Embed Size (px)
Citation preview
โรงเรยนศรสวสดวทยาคารจงหวดนานตำาบลดใต อำาเภอเมอง จงหวดนาน
สำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๓๗ สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน
กระทรวงศกษาธการพ.ศ. ๒๕๕๕
บทสรปสำาหรบผบรหาร
โรงเรยนศรสวสดวทยาคารจงหวดนาน ตงอยหมท ๕ ตำาบลดใต อำาเภอเมอง จงหวดนาน สงกดสำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๓๗ เปดสอนตงแตชนมธยมศกษาปท ๑ ถงชนมธยมศกษาปท ๖ มบคลากรสายบรหาร ๕ คน ไดรบการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม เมอวนท ๑๗ ถง ๑๙ เดอนกรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๕๕ มการจดการศกษา ๑ ระดบ คอ
๑. ระดบการศกษาขนพนฐาน : มธยมศกษา มบคลากรครจำานวน ๑๓๒ คน ผเรยน จำานวน ๒,๔๖๑ คน รวมทงสถานศกษา มบคลากรครจำานวน ๑๓๒ คน ผเรยน จำานวน ๒,๔๖๑ คน ผลการประเมนคณภาพภายนอกของสถานศกษา แสดงในตารางสรปผลไดดงนระดบการศกษาขนพนฐาน : มธยมศกษา
ตวบงชทมคณภาพระดบดขนไป ไดแกลำาดบ
ทตวบงช
ทชอตวบงช ระดบ
คณภาพ๑ ๑ ผเรยนมสขภาพกายและสขภาพจตทด ดมาก๒
๒ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค
ดมาก
๓๓
ผเรยนมความใฝร และเรยนรอยางตอเนอง
ดมาก
๔ ๔ ผเรยนคดเปน ทำาเปน ดมาก๕ ๖ ประสทธผลของการจดการเรยนการ
สอนทเนนผเรยนเปนสำาคญดมาก
๖ ๗ ประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษา
ดมาก
1
๗ ๘ พฒนาการของการประกนคณภาพภายในโดยสถานศกษาและตนสงกด
ดมาก
๘ ๙ ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน/วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคของการจดตงสถานศกษา
ดมาก
๙ ๑๐ ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของ สถานศกษา
ดมาก
๑๐ ๑๑ ผลการดำาเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของสถานศกษา
ดมาก
๑๑ ๑๒ ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบมาตรฐานรกษามาตรฐาน และพฒนาสความเปนเลศ ทสอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษา
ดมาก
๑๒ ๕ ตวบงชท ๕ ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน
ด
จดเดน ๑. สถานศกษามผลการจดการศกษาอยในเกณฑดมาก กลาวคอ ผ
เรยนมสขภาพกาย และสขภาพจตทด มคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค ใฝร ใฝเรยนอยางตอเนอง คดเปน ทำาเปน และ มความสามารถในการปรบตวเขากบสงคม มผลสมฤทธทางการเรยนระดบชาต (O-NET) ในภาพรวมอยในระดบด รวมทงมผลการดำาเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของสถานศกษา การพฒนาตามจดเนน และจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถานศกษา มระดบคณภาพดมาก
๒. สถานศกษามการบรหารงานพฒนาสถานศกษาอยางมประสทธภาพ มการบรหารจดการโดยใหทกฝายรวมในการบรหารจดการ การดำาเนนงานในฝายงานตางๆทง ๔ ฝายมความเปนระบบ กจกรรมพฒนาผเรยนมความหลากหลาย
2
สงเสรมใหครไดรบอบรมพฒนาอยางทวถง มคณะกรรมการสถานศกษาทมการไดมาถกตองตามระเบยบ จำานวน ๑๕ คน จดการประชมภาคเรยนละ ๒ ครงตามระเบยบ สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมทสะอาด ถกสขลกษณะ สวยงาม มระบบดแลรกษาความปลอดภยทมประสทธภาพ
๓. สถานศกษามการสงเสรมใหครทกคนไดรบการอบรมพฒนาตนเองอยางนอย ๒๐ ชวโมงตอป มการประเมนแผนการสอนของครทกคน กอน และหลงการใช ประเมนแบบทดสอบทใชระหวางภาคเรยน และปลายภาคเรยน มการนเทศการสอนของครทกคนอยางนอยภาคเรยนละ ๑ ครง โดยมคณะกรรมการ ในกลมสาระการเรยนรตางๆดำาเนนการ ครทกคนมความร ความสามารถในการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ
๔.สถานศกษามการดำาเนนงานพฒนาระบบการประกนคณภาพภายในอยางตอเนอง มความสอดคลองกบกฎกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. ๒๕๕๓ มการดำาเนนงานใน ๘ ขนตอนอยางครบถวน โดยมการแตงตงคณะกรรมการดำาเนนงานอยางเปนระบบ ไดรบการประเมนระบบประกนคณภาพภายใน โดยหนวยงานตนสงกดทกป ผลการประเมนมระดบคณภาพดมาก
จดทควรพฒนา๑. ผลสมฤทธทางการเรยนระดบชาต(O-NET) ในกลมสาระการเรยนร
วทยาศาสตร สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม และภาษาตางประเทศ ยงมระดบคณภาพพอใช เนองจากผเรยนบางสวนยงขาดทกษะการทำาขอสอบทมความหลากหลาย
๒. คณะกรรมการสถานศกษามการประชมตามระเบยบอยางนอยภาคเรยนละ ๒ ครง ขาดการรายงานผลการประชมตอหนวยงานตนสงกดภายใน ๑๕ วนนบแตวนทมการประชม
๓. ครทกคนมภาระงานสอน และภาระงานในกจกรรมพฒนาผเรยนเปนจำานวนมาก การวางแผนจดอบรมเชงปฏบตการเปนการภายในสถานศกษาพรอมกนจงมขอจำากด ครบางสวนยงขาดการเขารบการอบรมในเรองทตรงกบความ
3
ตองการของตนเอง เชน การใชนวตกรรมในการวางแผนการสอน การจดทำาขอสอบทมมาตรฐาน เปนตน
๔. บคลากรของสถานศกษาบางสวนยงขาดความร ความเขาใจเกยวกบระบบประกนคณภาพภายใน การดำาเนนงานพฒนาเปนความรบผดชอบของคณะทำางานตางๆทผบรหารแตงตงขน ทำาให การปฏบตงานในแตละกลมงานบางครงยงขาดเอกภาพ รวมทงควรมการสงเสรมใหคณะกรรมการสถานศกษาเขามามสวนรวมในการพฒนาระบบประกนคณภาพภายในทกขนตอนมากขน
ขอเสนอแนะเพอการพฒนาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓
๑. ดานผลการจดการศกษาผเรยนควรไดรบการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนใหสงขนใน
กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม และภาษาตางประเทศ โดยมการใหความสำาคญกบการตดตามพฒนาการทางการเรยนของผเรยนเปนรายบคคลมากขน มการกำาหนดปฏทนการสอนซอมเสรมของครแตละคนอยางชดเจน สงเสรมใหผเรยนมทกษะในการทำาขอสอบทหลากหลายในทกสาระ โดยจดหาขอสอบทงเกา และใหม จากหลายๆ สำานกพมพมาใหผเรยนไดฝกทำาอยางสมำาเสมอ กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ควรมการเนนใหผเรยนมความรพนฐาน เชน การสะกด การอาน การเขยน การทองจำาคำาศพท บทสนทนาตามโอกาสตางๆ มการประเมนผลความรพนฐานอยางตอเนอง รวมทงตดตามพฒนาการการเรยนรอยางใกลชด
๒. ดานการบรหารจดการศกษาสถานศกษาควรมการรายงานผลการประชมคณะกรรมการสถาน
ศกษาตอหนวยงานตนสงกดภายใน ๑๕ วนนบแตวนทมการประชมใหเปนไปตามระเบยบ
๓. ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ
4
ครทกคนควรไดรบการอบรมพฒนาใหสอดคลองกบความตองการของคร โดยมการสำารวจความตองการรบการอบรมในเรองตางๆ เชน การใชนวตกรรมในการวางแผนการสอน การจดทำาขอสอบทมมาตรฐาน เปนตน ใชการอบรมเชงปฏบตการในวนหยด มการเชญวทยากรมาใหความรทงจากภายในสถานศกษา และผทรงคณวฒภายนอกสถานศกษา รวมทงมการประเมนผลการอบรมพฒนาครทกครง เพอใหการอบรมพฒนาเกดประสทธผลอยางเปนรปธรรม
๔. ดานการประกนคณภาพภายในสถานศกษาควรสงเสรมใหบคลากรในสถานศกษาทกคน รวมทง
คณะกรรมการสถานศกษา มความร ความเขาใจในระบบการประกนคณภาพภายใน โดยอาจเชญวทยากรจากหนวยงานตนสงกด มาใหความร รวมทงใหบคลากรทกคนวางแผนการประกนคณภาพในงานทตนเองรบผดชอบ เพอใหทกคนมสวนรวมในการประกนคณภาพการศกษาอยางแทจรง
นวตกรรมหรอตวอยางการปฏบตทด (Good Practice) ของสถานศกษาทเปนประโยชนตอสงคม
(ไมม)
ตารางสรปผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม จำาแนกตามกลมตวบงช
ระดบการศกษาขนพนฐาน : มธยมศกษา
การศกษาขนพนฐาน(มธยมศกษา)
นำาหนก(คะแน
น)
คะแนนทได
ระดบคณภาพ
กลมตวบงชพนฐาน
5
การศกษาขนพนฐาน(มธยมศกษา)
นำาหนก(คะแน
น)
คะแนนทได
ระดบคณภาพ
ตวบงชท ๑ ผเรยนมสขภาพกายและสขภาพจตทด ๑๐.๐๐ ๙.๗๓ ดมากตวบงชท ๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค
๑๐.๐๐ ๙.๗๒ ดมาก
ตวบงชท ๓ ผเรยนมความใฝร และเรยนรอยางตอเนอง ๑๐.๐๐ ๙.๘๕ ดมากตวบงชท ๔ ผเรยนคดเปน ทำาเปน ๑๐.๐๐ ๙.๖๕ ดมากตวบงชท ๕ ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน ๒๐.๐๐ ๑๒.๕๒ ดตวบงชท ๖ ประสทธผลของการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ
๑๐.๐๐ ๙.๐๐ ดมาก
ตวบงชท ๗ ประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษา
๕.๐๐ ๔.๘๐ ดมาก
ตวบงชท ๘ พฒนาการของการประกนคณภาพภายในโดยสถานศกษาและตนสงกด
๕.๐๐ ๔.๘๒ ดมาก
กลมตวบงชอตลกษณตวบงชท ๙ ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน/วสยทศน พนธกจ และ วตถประสงคของการจดตงสถานศกษา
๕.๐๐ ๕.๐๐ ดมาก
ตวบงชท ๑๐ ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของ สถานศกษา
๕.๐๐ ๕.๐๐ ดมาก
กลมตวบงชมาตรการสงเสรมตวบงชท ๑๑ ผลการดำาเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของสถานศกษา
๕.๐๐ ๕.๐๐ ดมาก
ตวบงชท ๑๒ ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบมาตรฐาน รกษามาตรฐาน และพฒนาสความเปนเลศ ทสอดคลองกบ แนวทางการปฏรปการศกษา
๕.๐๐ ๕.๐๐ ดมาก
คะแนนรวม ๑๐๐.๐๐ ๙๐.๐๙ ดมาก
6
การศกษาขนพนฐาน(มธยมศกษา)
นำาหนก(คะแน
น)
คะแนนทได
ระดบคณภาพ
การรบรองมาตรฐานสถานศกษา ระดบประถมศกษาและมธยมศกษา
ผลคะแนนรวมทกตวบงช ตงแต ๘๐ คะแนนขนไป ใช ไมใช มตวบงชทไดระดบดขนไปอยางนอย ๑๐ ตวบงช จาก ๑๒ ตวบงช ใช
ไมใช ไมมตวบงชใดทมระดบคณภาพตองปรบปรงหรอตองปรบปรงเรงดวน
ใช ไมใช
สรปผลการจดการศกษาระดบการศกษาขนพนฐานของสถานศกษาในภาพรวม
สมควรรบรองมาตรฐานการศกษา ไมสมควรรบรองมาตรฐานการศกษา
ตารางสรปผลการประเมนคณภาพภายนอกจำาแนกเปนรายมาตรฐานตามกฎกระทรวงฯ
ระดบการศกษาขนพนฐาน : มธยมศกษา
ระดบการศกษาขนพนฐาน (มธยมศกษา)
นำาหนก(คะแน
น)
คะแนน
ทได
ระดบคณภา
พมาตรฐานท ๑ มาตรฐานทวาดวยผลการจดการศกษากลมตวบงชพนฐานตวบงชท ๑ ผเรยนมสขภาพกายและสขภาพจตทด ๑๐.๐๐ ๙.๗๓ ดมากตวบงชท ๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค
๑๐.๐๐๙.๗๒ ดมาก
ตวบงชท ๓ ผเรยนมความใฝร และเรยนรอยางตอเนอง ๑๐.๐๐ ๙.๘๕ ดมากตวบงชท ๔ ผเรยนคดเปน ทำาเปน ๑๐.๐๐ ๙.๖๕ ดมากตวบงชท ๕ ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน ๒๐.๐๐ ๑๒.๕๒ ดกลมตวบงชอตลกษณ ตวบงชท ๙ ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน/วสย ๕.๐๐ ๕.๐๐ ดมาก
7
ระดบการศกษาขนพนฐาน (มธยมศกษา)
นำาหนก(คะแน
น)
คะแนน
ทได
ระดบคณภา
พทศน พนธกจ และ วตถประสงคของการจดตงสถานศกษาตวบงชท ๑๐ ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของ สถานศกษา
๕.๐๐๕.๐๐ ดมาก
กลมตวบงชมาตรการสงเสรม ตวบงชท ๑๑ ผลการดำาเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของสถานศกษา
๕.๐๐๕.๐๐ ดมาก
มาตรฐานท ๒ มาตรฐานทวาดวยการบรหารจดการศกษา กลมตวบงชพนฐาน ตวบงชท ๗ ประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษา
๕.๐๐๔.๘๐ ดมาก
กลมตวบงชมาตรการสงเสรม ตวบงชท ๑๒ ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบมาตรฐาน รกษามาตรฐาน และพฒนาสความเปนเลศทสอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษา
๕.๐๐
๕.๐๐ ดมาก
มาตรฐานท ๓ มาตรฐานทวาดวยการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ
กลมตวบงชพนฐาน ตวบงชท ๖ ประสทธผลของการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ
๑๐.๐๐๙.๐๐ ดมาก
มาตรฐานท ๔ มาตรฐานทวาดวยการประกนคณภาพภายใน กลมตวบงชพนฐาน ตวบงชท ๘ พฒนาการของการประกนคณภาพภายในโดยสถานศกษาและตนสงกด
๕.๐๐๔.๘๒ ดมาก
ผลรวมคะแนนทงหมด ๑๐๐.๐๐
๙๐.๐๙ ดมาก
8
9
สารบญ
หนาตอนท ๑
สภาพทวไปของสถานศกษา..............................................................................
๗
ตอนท ๒
ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสามของสถานศกษา..................................
๑๕
การศกษาขนพนฐาน : มธยมศกษา........................................
๑๕
กลมตวบงชพนฐาน………………………………………………………………...
๑๕
กลมตวบงชอตลกษณ……………………………………………………………....
๓๒
กลมตวบงชมาตรการสงเสรม ……………………………………………………......
๓๔
ตอนท ๓
วเคราะหสถานศกษาจากผลการประเมนระดบมธยมศกษา ....
๓๗
ขอเสนอแนะเพอพฒนามาตรฐานคณภาพสถานศกษาระดบมธยมศกษา
๓๙
นวตกรรมหรอตวอยางการปฏบตทดระดบมธยมศกษา .........
๓๙
ภาคผนวก
ระดบการศกษาขนพนฐาน : มธยมศกษา
ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยนมธยมศกษา........... ๔๑
10
ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสอง .........................................................
๔๒
ขอเสนอแนะจากการประเมนคณภาพภายนอกรอบสอง ....................................
๔๓
กำาหนดการประเมน…………………………………………………………………
๔๔
รายนามคณะผประเมนภายนอก.......................................................................
๔๕
รายชอผเขารวมประชมนำาเสนอผลการประเมนคณภาพภายนอกดวยวาจา.........
๔๖
11
ตอนท ๑ สภาพทวไปของสถานศกษา1. โรงเรยนศรสวสดวทยาคารจงหวดนาน ตงอยเลขท ๑๗๙ หมท ๕ ตำาบลดใต
อำาเภอเมอง จงหวดนาน รหสไปรษณย ๕๕๐๐๐ โทรศพท ๐-๕๔๗๑-๐๔๑๑ และ ๐-๕๔๗๑-๐๙๕๕ โทรสาร ๐-๕๔๗๑-๐๔๑๑ E-mail : [email protected] Website : http://www.srisawat.ac.th
2. สงกด ( ) สพฐ. สำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๓๗ ( ) สช. ( ) กทม. ( ) อปท. ( ) อนๆ
๓. สรปขอมลสำาคญของสถานศกษา ๓.๑ ขอมลผเรยน
ระดบชนทเปดสอน
จำานวนหอง
จำานวนผเรยนปกต (คน)
จำานวนผเรยนเดกพเศษ (คน) รวม
ชาย หญง ชาย หญงมธยมศกษาปท ๑
๙ ๑๗๑ ๑๕๗ ๓ - ๓๓๑
มธยมศกษาปท ๒
๑๐ ๒๒๕ ๑๙๔ - - ๔๑๙
มธยมศกษาปท ๓
๑๐ ๒๐๒ ๒๒๑ - - ๔๒๓
มธยมศกษาปท ๔
๑๐ ๑๘๔ ๒๕๐ - - ๔๓๔
มธยมศกษาปท ๕
๑๐ ๑๓๘ ๒๗๖ - - ๔๑๔
มธยมศกษาปท ๖
๑๐ ๑๘๓ ๒๕๗ - - ๔๔๐
12
รวม ๕๙ ๑,๑๐๓ ๑,๓๕๕ ๓ - ๒,๔๖๑รวมทงสน ๕๙ ๑,๑๐๓ ๑,๓๕๕ ๓ - ๒,๔๖๑
๓.๒ ขอมลบคลากร
ประเภท / ตำาแหนงจำานวนบคลากร (คน)
รวมตำากวา ป.ตร
ป.ตร ป.โท ป.เอก
๑. ผบรหารสถานศกษา- ผอำานวยการ - - ๑ - ๑- รอง / ผชวยผ
อำานวยการ- - ๔ - ๔
- ผจดการ - - - - -รวม - - ๕ - ๕
๒. ผสอนระดบปฐมวย - คร - - - - - - ครอตราจาง (ททำาสญญาตงแต ๙ เดอนขนไป)
- - - - -
- ครตางชาต - - - - - - ผชวยคร - - - - -
รวม - - - - -๓. ผสอนระดบประถม
13
ศกษาและมธยมศกษา - ครระดบประถมศกษา
- - - - -
- ครระดบมธยมศกษา
- ๘๑ ๔๐ - ๑๒๑
- ครอตราจาง (สอนประถม) (ททำาสญญาตงแต ๙ เดอนขนไป)
- - - - -
- ครอตราจาง (สอนมธยม) (ททำาสญญาตงแต ๙ เดอนขนไป)
- ๑๑ - - ๑๑
- ครตางชาต - ๖ - - ๖รวม - ๙๘ ๔๐ - ๑๓๘
๔. บคลากร- เจาหนาท - ๑๙ - - ๑๙- ลกจาง ๑๖ - - - ๑๖- อนๆ (ระบ) - - - - -
รวม ๑๖ ๑๙ - - ๓๕รวมทงสน ๑๖ ๑๑๗ ๔๕ - ๑๗๘
14
มธยมศกษา สดสวนของจำานวนนกเรยน : คร เทากบ ๑๙ : ๑สดสวนของจำานวนนกเรยน : หอง เทากบ ๔๒ : ๑มจำานวนครครบชน ครบชน ไมครบภาระงานสอนของครโดยเฉลยชวโมง : สปดาห เทากบ ๑๖ : ๑* หมายเหต การนบจำานวนครใหนบจากครททำาหนาทจดการเรยนการสอนเทานน และไม
นบครตางชาต
ตารางสรปจำานวนครผสอนระดบการศกษาขนพนฐาน (มธยมศกษา) จำาแนกตามวฒการศกษา
วชาเอก / โทจำานวนครทมวฒการ
ศกษาวชาเอก
จำานวนครทมวฒการศกษาวชาโท
ภาษาไทย ๑๒ -คณตศาสตร ๒๔ -วทยาศาสตร ๒๓ -สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม
๑๗ -
สขศกษาและพลศกษา ๖ -ศลปะ ๕ -การงานอาชพและเทคโนโลย ๒๐ -ภาษาตางประเทศ ๒๐ -กจกรรมพฒนาผเรยน ๕ -
รวมทงสน ๑๓๒ -
๓.๓ ทรพยากรและงบประมาณ- เงนงบประมาณทใช ป ๒๕๕๔ เปนเงน ๖๒,๙๓๔,๔๐๕.๓๐ บาท
- เงนงบประมาณ ๕๘,๘๘๑,๑๘๔.๙๕ บาท- เงนนอกงบประมาณ ๔,๐๕๓,๒๒๐.๓๕ บาท
- รอยละของงบเงนเดอนตองบประมาณทไดรบคอ รอยละ ๖๓.๕๗
15
- รอยละของรายจายตอรายรบ โดยเฉลยของสถานศกษา คอ รอยละ ๙๓.๕๖
๓.๔ ปรชญา ปณธาน/วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคของการจดตงสถานศกษา ปรชญา ไดแก วชาด กฬาเกง เครงวนย นำาใจงาม ความสามารถสง วสยทศน ไดแก โรงเรยนศรสวสดวทยาคารจงหวดนาน เปนสถานศกษามงพฒนาผเรยนใหเปนบคคลแหงการเรยนร คคณธรรมตามมาตรฐานการศกษา มทกษะชวตพนฐานความเปนไทย ใสใจสงแวดลอม มความเปนเลศทางวชาการ สอสารสองภาษา ลำาหนาทางความคด ผลตงานอยางสรางสรรค รวมกนรบผดชอบตอสงคมโลก โดยมหลกสตรและการจดการเรยนการสอนเทยบเคยงมาตรฐานสากล และมการจดการดวยระบบคณภาพภายในปพทธศกราช ๒๕๕๕
พนธกจ1. มงพฒนาหลกสตรและการสอน ตามหลกสตรแกนกลางการศกษา
ขนพนฐาน ปพทธศกราช ๒๕๕๑ และหลกสตรโรงเรยนมาตรฐานสากล2. พฒนาและสงเสรมคณคณธรรม จรยธรรม เพอใหผเรยนม
คณลกษณะอนพงประสงคมทกษะชวต บนพนฐานความเปนไทยใสใจสงแวดลอม3. พฒนาผเรยนใหเปนเลศทางวชาการ สอสารสองภาษา ลำาหนาทาง
ความคด ผลตงานอยางสรางสรรค รวมกนรบผดชอบตอสงคมโลก4. พฒนาการบรหารจดการระบบคณภาพ ใหมประสทธภาพ
สอดคลองกบ ทศทางการพฒนาการจดการศกษาตามมาตรฐานสากล
16
5. พฒนาผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษา ใหมประสทธภาพตามมาตรฐานสากล
6. นเทศ ตดตาม ประเมนผล และวจยพฒนา เพอพฒนาคณภาพการจดการศกษามงสมาตรฐานสากล
เปาประสงคของโรงเรยน1. โรงเรยนมการพฒนาหลกสตรการเรยนการสอนเทยบเคยง
มาตรฐานสากล2. ผเรยนมทกษะชวตบนพนฐานความเปนไทย ใสใจสงแวดลอม ม
ความรคคณธรรม และยดหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง3. ผเรยนมศกยภาพเปนพลโลก4. โรงเรยนมการพฒนาการบรหารจดการระบบคณภาพ5. ผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษา ไดรบการพฒนาใหม
ประสทธภาพตามมาตรฐานสากล ๓.๕ จดเนน และจดเดน ทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถานศกษา สถานศกษาไดจดใหมการนำาวาระการกำาหนดจดเนน จดเดนของสถานศกษาเขาทประชมคณะกรรมการสถานศกษาในการประชมครงท ๒/๒๕๕๔ วนท ๑๘ มนาคม ๒๕๕๔ และนำาผลการประชมขอความเหนชอบตอทประชมใหญผปกครอง และชมชนอกครง สรปไดวามความเหนชอบใหสถานศกษาพฒนาใหผเรยนมจดเดนในเรองมารยาทไทย การไหว การกราบ การเคารพเชอฟงผใหญ ความสำานกความเปนไทย ปฏบตตนตามขนบธรรมเนยมวฒนธรรมไทย และทประชมใหความเหนชอบทกประการ มการสรางระบบการมสวนรวมของผเรยน และบคลากรในการปฏบตตามกลยทธทกำาหนดอยางครบถวนสมบรณ และบคลากรทกคนใหความรวมมอในการปฏบตอยางตอเนอง มการดำาเนนงานโดยมกจกรรมสอนใหผเรยนรจกวธการไหวผใหญ ทหนาเสาธง เพอใหนกเรยนทกระดบชนนำาไปปฏบตใชในชวตประจำาวน มารยาทการนงฟงผใหญพด มารยาทการเดนผานผใหญ เคารพครกอนเขาโรงเรยน นงสมาธหนาเสาธงและพระพทธรป นกเรยนสามารถนำาวธการไหวไปใชในการแขงขนการประกวดแตงกายแบบลาน
17
นา จดฝกใหเดกเกดความสำานกรกในประเพณ และวฒนธรรมไทย ในการแสดงความเคารพผสงอาย และผเสมอกน และไหวดวยจตศรทธา ไหวดวยกรยาทงดงามนอบนอม จากการดำาเนนงานดงกลาวอยางตอเนองสงผลใหผเรยนสวนใหญ มระเบยบวนย สภาพออนนอม ไหวตามสถานการณตางๆไดสวยงาม ผลการดำาเนนงานบรรลตามจดเนน จดเดน ของสถานศกษา และเกดผลกระทบทดตอชมชน ทองถน ผเรยนปฏบตตนในดานจดเนน จดเดนจนเปนทยอมรบของผปกครองสวนใหญ
๓.๖ แผนกลยทธของสถานศกษา กลยทธ1. จดหลกสตรและจดการเรยนการสอนใหผเรยนมศกยภาพเปน
พลโลก2. จดกจกรรมสงเสรมเพอพฒนาผเรยน ใหมความร คคณธรรม และ
ยดหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง3. พฒนาสงแวดลอมในโรงเรยน ใหสะอาด ปลอดภย และมสอ
เทคโนโลยเพอเออตอการจดการเรยนร4. วจยและพฒนาหลกสตรสมาตรฐานสากล5. วจยและพฒนาการบรหารจดการระบบคณภาพ6. สงเสรม สนบสนน ใหมการพฒนาระบบประกนคณภาพภายใน
สถานศกษา7. สงเสรม สนบสนนใหผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษา ไดรบ
การพฒนาใหมประสทธภาพตามมาตรฐานสากลอยางตอเนอง
๓.๗ เกยรตยศ ชอเสยง และผลงาน/ โครงการดเดนของสถานศกษา สถานศกษาไดรบรางวลตางๆ ในปการศกษา ๒๕๕๔ ดงน
ชอ สกล– ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ
หนวยงานทมอบรางวล
น.ส.ชญญานช อนาวงศ ประกวดการเขยนเรองสนหวขอ วฒนธรรม”
กรมสงเสรมวฒนธรรม
18
ชอ สกล– ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ
หนวยงานทมอบรางวล
ประชาธปไตย สรางชาตไทยใหมนคง ” /รางวลดเดนระดบประเทศ พรอมโล และเงนรางวล ๑,๕๐๐ บาท
น.ส.โชตกา จนทรดน.ส.ชนกนนท ณะรนทร
แขงขนตอบปญหาเศรษฐกจการเงนกบธปท.ประจำาป ๒๕๕๔ /รางวลชนะเลศ พรอมเกยรตบตรและเงนรางวล ๑๐๐,๐๐๐ บาท(หนงแสนบาทถวน)
ธนาคารแหงประเทศไทยสำานกงาน ภาคเหนอ
จ.เชยงใหม
ด.ญ.รมตา หมนสมย การใชภาษาตางประเทศเพอการสอสาร /เหรยญทอง อนดบท ๑(เปนตวแทนไปแขงขนตอทร.ร.ลำาปางกลยาณจ.ลำาปาง)
สพม.๓๗ (แพร-นาน)
นายณฐพงษ ทพยสกลปญญาด .ญ .ภ ทรสดา กองสาสนะด.ญ.กานตมณ ทนะ
ภาษาไทยเพชรยอดมงกฎ ครงท๗รางวลชมเชยพรอมเกยรตบตรและทนการศกษา ๑,๐๐๐ บาท
สพฐ.รวมกบมลนธรมฉตรเพอชงทนการศกษาของพระราชวจตรปฏภาณ ผชวยเจาอาวาสวดสทศนเทพวราราม
นายณฐพงศ ทพยสกล การแขงขนตอบปญหา มหาวทยาลยราชภฏ
19
ชอ สกล– ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ
หนวยงานทมอบรางวล
ปญญาน.ส.จฑามาศ ไชยวฒนายสทธพนธ กาบคำา
ทางสงคมศาสตร ระดบชนม.๔-๖ในหวขอ อยเยนเปนสขใน”ยคโลกรอน ” /ชนะเลศ พรอมเงนรางวล ๑๐,๐๐๐ บาท
เชยงรายจ.เชยงราย
๓.๘ ชมชน ภมปญญาทองถนและแหลงเรยนรในชมชน สภาพชมชนรอบบรเวณโรงเรยนเปนทงนา มประชากรประมาณ ๘,๑๓๔
คน อาชพหลกของชมชน คอ เกษตรกรรม รบจาง รบราชการ สภาพโดยรอบโรงเรยน ประชากรสวนใหญนบถอศาสนาพทธ มประเพณศลปวฒนธรรมทองถนทเปนทรจกโดยทวไป คอ การแขงเรอยาว การทานสลากภต การรดนำาดำาหวในวนสงกรานต เปนตน มภมปญญาทองถน ไดแก ฟอนดาบ ฟอนเจง ฟอนลายงาม ดนตรไทย เปาแน การตกลอง มแหลงเรยนรในชมชน ไดแก แหลงวตถโบราณดอยภซาง แหลงโบราณคดดอยเขาแกวชมพ เตาเผาบอสวกสถานไฟฟาแรงสง สถานบำาบดนำาเสย เทศบาลเมองนาน สวนผกบานดอนมล สถานอนามยบานดอนมล โรงนำาแขงบานเจดย
๔. สรปขอมลจากผลการประกนคณภาพภายใน จดเดน
1. นกเรยนเรยนรตามศกยภาพ โดยเฉพาะนกเรยนทมความสามารถพเศษทางดานคณตศาสตร (Giftted Mathematics) โรงเรยนไดจดกจกรรมอยางมประสทธภาพมาเปนเวลา ๕ ป ไดสงเสรมพฒนาเพมขนอยางตอเนอง สวนนกเรยนทมความสามารถดานอน ๆ อาท ดานวทยาศาสตร ดานกฬา ดานภาษา จดหองเรยนภาษา ไดสงเสรมนกเรยนเขาแขงขนในระดบตาง ๆ จนไดรบเหรยญรางวลในระดบ จงหวด ระดบภาค และระดบประเทศ สวนนกเรยนทมความถนดและความสามารถทางภาษา โรงเรยนไดจดประสบการณการเรยนรอยางตอเนองเตมตามศกยภาพ สงเสรมทงภาคทฤษฏและภาคปฏบต สามารถ
20
เขาแขงขนในระดบตางๆ โดยไดรบรางวลชนะเลศหลายรายการ นอกจากนโรงเรยนยงจดครเจาของภาษามาใหความรและประสบการณ
2. ผลการประเมนการจดการเรยนรของนกเรยนจากการประเมนของ สมศ. รอบท ๒ พบวา มาตรฐานท ๔ และ ๕ อยในระดบด สวนมาตรฐานอนๆ อก ๑๒ มาตรฐานไดระดบดมาก ซงผลดงกลาวทำาใหผเกยวของ เกดความภาคภมใจ ศรทธา เชอมนในศกยภาพของครและโรงเรยนเปนอยางมาก
3. นกเรยนมคะแนนการทดสอบระดบชาต (O-NET) สงขนกวาปทผานมา
จดทควรพฒนา ๑. ขาดแคลนสอและนวตกรรมทางเทคโนโลยททนสมย ทำาใหนกเรยน
ขาดโอกาสในการพฒนาดานเทคโนโลย สงผลใหการพฒนาการเรยนร ไมทนสมย และทนตอเหตการณ นอกจากนยงขาดสอสงพมพตางๆ ทจะพฒนาการอานของนกเรยน ๒. สภาพอาคารไมเหมาะสม บรเวณทตงของโรงฝกงานอตสาหกรรมและอาคารเรยนศลปะ-ดนตร อยในระดบตำา เมอฝนตกหนกจะทำาใหเกดสภาพนำาทวมขง ไมสะดวกตอการจดกจกรรมการเรยนการสอน และมอปสรรคตอการฝกปฏบตงานของนกเรยน
ขอเสนอแนะ๑. โรงเรยนเปดหองเรยนพเศษ (หองเรยนสงเสรมความสามารถดาน
คณตศาสตร วทยาศาสตร และภาษาองกฤษ) ในปการศกษา ๒๕๕๔ และปการศกษา ๒๕๕๕ เปดหลกสตรหองเรยนวทยาศาสตร คณตศาสตร คอมพวเตอร โดยโรงเรยนจะนำาจดเดนและจดทควรปรบปรงพฒนา ผลการประเมนภายนอกรอบสองจาก สมศ. ตลอดถงประสบการณตางๆ ทผานมา ประมวลผลเปนขอมลพนฐาน สำาหรบวางแผนพฒนาการจดการศกษาของโรงเรยนอยางยงยนตอไป ๒. โรงเรยนจะดำาเนนงานตามยทธศาสตรของโรงเรยนทกำาหนดไว ใหเปนรปธรรมทชดเจน โดยยดหลกธรรมาภบาล และหลกการบรหารจดการโดยใชโรงเรยนเปนฐาน (SBM)
21
๓. พฒนาโรงเรยนสมาตรฐานสากล ใหผเรยนมคณลกษณะ เปนเลศทางวชาการ สอสารสองภาษา ลำาหนาทางความคด ผลตงานอยางสรางสรรค และรวมกบรบผดชอบตอสงคมโลก
๕. ผลการดำาเนนงานสบเนองจากการประเมนคณภาพภายนอกรอบสอง จากผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสอง ผลการประเมนมระดบคณภาพด สถานศกษาอยในกลม มการวางแผนพฒนาสความเปนเลศ รวมกบผทมสวนเกยวของทกฝายจดทำาแผนงานพฒนาคณภาพการศกษา ตามขอเสนอแนะการประเมนคณภาพภายนอก และจากการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา จดทำาโครงการ ๒๑ โครงการ ๒ กจกรรมประกอบดวย ประกอบดวยโครงการหมอภาษา โครงการเสรมทกษะตางประเทศเพอเพมศกยภาพผเรยน โครงการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนและยกระดบผลสมฤทธ ทางการเรยนระดบชาต (O-NET) โครงการสงเสรมความสามารถพเศษ(วทยาศาสตร คณตศาสตร และภาษาองกฤษ) โครงการตนกลาดลกศรสวสด โครงการออมทรพยทางปญญา ตนกลาการอาน โครงการพฒนาครสมออาชพ โครงการพฒนาการเรยนการสอนวชาสามญ โครงการพฒนาการเรยนการสอนวชาชพ โครงการเรยนรคการทำาโครงงาน โครงการพฒนาคณธรรม จรยธรรม โครงการศกษาดงาน โครงการจางครภมปญญาทองถน โครงการพฒนาแหลงเรยนรเชงระบบ โครงการพฒนาการนเทศเชงระบบ โครงการพฒนางานประกนคณภาพ โครงการขบขปลอดภย โครงการใหความรเรองการจราจร การทำาใบขบขรถจกรยานยนต รถยนต โครงการประสานตำารวจจราจร แขวงการทาง และมกจกรรม ปายนเทศ ทนมอะไร กจกรรมความปลอดภยใน“ ”จราจร สถานศกษามการจดทำาบนทกขอตกลงกบสำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๓๗ โดยจดทำาเปนลายลกษณอกษรทกปกอนเรมปการศกษา เปนขอตกลงในการพฒนาคณภาพการศกษาตามมาตรฐานของสถานศกษา ตามหนงสอราชการท ศธ ๐๔๐๑๐/๓๑๐๗ เรองจดสรรงบประมาณโครงการการศกษาการเรยนรวทยาศาสตรและคณตศาสตรและการพฒนาการเรยนการสอน และไดทำาขอตกลงกบองคกร สถาบนตาง ๆ เชน ทำาขอตกลงความรวมมอกบ
22
สสวท.เพอพฒนาคณภาพการเรยนการสอนวทยาศาสตร คณตศาสตร ขอตกลงกบการไฟฟาฝายผลตแหงประเทศไทยในเรองการประหยดไฟฟา ขอตกลงกบมหาวทยาลยเชยงใหม มหาวทยาลยนเรศสวร พษณโลก มหาวทยาลยพะเยา และมหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช ในการพฒนา การเรยนการสอนวทยาศาสตร คณตศาสตร และภาษาองกฤษ มการดำาเนนงานพฒนาโดยทกฝายทมสวนเกยวของรวมกนวเคราะหผลจากการประเมนคณภาพภายนอก และผลการประเมนคณภาพภายใน วางแผนจดทำาแผนปฏบตการประจำาป มการมอบหมายความรบผดชอบใหบคลากรดำาเนนงานตามแผนงาน มการนเทศ ตดตามการทำางานเปนระยะ รวมทงประเมนผลการดำาเนนงานเมอสนสดโครงการตางๆ และนำาผลมาใชในการปรบปรงพฒนาการทำางานในปตอไปอยางเปนระบบครบวงจร PDCA จากการประเมนผลการดำาเนนงานในโครงการ ๒๑ โครงการ ๒ กจกรรมมผลการดำาเนนงานบรรลเปาหมายทกโครงการ สงผลใหผเรยนไดรบการพฒนาอยางเตมศกยภาพ มคณภาพตามมาตรฐานการศกษาทสถานศกษากำาหนด สอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษาทผเรยนมความใฝเรยนร พฒนาตนเองอยางตอเนอง มความสามารถในการสอสาร คดวเคราะห แกปญหา มความคดสรางสรรค รจกนำาเทคโนโลยมาใชในการออกแบบ ประดษฐ สรางสรรคผลงาน มผลงานแขงขนในเวทระดบชาตและนานาชาต เชน โครงการคณตศาสตรเรองฟงชนของหวงเวลา ไดรบรางวลการประกวดโครงงานคณตศาสตรของ สสวท.นกเรยนไดรบรางวลเหรยญทองการแขงขนคณตศาสตรระดบประเทศ ไดรบรางวลชนะเลศการแขงขนตอบปญหาเศรษฐกจการเงนกบธนาคารแหงประเทศไทย การแขงขนตอบคำาถามประชาคมอาเชยน ๒๕๕๘ ระดบภาคเหนอ ครมการพฒนาการจดการเรยนการสอนอยางตอเนอง โดยการเปลยนบทบาทจากผสอนเปนผออกแบบการเรยนร และอำานวยความสะดวกใหผเรยนไดเรยนรจากการลงมอทำาเองหรอปฏบตกบคร สถานศกษาสงเสรมสนบสนนใหครมผลงาน สงผลงานของตนเองเพอคดเลอกเปนครดเดนของครสภา ครสอนด และหนงแสนครด ผบรหารไดมการพฒนางานทกดาน ใหกาวหนาเทาเทยม เทาทนสถานศกษาอน ทำางานเชงรก โดยมเปาหมาย คอ พฒนาผเรยนส ศกยภาพการเปนพลโลก เนนกจกรรมทตอบสนอง
23
ความตองการของผเรยน ผปกครอง และกาวทนโลกในยคโลกาภวตน กาวเดนไปพรอมกบการพฒนาคณธรรม จรยธรรม เพอสงเสรมผเรยนเปนมนษยทสมบรณ โดยใชระบบการบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล ดานสถานศกษาไดพฒนาสถานท แหลงเรยนรในโรงเรยน ใหนาอย รมรน ไมมจดอบ อนตราย จดบรการเทคโนโลยทหลากหลาย สรางบรรยากาศในการเรยนร ใหผเรยนมความสขกาย เกดความ สขใจ เออตอการเรยนร
ตอนท ๒ ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสามของสถานศกษาการศกษาขนพนฐาน : มธยมศกษา๒.๑) กลมตวบงชพนฐาน
ตวบงชท ๑ ผเรยนมสขภาพกายและสขภาพจตทด (นำาหนก ๑๐ คะแนน)
ตวบงชยอยนำาหนก (คะแน
น)
คะแนน
ทได
ระดบคณภาพตอง
ปรบปรงเรงดวน
ตองปรบป
รงพอใช ด ดมาก
๑.๑ ผเรยนมนำาหนก สวนสง และสมรรถภาพ ทางกายตามเกณฑ รวมทงรจกดแลตนเอง ใหมความปลอดภย
๕.๐๐ ๔.๘๒
๑.๒ ผเรยนมสนทรยภาพ ๕.๐๐ ๔.๙๑ ผลรวมคะแนนตวบงชท ๑ ๑๐.๐
๐๙.๗๓
เหตผลททำาใหสถานศกษามผลประเมนตวบงชท ๑ อยในระดบคณภาพ ดมาก สถานศกษาใหความสำาคญกบการพฒนาผเรยนใหมสขภาพรางกายแขงแรง สมบรณ มนำาหนกสวนสง สมรรถภาพทางกายผานเกณฑมาตรฐาน
24
ปลอดจากปญหาทางเพศ ปญหายาเสพตด และสงมอมเมา เชน สรา เครองดมแอลกอฮอลตางๆ เกมออนไลน การพนนทกประเภท เปนตน โดยรวมกบผเกยวของทกฝาย จดทำาโครงการโครงการเวชภณฑยา โครงการขอรบบรจาคโลหตโครงการฟนสะอาดเหงอกแขงแรงโครงการกำาจดลกนำายงลาย กจกรรมวดนำาหนกสวนสงของนกเรยน กจกรรมการปฐมพยาบาลเบองตน โครงการกฬากรฑานกเรยน โครงการทดสอบสมรรถภาพ กจกรรมศรสวสดคพ กจกรรมวงมนมาราธอน โครงการปองกนและแกไขปญหายาเสพตดสงมนเมาในสถานศกษามกจกรรมปองกนและแกไขปญหายาเสพตด กจกรรมตอตานโรคเอดส กจกรรมตรวจหอพกบานเชานอกสถานศกษา กจกรรมตรวจเชค HIV กจกรรมรณรงคสวมหมวกกนนอค กจกรรม To Be Number One กจกรรมลกเสอ เนตรนาร กจกรรมรณรงคตานยาเสพตด โครงการสงเสรมความสามารถพเศษทางดานศลปะ โครงการสงเสรมความสามารถพเศษดานวงโยธวาธต โครงการสงเสรมความสามารถพเศษดานดนตรไทย สงเสรมความสามารถพเศษดานดนตรพนบานและนาฏศลป โครงการแขงขนวงมนมาราธอน โครงการแขงขนกฬาและกรฑาส โครงการกฬาศรสวสดคพ โครงการอบรมกรฑาขนพนฐานรวมกบสมาคมกรฑาแหงประเทศไทย โครงการพฒนากฬาฟตบอล สงเสรมใหนกเรยนรบสารอาหารทเปนประโยชนตามหลกโภชนาการ การแขงขนกฬาภายในทกป ผเรยนไดออกกำาลงกายและเลนกฬาในชวโมงเรยนพลศกษา มอปกรณกฬาทหลากหลาย ใหเลอกตามความสนใจ มการชงนำาหนกและวดสวนสงภาคเรยนละ ๑ ครง ผปกครองและครไดดแลเรองอนามยของผเรยนรวมทงใหความรเกยวกบการดแลตนเองใหมความปลอดภยจากปญหาทางเพศ และไดทำาการทดสอบสมรรถภาพทางรางกายภาคเรยนละ ๑ ครง มการดแลผเรยนในดานสขภาพ โดยมเจาหนาทประจำาทหองพยาบาล ครอนามยและเจาหนาทคอยดแลและใหความรทางดานปญหาทางเพศ ยาเสพตด และสงมอมเมาตางๆ และเกมออนไลน การพนนบอลเปนตน จดกจกรรมรวมรณรงคตอตานยาเสพตด มระบบดแลชวยเหลอผเรยน โดยมกจกรรมเยยมบาน และบนทกขอมลเปนรายบคคลเพอใชเปนขอมลในการพฒนารวมกบผปกครอง สถานศกษามการสงเสรมใหผเรยน มสนทรยภาพดานศลปะ ดนตร นาฏศลป วรรณศลป ดานกฬาและนนทนาการ จด
25
กจกรรมใหผเรยนไดรวมแขงขนในวนสำาคญ เชน การประกวดเรยงความ บทรอยกรอง การแสดงดนตรสากล ดนตรพนบาน ฝกซอมการแสดงนาฏศลปพนบาน เชน ฟอนลองนาน ฟอนแเงน เปนตน ผเรยนสวนใหญไดเขารวมในกจกรรมตางๆ ดงกลาวโดยมการดำาเนนงานอยางตอเนองเปนระบบ ครบวงจร ผมสวนเกยวของทกฝายมความพงพอใจในผลการดำาเนนงานของตวบงชท ๑ สงผลใหสถานศกษามผลการดำาเนนงานใหผเรยนมสขภาพกาย และสขภาพจตทด มระดบคณภาพดมาก
26
ตวบงชท ๒ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค (นำาหนก ๑๐ คะแนน)
ตวบงชยอยนำาหนก (คะแน
น)
คะแนนทได
ระดบคณภาพตอง
ปรบปรงเรงดวน
ตองปรบป
รงพอใช ด ดมาก
๒.๑ ผเรยนเปนลกทดของพอแม หรอผปกครอง
๔.๐๐ ๓.๘๕
๒.๒ ผเรยนเปนนกเรยนทดของโรงเรยน
๔.๐๐ ๓.๙๒
๒.๓ ผเรยนมการบำาเพญประโยชนตอสงคม
๒.๐๐ ๑.๙๕
ผลรวมคะแนนตวบงชท ๒๑๐.๐
๐๙.๗๒
เหตผลททำาใหสถานศกษามผลประเมนตวบงชท ๒ อยในระดบคณภาพ ดมาก สถานศกษาโดยทานผอำานวยการ ผบรหาร คณะครทกคน คณะกรรมการสถานศกษา ผปกครอง ชมชน ไดใหความสำาคญในการพฒนาผเรยนใหเปนลกทดของพอแม เปนนกเรยนทดของโรงเรยน และรจกบำาเพญประโยชนใหกบสวนรวมทงในสถานศกษา และนอกสถานศกษาจงไดรวมกนวางแผนจดทำาโครงการปลกปารวมกบเทศบาลตำาบลดใต โครงการเดนรณรงคสนบสนนการเลอกตง พธแสดงตนเปนพทธมามกะ รวมงานสลากภตรวดพระธาตแชแหง วดพระธาตเขานอย โครงการพฒนาวดเจดย วดดอนมล รวมงานตกบาตร เทโวโรหนะ วดพระธาตเขานอย โครงการตนกลาด ลกศรสวสด โครงการปลอยปลารวมกบชมชน โครงการชวยผประสบภยนำาทวม โครงการธารนำาใจใหนองวนเดก โครงการอบรมผนำาเยาวชนแกนนำา โครงการจตสาธารณะ (cas) โครงการหลอเทยนจำานำาพรรษา โครงการตกบาตรเพอชวยเหลอผประสบภยนำาทวม โครงการปลกปาเฉลมพระเกยรตวนแมแหงชาต โครงการปลอยปลาเฉลมพระเกยรต มกจกรรมการอบรมตอนเชาบรเวณหนา เสาธง กจกรรมนง
27
สมาธ สวดมนตในวนองคาร กจกรรมบนทกความด กจกรรมประกวดหองเรยนสะอาด กจกรรม Big Cleaning Day กจกรรมสภานกเรยน และรวมกจกรรมวนสำาคญกบชมชนอยางตอเนอง เชน แหเทยนพรรษา ทอดผาปา การทำาบญทวด การศกษาดงานแหลงภมปญญาทองถนภายในจงหวด สถานทสำาคญ เชน วดภมนทร พพธภณฑ วดพระธาตแชแหง แหลงเตาเผาบอสวก เปนตน และการศกษาดงานตางจงหวดของกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร และกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศอยางนอย ปการศกษาละ ๑ ครง เพอปลกฝงความรกชาต รกความเปนไทย มสำานกและตระหนกถงความสำาคญของชาต ศาสน กษตรย และรกความเปนไทย โดยประเมนคณลกษณะทพงประสงคภาคเรยนละ ๑ ครง โดยครประจำาชนและครประจำาวชา ใชแบบประเมนการเปนลกทดของพอแมเพอใหผปกครองรวมประเมนทกภาคเรยน มการบนทกความดทกระทำาตอตนเอง ตอพอแม ตอครอบครว ตอสงคม มการจดกจกรรมเพอตงสภานกเรยนฝกใหผเรยนรจกการทำางานเปนทม รบฟงความคดเหนของผอน มทกษะการทำางานเปนกลม จดกจกรรมใหผเรยน มความรบผดชอบ เสยสละ ชวยเหลอผอน เชนกจกรรมความสะอาดหองเรยน อาคารเรยน หองนำา โรงอาหาร หองสมด รวมกนคดแยกขยะในโรงเรยน เพอนำากลบมาใชประโยชน ผเรยนไดวางแผนการทำางานเปนกลมรบผดชอบ มกจกรรมพฒนาวด ชมชน การเดนรณรงคตอตานยาเสพตด ในชมชนสงผลใหผเรยนมคณธรรมจรยธรรมและคานยมทพงประสงค มระดบคณภาพดมาก
28
ตวบงชท ๓ ผเรยนมความใฝร และเรยนรอยางตอเนอง (นำาหนก ๑๐ คะแนน)
ตวบงชยอยนำาหนก (คะแนน
)
คะแนน
ทได
ระดบคณภาพตอง
ปรบปรงเรงดวน
ตองปรบป
รงพอใช ด ดมาก
๓.๑ ผเรยนคนควาหาความรจากการอานและ ใชเทคโนโลยสารสนเทศ
๕.๐๐ ๔.๙๕
๓.๒ ผเรยนเรยนรผานประสบการณตรง รวมกบผอนทงในและนอกสถานศกษา
๕.๐๐ ๔.๙๐
ผลรวมคะแนนตวบงชท ๓ ๑๐.๐๐ ๙.๘๕
29
เหตผลททำาใหสถานศกษามผลประเมนตวบงชท ๓ อยในระดบคณภาพ ดมาก สถานศกษาใหความสำาคญในการพฒนาผเรยน ใหมนสยรกการอาน ใฝรใฝเรยนดวยตนเอง อยางตอเนอง จงจดใหมโครงการและกจกรรมตางๆ ไดแก โครงการวนภาษาไทยแหงชาตรวมกบกลมสาระการเรยนรภาษาไทย โครงการออมทรพยทางปญญาตนกลาการอาน ไดจดกจกรรมรกการอานเชาวนพฤหสบดเปนเวลา ๓๐ นาท โดยใหนกเรยนบนทกการอานลงในสมด “ออมทรพยทางปญญา ตนกลาการอาน และใหนกเรยนนำาบนทกการอานมาแลก”เปลยนเรยนรหนาชนเรยน มการประเมนโดยเพอน และครทปรกษา นอกจากนนยงนำาผลการบนทกการอานไปใหผปกครองรบทราบ โครงการหองสมดสชมชนกจกรรมโดยใหผเรยนนำาหนงสอ วารสาร หนงสอพมพลวงเวลา ไปใหผปกครองอานทบานตามความประสงคของผปกครองสถานศกษาไดรบคำาชมเชยจากผปกครองเปนจำานวนมาก โครงการศรสวสดวทยาคารตอบปญหาสารพน ใหนกเรยนตอบคำาถามจากทกกลมสาระการเรยนรทจดรวมกบหองสมด ผเรยนทสามารถตอบคำาถามและไดคะแนนสงสดจะไดรบเกยรตบตรและรางวลประจำาสปดาห โครงการตอบปญหาอาเซยนรวมกบกลมสาระสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรมทกสปดาหเพอใหผเรยนกาวเขาสประชาคมอาเซยน โครงการหมอภาษาสถานศกษาไดจดกจกรรมนขนเพอแกปญหาใหผเรยนออกเสยงภาษาไทยใหถกตองชดเจน เชน การออกเสยงคำาควบกลำา ล ร ว และการออกเสยง ง ส ศ ษ เปนตน กจกรรมการเขยนเลาเรองชวประวตของตนเอง กจกรรมเขาคายรกการอาน กจกรรมตอบคำาถามสารานกรม กจกรรมการประกวดจดปายนเทศในวนสำาคญ (กลมสาระสงคมศกษา) กจกรรมจดทำาหนงสอเลมเลก กจกรรมคายรกการอาน สรางสรรคงานเขยน เพยรวเคราะห กจกรรมประกวดบรรณนทศน กจกรรมเขยนเรยงความเชงสรางสรรค กจกรรมโครงงานคอมพวเตอร กจกรรมหองสมดเคลอนท โครงการและกจกรรมตางๆ สงเสรมใหผเรยนมนสยรกการอาน รจกคนควาจากการเรยนรตางๆ ทงในและนอกโรงเรยนสามารถนำาการอานมาพฒนาตนเองและสงคม มความคดสรางสรรค กลาพด กลาแสดงออก อยางเหมาะสม และสามารถนำามาใชในชวตประจำาวนได จากการเรยนร
30
ดานเทคโนโลยสถานศกษาไดจดการเรยนรผานคอมพวเตอรดวยการคนควา สบคนขอมล เรยนตามหลกสตรทสถานศกษากำาหนด ตงแตมธยมศกษาปท ๑ ถง มธยมศกษาปท ๖ ผเรยนทำารายงาน สงงานผาน E-mail ออกแบบพฒนาเวบไซต สรางการตนแอนเมชน การเขยนโปรแกรม สราง Blog ดวยตนเอง โปรแกรมนำาเสนองาน (Power Point,Ulead Studio) นอกจากนนยงมหอง TOT IT School ไดงบประมาณมาจาก บรษท TOT Co.TH. ผเรยนสามารถสบคนขอมลจากศนยไดตงแตเวลา ๘.๐๐ ถง ๑๗.๐๐ น. นอกจากนยงมหอง Notebook ทไดจากงบประมาณ SP2 ใหครนำาผเรยนไปใชเทคโนโลยและนวตกรรมในการจดกจกรรมการเรยนการสอนสาระการเรยนรตางๆ นอกจากนนสถานศกษาจดใหผเรยน เรยนรผานประสบการณตรง รวมกบผอนในสถานศกษา ไดแก หองปฏบตการ หองสมดกลมสาระ หอง TOT หองวทยาศาสตร หองคหกรรม หองเกษตร แปลงสาธตการทำานา บอเลยงปลา หองภมปญญา(ทอผาพนเมอง) หองดนตรไทย ดนตรสากล ดนตรพนบาน หองนาฏศลป หองศลปศกษา หองจรยธรรม ลานศาลา ๒๒ กจกรรมตามกลมสาระการเรยนร เชน กจกรรมสวดมนตไหวพระในวนองคาร กจกรรมภาษาองกฤษ English for to day ในวนพธ กจกรรมกาดเฮยนฮ กจกรรมวนภาษาไทย กจกรรมวนสนทรภ กจกรรมสภานกเรยน กจกรรมประกวดดนตร กจกรรมเปดบานคณธรรม กจกรรมวนวทยาศาสตร กจกรรมวนสงแวดลอม กจกรรมวนพอแหงชาต กจกรรมวนรฐธรรมนญ กจกรรมสมาคารวะ เปนตน ในดานการเรยนรทผานประสบการณตรงรวมกบผอนนอกสถานศกษา ไดแก วดภมนทร วดชางคำา วดพระธาตแชแหง พพธภณฑนาน เตาเผาบอสวก โรงงานอตสาหกรรมขนาดเลกทำากระดาษสา ศนยการเรยนรดาราศาสตรและหอดดาวเฉลมพระเกยรตสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯสยามบรมราชกมาร ๕๕ พรรษา อาคาร ดารานภาทศน ศนย“ ”วทยาศาสตรหวากอ จงหวดประจวบครขนธพพธภณฑสตวนำาทะเล บงฉวาก จงหวดสพรรณบร มรดกโลกพระนครศรอยธยา ตลาดนำาอโยธยา เปนตน จากการจดโครงการและกจกรรมดงกลาวสงผลใหผเรยนมนสยรกการอาน สามารถใชการเรยนรผานเทคโนโลย ไดรบประสบการณตรง โดยการศกษาทงในและนอกสถานท ทำาใหผเรยนไดรบเกยรตบตรและรางวลระดบเขต ระดบภาค และระดบประเทศ ตาม
31
ลำาดบดงน ไดรบรางวลชนะเลศการอานฟงเสยงระดบมธยมตน ประเภทหญง ระดบประเทศ ตอบปญหาสาระนกรมไทย ไดรบรางวลชนะเลศ ระดบภาค ภาษาไทยเพชรยอดมงกฎ ครงท๗/รางวลชมเชยพรอมเกยรตบตรและทนการศกษา ๑,๐๐๐ บาท การใชภาษาตางประเทศเพอการสอสาร/ เหรยญทอง อนดบท ๑ (เปนตวแทนไปแขงขนตอทโรงเรยนลำาปางกลยาณ จ.ลำาปาง) ฯลฯ สงผลใหการประเมน มคณภาพระดบดมาก
32
ตวบงชท ๔ ผเรยนคดเปน ทำาเปน (นำาหนก ๑๐ คะแนน)
ตวบงชยอยนำาหนก (คะแน
น)
คะแนนทได
ระดบคณภาพตอง
ปรบปรงเรงดวน
ตองปรบป
รงพอใช ด ดมาก
๔.๑ ผเรยนมความสามารถดานการคด
๕.๐๐ ๔.๗๙
๔.๒ ผเรยนมความสามารถในการปรบตวเขา กบสงคม
๕’.๐๐ ๔.๘๖
ผลรวมคะแนนตวบงชท ๔ ๑๐.๐๐
๙.๖๕
เหตผลททำาใหสถานศกษามผลประเมนตวบงชท ๔ อยในระดบคณภาพ ดมาก สถานศกษามการประเมนความสามารถดานการคดและทกษะชวตตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน ป ๒๕๕๑ โครงการพฒนาผลสมฤทธทางการเรยน กจกรรมพฒนาความสามารถดานการคด โดยจดกจกรรมการเรยนดวยโครงงานจดทำาหนงสอเลมโปรด จดทำาหนงสอเลมเลก ประกวดการเขยนเรยงความเชงสรางสรรค โครงงานวทยาศาสตร ไดแก โครงงานนำาสมนไพรกำาจดมด โครงงานครมขดรองเทาจากธรรมชาต โครงงานเพนทสธรรมชาตจากยางกลวย โครงงานตอบอาหารพลงงานแสงอาทตย โครงงานลกชนปลอดภยหางไกลจากสารบอแรกซ โครงการคายคณตศาสตร โครงงานคณตศาสตรไดแก โครงงานกลองปจากบคณตศาสตร โครงงานหลอมคณตฯ วจตรศลปสลายเครองเงนนาน โครงงานรปทรง ๓ มตจากเสนดาย โครงงานมมมองเจดยในเชงคณตศาสตร โครงงานจากเสนใยดาย โครงงานศลป โครงงานฟงกชนของหวงเวลา โครงงานคณตศาสตรไขปรศนาประเพณแขงเรอจงหวดนาน โครงงานคณตศาสตรกบภาพลวงตา โครงงานสาระสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม โครงงานเรอง หนองบว โครงงานชมชนตนตระกลไทลอในเมอง” ”นาน โครงงานจากแกนฝายสบสานผาซน โครงงานกำาแพงเมองนาน ตำานานทม
33
ชวต โครงงานประเพณเรอแขง วฒนธรรมแหงสายนำานาน โครงงานหาดผาขน โครงงานภมปญญาภาษาถน ม.๔ โครงงานคอมพวเตอรพฒนาเวบไซต โครงงานการสรางการตนแอนเมชน โครงงานการผลตสอ CAI และรายงานในกลมสาระการเรยนรหลกกจกรรมการประกวดเขยนเรยงความในวนสำาคญตางๆ กจกรรมทำาหนงสอเลมโปรด หนงสอเลมเลก ประกวดบรรณนทศน แสดงผลงานทางวชาการแตละกลมสาระการเรยนร มการประเมนสมรรถนะความสามารถดานการคดตามหลกสตรแกนกลางป ๒๕๕๑ โดยครผสอนทกคน ผเรยนในป ๒๕๕๔ มจำานวน ๒,๖๙๘ คน ผานเกณฑการประเมนความสามารถดานการคดจำานวน ๒,๕๘๒ คน คดเปนรอยละ ๙๕.๗๐ สถานศกษาจดกจกรรมพฒนาผเรยนใหมความสามารถในการปรบตวเขากบสงคม โดยจดทำาโครงการลกเสอ เนตรนาร มกจกรรมการเรยนรการอยรวมกนอยางมระเบยบวนย การเขาคายลกเสอ เนตรนาร โครงการตนกลาลกศรสวสด เชน กจกรรมทำาฝายแมว กจกรรมบำาเพญประโยชน โครงการศรสวสดรกการอาน โครงการอบรมคณธรรม จรยธรรม กจกรรมทเกยวของกบการเรยนรโดยโครงงาน เชน โครงงานกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรมเชน การสบคนภมปญญาทองถนในเรอง หนองบวชมชนตนตระกลไทลอเมองนาน โครงงานจากแกนฝายสบสานผาซน โครงงานเวยงปอศรนครนาน โครงงานอาณาจกรหลกคำา โครงงานประเพณแขงเรอวฒนธรรมแหงสายนำานาน โครงงานกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร เชน การใชกราฟออกแบบลายสลกเปนขนเงน เขมกลด โครงงานวทยาศาสตรเชน โครงงานนำาสมนไพรกำาจดมด ขาวโพดเจรญเตบโตไดดในแสงสใด เลอกซอลกชนปลอดภยหางไกลสารบอแรกซ โครงงานกลมสาระการเรยนรภาษาไทย เชน โครงงานภมปญญา ภาษาถน โครงงานนกเขยนเยาวชน มการประเมนสมรรถนะความสามารถดานการใชทกษะชวตตามหลกสตรแกนกลางป๒๕๕๑ โดยครผสอนทกคน ผเรยนในป ๒๕๕๔ มจำานวน ๒,๖๙๘คน ผานเกณฑการประเมนความสามารถดานการใชทกษะชวตจำานวน ๒,๖๒๔ คน คดเปนรอยละ ๙๗.๒๖ สงผลใหผเรยนสามารถคดเปน ทำาเปนและปรบตวเขากบสงคมไดดและผเรยนยงไดรบรางวลแขงขนการตอบปญหาเศรษฐกจการเงนกบธนาคารแหงประเทศไทย สำานกงานภาคเหนอประจำาป ๒๕๕๔ รางวลชนะเลศพรอมเกยรตบตร
34
และเงนรางวลจำานวน ๑๐๐,๐๐๐ (หนงแสนบาทถวน) การแขงขนตอบปญหาทางสงคมศาสตรระดบชน ม.๔-ม.๖ ในหวขออยเยนเปนสขในยคโลกรอนจากมหาวทยาลยราชภฎเชยงราย ไดรบเกยรตบตรและเงนรางวล ๑๐,๐๐๐ บาท แขงขนทกษะวชาการระดบภาคเหนอประเภทวาดภาพระบายส ระดบมธยมปลายไดรบรางวลเหรยญทองในงานศลปหตถกรรมนกเรยนภาคเหนอ ณ จงหวดเชยงราย ไดรบการคดเลอกเปนตวแทนทมชาตไทยเขารวมแขงขนรายการ เรอ“มงกร ๒๒ ฝพาย ชงแชมปเอเชย ๑ เหรยญทอง ๑ เหรยญเงนจากการแขงขน”ประเภทผสม ๒๒ ฝพายชาย-หญง ณ ประเทศฮองกง ผลการประเมนมระดบคณภาพดมาก
ตวบงชท ๕ ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน (นำาหนก ๒๐ คะแนน)
35
ตวบงชยอยนำาหนก (คะแนน
)
คะแนน
ทได
ระดบคณภาพตอง
ปรบปรงเรงดวน
ตองปรบป
รงพอใช ด ดมาก
๕.๑ ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการ เรยนรภาษาไทย ในระดบชน ป.๖ ม.๓ และ ม.๖
๒.๕๐ ๑.๘๗
๕.๒ ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการ เรยนรคณตศาสตร ในระดบชน ป.๖ ม.๓ และ ม.๖
๒.๕๐ ๑.๕๒
๕.๓ ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการ เรยนรวทยาศาสตร ในระดบชน ป.๖ ม.๓ และ ม.๖
๒.๕๐ ๑.๑๕
๕.๔ ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการ เรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม ใน ระดบชน ป.๖ ม.๓ และ ม.๖
๒.๕๐ ๑.๒๔
๕.๕ ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการ เรยนรสขศกษาและพลศกษา ในระดบชน ป.๖ ม.๓ และ ม.๖
๒.๕๐ ๑.๗๗
๕.๖ ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการ เรยนรศลปะ ในระดบชน ป.๖ ม.๓ และ ม.๖
๒.๕๐ ๑.๖๗
๕.๗ ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการ เรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ในระดบชน ป.๖ ม.๓ และ ม.๖
๒.๕๐ ๑.๘๗
36
ตวบงชยอยนำาหนก (คะแนน
)
คะแนน
ทได
ระดบคณภาพตอง
ปรบปรงเรงดวน
ตองปรบป
รงพอใช ด ดมาก
๕.๘ ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการ เรยนรภาษาตางประเทศ ในระดบชน ป.๖ ม.๓ และ ม.๖
๒.๕๐ ๑.๔๓
ผลรวมคะแนนตวบงชท ๕๒๐.๐
๐๑๒.๕
๒
เหตผลททำาใหสถานศกษามผลประเมนตวบงชท ๕ อยในระดบคณภาพ ด สถานศกษาจดทำาโครงการพฒนาเพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนใน ๘ กลมสาระการเรยนร ไดแก สาระการเรยนรภาษไทย จดทำาโครงการโลกสวยดวยละคร เรอง ออ พระอภยมณ และเรองพระอภยมณ ตอนโยคชวยโลกรอน ผเรยนมพฒนาการในดานการคด การจดการ การทำางาน การสอสาร และกระบวนการกลมไดเปนอยางด กจกรรมคายรกการอาน สรรคงานเขยน เพยรคดวเคราะห กจกรรมหองสมดสดหรรษา เปนการตอบคำาถามเกยวกบหมวดหมหนงสอ กจกรรมฝกทกษะการอานและวาดภาพตามจนตนาการเรองเจาชายแตงโม สงผลใหผเรยนมทกษะในการคด การจดการ การทำางาน การสอสาร และทกษะกระบวนการกลม สาระการเรยนรคณตศาสตร จดโครงการยกผลสมฤทธการทดสอบแหงชาต (O-NET)สำาหรบนกเรยนมธยมศกษาปท ๓ และ ๖ กจกรรมการจดสอนซอมเสรม ใชแบบทดสอบแนว O-NET ของศนยพฒนาการเรยนรคณตศาสตรจงหวดนาน โครงการคายคณตศาสตร สำาหรบนกเรยนทมความสามารถพเศษทางคอมพวเตอรมธยมศกษาปท ๑-๖ โครงการคายเชงอนรกษธรรมชาต จดกจกรรมบรณาการกบสงแวดลอม ณ อทยานแหงชาตแมจรม จงหวดนาน โครงการอบรมเชงพฒนาการเพอพฒนาคณภาพการเรยนการสอนโดยใชโปรแกรม The Geometer’sketchpad (GSP) กจกรรมสงเสรมความ
37
สามารถพเศษดานคณตศาสตร (Gifted Math) กจกรรมพฒนาหองเรยนศนยสาระคณตศาสตรสงผลใหผเรยนคดเปน ทำาเปน แกปญหาเปน สาระการเรยนรวทยาศาสตร จดกจกรรมพฒนาการเรยนการสอนกลมสาระวทยาศาสตร โครงการเรยนรคการทำาโครงงาน โครงการเสรมความรสการพฒนาศกยภาพ ดานวทยาศาสตรและพฒนาผลสมฤทธ โครงการพฒนา ICT กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร จดทำาเครอขายระบบ Internet เปนแหลงสบคนขอมลเพอสงเสรมผเรยนใหมความรกาวทนโลกปจจบน โครงการอนรกษพลงงานและสงแวดลอมเพอลดภาวะโลกรอน จดสวนหยอมทมพนธไมตางชนดปายชอวทยาศาสตรและซมการะเวกทรมรนใหผเรยนทำางานกลมและทำาการบาน โครงการกลยาณมตรนเทศ จดกจกรรมแลกเปลยนเรยนรระหวางคร โครงการพฒนาศกยภาพครวทยาศาสตร จดทำาวจยชนเรยน ผลตสอและนวตกรรมในการเรยนการสอน สงผลใหผเรยนมทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรในกจกรรมตางๆ ไดรบรางวลเหรยญทองระดบภาค สาระการเรยนรสงคมศกษา โครงการแขงขนตอบปญหาความรทวไปทางสงคมศกษา เรองประชาคมอาเซยน เหตการณสำาคญของโลก และความรรอบตวอนๆ โครงการสอบวดความรวชาสงคมศกษาเพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนใหสงขน โครงการเทดไทองคราชน วนสงแวดลอมไทยและวนรฐธรรมนญ ๒๕๕๔ แขงขนประกวดรองเพลง ดนตร ชดพนเมองลานนา และมารยาทไทย สงประดษฐจากวสดเหลอใช ประกวดคำาขวญในหวขอลดขยะใหเปน เรยงความเปนภาษาไทย ภาษาองกฤษ ภาษาจน ประกวดภาพยนตรสน (การรณรงคลดขยะในโรงเรยน ชมชน) สงเสรมใหนกเรยนมความคดสรางสรรค กลาแสดงออก มความรกสามคคในหมคณะ สาระการเรยนรสขศกษา และพลศกษา โครงการแขงขนกฬาฟตบอลศรสวสดคพ โครงการแขงขนกฬา-กรฑาสภายในโรงเรยน และแขงขนระดบสหวทยาเขต นาน ๑ และจงหวดนาน สงเสรมใหผเรยนมทกษะดานการกฬา และมสขภาพกาย สขภาพจตทด สาระการเรยนรศลปะ โครงการสงเสรมความสามารถพเศษทางศลปะ การเขยนภาพเนนกระบวนการคดสรางสรรค โครงการสงเสรมความสามารถพเศษดานวงโยธวาทต วงโฟลคซอง วงดนตรลกทง เปนตน โครงการสงเสรมความสามารถพเศษดานดนตรไทย วงปพาทยผสมเครองสาย วงองกะลง วงดนตรพนเมอง สะลอ ซอ ปน โครงการสงเสรมความสามารถพเศษ
38
ดานนาฏศลป ฝกทาฟอนรองนาน ฟอนแงน ฟอนจอง ฟอนสาวไหม รำากะลา เซง ฟาแดดสงยาง ฟอนขนดอกอวยชย เปนตน สงผลใหนกเรยนมสนทรยภาพทด สาระการเรยนการงานอาชพและเทคโนโลย โครงการพฒนาการเรยนการสอนกลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย มการแขงขนทกษะทางวชาชพ งานประดษฐ งานชาง งานบาน โครงการ ๘๔ ลายนำาไหลเทดไทองคราชน เกดกระบวนการคด ออกแบบอยางสรางสรรค ไดลายผานำาไหลจำานวน ๘๔ ลาย โครงการแขงขนออกแบบและประกวดชดรไซเคล ผเรยนรจกนำาเศษวสดทไมใชแลวกลบมาใชใหเกดประโยชน กจกรรมพฒนาระบบเวบไซตเพอประชาสมพนธขาวสารใหทนสมย กจกรรมพฒนาบคลากรกลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ครอบรมดงานแลกเปลยนเรยนรพฒนาคณภาพการจดการเรยนการสอน กจกรรมหอง TOT IT SCHOOL กจกรรมหอง Resourse Center กจกรรมหอง Note Book มโนตบค โปรเจคเตอร และกระดานอจฉรยะ ใหบรการสบคนขอมลทางอนเทอรเนตใหกบนกเรยน บคลากร และประชาชนทวไป สาระการเรยนรภาษาตางประเทศ โครงการพฒนาผเรยนดานภาษา โครงการ English for today คำาศพทภาษาองกฤษทนาสนใจในแตละชวงเทศกาล เชน Mother’Day, Loy Kratong เปนตน นำาเสนอหนาเสาธงทกเชาวนพธ และจดบอรดนำาเสนอความร โครงการ English for Tourism ประชาสมพนธโดยจดบอรดและเสยงตามสาย จดทำาเอกสารประกอบการทศนศกษา โครงการ Crosswords Game นกเรยนมความรคำาศพทภาษาองกฤษ คนควาคำาศพททางอนเทอรเนตและสอตางๆในหองสมด เพอเตรยมแขงขนทกษะการพด แสดงละครภาษาจน โครงการพฒนาศกยภาพนกเรยนหองเรยนพเศษ กจกรรมการเขาคายพฒนาศกยภาพและพฒนาทกษะภาษาองกฤษ มรองเพลง เลนเกม และเลานทาน ฝกทกษะการพดและการฟงภาษาองกฤษ การดำาเนนงานบรรลวตถประสงค ผมสวนเกยวของทกฝายมความพงพอใจรอยละ ๙๐ สงผลใหผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน มคณภาพระดบด ขอเสนอแนะสำาคญเพอการพฒนา
ผเรยนควรไดรบการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนใหสงขนในกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม และภาษาตาง
39
ประเทศ โดยมการใหความสำาคญกบการตดตามพฒนาการทางการเรยนของผเรยนเปนรายบคคลมากขน มการกำาหนดปฏทนการสอนซอมเสรมของครแตละคนอยางชดเจน สงเสรมใหผเรยนมทกษะในการทำาขอสอบทหลากหลายในทกสาระ โดยจดหาขอสอบทงเกา และใหม จากหลายๆ สำานกพมพมาใหผเรยนไดฝกทำาอยางสมำาเสมอ กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ควรมการเนนใหผเรยนมความรพนฐาน เชน การสะกด การอาน การเขยน การทองจำาคำาศพท บทสนทนาตามโอกาสตางๆ มการประเมนผลความรพนฐานอยางตอเนอง รวมทงตดตามพฒนาการการเรยนรอยางใกลชด
ตวบงชท ๖ ประสทธผลของการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ (นำาหนก ๑๐ คะแนน)
ตวบงชยอย นำาหนก (คะแนน
)
คะแนน
ทได
ระดบคณภาพตอง
ปรบปตอง
ปรบปพอใช ด ดมาก
40
รงเรงดวน
รง
๖.๑ ประสทธผลการดำาเนนการของสถานศกษา
๕.๐๐ ๔.๐๐
๖.๒ กระบวนการจดการเรยนรของคร
๕.๐๐ ๕.๐๐
ผลรวมคะแนนตวบงชท ๖ ๑๐.๐๐ ๙.๐๐
เหตผลททำาใหสถานศกษามผลประเมนตวบงชท ๖ อยในระดบคณภาพ ดมาก สถานศกษาเหนความสำาคญในการพฒนาครใหมความร ความสามารถในการจดการเรยนการสอน ทเนนผเรยนเปนสำาคญ มการกำาหนดแผนพฒนาในแผนปฏบตการประจำาป ๒๕๕๔ ประกอบดวยกจกรรมพฒนาหลกสตรสถานศกษา และปรบปรงหลกสตรใหเหมาะสมกบกาลเวลา สภาพสงคม บรบทของสถานศกษา โครงการสงเสรมศกยภาพทางวชาการ วเคราะหผเรยนเปนรายบคคล จดทำาแผนการเรยนการสอนทเปนระบบ โครงการพฒนาบคลากร มการสงเสรมใหครทกคนไดรบการอบรมพฒนาอยางทวถงไมนอยกวา ๒๐ ชวโมงตอป มการแตงตงคณะกรรมการทมหวหนากลมสาระการเรยนรและตวแทนกลมสาระ เพอตดตามประเมนแผนการจดการเรยนรของครทกคน ประเมนแบบทดสอบของครทกคน ทงทเปนแบบทดสอบระหวางภาคเรยน และปลายภาคเรยน ประเมนการจดการเรยนการสอนโดยการนเทศการสอนภายในโรงเรยนโดยการเยยมชนเรยน และสงเกตการณสอนของครไมนอยกวาภาคเรยนละ ๑ ครง มการนำาผลการประเมนดงกลาวมาใชวางแผนพฒนาคร ครบางสวนยงขาดความรความเขาใจในเรองการเขยนแผนการจดการเรยนร การออกขอสอบ การวจยในชนเรยน และพฒนาการจดการเรยนรทเปนผลจากการนเทศการสอน ครทกคนมการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ เรมจากการกำาหนดเปาหมายการเรยนรตามหลกสตรทตนเองรบผดชอบ จดทำาแผนการเรยนรสอดคลองกบเปาหมายตามมาตรฐานการเรยนร มการวเคราะหผเรยนเปนรายบคคล เพอนำาขอมลมาใชวางแผนพฒนาผเรยนเปนรายบคคล แบงผเรยนตามศกยภาพการเรยนร เปนกลมเกง กลมปานกลาง และกลมออน มการออกแบบการเรยนรโดยมงเนนเปา
41
หมาย กำาหนดกระบวนการเรยนรทเหมาะสมกบสาระการเรยนร ใชสอการเรยนร สอเทคโนโลย และภมปญญาทองถน จดบรรยากาศในชนเรยนทเออตอการเรยนร ทงบรรยากาศทางกายภาพ จดปายนเทศ มมมความร เปนตน และบรรยากาศในการจดการเรยนร จดการเรยนรเปนกลมเลก กลมใหญ มระบบดแลชวยเหลอผเรยน มกจกรรมแนะแนว มการประเมนผลผเรยนดวยวธการทหลากหลายตามสภาพจรง และองพฒนาการของผเรยน นำาผลการประเมนมาใชพฒนาผเรยนโดยการสอนซอมเสรม และปรบเปลยนกระบวนการเรยนรในแผนการสอนอยางตอเนอง มการนำาขอมลจากบนทกหลงสอนมาทำาวจยเพอพฒนาสอการเรยนร กำาหนดอยางนอย ๑ เรองตอภาคเรยน มการดำาเนนงานพฒนาครอยางตอเนอง ผลการดำาเนนงานบรรลเปาหมาย ทกประการ ผมสวนเกยวของทกฝายไดรบความพงพอใจรอยละ ๙๐ สงผลใหประสทธผลของการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ มระดบคณภาพดมาก
ขอเสนอแนะสำาคญเพอการพฒนาครทกคนควรไดรบการอบรมพฒนาใหสอดคลองกบความตองการของ
คร โดยมการสำารวจความตองการรบการอบรมในเรองตางๆ เชน การใชนวตกรรมในการวางแผนการสอน การจดทำาขอสอบทมมาตรฐาน เปนตน ใชการอบรมเชงปฏบตการในวนหยด มการเชญวทยากรมาใหความรทงจากภายในสถานศกษา และผทรงคณวฒภายนอกสถานศกษา รวมทงมการประเมนผลการอบรมพฒนาครทกครง เพอใหการอบรมพฒนาเกดประสทธผลอยางเปนรปธรรม
42
ตวบงชท ๗ ประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษา (นำาหนก ๕ คะแนน)
ตวบงชยอยนำาหนก (คะแน
น)
คะแนนทได
ระดบคณภาพตอง
ปรบปรงเรงดวน
ตองปรบป
รงพอใช ด ดมาก
ขอท ๑ ประสทธภาพการบรหารจดการตาม บทบาทหนาทของผบรหารสถานศกษา
๒.๐๐ ๒.๐๐
ขอท ๒ ประสทธภาพของคณะกรรมการ สถานศกษาขนพนฐาน
๑.๐๐ ๐.๘๐
ขอท ๓ บรรยากาศและสภาพแวดลอมของ
๒.๐๐ ๒.๐๐
43
สถานศกษา ผลรวมคะแนนตวบงชท ๗ ๕.๐๐ ๔.๘๐
เหตผลททำาใหสถานศกษามผลประเมนตวบงชท ๗ อยในระดบคณภาพ ดมาก สถานศกษามการวางแผนงานพฒนาดานวชาการโดยแบงเปนกลมงานบรหารวชาการ มการดำาเนนการวางแผนงานพฒนาวชาการอยางเปนระบบ มอบหมายงานใหคณะครรบผดชอบและกำากบดแล อยางใกลชด ประกอบดวยงานดานหลกสตรการเรยนการสอน การจดการเรยนการสอน กจกรรมเสรมหลกสตร การแนะแนว การวดผล ประเมนผลการศกษา การใหบรการทางวชาการแกชมชน มการดำาเนนงานโดยใหทกฝายมสวนรวม มการจดทำาคมอการปฏบตงาน จดทำาแผนการวดผล และประเมนผลแตละรายวชาใหสอดคลองกบมาตรฐานการศกษา สาระการเรยนร หนวยการเรยนร มการวดผลและประเมนผลตามสภาพจรงดวยวธการ ทหลากหลาย ครมการจดทำาผลงานวจยในชนเรยนเพอแกไขปญหาใหกบผเรยนอยางนอยชนเรยนละ ๒ เรอง ตอป สถานศกษามการสงเสรมการจดหาสอ สงเสรมใหครผลตสอการเรยนรและนวตกรรมใหมๆ จดหาสอเทคโนโลยใหเพยงพอกบผเรยน มการสนบสนนใหผเรยนไดศกษาเรยนรนอกสถานทอยางตอเนองทกป นอกเหนอจากการเรยนรจากแหลงเรยนรในโรงเรยน สถานศกษามการวางระบบการบรหารงบประมาณอยางชดเจน เนนความโปรงใส และใหทกฝายมสวนรวมในการตรวจสอบ การดำาเนนงานทผานมาประสบความสำาเรจดวยด เนองจากมการตดตาม ตรวจสอบการใชงบประมาณทเปนทรพยากรและพสด ครภณฑ รวมทงการจดซอ จดจาง มการบรหารงานตามหลกการนโยบายบญชสำาหรบหนวยงานภาครฐ ฉบบท ๒ การจดหาทรพยากร มความโปรงใส ใหคณะกรรมการสถานศกษามสวนรวมในการดำาเนนงาน และรวมตรวจสอบ ตดตาม กลมงานบรหารบคคลสถานศกษามการจดทำาโครงการพฒนาบคลากรทกป เพอพฒนาบคลากรใหมคณภาพ มการพฒนาครอยางตอเนอง และทวถงทกคน ครไดรบการอบรมไมนอยกวา ๒๐ ชวโมงตอป มการสงเสรมครใหมจรรยาบรรณและมมาตรฐานวชาชพคร มการยดแนวปฏบตตามระเบยบขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในการบรหารงาน มการจดทำา
44
คมอการปฏบตงานของคร กำาหนดขอบขายอำานาจหนาท ความรบผดชอบ มาตรฐานวชาชพ และจรรยาบรรณ มการสอดสองดแลการปฏบตหนาทของครอยางใกลชดโดยใชการนเทศการสอน สงผลใหครสวนใหญมคณภาพ มขวญ กำาลงใจ ทมเท มงมนในการปฏบตงาน โดยสถานศกษาใหการสงเสรมพฒนาบคลากรในการปฏบตงานอยางเตมศกยภาพ กลมงานบรหารงานทวไป และสามารถบรหารจดการไดอยางเปนระบบ มการจดระบบโครงสรางงานเปนสวนตางๆไดแก งานธรการ งานกจการนกเรยน งานอาคารสถานท งานชมชนสมพนธและการประชาสมพนธ งานระดมทรพยากรทางการศกษา งานจดหาเทคโนโลยทางการศกษา สถานศกษามการสงเสรมความสามารถพเศษของผเรยนอยางเตมท มกจกรรมเสรมหลกสตรใน ๘ กลมสาระการเรยนร เชน การทำาอาหารพนบาน การทำาขนม มกจกรรมลกเสอ เนตรนาร การแนะแนว มระบบดแลชวยเหลอผเรยนอยางใกลชด มการจดระบบเครอขายของชมชน ผปกครองและกลมอาชพตางๆ ตลอดจนหนวยงานในทองถน เพอรวมกนสงเสรมพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน มการไดมาถกตองตามระเบยบ มจำานวน ๑๕ คน คณะกรรมการสถานศกษาเขามารวมบรหารจดการศกษาในทกดาน เชน การมสวนรวมในการพฒนาหลกสตรสถานศกษาใหเปนไปตามความตองการของทองถนและใหการรบรองหลกสตร การมสวนรวมในการบรหารงานบคลากร งานบรหารงบประมาณและงานบรหารทวไป มการจดประชมคณะกรรมการสถานศกษาเปนไปตามระเบยบ ภาคเรยนละ ๒ ครง สถานศกษามการวางแผนจดทำาโครงการปรบปรงภมทศน โดยมกจกรรมการดแลรกษาความสะอาด ใหนกเรยนดแลผานกจกรรมสภานกเรยน มการวางระบบการรกษาความปลอดภย มครเวรประจำาวนดแลผเรยน เขาออกทหนาประต มยามรกษาการณ และมตำารวจจราจรชวยดแลการจราจรทหนาสถานศกษาทงภาคเชาและหลงเลกเรยนทกวน มระเบยบการใชอาคารสถานท มการกำาหนดเวรยามตรวจตราดแลในวนธรรมดาและวนหยด สถานศกษามสภาพแวดลอมทสะอาด สวยงาม รมรน มสนามกฬาเพยงพอกบผเรยนมการปรบปรงบรรยากาศทเออตอการเรยนรและการปฏบตงาน โดยปลกตนไม สวนสมนไพร จดสวนหยอมตามหนาอาคารเรยน มมอาคาร
45
เรยน งบประมาณไดมาจากการระดมทนของคณะกรรมการสถานศกษาและชมชน สงผลใหสถานศกษามผลการดำาเนนงานบรรลเปาหมาย อยในระดบคณภาพดมากขอเสนอแนะสำาคญเพอการพฒนา
สถานศกษาควรมการรายงานผลการประชมคณะกรรมการสถานศกษาตอหนวยงานตนสงกดภายใน ๑๕ วนนบแตวนทมการประชมใหเปนไปตามระเบยบ
ตวบงชท ๘ พฒนาการของการประกนคณภาพภายในโดยสถานศกษาและตนสงกด (นำาหนก ๕ คะแนน)
ตวบงชยอยนำาหนก (คะแนน
)
คะแนน
ทได
ระดบคณภาพตอง
ปรบปรงเรงดวน
ตองปรบป
รงพอใช ด ดมาก
๘.๑ ผลการประเมนคณภาพภายในโดย ตนสงกด
๒.๕๐ ๒.๓๒
๘.๒ พฒนาการของระบบการประกน คณภาพภายในของสถาน
๒.๕๐ ๒.๕๐
46
ศกษา
ผลรวมคะแนนตวบงชท ๘ ๕.๐๐ ๔.๘๒
เหตผลททำาใหสถานศกษามผลประเมนตวบงชท ๘ อยในระดบคณภาพ ดมาก สถานศกษาดำาเนนการกำาหนดมาตรฐานการศกษา ตามขอกำาหนดของหนวยงานตนสงกด จำานวน ๑๕ มาตรฐาน เปนเปาหมายการจดการศกษาแบงเปนมาตรฐานดานผเรยน มาตรฐานท ๑-๖ ดานการจดการเรยนการสอน มาตรฐานท ๗ ดานการบรหารและจดการศกษา มาตรฐานท ๘-๑๕ โดยไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน สถานศกษามการนำาขอเสนอแนะของ สมศ.มาวเคราะหผลการประเมนนำามาวางแผนพฒนาโดยการสำารวจปญหาของสถานศกษา สภาพแวดลอม ทรพยากร ความตองการของผเรยนและชมชน กำาหนดแผนปรบปรง/พฒนา จดทำาแผนพฒนาคณภาพการศกษา แผนปฏบตงานประจำาปโดยคณะกรรมการสถานศกษารวมกำาหนด วสยทศน พนธกจ เปาหมายของการจดการศกษาเปนรปธรรมอยางชดเจน จดใหมการจดการศกษาตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน กำาหนดมาตรฐานการศกษาตามทหนวยงานตนสงกดกำาหนด จดทำา วสยทศน พนธกจ เปาหมาย ตวชวดความสำาเรจ การบรรลเปาหมาย เพอจดทำาแผนกลยทธสถานศกษา นำาไปสการปฏบตผานแผนปฏบตการประจำาป มการดำาเนนงานตามแผนงาน/โครงการ มการจดทำาระบบขอมลสารสนเทศรองรบการวางแผนงานของ ๔ ฝาย ไดแก ฝายบรหารงานวชาการ ฝายบรหารงานบคคล ฝายบรหารงานงบประมาณ ฝายบรหารงานบรหารทวไป มการแตงตงคณะกรรมการดำาเนนงานประกนคณภาพภายในสถานศกษา มคณะกรรมการตดตามผลการดำาเนนงานทงระหวางดำาเนนงานและเมอสนสดโครงการ และแตงตงคณะกรรมการประเมนคณภาพภายในสถานศกษาดำาเนนการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา สรปรายงานจดทำาเปนรายงานการพฒนาตนเองประจำาปของสถานศกษา เพอรายงานตอตนสงกดและเผยแพรตอสาธารณะ และนำาผลการประเมนผลการดำาเนนงานในปทผานมาใชในการวางแผนพฒนาการปฏบตงานในปตอไปอยางเปนระบบและตอเนอง มผลการตรวจสอบคณภาพและมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาจากตนสงกดท
47
เปนการประเมนคณภาพภายในของตนสงกดทกมาตรฐาน สถานศกษามการพฒนาคณภาพการจดการศกษาอยางตอเนองทกปการศกษา สถานศกษาเปนโรงเรยนขนาดใหญพเศษ เปนโรงเรยนมาตรฐานสากล(WORLD-CLASS STANDARD SCHOOL) มการพฒนาผเรยน สถานศกษา แหลงเรยนร สภาพแวดลอม หลกสตรและการจดการเรยนรทเอออำานวยใหผเรยนสามารถเรยนรดวยตนเองอยางตอเนองตลอดชวต มนสยใฝรใฝเรยน มความสามารถคดวเคราะห แกปญหา มความคดรเรมสรางสรรค มคณธรรมนำาความรความเปนไทยและมความสามารถกาวไกลในระดบสากล มการบรหารจดการคณภาพของสถานศกษาใหสมาตรฐานสากล มการจดบรรยากาศและสงแวดลอมในสถานศกษาเปนปจจยหนงทสนบสนนใหสถานศกษาเปนโรงเรยนมาตรฐานสากล สงผลใหพฒนาการของการประกนคณภาพภายในโดยสถานศกษาและตนสงกด มคณภาพระดบดมากขอเสนอแนะสำาคญเพอการพฒนา
สถานศกษาควรสงเสรมใหบคลากรในสถานศกษาทกคน รวมทงคณะกรรมการสถานศกษา มความร ความเขาใจในระบบการประกนคณภาพภายใน โดยอาจเชญวทยากรจากหนวยงานตนสงกด มาใหความร รวมทงใหบคลากรทกคนวางแผนการประกนคณภาพในงานทตนเองรบผดชอบ เพอใหทกคนมสวนรวมในการประกนคณภาพการศกษาอยางแทจรง
48
๒.๒) กลมตวบงชอตลกษณ
ตวบงชท ๙ ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน/วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคของการ
จดตงสถานศกษา (นำาหนก ๕ คะแนน)
ตวบงชนำาหนก (คะแนน
)
คะแนน
ทได
ระดบคณภาพตอง
ปรบปรงเรงดวน
ตองปรบป
รงพอใช ด ดมาก
๙. ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน/วสยทศน พนธกจ และ วตถประสงคของการจดตงสถานศกษา
๕.๐๐ ๕.๐๐
ผลรวมคะแนนตวบงชท ๙ ๕.๐๐ ๕.๐๐
เหตผลททำาใหสถานศกษามผลประเมนตวบงชท ๙ อยในระดบคณภาพ ดมาก สถานศกษารวมกบคณะกรรมการสถานศกษา ผทรงคณวฒในชมชน และคณะคร จดทำา แผนกลยทธ โดยมการสำารวจสภาพปญหาและความตองการของผเรยน ชมชน ตลอดจนบรบทสภาพแวดลอม
49
แหลงเรยนร ภมปญญาทองถน เพอประเมนผลในภาพรวมตลอดจนประเมนคณภาพตามมาตรฐาน ๑๕ มาตรฐานของสถานศกษา นำาขอมลมาวเคราะหหาจดเดน จดควรพฒนา โอกาสและอปสรรค ทกฝายไดรวมกนกำาหนดแนวทางการพฒนา โดยกำาหนดเปนวสยทศน พนธกจ กลยทธในการดำาเนนงาน ซงระบวสยทศนวา “โรงเรยนศรสวสดวทยาคารจงหวดนาน เปนสถานศกษาทมงพฒนาผเรยนใหเปนบคคลแหงการเรยนร คคณธรรม ตามมาตรฐานการศกษา มทกษะชวตบนพนฐานความเปนไทย ใสใจสงแวดลอม มความเปนเลศทางวชาการ สอสารสองภาษา ลำาหนาทางความคด ผลตงานอยางสรางสรรค รวมกนรบผดชอบตอสงคมโลก” กำาหนดอตลกษณของสถานศกษาวา วชาด กฬา“เยยม เป ยมสามคค มจตสาธารณะ” มการแตงตงผรบผดชอบ ในฝายงานตางๆรวมทงดำาเนนงานตามแผนงาน บคลากรทกคนไดรบการอบรม และชแจงใหทราบถงบทบาทหนาทในการปฏบตงาน มการจดทำาคมอการปฏบตงานของแตละฝายงาน มการสรางระบบการมสวนรวมของผเรยน และบคลากรในการปฏบตตามกลยทธทกำาหนดอยางครบถวนสมบรณในแผนงานประจำาป และบคลากรทกคนใหความรวมมอในการปฏบต มการดำาเนนงานโครงการ ทงสน ๓๙ โครงการ จดกจกรรมในวนสำาคญตางๆ มการแตงตงผรบผดชอบดำาเนนงานทกโครงการและมการนเทศตดตาม ประเมนผลอยางเปนระบบ สงผลใหผมสวนเกยวของมความพงพอใจผลการดำาเนนงานในระดบด คดเปนรอยละ ๙๐ ผลการดำาเนนงานบรรลตามปรชญา ปณธาน/วสยทศน พนธกจ สงผลใหเกดอตลกษณของสถานศกษาและบรรลตามวตถประสงคการจดตงสถานศกษา และเกดผลกระทบทดตอชมชน ทองถน ผเรยนสวนใหญมคณลกษณะตามทกำาหนดไวในวสยทศน เปนคนด มคณธรรม จรยธรรม มระเบยบวนย ประหยด ซอสตย มความรพนฐานตามหลกสตร มผลสมฤทธทางการเรยนเปนไปตามมาตรฐานของสถานศกษา มคณลกษณะตามวสยทศนเปนทยอมรบของผปกครองสวนใหญ สงผลใหสถานศกษามผลการดำาเนนงานบรรลเปาหมายตามวสยทศนและอตลกษณของสถานศกษา อยในระดบคณภาพดมากตวบงชท ๑๐ ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถานศกษา
50
(นำาหนก ๕ คะแนน)
ตวบงชนำาหนก (คะแนน
)
คะแนน
ทได
ระดบคณภาพตอง
ปรบปรงเรงดวน
ตองปรบปรง
พอใช ด ดมาก
๑๐. ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนท สงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถานศกษา
๕.๐๐ ๕.๐๐
ผลรวมคะแนนตวบงชท ๑๐ ๕.๐๐ ๕.๐๐
เหตผลททำาใหสถานศกษามผลประเมนตวบงชท ๑๐ อยในระดบคณภาพ ดมากสถานศกษาไดจดใหมการนำาวาระการกำาหนดจดเนน จดเดนของสถาน
ศกษาเขาทประชมคณะกรรมการสถานศกษาในการประชมครงท ๒/๒๕๕๔ วนท ๑๘ มนาคม ๒๕๕๔ และนำาผลการประชมขอความเหนชอบตอทประชมใหญผปกครอง และชมชนอกครง สรปไดวามความเหนชอบใหสถานศกษาพฒนาใหผเรยนมจดเดนในเรองมารยาทไทย การไหว การกราบ การเคารพเชอฟงผใหญ ความสำานกความเปนไทย ปฏบตตนตามขนบธรรมเนยมวฒนธรรมไทย และทประชมใหความเหนชอบทกประการ มการสรางระบบการมสวนรวมของผเรยน และบคลากรในการปฏบตตามกลยทธทกำาหนดอยางครบถวนสมบรณ และบคลากรทกคนใหความรวมมอในการปฏบตอยางตอเนอง มการดำาเนนงานโดยมกจกรรมสอนใหผเรยนรจกวธการไหวผใหญ ทหนาเสาธง เพอใหนกเรยนทกระดบชนนำาไปปฏบตใชในชวตประจำาวน มารยาทการนงฟงผใหญพด มารยาทการเดนผานผใหญ เคารพครกอนเขาโรงเรยน นงสมาธหนาเสาธงและพระพทธรป นกเรยนสามารถนำาวธการไหวไปใชในการแขงขนการประกวดแตงกายแบบลานนา จดฝกใหเดกเกดความสำานกรกในประเพณ และวฒนธรรมไทย ในการแสดงความเคารพผสงอาย และผเสมอกน และไหวดวยจตศรทธา ไหวดวยกรยาทงดงามนอบนอม จากการดำาเนนงานดงกลาวอยางตอเนองสงผลใหผเรยนสวน
51
ใหญ มระเบยบวนย สภาพออนนอม ไหวตามสถานการณตางๆไดสวยงาม ผลการดำาเนนงานบรรลตามจดเนน จดเดน ของสถานศกษา และเกดผลกระทบทดตอชมชน ทองถน ผเรยนปฏบตตนในดานจดเนน จดเดน จนเปนทยอมรบของผปกครองสวนใหญ
๒.๓) กลมตวบงชมาตรการสงเสรม
ตวบงชท ๑๑ ผลการดำาเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของสถานศกษา (นำาหนก ๕ คะแนน)
ตวบงชยอยนำาหนก (คะแนน
)
คะแนน
ทได
ระดบคณภาพตอง
ปรบปรงเรงดวน
ตองปรบป
รงพอใช ด ดมาก
๑๑.๑ คะแนนเชงคณภาพ ๒.๐๐ ๒.๐๐ ๑๑.๒ คะแนนพฒนาการ ๓.๐๐ ๓.๐๐
ผลรวมคะแนนตวบงชท ๑๑ ๕.๐๐ ๕.๐๐
เหตผลททำาใหสถานศกษามผลประเมนตวบงชท ๑๑ อยในระดบคณภาพ ดมาก ผลการดำาเนนงานสถานศกษามการดำาเนนงานจดทำาโครงการออมทรพยทางปญญา ตนกลา การอาน เพอปลกฝงใหนกเรยนสนใจอาน มนสยรกการอาน และเพอพฒนาผเรยนใหมคณธรรม จรยธรรม มความใฝรใฝเรยนตามคณลกษณะอนพงประสงคตามทกำาหนดไวในหลกสตรแกนกลางพทธศกราช ๒๕๕๑ และคณภาพของผเรยนทกำาหนดไวในโรงเรยนมาตรฐานสากล คอ เปนเลศทางวชาการ สอสารไดอยางนอย ๒ ภาษา ลำาหนาทาง
52
ความคด ผลตงานอยางสรางสรรค และรวมกนรบผดชอบสงคมโลก และเปนการปลกฝงการอานใหกบผเรยนซงมทงหมด ๘ กจกรรม เขารวมกจกรรมสงเสรมการอานทหลากหลายเชน กจกรรมออมทรพยทางปญญา ตนกลาการอาน กจกรรมเลาเรองจากหนงสอ กจกรรมการประกวดการจดนทรรศการในชนเรยน กจกรรมกระดานขาว กจกรรมตะกรารกการอาน กจกรรมตอบปญหาสารานกรม และกจกรรมคายการอาน (ดเจ.นอย) ซงจากการดำาเนนงาน บรรลเปาหมายทกำาหนด รอยละ ๙๘.๒๐ โดยเปนความพงพอใจของนกเรยน รอยละ ๙๘ ผบรหาร รอยละ ๑๐๐ ครรอยละ ๙๘ ผปกครอง รอยละ ๙๘ และชมชน รอยละ ๙๖
ตวบงชท ๑๒ ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบมาตรฐาน รกษามาตรฐาน และพฒนา สความเปนเลศ ทสอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษา (นำาหนก ๕ คะแนน)
ตวบงชยอยนำาหนก (คะแนน
)
คะแนน
ทได
ระดบคณภาพตอง
ปรบปรงเรงดวน
ตองปรบป
รงพอใช ด ดมาก
๑๒. ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอ
๕.๐๐ ๕.๐๐
53
ยกระดบมาตรฐาน รกษามาตรฐาน และ พฒนาสความเปนเลศ ทสอดคลองกบ แนวทางการปฏรปการศกษา
ผลรวมคะแนนตวบงชท ๑๒ ๕.๐๐ ๕.๐๐
เหตผลททำาใหสถานศกษามผลประเมนตวบงชท ๑๒ อยในระดบคณภาพ ดมาก จากผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสอง ผลการประเมนมระดบคณภาพด สถานศกษาอยในกลม มการวางแผนพฒนาสความเปนเลศ รวมกบผทมสวนเกยวของทกฝายจดทำาแผนงานพฒนาคณภาพการศกษา ตามขอเสนอแนะการประเมนคณภาพภายนอก และจากการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา จดทำาโครงการ ๒๑ โครงการ ๒ กจกรรมประกอบดวย ประกอบดวยโครงการหมอภาษา โครงการเสรมทกษะตางประเทศเพอเพมศกยภาพผเรยน โครงการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนและยกระดบผลสมฤทธ ทางการเรยนระดบชาต (O-NET) โครงการสงเสรมความสามารถพเศษ(วทยาศาสตร คณตศาสตร และภาษาองกฤษ) โครงการตนกลาดลกศรสวสด โครงการออมทรพยทางปญญา ตนกลาการอาน โครงการพฒนาครสมออาชพ โครงการพฒนาการเรยนการสอนวชาสามญ โครงการพฒนาการเรยนการสอนวชาชพ โครงการเรยนรคการทำาโครงงาน โครงการพฒนาคณธรรม จรยธรรม โครงการศกษาดงาน โครงการจางครภมปญญาทองถน โครงการพฒนาแหลงเรยนรเชงระบบ โครงการพฒนาการนเทศเชงระบบ โครงการพฒนางานประกนคณภาพ โครงการขบขปลอดภย โครงการใหความรเรองการจราจร การทำาใบขบขรถจกรยานยนต รถยนต โครงการประสานตำารวจจราจร แขวงการทาง และมกจกรรม ปายนเทศ ทนมอะไร กจกรรมความปลอดภยใน“ ”จราจร สถานศกษามการจดทำาบนทกขอตกลงกบสำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๓๗ โดยจดทำาเปนลายลกษณอกษรทกปกอนเรมปการศกษา เปนขอตกลงในการพฒนาคณภาพการศกษาตามมาตรฐานของสถานศกษา ตามหนงสอราชการท ศธ.๐๔๐๑๐/๓๑๐๗ เรองจดสรรงบประมาณโครงการการศกษา
54
การเรยนรวทยาศาสตรและคณตศาสตรและการพฒนาการเรยนการสอน และไดทำาขอตกลงกบองคกร สถาบนตาง ๆ เชน ทำาขอตกลงความรวมมอกบ สสวท.เพอพฒนาคณภาพการเรยนการสอนวทยาศาสตร คณตศาสตร ขอตกลงกบการไฟฟาฝายผลตแหงประเทศไทยในเรองการประหยดไฟฟา ขอตกลงกบมหาวทยาลยเชยงใหม มหาวทยาลยนเรศสวร พษณโลก มหาวทยาลยพะเยา และมหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช ในการพฒนาการเรยนการสอนวทยาศาสตร คณตศาสตร และภาษาองกฤษ มการดำาเนนงานพฒนาโดยทกฝายทมสวนเกยวของรวมกนวเคราะหผลจากการประเมนคณภาพภายนอก และผลการประเมนคณภาพภายใน วางแผนจดทำาแผนปฏบตการประจำาป มการมอบหมายความรบผดชอบใหบคลากรดำาเนนงานตามแผนงาน มการนเทศ ตดตามการทำางานเปนระยะ รวมทงประเมนผลการดำาเนนงานเมอสนสดโครงการตางๆ และนำาผลมาใชในการปรบปรงพฒนาการทำางานในปตอไปอยางเปนระบบครบวงจร PDCA จากการประเมนผลการดำาเนนงานในโครงการ ๒๑ โครงการ ๒ กจกรรมมผลการดำาเนนงานบรรลเปาหมายทกโครงการ สงผลใหผเรยนไดรบการพฒนาอยางเตมศกยภาพ มคณภาพตามมาตรฐานการศกษาทสถานศกษากำาหนด สอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษาทผเรยนมความใฝเรยนร พฒนาตนเองอยางตอเนอง มความสามารถในการสอสาร คดวเคราะห แกปญหา มความคดสรางสรรค รจกนำาเทคโนโลยมาใชในการออกแบบ ประดษฐ สรางสรรคผลงาน มผลงานแขงขนในเวทระดบชาตและนานาชาต เชน โครงการคณตศาสตรเรองฟงชนของหวงเวลา ไดรบรางวลการประกวดโครงงานคณตศาสตรของ สสวท.นกเรยนไดรบรางวลเหรยญทองการแขงขนคณตศาสตรระดบประเทศ ไดรบรางวลชนะเลศการแขงขนตอบปญหาเศรษฐกจการเงนกบธนาคารแหงประเทศไทย การแขงขนตอบคำาถามประชาคมอาเชยน ๒๕๕๘ ระดบภาคเหนอ ครมการพฒนาการจดการเรยนการสอนอยางตอเนอง โดยการเปลยนบทบาทจากผสอนเปนผออกแบบการเรยนร และอำานวยความสะดวกใหผเรยนไดเรยนรจากการลงมอทำาเองหรอปฏบตกบคร สถานศกษาสงเสรมสนบสนนใหครมผลงาน สงผลงานของตนเองเพอคดเลอกเปนครดเดนของครสภา ครสอนด และหนงแสนครด ผบรหารไดมการพฒนางานทกดาน ให
55
กาวหนาเทาเทยม เทาทนสถานศกษาอน ทำางานเชงรก โดยมเปาหมาย คอ พฒนาผเรยนส ศกยภาพการเปนพลโลก เนนกจกรรมทตอบสนองความตองการของผเรยน ผปกครอง และกาวทนโลกในยคโลกาภวตน กาวเดนไปพรอมกบการพฒนาคณธรรม จรยธรรม เพอสงเสรมผเรยนเปนมนษยทสมบรณ โดยใชระบบการบรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล ดานสถานศกษาไดพฒนาสถานท แหลงเรยนรในโรงเรยน ใหนาอย รมรน ไมมจดอบ อนตราย จดบรการเทคโนโลยทหลากหลาย สรางบรรยากาศในการเรยนร ใหผเรยนมความสขกาย เกดความสขใจ เออตอการเรยนร
ตอนท ๓ วเคราะหสถานศกษาจากผลการประเมนระดบมธยมศกษา (SWOT)
ปจจยภายในสถานศกษาจดเดน (S)
ดานผลการจดการศกษาสถานศกษามผลการจดการ
ศกษาอยในเกณฑดมาก กลาวคอผเรยนมสขภาพกาย และสขภาพจตทด มคณธรรม จรยธรรม และคานยม
จดควรพฒนา (W) ดานผลการจดการศกษา ผลสมฤทธทางการเรยน
ระดบชาต(O-NET) ในกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม และภาษาตาง
56
ทพงประสงค ใฝร ใฝเรยนอยางตอเนอง คดเปน ทำาเปน และมความสามารถในการปรบตวเขากบสงคม มผลสมฤทธทางการเรยนระดบชาต (O-NET) ในภาพรวมอยในระดบด รวมทงมผลการดำาเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของสถานศกษา การพฒนาตามจดเนน และจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถานศกษา มระดบคณภาพดมาก
ดานการบรหารจดการศกษาสถานศกษามการบรหารงาน
พฒนาสถานศกษาอยางมประสทธภาพ มการบรหารจดการโดยใหทกฝายรวมในการบรหารจดการ การดำาเนนงานในฝายงานตางๆทง ๔ ฝายมความเปนระบบ กจกรรมพฒนาผเรยนมความหลากหลาย สงเสรมใหครไดรบอบรมพฒนาอยางทวถง มคณะกรรมการสถานศกษาทมการไดมาถกตองตามระเบยบ จำานวน ๑๕ คน จดการประชมภาคเรยนละ ๒ ครงตามระเบยบ สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมทสะอาด ถกสขลกษณะ สวยงาม มระบบดแลรกษาความปลอดภยทมประสทธภาพ
ประเทศ ยงมระดบคณภาพพอใช เนองจากผเรยนบางสวนยงขาดทกษะการทำาขอสอบทมความหลากหลาย
ดานการบรหารจดการศกษาคณะกรรมการสถานศกษาม
การประชมตามระเบยบอยางนอยภาคเรยนละ ๒ ครง ขาดการรายงานผลการประชมตอหนวยงานตนสงกดภายใน ๑๕ วนนบแตวนทมการประชม
ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ
ครทกคนมภาระงานสอน และภาระงานในกจกรรมพฒนาผเรยนเปนจำานวนมาก การวางแผนจดอบรมเชงปฏบตการเปนการภายในสถานศกษาพรอมกนจงมขอจำากด ครบางสวนยงขาดการเขารบการอบรมในเรองทตรงกบความตองการของตนเอง เชน การใชนวตกรรมในการวางแผนการสอน การจดทำาขอสอบทมมาตรฐาน เปนตน
ดานการประกนคณภาพภายใน บคลากรของสถานศกษา
บางสวนยงขาดความร ความเขาใจเกยวกบระบบประกนคณภาพภายใน การดำาเนนงานพฒนาเปนความรบผดชอบของคณะทำางานตางๆทผบรหารแตงตงขน ทำาให การ
57
ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ
สถานศกษามการสงเสรมใหครทกคนไดรบการอบรมพฒนาตนเองอยางนอย ๒๐ ชวโมงตอป มการประเมนแผนการสอนของครทกคน กอน และหลงการใช ประเมนแบบทดสอบทใชระหวางภาคเรยน และปลายภาคเรยน มการนเทศการสอนของ
ปฏบตงานในแตละกลมงานบางครงยงขาดเอกภาพ รวมทงควรมการสงเสรมใหคณะกรรมการสถานศกษาเขามามสวนรวมในการพฒนาระบบประกนคณภาพภายในทกขนตอนมากขน
วเคราะหสถานศกษาจากผลการประเมน (SWOT) (ตอ)ปจจยภายในสถานศกษา
ครทกคนอยางนอยภาคเรยนละ ๑ ครง โดยมคณะกรรมการ ในกลมสาระการเรยนรตางๆดำาเนนการ ครทกคนมความร ความสามารถในการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ
ดานการประกนคณภาพภายใน สถานศกษามการดำาเนนงานพฒนาระบบการประกนคณภาพภายในอยางตอเนอง มความสอดคลองกบกฎกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. ๒๕๕๓ มการดำาเนนงานใน ๘ ขนตอนอยางครบถวน โดยมการแตงตงคณะกรรมการดำาเนนงานอยางเปนระบบ ไดรบการประเมนระบบประกนคณภาพภายใน โดยหนวยงานตนสงกดทกป ผลการประเมนม
58
ระดบคณภาพดมาก
ปจจยภายนอกสถานศกษาโอกาส (O)
สถานศกษาไดรบความชวยเหลอ และ ความรวมมอจากคณะกรรมการสถานศกษา สมาคมศษยเกาสรยานเคราะหและศรสวสดวทยาคาร มการสนบสนนใหผเรยนไดฝกทกษะทางดานภาษา เชน ภาษาองกฤษและภาษาจน ทำาใหผเรยนมโอกาสไดพฒนาตนเองในเรองดงกลาวมากยงขน นอกจากนอาคารสถานท และสงอำานวยความสะดวกตางๆ ของสถานศกษากมอยพรอม เปนโรงเรยนทมนกเรยนมากถง ๒,๔๖๑ และตงอยในชมชน จงมโอกาสในการพฒนาไดสงมากในจงหวดนาน
อปสรรค (T) เนองจากโรงเรยนอยในเขต
ชมชนเมองและเปนศนยกลางทางเศรษฐกจของจงหวดนาน ประชากรหนาแนน มแหลงอบายมขในเขตตวเมอง ทำาใหเปนแหลงมวสมของนกเรยน และเยาวชนทวไป เชน รานเกม หางสรรพสนคา รานคาราโอเกะ สถานบนเทง รวมถงโรงแรม และหอพกตางๆ ซงสถานศกษาตองคอยเฝาระวงโดยใกลชด
ขอเสนอแนะเพอการพฒนาตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๓
๑. ดานผลการจดการศกษาผเรยนควรไดรบการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนใหสงขนใน
กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม และภาษา
59
ตางประเทศ โดยมการใหความสำาคญกบการตดตามพฒนาการทางการเรยนของผเรยนเปนรายบคคลมากขน มการกำาหนดปฏทนการสอนซอมเสรมของครแตละคนอยางชดเจน สงเสรมใหผเรยนมทกษะในการทำาขอสอบทหลากหลายในทกสาระ โดยจดหาขอสอบทงเกา และใหม จากหลายๆ สำานกพมพมาใหผเรยนไดฝกทำาอยางสมำาเสมอ กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ควรมการเนนใหผเรยนมความรพนฐาน เชน การสะกด การอาน การเขยน การทองจำาคำาศพท บทสนทนาตามโอกาสตางๆ มการประเมนผลความรพนฐานอยางตอเนอง รวมทงตดตามพฒนาการการเรยนรอยางใกลชด
๒. ดานการบรหารจดการศกษาสถานศกษาควรมการรายงานผลการประชมคณะกรรมการสถาน
ศกษาตอหนวยงานตนสงกดภายใน ๑๕ วนนบแตวนทมการประชมใหเปนไปตามระเบยบ
๓. ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญครทกคนควรไดรบการอบรมพฒนาใหสอดคลองกบความตองการ
ของคร โดยมการสำารวจความตองการรบการอบรมในเรองตางๆ เชน การใชนวตกรรมในการวางแผนการสอน การจดทำาขอสอบทมมาตรฐาน เปนตน ใชการอบรมเชงปฏบตการในวนหยด มการเชญวทยากรมาใหความรทงจากภายในสถานศกษา และผทรงคณวฒภายนอกสถานศกษา รวมทงมการประเมนผลการอบรมพฒนาครทกครง เพอใหการอบรมพฒนาเกดประสทธผลอยางเปนรปธรรม
๔. ดานการประกนคณภาพภายในสถานศกษาควรสงเสรมใหบคลากรในสถานศกษาทกคน รวมทง
คณะกรรมการสถานศกษา มความร ความเขาใจในระบบการประกนคณภาพภายใน โดยอาจเชญวทยากรจากหนวยงานตนสงกด มาใหความร รวมทงใหบคลากรทกคนวางแผนการประกนคณภาพในงานทตนเองรบผดชอบ เพอใหทกคนมสวนรวมในการประกนคณภาพการศกษาอยางแทจรง
60
นวตกรรมหรอตวอยางการปฏบตทด (Good Practice) ของสถานศกษาทเปนประโยชนตอสงคม
สถานศกษาจดทำานวตกรรม ศรสวสดรกการอาน เพอพฒนาผเรยนใหมนสยรกการอานจนประสบความสำาเรจ กำาหนดในแผนปฏบตการประจำาป โดยมกจกรรมทหลากหลาย ไดแก กจกรรมออมทรพยทางปญญา ตนกลาการอาน กจกรรมเลาเรองจากหนงสอ กจกรรมประกวดการจดนทรรศการในชนเรยน ธนาคารศรสวสดรกการอาน กจกรรมกระดานขาว กจกรรมตะกรารกการอาน กจกรรมตอบปญหาสารานกรม กจกรรมคายการอาน กจกรรมหองสมดสชมชน กจกรรมมหกรรมการอาน มการดำาเนนงานอยางเปนระบบตอเนอง ประสบความสำาเรจตามแผนงานทกประการ สงผลใหผเรยน และสถานศกษาไดรบรางวลเชดชเกยรตมากมาย จากระดบเขตพนทการศกษา และจากหนวยงานตาง ๆ
ภาคผนวก
61
ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน ระดบมธยมศกษาโรงเรยนศรสวสดวทยาคารจงหวดนาน
ประเดน
ขอมลปการศกษา (ลาสด) ๒๕๕๔
ขอมลยอนหลง ๑ ปการศกษา ๒๕๕๓
ป.๖
ม.๓ ม.๖ รอยละเฉลย
ป.๖ ม.๓ ม.๖ รอยละเฉลย
จำานวนผเรยนในแตละระดบชน
- ๔๗๐ ๔๔๕ - - ๔๐๙ ๔๑๗ -
จำานวนผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนระดบดในกลมสาระการเรยนร
ภาษาไทย
- ๓๑๒ ๓๑๒ - - ๒๗๒ ๒๗๖ -
คดเปนรอยละ - ๖๖.๓๘ ๗๐.๑๑
๖๘.๒๕ - ๖๖.๕๐ ๖๖.๑๙ ๖๖.๓๕
จำานวนผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนระดบดในกลมสาระการเรยนร
คณตศาสตร
- ๒๗๒/๔๖๘
๑๙๕ - - ๒๓๓ ๑๗๙ -
คดเปนรอยละ - ๕๘.๑ ๔๓.๘ ๕๐.๙๗ - ๕๖.๙ ๔๒.๗ ๔๙.๘๕
62
๒ ๒ ๗ ๒จำานวนผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนระดบดในกลมสาระการเรยนร
วทยาศาสตร
- ๒๙๒/๔๖๘
๒๓๒/๔๔๒
- - ๒๖๗ ๒๑๔/๔๑๘
-
คดเปนรอยละ - ๖๒.๓๙
๕๒.๔๙
๕๗.๔๔ - ๖๕.๒๘
๕๑.๒๐ ๕๘.๒๔
จำานวนผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนระดบดในกลมสาระการเรยนร
สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม
- ๓๐๗/๔๖๕
๒๕๗ - - ๒๙๗ ๓๑๒/๔๑๙
-
คดเปนรอยละ - ๖๖.๐๒ ๕๗.๗๕
๖๑.๘๙ - ๗๒.๖๒
๗๔.๔๖
๗๓.๕๔
จำานวนผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนระดบดในกลมสาระการเรยนร
สขศกษาและพลศกษา
- ๒๘๑/๔๖๓
๒๙๓ - - ๒๖๗ ๒๔๗ -
คดเปนรอยละ - ๖๐.๖๙ ๖๕.๘๔ ๖๓.๒๗ - ๖๕.๒๘
๕๙.๒๓ ๖๒.๒๖
จำานวนผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนระดบดในกลมสาระการเรยนร
ศลปะ
- ๒๘๕/๔๖๓
๒๔๖ - - ๒๕๕ ๒๑๙ -
คดเปนรอยละ - ๖๑.๕๖ ๕๕.๒๘
๕๘.๔๒ - ๖๒.๓๕
๕๒.๕๒
๕๗.๔๔
จำานวนผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนระดบดในกลมสาระการเรยนร
การงานอาชพและเทคโนโลย
- ๓๓๑/๔๖๓
๒๙๐ - - ๓๐๘ ๒๕๒ -
คดเปนรอยละ - ๗๑.๔๙
๖๕.๑๗
๖๘.๓๓ - ๗๕.๓๑
๖๐.๔๓ ๖๗.๘๗
จำานวนผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนระดบดในกลมสาระการเรยนร
ภาษาตางประเทศ
- ๒๒๖ ๒๐๒ - - ๑๘๐ ๑๖๘/๔๑๙
-
คดเปนรอยละ - ๔๘.๐๙ ๔๕.๓๙ ๔๖.๗๔ - ๔๔.๐๑ ๔๐.๑๐ ๔๒.๐๖
แหลงขอมลทใชรายงานผลการทดสอบระดบชาต คอ ผล O-NET จาก สทศ. ระดบชน ม.๓ ปการศกษา ๒๕๕๓ และ๒๕๕๔ ทง ๘ กลมสาระการเรยนร
63
ผล O-NET จาก สทศ. ระดบชน ม.๖ ปการศกษา ๒๕๕๓ และ๒๕๕๔ ทง ๘ กลมสาระการเรยนร
64
ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสอง
ระดบการศกษาขนพนฐาน : มธยมศกษา
โรงเรยนศรสวสดวทยาคารจงหวดนาน ไดรบการประเมนคณภาพภายนอกรอบสอง จาก สมศ. เมอวนท ๑๘ ถง ๒๐ เดอนกรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๕๐ ผลการประเมนคณภาพภายนอกของสถานศกษา มการประเมน ๓ ดาน คอ ดานผบรหาร ดานคร และดานผเรยน ซงสรปผลการประเมนโดยภาพรวมตามรายมาตรฐานเปนตารางดงตอไปน
ระดบการศกษาขนพนฐาน (มธยมศกษา)
ระดบคณภาพปรบปรง
พอใช
ดด
มากดานผเรยนมาตรฐานท ๑ ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค
มาตรฐานท ๒ ผเรยนมสขนสย สขภาพกายและสขภาพจตทด
มาตรฐานท ๓ ผเรยนมสนทรยภาพและลกษณะนสยดานศลปะ ดนตร และกฬา
มาตรฐานท ๔ ผเรยนมความสามารถในการคดวเคราะห คดสงเคราะห มวจารณญาณ มความคดสรางสรรค คดไตรตรองและมวสยทศน
มาตรฐานท ๕ ผเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตร
มาตรฐานท ๖ ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง
มาตรฐานท ๗ ผเรยนมทกษะในการทำางาน รกการทำางาน สามารถทำางานรวมกบผอนไดและมเจตคตทดตออาชพสจรต
ดานครมาตรฐานท ๘ ครมคณวฒ/ความร ความสามารถตรงกบงานทรบผดชอบและมครเพยงพอ
มาตรฐานท ๙ ครมความสามารถในการจดการเรยนการสอนอยางมประสทธภาพและเนนผเรยนเปนสำาคญ
65
ดานผบรหารมาตรฐานท ๑๐ ผบรหารมภาวะผนำาและมความสามารถในการบรหารจดการ
มาตรฐานท ๑๑ สถานศกษามการจดองคกร /โครงสรางและการบรหารงานอยางเปนระบบ ครบวงจรใหบรรลเปาหมายการศกษา
มาตรฐานท ๑๒ สถานศกษามการจดกจกรรมและการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปนสำาคญ
มาตรฐานท ๑๓ สถานศกษามหลกสตรเหมาะสมกบผเรยนและทองถน มสอการเรยนการสอนทเออตอการเรยนร
มาตรฐานท ๑๔ สถานศกษาสงเสรมความสมพนธและความรวมมอกบชมชนในการพฒนาการศกษา
66
ขอเสนอแนะจากการประเมนคณภาพภายนอกรอบสอง (ระดบการศกษาขนพนฐาน : มธยมศกษา)มาตรฐา
นทขอเสนอแนะ
๑ ไมมขอเสนอแนะ
๒ ไมมขอเสนอแนะ
๓ ไมมขอเสนอแนะ
๔ ควรพฒนารปแบบการเรยนรดานกระบวนการคดโดยเนนการปฏบตกจกรรมตามสภาพจรงอยางหลากหลาย
๕ ควรใหมการวเคราะหผลสมฤทธทางการเรยนวชาตางๆของผเรยนเปนรายบคคลทผเรยนไดมสวนรวม แลวนำาเสนอตอผปกครอง
๖ ไมมขอเสนอแนะ
๗ ไมมขอเสนอแนะ
๘ ไมมขอเสนอแนะ
๙ ควรสงเสรมใหครไดจดทำาทะเบยนสอการเรยนทมอยหลากหลาย ใหมการแยกประเภทสอ การยม การใช การบำารงรกษา และเพมผลผลตในทกกลมสาระการเรยนร
๑๐ ไมมขอเสนอแนะ
๑๑ ใหมการพฒนากระบวนการบรหารงานพสดโรงเรยนใหสามารถปฏบตตามระเบยบสำานกนายกรฐมนตรวาดวยการพสด พทธศกราช ๒๕๓๕ และฉบบแกไขเพมเตม
๑๒ ควรพฒนาพนทดานหลงโรงเรยนใหสามารถจดเปนไรนาสวนผสมแบบยอสวน เพอเปนแหลงเรยนรของนกเรยนและชมชนให
67
สอดคลองกบแนวทางการดำาเนนวถชวตในรปแบบเศรษฐกจแบบพอเพยง
๑๓ ไมมขอเสนอแนะ
๑๔ ควรไดมการตดตามประสานงานกบหนวยงานทเกยวของใหมการจดทำาเครองหมายและจดระบบจราจรของถนนหลวงหนาโรงเรยนเพอลดอบตเหตในการเขา-ออกประตโรงเรยน
68
กำาหนดการประเมน
วน เดอน ป เวลา กจกรรมวนท ๑๗ เดอน
กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๕๕
๐๗.๐๐ –๐๙.๐๐ น.
ผประเมนภายนอกพรอมกนทสถานศกษา
๐๙.๐๐ –๐๙.๓๐ น.
ประชมรวมกนระหวางผบรหารสถานศกษากบผประเมนภายนอก
๐๙.๓๐ –๑๐.๓๐น.
สมภาษณคณะผบรหารสถานศกษา
๑๐.๓๐ ๑๑– .๓๐ น.
สงเกตการสอน สมภาษณ ดผลงานผเรยนเพอรวบรวมขอมลหลกฐาน
๑๑.๓๐ ๑๒– .๓๐ น.
พกรบประทานอาหาร
๑๒.๓๐ ๑๓– .๓๐ น.
ประชมคณะกรรมการนกเรยนเพอรวบรวมขอมลหลกฐาน
๑๓.๓๐ ๑๖– .๓๐ น.
สงเกต สมภาษณเกยวกบกจกรรมการเรยนการสอนและกจกรรมเสรมหลกสตร
๑๖.๓๐ น. เดนทางกลบวนท ๑๘ เดอนกรกฎาคม
พ.ศ. ๒๕๕๕๐๗.๐๐ –๐๙.๐๐ น.
สงเกตการมาเรยนของผเรยน บรรยากาศกอนเขาเรยน กจกรรมเคารพธงชาต
๐๙.๐๐ –๑๐.๐๐ น.
ประชมคณะกรรมการสถานศกษา
๑๐.๐๐ –๑๑.๓๐ น.
ประชมกบกลมงานบางกลมเพอรวบรวมขอมลหลกฐาน
69
๑๑.๓๐ – ๑๒.๓๐ น.
พกรบประทานอาหาร
๑๒.๓๐ – ๑๖.๓๐ น.
เกบรวบรวมขอมลเพมเตม
๑๖.๓๐ น. เดนทางกลบวนท ๑๙ เดอนกรกฎาคม
พ.ศ. ๒๕๕๕๐๗.๐๐ –๐๙.๐๐ น.
สงเกตการมาเรยนของผเรยน และเกบขอมลเพมเตม
๐๙.๐๐ –๑๑.๓๐ น.
คณะกรรมการผประเมนภายนอกประชมรวมกน
๑๑.๓๐ –๑๒.๓๐ น.
พกรบประทานอาหาร
๑๒.๓๐ –๑๓.๓๐ น.
คณะกรรมการผประเมนภายนอกเตรยมการเพอนำาเสนอผลประเมน
๑๓.๓๐ –๑๖.๓๐ น.
คณะกรรมการผประเมนภายนอกรายงานผลการประเมนคณภาพตอบคลากรสถานศกษา คณะกรรมการทปรกษา ผแทนนกเรยน
๑๖.๓๐ น. เดนทางกลบ
รายนามคณะผประเมนภายนอก
คณะผประเมนไดเดนทางมาตรวจเยยมโรงเรยนศรสวสดวทยาคารจงหวดนาน ตำาบลดใต อำาเภอเมอง จงหวดนาน เมอวนท ๑๗ ถง ๑๙ เดอนกรกฎาคม พ.ศ.๒๕๕๕ โดยคณะผประเมนภายนอกซงสงกด หนวยประเมน บรษท จ.เอส.การประเมน จำากด มรายนามดงน
๑) นายประดษฐ จตแหลม หวหนาคณะผประเมน
70
๒) นายประเวศ เทพบญ ผประเมน๓) นางจารวรรณ ทองสถตย ผประเมน๔) นางวลยพนธ พงเพยร ผประเมน๕) นางเยาวน ลองคำา ผประเมน
คำารบรองของผประเมนอภมานภายใน
รายงานฉบบนไดรบการตรวจสอบพจารณาความถกตองในประเดนตอไปนเรยบรอยแลว
ตรวจสอบคำาผด การใชภาษา ตรวจสอบรปแบบใหเปนไปตามท สมศ. กำาหนด ตรวจสอบความถกตองของผลการประเมน ตลอดจนความสอดคลอง
ตงแตเนอหา จดเดน จดทควรพฒนา และขอเสนอแนะ
ขาพเจาขอรบรองวาขาพเจาไดตรวจสอบความถกตองของรายงานฉบบนตามหลกเกณฑและวธการประเมนท สมศ. กำาหนดแลวอยางครบถวนสมบรณ จงลงลายมอชอไวเปนหลกฐาน
ลงชอ ...........................................ผประเมนอภมานภายใน
(นายสรชย กรกชงาม) วนท ๒๘ เดอนกรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๕๕
71
รายชอผเขารวมประชมนำาเสนอผลการประเมนคณภาพภายนอกดวยวาจา
ตามองคประชมท สมศ. กำาหนด
ลำาดบท
ชอ - นามสกล ตำาแหนง การลงชอเขารวมประชม
๑
๒
๓
๔
๕
๖
๗
๘
๙
๑๐
หมายเหต องคประชม ประกอบดวย คณะกรรมการสถานศกษา ผบรหาร คณะคร บคลากร ผแทนนกเรยน ผแทนผปกครอง ตลอดจนผแทนชมชน
72
