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VESTIBULAR SIMULADO – ENSINO MÉDIO EXPOENTE 2ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO – PROVA 03 – VS 4 26 DE NOVEMBRO DE 2010 ALUNO: ________________________________ Turma: ________ I N S T R U Ç Õ E S Examine o Caderno de Provas e verifique se não há falhas de impressão. Comunique imediatamente ao fiscal qualquer irregularidade. Use os espaços ou páginas em branco para rascunho. A interpretação das questões é parte integrante da prova, não sendo permitidas perguntas aos fiscais. A prova é individual. O uso de qualquer recurso não permitido acarretará na imediata anulação da prova. O preenchimento do Cartão de Respostas deverá ser feito dentro do prazo previsto para a prova. Em cada questão existe apenas uma resposta correta. Assinale- a com um “X”. Favor desligar o celular e guardá-lo na pasta/bolsa. TEMPO DE DURAÇÃO DA PROVA: 01h40min. LÍNGUA PORTUGUESA 1. A Revolta de Canudos que originou “Os Sertões” de Euclides da Cunha, a Revolta da Chibata, a revolta da Vacina, no Rio de Janeiro, as greves operárias dos imigrantes do Brás e da Mooca, em São Paulo são fatos históricos que marcaram o período: a) do Modernismo. b) do Pré-Modernismo. c) do Romantismo. d) do Arcadismo. e) do Realismo. 2. Não sendo um período literário e sim um período de transição entre as tendências do final do Simbolismo e Parnasianismo, o Pré-Modernismo acontece anos antes da Semana da Arte Moderna, em 1922. Assinale a alternativa que contém apenas autores pré-modernistas: a) Gregório de Matos, Graça Aranha, Euclides da Cunha. b) Monteiro Lobato, Euclides da Cunha, Tomás Antônio Gonzaga. c) Augusto do Anjos, Monteiro Lobato, Euclides da Cunha. d) Basílio da Gama, Machado de Assis, Oswald de Andrade. e) Euclides da Cunha. José de Alencar, Lima Barreto. 3. Movimento iniciado pelo francês Jean Arp e o romeno Tristan Tzara, em Zurique, na Suíça. No momento vivia-se a primeira Guerra Mundial. De caráter anárquico, anti-racional, antiburguês, antiimperialista, ilógico, absurdo, e incoerente, sua arte presava pelo automatismo psíquico, pelas livres associações, pela invenção de palavras e exaltação da total liberdade de criação. Essas características referem-se ao seguinte vanguarda europeia: a) Futurismo b) Expressionismo c) Cubismo d) Dadaísmo e) Surrealismo 4. Milkau representa o otimismo, a confiança no futuro do Brasil e na força regeneradora do amor universal. A maneira de Tolstói, Milkau prega a integração harmônica de todos os povos na natureza-mãe, revelando um evolucionismo humanitário. É um humanista saudoso do gênio livre e individualista da Alemanha. Por isso deplora o desmoronamento da tradição da cidade brasileira invadida por colônias estrangeiras e sonha com a “ligação do homem ao homem” e com a realização da liberdade. Lentz é um adepto das teorias racistas. Para ele, os brasileiros, por serem mestiços, estão condenados à dominação por parte de raças “superiores”. Lentz profetiza a vitória dos arianos, enérgicos e dominadores, sobre o brasileiro fraco e indolente. Suas idéias deixam entrever a filosofia de Nietzsche e o evolucionismo de Darwin. Para Lentz, renovar o Brasil é cobri-lo com os corpos humanos da raça superior, demonstração representativa do colonialismo agressivo, ou seja, imperialismo, calorosamente discutido com alusões estéticas. O texto lido faz referência a qual obra Pré-Modernista? a) “Triste Fim de Policarpo Quaresma” de Lima Barreto. b) “Eu” de Augusto dos Anjos c) “Os Sertões” de Euclides da Cunha d) “Canaã” de Graça Aranha e) “Urupês” de Monteiro Lobato. 5. Podemos encontrar aliteração em: a) "(...) Vozes veladas, veludosas vozes, / Volúpias dos violões, vozes veladas / Vagam nos velhos vórtices velozes / Dos ventos, vivas, vãs, vulcanizadas." (fragmento de Violões que choram. Cruz e Souza) b) "Sou um mulato nato no sentido lato mulato democrático do litoral." (Caetano Veloso) c) “A menina não fazia outra coisa senão chupar jabuticabas...Escolhia as mais bonitas, punhas entre os dentes e tloque. E depois do tloque, uma engolidinha do caldo e plufe! caroço fora. E tloque, tloque, plufe, tloque, plufe, lá passava o dia inteiro na árvore.” (Monteiro Lobato) d) "Com tais premissas ele sem dúvida leva-nos às primícias" (Padre Antonio Vieira) e) Vi-o com meus próprios olhos. 6. O Surrealismo é uma vanguarda europeia que caracteriza-se por: a) Formas baseadas na fantasia (sonhos, inconsciente); busca da perfeição do desenho e das cores, dentro da dimensão do imaginário; impressão espacial, possuindo ilusões ópticas; dissociação entre imagens e legendas, conjugadas para construção de cenas de sonho ou de ironia.

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VESTIBULAR SIMULADO – ENSINO MÉDIO EXPOENTE 2ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO – PROVA 03 – VS 4 26 DE NOVEMBRO DE 2010 ALUNO: ________________________________ Turma: ________

I N S T R U Ç Õ E S • Examine o Caderno de Provas e verifique se não há falhas de impressão. Comunique imediatamente ao fiscal qualquer irregularidade. • Use os espaços ou páginas em branco para rascunho. • A interpretação das questões é parte integrante da prova, não sendo permitidas perguntas aos fiscais.

• A prova é individual. O uso de qualquer recurso não permitido acarretará na imediata anulação da prova. • O preenchimento do Cartão de Respostas deverá ser feito dentro do prazo previsto para a prova. • Em cada questão existe apenas uma resposta correta. Assinale-a com um “X”. • Favor desligar o celular e guardá-lo na pasta/bolsa. TEMPO DE DURAÇÃO DA PROVA: 01h40min.

LÍNGUA PORTUGUESA 1. A Revolta de Canudos que originou “Os Sertões” de Euclides da Cunha, a Revolta da Chibata, a revolta da Vacina, no Rio de Janeiro, as greves operárias dos imigrantes do Brás e da Mooca, em São Paulo são fatos históricos que marcaram o período: a) do Modernismo. b) do Pré-Modernismo. c) do Romantismo. d) do Arcadismo. e) do Realismo. 2. Não sendo um período literário e sim um período de transição entre as tendências do final do Simbolismo e Parnasianismo, o Pré-Modernismo acontece anos antes da Semana da Arte Moderna, em 1922. Assinale a alternativa que contém apenas autores pré-modernistas: a) Gregório de Matos, Graça Aranha, Euclides da Cunha. b) Monteiro Lobato, Euclides da Cunha, Tomás Antônio Gonzaga. c) Augusto do Anjos, Monteiro Lobato, Euclides da Cunha. d) Basílio da Gama, Machado de Assis, Oswald de Andrade. e) Euclides da Cunha. José de Alencar, Lima Barreto. 3. Movimento iniciado pelo francês Jean Arp e o romeno Tristan Tzara, em Zurique, na Suíça. No momento vivia-se a primeira Guerra Mundial. De caráter anárquico, anti-racional, antiburguês, antiimperialista, ilógico, absurdo, e incoerente, sua arte presava pelo automatismo psíquico, pelas livres associações, pela invenção de palavras e exaltação da total liberdade de criação. Essas características referem-se ao seguinte vanguarda europeia: a) Futurismo b) Expressionismo c) Cubismo d) Dadaísmo e) Surrealismo 4. Milkau representa o otimismo, a confiança no futuro do Brasil e na força regeneradora do amor universal. A maneira de Tolstói, Milkau prega a integração harmônica de todos os povos na natureza-mãe, revelando um evolucionismo humanitário. É um humanista saudoso do gênio livre e individualista da Alemanha. Por isso deplora o desmoronamento da tradição da cidade brasileira invadida por colônias estrangeiras e sonha com a “ligação do homem ao homem” e com a realização da liberdade. Lentz é um adepto das teorias racistas. Para ele, os brasileiros, por serem mestiços, estão condenados à dominação por parte de raças “superiores”. Lentz profetiza a vitória dos arianos, enérgicos e dominadores, sobre o brasileiro fraco e indolente. Suas idéias deixam entrever a filosofia de Nietzsche e o

evolucionismo de Darwin. Para Lentz, renovar o Brasil é cobri-lo com os corpos humanos da raça superior, demonstração representativa do colonialismo agressivo, ou seja, imperialismo, calorosamente discutido com alusões estéticas. O texto lido faz referência a qual obra Pré-Modernista? a) “Triste Fim de Policarpo Quaresma” de Lima Barreto. b) “Eu” de Augusto dos Anjos c) “Os Sertões” de Euclides da Cunha d) “Canaã” de Graça Aranha e) “Urupês” de Monteiro Lobato. 5. Podemos encontrar aliteração em: a) "(...) Vozes veladas, veludosas vozes, / Volúpias dos violões, vozes veladas / Vagam nos velhos vórtices velozes / Dos ventos, vivas, vãs, vulcanizadas." (fragmento de Violões que choram. Cruz e Souza) b) "Sou um mulato nato no sentido lato mulato democrático do litoral." (Caetano Veloso) c) “A menina não fazia outra coisa senão chupar jabuticabas...Escolhia as mais bonitas, punhas entre os dentes e tloque. E depois do tloque, uma engolidinha do caldo e plufe! caroço fora. E tloque, tloque, plufe, tloque, plufe, lá passava o dia inteiro na árvore.” (Monteiro Lobato) d) "Com tais premissas ele sem dúvida leva-nos às primícias" (Padre Antonio Vieira) e) Vi-o com meus próprios olhos. 6. O Surrealismo é uma vanguarda europeia que caracteriza-se por:

a) Formas baseadas na fantasia (sonhos, inconsciente); busca da perfeição do desenho e das cores, dentro da dimensão do imaginário; impressão espacial, possuindo ilusões ópticas; dissociação entre imagens e legendas, conjugadas para construção de cenas de sonho ou de ironia.

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b) Demonstra os objetos escolhidos em cubos; descreve a natureza morta com poucas cores fazendo contraste entre o claro e o escuro com sombras muito carregadas e não utiliza a perspectiva, os desenhos são dominados por figuras geométricas e são sobrepostos. c) Tem como principal representante Filippo Tomaso Marinetti que procurava a expressão artística da modernidade, ao apresentar a dinâmica da forma e do pensamento do novo século. Defendia o rompimento com o passado artístico e evocava o glorioso mundo moderno da velocidade, da violência e da guerra. d) Objetos comuns do cotidiano são apresentados de uma nova forma e dentro de um contexto artístico; irreverência artística; combate às formas de arte institucionalizadas; crítica ao capitalismo e ao consumismo; ênfase no absurdo e nos temas e conteúdos sem lógica. e) O principal precursor deste movimento foi o pintor holandês Vincent Van Gogh, que, com seu estilo único, já manifestava, através de sua arte, os primeiros sinais. Ele serviu como fonte de inspiração para os pintores: Érico Heckel, Francisco Marc, Paulo Klee, George Grosz, Max Beckmann, etc 7. Em todos os versos citados a seguir, ocorre prosopopeia, exceto em: a) “Te dei o Sol te dei o mar para ganhar seu coração” (Luan Santana) b) “Mugem soturnamente as águas...”(Olavo Bilac) c) “A neblina, roçando o chão, cicia, em prece” (Olavo Bilac) d) “Beijando a areia, batendo as fráguas / Choram as ondas, choram em vão...” (Vicente de Carvalho) e) “Debalde o rio docemente / Canta a monótona canção” (Manuel Bandeira) 8. Assinale, entre as alternativas abaixo, a figura de linguagem que indica uma comparação implícita e outra que aumenta ou diminui, exageradamente, a verdade das coisas, respectivamente: a) sinestesia, hipérbole b) metonímia, metáfora c) personificação, zeugma d) antítese, elipse e) metáfora, hipérbole 9. Nas duas primeiras décadas do século XX, surgiu no Brasil, o Pré-Modernismo. Sobre esse tema, analise as proposições abaixo e marque a correta. a) Foi um movimento com ideário estético rígido, com linguagem altamente formal e cuja temática dominante era a defesa do regime republicano recém-instalado (1889) b) Surgiu num período em que, em termos gerais, predominava a estética barroca na poesia, com sua valorização do mundo Greco-Latino e a concepção de literatura como elaboração formal. c) Nesta época, início do século XX, foi contemporâneo de alguns parnasianistas remanescentes, que sonhavam com sensações inefáveis, distantes da realidade. d) Contrastando com simbolistas e parnasianos, Euclides da Cunha escreveu “Os Sertões”, documento amargurado e realista, sobre a Guerra de Canudos, da qual participou como enviado do jornal O Estado de S. Paulo. Descreveu, numa mescla de romance e ensaio científico, uma epopeia às avessas, que foi publicada em 1902. e) Lima Barreto, outro autor da época, tem como principal obra Triste Fim de Policarpo Quaresma. Em seu livro, abandonou o mundo helênico, perfeito e imaginário, descrevendo a história dos subúrbios e revelando preocupações com fatos históricos e costumes sociais. Seu estilo era semelhante ao de Machado de Assis, pelo refinamento lingüístico, pela forma trabalhada, limpa e perfeita.

10. Leia atentamente o texto abaixo: ODE TRIUNFAL À dolorosa luz das grandes lâmpadas eléctricas da fábrica Tenho febre e escrevo. Escrevo rangendo os dentes, fera para a beleza disto, Para a beleza disto totalmente desconhecida dos antigos. Ó rodas, ó engrenagens, r-r-r-r-r-r-r eterno! Forte espasmo retido dos maquinismos em fúria! Em fúria fora e dentro de mim, Por todos os meus nervos dissecados fora, Por todas as papilas fora de tudo com que eu sinto! Tenho os lábios secos, ó grandes ruídos modernos, De vos ouvir demasiadamente de perto, E arde-me a cabeça de vos querer cantar com um excesso De expressão de todas as minhas sensações, Com um excesso contemporâneo de vós, ó máquinas! Os versos lidos pertencem a uma vanguarda artística surgida na Europa no começo do século XX chamada Futurismo. Assinale a figura de linguagem que ocorre no verso negritado: a) pleonasmo b) metáfora c) onomatopeia d) prosopopeia e) zeugma GEOGRAFIA 11. Os conflitos entre árabes, judeus e palestinos têm origem milenar, como milenar é a questão da soberania sobre os escassos recursos hídricos no Oriente Médio. Com base nos conhecimentos sobre o tema “tensões, conflitos, guerras”, é correto afirmar que, na atualidade, há. a) conflitos entre os judeus e curdos pelo controle das águas na escassa região do Sahel, dominada por vegetação de savana, que recebe uma precipitação entre 150 e 500 mm por ano. b) conflitos entre as nações palestina e israelense, pelo controle do aqüífero localizado no Rift Valley, com altitudes elevadas e depressões ou fossas tectônicas que deram origem a extensos lagos como o Tanganica, o Vitória e o Niassa. c) conflitos entre israelenses e palestinos pelo domínio das águas da bacia do rio Jordão e conflitos entre turcos, sírios e iraquianos pelo controle das bacias hidrográficas dos rios Tigre e Eufrates. d) conflitos entre israelenses, sírios e libaneses, pelo domínio dos recursos hídricos das bacias hidrográficas dos rios Níger e Congo. f) conflitos entre turcos, árabes e palestinos pelo controle das águas dos sistemas lacustres do Tanganica e do Baikal. 12. O Oriente Médio é uma região bastante fragmentada politicamente e, devido à sua riqueza petrolífera, é foco de acordos e cobiças. Pode-se dizer, também, que sua posição geográfica é estratégica politicamente, pois a) é banhado por águas de grande movimentação comercial. Destacam-se, na região, o Golfo Pérsico, o Canal de Suez, o Mar Mediterrâneo, o Mar Vermelho e o Mar Arábico. b) o território dessa região interliga três continentes: Europa, Ásia e África. c) aí estão presentes os grandes produtores de petróleo como Arábia Saudita, Irã, Iraque, Kuwait, Emirados Árabes, Catar e Bahrain.

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d) o subsolo dos países dessa região é rico em petróleo, com jazidas de grande produtividade e um intenso consumo interno do produto. e) todos os países do Oriente Médio são integrantes da OPEP, dominando, portanto, o mercado do comércio de petróleo. 13. Este país localiza-se no Oriente Médio, onde ocupa uma ampla península desértica. É considerado o berço do islamismo. Anualmente, grandes migrações temporárias, com milhões de peregrinos, dirigem-se a Meca. A riqueza do país provém da exploração de grandes jazidas petrolíferas.

O país descrito está indicado no mapa pelo número: a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 14. “Em agosto de 1990, o Iraque invadiu o território do Kuwait, área rica em reservas petrolíferas. O governo deposto obteve imediato apoio do Ocidente, que não se mostrava disposto a privar-se do petróleo da região, explorado, em sua maior parte, por empresas estrangeiras. As Nações Unidas e os Estados Unidos exigiram a retirada iraquiana, porém Sadam Hussein, presidente do Iraque e comandante das Forças Armadas, negou-se a fazê-lo. Após várias tentativas de negociação, os Estados Unidos estabeleceram um prazo para a desocupação da área. Enquanto isso, Hussein tentava formar uma frente árabe contra Israel e Estados Unidos, manipulando a questão palestina.” (Mello & Costa, p. 349) Como conseqüência da Guerra do Golfo, nome dado ao conflito referido no texto, ocorreu a) o fim da guerra com um acordo de paz entre as partes, sem vitórias efetivas de qualquer país beligerante, pois, embora a força militar americana fosse maior, o Iraque contou com o apoio dos países árabes; b) o ataque feito ao Iraque por mísseis israelenses, destruindo bases militares iraquianas, sendo que, a pedido da ONU, não houve revide de Sadan Hussein, evitando-se o prolongamento da questão; c) o agravamento do clima de tensão entre os Estados Unidos e a URSS, estimulando a Guerra Fria e colocando em risco a paz mundial; d) um verdadeiro desastre ecológico, naquela região, em termos de degradação do meio ambiente, principalmente com a destruição de poços de petróleo; e) a reconstrução do país e a prestação de assistência às famílias iraquianas afetadas pela guerra, com a ajuda da ONU.

15. No exemplar da revista ÉPOCA publicado em 12/4/99, lê-se: “Após a guerra Irã-Iraque (1980-88), 2,5 milhões fugiram do Iraque para o Irã e a Turquia, onde também enfrentam perseguições.” O texto se refere aos: a) Árabes b) Judeus c) Curdos d) Armenios e) Paquistaneses 16. Analise as proposições abaixo sobre o conflito entre Israel e Palestina. I. Em 1967, ocorreu a Guerra dos Seis Dias, na qual Israel conquistou a península do Sinai e a Faixa de Gaza (Egito), a Cisjordânia e Jerusalém Oriental (Jordânia) e as Colinas de Golã (Síria). II. Em 1998, ocorreu a retomada do processo de paz, com assinatura de acordo com Wye Plantation que determinava a desocupação israelense da nova porção da Cisjordânia. III. A Organização para Libertação da Palestina (OLP) é a principal organização militar e política que defende os interesses dos palestinos. Com base nessas proposições, é certo afirmar que a) apenas a I está correta. b) apenas a II está correta. c) apenas a III está correta. d) apenas a I e III estão corretas. e) a I, a II e a III estão corretas. 17-Observe, analise e responda:

(www.chargeonline.com.br/melhores do ano/2003.) O líder retratado na charge representa quais elementos dos conflitos existentes no Oriente Médio? Marque A alternativa CORRETA. a) A Turquia, com o movimento do Hamas e Jihad Islâmica. b) O Irã, com a Guerra do Seis anos, isto é a antifada. c) O Iraque, com o fanatismo de Saddam Hussein. d) O Egito, com o movimento do Hezbolah. e) A Palestina, com o movimento da Fatah de Yasser Arafat. 18. Leia o texto a seguir. Os dois aviões de passageiros que terroristas islâmicos lançaram, há cinco anos, contra as torres gêmeas do World Trade Center se tornaram um marco na história contemporânea. Lidos em conjunto com a extinção do bloco socialista na esfera da União

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Soviética, no início dos anos 1990, os atentados da Al Qaeda em Nova York demarcam um “antes” e um “depois”. FOLHA DE S. PAULO, São Paulo, 11 set. 2006, p. A2. O depois, de acordo com o texto, caracteriza-se: (0,5) a) pela ação dos Estados Unidos em combater o terrorismo mundial mediante acordos bilaterais intermediados pela ONU. b) pela disseminação mundial da ação de grupos terroristas ligada às questões políticas e/ou religiosas. c) pela emergência de governos populistas, na América Latina, dificultando as ações antiterroristas do governo estadunidense. d) pelo estímulo à implantação de barreiras alfandegárias, para proteger os interesses nacionais. f) pelo surgimento das estruturas protecionistas do Estado de bem-estar social, visando melhorar a qualidade de vida da população. 19. Nos Jogos Olímpicos de Atenas de 2004, um judoca iraniano se recusou a lutar com um atleta israelense, apesar de ser um dos favoritos à medalha de ouro. Com essa atitude, ele reafirmou a) o Alcorão, que proíbe o contato físico com seguidores de outra religião. b) o fair-play, princípio olímpico definido pelo Barão de Coubertin. c) a política externa iraniana, que é contra a manutenção do estado de Israel. d) o espírito olímpico, que proíbe guerra entre países durante os jogos. f) a decisão do Conselho de Segurança da ONU, que aprovou um embargo à Israel. 20. Como desdobramento do atentado de 11 de Setembro de 2001 contra o World Trade Center, em Nova Iorque, os EUA invadiram em 2002 o Iraque, sob a justificativa da necessidade de localizar e destruir armas de destruição em massa. Sobre essa invasão, é correto afirmar que: a) A justificativa implícita da invasão é o controle das reservas de petróleo iraquianas. b) A motivação única foi o estabelecimento de um Estado democrático no Oriente Médio, que servisse de exemplo para outros países da região. c) A invasão foi um sucesso, pois destituiu Saddam Hussein e pacificou as disputas entre xiitas, sunitas e curdos. d) Como desdobramento da invasão sobre o Iraque, outros países rivais dos EUA abandonaram seus projetos militares de armamentos, como a Coréia do Norte e o Irã. f) Com a democratização do Iraque, restam apenas duas ditaduras no Oriente Médio: Irã e Síria. FÍSICA 21. Um estudante que contemple um arco-íris através de um filtro óptico (lâmina de acrílico) amarelo a) verá o arco-íris completo, com todas as suas cores. b) não verá nada do arco-íris. c) verá apenas a faixa amarela do arco-íris d) verá todas as faixas do arco-íris, exceto a amarela. e) verá apenas as faixas alaranjada, amarela e verde do arco-íris. 22. O esquema representa o corte de uma câmara escura de orifício, diante da qual existe um corpo luminoso AB de 40 cm de comprimento:

Considerando a = 100 cm e b = 20 cm, o comprimento da figura A’B’ projetada na parede do fundo da câmara, em centímetros, é a) 0,08. b) 0,8. c) 8. d) 80. e) 800. 23. Em uma situação, ilustrada na figura 1, uma lâmpada e um observador têm, entre si, uma lâmina de vidro colorida. Em outra situação, ilustrada na figura 2, ambos, a lâmpada e o observador, encontram-se à frente de uma lâmina de plástico colorida, lisa e opaca. Mesmo sendo a lâmpada emissora de luz branca, em ambas as situações, o observador enxerga as lâminas como sendo de cor verde.

Pode-se, então, afirmar que, predominantemente: a) o vidro reflete a luz de cor verde, absorvendo as outras cores, e o plástico transmite a luz de cor verde, absorvendo as outras cores. b) o vidro absorve a luz de cor verde, transmitindo as outras cores, e o plástico absorve a luz de cor verde, refletindo as outras cores. c) o vidro transmite a luz de cor verde, absorvendo as outras cores, e o plástico absorve a luz de cor verde, refletindo as outras cores. d) o vidro transmite a luz de cor verde, absorvendo as outras cores, e o plástico reflete a luz de cor verde, absorvendo as outras cores. e) o vidro absorve a luz de cor verde, transmitindo as outras cores, e o plástico reflete a luz de cor verde, absorvendo as outras cores. 24. Um espelho plano está no piso horizontal de uma sala com o lado espelhado voltado para cima. O teto da sala está a 2,40 m de altura e uma lâmpada está a 80 cm do teto. Com esses dados, pode-se concluir que a distância entre a lâmpada e sua imagem formada pelo espelho plano é, em metros, igual a: a) 1,20. b) 1,60. c) 2,40. d) 3,20. e) 4,80. 25. A figura representa um espelho plano E vertical e dois segmentos de reta AB e CD perpendiculares ao espelho:

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Supondo que um raio de luz parta de A e atinja C por ref lexão no espelho, o ponto de incidência do raio de luz no espelho dista de D, em centímetros: a) 48. b) 24. c) 40. d) 16. e) 32. 26. De acordo com seus conhecimentos sobre Óptica, analise cada uma das seguintes afirmativas. I - Quando colocamos uma colher dentro de um copo com água seu cabo parece estar quebrado. Isso ocorre porque a luz sofre refração e a velocidade de propagação da luz na água é menor do que a velocidade de propagação da luz no ar. II - O aparecimento do arco-irís ocorre pelo fenômeno da dispersão da luz solar, quando ela encontra gotículas de água suspensas no ar. III - Para se barbear um homem fica com seu rosto a 30 cm de um espelho, que fornece uma imagem ampliada 1,5 vez. Daí concluí-se que esse espelho é côncavo de distância focal 1,8m. IV - Quando um objeto é colocado entre dois espelhos planos, que formam entre si um ângulo de 60°, tem se a formação de 6 imagens. Dessas afirmativas, estão CORRETAS apenas: a) III e IV. b) I e II. c) II e III. d) I, III e IV. e) II e IV. 27. A figura mostra um objeto e sua imagem produzida por um espelho esférico.

Escolha a opção que identifica corretamente o tipo do espelho que produziu a imagem e a posição do objeto em relação a esse espelho. a) O espelho é convexo e o objeto está a uma distância maior que o raio do espelho. b) O espelho é côncavo e o objeto está posicionado entre o foco e o vértice do espelho. c) O espelho é côncavo e o objeto está posicionado a uma distância maior que o raio do espelho. d) O espelho é côncavo e o objeto está posicionado entre o centro e o foco do espelho. e) O espelho é convexo e o objeto está posicionado a uma distância menor que o raio do espelho.

28. Analise as afirmativas. I. Índice de refração absoluto de um meio é a razão entre a velocidade da luz no vácuo e a velocidade da luz no meio. II. A luz tem sua maior velocidade quando se propaga no vácuo, em qualquer outro meio sua velocidade será menor. III. Quanto menor a velocidade de propagação da luz num determinado meio, menor o seu índice de refração absoluto. IV. Um meio é considerado mais refringente que outro quando possui menor índice de refração absoluto. Assinale a alternativa correta. a) Somente I é verdadeira. b) Somente IV é verdadeira. c) Somente I e III são verdadeiras. D2) Somente III é verdadeira. e) Somente I e II são verdadeiras. 29. Uma pessoa encontra-se de pé a uma distância de 10 cm de um espelho esférico. Esta pessoa vê, no espelho, sua imagem direita e aumentada em 5 vezes. Com os dados acima, pode-se dizer que a sua distância focal em relação ao espelho é: a) 12,5 cm. b) 10 cm. c) 20 cm. d) 30,5 cm. e) 25,5 cm. 30. Nas figuras a seguir, estão representados por "O" os objetos e por "I", suas respectivas imagens, para lentes convergentes e divergentes. Em cada uma das figuras, identifique com R, quando a imagem for real e com V, quando for virtual.

A sequência correta é: a) RRR b) RRV c) RVV d) VVV e) VRR