nounika.mskobr.ru€¦ · Web view- пятидневная учебная неделя – для 5-11-х классов. Обучение в 1 классе осуществляется

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ШКОЛА «НИКА»

117303 г. Москва, Малая Юшуньская, д.4телефон (495) 587-49-64 е-mail: nou @ nika - school . ru

ОГРН 1167700052079 ИНН/КПП 7727282640/ 772701001 ОКПО 41114158 р/с 40703810138110001621 в ПАО «Сбербанк России» г. Москвы

к/с 30101810400000000225 БИК 044525225

УТВЕРЖДАЮДиректор ОАНО Школа «НИКА»

Рублева И.А.

ОТЧЕТ

О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ

Общеобразовательной автономной некоммерческой организации

Школа «НИКА»

за 2018 год

АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

В соответствии с п. 3 ч.2 ст. 29 Федерального закона от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об

образовании в Российской Федерации», приказом Минобрнауки России от 14.06.2013г. № 462«Об утверждении

Порядка проведения самообследования образовательной организацией», постановлением Правительства РФ от 10.07.2013г. №582 «Об

утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации»,

приказом Минобрнауки России от 10.12.2013г. №1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию»,

письмом Минобрнауки от 20.03.2014 № АК-634/05 Уставом ОАНО Школа «НИКА»

в целях обеспечения доступности и открытости информации ОАНО Школа «НИКА» подготовлен отчет о результатах самообследования ОАНО Школа «НИКА» за 2018г.

1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИИ.

1. Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом

Автономная общеобразовательная некоммерческая организация Школа «НИКА»(ОАНО Школа «НИКА»)

2. Юридический адрес 117303, г. Москва, ул.МалаяЮшуньская, д. 43. Фактический адрес 117303, г. Москва, ул. Малая Юшуньская, д.4

117461, г. Москва, ул. Каховка, д. 33 корп. 2.117452, ул. Азовская, д.25, корп.4142150, ул. Ясная, с.Красная Пахра142150, г.Москва, поселение Краснопахорское, с.Красное

4. Контакты Телефон: 8 (495) 587-49-64E-mail: [email protected]: http://www.nika-school.ru http://www.nounika.mskobr.ru

6. Учредитель Рублева Ирина АлександровнаАлександрова Ирина ГригорьевнаКладько Елена Львовна

7. Устав (общие сведения о регистрации Устава)

Утвержден Протоколом Общего Собрания учредителей № 37 от 25 ноября 2015года

8. Регистрационное свидетельство: Номер: 072.641 Дата выдачи: 19.06.1998г.9. Лицензия Номер: № 037422 от 22апреля 2016г. Дата выдачи: 22апреля 2016г. Действительна до: бессрочно10. Государственная аккредитация Номер: 004221 Дата выдачи: 25.03.2016г.Действительно до: 30.05.2026г.2.Краткая историческая справка 1995г. – начальная общеобразовательная

школа;1998г. – основная общеобразовательная школа;2002г. – полная общеобразовательная школа;2005г. - средняя общеобразовательная школа;

http://www.alma-mater.centl.ru/

2010 г.- 15-летний юбилей школы;2011г. – открытие площадки в г.Троицк;2013г. – удостоена звания «Лучший центр по подготовке к Кембриджским экзаменам в г. Москве»2014г. – открытие площадки в с.Красное2015г. – 20-летний юбилей школы.2016г. - Внесена в Национальный реестр «Ведущие образовательные учреждения России»;заявлена в Ассоциацию ЮНЕСКО.

Общее управление школой осуществляет директор Рублева Ирина Александровна в соответствии с действующим законодательством на основании Устава ОАНО Школа «НИКА». Основной функцией директора школы является осуществление оперативного руководства деятельностью Школы, координация действий всех участников образовательного процесса через педагогический совет, общее собрание Учредителей организации.

Заместители директора по отделениям школы - Строкова Оксана Викторовна, Головчак Ольга Мирославовна, Дудко Елена Тимофеевна, Панина Ольга Сергеевна, Митюшкина Светлана Васильевна, Рахманкулова Екатерина Равиловна, Хлопкова Оксана Викторовна, Большакова Татьяна Владимировна, Зубарева Марина Леонидовна осуществляют оперативное управление, выполняют информационную, оценочно-аналитическую, планово-прогностическую, контрольную и мотивационную функции.

Управление школой осуществляется на основе гласности, демократии, со-управления.

Схема функционального взаимодействия в ОАНО Школа «НИКА»

Педагогический совет

Детский сад

Директор школы

Зам

ести

тели

дир

екто

ра

Схема функционального взаимодействия НОУ Школа "НИКА"

Общее собрание учредителей

БухгалтерияЗаместители

директора по НШ

Кафедра НШ

Заместители директора по

УВР

Кафедра гуманитарных

наук


ОУР

Кафедра естественно-

математ. дисциплин

Заместитель директора по НР

Кафедра иностранных

языков

Заместители директора по ВР

Кафедра эстетики

Заместитель директора по безопасности

Кафедра воспитания


АХЧ

Служба психолого-педагогич.

сопровожденияНОУ Школа "НИКА" Новая

Москва

Начальная школа

Детский сад

Средняя и старшая

школа

Зам

ести

тели

дир

екто

ра

Бухгалтерия

Дополнительное образование

Детское научное общество

"Мыслитель"

Музыкальная гостиная

Литературно-исторический

клуб

Физико-математический

клуб

Спортивный клуб

Проектные и творческие

группыСовет учащихся

НОУ Школа "НИКА" Новая

Москва

Зам

ести

тели

дир

екто

ра

Наши цели:- современное качественное образование, личностно-ориентированные

технологии обучения- раскрытие индивидуального потенциала каждого ребенка- создание благоприятных условий для формирования высококультурной,

социально активной личности-создание условий для саморазвития, самореализации и максимального

раскрытия способностей наших учеников.

2. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.

2.1. Образовательная деятельность в ОАНО Школа «НИКА» ведется в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования, СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях». Режим работы. Школа работает с 8.00 до 20.00 в режиме пятидневной учебной недели. Учебный год в учреждении начинается 1 сентября. Если 1 сентября приходится на выходной день, учебный год начинается в следующий за ним первый рабочий день.

Продолжительность учебного года в 1-х классах составила 33 недели, во 2-8 и 10 классах – 35 недель, 9 и 11 – 34 недели. Учебный год традиционно делится на триместры, в 10-11-х классах – на полугодия.

Продолжительность каникул в течение учебного года составила не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 календарных недель. График каникул исчисляется в соответствии со схемой: в 1-м полугодии каникулы через каждые 5 недель, во 2-м – каждые 6 недель. Учреждение работало по следующему графику:

- пятидневная учебная неделя – для 1-4-х классов,- пятидневная учебная неделя – для 5-11-х классов. Обучение в 1 классе осуществляется с соблюдением норм СанПин

2.4.2.2821-10 с использованием «ступенчатого» режима: в сентябре и октябре 3 урока по 35 минут, ноябре-декабре - 4 урока по 35 минут, январь-май 4 урока по 45 минут. Продолжительность перемен после 1, 4-6 уроков составила 15 минут, после второго - по 20 минут, 3 урока - по 10 минут.

Календарный учебный графикна 2018-2019 учебный год

№ п/п

Наименование мероприятия Сроки, время

I. Продолжительность учебного года

1.1 Начало учебного года – 1-11 классы

01.09.2018 г.

1.2 Окончание учебного года 1-8, 10 классы - 31.05.2019 г.9, 11 классы - июнь 2019 г.(в соответствии с расписанием экзаменов государственной итоговой аттестации)

1.3 Продолжительность учебного года:1 классы2-8,10 классы9,11 классы

33 недели35 недель34 недели

II. Регламентирование образовательного процесса на учебный год

2.1 Классы 1-91 триместр2 триместр3 триместр

Классы 10,111 полугодие2 полугодие

01.09.2018г. – 30.11.2018г. (11 недель)01.12.2018г. – 28.02.2019г. (11 недель)01.03.2019г. – 24.05.2019г. (9 кл.) (12 недель)01.03.2019г. - 31.05.2019г. (1-8 кл.) (13 недель)

01.09.2018г. – 28.12.2018г. (15 недель)09.01.2019г. – 30.05.2019г. (10 кл.) (19 недель)09.01.2019г. – 24.05.2019г. (11кл.) (18 недель)

2.2 Каникулы:- осенние

- зимние

- весенние

1-11классы06.10.18г.-14.10.18 г. (9 дней)17.11.18г.-25.11.18г. (9 дней)

1-11классы 29.12.19г.-08.01.19г. (11 дней) 16.02.19г.-25.02.19г. (10 дней)

1-11 классы06.04.19г.-14.04.19г. (9 дней)

III. Регламентирование образовательного процесса на неделю/день

3.1 Режим работы организации:- 5-ти дневная учебная неделя;

- сменность

- режим работы

для 1-11 классов

1 сменашкола полного дня

800 -2000

3.2 Расписание звонков в 1 классах

сентябрь – октябрь 1 урок 900- 935

ноябрь – декабрь

январь – май

2 урок 3 урок

1 урок2 урок

3 урок 4 урок

1 урок2 урок

3 урок4 урок5 урок

955-1030

1055-1130

900- 935

955-1030

1055-1130

1145-1220

900-940

955-1035

1055-1135

1145-1225

1235 – 1315

3.3 Расписание звонков во 2-4 классах 1 урок

2 урок3 урок4 урок5 урок

Дополнительные занятия:

900-940

955-1035

1055-1135

1145-1225

1235-1315

1600-2000

* не ранее, чем через 45 минут после окончания последнего урока

3.4 Расписание звонковв 5-11 классы 1 урок

2 урок3 урок4 урок5 урок6 урок7 урок

Дополнительные занятия:

900-940

955-1035

1055-1135

1145-1225

1240-1320

1335-1415

1430-1510

1600-2000

* не ранее, чем через 45 минут после окончания последнего урока

IV. Организация промежуточной и итоговой аттестации

4.1 Промежуточная аттестация:10-11 классы

Государственная итоговая аттестация11 классы

Промежуточная аттестация проводится по итогам полугодия по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине. Годовая промежуточная аттестация проводится по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине в конце учебного года на основании «Положения о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации» и распорядительного акта, утвержденного директором школы

Проводится соответственно срокам, установленным Министерством просвещения РФ

ОАНО Школа «НИКА» реализует образовательные программы дошкольного общего образования, начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования, а также дополнительного образования. Образовательные программы начального, основного и среднего общего образования реализуются в формах: традиционной классно-урочной системы, индивидуального обучения по медицинским показаниям с применением дистанционных технологий, очно-заочной и заочной форм обучения по заявлениям родителей по определенным причинам.

Количество учащихся, обучающихся по ООП конкретного уровня

2017г. 2018г. 0%

10%

20%

30%

40%

50%

60% 54% 53%

40% 42%

6% 3%

ООП НООООП ОООООП СОООбучающиеся с ОВЗОбучающиеся по АООП

Образовательная программа отражает требования к результатам освоения программ, определяет стратегическое направление развития школы. Учебный план на 2017-2018, 2018-2019 учебный год является составной частью основной образовательной программы, сохраняет преемственность в обучении с учебным планом на 2016-2017 учебный год.

Учебно-методическое обеспечение образовательных программ составляет 100%. Учебный план школы определяет:

перечень учебных предметов, обязательных для изучения на каждом уровне образования

распределение учебного времени между федеральным, региональным и школьным компонентом образовательного учреждения

рекомендации по распределению минимального учебного времени между отдельными образовательными областями и учебными предметами

максимальный объем аудиторной учебной нагрузки обучающихся максимальный объем домашних заданий формы промежуточной аттестации

В учебном плане отражены: - учебные предметы и их распределение по периодам обучения;

- период освоения учебного курса (количество часов в неделю, общее количество часов);

- максимальная величина недельной образовательной нагрузки (в соответствии СанПиНом 2.4.2.2821-10 от 29 декабря 2010 г. № 189, с Постановлением «О внесении изменений №3 в СанПиН 2.4.2.2821-10 от 24 ноября 2015 г. № 81). Учебный план в части, формируемой участниками образовательных отношений, разработан с учетом заказа родительской общественности в соответствии с результатами анкетирования родителей. Учебный план обеспечивает преподавание и изучение государственного языка Российской Федерации. В соответствии с требованиями ФГОС в учебном плане выделяются две части: обязательная (70%), и часть, формируемая участниками образовательного процесса (30%). Учебный план ОАНО Школа «НИКА» направлен на выполнение требований к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы. Учебный план ОАНО Школа «НИКА» на уровне среднего общего образования реализует модель профильного обучения Федерального базисного учебного плана (приказ Министерства образования Российской Федерации № 1312 от 09.03.2004 г. «Об утверждении Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»).

Учебный план ОАНО Школы «НИКА» в обязательной части имеет особенности в части отражения содержания по профильному самоопределению, ориентации и социальной адаптации обучающихся, а также:

реализует модель профилизации обучающихся 10-11-ого классов; способствует организации образовательного процесса на основе гибкого

формирования профильных групп; создает условия для формирования и развития навыков проектной и

исследовательской деятельности обучающихся; создает условия для дифференциации содержания обучения с гибкими

возможностями построения обучающимися индивидуальных образовательных программ;

обеспечивает равные возможности для подготовки к государственной итоговой аттестации.

Учебный план включает учебные планы с внутри профильным делением на группы: технологический, естественно-научный, социально-экономический, гуманитарный, универсальный. Учебный план включает выполнение индивидуального проекта в рамках предметов профиля.

Выбор профилей обучающимися 11 класса

2017г. 2018г. 02468

10121416

3 3

12 12

1 1

15 15

физико-математическийсоциально-экономическийхимико-биологическийсоциально-гуманитарный

Выбор профилей обучающимися 10-х классов

2018г.02468

101214161820

13 12

7

19

технологическийсоциально-экономическийестесственно-научныйгуманитарный

2.2. Дополнительное образование.

Дополнительное образование в школе является фактором развития и успешности единства всей системы учебного процесса.Реализация программ дополнительного образования обучающихся осуществляется по следующим направлениям:- естественнонаучное- художественное- туристско-краеведческое- физкультурно-спортивное- социально-педагогическое- техническое В 2018 году общий охват дополнительным образованием составил 89%, что по сравнению с 2017г. выше на 5 %. Это говорит о стабильности и востребованности дополнительного образования в школе.

Направления дополнительного образования, которые осваивали обучающиеся

2017г. 2018г.0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

6%8%

25% 26%

35%37%

9% 10%10%8%

естественно научное художественноефизкультурно-спортивноетехническоесоциально-педагогическое

2.4. Воспитательная работа.

Воспитательная деятельность пронизывает весь образовательный процесс и ставит своей целью развитие личности ученика, его гражданской зрелости и ответственности, правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда. В течение года воспитателями проводилась работа в разных направлениях. Воспитатели продолжили развитие у обучающихся коммуникативных навыков общения в классном коллективе, воспитывали культуру общения и поведения в обществе. В старших классах, помимо культуры общения и развития морально – нравственных качеств личности воспитатели больше внимания уделяли развитию патриотических качеств и профильному просвещению обучающихся. В связи с этим, согласно общешкольному плану воспитательной работы, проводились классные часы и внеклассные мероприятия. Особое место в работе с классным коллективом было отведено мероприятиям по профилактике здорового образа жизни.

Приоритетные направления воспитательной деятельности:

- поддержание традиций патриотического, гражданского и духовно-нравственного воспитания школьников; - активизация деятельности по ознакомлению детей с символикой своей страны, области, родного города, воспитание уважения к ней; - поддержание интереса к физкультурно-массовой и спортивно-оздоровительной работе, забота о здоровье детей; - педагогическая поддержка креативных, одаренных детей.

В 2018г. решались следующие задачи:

- Продолжение работы по формированию у обучающихся привычки к здоровому образу жизни.- Продолжение развития самоуправления в организации учебной деятельности учащихся и внеурочной жизни.- Систематически и целенаправленно проводилась профилактическая работа с учащимися по предупреждению правонарушений.- Разрабатывалась система коллективных дел в классных коллективах по формированию гражданской позиции, гражданского отношения к школе, семье, обществу.- Построение воспитательной работы в классном коллективе с учетом индивидуальности и ценности личности каждого ученика.- Обеспечение взаимодействия с семьей по вопросам воспитания и образования.

3. СОДЕРЖАНИЕ И КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ

Миссия ОАНО Школа «НИКА» - создание условий для саморазвития, самореализации и максимального раскрытия способностей наших учеников, воспитание в них стремления к успеху, умение ставить правильные цели в жизни, находить оптимальные пути их достижения и смело преодолевать возникающие трудности.

Контингент обучающихся и воспитанников ОАНО Школа «НИКА»

Дошкольное отделение

Начальная школа Основная школа Старшая школа

ул. Азовская С. Красная Пахра

ул. Каховка с.Красное

ул. Малая Юшуньская

с. Красное

ул. Малая Юшуньская

c.Красное

2017г.79 78 257 213 241 108 43 10

2018г.82 79 241 232 263 164 66 16

Динамика сохранности контингента учащихся школы

Всего обучающихся:

2015-2016учебный год



Кол-во % Кол-во % Кол-во %на начало учебного года

850 100 1045 100 1129 100

на конец учебного года

974 115 1052 1,01 1143 1,01

зачислено в течение учебного года

124 15 61 6 33 2,8

оставлено на второй год

- - 0 0 0 0

отчислено в течение учебного года

38 4 54 5 31 2,7

причины отчисления причины отчисления причины отчисленияпо семейным обстоятельствам, перевод в другое ОУ

12 8,6 54 5 31 2,7

Средняя численность обучающихся одного класса на уровне начального общего образования составляет 14 человек, на уровне основного общего образования – 11 человек, на уровне среднего общего образования – 7 человек. Средняя наполняемость классов 13-15 человек.

Спрос социума г. Москвы на качественные образовательные услуги продолжает возрастать, о чем свидетельствует приход учащихся в школу из других общеобразовательных организаций города. Контингент школы составляют дети из социально благополучных семей, мотивированных на получение качественного общего образования.

В 2018г учебном году обучающиеся школы показали высокие результаты в таких значимых олимпиадах, как Всероссийская олимпиада школьников, Московская олимпиада школьников, «Музеи. Парки. Усадьбы», «Не прервется связь поколений» и др.

Результаты государственной итоговой аттестации выпускников по образовательным программам среднего общего образования в форме ЕГЭ

На уровне среднего общего образования (10-11 классы) обеспечивается завершение образовательной подготовки обучающихся на основе дифференцированного обучения. На высокий уровень освоения федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего общего образования, обеспечивающий широкие возможности выбора траектории профессионального образования показывают следующие результаты.

Сравнительная таблица участия выпускников в ЕГЭ за 3 года

Предмет 2015/2016 2016/2017 2017/2018Количествоучащихся

%от общего

количестваучащихся

Количествоучащихся

%от общего


Количествоучащихся

%от общего


Математика (базовая)

23 100% 35 100% 36 100%

Математика профильная

14 61% 17 49% 24 67%

Русский язык 23 100% 35 100% 36 100%Английский язык 16 70% 18 51% 20 56%Литература 3 13% 4 11% 5 14%Биология 4 17% 7 20% 5 14%Химия 4 17% 5 14% 4 11%Обществознание 17 74% 12 34% 16 44%География 1 4% 1 3% - -История 4 17% 5 14% 9 25%Физика 1 4% 6 17% 4 11%Информатика и ИКТ 1 4% 8 23% 2 6%

Французский язык 1 4% - - - -

Сравнительная таблица установленного Рособрнадзором минимального балла и

среднего балла по результатам ЕГЭ выпускников

Предмет Учебныйгод

Минималь-ный балл

Кол-воуч-ся

Максимальный

школьный

балл

Результаты ЕГЭ

(средний бал

Русский язык 2015-2016 24 23 98 832016-2017 35 98 812017-2018 36 98 82

Математика (базовая) 2015-2016 27 23 - 100%(«5»-17, «4»-6)

2016-2017 36 - 100%(«5»-27, «4» -8,

«3»-1)2017-2018 36 - 100%

(«5»-19, «4» -17)Математика (профильная) 2015-2016 27 14 84 61

2016-2017 17 92 622017-2018 24 90 64

История 2015-2016 32 4 71 54

2016-2017 5 98 742017-2018 9 89 62

Обществознание 2015-2016 42 17 92 642016-2017 12 82 592017-2018 16 92 69

Физика 2015-2016 36 1 67 672016-2017 6 89 642017-2018 4 98 73

Химия 2015-2016 36 4 94 712016-2017 5 76 642017-2018 4 83 65

Биология 2015-2016 36 4 97 782016-2017 7 92 742017-2018 5 78 64

Информатика 2015-2016 40 4 97 782016-2017 7 92 742017-2018 2 83 81

Литература 2015-2016 32 3 87 612016-2017 4 96 742017-2018 5 100 89

География 2015-2016 37 1 69 692016-2017 1 60 602017-2018 1 78 78

Английский язык 2015-2016 22 16 100 852016-2017 18 99 872017-2018 20 95 82

Подготовка учащихся к ЕГЭ зависит от результата работы всех педагогов 5-11 классов. Выпускники успешно сдали государственную итоговую аттестацию в форме ЕГЭ, в целом показав отличные результаты.

Претенденты на медаль (12 чел.) подтвердили своё право на получение медали «За особые успехи в учении» (30% от общего числа выпускников).

Сравнительная диаграмма выпускников – медалистовот общего числа учащихся 11–х классов

2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-20170%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

Количество медалистов

В 2016-2017 учебном году 67% выпускников при сдаче ЕГЭ набрали в сумме за 3 общеобразовательных предмета (русский язык, математика, предмет по выбору) 220 баллов и более, что на 2% выше (в допустимом пределе) по сравнению с прошлым годом. 30% выпускников при сдаче ЕГЭ набрали от 190 до 220 баллов. В 2017-2018 учебном году 58% выпускников при сдаче ЕГЭ набрали в сумме за 3 общеобразовательных предмета (русский язык, математика, предмет по выбору) 220 баллов и более, что на 2% выше (в допустимом пределе) по сравнению с прошлым годом. Также как и в прошлом учебном году 30% выпускников при сдаче ЕГЭ набрали от 190 до 220 баллов.

Результаты государственной итоговой аттестации выпускников по образовательным программам основного общего образования в форме ОГЭ

Предмет Общееколичество

выпускников

Количество выпускников,

сдававших экзамен ГИА

Среднийбалл

КО, % % выпускников,

сдавших экзамен

2015-2016 учебный годРусский язык 46 46 4,0 100% 100%Математика 46 46 4,0 100% 100%Английский язык 46 29 5,0 100% 100%Обществознание 46 18 4,0 100% 100%Химия 46 9 5,0 100% 100%География 46 7 5,0 100% 100%Биология 46 7 4,0 100% 100%Информатика и ИКТ

46 6 5,0 100% 100%

Физика 46 8 5,0 100% 100%Литература 46 1 4,0 100% 100%История 46 7 4,0 100% 100%

Средний балл ОГЭ по школе 4,5 100% 100%2016-2017 учебный год

Русский язык 43 43 4,0 100% 100%Математика 43 43 4,0 100% 100%Английский язык 43 28 5,0 100% 100%Обществознание 43 20 4,3 100% 100%Химия 43 2 4,0 100% 100%География 43 20 5,0 100% 100%Биология 43 3 4,0 100% 100%Информатика и ИКТ

43 7 5,0 100% 100%

Физика 43 2 4,0 100% 100%Средний балл ОГЭ по школе 4,4 100% 100%

2017-2018 учебный годРусский язык 63 63 5,0 100% 100%Математика 63 63 4,0 100% 100%Английский язык 63 51 5,0 100% 100%Литература 63 1 5,0 100% 100%История 63 1 4,0 100% 100%Обществознание 63 16 4,0 100% 100%Химия 63 8 4.0 100% 100%География 63 1 5,0 100% 100%Биология 63 8 4,0 100% 100%Информатика и ИКТ

63 16 5,0 100% 100%

Физика 63 7 4,0 100% 100%Французский язык 63 1 4,0 100% 100%

Средний балл ОГЭ по школе 4,4 100% 100%

100% выпускников 9-х классов одновременно прошли государственную итоговую

аттестацию, освоили образовательные программы основного общего образования и из них 91%

получили в сумме не менее 12 баллов (по 5-ти бальной шкале оценки по трем предметам).

4. ВОСТРЕБОВАННОСТЬ ВЫПУСКНИКОВ

Данные о поступлениив учреждения профессионального образования

Год выпуска Количество выпускников

Из них продолжают обучение в учреждениях

Учатся и работают

Не учатся и не работают

высшего профессиональ

ного образования

среднегопрофессиональ

ного образования

2015 20 20 (100%) - - -2016 23 23 (100%) - - -2017 35 35(100%) - - -2018 46 46(100%) - - -

5. ВНУТРЕННЯЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯРезультаты внутришкольной оценки качества образования

Уровень и качество обученности обучающихся Таблица 1

г. Москваул. Азовская д.25.,к.4

Дошкольное отделение

г. Москвас. Красная Пахра

ул. ЯснаяДошкольное отделение

Результативность усвоения содержания программы ДО по основным образовательным областям – 96%

Результативность усвоения содержания программы ДО по основным

образовательным областям – 92,6%- Таблица 2

Учебный год

Уровень обучения

Площадка Всего обучающихся

Уровень обученности

(%)

Качество обученности

(%)

2016

начальная ул . Каховка д.33, к.2 247 100% 95 %с. Красное 189 100% 83,7%

основная ул. Малая Юшуньская, д.4

241 100% 86%

с. Красное 82 100% 61%старшая ул. Малая

Юшуньская, д.443 100% 85%

с.Красное 8 100% 63%ВСЕГО 810 100% 79%

2017

начальная ул. Каховка д.33, к.2 258 100 92

с. Красное 213 100% 89,5%основная ул. Малая

Юшуньская, д.4229 100% 72%



с.Красное 10 100% 72%ВСЕГО 910 100% 79%

2018

начальная ул. Каховка д.33, к.2 241 100% 96%с. Красное 232 100% 98%

основная ул. Малая Юшуньская, д.4

263 100% 73%



с.Красное 16 100% 59%ВСЕГО 982 100% 81%

Сведения об уровне обученности выпускниковначальной ступени общего образования в %(с.Красное)

Предмет 2015/2016 2016/2017 2017/2018Качество

обученностиУровень

обученностиКачество




обученностиРусский язык 90 100 88,6 100 100 91

Литературное чтение

100 100 100 100 100 100

Математика 90 100 93,6 100 100 89Английский язык

88 100 100 100 100 100

Информатика 100 100 100 100 100 100Окружающий мир

100 100 100 100 100

Физическая культура

100 100 100 100 100 100

ОБЖ 0 0 0 0 0 0Изобразительное искусство

100 100 100 100 100 100

Технология 100 100 100 100 100 100Музыка 100 100 100 100 100 100Информатика и ИКТ

- -

Средние показатели по уровню начального образования

96 100 97,8 100 100 98

Сведения об уровне обученности выпускниковуровня начального общего образования в % (Каховка)

Предмет 2015/2016 2016-2017 2017-2018Качество






обученностиРусский язык 90 100 91 100 100 85

Литературное чтение

100 100 100 100 100 100

Математика 90 100 88 100 100 81Английский язык

88 100 87 100 100 100

Информатика 100 100 100 100 100 100Окружающий мир

100 100 100 100 100 100

Физическая культура

100 100 100 100 100 100

ОБЖ - - - - 0 0Изобразительное искусство

100 100 100 100 100 100

Технология 100 100 100 100 100 100Музыка 100 100 100 100 100 100Информатика и ИКТ

100 100 100 100

Средние показатели по уровню начального образования

96 100 97 100 100 96

Уровень обученности по предметам изо, искусство, музыка, технология, физкультура составляет 100%.

Сведения об уровне обученности выпускниковуровня основного общего образования в % (ул. Малая Юшуньская)

Предмет 2015-2016 ул. Малая Юшуньская

2016-2017 ул. Малая Юшуньская

2017-2018 ул. Малая Юшуньская







Русский язык 82 100 79 100 77 100Литература 83 100 82 100 83 100Английский язык

95 100 93 100 95 100

Алгебра 79 100 77 100 74 100Геометрия 81 100 79 100 78 100Биология 83 100 83 100 84 100География 100 100 100 100 100 100Физика 87 100 83 100 81 100Химия 89 100 88 100 85 100История 100 100 100 100 100 100Обществознание 94 100 87 100 88 100Физкультура 100 100 100 100 100 100ОБЖ 100 100 100 100 100 100МХК 100 100 100 100 100 100Информатика и ИКТ 100 100 100 100 100 100Немецкий язык 100 100 100 100 100 100Французский язык

100 100 100 100 100 100

Испанский язык 100 100 100 100 100 100Средние показатели по уровню основного образования

93 100 92 100 91 100

Сведения об уровне обученности выпускниковуровня основного общего образования в % (c. Красное)

Предмет 2015-2016с.Красное

2016-2017с.Красное

2017-2018с. Красное







Русский язык 62 100 64 100 78 100Литература 65 100 67 100 85 100Английский язык

62 100 67 100 100 100

Алгебра 72 100 71 100 85 100Геометрия 62 100 62 100 78 100Биология 86 100 84 100 92 100География 86 100 86 100 85 100Физика 86 100 85 100 92 100Химия 62 100 62 100 78 100История 86 100 82 100 92 100Обществознание 86 100 86 100 100 100Физкультура 100 100 100 100 100 100ОБЖ 100 100 100 100 100 100МХК 100 100 100 100 100 100Информатика и ИКТ 100 100 100 100 100 100Немецкий язык 52 100 67 100 - -Французский язык

- - - - - -

Испанский язык - - - - 100 100Средние показатели по уровню основного образования

80 100 82 100 91 100

Сведения об уровне обученности выпускниковуровня среднего общего образования в % (с.Красное)

Предмет 2016-2017С. Красное

2017-2018С. Красное





Русский язык 100 100 67 100Литература 100 100 100 100Английский язык 86 100 100 100Алгебра и начала анализа

86 100 67 100

Геометрия 86 100 67 100Биология 100 100 100 100Физика 100 100 100 100Химия 100 100 100 100История 100 100 100 100Обществознание 100 100 100 100Физическая культура 100 100 100 100ОБЖ 100 100 100 100МХК 100 100 100 100Информатика и ИКТ 100 100 100 100Немецкий язык 100 100 - -Французский язык - - - -Испанский язык - - 100 100Страноведение - - - -Экономика - - - -Экология Москвы и УР 100 100 100 100Средние показатели по уровню среднего общего образования

97 100 93 100

Сведения об уровне обученности выпускниковуровня среднего общего образования в % (ул. Малая Юшуньская)

Предмет2015-2016

ул. Малая Юшуньская2016-2017ул. Малая

Юшуньская

2016-2017ул. Малая

Юшуньская






Уровень обученност

иРусский язык 97 100 94 100 95 100Литература 97 100 96 100 98 100Английский язык 100 100 100 100 100 100Алгебра и начала анализа

96 100 89 100 89 100

Геометрия 96 100 87 100 86 100Биология 98 100 98 100 98 100Физика 96 100 92 100 92 100Химия 98 100 97 100 95 100История 98 100 88 100 88 100Обществознание 97 100 83 100 85 100Физическая культура

100 100 100 100 100 100

ОБЖ 100 100 100 100 100 100МХК 100 100 100 100 100 100Информатика и ИКТ

100 100 100 100 100 100

Немецкий язык 100 100 100 100 100 100Французский язык 100 100 100 100 100 100Испанский язык 100 100 100 100 100 100Страноведение 100 100 100 100 100 100Экономика 100 100 100 100 100 100Экология Москвы и УР

100 100 100 100 100 100

Средние показатели по уровню среднего общего образования

99 100 96 100 96 100

В 2013г. ОАНО Школа «НИКА» удостоена звания «Лучший центр по подготовке к Кембриджским экзаменам в г. Москве». Ежегодно обучающиеся школы сдают Кембриджские экзамены на высоком уровне.

Качество сдачи Кембриджских экзаменов

2016г. 2017г. 2018г.0%

20%

40%

60%

80%

100%

120%

В 2018 году школа принимала участие в написании Всероссийских проверочных работах. Результаты ВПР представлены на диаграммах.

6.

КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Приведенные ниже данные дают основание сделать вывод о том, что образовательное учреждение обеспечено достаточными кадровыми ресурсами для качественного осуществления образовательного процесса и задуманных инновационных преобразований. В ОАНО Школа «НИКА» работает в настоящий период 230 педагогов, в том числе:Заслуженный учитель РФ - 2 человека;Заслуженный работник культуры РСФСР– 1 человек;Отличник народного просвещения – 2 человека; Отличник просвещения Республики Башкортостан -1 человекПочетный работник общего образования РФ - 9 человек; Награждены Почетной Грамотой Министерства образования РФ – 11 человек; Кандидат исторических наук – 1 человек;Кандидат культурологии – 1 человек;Награждены Грамотой муниципального образования – 43 человека.

Количественный состав педагогического коллектива учреждения

2017г. 2018г.ДО Азовская,

д.25, корп.4

Всего педагогических работников - 23, в том числе:

штатные работники - 23;совместители – 0



ДО ул. Ясная, с. Красная Пахра





НШ ул. Каховка, д. 33 корп. 2.





Школа поселение Краснопахорское, с. Красное


штатные работники - 66;совместители – 1.

Всего педагогических работников - 78, в том числе:штатные работники - 77;

совместители – 1.Школа ул. Малая

Юшуньская, д.4





Всего педагогических работников:2017г. - 219, в том числе:-штатные работники - 215;-совместители – 4.2018г. - 230, в том числе:-штатные работники - 226;-совместители – 4.

98% педагогов являются штатными (постоянными) сотрудниками образовательного учреждения.

Квалификационный состав педагогического коллектива

2017г. 2018г.

ДО Азовская, д.25, корп.4

Всего педагогических работников – 23, в том числе квалификационную категорию имеют:- высшую квалификационную категорию – 5 человек (22%);- первую квалификационную категорию – 11 человек (48%);- не имеют квалификационной категории – 7 человек (30%)

Всего педагогических работников – 23, в том числе квалификационную категорию имеют:- высшую квалификационную категорию – 7 человек (30%);- первую квалификационную категорию – 14 человек (60%);- не имеют квалификационной категории – 2 человек (8%)

ДО ул. Ясная, с.Красная Пахра

Всего педагогических работников – 18, в том числе квалификационную категорию имеют:- высшую квалификационную категорию – 2 человека (11%);- первую квалификационную категорию – 8 человек (44%);- не имеют квалификационной категории – 8 человек (44%)

Всего педагогических работников – 18, в том числе квалификационную категорию имеют:- высшую квалификационную категорию – 2 человека (11%);- первую квалификационную категорию – 8 человек (44%);- не имеют квалификационной категории – 8 человек (44%)


Всего педагогических работников – 49, в том числе квалификационную категорию имеют:- высшую квалификационную категорию – 9 человек (18%);- первую квалификационную категорию – 32 человека (65%);- не имеют квалификационной категории – 8 человек (16%)

Всего педагогических работников – 49, в том числе квалификационную категорию имеют:- высшую квалификационную категорию – 11 человек (22%);- первую квалификационную категорию – 33 человека (67%);- не имеют квалификационной категории – 5человек (10%)

Школа

поселение Краснопахорское, с.Красное

Всего педагогических работников – 66, в том числе квалификационную категорию имеют:- высшую квалификационную категорию – 23 человек (35%);- первую квалификационную категорию – 16 человек (24%);- не имеют квалификационной категории – 27 человек (41 %)

Всего педагогических работников – 66, в том числе квалификационную категорию имеют:- высшую квалификационную категорию – 23 человек (35%);- первую квалификационную категорию – 16 человек (24%);- не имеют квалификационной категории – 27 человек (41 %)

Школа

ул. Малая Юшуньская, д.4

Всего педагогических работников – 59, в том числе квалификационную категорию имеют:- высшую квалификационную категорию – 16 человек (27%);- первую квалификационную категорию –27 человек (46%);- не имеют квалификационной категории – 16человек (27%)

Всего педагогических работников – 59, в том числе квалификационную категорию имеют:- высшую квалификационную категорию – 20 человек (33%);- первую квалификационную категорию –30 человек (50%);- не имеют квалификационной категории – 9человек (15%)

Всего педагогических работников :

2017г. – 215, в том числе квалификационную категорию имеют:- высшую квалификационную категорию – 55 человек (26%);- первую квалификационную категорию – 94 человек (44%);- не имеют квалификационной категории – 66 человек (30 %)

2018г. – 230, в том числе квалификационную категорию имеют:- высшую квалификационную категорию – 63 человек (28%);- первую квалификационную категорию – 101 человек (45%);- не имеют квалификационной категории – 52 человек (23 %)

2017 г. 2018 г. 0%

10%

20%

30%

40%

50%

26% 28%

44% 45%

30%

23%Высшая категорияПервая категорияНе имеют категории

Педагогический коллектив ОАНО Школа «НИКА» полностью укомплектован педагогическими кадрами.

В целом педагогический коллектив обладает необходимыми теоретическими, практическими знаниями и умениями, позволяющими на достаточном уровне реализовать требования программ, учитывая запросы, способности учащихся.

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Учащиеся школы обеспечены учебниками на 100%. Книжный фонд составляет:- художественную литературу – 25000 экземпляров,- учебники – 15000 экземпляров.

9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗАОбразовательную деятельность учреждение организует в зданиях по адресам:

117303, г. Москва, ул. Малая Юшуньская, д.4117461, г. Москва, ул. Каховка, д. 33 корп. 2.117452, ул. Азовская, д.25, корп.4142150, ул. Ясная, с.Красная Пахра142150, г.Москва, поселение Краснопахорское, с.КрасноеНазначение зданий соответствует их использованию.

Учебные помещения ОАНО Школа «НИКА»Таблица 1

Помещения

Азовская, д.25, корп.4

ул. Ясная, с.Красное

Пахра

ул. Каховка, д. 33,

корп. 2.

поселение Краснопахор

ское, с.Красное

ул. Малая Юшуньская,

д.4

Групповые комнаты 6 5 26Спальня 6 5 -Помещение ГКП 1 1 -Комната творчества 1 1Тренажерная комната -Кабинет английского языка 1 1 10Кабинет учителя–логопеда 2 2 1Кабинет педагога–психолога 1 1 1Музыкально–спортивный зал 1Музыкальный зал 1Изостудия 1 1 1Методический кабинет 1 1Оборудованная площадка для прогулок

6 5 4

Спортивная площадка на улице

1 1 1 1 1

Кабинет начальных классов 16 10Кабинет химии 1 1Кабинет биологии 1 1Кабинет физики 1 1Кабинет информатики 2 (16

компьютеров подключенных к сети Интернет)

2(26 компьютеров подключенных к сети Интернет

Кабинет географии 1 2Кабинет истории 1 2Кабинет обществознания 1 1Кабинет математики 2 6Кабинет русского языка и литературы

3 6

Кабинет иностранного языка 5 10 15Кабинет проектной деятельности

1

Кабинет музыки 1 1 1Кабинет технологии 1 1Кабинет изо 1 1 1Библиотека 1 1Читальный зал 1 1Игровая 3Спортивный зал 1 1 1 1Актовый зал 1 1 1Столовая 1 1 1 1Стадион 1Хоккейная коробка 1

Таблица 2

ДО Азовская, д.25, корп.4 1. Кабинеты учителей – логопедов -22. Кабинет педагога –психолога – 13. Музыкально – спортивный зал – 14. Изостудия – 15. Методический кабинет – 16. Спортивная площадка - на территории


1. Групповые помещения - 5 (пом.)2. Музыкальный зал - 13. Спортивный зал - 14. Изостудия - 15. ГКП - 16. Кабинет педагога-психолога – 1,7. Кабинет учителя-логопеда - 2,8. Кабинет английского языка – 1


1. 16 кабинетов начальных классов2. Кабинет музыки3. Кабинет изобразительного искусства4. Кабинет технологии5. Кабинет информатики и ИКТ6. 5 кабинетов иностранного языка7. 3 игровых

В учреждении имеются спортивный и актовый залы, на территории школы - спортивная площадка

Школа поселение Краснопахорское, с.Красное

1. Специализированный кабинет химии2. Специализированный кабинет биологии3. Специализированный кабинет физики4. Кабинет истории - 25. Кабинет обществознания - 16. Кабинет иностранного языка - 157. Кабинет математики - 28. Кабинет русского языка литературы - 39. Кабинет географии - 110. Кабинет музыки - 111. Кабинет изо - 112. Кабинет технологии - 113. Кабинет начальных классов - 1014. Кабинет информатики и ИКТ 2 с подключением

16компьютеров к сети Интернет.

Школа ул. Малая Юшуньская, д.4

1. Специализированный кабинет химии 2. Специализированный кабинет биологии 3. Специализированный кабинет физики 4. Кабинет истории -2 5. Кабинет английского языка - 10 6. Кабинет математики - 5 7. Кабинет русского языка литературы - 6 8. Кабинет географии - 2 9. Кабинет музыки - 1 10. Кабинет изо - 1 11. Кабинет информатики и ИКТ - 2 с подключением

26компьютеров к сети Интернет 12. Кабинет проектной деятельности - 1

В образовательном процессе широко используются интерактивное и проектное оборудование, аудио- и видеоаппаратура, фотоаппарат, видеокамера, компьютеры,

радиомикрофоны, музыкальное оборудование.Реальная площадь на одного обучающегося составляет 6,6м2, что в соответствует

требованиям СанПиН 2.4.2.2821-10 к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях, утвержденным Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 189.

IT- инфраструктураТаблица 3


1. 7 персональных компьютеров с выходом в Интернет2. Копировальная техника – 63. Мультимедийный проектор4. Музыкальный центр5. Магнитофоны – 6


1. Компьютеры – 42. Мультимедийный проектор-33. МФУ- 24. Музыкальный центр-15. Магнитофоны – 146. Телевизоры – 37. Электропианино-18. Ноутбук -1


В школе (ул.Каховка,33) имеется 43 персональных компьютера, из них 29 имеют выход в Интернет.

В 100 % учебных кабинетах рабочее место учителя обеспечено персональным компьютером, 75% - проекционным оборудованием, 90% - телевизорами, DVD.


В школе имеется 62 персональных компьютера, из них 31 имеют выход в Интернет и объединены в локальную сеть.

В 100 % учебных кабинетах рабочее место учителя обеспечено персональным компьютером, 20% - копировальной техникой, 30% - проекционным оборудованием.


2 кабинета информатики с 26 компьютерами, подключенными к сети Интернет;Учительская, оборудованная 4 компьютерамиИнтерактивная доска – 4Проекторы – 15Персональные компьютеры – 29Телевизоры -17Принтеры – 9Копиры – 9

В школе имеется 63 персональных компьютера, из них 52 имеют выход в Интернет и объединены в локальную сеть. В 100 % учебных кабинетах рабочее место учителя обеспечено персональным компьютером, 20% - копировальной техникой, 30% - проекционным оборудованием

Условия для занятий физкультурой и спортом

Таблица 4ДО Азовская, д.25, корп.4 - спортивный зал;

- открытая спортивная площадка на территории;- площадки для подвижных игр – на территории.


- спортивный зал площадью 34 кв. м, оснащенный достаточным для занятий оборудованием и предметами;- спортивная площадка на улице 300кв. м;- площадки для подвижных игр на территории.


- спортивный зал площадью 70,2м2,- открытая спортивная площадка площадью около 216 м2


- спортивный зал площадью 278,5м2,- открытая спортивная площадка площадью около 600м2, на которой выделены зона футбольного поля.

В спортивном зале проводятся занятия спортивных секций по волейболу, баскетболу, легкой атлетике. Время работы спортивного зала с 8:30 до 20:00.


- спортивный зал площадью 278,5м2;

- открытая спортивная площадка площадью 600м2 с выделенной зоной футбольного поля;- открытая площадка с уличными тренажерами;- игровая площадка

В спортивном зале проводятся занятия спортивных секций по волейболу, баскетболу, легкой атлетике. Время работы спортивного зала с 8:30 до 20:00.

Условия для досуговой деятельности и дополнительного образования.

Для организации культурно - досуговой деятельности используются классные кабинеты, актовый зал, оборудованная рекреация 2 этажа, кабинет музыки, кабинет проектной деятельности, кабинеты информатики и биологии, спортивный и танцевальный залы.

В дошкольном отделении с. Красное для проведения досуговых, музыкальных, праздничных мероприятий имеется прекрасный музыкальный зал площадью 74,5кв.м., оснащенный декорациями, костюмами, музыкальными инструментами и техническими средствами.

В силу проектных условий здание начальной школы не имеет дополнительных помещений для организации культурно - досуговой деятельности. Для проведения индивидуальных и групповых бесед используются кабинет педагога-психолога, для проведения классных часов – классные кабинеты, актовый зал. Предметные кабинеты, актовый зал используются для проведения педагогических совещаний, ученических и педагогических конференций.

Организация охраны, питания, медицинского обслуживания.

В дневное и ночное время в школе осуществляется пропускной режим. Охрану здания осуществляют охранники. В учреждении действует система АПС, «Тревожная кнопка», система экстренной связи с Отделом УВД, ГОЧС, Пожарной охраной. Круглосуточно ведется видеонаблюдение здания школы.

Условия для организации питания обучающихся


- Пищеблок для приготовления горячих и холодных блюд.Питание организовано в группах (завтрак, обед, полдник).- Медицинский кабинет, изолятор.

ДО ул. Ясная, с. Красная Пахра

- Столовая- Пищеблок для приготовления горячих и холодных блюд.- Медицинский блок с кабинетом медсестры, изолятором ипрививочным кабинетом, санитарным узлом.


Пищеблок для приготовления горячих и холодных блюд;- Столовая на 120 мест; - Медицинский кабинет, изолятор.

Школа поселение Краснопахорское,с. Красное

Пищеблок для приготовления горячих и холодных блюд;- Столовая на 200 мест - Медицинский кабинет, изолятор.


- Пищеблок для приготовления горячих и холодных блюд;- Столовая; - Медицинский кабинет, изолятор.

Проект зданий школы предусматривает наличие пищеблоков для приготовления 1-2-3-х блюд и обеденных залов. Питание обучающихся урегулировано в соответствии с возрастными потребностями и требованиями СанПиН. Горячее питание школьников осуществляется на двух переменах по 15-20 минут каждая (после 1-го и 2-го уроков) – завтрак, на переменах после 4-го и 5-го уроков (по 15 минут) - обед, во второй половине дня предусмотрен полдник согласно установленному графику.

Оснащение и содержание столовой соответствует требованиям СанПиН 2.4.5.2409-08 к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования, утвержденным Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 23 июля 2008 года № 45.

Питьевой режим в учреждении обеспечен наличием бутилированной воды.Организация медицинского обслуживания удовлетворяет требованиям раздела XI

СанПиН 2.4.2.1178-02.Медицинские кабинеты расположены на 1 этаже зданий школы.Перечень оборудования, мебели, таблиц, инструментария медицинского кабинета

удовлетворяет требованиям раздела XI СанПиН 2.4.2.1178-02.

2. ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ,

ПОДЛЕЖАЩЕЙ САМООБСЛЕДОВАНИЮ

N п/п Показатели 2017г. 2018г.Единица измерения Единица

измерения1. Образовательная деятельность1.1 Общая численность учащихся 897 человек 982 человека1.2 Численность учащихся по образовательной

программе начального общего образования471 человек 473 человек

1.3 Численность учащихся по образовательной программе основного общего образования

355 человек 427 человек

1.4 Численность учащихся по образовательной программе среднего общего образования

71 человек 82

1.5 Численность/удельный вес численности учащихся, успевающих на "4" и "5" по результатам промежуточной аттестации, в общей численности учащихся

697 человек/78% 723/98%

1.6 Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по русскому языку

4,4 5,0

1.7 Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по математике

4,5 4,0

1.8 Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по русскому языку

81 82

1.9 Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по математике

4,6 5,0

1.10 Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по русскому языку, в общей численности выпускников 9 класса

0 человек/0% 0 человек/0%

1.11 Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по математике, в общей численности выпускников 9 класса


1.12 Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по русскому языку, в общей численности выпускников 11 класса


1.13 Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по математике, в общей численности выпускников 11 класса


1.14 Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, не получивших аттестаты об


основном общем образовании, в общей численности выпускников 9 класса

1.15 Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, не получивших аттестаты о среднем общем образовании, в общей численности выпускников 11 класса


1.16 Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших аттестаты об основном общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 9 класса

3 человек/ 7% 7/11%

1.17 Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших аттестаты о среднем общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 11 класса

11 человек/ 31% 12/30%

1.18 Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей численности учащихся

807 человек/90% 868/88%

1.19 Численность/удельный вес численности учащихся - победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в общей численности учащихся, в том числе:

771человек/86% 857/86%

1.19.1 Регионального уровня 578 человек/64% 583/65%1.19.2 Федерального уровня 2 человек/0,2% 3/04%1.19.3 Международного уровня 0 человек/0% 0 человек/0%1.20 Численность/удельный вес численности учащихся,

получающих образование с углубленным изучением отдельных учебных предметов, в общей численности учащихся


1.21 Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование в рамках профильного обучения, в общей численности учащихся

35 человек/100% 82/100%

1.22 Численность/удельный вес численности обучающихся с применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в общей численности учащихся

897 человек/100% 982/100%

1.23 Численность/удельный вес численности учащихся в рамках сетевой формы реализации образовательных программ, в общей численности учащихся

0 человек/% 0 человек/%

1.24 Общая численность педагогических работников, в том числе:

174 человек 230 человек

1.25 Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических работников

164 человек/ 94 % 220/95%

1.26 Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников

164 человек/ 94% 220/95%

1.27 Численность/удельный вес численности 10 человек/ 6% 10/4%

педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование, в общей численности педагогических работников

1.28 Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников

10 человек/ 6% 10/4%

1.29 Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе:

146 человек/ 66% 174/75%

1.29.1 Высшая 48 человек/ 28% 63/27%1.29.2 Первая 75 человек/ 43% 101/43%1.30 Численность/удельный вес численности

педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет:

174 человек/ 100%

1.30.1 До 5 лет 12 человек/ 7% 15/6%1.30.2 Свыше 30 лет 11 человек/ 6% 11/5%1.31 Численность/удельный вес численности

педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет

46 человек/ 26% 52/23%

1.32 Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет

27 человек/ 16% 27 человек/ 12%

1.33 Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников

174 человек/ 100% 230/100%

1.34 Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе федеральных государственных образовательных стандартов, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников

174 человек/ 100% 230/100%

2. Инфраструктура2.1 Количество компьютеров в расчете на одного

учащегося1:15 1:15

2.2 Количество экземпляров учебной и учебно-методической литературы из общего количества единиц хранения библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на одного учащегося

единиц единиц

2.3 Наличие в образовательной организации системы электронного документооборота

да да

2.4 Наличие читального зала библиотеки, в том числе: да да2.4.1 С обеспечением возможности работы на

стационарных компьютерах или использования переносных компьютеров

да да

2.4.2 С медиатекой да да2.4.3 Оснащенного средствами сканирования и

распознавания текстовнет нет

2.4.4 С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении библиотеки

да да

2.4.5 С контролируемой распечаткой бумажных материалов

нет нет

2.5 Численность/удельный вес численности учащихся, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся

897 человек/ 100%

2.6 Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного учащегося

10,1кв. м 10,1кв. м

ВЫВОДЫ И ЗАДАЧИ

Образовательная организация обладает достаточным ресурсом для дальнейшего совершенствования образовательной деятельности по всем направлениям учебно- воспитательного процесса, что обеспечивает положительную динамику результативности качества образования. Помещения оборудованы в соответствии с правилами техники безопасности и противопожарной безопасности.

В дальнейшем необходимо продолжить дальнейшее оснащение кабинетов в соответствии с ФГОС; обновление и пополнение библиотечного фонда.

Перспективы развития дошкольного отделения1. Планирование образовательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО.2. Совершенствование информационно-методического и нормативно-правового

обеспечения, внедрение вариативных форм организации образовательных услуг для детей.

3. Осуществление целостного подхода к укреплению здоровья детей.4. Развитие самообразования и повышение квалификации педагогов и специалистов

дошкольного отделения. Перспективы развития начального, основного и среднего образования.

1. Создание необходимых современных материально-технических условий для формирования практико-ориентированных навыков обучающихся.

2. Активизирование работы по внедрению ФГОС СОО. 3. Продолжение работы по дистанционному сопровождению образовательного процесса.4. Совершенствование работы дополнительного образования.5. Продолжение работы по созданию учебных проектов, проектно-исследовательской

деятельности обучающихся.6. Обеспечение дальнейшего роста профессионального мастерства педагогов в

соответствии с профессиональным стандартом.

Documents

nounika.mskobr.ru€¦ · Web view- пятидневная учебная неделя – для 5-11-х классов. Обучение в 1 классе осуществляется