetablissement est tenu de rester dans les moyens qui lui sont imposeacutes et drsquoutiliser les quotas drsquoHSA et drsquoheures postes qui lui sont impartis drsquoougrave les situations de tension que vous connaissez le plus souvent quand les DHG sont insuffisantes et les HSA trop nombreuses
NB Une baisse de la dotation en heures poste
amegravene meacutecaniquement des suppressions de postes de plus en plus nombreuses Depuis plusieurs anneacutees le SE-Unsa ne cesse deacutenoncer cette situation
dans les CTP (comiteacute technique paritaire) et cela agrave tous les niveaux
Impact de la reacuteforme sur les DHG
Les nouvelles grilles horaires de bac pro qui globalisent les heures eacutelegraveves sur 3 ans ajouteacutees agrave la globalisation des heures pour groupes agrave effectif reacuteduit engendrent des deacuterives importantes en matiegravere de dotation Dans lrsquoacadeacutemie de Lyon le mixage tous azimuts des formations des publics des parcours des niveaux continue agrave se deacutevelopper Pour le SE-Unsa le rectorat utilise ces possibiliteacutes agrave des fins drsquoeacuteconomies budgeacutetaires au deacutetriment des conditions de travail des enseignants et des eacutelegraveves Crsquoest inacceptable
Vous trouverez dans les pages suivantes des eacuteleacutements drsquoinformations et de revendications qui vous permettront de deacutecortiquer la DHG et le TRMD de votre eacutetablissement afin drsquoagir au mieux dans lrsquointeacuterecirct de vos collegravegues et des eacutelegraveves
Catherine Hamelin Secreacutetaire geacuteneacuterale acadeacutemique
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gt Fonctionnement des EPLE un nouveau deacutecret httpwwweducationgouvfrcid50478mene0929852dhtml
Un deacutecret modifiant le fonctionnement des EPLE est sorti cette anneacutee Il comprend quelques modifications concernant le conseil peacutedagogique et les modaliteacutes drsquoeacutelaboration et de vote du projet de reacutepartition de la DHG Globalement lrsquoinfluence des enseignants sur le fonctionnement des eacutetablissements en sort renforceacutee La deacutesignation du conseil peacutedagogique est clarifieacutee Le chef drsquoeacutetablissement devra consulter les eacutequipes avant drsquoen deacutesigner les membres parmi les enseignants volontaires Le Conseil Peacutedagogique devient une veacuteritable force de proposition en matiegravere drsquoorganisation peacutedagogique Les enseignants pourront donc intervenir en amont de la preacuteparation du projet de reacutepartition des moyens par le chef drsquoeacutetablissement A nous de nous saisir de cette opportuniteacute pour peser sur la vie de lrsquoeacutetablissement Toutefois les compeacutetences du conseil peacutedagogique ne concernent que la coordination et les
modaliteacutes geacuteneacuterales drsquoorganisation et respecte la liberteacute peacutedagogique de chacun Lrsquoutilisation des moyens de la DHG relegraveve explicitement des compeacutetences du conseil drsquoadministration Auparavant si le conseil drsquoadministration rejetait la proposition de reacutepartition preacutesenteacutee par le chef drsquoeacutetablissement la deacutecision revenait agrave lrsquoautoriteacute acadeacutemique (IA ou recteur) qui appliquaithellip la proposition du chef drsquoeacutetablissement Doreacutenavant la nouvelle reacutedaction du deacutecret impose au chef drsquoeacutetablissement de reprendre les discussions en reacuteunissant une deuxiegraveme fois la commission permanente et le CA Ce nouvel espace permettra de faire valoir les arguments des enseignants pour obtenir des ameacuteliorations Ce nrsquoest que si le CA rejette la nouvelle proposition que le chef drsquoeacutetablissement arrecirctera lrsquoemploi des heures
Rattachement des speacutecialiteacutes de Bac Professionnel
Il nrsquoexiste plus que deux grilles horaires pour lrsquoensemble des bacs pros La grille ndeg 1 pour les enseignements comportant un enseignement de sciences physiques et chimie la grille ndeg 2 avec un enseignement de LV2 Vous trouvez ci-dessous la liste des speacutecialiteacutes rattacheacutees aux deux grilles Textes officiels parus au BO speacutecial ndeg 2 du 19 feacutevrier 2009 httpwwweducationgouvfrcid23841mene0900061ahtml
Grille ndeg 1 ndash sciences physiques chimie
Aeacuteronautique - Ameacutenagement et finitions du bacirctiment - Artisanat et meacutetiers drsquoart
(pierre communication graphique eacutebeacuteniste horlogerie tapissier drsquoameublement vecirctement et accessoire de mode verrerie scientifique et technique et meacutetiers de lrsquoenseigne et de la signaleacutetique marchandisage visuel)
- Bio-industries de transformation - Carrosserie option Construction - Electrotechnique eacutenergie eacutequipements communicants - Environnement nucleacuteaire - Estheacutetique-cosmeacutetiqueparfumerie - Etude et deacutefinition de produits industriels - Hygiegravene et environnement - Industrie de proceacutedeacutes - Industrie des pacirctes papiers cartons - Interventions sur le patrimoine bacircti - Maintenance des eacutequipements industriels - Maintenance des veacutehicules automobiles agrave 3 options - Maintenance des mateacuteriels agrave 3 options - Maintenance nautique - Maintenance des systegravemes meacutecaniques automatiseacutes option
systegravemes ferroviaires - Meacutetiers de la mode et industries connexes - productique - Meacutetiers du pressing et de la blanchisserie - Micro-informatique et reacuteseau installation et maintenance - Microtechniques - Mise en œuvre des mateacuteriaux - Ouvrage du bacirctiment aluminium verre et mateacuteriaux de synthegravese - Ouvrage du bacirctiment meacutetallerie - Photographie - Production graphique - Production imprimeacutee - Pilotage de systegravemes de production automatiseacutee
- Plasturgie - Productique meacutecanique option deacutecolletage - Reacutealisation drsquoouvrages chaudronneacutes et de structures meacutetalliques - Reacuteparation des carrosseries - Systegravemes eacutelectroniques numeacuteriques - Technicien aeacuterostructure - Technicien constructeur bois - Technicien de fabrication bois et mateacuteriaux associeacutes - Technicien de scierie - Technicien du froid et du conditionnement de lrsquoair - Technicien du bacirctiment organisation et reacutealisation du gros-œuvre - Technicien drsquoeacutetudes du bacirctiment option A Etudes et eacuteconomie
option B Assistant en architecture - Technicien geacuteomegravetre topographe - Technicien menuisier agenceur - Technicien outilleur - Technicien modeleur - Technicien drsquousinage - Technicien en installation des systegravemes eacutenergeacutetique et climatiques - Technicien de maintenance des systegravemes eacutenergeacutetique et climatiques - Traitements de surfaces - Travaux publics
Grille ndeg 2 ndash langue vivante 2
- Commerce - Comptabiliteacute - Exploitation des transports - Logistique - Meacutetiers de lrsquoalimentation - Restauration - Secreacutetariat - Seacutecuriteacute preacutevention - Services de proximiteacute et vie locale - Services (accueil assistance conseil) - Vente (prospection - neacutegociation - suivi de clientegravele)
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Reacutepartition horaire sur un cycle de 3 ans Sur lrsquoensemble du cycle les eacutelegraveves auront 84 semaines de cours 22 semaines de PFMP et 2 semaines drsquoexamen Toutes les sections de bac pro doivent appliquer les nouvelles grilles horaires
1) Les moyennes annuelles sont indicatives les moyennes hebdomadaires en reacutesultant aussi Seuls les horaires sur le cycle de 3 ans sont reacuteglementaires Alors comment srsquoy retrouver et savoir si les eacutelegraveves ont eu leur compte (et les profs aussi) Le SE-Unsa vous propose un outil de reacutepartition sur les 3 anneacutees qui permet de proposer une reacutepartition type des heures eacutelegraveves sur le cycle de 3 ans pour une reacutepartition type (la plus courante) drsquoun nombre de semaine de stage par anneacutee (6+8+8) 2) Les enseignements professionnels comportent plusieurs disciplines Grille 1 speacutecialiteacute + Geacutenie Meacutecanique Construction et Grille 2 speacutecialiteacute + Eco gestion Lrsquoabsence de cadrage reacuteglementaire permet toutes les deacuterives en termes drsquoattributions horaires Crsquoest pour cela que le SE-Unsa revendique un cadrage national 3) Les heures drsquoenseignements geacuteneacuteraux lieacutes agrave la speacutecialiteacute devraient theacuteoriquement ecirctre positionneacutees comme leur nom lrsquoindique en fonction de la speacutecialiteacute Le conseil peacutedagogique doit se prononcer agrave ce sujet et ses orientations doivent de mecircme ecirctre discuteacutees en commission permanente puis valideacutees ou non au conseil drsquoadministration dans le cadre du vote du TRMD Mais dans la reacutealiteacute ces choix sont complexes et compte tenu de lrsquoindigence budgeacutetaire ces heures servent plutocirct de variable drsquoajustement pour peacuterenniser certains postes Dans le contexte de reacuteduction budgeacutetaires cela se comprend 4) Accompagnement personnaliseacute Cf le 4 pages
GRILLE HORAIRE ndeg 1 GRILLE HORAIRE ndeg 2
Avec enseignement de sciences physiques et chimiques Avec enseignement de Langue Vivante 2
Discipline et activiteacute cycle 3 ans moyenne annuelle
indicative Discipline et activiteacute cycle 3 ans
moyenne annuelle indicative
I - Enseignements obligatoires incluant les activiteacutes de projet
I - Enseignements obligatoires incluant les activiteacutes de projet
Enseignements professionnels et geacuteneacuteraux lieacutes agrave la speacutecialiteacute
Enseignements professionnels et geacuteneacuteraux lieacutes agrave la speacutecialiteacute
Enseignements professionnels 1152 384 Enseignements professionnels 1152 384
Economie gestion 84 28 Preacutevention-Santeacute-Environnement 84 28
Preacutevention-Santeacute-Environnement 84 28
Franccedilais etou math etou LV etou sciences physiques etou arts appliqueacutes
152 50
Franccedilais etou math etou LV etou sciences physiques etou arts appliqueacutes
152 50
Enseignements Geacuteneacuteraux Enseignements Geacuteneacuteraux
Franccedilais histoire-geacuteographie eacuteducation agrave la citoyenneteacute 380 126
Franccedilais histoire-geacuteographie eacuteducation agrave la citoyenneteacute 380 126
Matheacutematiques Sciences Physiques et Chimiques 349 116
Matheacutematiques Sciences Physiques et Chimiques 181 60
Langue vivante 181 60 Langues vivantes 349 116
Arts appliqueacutes-cultures artistiques 84 28
Arts appliqueacutes-cultures artistiques 84 28
EPS 224 75 EPS 224 75
TOTAL 2690 896 TOTAL 2606 866
II - Accompagnement personnaliseacute
II - Accompagnement personnaliseacute
210 70 210 70
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Il nrsquoy a plus de seuil de deacutedoublement mais une dotation horaire drsquoun volume compleacutementaire drsquoheures professeurs pour les groupes agrave effectifs reacuteduits Cette dotation est calculeacutee par une formule selon le nombre drsquoeacutelegraveves dans les divisions et selon la grille horaire appliqueacutee (1 ou 2) Le nombre drsquoeacutelegraveve retenu par lrsquoadministration pour le calcul correspond geacuteneacuteralement agrave lrsquoeffectif agrave la date drsquoarrecirct officielle soit le 15 octobre et non agrave la capaciteacute drsquoaccueil de la division
Extrait de lrsquoarticle 5 de lrsquoarrecircteacute - Au total des heures denseignement sajoute un volume compleacutementaire dheures-professeur de 11heures 30 minutes hebdomadaires en moyenne pour les activiteacutes en groupes agrave effectif reacuteduit et les activiteacutes de projet Ce volume compleacutementaire dheures-professeur est corrigeacute pour les speacutecialiteacutes dont les eacutequipements utiliseacutes ou les contraintes despace et de seacutecuriteacute en enseignement professionnel impliquent des groupes de taille adapteacutee Dans lrsquoannexe 4 il est preacuteciseacute que Les volumes compleacutementaires dheures-professeur ainsi calculeacutes sont globaliseacutes puis reacutepartis par leacutetablissement
gtgt Pour la grille ndeg1 Production
1) Division isoleacutee le 15 eacutelegraveves aucune heure est attribueacutee
2) Division gt 15 eacutelegraveves nb drsquoheures compleacutementaires = nb drsquoeacutelegraveves times 115 20
nombre deacutelegraveves 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Heures compleacutementaires grille 1 0 0 0 0 0 0 0 0 920 978 1035
nombre deacutelegraveves 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Heures compleacutementaires grille 1 1093 1150 1208 1265 1323 1380 1438 1495 1553 1610 1668 1725
3) Regroupement en enseignement geacuteneacuteral de 2 divisions le 15 eacutelegraveves chacune Nb heures compleacutementaires = nb drsquoeacutelegraveves division 1 times 575 20 + nb drsquoeacutelegraveves division 2 times 575 20
nombre deacutelegraveves 8 9 10 11 12 13 14 15
Heures compleacutementaires grille 1 230 259 288 316 345 374 403 431
Ex Le regroupement en EG drsquoune division de 12 avec une division de 13 donne un volume drsquoheures compleacutementaires correspondant agrave 345 + 374 = 719 h Ces heures doivent ecirctre inteacutegralement deacutedieacutees aux groupes agrave effectif reacuteduit (deacutedoublements) en enseignement geacuteneacuteral
gtgt Pour la grille ndeg2 Services
1) Division isoleacutee le 18 eacutelegraveves aucune heure est attribueacutee 2) Division gt 18 eacutelegraveves nb heures compleacutementaires = nb drsquoeacutelegraveves times 115 24
Nombre deacutelegraveves 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Heures compleacutementaires grille 2 0 0 0 0 0 0 91 958 1006 1054 1102 115
Nombre deacutelegraveves 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
Heures compleacutementaires grille 2 1198 1246 1294 1342 139 1436 1485 1533 1581 1629 1677 1725
3) Regroupement en enseignement geacuteneacuteral de 2 divisions le 18 eacutelegraveves chacune
Nb heures compleacutementaires = nb drsquoeacutelegraveves division 1 times 575 24 + nb drsquoeacutelegraveves division 2 times 575 24
nombre deacutelegraveves 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Heures compleacutementaires grille 2 192 216 240 264 288 311 335 359 383 407 431
Ex Le regroupement en EG drsquoune division de 12 avec une division de 17 donne un volume drsquoheures compleacutementaires correspondant agrave 288 + 407 = 695 h Ces heures doivent ecirctre inteacutegralement deacutedieacutees aux groupes agrave effectif reacuteduit (deacutedoublements) en enseignement geacuteneacuteral
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Dossier pratique DDHHGG vvooiiee pprrooffeessssiioonnnneellllee
La dotation horaire globale de lrsquoeacutetablissement DHG La DHG est la somme globale des heures attribueacutees agrave lrsquoeacutetablissement reacutepartie en heures postes et en heures suppleacutementaires anneacutee (DHG = HP+HSA) Ces heures ne sont pas laquo fleacutecheacutees raquo par le rectorat
Reacutepartition dans les diffeacuterentes structures
Les grilles horaires de CAP restent inchangeacutees et lrsquoarrecircteacute du 24-4-2002 paru au BO ndeg21 du 23 mai 2002 est toujours drsquoactualiteacute Il existe donc des seuils qui deacuteclenchent une dotation pour les groupes agrave effectifs reacuteduits (deacutedoublements) Les dotations et les reacutepartitions hebdomadaires sont donc clairement deacutefinies
httpwwweducationgouvfrbotextebo020523MENE0201069Ahtm
Les horaires eacutelegraveves eacutetant globaliseacutes sur trois ans les volumes horaires disciplinaires varient drsquoune anneacutee agrave lrsquoautre Les heures compleacutementaires pour groupe agrave effectif reacuteduit sont aussi globaliseacutees sur lrsquoensemble des structures Le SE-Unsa vous propose des feuilles calculs (contactez la section du SE-Unsa pour les obtenir) qui permettent de reacutepartir les heures eacutelegraveves et les heures compleacutementaires pour chaque niveau sur un cycle Vous pourrez ainsi contrecarrer lrsquoadministration si besoin tout en eacutetant en capaciteacute de proposer
Les heures eacutelegraveves
Question laquo Afin de preacutevoir la reacutepartition horaire dans chaque discipline ne serait-il pas utile de connaicirctre les DHG sur 3 ans raquo Reacuteponse du Ministegravere (MEN) La DHG est constitueacutee dune part fixe (horaires laquo eacutelegraveve raquo) et dune part variable (compleacutement horaire professeur) La part variable calculeacutee chaque anneacutee en fonction des effectifs naffecte pas les horaires eacutelegraveves Les horaires laquo eacutelegraveve raquo reacuteglementaires sont des horaires cycle La traduction hebdomadaire pour chaque discipline relegraveve de lautonomie de leacutetablissement et peut varier selon lanneacutee consideacutereacutee Cette traduction annuelle deacutecideacutee par speacutecialiteacute et par promotion doit ecirctre meacutemoriseacutee (projet) pour une validation finale des horaires cycles Il est donc judicieux de programmer les horaires laquo eacutelegraveve raquo sur les trois anneacutees du cycle cette programmation eacutetant sans incidence sur la DHG des trois anneacutees
Lrsquoavis du SE-Unsa
Les horaires reacuteglementaires disciplinaires sont bien des horaires cycle et lrsquoadministration en est comptable pour une promotion donneacutee Mais sera-t-elle en capaciteacute de le faire nous pouvons en douter Afin drsquoeacuteviter ce problegraveme le SE-Unsa reprend agrave son compte la proposition ministeacuterielle de programmer les heures eacutelegraveves sur les 3 anneacutees du cycle Cela doit ecirctre une revendication
Le SE-UNSA vous propose une reacutepartition type pour chaque grille avec une reacutepartition type des semaines de stage (6+8+8) (Cf exemples page 7 et 8)
CCAAPP
BBaacc PPrroo
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Les heures compleacutementaires pour groupe agrave effectif reacuteduit (heures profs)
Q laquo Le compleacutement horaire professeur lieacute aux effectifs doit-il ecirctre inclus dans les DHG et cibleacute en tant que tel Le calcul se fait-il sur les effectifs preacutevisionnels raquo R (MEN) Le compleacutement horaire professeur est inclus dans la DHG quil soit ou non cibleacute Le calcul a eacuteteacute eacutetabli au niveau national sur la base des effectifs constateacutes et non des capaciteacutes daccueil De mecircme lannexe 4 de larrecircteacute relatif aux enseignements se reacutefegravere au nombre deacutelegraveves des divisions et non aux capaciteacutes daccueil
Lrsquoavis du SE-Unsa
Il nrsquoy a donc pas drsquoobligation de ciblage de ces heures dans la DHG et nous le deacuteplorons Elles sont calculeacutees en fonction des effectifs arrecircteacutes normalement au 15 octobre de lrsquoanneacutee en cours (Cf calculs page 4) Le SE-UNSA revendique que le calcul de ces heures se fassent en fonction de la capaciteacute drsquoaccueil Drsquoapregraves les textes ce volume compleacutementaire dheures-professeur doit ecirctre corrigeacute pour les speacutecialiteacutes dont
les eacutequipements utiliseacutes ou les contraintes despace et de seacutecuriteacute en enseignement professionnel impliquent des groupes de taille adapteacutee (ex restauration automobile conduite routiegravere hellip )
Pour le SE-Unsa ces heures sont vitales pour assurer un enseignement de qualiteacute Chaque bac pro doit donc avoir ce qui lui est ducirc sur lrsquoensemble des niveaux La reacutepartition eacutetant globaliseacutee il est possible de faire laquo glisser raquo des heures drsquoun niveau agrave lrsquoautre selon les choix peacutedagogiques des eacutequipes
Vous devez en amont exiger de lrsquoadministration le nombre drsquoeacutelegraveves retenu pour chaque division afin de calculer les heures dues et de veacuterifier que la dotation pour les 3 anneacutees de Bac Pro est conforme (Cf feuille de calcul du SE-Unsa)
Cas particulier regroupement de 2 divisions dites laquo isoleacutees raquo (divisions le 15 en production et le 18 en services)
Pour le SE-Unsa les eacutelegraveves doivent beacuteneacuteficier de lrsquointeacutegraliteacute de leurs heures en EP et ecirctre regroupeacutes uniquement en EG avec les heures pour groupes agrave effectif reacuteduit reacuteglementaires (Cf calculs page 4) Les regroupements en EP ne sont pas acceptables et le chantage sur des fermetures de divisions si les collegravegues nrsquoacceptent pas cette situation est encore plus inacceptable NB Le SE-Unsa vous propose 2 feuilles de calcul speacutecifiques
Accompagnement Personnaliseacute (pour plus drsquoinfos sur lrsquoAP lire le 4 pages)
Q laquo Les heures daide personnaliseacutee ou individualiseacutee peuvent-elles ecirctre attribueacutees en HSE ou HSA raquo R(MEN) Aucune consigne na eacuteteacute donneacutee aux acadeacutemies quant agrave la proportion dHSA et drsquo HSE agrave attribuer pour la mise en œuvre des nouveaux horaires et notamment de laccompagnement personnaliseacute
Lrsquoavis du SE-Unsa
Le ministegravere botte en touche et renvoie la responsabiliteacute aux acadeacutemies quant agrave lrsquoutilisation drsquoHSE pour les nouveaux horaires y compris lrsquoAP Implicitement il autorise ce processus Pour le SE-Unsa crsquoest inadmissible Les heures eacutelegraveves compleacutementaires et drsquoAP doivent ecirctre inclues dans la DHG puis reacuteparties en heures postes ou en HSA Crsquoest une revendication agrave avoir aupregraves du
rectorat
Les QR preacuteceacutedentes proviennent drsquoun seacuteminaire organiseacute par le MEN sur la reacuteforme de la voie professionnelle httpeduscoleducationfrcid45844reponses-aux-questions-posees-lors-du-seminairehtmlorganisationorganisation
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gt Fonctionnement des EPLE un nouveau deacutecret httpwwweducationgouvfrcid50478mene0929852dhtml
Un deacutecret modifiant le fonctionnement des EPLE est sorti cette anneacutee Il comprend quelques modifications concernant le conseil peacutedagogique et les modaliteacutes drsquoeacutelaboration et de vote du projet de reacutepartition de la DHG Globalement lrsquoinfluence des enseignants sur le fonctionnement des eacutetablissements en sort renforceacutee La deacutesignation du conseil peacutedagogique est clarifieacutee Le chef drsquoeacutetablissement devra consulter les eacutequipes avant drsquoen deacutesigner les membres parmi les enseignants volontaires Le Conseil Peacutedagogique devient une veacuteritable force de proposition en matiegravere drsquoorganisation peacutedagogique Les enseignants pourront donc intervenir en amont de la preacuteparation du projet de reacutepartition des moyens par le chef drsquoeacutetablissement A nous de nous saisir de cette opportuniteacute pour peser sur la vie de lrsquoeacutetablissement Toutefois les compeacutetences du conseil peacutedagogique ne concernent que la coordination et les
modaliteacutes geacuteneacuterales drsquoorganisation et respecte la liberteacute peacutedagogique de chacun Lrsquoutilisation des moyens de la DHG relegraveve explicitement des compeacutetences du conseil drsquoadministration Auparavant si le conseil drsquoadministration rejetait la proposition de reacutepartition preacutesenteacutee par le chef drsquoeacutetablissement la deacutecision revenait agrave lrsquoautoriteacute acadeacutemique (IA ou recteur) qui appliquaithellip la proposition du chef drsquoeacutetablissement Doreacutenavant la nouvelle reacutedaction du deacutecret impose au chef drsquoeacutetablissement de reprendre les discussions en reacuteunissant une deuxiegraveme fois la commission permanente et le CA Ce nouvel espace permettra de faire valoir les arguments des enseignants pour obtenir des ameacuteliorations Ce nrsquoest que si le CA rejette la nouvelle proposition que le chef drsquoeacutetablissement arrecirctera lrsquoemploi des heures
Rattachement des speacutecialiteacutes de Bac Professionnel
Il nrsquoexiste plus que deux grilles horaires pour lrsquoensemble des bacs pros La grille ndeg 1 pour les enseignements comportant un enseignement de sciences physiques et chimie la grille ndeg 2 avec un enseignement de LV2 Vous trouvez ci-dessous la liste des speacutecialiteacutes rattacheacutees aux deux grilles Textes officiels parus au BO speacutecial ndeg 2 du 19 feacutevrier 2009 httpwwweducationgouvfrcid23841mene0900061ahtml
Grille ndeg 1 ndash sciences physiques chimie
Aeacuteronautique - Ameacutenagement et finitions du bacirctiment - Artisanat et meacutetiers drsquoart
(pierre communication graphique eacutebeacuteniste horlogerie tapissier drsquoameublement vecirctement et accessoire de mode verrerie scientifique et technique et meacutetiers de lrsquoenseigne et de la signaleacutetique marchandisage visuel)
- Bio-industries de transformation - Carrosserie option Construction - Electrotechnique eacutenergie eacutequipements communicants - Environnement nucleacuteaire - Estheacutetique-cosmeacutetiqueparfumerie - Etude et deacutefinition de produits industriels - Hygiegravene et environnement - Industrie de proceacutedeacutes - Industrie des pacirctes papiers cartons - Interventions sur le patrimoine bacircti - Maintenance des eacutequipements industriels - Maintenance des veacutehicules automobiles agrave 3 options - Maintenance des mateacuteriels agrave 3 options - Maintenance nautique - Maintenance des systegravemes meacutecaniques automatiseacutes option
systegravemes ferroviaires - Meacutetiers de la mode et industries connexes - productique - Meacutetiers du pressing et de la blanchisserie - Micro-informatique et reacuteseau installation et maintenance - Microtechniques - Mise en œuvre des mateacuteriaux - Ouvrage du bacirctiment aluminium verre et mateacuteriaux de synthegravese - Ouvrage du bacirctiment meacutetallerie - Photographie - Production graphique - Production imprimeacutee - Pilotage de systegravemes de production automatiseacutee
- Plasturgie - Productique meacutecanique option deacutecolletage - Reacutealisation drsquoouvrages chaudronneacutes et de structures meacutetalliques - Reacuteparation des carrosseries - Systegravemes eacutelectroniques numeacuteriques - Technicien aeacuterostructure - Technicien constructeur bois - Technicien de fabrication bois et mateacuteriaux associeacutes - Technicien de scierie - Technicien du froid et du conditionnement de lrsquoair - Technicien du bacirctiment organisation et reacutealisation du gros-œuvre - Technicien drsquoeacutetudes du bacirctiment option A Etudes et eacuteconomie
option B Assistant en architecture - Technicien geacuteomegravetre topographe - Technicien menuisier agenceur - Technicien outilleur - Technicien modeleur - Technicien drsquousinage - Technicien en installation des systegravemes eacutenergeacutetique et climatiques - Technicien de maintenance des systegravemes eacutenergeacutetique et climatiques - Traitements de surfaces - Travaux publics
Grille ndeg 2 ndash langue vivante 2
- Commerce - Comptabiliteacute - Exploitation des transports - Logistique - Meacutetiers de lrsquoalimentation - Restauration - Secreacutetariat - Seacutecuriteacute preacutevention - Services de proximiteacute et vie locale - Services (accueil assistance conseil) - Vente (prospection - neacutegociation - suivi de clientegravele)
SE-UNSA ndash 209 Boulevard Saint Germain ndash 75007 Paris 01 44 39 23 00 - httpwwwse-unsaorg - techprose-unsaorg
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Reacutepartition horaire sur un cycle de 3 ans Sur lrsquoensemble du cycle les eacutelegraveves auront 84 semaines de cours 22 semaines de PFMP et 2 semaines drsquoexamen Toutes les sections de bac pro doivent appliquer les nouvelles grilles horaires
1) Les moyennes annuelles sont indicatives les moyennes hebdomadaires en reacutesultant aussi Seuls les horaires sur le cycle de 3 ans sont reacuteglementaires Alors comment srsquoy retrouver et savoir si les eacutelegraveves ont eu leur compte (et les profs aussi) Le SE-Unsa vous propose un outil de reacutepartition sur les 3 anneacutees qui permet de proposer une reacutepartition type des heures eacutelegraveves sur le cycle de 3 ans pour une reacutepartition type (la plus courante) drsquoun nombre de semaine de stage par anneacutee (6+8+8) 2) Les enseignements professionnels comportent plusieurs disciplines Grille 1 speacutecialiteacute + Geacutenie Meacutecanique Construction et Grille 2 speacutecialiteacute + Eco gestion Lrsquoabsence de cadrage reacuteglementaire permet toutes les deacuterives en termes drsquoattributions horaires Crsquoest pour cela que le SE-Unsa revendique un cadrage national 3) Les heures drsquoenseignements geacuteneacuteraux lieacutes agrave la speacutecialiteacute devraient theacuteoriquement ecirctre positionneacutees comme leur nom lrsquoindique en fonction de la speacutecialiteacute Le conseil peacutedagogique doit se prononcer agrave ce sujet et ses orientations doivent de mecircme ecirctre discuteacutees en commission permanente puis valideacutees ou non au conseil drsquoadministration dans le cadre du vote du TRMD Mais dans la reacutealiteacute ces choix sont complexes et compte tenu de lrsquoindigence budgeacutetaire ces heures servent plutocirct de variable drsquoajustement pour peacuterenniser certains postes Dans le contexte de reacuteduction budgeacutetaires cela se comprend 4) Accompagnement personnaliseacute Cf le 4 pages
GRILLE HORAIRE ndeg 1 GRILLE HORAIRE ndeg 2
Avec enseignement de sciences physiques et chimiques Avec enseignement de Langue Vivante 2
Discipline et activiteacute cycle 3 ans moyenne annuelle
indicative Discipline et activiteacute cycle 3 ans
moyenne annuelle indicative
I - Enseignements obligatoires incluant les activiteacutes de projet
I - Enseignements obligatoires incluant les activiteacutes de projet
Enseignements professionnels et geacuteneacuteraux lieacutes agrave la speacutecialiteacute
Enseignements professionnels et geacuteneacuteraux lieacutes agrave la speacutecialiteacute
Enseignements professionnels 1152 384 Enseignements professionnels 1152 384
Economie gestion 84 28 Preacutevention-Santeacute-Environnement 84 28
Preacutevention-Santeacute-Environnement 84 28
Franccedilais etou math etou LV etou sciences physiques etou arts appliqueacutes
152 50
Franccedilais etou math etou LV etou sciences physiques etou arts appliqueacutes
152 50
Enseignements Geacuteneacuteraux Enseignements Geacuteneacuteraux
Franccedilais histoire-geacuteographie eacuteducation agrave la citoyenneteacute 380 126
Franccedilais histoire-geacuteographie eacuteducation agrave la citoyenneteacute 380 126
Matheacutematiques Sciences Physiques et Chimiques 349 116
Matheacutematiques Sciences Physiques et Chimiques 181 60
Langue vivante 181 60 Langues vivantes 349 116
Arts appliqueacutes-cultures artistiques 84 28
Arts appliqueacutes-cultures artistiques 84 28
EPS 224 75 EPS 224 75
TOTAL 2690 896 TOTAL 2606 866
II - Accompagnement personnaliseacute
II - Accompagnement personnaliseacute
210 70 210 70
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Il nrsquoy a plus de seuil de deacutedoublement mais une dotation horaire drsquoun volume compleacutementaire drsquoheures professeurs pour les groupes agrave effectifs reacuteduits Cette dotation est calculeacutee par une formule selon le nombre drsquoeacutelegraveves dans les divisions et selon la grille horaire appliqueacutee (1 ou 2) Le nombre drsquoeacutelegraveve retenu par lrsquoadministration pour le calcul correspond geacuteneacuteralement agrave lrsquoeffectif agrave la date drsquoarrecirct officielle soit le 15 octobre et non agrave la capaciteacute drsquoaccueil de la division
Extrait de lrsquoarticle 5 de lrsquoarrecircteacute - Au total des heures denseignement sajoute un volume compleacutementaire dheures-professeur de 11heures 30 minutes hebdomadaires en moyenne pour les activiteacutes en groupes agrave effectif reacuteduit et les activiteacutes de projet Ce volume compleacutementaire dheures-professeur est corrigeacute pour les speacutecialiteacutes dont les eacutequipements utiliseacutes ou les contraintes despace et de seacutecuriteacute en enseignement professionnel impliquent des groupes de taille adapteacutee Dans lrsquoannexe 4 il est preacuteciseacute que Les volumes compleacutementaires dheures-professeur ainsi calculeacutes sont globaliseacutes puis reacutepartis par leacutetablissement
gtgt Pour la grille ndeg1 Production
1) Division isoleacutee le 15 eacutelegraveves aucune heure est attribueacutee
2) Division gt 15 eacutelegraveves nb drsquoheures compleacutementaires = nb drsquoeacutelegraveves times 115 20
nombre deacutelegraveves 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Heures compleacutementaires grille 1 0 0 0 0 0 0 0 0 920 978 1035
nombre deacutelegraveves 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Heures compleacutementaires grille 1 1093 1150 1208 1265 1323 1380 1438 1495 1553 1610 1668 1725
3) Regroupement en enseignement geacuteneacuteral de 2 divisions le 15 eacutelegraveves chacune Nb heures compleacutementaires = nb drsquoeacutelegraveves division 1 times 575 20 + nb drsquoeacutelegraveves division 2 times 575 20
nombre deacutelegraveves 8 9 10 11 12 13 14 15
Heures compleacutementaires grille 1 230 259 288 316 345 374 403 431
Ex Le regroupement en EG drsquoune division de 12 avec une division de 13 donne un volume drsquoheures compleacutementaires correspondant agrave 345 + 374 = 719 h Ces heures doivent ecirctre inteacutegralement deacutedieacutees aux groupes agrave effectif reacuteduit (deacutedoublements) en enseignement geacuteneacuteral
gtgt Pour la grille ndeg2 Services
1) Division isoleacutee le 18 eacutelegraveves aucune heure est attribueacutee 2) Division gt 18 eacutelegraveves nb heures compleacutementaires = nb drsquoeacutelegraveves times 115 24
Nombre deacutelegraveves 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Heures compleacutementaires grille 2 0 0 0 0 0 0 91 958 1006 1054 1102 115
Nombre deacutelegraveves 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
Heures compleacutementaires grille 2 1198 1246 1294 1342 139 1436 1485 1533 1581 1629 1677 1725
3) Regroupement en enseignement geacuteneacuteral de 2 divisions le 18 eacutelegraveves chacune
Nb heures compleacutementaires = nb drsquoeacutelegraveves division 1 times 575 24 + nb drsquoeacutelegraveves division 2 times 575 24
nombre deacutelegraveves 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Heures compleacutementaires grille 2 192 216 240 264 288 311 335 359 383 407 431
Ex Le regroupement en EG drsquoune division de 12 avec une division de 17 donne un volume drsquoheures compleacutementaires correspondant agrave 288 + 407 = 695 h Ces heures doivent ecirctre inteacutegralement deacutedieacutees aux groupes agrave effectif reacuteduit (deacutedoublements) en enseignement geacuteneacuteral
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Dossier pratique DDHHGG vvooiiee pprrooffeessssiioonnnneellllee
La dotation horaire globale de lrsquoeacutetablissement DHG La DHG est la somme globale des heures attribueacutees agrave lrsquoeacutetablissement reacutepartie en heures postes et en heures suppleacutementaires anneacutee (DHG = HP+HSA) Ces heures ne sont pas laquo fleacutecheacutees raquo par le rectorat
Reacutepartition dans les diffeacuterentes structures
Les grilles horaires de CAP restent inchangeacutees et lrsquoarrecircteacute du 24-4-2002 paru au BO ndeg21 du 23 mai 2002 est toujours drsquoactualiteacute Il existe donc des seuils qui deacuteclenchent une dotation pour les groupes agrave effectifs reacuteduits (deacutedoublements) Les dotations et les reacutepartitions hebdomadaires sont donc clairement deacutefinies
httpwwweducationgouvfrbotextebo020523MENE0201069Ahtm
Les horaires eacutelegraveves eacutetant globaliseacutes sur trois ans les volumes horaires disciplinaires varient drsquoune anneacutee agrave lrsquoautre Les heures compleacutementaires pour groupe agrave effectif reacuteduit sont aussi globaliseacutees sur lrsquoensemble des structures Le SE-Unsa vous propose des feuilles calculs (contactez la section du SE-Unsa pour les obtenir) qui permettent de reacutepartir les heures eacutelegraveves et les heures compleacutementaires pour chaque niveau sur un cycle Vous pourrez ainsi contrecarrer lrsquoadministration si besoin tout en eacutetant en capaciteacute de proposer
Les heures eacutelegraveves
Question laquo Afin de preacutevoir la reacutepartition horaire dans chaque discipline ne serait-il pas utile de connaicirctre les DHG sur 3 ans raquo Reacuteponse du Ministegravere (MEN) La DHG est constitueacutee dune part fixe (horaires laquo eacutelegraveve raquo) et dune part variable (compleacutement horaire professeur) La part variable calculeacutee chaque anneacutee en fonction des effectifs naffecte pas les horaires eacutelegraveves Les horaires laquo eacutelegraveve raquo reacuteglementaires sont des horaires cycle La traduction hebdomadaire pour chaque discipline relegraveve de lautonomie de leacutetablissement et peut varier selon lanneacutee consideacutereacutee Cette traduction annuelle deacutecideacutee par speacutecialiteacute et par promotion doit ecirctre meacutemoriseacutee (projet) pour une validation finale des horaires cycles Il est donc judicieux de programmer les horaires laquo eacutelegraveve raquo sur les trois anneacutees du cycle cette programmation eacutetant sans incidence sur la DHG des trois anneacutees
Lrsquoavis du SE-Unsa
Les horaires reacuteglementaires disciplinaires sont bien des horaires cycle et lrsquoadministration en est comptable pour une promotion donneacutee Mais sera-t-elle en capaciteacute de le faire nous pouvons en douter Afin drsquoeacuteviter ce problegraveme le SE-Unsa reprend agrave son compte la proposition ministeacuterielle de programmer les heures eacutelegraveves sur les 3 anneacutees du cycle Cela doit ecirctre une revendication
Le SE-UNSA vous propose une reacutepartition type pour chaque grille avec une reacutepartition type des semaines de stage (6+8+8) (Cf exemples page 7 et 8)
CCAAPP
BBaacc PPrroo
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Les heures compleacutementaires pour groupe agrave effectif reacuteduit (heures profs)
Q laquo Le compleacutement horaire professeur lieacute aux effectifs doit-il ecirctre inclus dans les DHG et cibleacute en tant que tel Le calcul se fait-il sur les effectifs preacutevisionnels raquo R (MEN) Le compleacutement horaire professeur est inclus dans la DHG quil soit ou non cibleacute Le calcul a eacuteteacute eacutetabli au niveau national sur la base des effectifs constateacutes et non des capaciteacutes daccueil De mecircme lannexe 4 de larrecircteacute relatif aux enseignements se reacutefegravere au nombre deacutelegraveves des divisions et non aux capaciteacutes daccueil
Lrsquoavis du SE-Unsa
Il nrsquoy a donc pas drsquoobligation de ciblage de ces heures dans la DHG et nous le deacuteplorons Elles sont calculeacutees en fonction des effectifs arrecircteacutes normalement au 15 octobre de lrsquoanneacutee en cours (Cf calculs page 4) Le SE-UNSA revendique que le calcul de ces heures se fassent en fonction de la capaciteacute drsquoaccueil Drsquoapregraves les textes ce volume compleacutementaire dheures-professeur doit ecirctre corrigeacute pour les speacutecialiteacutes dont
les eacutequipements utiliseacutes ou les contraintes despace et de seacutecuriteacute en enseignement professionnel impliquent des groupes de taille adapteacutee (ex restauration automobile conduite routiegravere hellip )
Pour le SE-Unsa ces heures sont vitales pour assurer un enseignement de qualiteacute Chaque bac pro doit donc avoir ce qui lui est ducirc sur lrsquoensemble des niveaux La reacutepartition eacutetant globaliseacutee il est possible de faire laquo glisser raquo des heures drsquoun niveau agrave lrsquoautre selon les choix peacutedagogiques des eacutequipes
Vous devez en amont exiger de lrsquoadministration le nombre drsquoeacutelegraveves retenu pour chaque division afin de calculer les heures dues et de veacuterifier que la dotation pour les 3 anneacutees de Bac Pro est conforme (Cf feuille de calcul du SE-Unsa)
Cas particulier regroupement de 2 divisions dites laquo isoleacutees raquo (divisions le 15 en production et le 18 en services)
Pour le SE-Unsa les eacutelegraveves doivent beacuteneacuteficier de lrsquointeacutegraliteacute de leurs heures en EP et ecirctre regroupeacutes uniquement en EG avec les heures pour groupes agrave effectif reacuteduit reacuteglementaires (Cf calculs page 4) Les regroupements en EP ne sont pas acceptables et le chantage sur des fermetures de divisions si les collegravegues nrsquoacceptent pas cette situation est encore plus inacceptable NB Le SE-Unsa vous propose 2 feuilles de calcul speacutecifiques
Accompagnement Personnaliseacute (pour plus drsquoinfos sur lrsquoAP lire le 4 pages)
Q laquo Les heures daide personnaliseacutee ou individualiseacutee peuvent-elles ecirctre attribueacutees en HSE ou HSA raquo R(MEN) Aucune consigne na eacuteteacute donneacutee aux acadeacutemies quant agrave la proportion dHSA et drsquo HSE agrave attribuer pour la mise en œuvre des nouveaux horaires et notamment de laccompagnement personnaliseacute
Lrsquoavis du SE-Unsa
Le ministegravere botte en touche et renvoie la responsabiliteacute aux acadeacutemies quant agrave lrsquoutilisation drsquoHSE pour les nouveaux horaires y compris lrsquoAP Implicitement il autorise ce processus Pour le SE-Unsa crsquoest inadmissible Les heures eacutelegraveves compleacutementaires et drsquoAP doivent ecirctre inclues dans la DHG puis reacuteparties en heures postes ou en HSA Crsquoest une revendication agrave avoir aupregraves du
rectorat
Les QR preacuteceacutedentes proviennent drsquoun seacuteminaire organiseacute par le MEN sur la reacuteforme de la voie professionnelle httpeduscoleducationfrcid45844reponses-aux-questions-posees-lors-du-seminairehtmlorganisationorganisation
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Reacutepartition horaire sur un cycle de 3 ans Sur lrsquoensemble du cycle les eacutelegraveves auront 84 semaines de cours 22 semaines de PFMP et 2 semaines drsquoexamen Toutes les sections de bac pro doivent appliquer les nouvelles grilles horaires
1) Les moyennes annuelles sont indicatives les moyennes hebdomadaires en reacutesultant aussi Seuls les horaires sur le cycle de 3 ans sont reacuteglementaires Alors comment srsquoy retrouver et savoir si les eacutelegraveves ont eu leur compte (et les profs aussi) Le SE-Unsa vous propose un outil de reacutepartition sur les 3 anneacutees qui permet de proposer une reacutepartition type des heures eacutelegraveves sur le cycle de 3 ans pour une reacutepartition type (la plus courante) drsquoun nombre de semaine de stage par anneacutee (6+8+8) 2) Les enseignements professionnels comportent plusieurs disciplines Grille 1 speacutecialiteacute + Geacutenie Meacutecanique Construction et Grille 2 speacutecialiteacute + Eco gestion Lrsquoabsence de cadrage reacuteglementaire permet toutes les deacuterives en termes drsquoattributions horaires Crsquoest pour cela que le SE-Unsa revendique un cadrage national 3) Les heures drsquoenseignements geacuteneacuteraux lieacutes agrave la speacutecialiteacute devraient theacuteoriquement ecirctre positionneacutees comme leur nom lrsquoindique en fonction de la speacutecialiteacute Le conseil peacutedagogique doit se prononcer agrave ce sujet et ses orientations doivent de mecircme ecirctre discuteacutees en commission permanente puis valideacutees ou non au conseil drsquoadministration dans le cadre du vote du TRMD Mais dans la reacutealiteacute ces choix sont complexes et compte tenu de lrsquoindigence budgeacutetaire ces heures servent plutocirct de variable drsquoajustement pour peacuterenniser certains postes Dans le contexte de reacuteduction budgeacutetaires cela se comprend 4) Accompagnement personnaliseacute Cf le 4 pages
GRILLE HORAIRE ndeg 1 GRILLE HORAIRE ndeg 2
Avec enseignement de sciences physiques et chimiques Avec enseignement de Langue Vivante 2
Discipline et activiteacute cycle 3 ans moyenne annuelle
indicative Discipline et activiteacute cycle 3 ans
moyenne annuelle indicative
I - Enseignements obligatoires incluant les activiteacutes de projet
I - Enseignements obligatoires incluant les activiteacutes de projet
Enseignements professionnels et geacuteneacuteraux lieacutes agrave la speacutecialiteacute
Enseignements professionnels et geacuteneacuteraux lieacutes agrave la speacutecialiteacute
Enseignements professionnels 1152 384 Enseignements professionnels 1152 384
Economie gestion 84 28 Preacutevention-Santeacute-Environnement 84 28
Preacutevention-Santeacute-Environnement 84 28
Franccedilais etou math etou LV etou sciences physiques etou arts appliqueacutes
152 50
Franccedilais etou math etou LV etou sciences physiques etou arts appliqueacutes
152 50
Enseignements Geacuteneacuteraux Enseignements Geacuteneacuteraux
Franccedilais histoire-geacuteographie eacuteducation agrave la citoyenneteacute 380 126
Franccedilais histoire-geacuteographie eacuteducation agrave la citoyenneteacute 380 126
Matheacutematiques Sciences Physiques et Chimiques 349 116
Matheacutematiques Sciences Physiques et Chimiques 181 60
Langue vivante 181 60 Langues vivantes 349 116
Arts appliqueacutes-cultures artistiques 84 28
Arts appliqueacutes-cultures artistiques 84 28
EPS 224 75 EPS 224 75
TOTAL 2690 896 TOTAL 2606 866
II - Accompagnement personnaliseacute
II - Accompagnement personnaliseacute
210 70 210 70
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Il nrsquoy a plus de seuil de deacutedoublement mais une dotation horaire drsquoun volume compleacutementaire drsquoheures professeurs pour les groupes agrave effectifs reacuteduits Cette dotation est calculeacutee par une formule selon le nombre drsquoeacutelegraveves dans les divisions et selon la grille horaire appliqueacutee (1 ou 2) Le nombre drsquoeacutelegraveve retenu par lrsquoadministration pour le calcul correspond geacuteneacuteralement agrave lrsquoeffectif agrave la date drsquoarrecirct officielle soit le 15 octobre et non agrave la capaciteacute drsquoaccueil de la division
Extrait de lrsquoarticle 5 de lrsquoarrecircteacute - Au total des heures denseignement sajoute un volume compleacutementaire dheures-professeur de 11heures 30 minutes hebdomadaires en moyenne pour les activiteacutes en groupes agrave effectif reacuteduit et les activiteacutes de projet Ce volume compleacutementaire dheures-professeur est corrigeacute pour les speacutecialiteacutes dont les eacutequipements utiliseacutes ou les contraintes despace et de seacutecuriteacute en enseignement professionnel impliquent des groupes de taille adapteacutee Dans lrsquoannexe 4 il est preacuteciseacute que Les volumes compleacutementaires dheures-professeur ainsi calculeacutes sont globaliseacutes puis reacutepartis par leacutetablissement
gtgt Pour la grille ndeg1 Production
1) Division isoleacutee le 15 eacutelegraveves aucune heure est attribueacutee
2) Division gt 15 eacutelegraveves nb drsquoheures compleacutementaires = nb drsquoeacutelegraveves times 115 20
nombre deacutelegraveves 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Heures compleacutementaires grille 1 0 0 0 0 0 0 0 0 920 978 1035
nombre deacutelegraveves 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Heures compleacutementaires grille 1 1093 1150 1208 1265 1323 1380 1438 1495 1553 1610 1668 1725
3) Regroupement en enseignement geacuteneacuteral de 2 divisions le 15 eacutelegraveves chacune Nb heures compleacutementaires = nb drsquoeacutelegraveves division 1 times 575 20 + nb drsquoeacutelegraveves division 2 times 575 20
nombre deacutelegraveves 8 9 10 11 12 13 14 15
Heures compleacutementaires grille 1 230 259 288 316 345 374 403 431
Ex Le regroupement en EG drsquoune division de 12 avec une division de 13 donne un volume drsquoheures compleacutementaires correspondant agrave 345 + 374 = 719 h Ces heures doivent ecirctre inteacutegralement deacutedieacutees aux groupes agrave effectif reacuteduit (deacutedoublements) en enseignement geacuteneacuteral
gtgt Pour la grille ndeg2 Services
1) Division isoleacutee le 18 eacutelegraveves aucune heure est attribueacutee 2) Division gt 18 eacutelegraveves nb heures compleacutementaires = nb drsquoeacutelegraveves times 115 24
Nombre deacutelegraveves 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Heures compleacutementaires grille 2 0 0 0 0 0 0 91 958 1006 1054 1102 115
Nombre deacutelegraveves 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
Heures compleacutementaires grille 2 1198 1246 1294 1342 139 1436 1485 1533 1581 1629 1677 1725
3) Regroupement en enseignement geacuteneacuteral de 2 divisions le 18 eacutelegraveves chacune
Nb heures compleacutementaires = nb drsquoeacutelegraveves division 1 times 575 24 + nb drsquoeacutelegraveves division 2 times 575 24
nombre deacutelegraveves 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Heures compleacutementaires grille 2 192 216 240 264 288 311 335 359 383 407 431
Ex Le regroupement en EG drsquoune division de 12 avec une division de 17 donne un volume drsquoheures compleacutementaires correspondant agrave 288 + 407 = 695 h Ces heures doivent ecirctre inteacutegralement deacutedieacutees aux groupes agrave effectif reacuteduit (deacutedoublements) en enseignement geacuteneacuteral
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La dotation horaire globale de lrsquoeacutetablissement DHG La DHG est la somme globale des heures attribueacutees agrave lrsquoeacutetablissement reacutepartie en heures postes et en heures suppleacutementaires anneacutee (DHG = HP+HSA) Ces heures ne sont pas laquo fleacutecheacutees raquo par le rectorat
Reacutepartition dans les diffeacuterentes structures
Les grilles horaires de CAP restent inchangeacutees et lrsquoarrecircteacute du 24-4-2002 paru au BO ndeg21 du 23 mai 2002 est toujours drsquoactualiteacute Il existe donc des seuils qui deacuteclenchent une dotation pour les groupes agrave effectifs reacuteduits (deacutedoublements) Les dotations et les reacutepartitions hebdomadaires sont donc clairement deacutefinies
httpwwweducationgouvfrbotextebo020523MENE0201069Ahtm
Les horaires eacutelegraveves eacutetant globaliseacutes sur trois ans les volumes horaires disciplinaires varient drsquoune anneacutee agrave lrsquoautre Les heures compleacutementaires pour groupe agrave effectif reacuteduit sont aussi globaliseacutees sur lrsquoensemble des structures Le SE-Unsa vous propose des feuilles calculs (contactez la section du SE-Unsa pour les obtenir) qui permettent de reacutepartir les heures eacutelegraveves et les heures compleacutementaires pour chaque niveau sur un cycle Vous pourrez ainsi contrecarrer lrsquoadministration si besoin tout en eacutetant en capaciteacute de proposer
Les heures eacutelegraveves
Question laquo Afin de preacutevoir la reacutepartition horaire dans chaque discipline ne serait-il pas utile de connaicirctre les DHG sur 3 ans raquo Reacuteponse du Ministegravere (MEN) La DHG est constitueacutee dune part fixe (horaires laquo eacutelegraveve raquo) et dune part variable (compleacutement horaire professeur) La part variable calculeacutee chaque anneacutee en fonction des effectifs naffecte pas les horaires eacutelegraveves Les horaires laquo eacutelegraveve raquo reacuteglementaires sont des horaires cycle La traduction hebdomadaire pour chaque discipline relegraveve de lautonomie de leacutetablissement et peut varier selon lanneacutee consideacutereacutee Cette traduction annuelle deacutecideacutee par speacutecialiteacute et par promotion doit ecirctre meacutemoriseacutee (projet) pour une validation finale des horaires cycles Il est donc judicieux de programmer les horaires laquo eacutelegraveve raquo sur les trois anneacutees du cycle cette programmation eacutetant sans incidence sur la DHG des trois anneacutees
Lrsquoavis du SE-Unsa
Les horaires reacuteglementaires disciplinaires sont bien des horaires cycle et lrsquoadministration en est comptable pour une promotion donneacutee Mais sera-t-elle en capaciteacute de le faire nous pouvons en douter Afin drsquoeacuteviter ce problegraveme le SE-Unsa reprend agrave son compte la proposition ministeacuterielle de programmer les heures eacutelegraveves sur les 3 anneacutees du cycle Cela doit ecirctre une revendication
Le SE-UNSA vous propose une reacutepartition type pour chaque grille avec une reacutepartition type des semaines de stage (6+8+8) (Cf exemples page 7 et 8)
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BBaacc PPrroo
SE-UNSA ndash 209 bd Saint Germain ndash 75007 Paris Teacutel 01 44 39 23 00 - httpwwwse-unsaorg - Email techprose-unsaorg
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Les heures compleacutementaires pour groupe agrave effectif reacuteduit (heures profs)
Q laquo Le compleacutement horaire professeur lieacute aux effectifs doit-il ecirctre inclus dans les DHG et cibleacute en tant que tel Le calcul se fait-il sur les effectifs preacutevisionnels raquo R (MEN) Le compleacutement horaire professeur est inclus dans la DHG quil soit ou non cibleacute Le calcul a eacuteteacute eacutetabli au niveau national sur la base des effectifs constateacutes et non des capaciteacutes daccueil De mecircme lannexe 4 de larrecircteacute relatif aux enseignements se reacutefegravere au nombre deacutelegraveves des divisions et non aux capaciteacutes daccueil
Lrsquoavis du SE-Unsa
Il nrsquoy a donc pas drsquoobligation de ciblage de ces heures dans la DHG et nous le deacuteplorons Elles sont calculeacutees en fonction des effectifs arrecircteacutes normalement au 15 octobre de lrsquoanneacutee en cours (Cf calculs page 4) Le SE-UNSA revendique que le calcul de ces heures se fassent en fonction de la capaciteacute drsquoaccueil Drsquoapregraves les textes ce volume compleacutementaire dheures-professeur doit ecirctre corrigeacute pour les speacutecialiteacutes dont
les eacutequipements utiliseacutes ou les contraintes despace et de seacutecuriteacute en enseignement professionnel impliquent des groupes de taille adapteacutee (ex restauration automobile conduite routiegravere hellip )
Pour le SE-Unsa ces heures sont vitales pour assurer un enseignement de qualiteacute Chaque bac pro doit donc avoir ce qui lui est ducirc sur lrsquoensemble des niveaux La reacutepartition eacutetant globaliseacutee il est possible de faire laquo glisser raquo des heures drsquoun niveau agrave lrsquoautre selon les choix peacutedagogiques des eacutequipes
Vous devez en amont exiger de lrsquoadministration le nombre drsquoeacutelegraveves retenu pour chaque division afin de calculer les heures dues et de veacuterifier que la dotation pour les 3 anneacutees de Bac Pro est conforme (Cf feuille de calcul du SE-Unsa)
Cas particulier regroupement de 2 divisions dites laquo isoleacutees raquo (divisions le 15 en production et le 18 en services)
Pour le SE-Unsa les eacutelegraveves doivent beacuteneacuteficier de lrsquointeacutegraliteacute de leurs heures en EP et ecirctre regroupeacutes uniquement en EG avec les heures pour groupes agrave effectif reacuteduit reacuteglementaires (Cf calculs page 4) Les regroupements en EP ne sont pas acceptables et le chantage sur des fermetures de divisions si les collegravegues nrsquoacceptent pas cette situation est encore plus inacceptable NB Le SE-Unsa vous propose 2 feuilles de calcul speacutecifiques
Accompagnement Personnaliseacute (pour plus drsquoinfos sur lrsquoAP lire le 4 pages)
Q laquo Les heures daide personnaliseacutee ou individualiseacutee peuvent-elles ecirctre attribueacutees en HSE ou HSA raquo R(MEN) Aucune consigne na eacuteteacute donneacutee aux acadeacutemies quant agrave la proportion dHSA et drsquo HSE agrave attribuer pour la mise en œuvre des nouveaux horaires et notamment de laccompagnement personnaliseacute
Lrsquoavis du SE-Unsa
Le ministegravere botte en touche et renvoie la responsabiliteacute aux acadeacutemies quant agrave lrsquoutilisation drsquoHSE pour les nouveaux horaires y compris lrsquoAP Implicitement il autorise ce processus Pour le SE-Unsa crsquoest inadmissible Les heures eacutelegraveves compleacutementaires et drsquoAP doivent ecirctre inclues dans la DHG puis reacuteparties en heures postes ou en HSA Crsquoest une revendication agrave avoir aupregraves du
rectorat
Les QR preacuteceacutedentes proviennent drsquoun seacuteminaire organiseacute par le MEN sur la reacuteforme de la voie professionnelle httpeduscoleducationfrcid45844reponses-aux-questions-posees-lors-du-seminairehtmlorganisationorganisation
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Il nrsquoy a plus de seuil de deacutedoublement mais une dotation horaire drsquoun volume compleacutementaire drsquoheures professeurs pour les groupes agrave effectifs reacuteduits Cette dotation est calculeacutee par une formule selon le nombre drsquoeacutelegraveves dans les divisions et selon la grille horaire appliqueacutee (1 ou 2) Le nombre drsquoeacutelegraveve retenu par lrsquoadministration pour le calcul correspond geacuteneacuteralement agrave lrsquoeffectif agrave la date drsquoarrecirct officielle soit le 15 octobre et non agrave la capaciteacute drsquoaccueil de la division
Extrait de lrsquoarticle 5 de lrsquoarrecircteacute - Au total des heures denseignement sajoute un volume compleacutementaire dheures-professeur de 11heures 30 minutes hebdomadaires en moyenne pour les activiteacutes en groupes agrave effectif reacuteduit et les activiteacutes de projet Ce volume compleacutementaire dheures-professeur est corrigeacute pour les speacutecialiteacutes dont les eacutequipements utiliseacutes ou les contraintes despace et de seacutecuriteacute en enseignement professionnel impliquent des groupes de taille adapteacutee Dans lrsquoannexe 4 il est preacuteciseacute que Les volumes compleacutementaires dheures-professeur ainsi calculeacutes sont globaliseacutes puis reacutepartis par leacutetablissement
gtgt Pour la grille ndeg1 Production
1) Division isoleacutee le 15 eacutelegraveves aucune heure est attribueacutee
2) Division gt 15 eacutelegraveves nb drsquoheures compleacutementaires = nb drsquoeacutelegraveves times 115 20
nombre deacutelegraveves 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Heures compleacutementaires grille 1 0 0 0 0 0 0 0 0 920 978 1035
nombre deacutelegraveves 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Heures compleacutementaires grille 1 1093 1150 1208 1265 1323 1380 1438 1495 1553 1610 1668 1725
3) Regroupement en enseignement geacuteneacuteral de 2 divisions le 15 eacutelegraveves chacune Nb heures compleacutementaires = nb drsquoeacutelegraveves division 1 times 575 20 + nb drsquoeacutelegraveves division 2 times 575 20
nombre deacutelegraveves 8 9 10 11 12 13 14 15
Heures compleacutementaires grille 1 230 259 288 316 345 374 403 431
Ex Le regroupement en EG drsquoune division de 12 avec une division de 13 donne un volume drsquoheures compleacutementaires correspondant agrave 345 + 374 = 719 h Ces heures doivent ecirctre inteacutegralement deacutedieacutees aux groupes agrave effectif reacuteduit (deacutedoublements) en enseignement geacuteneacuteral
gtgt Pour la grille ndeg2 Services
1) Division isoleacutee le 18 eacutelegraveves aucune heure est attribueacutee 2) Division gt 18 eacutelegraveves nb heures compleacutementaires = nb drsquoeacutelegraveves times 115 24
Nombre deacutelegraveves 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Heures compleacutementaires grille 2 0 0 0 0 0 0 91 958 1006 1054 1102 115
Nombre deacutelegraveves 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
Heures compleacutementaires grille 2 1198 1246 1294 1342 139 1436 1485 1533 1581 1629 1677 1725
3) Regroupement en enseignement geacuteneacuteral de 2 divisions le 18 eacutelegraveves chacune
Nb heures compleacutementaires = nb drsquoeacutelegraveves division 1 times 575 24 + nb drsquoeacutelegraveves division 2 times 575 24
nombre deacutelegraveves 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Heures compleacutementaires grille 2 192 216 240 264 288 311 335 359 383 407 431
Ex Le regroupement en EG drsquoune division de 12 avec une division de 17 donne un volume drsquoheures compleacutementaires correspondant agrave 288 + 407 = 695 h Ces heures doivent ecirctre inteacutegralement deacutedieacutees aux groupes agrave effectif reacuteduit (deacutedoublements) en enseignement geacuteneacuteral
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Dossier pratique DDHHGG vvooiiee pprrooffeessssiioonnnneellllee
La dotation horaire globale de lrsquoeacutetablissement DHG La DHG est la somme globale des heures attribueacutees agrave lrsquoeacutetablissement reacutepartie en heures postes et en heures suppleacutementaires anneacutee (DHG = HP+HSA) Ces heures ne sont pas laquo fleacutecheacutees raquo par le rectorat
Reacutepartition dans les diffeacuterentes structures
Les grilles horaires de CAP restent inchangeacutees et lrsquoarrecircteacute du 24-4-2002 paru au BO ndeg21 du 23 mai 2002 est toujours drsquoactualiteacute Il existe donc des seuils qui deacuteclenchent une dotation pour les groupes agrave effectifs reacuteduits (deacutedoublements) Les dotations et les reacutepartitions hebdomadaires sont donc clairement deacutefinies
httpwwweducationgouvfrbotextebo020523MENE0201069Ahtm
Les horaires eacutelegraveves eacutetant globaliseacutes sur trois ans les volumes horaires disciplinaires varient drsquoune anneacutee agrave lrsquoautre Les heures compleacutementaires pour groupe agrave effectif reacuteduit sont aussi globaliseacutees sur lrsquoensemble des structures Le SE-Unsa vous propose des feuilles calculs (contactez la section du SE-Unsa pour les obtenir) qui permettent de reacutepartir les heures eacutelegraveves et les heures compleacutementaires pour chaque niveau sur un cycle Vous pourrez ainsi contrecarrer lrsquoadministration si besoin tout en eacutetant en capaciteacute de proposer
Les heures eacutelegraveves
Question laquo Afin de preacutevoir la reacutepartition horaire dans chaque discipline ne serait-il pas utile de connaicirctre les DHG sur 3 ans raquo Reacuteponse du Ministegravere (MEN) La DHG est constitueacutee dune part fixe (horaires laquo eacutelegraveve raquo) et dune part variable (compleacutement horaire professeur) La part variable calculeacutee chaque anneacutee en fonction des effectifs naffecte pas les horaires eacutelegraveves Les horaires laquo eacutelegraveve raquo reacuteglementaires sont des horaires cycle La traduction hebdomadaire pour chaque discipline relegraveve de lautonomie de leacutetablissement et peut varier selon lanneacutee consideacutereacutee Cette traduction annuelle deacutecideacutee par speacutecialiteacute et par promotion doit ecirctre meacutemoriseacutee (projet) pour une validation finale des horaires cycles Il est donc judicieux de programmer les horaires laquo eacutelegraveve raquo sur les trois anneacutees du cycle cette programmation eacutetant sans incidence sur la DHG des trois anneacutees
Lrsquoavis du SE-Unsa
Les horaires reacuteglementaires disciplinaires sont bien des horaires cycle et lrsquoadministration en est comptable pour une promotion donneacutee Mais sera-t-elle en capaciteacute de le faire nous pouvons en douter Afin drsquoeacuteviter ce problegraveme le SE-Unsa reprend agrave son compte la proposition ministeacuterielle de programmer les heures eacutelegraveves sur les 3 anneacutees du cycle Cela doit ecirctre une revendication
Le SE-UNSA vous propose une reacutepartition type pour chaque grille avec une reacutepartition type des semaines de stage (6+8+8) (Cf exemples page 7 et 8)
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Les heures compleacutementaires pour groupe agrave effectif reacuteduit (heures profs)
Q laquo Le compleacutement horaire professeur lieacute aux effectifs doit-il ecirctre inclus dans les DHG et cibleacute en tant que tel Le calcul se fait-il sur les effectifs preacutevisionnels raquo R (MEN) Le compleacutement horaire professeur est inclus dans la DHG quil soit ou non cibleacute Le calcul a eacuteteacute eacutetabli au niveau national sur la base des effectifs constateacutes et non des capaciteacutes daccueil De mecircme lannexe 4 de larrecircteacute relatif aux enseignements se reacutefegravere au nombre deacutelegraveves des divisions et non aux capaciteacutes daccueil
Lrsquoavis du SE-Unsa
Il nrsquoy a donc pas drsquoobligation de ciblage de ces heures dans la DHG et nous le deacuteplorons Elles sont calculeacutees en fonction des effectifs arrecircteacutes normalement au 15 octobre de lrsquoanneacutee en cours (Cf calculs page 4) Le SE-UNSA revendique que le calcul de ces heures se fassent en fonction de la capaciteacute drsquoaccueil Drsquoapregraves les textes ce volume compleacutementaire dheures-professeur doit ecirctre corrigeacute pour les speacutecialiteacutes dont
les eacutequipements utiliseacutes ou les contraintes despace et de seacutecuriteacute en enseignement professionnel impliquent des groupes de taille adapteacutee (ex restauration automobile conduite routiegravere hellip )
Pour le SE-Unsa ces heures sont vitales pour assurer un enseignement de qualiteacute Chaque bac pro doit donc avoir ce qui lui est ducirc sur lrsquoensemble des niveaux La reacutepartition eacutetant globaliseacutee il est possible de faire laquo glisser raquo des heures drsquoun niveau agrave lrsquoautre selon les choix peacutedagogiques des eacutequipes
Vous devez en amont exiger de lrsquoadministration le nombre drsquoeacutelegraveves retenu pour chaque division afin de calculer les heures dues et de veacuterifier que la dotation pour les 3 anneacutees de Bac Pro est conforme (Cf feuille de calcul du SE-Unsa)
Cas particulier regroupement de 2 divisions dites laquo isoleacutees raquo (divisions le 15 en production et le 18 en services)
Pour le SE-Unsa les eacutelegraveves doivent beacuteneacuteficier de lrsquointeacutegraliteacute de leurs heures en EP et ecirctre regroupeacutes uniquement en EG avec les heures pour groupes agrave effectif reacuteduit reacuteglementaires (Cf calculs page 4) Les regroupements en EP ne sont pas acceptables et le chantage sur des fermetures de divisions si les collegravegues nrsquoacceptent pas cette situation est encore plus inacceptable NB Le SE-Unsa vous propose 2 feuilles de calcul speacutecifiques
Accompagnement Personnaliseacute (pour plus drsquoinfos sur lrsquoAP lire le 4 pages)
Q laquo Les heures daide personnaliseacutee ou individualiseacutee peuvent-elles ecirctre attribueacutees en HSE ou HSA raquo R(MEN) Aucune consigne na eacuteteacute donneacutee aux acadeacutemies quant agrave la proportion dHSA et drsquo HSE agrave attribuer pour la mise en œuvre des nouveaux horaires et notamment de laccompagnement personnaliseacute
Lrsquoavis du SE-Unsa
Le ministegravere botte en touche et renvoie la responsabiliteacute aux acadeacutemies quant agrave lrsquoutilisation drsquoHSE pour les nouveaux horaires y compris lrsquoAP Implicitement il autorise ce processus Pour le SE-Unsa crsquoest inadmissible Les heures eacutelegraveves compleacutementaires et drsquoAP doivent ecirctre inclues dans la DHG puis reacuteparties en heures postes ou en HSA Crsquoest une revendication agrave avoir aupregraves du
rectorat
Les QR preacuteceacutedentes proviennent drsquoun seacuteminaire organiseacute par le MEN sur la reacuteforme de la voie professionnelle httpeduscoleducationfrcid45844reponses-aux-questions-posees-lors-du-seminairehtmlorganisationorganisation
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La dotation horaire globale de lrsquoeacutetablissement DHG La DHG est la somme globale des heures attribueacutees agrave lrsquoeacutetablissement reacutepartie en heures postes et en heures suppleacutementaires anneacutee (DHG = HP+HSA) Ces heures ne sont pas laquo fleacutecheacutees raquo par le rectorat
Reacutepartition dans les diffeacuterentes structures
Les grilles horaires de CAP restent inchangeacutees et lrsquoarrecircteacute du 24-4-2002 paru au BO ndeg21 du 23 mai 2002 est toujours drsquoactualiteacute Il existe donc des seuils qui deacuteclenchent une dotation pour les groupes agrave effectifs reacuteduits (deacutedoublements) Les dotations et les reacutepartitions hebdomadaires sont donc clairement deacutefinies
httpwwweducationgouvfrbotextebo020523MENE0201069Ahtm
Les horaires eacutelegraveves eacutetant globaliseacutes sur trois ans les volumes horaires disciplinaires varient drsquoune anneacutee agrave lrsquoautre Les heures compleacutementaires pour groupe agrave effectif reacuteduit sont aussi globaliseacutees sur lrsquoensemble des structures Le SE-Unsa vous propose des feuilles calculs (contactez la section du SE-Unsa pour les obtenir) qui permettent de reacutepartir les heures eacutelegraveves et les heures compleacutementaires pour chaque niveau sur un cycle Vous pourrez ainsi contrecarrer lrsquoadministration si besoin tout en eacutetant en capaciteacute de proposer
Les heures eacutelegraveves
Question laquo Afin de preacutevoir la reacutepartition horaire dans chaque discipline ne serait-il pas utile de connaicirctre les DHG sur 3 ans raquo Reacuteponse du Ministegravere (MEN) La DHG est constitueacutee dune part fixe (horaires laquo eacutelegraveve raquo) et dune part variable (compleacutement horaire professeur) La part variable calculeacutee chaque anneacutee en fonction des effectifs naffecte pas les horaires eacutelegraveves Les horaires laquo eacutelegraveve raquo reacuteglementaires sont des horaires cycle La traduction hebdomadaire pour chaque discipline relegraveve de lautonomie de leacutetablissement et peut varier selon lanneacutee consideacutereacutee Cette traduction annuelle deacutecideacutee par speacutecialiteacute et par promotion doit ecirctre meacutemoriseacutee (projet) pour une validation finale des horaires cycles Il est donc judicieux de programmer les horaires laquo eacutelegraveve raquo sur les trois anneacutees du cycle cette programmation eacutetant sans incidence sur la DHG des trois anneacutees
Lrsquoavis du SE-Unsa
Les horaires reacuteglementaires disciplinaires sont bien des horaires cycle et lrsquoadministration en est comptable pour une promotion donneacutee Mais sera-t-elle en capaciteacute de le faire nous pouvons en douter Afin drsquoeacuteviter ce problegraveme le SE-Unsa reprend agrave son compte la proposition ministeacuterielle de programmer les heures eacutelegraveves sur les 3 anneacutees du cycle Cela doit ecirctre une revendication
Le SE-UNSA vous propose une reacutepartition type pour chaque grille avec une reacutepartition type des semaines de stage (6+8+8) (Cf exemples page 7 et 8)
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Les heures compleacutementaires pour groupe agrave effectif reacuteduit (heures profs)
Q laquo Le compleacutement horaire professeur lieacute aux effectifs doit-il ecirctre inclus dans les DHG et cibleacute en tant que tel Le calcul se fait-il sur les effectifs preacutevisionnels raquo R (MEN) Le compleacutement horaire professeur est inclus dans la DHG quil soit ou non cibleacute Le calcul a eacuteteacute eacutetabli au niveau national sur la base des effectifs constateacutes et non des capaciteacutes daccueil De mecircme lannexe 4 de larrecircteacute relatif aux enseignements se reacutefegravere au nombre deacutelegraveves des divisions et non aux capaciteacutes daccueil
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Il nrsquoy a donc pas drsquoobligation de ciblage de ces heures dans la DHG et nous le deacuteplorons Elles sont calculeacutees en fonction des effectifs arrecircteacutes normalement au 15 octobre de lrsquoanneacutee en cours (Cf calculs page 4) Le SE-UNSA revendique que le calcul de ces heures se fassent en fonction de la capaciteacute drsquoaccueil Drsquoapregraves les textes ce volume compleacutementaire dheures-professeur doit ecirctre corrigeacute pour les speacutecialiteacutes dont
les eacutequipements utiliseacutes ou les contraintes despace et de seacutecuriteacute en enseignement professionnel impliquent des groupes de taille adapteacutee (ex restauration automobile conduite routiegravere hellip )
Pour le SE-Unsa ces heures sont vitales pour assurer un enseignement de qualiteacute Chaque bac pro doit donc avoir ce qui lui est ducirc sur lrsquoensemble des niveaux La reacutepartition eacutetant globaliseacutee il est possible de faire laquo glisser raquo des heures drsquoun niveau agrave lrsquoautre selon les choix peacutedagogiques des eacutequipes
Vous devez en amont exiger de lrsquoadministration le nombre drsquoeacutelegraveves retenu pour chaque division afin de calculer les heures dues et de veacuterifier que la dotation pour les 3 anneacutees de Bac Pro est conforme (Cf feuille de calcul du SE-Unsa)
Cas particulier regroupement de 2 divisions dites laquo isoleacutees raquo (divisions le 15 en production et le 18 en services)
Pour le SE-Unsa les eacutelegraveves doivent beacuteneacuteficier de lrsquointeacutegraliteacute de leurs heures en EP et ecirctre regroupeacutes uniquement en EG avec les heures pour groupes agrave effectif reacuteduit reacuteglementaires (Cf calculs page 4) Les regroupements en EP ne sont pas acceptables et le chantage sur des fermetures de divisions si les collegravegues nrsquoacceptent pas cette situation est encore plus inacceptable NB Le SE-Unsa vous propose 2 feuilles de calcul speacutecifiques
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Q laquo Les heures daide personnaliseacutee ou individualiseacutee peuvent-elles ecirctre attribueacutees en HSE ou HSA raquo R(MEN) Aucune consigne na eacuteteacute donneacutee aux acadeacutemies quant agrave la proportion dHSA et drsquo HSE agrave attribuer pour la mise en œuvre des nouveaux horaires et notamment de laccompagnement personnaliseacute
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Q laquo Le compleacutement horaire professeur lieacute aux effectifs doit-il ecirctre inclus dans les DHG et cibleacute en tant que tel Le calcul se fait-il sur les effectifs preacutevisionnels raquo R (MEN) Le compleacutement horaire professeur est inclus dans la DHG quil soit ou non cibleacute Le calcul a eacuteteacute eacutetabli au niveau national sur la base des effectifs constateacutes et non des capaciteacutes daccueil De mecircme lannexe 4 de larrecircteacute relatif aux enseignements se reacutefegravere au nombre deacutelegraveves des divisions et non aux capaciteacutes daccueil
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Il nrsquoy a donc pas drsquoobligation de ciblage de ces heures dans la DHG et nous le deacuteplorons Elles sont calculeacutees en fonction des effectifs arrecircteacutes normalement au 15 octobre de lrsquoanneacutee en cours (Cf calculs page 4) Le SE-UNSA revendique que le calcul de ces heures se fassent en fonction de la capaciteacute drsquoaccueil Drsquoapregraves les textes ce volume compleacutementaire dheures-professeur doit ecirctre corrigeacute pour les speacutecialiteacutes dont
les eacutequipements utiliseacutes ou les contraintes despace et de seacutecuriteacute en enseignement professionnel impliquent des groupes de taille adapteacutee (ex restauration automobile conduite routiegravere hellip )
Pour le SE-Unsa ces heures sont vitales pour assurer un enseignement de qualiteacute Chaque bac pro doit donc avoir ce qui lui est ducirc sur lrsquoensemble des niveaux La reacutepartition eacutetant globaliseacutee il est possible de faire laquo glisser raquo des heures drsquoun niveau agrave lrsquoautre selon les choix peacutedagogiques des eacutequipes
Vous devez en amont exiger de lrsquoadministration le nombre drsquoeacutelegraveves retenu pour chaque division afin de calculer les heures dues et de veacuterifier que la dotation pour les 3 anneacutees de Bac Pro est conforme (Cf feuille de calcul du SE-Unsa)
Cas particulier regroupement de 2 divisions dites laquo isoleacutees raquo (divisions le 15 en production et le 18 en services)
Pour le SE-Unsa les eacutelegraveves doivent beacuteneacuteficier de lrsquointeacutegraliteacute de leurs heures en EP et ecirctre regroupeacutes uniquement en EG avec les heures pour groupes agrave effectif reacuteduit reacuteglementaires (Cf calculs page 4) Les regroupements en EP ne sont pas acceptables et le chantage sur des fermetures de divisions si les collegravegues nrsquoacceptent pas cette situation est encore plus inacceptable NB Le SE-Unsa vous propose 2 feuilles de calcul speacutecifiques
Accompagnement Personnaliseacute (pour plus drsquoinfos sur lrsquoAP lire le 4 pages)
Q laquo Les heures daide personnaliseacutee ou individualiseacutee peuvent-elles ecirctre attribueacutees en HSE ou HSA raquo R(MEN) Aucune consigne na eacuteteacute donneacutee aux acadeacutemies quant agrave la proportion dHSA et drsquo HSE agrave attribuer pour la mise en œuvre des nouveaux horaires et notamment de laccompagnement personnaliseacute
Lrsquoavis du SE-Unsa
Le ministegravere botte en touche et renvoie la responsabiliteacute aux acadeacutemies quant agrave lrsquoutilisation drsquoHSE pour les nouveaux horaires y compris lrsquoAP Implicitement il autorise ce processus Pour le SE-Unsa crsquoest inadmissible Les heures eacutelegraveves compleacutementaires et drsquoAP doivent ecirctre inclues dans la DHG puis reacuteparties en heures postes ou en HSA Crsquoest une revendication agrave avoir aupregraves du
rectorat
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![[DHG] Bao Cao Phan Tich Cong Ty DHG](https://img.pdfslide.tips/doc/110x75/55721429497959fc0b93ea19/dhg-bao-cao-phan-tich-cong-ty-dhg.jpg)
