· Web viewÓriási az érdeklődés a hallgatók által igényelt, a KVK-n meghirdetett német kezdő kurzus iránt is. A hallgatók egyre inkább látják, hogy nagyobb lehetőségeik

Ó B U D A I E G Y E T E MV E Z E T Ő I B E S Z Á M O L Ó

2014.

Beszámolót összeállította:Dr. Fodor János rektorMonszpart Zsolt kancellárDr. Réger Mihály rektorhelyettesDr. Ősz Rita rektorhelyettesDr. Tick József rektorhelyettesDr. Gáti József főigazgatóKártyás Gyula főigazgatóKertészné Barátosi Rozália mb. igazgatóDr. Solti Péter főtitkár

Beszámolót szerkesztette:Dr. Gáti József főigazgató

Budapest, 2015. február1. Oktatásszervezési tevékenység......................................................................................................................................... 5

1.1 FELVÉTELI FOLYAMAT....................................................................................................................................................... 5

1

1.2 HALLGATÓI LÉTSZÁMOK..................................................................................................................................................... 61.3 OKTATÁSSZERVEZÉS......................................................................................................................................................... 7

1.3.1 Általános oktatásszervezési feladatok................................................................................................................... 71.3.2 Moodle-rendszer.................................................................................................................................................... 8

1.4 NEPTUN RENDSZER........................................................................................................................................................ 101.4.1 Rendszerüzemeltetés.......................................................................................................................................... 101.4.2 GEO integrálás.................................................................................................................................................... 101.4.3 Felsőoktatási Információs Rendszer.................................................................................................................... 111.4.4 Pénzügyek........................................................................................................................................................... 121.4.5 További fontos munkafolyamatok........................................................................................................................ 13

1.5 JEGYZETELLÁTÁS............................................................................................................................................................ 131.6 DIÁKHITEL...................................................................................................................................................................... 131.7 SPORTTEVÉKENYSÉG...................................................................................................................................................... 141.8 HALLGATÓI ÖSZTÖNDÍJAK................................................................................................................................................ 161.9 NYELVI KÉPZÉS ÉS VIZSGÁZTATÁS................................................................................................................................... 17

1.9.1 A Nyelvi szakcsoport............................................................................................................................................ 171.9.2 Idegennyelvi Vizsgáztatási Központ..................................................................................................................... 18

1.10 MENTORPROGRAM........................................................................................................................................................ 181.11 EGYÜTTMŰKÖDÉS AZ EGYETEMI HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZATTAL....................................................................................191.12. A KOLLÉGIUM TEVÉKENYSÉGE...................................................................................................................................... 20

1.12.1. Szervezeti keretek, személyi feltételek, vezetés és irányítás............................................................................201.12.2. Szakmai, kollégiumpedagógiai és közéleti munka............................................................................................ 231.12.3. Szabadidős, sport,- és kulturális tevékenység.................................................................................................. 231.12.4. Hátrányos helyzetű hallgatók, esélyegyenlőség............................................................................................... 231.12.5. Kollégiumi elhelyezés lehetőségei és arányai................................................................................................... 241.12.6. A Kollégium nyilvánossága, kapcsolatrendszere és együttműködése partnereivel...........................................251.12.7. Beruházás, fejlesztés és korszerűsítés a Kollégiumban...................................................................................261.12.8. A Kollégium helyzetelemző önértékelése és jövőképe......................................................................................281.12.9. Az Egyetemi Kollégium jövőbeni feladatai, célkitűzései a racionális és hatékony működés érdekében...........28

2. Tudományos, kutatás-fejlesztési tevékenység, publikáció............................................................................................ 292.1 KUTATÁS-FEJLESZTÉSI PÁLYÁZATOK, VÁLLALATI K+F........................................................................................................ 30

2.1.1 A 2014-ban bevételt hozó hazai K+F pályázatok................................................................................................. 302.1.2 A 2014-ben bevételt hozó külföldi K+F pályázatok.............................................................................................. 312.1.3 A 2014-ben bevételt hozó megbízásos K+F munkák...........................................................................................32

2.2 TUDOMÁNYOS MŰHELYEK................................................................................................................................................ 322.3 PUBLIKÁCIÓS TEVÉKENYSÉG............................................................................................................................................ 332.4 RÉSZVÉTEL A HAZAI ÉS NEMZETKÖZI TUDOMÁNYOS ÉLETBEN............................................................................................ 382.5 TUDOMÁNYOS TEVÉKENYSÉGÉRT KAPOTT SZAKMAI ELISMERÉSEK, KITÜNTETÉSEK..............................................................392.6 DOKUMENTÁLT NEMZETKÖZI KAPCSOLATOK (ERASMUS NÉLKÜL)........................................................................................412.7 TAGSÁG SZAKMAI SZERVEZETEKBEN................................................................................................................................ 422.8 TUDOMÁNYOS RENDEZVÉNYEK........................................................................................................................................ 432.9 NEMZETKÖZI MOBILITÁSI KÖZPONT.................................................................................................................................. 45

2.9.1 A 2014-es év tevékenységei és eredményei........................................................................................................ 452.9.2 Mobilitási adatok.................................................................................................................................................. 482.9.3 A következő években megoldandó feladatok, problémák....................................................................................49

2.10 NEMZETKÖZI IRODA (NI)............................................................................................................................................... 492.10.1 Határon túli képzések (Szabadka, Székelyudvarhely).......................................................................................502.10.2 Science Without Borders – Tudomány Határok Nélkül Program, brazil képzés.................................................502.10.3 Stipendium Hungaricum ösztöndíjprogram........................................................................................................ 51

2.11. ÓBUDAI EGYETEM EGYETEMI KÖNYVTÁR (ÓEEK)......................................................................................................... 512.11.1. Gyűjteményszervezés....................................................................................................................................... 522.11.2. Tartalomszolgáltatás......................................................................................................................................... 522.11.3. Távoli adatbázisok elérése................................................................................................................................ 542.11.4. Könyvtári honlap - www.lib.uni-obuda.hu.......................................................................................................... 552.11.5 Magyar Tudományos Művek Tára (MTMT)........................................................................................................ 552.11.6. Olvasószolgálat................................................................................................................................................. 572.11.7. Forgalmi, látogatottsági adatok......................................................................................................................... 572.11.8. Eszközpark, infrastruktúra................................................................................................................................. 572.11.9. Használó-képzés.............................................................................................................................................. 582.11.10. Humán erőforrás............................................................................................................................................. 582.11.11. Gazdálkodás................................................................................................................................................... 58

2.12. TEHETSÉGGONDOZÁS.................................................................................................................................................. 592.12.1. Szakkollégiumok............................................................................................................................................... 592.12.2. Tudományos Diákköri munka............................................................................................................................ 59

2

2.13. EGYETEMI TUDÁSKÖZPONTOK...................................................................................................................................... 622.13.1. Bejczy Antal iRobottechnikai Központ (BARK).................................................................................................. 632.13.2. BioTech Tudásközpont (BTTK)......................................................................................................................... 652.13.3. TÜV Rheinland Egyetemi Tudásközpont (TTK)................................................................................................ 682.13.4. SmartLab tudásközpont (SmartLab)................................................................................................................. 742.13.4. Alternatív Energiaforrások Tudásközpont (AET)............................................................................................... 752.13.5. Kárpát-medencei Online Oktatási Centrum (K-MOOC).....................................................................................75

2.14. PÁLYÁZATI ÉS TECHNOLÓGIA TRANSZFER IRODA........................................................................................................... 762.14.1 Pályázati és Technológia Transzfer Iroda működése.........................................................................................762.14.2. K+F pályázatok az Óbudai Egyetemen............................................................................................................. 772.14.3. A pályázatok pénzügyi és adminisztratív terhei................................................................................................ 782.14.4. Technológia és Tudástranszfer......................................................................................................................... 79

3. Doktori képzés................................................................................................................................................................... 79

3.1 AZ EGYETEMEN FOLYÓ DOKTORI KÉPZÉS......................................................................................................................... 793.1.1 Az Alkalmazott Informatikai és Alkalmazott Matematikai Doktori Iskola tevékenysége........................................793.1.2 Az Anyagtudományok és Technológiák Doktori Iskola tevékenysége..................................................................813.1.3 A Biztonságtudományi Doktori Iskola tevékenysége............................................................................................ 81

3.2 AZ EGYETEMI DOKTORI ÉS HABILITÁCIÓS TANÁCS............................................................................................................ 823.2.1 Doktori és habilitációs cselekmények................................................................................................................... 83

3.3 TISZTELETBELI DOKTORI CÍMEK ADOMÁNYOZÁSA............................................................................................................... 83

4. Intézményi menedzsment................................................................................................................................................. 844.1. IGAZGATÁSI KÉRDÉSEK................................................................................................................................................... 844.2. A MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI RENDSZER MŰKÖDTETÉSE............................................................................................................ 84

4.2.1. A minőségirányítás szervezete........................................................................................................................... 854.2.2. A minőségirányítás dokumentációja.................................................................................................................... 854.2.3. Belső felmérések, értékelések és beavatkozások............................................................................................... 864.2.4. Munkatársak véleményének felmérése............................................................................................................... 884.2.5. Felülvizsgálatok, auditok, akkreditáció................................................................................................................ 88

4.3. KIEMELT RENDEZVÉNYEK, ESEMÉNYEK............................................................................................................................ 904.3.1. EU-PED Pedagógusnapi Ünnepség................................................................................................................... 904.3.2. Tanévnyitó Ünnepség......................................................................................................................................... 914.3.3. Egyetem Napja................................................................................................................................................... 924.3.4. Az egyetem további rendezvényei, eseményei................................................................................................... 924.3.5. Kiemelt nemzetközi konferenciáink, szimpóziumaink..........................................................................................934.3.6. Kiemelt hazai konferenciák................................................................................................................................. 934.3.7. Beiskolázással kapcsolatos rendezvények......................................................................................................... 944.3.8. Nemzetköziesítéssel kapcsolatos rendezvények................................................................................................ 944.3.9. Karok rendezvényei............................................................................................................................................ 954.3.10 Kiemelkedő hallgatói rendezvények................................................................................................................... 994.3.11. Kulturális események........................................................................................................................................ 994.3.12. Kiadványok..................................................................................................................................................... 100Hallgatói sikerek.......................................................................................................................................................... 100

4.3.5. BEISKOLÁZÁSI TEVÉKENYSÉG FŐBB ESEMÉNYEI.......................................................................................................... 1014.3.7. NYILVÁNOSSÁG BIZTOSÍTÁSA, SAJTÓMEGJELENÉSEK...................................................................................................102

5. Informatika....................................................................................................................................................................... 1035.1 AZ INFORMATIKAI SZOLGÁLTATÁSOK SZÍNVONALÁNAK EMELÉSÉT CÉLZÓ FEJLESZTÉSEK....................................................1035.2 AZ ÜZEMELTETÉS BIZTONSÁGÁNAK NÖVELÉSÉT SZOLGÁLÓ FEJLESZTÉSEK.......................................................................1055.3 AZ INFORMATIKAI BIZTONSÁG NÖVELÉSÉT SZOLGÁLÓ FEJLESZTÉSEK...............................................................................1055.4 INFORMATIKAI HÁLÓZATFEJLESZTÉSEK, ÁTALAKÍTÁSOK....................................................................................................106

6. Költségvetés, gazdálkodás, üzemeltetés....................................................................................................................... 1076.1. KÖLTSÉGVETÉS........................................................................................................................................................... 1076.2. GAZDÁLKODÁS............................................................................................................................................................ 1086.3. ÜZEMELTETÉS............................................................................................................................................................. 110

7. Intézményfejlesztés......................................................................................................................................................... 114

7.1. A KANDÓ KÁLMÁN KOLLÉGIUM REKONSTRUKCIÓJÁNAK HELYZETE..................................................................................1147.1.1. Előzmények röviden.......................................................................................................................................... 1147.1.2. 2014-es események.......................................................................................................................................... 116

7.2. PÁLYÁZATI FORRÁSOK MOBILIZÁLÁSA............................................................................................................................ 1197.2.1. A KMOP-3.3.3.-13-2013 pályázatok.................................................................................................................. 119

3

7.2.2. KEHOP pályázat keretében tervezett költségvetési szervezeteknek kiírt további beruházások........................1207.2.3. FEJLESZTÉS SAJÁT FORRÁSBÓL................................................................................................................................. 120

4

1. Oktatásszervezési tevékenység1.1 Felvételi folyamatA korábbi évekhez hasonlóan 2014-ben is két felvételi folyamat zajlott le a magyar felsőoktatásban, a keresztféléves (februári) valamint az általános (nyári) felvételi eljárás.

A felsőoktatási felvételi eljárásról szóló 423/2012. (XII.29.) Kormányrendelet 2013. december 15-én hatályba lépő változásai felemelték a jogszabályi minimum ponthatárokat az alapképzéseknél 260 pontra (a korábbi 240 pontról), a felsőoktatási szakképzéseknél pedig 220 pontra (a korábbi 200 pontról). Ezek az új minimum ponthatárok legelőször a 2014. évi általános (nyári) felvételi eljárásban lettek figyelembe véve, a keresztféléves eljárás során még nem.

A 2014. évi általános felsőoktatási felvételi tájékoztató 2013 decemberében jelent meg a korábbi évektől eltérően kizárólag elektronikus formában a www.felvi.hu oldalon. Ebben a felvételi tájékoztatóban szerepelt először az Óbudai Egyetem kari oldalain, hogy intézményünk a felsőfokú végzettséggel rendelkező jelentkezők összpontszámát – amennyiben alapképzésre vagy felsőoktatási szakképzésre jelentkeznek – a korábban megszerzett oklevél átlagának vagy ennek hiányában az oklevél minősítésének 40-szeres szorzatával számolja, így maximum 200 pont szerezhető, amelynek megduplázásával és a többletpontok hozzáadásával érhető el a maximális 500 pont. Ez a pontszámítási módszer különösen azoknak a korábban (a kétszintű érettségi vizsga bevezetése előtt) érettségiző, diplomás jelentkezőinknek jelentett könnyebbséget, akik nem rendelkeztek a felvételi pontszámítás szempontjából megfelelő érettségi vizsgatárgyakkal, így ők e nélkül a lehetőség nélkül, kizárásra kerültek volna az eljárásból.

A 2014 szeptemberében induló képzések meghirdetésével párhuzamosan zajlott a 2014. évi keresztféléves felvételi eljárás, amelyre a jogszabályi változások miatt csak elektronikus úton lehetett jelentkezni. A keresztféléves eljárásban a meghirdetett 2 alapképzésünkre és 7 mesterképzésünkre (tagozatonként számolva) 235 fő jelentkezett egyetemi szinten, és közülük 22 fő alapképzésre, 88 fő pedig mesterképzésre nyert felvételt, ami összesen 23 fővel több, mint egy évvel korábban.

A 2014. évi keresztféléves, általános, ill. pótfelvételi eljárások lebonyolítása a karok és az Oktatási Főigazgatóság közötti összehangolt munkának köszönhetően zökkenőmentesen lezajlott, annak ellenére, hogy egyetemünk struktúrája a nyár folyamán jelentősen átalakult a Nyugat-magyarországi Egyetem Geoinformatikai Karának beolvadásának köszönhetően. A NYME-GEO kar július végi vonalhúzását már intézményünk intézte, és az augusztusi pótfelvételi eljárásban új karunkon, az Alba Regia Műszaki Karon hirdethettük meg a GEO korábbi képzéseit.

A 2014 júliusában egyetemünkre felvett összes jelentkező száma 96 fővel volt kevesebb, mint egy évvel korábban, de a pótfelvételi során felvettek létszáma 89 fővel több volt, mint 2013-ban, így összességében minimális összlétszám csökkenés volt tapasztalható éves szinten.

A következő táblázatok tartalmazzák a határon túli kihelyezett képzéseink létszámadatait is, amelyek a következőek voltak: A mérnöktanár (mérnök informatikus) Szabadkán meghirdetetett mesterképzésünkre 15 főt, a könnyűipari mérnöki Székelyudvarhelyen meghirdetett alapképzésünkre pedig 68 főt vettünk fel 2014 augusztusában.

5

http://www.felvi.hu/

Jelentkezők és felvettek száma a karokon a 2014. évi felvételi eljárásokban

Kar / Közpon

t

2014.keresztféléves 2014.általános 2014.pótfelvételi 2014-ben felvettek Jelentkezők Felvette

k Jelentkezők Felvettek Jelentkezők Felvettek

(fő) (fő) (fő) (fő) (fő) (fő) (fő)BGK 64 28 3300 720 83 61 809KGK 84 39 2991 663 138 104 806KVK 27 15 2245 728 82 72 815NIK 49 22 2504 436 2 17 475RKK 11 6 1015 214 23 80 300AMK 942 240 21 11 251TMPK 142 41 6 6 47

ÓE 235 110 13139 3042 355 351 3503

Felvettek megoszlása tagozatok között 2014-ben

MunkarendFelvettek száma

Állami öszt. arány Önktg. arány ÖsszesenNappali 1956 86,9% 294 13,1% 2250

Levelező 606 61,1% 386 38,9% 992

Esti 109 78,4% 30 21,6% 139

Távoktatás 0,0% 122 100,0% 122

Összesen 2671 76,2% 832 23,8% 3503

1.2 Hallgatói létszámokA hallgatói 12886 fős összlétszám rekordot döntött, mivel az Óbudai Egyetemen (jogelőd intézményeit is figyelembe véve) soha nem volt ilyen magas, mint az őszi félévben. A növekedésben elsősorban az játszik szerepet, hogy növekszik azon hallgatók száma, akik tanulmányaikat csak a 8-10 félévben fejezik be, illetve ebben az évben csatlakozott Geoinformatikai Kar is jelentős szerepet tölt be.

A hagyományos főiskolai képzésben résztvevők lassan kifutnak, de létszámuk még mindig 35 fő. A felsőfokú (felsőoktatási) szakképzésben résztvevők száma csökkent, mert 2013, és 2014 szeptemberében a műszaki képzési területű képzéseinket nem hirdethettünk meg.

A záróvizsgát tett, de nyelvvizsga hiányában oklevélhez nem jutó hallgatók száma az elmúlt években nem változott, szakonként eltérő arányt mutat, általában 30%.

Az államilag finanszírozott és költségtérítéses hallgatók aránya továbbra is a 2/3 – 1/3 arányt mutatja, amiben szerepe van annak, hogy a felvételi során intézményünk jelentős számú államilag finanszírozott férőhelyet kapott és azt be is tudta tölteni.

A nemek aránya a hallgatók között: férfiak: 10 175 fő (79%), nők: 2 711 fő (21%).

6

Az egyetem képzési programjának összesítő adatai az alábbi táblázat mutatja

Képzés2013. október 15. 2014. október 15.

N L E T Σ N L E T ΣFelsőfokú szakképzés/FOSZ 181 61 0 0 242 131 13 0 0 144

Főiskolai szintű képzés 20 11 0 9 40 21 11 0 3 35Alapképzés 8267 2127 287 601 11282 8507 2177 287 548 11519Mesterképzés 108 531 88 0 727 138 549 76 0 763Szakirányú továbbképzés 0 304 0 0 304 0 318 0 13 331PhD képzés 15 43 1 0 59 24 70 0 0 94Összesen 8591 3077 376 610 12654 8821 3138 363 564 12886

Államilag finanszírozott és költségtérítéses hallgatók megoszlása 2014.10.15-ei statisztikai adatok alapján

Nappali Levelező Esti Távoktatás Összesen

fő % fő % fő % fő % fő %Államilag finanszírozott, Állami ösztöndíjas

6650 75% 1330 42% 175 48% 0 0% 8155 63%

Állami rész ösztöndíjas 16 0% 45 1% 1 0% 14 2% 76 1%

Költségtérítéses, Önköltséges

2155 24% 1763 56% 187 52% 550 98% 4655 36%

1.3 Oktatásszervezés1.3.1 Általános oktatásszervezési feladatokA 2014. év oktatásszervezési feladatai között folyamatos feladatot jelentett, hogy a jogszabályi változásokhoz gyorsan, pontosan alkalmazkodjunk, ennek megfelelően korrigáljuk a szabályzatainkat. A GEO – AREK önálló karrá szervezése jelentős többletfeladatot jelentett, ami a kellő rugalmassággal megalkotott TVSZ-re, illetve a napi oktatásszervezési feladatokra is vonatkozott. Ebben a legnagyobb feladat a Neptun csoportra hárult. Mindezeket eredményesen, a hallgatók képviselőivel együttműködve sikerült megoldani.

Változatlanul magas a száma a jogi kérdéseket felvető megkereséseknek, amelyek az Oktatási Főigazgatóságra érkeznek. Új elemként említendő, hogy több hallgató az egyetemi válaszokat meg sem várva problémájával a minisztériumhoz illetve az Oktatási Jogok Biztosához fordul. Ugyanakkor örvendetes, hogy az Oktatási Jogok Biztosa az egyetem döntéseit megerősítette. Egy legutóbbi esetben öt hallgató beadványára az Oktatási Jogok Biztosa a következőt állapította meg: „az Egyetem az átsorolási döntések meghozatalakor minden esetben a hatályos jogszabályok és egyetemi szabályzatok szerint járt el, felelősen gazdálkodva az állami támogatott férőhelyekkel, ezen keresztül az állami normatívával. Tájékoztatási kötelezettségének a jogszabályokban előírtakon túl is eleget tett…”

Hagyományosnak mondható a tanévre történő felkészülést szolgáló továbbképzés, amelyre 2014. augusztus 27-én került sor az oktatásszervezés és igazgatás területén dolgozók részvételével. A 82 résztvevő (hivatalvezetők, TO-k munkatársai, intézetek Neptun adminisztrátorai, karok Neptun rendszergazdái, Oktatási Főigazgatóság munkatársai, Rektori Hivatal és a Gazdasági és Műszaki Igazgatóság meghívott munkatársai) előadásokat hallgathatott meg, illetve konzultációkon vehetett részt. Az előadások (A tudományért és a jövőért – Dr. Gáti József, A kiváló oktatásszervezés, a minőségi oktatás megalapozója – Kártyás Gyula, Neptun-FIR aktualitások – Bilicska Csaba, Elektronikus leckekönyv – Katona Kis Viktória, Támogatási idő számítása – Hegedűs Beáta) a tanév

7

kiemelt feladatairól szóltak. A hallgatói nyilatkozatok kezelésével kapcsolatos adminisztratív előírások betartásának szabályai is szerepeltek a konzultációs témák között.

Az egyetem hagyományosan kiemelten kezeli a regisztrációs hét megszervezését, az elsőévesek fogadását. Valamennyi karon több napon keresztül zajló programok biztosították a beiratkozások, tantárgyfelvételek teljesítését, a tájékoztatókat, de időt szántak tanulás-módszertani kérdések, tanácsok megbeszélésére is.

Az új egyetemi szabályzatokra, azok gyakorlati alkalmazására vonatkozóan, sok kérdés merül fel, mely megvitatására, megoldására az értekezletek, továbbképzések nyújtanak lehetőséget. Kiemelten fontosak az Oktatási Bizottsági ülések és a napi, gyakorlati tanulmányi adminisztráció kapcsán felmerülő kérdéseket is tárgyaló Tanulmányi Osztályvezetői értekezletek, melyeket a felmerülő feladatok és elvárások, és problémák függvényében, de átlagosan havi rendszerességgel kerülnek megtartásra. Ezen értekezletek a változásokra történő sikeres felkészülést, a problémák megelőzését, a már felmerült problémák gyors és hatékony kezelésének lehetőségét teremtik meg.

Az Oktatási Bizottság feladatkörébe tartozik az aktuális oktatásszervezési kérdések megtárgyalása, a szenátusi döntések szabályzatokra vonatkozó rendelkezéseinek előkészítése és megvitatása, oktatás színvonalának javítását szolgáló intézkedésekre való javaslattétel.

A plágiumellenőrzés az elmúlt években kialakult rendszer szerint jól működött és betöltötte funkcióját.

A hagyományos (március 15. és október 15.) statisztikai jelentéseken túli adatszolgáltatással érintett területek, valamint azoknak terjedelme az elmúlt időszakokhoz képest jelentősen megnőttek. Az ÁSZ vizsgálat rengeteg adat megadását igényelte az oktatási területről is.

1.3.2 Moodle-rendszerA 2013/14-es tanév 2. félévében és a 2014/15-es 1. félévben a Moodle rendszer adatforgalma megduplázódott az előző évhez képest (3964 Gb-ról 10311 Gb-ra). A rendszert egyre több oktató használja és a hallgatók egyre inkább természetesnek veszik és elvárják az oktatóktól, hogy a rendszeren keresztül tegyék elérhetővé a tananyagaikat.

2014-ben a Moodle-ben elérhetőek voltak az elmúlt három félév kurzusai, az egyetem elektronikus és digitális jegyzetei, az egyetemi oktatáson kívül szervezet képzések bizonyos kurzusai, a K-MOOC kurzusai is, ami már megnehezítette volna a felhasználók számára a rendszer használatát. Mindezek figyelembe vételével, úgy döntöttünk, hogy 2014/15/1 félévtől az egyetem 4 Moodle rendszert használ, mely közös adatbázisból dolgozik.

A rendszerek egy központi oldalról elérhető: https://elearning.uni-obuda.hu/, innen lehet kiválasztani, hogy melyik rendszerbe szeretne belépni a felhasználó, az aktuális kurzusaiban https://elearning.uni-obuda.hu/2014-2015/, az elektronikus és digitális jegyzeteket szeretni használni vagy valamelyik képzés kurzusára szeretne beiratkozni https://elearning.uni-obuda.hu/edt/, az előző félév tárgyait szeretné elérni https://elearning.uni-obuda.hu/2013-2014/, vagy a K-MOOC kurzusaira szeretne regisztrálni https://elearning.uni-obuda.hu/kmooc/.

2014. június 26-27-én az Óbudai Egyetem másodszor adott otthont a (kilencedik) MoodleMoot konferenciának, melynek egyik szervezője volt az Elektronikus és Digitális Tananyagok Irodája.

A kétnapos rendezvényt Kártyás Gyula, az Óbudai Egyetem oktatási főigazgatója nyitotta meg. A plenáris ülésen elsőként Hegyesi Franciska, az Óbudai Egyetem Elektronikus és Digitális Tananyagok Irodája (EDT) igazgatója ismertette az egyetem gyakorlatát és tapasztalataikat az eLearning tananyagfejlesztések területén és a Moodle használatára vonatkozóan, tájékoztatást adott arról a kísérletről, melynek során 5 tisztán elektronikus kurzust indítottak 122 hallgatóval az egyetemen. A második előadó Vágvölgyi Csaba, a CONSEDU Bt. technikai vezetője és eLearning szakértő a Moodle 2.6-os és 2.7 verzió legújabb fejlesztéseit mutatta be részletesen. A harmadik plenáris előadó Koltány Gergely (learnovator) a „Digitális átállás a tanulásban” című előadásában arról beszélt, hogy ma még a jelenlétet igénylő formák dominálnak, holnap azonban már a digitális tanulási formák fognak hangsúlyosabbak, lenni. Várhatóan a következő 8 évben megtörténik az áttörés, erre utal az, hogy egyre gyakoribb mobilhasználat, a képzések hatékonysága, a tanulási szokások, a sok eszköz és több

8

https://elearning.uni-obuda.hu/kmooc/

https://elearning.uni-obuda.hu/2013-2014/

https://elearning.uni-obuda.hu/edt/



https://elearning.uni-obuda.hu/

csatorna párhuzamos használta, az információkezelési szokások és a tartalommegosztás növekvő igénye.

A negyedik előadásban Könczöl Tamás Balázs a Geoview Systems képviseletében az „eAdaptivity”-t, az adaptív eLearning tanulás-menedzsment megoldást mutatta be. Az eAdaptivity eLearning megoldás fejlesztési célja a tanulók folyamatos aktivizálása, a kompetenciájukhoz illeszkedő, a tanulási folyamat minden releváns elemét mérő/értékelő adaptív eLearning szolgáltatás megvalósítása volt, különös tekintettel az elsajátítás mélységére, a megtanításra. Végül, de nem utolsó sorban Fehér Péter informatikus, neveléstudományi kutató (Pannon Egyetem – ELTE TTK) a netgeneráció tanulási szokásairól empirikus kutatások alapján készült elemzést ismertette. Az előadó beszélt a netgenerációs kutatások korlátairól (pl. nehézség, hogy a netgeneráció nem alkot homogén csoportot), felhívta a figyelmet a multitask „üzemmód” okozta romló hatékonyságra

2013/14-ös tanév 2. félévében öt eLearning kurzust indítottunk szabadon választható tárgyakból kredit pontokért.

2013/14/2 - A pedagógia alapjai - TMPPA12NNM/ELEKTRONIKUS KURZUS (TMPK, Dr. Fűzi Beatrix 53 hallgatóval)

2013/14/2 - ASP.NET MVC web application development using the Orchard content management framework - NSTAS1SERC/AS1_LA_01_ENG (NIK, Erdélyi Krisztina 18 hallgatóval)

2013/14/2 - Bevezetés az ergonómiába - BGBBF1VNNC/BF1V/E_kurzus (BGK Dr. Szabó Gyula 41 hallgatóval)

2013/14/2 - Egyéni és csoportos problémamegoldó technikák KMEEG11MNA/MÉDIATECH (KVK Dr. Cséfalvay Miklós 16 hallgatóval)

2013/14/2 - Összetett hálózatok vizsgálata (szakmai szabadon választható) - NRKOH11SNC/L1 (AREK Dr. Horváth Árpád 12 hallgatóval)

A kurzusokat a hallgatók sikeresen teljesítették és többségük nagyon pozitíven értékeltek ezt a kezdeményezést.

Ezek az eLearning kurzusok egy előkészítették a Kárpát-medencei Oktatási Centrum (K-MOOC) megnyitását, melynek egyik fő célja, hogy nagyobb tömegek számára legyenek elérhetőek a felsőoktatás kurzusai. A lehetőség mindenki számára nyitott, a kurzusok nem helyhez kötöttek, a tananyag elsajátításának ütemét a hallgató szabályozza.

A K-MOOC kurzusok az Óbudai Egyetem Moodle eLearning keretrendszerében érhetőek el, melynek működését az EDTI biztosítsa és támogatja az oktatók és a hallgatók munkáját. A K-MOOC szervezésében 4 kurzust indítottunk:

A jazz kultúrtörténete (65 fő) A pedagógia alapjai (71 fő) Bevezetés az ergonómiába (38 fő) Egyéni és csoportos problémamegoldó technikák (97 fő).

2014/15/1 I. félévében az EDTI egy TÁMOP-os pályázat keretében tartotta a „"Tanulástámogató rendszer alkalmazása, Moodle - tanári - tutori képzés"-t melyen 18 oktató vett részt.

Mivel az EDT Iroda folyamatosan felméri az oktatók és hallgatói igényeket azt tapasztaltuk, hogy a hallgatókat a legjobban az zavarja, hogy a kurzusaik nagy rész még nincsenek tartalommal feltöltve. Ennek kiküszöbölésére a 2014/15 I. félévben új rendet alakítottunk ki. Minden kurzust elérhetetlenné tettük a hallgatók számára vagyis „Rejtett” –re állítottuk, és arra kértük az oktatókat, hogy amikor feltöltik, a kurzusokat állítsák „Mutat”-ra vagyis tegyék elérhetővé a hallgatóknak, így a hallgatók számára csak azok a kurzusok lesznek láthatóak, amik tartalommal is rendelkeznek. Készítettünk szöveges és videós útmutatókat az oktatóknak, de ez a kezdeményezésünk sikertelenül zárult, így a 2014/15 II. félévben visszatérünk a kezdeti beállításokhoz.

1.4 Neptun rendszerA 2014-es év nagyon sok változást hozott a Neptun üzemeltetésben az Óbudai Egyetem bővülése miatt. Az év jól indult, mert a 2013/14/1. félévének vizsgaidőszaka, a 2013/14/2. félévének januári

9

tárgyfelvételi időszaka és februári félévindítása is gördülékenyen, nagyobb problémáktól mentesen sikerrel lezajlott.

1.4.1 Rendszerüzemeltetés2014-ben a legnagyobb problémát a Neptun rendszer üzemeltetésért felelős korábbi Neptun rendszergazda hanyagsága okozta, amely megnyilvánult az automatikus napi és heti rendszermentések felügyeletének hiányában, valamint a Neptun adatbázis mentés külső áthelyezésének elhanyagolásában. Április folyamán az SDA segítségével sikerült a kritikus hibákat elhárítani, helyreállt az adatmentések lefutásának algoritmusa és újraépítették a Neptun teszt rendszert. Iván Csaba KGK kari Neptun rendszergazda személyében sikerült egy megbízható, hozzáértő szakembert találni, aki 2014. május 1-től kiválóan elvégzi a Neptun rendszerüzemeltetési feladatokat is.

Az SDA szervezésében az Informatikai Osztály (Váradi Zsuzsanna) és a Neptun csoport tagjai (Hegedűs Beáta, Iván Csaba, Bilicska Csaba) 1 napos rendszerüzemeltetési tanfolyamon vettek részt áprilisban.

1.4.2 GEO integrálás2014-es év legnagyobb Neptun feladatát a Nyugat-magyarországi Egyetem (NYME) Geoinformatikai Karának (GEO) csatlakozása jelentette. Előkészítésként a Neptun csoport tagjai (Katona-Kis Viktória, Hegedűs Beáta, Bilicska Csaba) 2014. május elején látogatást tettek az NYME központjában, Sopronban és megbeszélést folytattak az NYME Neptun üzemeltetőivel az adatkonvertálás irányvonalairól. A sikeres és eredményes első körös megbeszélést követően a Neptun csoport részéről kidolgozást nyert az adatkonvertálás fő irányvonala. Május és június folyamán több körben kidolgozásra kerültek a konvertálási folyamat részletei az SDA-val, Oktatási Hivatallal (OH) és Emberi Erőforrások Minisztériumával (EMMI) folytatott megbeszéléseken.

2014. július 1.-én Székesfehérváron megalakult az Alba Regia Műszaki Kar (AMK). A Neptun rendszerbe július folyamán importálásra kerültek a GEO hallgatóinak, oktatóinak, képzéseinek, tantárgyainak, hallgatói indexsorainak és szervezeti egységeinek adatai. Augusztus folyamán megtörtént az SDA konvertálás eredményének ellenőrzése és a felmerült hibák javításra kerültek.

A Neptun csoport részéről nagy munkát jelentett a korábbi AREK hallgatóinak átkonvertálása az AMK alá. Az új kar létrehozásával új kari képzéskódokat és pénzügyi kódokat kellett generálni. A teljes jogviszonnyal rendelkező hallgatói adatbázist külön-külön képzésenként és félévenként kellett átkonvertálni a képzések alá és lezárni a korábbi jogviszonyokat 2014. június 30-i dátummal.

Az OH-val külön egyeztetve kidolgozást nyert a diákigazolványok kezelése körül felmerült problémák megoldása, valamint a korábban az NYME-n nyelvvizsga nélkül záróvizsgázott hallgatók utólagos oklevél kiadásának folyamata. Összességében elmondható, hogy 2014 folyamán sikeresen lezajlott a GEO integrálása.

1.4.3 Felsőoktatási Információs Rendszer2012 óta a Felsőoktatási Információs Rendszerbe (FIR) történő adatok küldése a napi feladatok részét jelenti. 2014-ben már egy jól kidolgozott folyamat alapján probléma nélkül történtek az adatküldések.

A Felsőoktatási Információs Rendszer 2014. szeptember 3.-án elnyerte a Magyar Termék Nagydíjat, elismerésül a kiváló minőségű informatikai rendszerfejlesztésnek és implementálásnak. E jeles alkalomból, az Oktatási Hivatal emléklapot adományozott elismerésül az Óbudai Egyetem oktatási vezetője és adminisztrációja részére a Felsőoktatási Információs Rendszerbe történő adatszolgáltatási, adattisztítási tevékenységért és eredményes együttműködésért.

10

2014 októberében a FIR-be beküldött adatok alapján az Óbudai Egyetem kiemelkedően jól teljesítette a hallgatói és oktatói adatokra épülő októberi felsőoktatási statisztika készítését. Az eredményességet az alábbi adatok is jól mutatják:

56 intézményben nem volt statisztikából kizáró hallgatói hibajegy 24 intézmény kizáró és torzító hallgatói hiba nélkül fejezte be az adatszolgáltatást 60 intézményben nem volt statisztikából kizáró oktatói hibajegy 50 intézmény kizáró és torzító oktatói hiba nélkül fejezte be az adatszolgáltatást

Az alábbi 18 intézmény hallgatói és oktatói adatai mentesek mind a kizáró, mind a torzító hibáktól:ATF, ÁVF, BHF, DRHE, EGHF, ESZHF, GDF, GFF, KF, MOME, OE, PAF, PHF, PRTA, PTF, SRTA, TKBF, VHF.

Kiemelendő, hogy az Óbudai Egyetemen sem kizáró, sem torzító hiba nem volt a statisztikában. A létszámadatok alapján, országos szinten az Óbudai Egyetem a 9. legnagyobb intézmény a 12886 aktív hallgatóval. A grafikonról is látszódik, hogy a többi 17 100%-os intézményben együtt is kevesebb hallgató (8772) volt 2014/15/1 félévében, mint az Óbudai Egyetemen.

11

ATF BHF EG

HF GDF KF OE

PHF PTF

TKBF

0

2000

4000

6000

8000

10000

12000

14000

59

1124241

709212 81

128511761558872

12886

269 117 66 160 285 337 221

Bejelentett aktív hallgatók száma

A FIR adatok javításában részt vevő tanulmányi előadók, rendszergazdák, munkaügyi osztály dolgozók és Neptun csoport tagok pontos munkájának eredménye az Óbudai Egyetem ezen területének remek teljesítménye.

1.4.4 Pénzügyek12 évi együttműködés után az Erste Bank 2014 szeptemberében felmondta a Neptun gyűjtőszámla szerződést. Mivel az Óbudai Egyetem a továbbiakban is hallgatói gyűjtőszámlát szeretett volna használni a hallgatói befizetések kezelésére, ezért a Magyar Államkincstárnál (MÁK) nyitott egy új gyűjtőszámlát. A pénzügyi konvertálás előkészítése kapcsán a Neptun csoport tagjai: Hegedűs Beáta pénzügyes és Bilicska Csaba csoportvezető részvételével személyes látogatást tett a Budapesti Corvinus Egyetemen (BCE) és több egyeztetést folytatott az SDA-val, valamint a Pénzügyi Osztállyal. 2014 novemberében az SDA közreműködésével sikeresen megtörtént az átállás a MÁK gyűjtőszámlára.

2014 őszén az Állami Számvevőszék (ÁSZ) a Neptun rendszert is érintve visszamenőleg vizsgálta az Óbudai Egyetem hallgatói ki- és befizetéseit, felülvizsgálta a folyamatokat és jelentést készített a teljes ellenőrzési eljárásról. A Neptun csoport pénzügyes tagjai (Hegedűs Beáta és Horváth Borbála) a vizsgálóbizottság minden kérését gyorsan és rengeteg túlórában teljesítették, kiérdemelve a biztosok elismerését is.

Az Oktatási Hivatal a FIR-en keresztül elkezdte vizsgálni a hallgatók elhasznált támogatási féléveit, amelyhez kidolgozta a támogatási idő számításának szabályait (H0322-es hibakód). Az ellenőrzések lefutása után a hibákat az érintett hallgatók és az OH közreműködésével javítottuk, így nem volt a 2014/15/1. félévben kritikus FIR hiba.

1.4.5 További fontos munkafolyamatokA januári és a júniusi vizsgaidőszak és tárgyfelvételi időszak zökkenőmentesen lezajlott az egyetemen. Nem volt fennakadás a lebonyolításban, a hallgatóknak csak a vizsgáikra és az órarendjük összeállítására kellett koncentrálniuk.

12

2014 februárjában elindultak a TÜV képzések, lehetővé téve referens, menedzser és auditor szakemberek képzését.

A nyári időszakban a Neptun rendszer segítségével sikeresen megtörténtek a Költségtérítéses, Önköltséges, Állami ösztöndíjas és Államilag finanszírozott pénzügyi státuszú hallgatók átsorolásai.

A Gólya adatok konvertálása is sikeres volt.

2014 szeptemberében a Neptun rendszerbe integrálásra került a Diákhitel felület, ezzel lehetővé téve a diákhitelt igénylő hallgatók számára az egyszerűbb és gyorsabb ügyintézés indítását.

Elkezdődött az Elektronikus index bevezetésének előkészítése.

A megváltozott szabályok figyelembe vételével és a Neptun folyamatok leírásával kidolgozásra és elfogadásra került a megújított Diákigazolvány szabályzat.

Az Informatikai Osztály közreműködésével eredményesen működik a Neptun-Moodle kapcsolat, lehetővé téve az oktatók részére a Moodle rendszeren keresztül a tananyagok és oktatási segédanyagok közzétételét.

Összességében elmondható, hogy 2014 is sikeres év volt a Neptun rendszer üzemeltetés és a Neptun csoport szintjén, amit az Oktatási Hivatal ismételten elismert.

1.5 JegyzetellátásAz Óbudai Egyetemen a jegyzetek megjelenési formája papíralapú és elektronikus hozzáférésű, amelyeknek az írása és forgalmazása a „Tanulást és oktatást támogató tananyagok szabályzata” alapján történik. A papíralapú jegyzetek értékesítését az Egyetem 100 %-os tulajdonában lévő Óbudai Egyetem Szolgáltató Nonprofit Korlátolt Felelősségű Társaság végzi. A tankönyvek és jegyzetek árusítása a Tavaszmező úti telephelyen történik. A papíralapú jegyzetek nyomtatása 90%-ban egyetemünk nyomdájában történik.

A Moodle rendszerben jelenleg 125 elektronikus jegyzet található, amelyek közül 41 db 2014-ban íródott.

Az elektronikus tananyagait (jegyzet, segédlet, PPT, egyéb) egyre több oktató a Moodle rendszerben helyezi el, kihasználva a rendszer módszertani előnyeit is. A hallgatók számára is egyre természetesebbé válik, hogy a tananyagokat a Moodle rendszerben keressék.

A 2014-es évre vonatkozó, jegyzetírási tervek kizárólagosan elektronikus jegyzetek megírására vonatkoztak, ezzel gazdaságosabbá téve a jegyzetforgalmazást, továbbá figyelembe véve a hallgatói igényeket. Az év során közel 38 millió Ft-ot fizettünk ki elektronikus jegyzetek megírására, míg a 2013 évről áthúzódó papíralapú jegyzetek megírási díjaira 2,3 millió Ft-ot.

1.6 DiákhitelA Diákhitel Központtal kötött szerződés alapján, 2011 januárjától egyetemünkön is lehet Diákhitelt igényelni, valamint az engedményezés lehetőségével élni. 2014. augusztus 29. óta a Neptun rendszeren keresztül is lehetséges a szerződéskötés, a 2014/15/1 félévben 109 fő töltötte meg szerződését ilyen módon. A hallgatók a Diákhitellel kapcsolatos teendőiket a Hallgatói Központokban intézhetik. Az egyetemen a Diákhitel igénylés és adategyeztetés rendben lezajlott mindkét félévben. A hallgatókat tájékoztattuk a félévkezdéskor esedékes teendőikről, illetve továbbítottuk számukra a Diákhitel Központtól kapott fontos információkat. A Diákhitel Központ által rendelkezésünkre bocsátott szóróanyagokat eljuttattuk a Tanulmányi Osztályokon és a Hallgatói Központokon keresztül a hallgatókhoz. A Hallgatói Központok megfelelően kezelték és továbbították az átvett nyomtatványokat.

Jelenleg 2536 hallgatónk rendelkezik Diákhitel szerződéssel. 2001 óta összesen több mint 10 ezer hallgatónk vette igénybe a Diákhitel valamely formáját.

A 2014-es évben a Diákhitel 1 engedményezések száma 301 db volt, összesen 51 046 191 Ft értékben; Diákhitel 2-ből fizetett önköltségi díj 546 db tétel összesen 102 207 975 Ft értékben.

13

1.7 SporttevékenységA testnevelés egyetemünkön, négy telephelyen zajlik:

Tavaszmező utca (tornaterem és sportudvar)

Kiscelli utca (tornaterem, felújított teniszpálya)

Népszínház utca (tornaterem)

Doberdó út (tornaterem).

Intézetünk az előző évek fiatalításának köszönhetően az átlaghoz képest fiatal személyállománnyal rendelkezik, a négy telephelyen kilenc testnevelő kolléga tart órát.

Az Intézet gazdasági működése két részre tagozódik:

A folyamatos működéshez biztosított dologi keret:1.000.000 Ft

Félévenként benyújtott sportpályázat útján elnyert összeg

2013/14-es tanév második félév: 2.551.390 Ft

2014/15-es tanév első félév: 2.984.115 Ft.

A Műszaki Felsőoktatási Sportnapok költségeit (729.200,-Ft) az idei évben az Egyetem vezetése biztosította.

Ebben az évben elért eredményeink:A Testnevelés-és Sport Intézet az egyik legátfogóbb intézet, mely az évek folyamán az egyetemre járó valamennyi nappali tagozatos hallgatóval kapcsolatba kerül.

A kötelező kurzusokon kívül, rendszeres sportolási és versenyzési lehetőséget biztosítunk, melyről honlapunkon és a Facebook oldalon egyaránt tájékozódhatnak hallgatóink.

asztalitenisz (Molnárné Pajor Beatrix): a MEFS országos bajnokságon csapat kategóriában a III. helyen végeztünk.

férfi kosárlabdában (Lévai Béla): a II. helyen végeztünk.

sakk (Molnár Sándor): II. helyen végeztünk.

A férfi kosárlabda bajnokság, férfi kézilabda bajnokság, futsal bajnokság jelenleg is zajlik, a végeredmény 2015. június elején várható.

Röplabda csapatunk (Hiervarter Ákos) indult a Magyar Kupában, és bejutott a legjobb 16 közé. Az NB I.-es Kazincbarcikától kaptak ki 3-1-re.

A XLV. Műszaki Felsőoktatási Sportnapokon összesítettben III. helyen végeztünk. Sajnos idén nem úgy jöttek az eredmények, ahogy elterveztük. Hosszú évek után sajnos egyetlenegy sportágban sem sikerült a dobogó legfelső fokára állni. A következő Műszaki Felsőoktatási Sportnap Dunaújvárosban kerül megrendezésre, melyen vissza szeretnénk kapaszkodni a dobogó legfelső fokára.

Kispályás labdarúgás V. hely

Asztalitenisz III. hely

Női kosárlabda IV. hely

Férfi kosárlabda II. hely

Sakk II. hely

Férfi kézilabda VI. hely

Az idei évtől beindult a Sport Pont pályázati rendszer, mely a régi Olimpiai ötpróba rendszert váltja fel. Ebben a rendszerben az egyetemek hallgatói vehetnek részt, minden egyes eseményen részvétel külön pontot ér. Ebben a pontversenyben jelenleg a legjobb hatban szerepel az Egyetemünk.

14

Az idei év is bővelkedett rangos sporteseményekben, melyen egyetemünk hallgatói sikeresen szerepeltek:

Szűcs Kristóf Jiu Jitsu, Európa Bajnok aranyérem (Lisszabon)

Rédli András párbajtőr, Európa Bajnok aranyérem (Strasbourg)

Lám Bálint kötöttfogású birkózó, XI. Birkózó Egyetemi Világbajnokság aranyérem (Pécs)

Galambos Péter könnyűsúlyú kétpár evezés, XIII. Evezős Egyetemi Világbajnokság ezüstérem (Gravelines).

Egyetemünk következő hallgatói Sportcsillag ösztöndíjban részesültek:

Kiss Tamás kajak-kenu

Keszler Andrea gyorskorcsolya

Hanczvikkel Márk vívás

Hufnágel Tibor Krisztián kajak-kenu

Lám Bálint birkózás.

További sporteredmények, rendezvények intézetünk honlapján megtalálhatók.

Telephelyeink felszereltsége: Doberdó út: tornaterem

Kiscelli utca: tornaterem, női-, férfi kondicionáló terem, szauna, 2 db felújított teniszpálya

Népszínház u: tornaterem, konditerem

Tavaszmező u: tornaterem, konditerem, szauna, külső felújított udvar.

Létesítményfejlesztések: Kiscelli utca: Az idei évben felújításra került a tornaterem, a kondicionáló terem, és a

mosdóhelyiségek. További fejlesztés: sport udvar kialakítása (kosárpálya).

A Doberdó úton továbbra is szeretnénk különálló kondicionáló termet létrehozni, melyet a kollégisták is tudnának folyamatosan használni. Fejlesztés: mellékhelyiségek festése, felújítása.

Népszínház utca: Fejlesztés: öltözők festése mázolása).

Tavaszmező utca: Új kondicionáló terem lett kialakítva az E épület aljában. Fejlesztés: tornaterem tetőszerkezetének kijavítása, átnézése.

Intézetünk továbbra is mindent megtesz azért, hogy az egyetemen létrehozhassunk egy új tornacsarnokot.

1.8 Hallgatói ösztöndíjakA több mint 1 milliárd Ft-os, különböző jogcímű, (tanulmányi, szociális, közéleti stb.) hallgatói ösztöndíjak utalása a szabályzatainkban meghatározott eljárási rend szerint, határidőre megtörtént.

Az Óbudai Egyetem ösztöndíjra, amelyet az egyetem rektora és az EHÖK hirdetett meg 2014-ben, tavasszal 76, ősszel 57 pályázat érkezett be, amelyből 36, illetve 40 pályázat nyert támogatást. A nyertes pályázatokra kifizetett éves összeg: 63.72.000 Ft. Az elmúlt évekhez hasonlóan a szakmai és tudományos kategóriában érkezett be a kevesebb pályázat.

Karok/központok által kiutalt ösztöndíjak (2014.02.01 és 2014.12.31 közti időszakban)2014 Tanulmányi Közéleti Kooperatív WürthBGK 96 618 800 9 814 500 3 418 320 540 000KGK 53 801 950 4 899 500 0 0

15

KVK 99 019 300 11 080 632 41 114 600 0NIK 51 189 920 5 795 250 5 107 000 0RKK 46 849 325 5 274 000 1 429 560 0

AREK/AMK 24 740 350 2 339 000 0 0

Összesen 372 219 645 39 202 882 51 069 480 540 000

EHÖK által kiutalt ösztöndíjak

KarKözéleti ösztöndíj

Alaptámogatás

ÓE ösztöndí

jSzociális

támogatásTDK

ösztöndíj

BGK 4 409 500 5 593 0002 458 000 73 257 400 699 000

KGK 3 256 900 3 094 0001 438 000 33 748 700 1 308 400

KVK 7 152 400 6 307 000 702 000 75 132 100 672 200NIK 4 965 800 2 766 750 594 000 24 788 500 560 000

RKK 3 155 900 1 725 5001 008 000 44 610 700 476 900

AREK/AMK 691 000 1 666 000 172 000 15 737 500 200 900

Összesen 23 631 500 21 152 2506 372 000 267 274 900 3 917 400

Egyéb ösztöndíjak

2014Köztársaság

i MiniszteriBGK 2 210 000 249 900KGK 2 686 000 249 900KVK 2 958 000 249 900NIK 2 142 000 785 400RKK 2 414 000 232 050

AREK/AMK 1 462 000 0

Összesen 13 872 000 1 767 150Az egyetemünkön az első félévben 12 fő (5 fő szerb, 7 fő ukrán) a második félévben 11 fő (7 fő szerb, 3 fő ukrán, 1 fő szlovák), határon túli magyar hallgató tanult miniszteri ösztöndíjasként.

Intézményünkben 57 fő köztársasági ösztöndíjban részesülő hallgató folytatja tanulmányait, az ösztöndíj havonkénti összege 34 000 Ft. Doktori ösztöndíjként tavaszi félévében 18 fő részére, őszi félévben 19 fő részére, összesen 20.112.000 Ft kiutalása történt meg

16

BURSA ösztöndíjA jogosult hallgatók részére összesen 58.904.800,- Ft összegű kifizetés történt az alábbi bontásban.

Hónap Fő Intézményi Önkormányzati összesenI. 928 3508700 3736300 7 245 000II-VI. 907 10863600 11824200 22687800IX-XII 871 13881200 15090800 28972000Összesen 900/átlag/ 28253500 30651300 58 904 800

Az előző évihez viszonyítva az átlag létszám, valamint a kifizetett intézményi és önkormányzati rész összege is kis mértékben csökkent.

A szabályzatainkban rögzítetteknek megfelelően zajlott a sport, illetve a kulturális pályáztatás lebonyolítása. Sportpályázat az 1. félévben 28 érkezett (16 nyertes), a második félévben 30 érkezett és ebből 25 nyert. Kulturális pályázatot az első félévben 30 fő adott be és közülük 21-en nyertek, a második félévben 37 beadott pályaműből 29-et fogadott el a bíráló bizottság. A kiosztott pályázati összeg az előző év maradványát is számolva több mint 7 millió Ft volt mindkét kategóriában. Az elnyert sportpályázati összegeket a hallgatók terem-, uszoda- és fitnesz bérletre, teremfelújításra, kirándulások, túrák szervezésére használták fel, a kulturális pályázati jogcímen elnyert összegeket általában színház és múzeum belépők vásárlására fordították.

1.9 Nyelvi képzés és vizsgáztatás1.9.1 A Nyelvi szakcsoportA nyelvi szakcsoport a 2014-es évben is sikeresen végezte munkáját. A szakmai munkát a szakcsoport vezetője irányította, tartotta a kapcsolatot a karokkal, felmérte a karok nyelvi igényeit, segítette a kurzuskiírást, megoldásokat keresett a nyelvoktatással kapcsolatban felmerülő problémákra.

A szeptemberi regisztrációs héten megtartotta az elsőévesek számára a nyelvi tájékoztatókat, hogy hallgatóink teljes képet kapjanak a nyelvi követelményekről és a nyelvtanulási lehetőségekről.

Az egyetemen folyó nyelvoktatás legfontosabb feladata továbbra is a hallgatók felkészítése a kritériumtárgyak sikeres teljesítésére. Ebben az évben is nagy számban indítottunk szaknyelvi előkészítő kurzusokat. Nyelvtanáraink igyekeztek felvenni a kapcsolatot a kritérium tárgyat oktató szaktanár kollégákkal, hogy minél hatékonyabb, eredményesebb legyen az oktatás. Ezen az együttműködésen még van mit javítani a jövőben.

A szaknyelvi órákon a hallgatók elsajátították az adott kritériumtárgy alapszókincsét és a szakszövegekre jellemző nyelvtani szerkezeteket. Minden hallgató tartott egy általa választott, a szakterülethez tartozó témában kiselőadást. Ehhez kapcsolódva foglalkoztunk a prezentáció készítés ismérveivel is. Az óra tematikájába tartoztak a pályázással kapcsolatos ismeretek is.(önéletrajz, motivációs levél, interjú) Ezzel szeretnénk a hallgatókat segíteni, hogy az egyetem elvégzése után mindenki sikeresen tudjon pályázni és megtalálja a számára legmegfelelőbb munkahelyet.

Sikeres évet zártak a Bánki karon a részben német nyelvű gépészképzésben részt vevő kollégák is. Még hatékonyabb lehetne ez a képzés, ha a hallgatók kaphatnának ezekért a tárgyakért kreditpontokat. Magas a követelmény, rendszeres a számonkérés, ami rendszeres felkészülést követel. Ebben a témában már folytak megbeszélések a kar vezetésével, reméljük, hogy lesz eredménye.

A hallgatók részéről továbbra is van igény általános nyelvi kurzusokra. Sajnos a középiskolákban nem kapják meg a megfelelő nyelvi alapokat, így a szaknyelvi kurzusok ellátásán túl (kapacitástól függően) indítunk általános nyelvi kurzusokat is. A 2011-ben kísérleti jelleggel beindított orosz nyelvoktatás iránti érdeklődés továbbra is töretlen. A KGK-n és a KVK-n már felvehető szabadon választható tárgyként az orosz nyelv. Ezeket a kurzusokat a többi kar hallgatói számára is hozzáférhetővé tették.

17

Óriási az érdeklődés a hallgatók által igényelt, a KVK-n meghirdetett német kezdő kurzus iránt is. A hallgatók egyre inkább látják, hogy nagyobb lehetőségeik lesznek a munkaerő piacon, ha két idegen nyelvet beszélnek.

Rendszeresen meghirdetésre kerülnek a nyelvi szintfelmérő vizsgák. A KVK-n kísérleti jelleggel beindítottuk az elektronikus szintfelmérést. Az eddigi tapasztalatok felemásak, az eredmények nem igazán meggyőzőek. Előnye, hogy sok hallgatót lehet egyszerre vizsgáztatni, a nyelvtanárra a lebonyolításnál és a kiértékelésnél igazából már nincs szükség. Hátránya viszont, hogy nem minden feladattípust lehet alkalmazni és a hallgatók tippelhetnek, ami nem mutatja az igazi tudást. A nyelvtanárok többsége nem támogatja ezt a fajta szintfelmérést. Véleményük szerint, csak akkor kapunk viszonylag reális képet a hallgatók nyelvi felkészültségéről, ha írásban is és szóban is felmérjük a tudásukat.

Rendszeresen tartunk szakcsoport értekezleteket, ahol megvitatjuk a nyelvoktatással kapcsolatos problémákat és javaslatokat.

1.9.2 Idegen nyelvi Vizsgáztatási KözpontAz Idegen nyelvi Vizsgáztatási Központ a 2014-es évben is megpróbált hozzájárulni ahhoz, hogy minél több jelenlegi és volt hallgató a sikeresen letett nyelvvizsgát követően megkapja diplomáját.

A nyelvtanfolyamok tekintetében továbbra is a 3 részből álló tanfolyamcsomagok a legnépszerűbbek. Szerencsére egyre több olyan hallgató érkezik az egyetemre, aki már rendelkezik B2 vagy C1 nyelvvizsgával. Akiknek a felvételig nem sikerült a megfelelő nyelvtudást összeszedni, azoknak a többsége az egyetemi tanulmányai során sem jut el odáig, hogy sikeres nyelvvizsgát tegyen, aminek egyik fő oka, hogy egyre gyengébb alapismeretekkel érkeznek. Emiatt van szükség a hosszabb általános nyelvi felkészítésre és ezt követően a kiválasztott vizsga feladattípusainak a begyakorlására. 2014. második félévétől a korábbi 800 forintos óradíjat 850 forintra emeltük. 2014-ben 111 fő vett részt az IVK szervezésében különböző nyelvtanfolyamokon.

ITK Origó vizsgát 55 fő tett, ebből 41 lett sikeres, ez 74%-os eredményesség. LCCI vizsgát az alacsony jelentkezői szám miatt nem tudtunk tartani. A BME vizsgaközpontnál inaktív vizsgahely státuszban vagyunk. A vizsgázói számok csökkenése általános tendencia, azoknál a vizsgaközpontoknál is jelentkezik, amelyekkel kapcsolatban vagyunk. A külső szakmai ellenőrzések (vizsgaközpontok, NYAK) tevékenységünket megfelelőnek találták.

1.10 MentorprogramA fogyatékkal élő hallgatói létszámadatok 2014. évben az alábbiak szerint alakultak.

Időszak Támogatott Költségtérítéses Összes

Február 15-i adatok alapján 65 26 91

Október 15-i adatok alapján 80 33 113

Éves átlag 72 29 102

A fogyatékosság szerinti megoszlás alakulását a következő táblázat szemlélteti:

IdőszakMozgás-

korlátozottHallás-

károsodottLátás-

károsodottKommunikációban

zavartÖssz

es

Február 15-i adatok alapján 4 7 2 78 91

Október 15-i adatok alapján 1 2 3 97 103

A kommunikációs zavar oka a legtöbb esetben dyslexia, dysgraphia.

18

A kedvezmény-igényléseket elbíráló bizottságban az egyetem minden karáról van képviselő. Az új kar (AMK) megalakulásával a bizottsági tagok száma 6 főre emelkedett. A benyújtott kérelmek átlagos száma 25/félév, melyek döntő többsége támogatást kapott. A kérelmek túlnyomó része nyelvi felmentésre vonatkozott.

A mentorprogram során a legfőbb feladatot az érzékszervi fogyatékos hallgatók támogatása jelentette, mely tevékenységet a következő csoportokba lehet sorolni: személyes konzultációk, az órarend személyre szabása, kiegészítő konzultációk és korrepetálások szervezése, valamint az órai jegyzetelés.

Az alkalmankénti konzultációkon túl 2014-ben több hallgató rendszeres segítséget is igényelt. A hallássérült hallgatókat órai jegyzetelésben, szaktárgyi kiegészítő konzultációkkal, továbbá az egyetemen való kommunikációban a tanulmányi osztállyal és a tanárokkal történő kapcsolattartásnál jelnyelvi tolmácsolással segítettük. Látássérült hallgatók külön laboratóriumi használatot, az olvasó monitort és korrepetálást biztosítottunk. A mentori munkába elsősorban a diáktársakat, kisebb részben szaktanárokat vontunk be. A hallássérült hallgatók kommunikációs akadálymentesítését, a nehézségek leküzdésében járatos egyetemi munkatárs (Cserfalvi Annamária a Neumann János informatikai kar tanszéki mérnöke) is rendszeresen segítette. Az egyetemen tovább folytatódott a látássérült, és hallássérült hallgatók Magyarországon egyedülálló, informatikai felzárkóztató programja. E programban nemcsak az Óbudai Egyetem hallgatói, hanem minden olyan látás és hallássérült hallgató részt vehetett, akik az informatikai jártasságot akár más intézményekben, vagy a munkahelyükön kívánta hasznosítani. A térítésmentes tanfolyamok költségeit 2014-ben az Óbudai Egyetem a fogyatékkal élők kiemelt támogatásából fedezte.

A 2014 februárjában és júliusában szervezett ECDL vizsgákon 54 hallássérült illetve látássérült hallgató vett részt. A vizsgák döntő többsége sikeres volt. A látássérült hallgatók tanára Ecsedi Csaba programozó matematikus volt. Vele az Egyetem a Fogyatékossággal élő hallgatók után járó kiemelt normatív támogatási keret terhére két alkalommal szerződést kötött.

Szintén ebből a keretből finanszírozta az Egyetem az érzékszervi fogyatékossággal élők infokommunikációs felzárkóztatását szolgáló ECDL vizsgaközpont éves licence díját is.A hallássérült hallgatók felkészítését Cserfalvi Annamária intézeti mérnök munkaköri feladatként látta el. Oktatói tevékenysége mellett az összes olyan hallgató nyelvi és információs akadálymentesítési munkájában is részt vett, aki az egyetemre járt.

1.11 Együttműködés az Egyetemi Hallgatói ÖnkormányzattalA hallgatói önkormányzat a jogait az alapszabályában rögzített módon gyakorolja. A hallgatók képviselői jelen vannak a kari és az egyetemi szintű testületekben, ellátják a hallgatói önkormányzat egyetértési jogosultságait a szervezeti és működési szabályzat elfogadásakor és módosításakor, az alábbi körben: térítési és juttatási szabályzat, az oktatói munka hallgatói véleményezésének rendje, tanulmányi és vizsgaszabályzat. Gyakorolják egyetértési jogukat az ifjúságpolitikai és hallgatói célokra biztosított pénzeszközök felhasználásakor.

Az Oktatási Bizottságban, hozzájárulnak az előterjesztések kialakításához, részt vesznek a döntésekben. Felelősen végzik a hallgatói normatíva személyre szóló felosztását, az ösztöndíj, az alaptámogatás, a szociális támogatás megállapítását.

A hallgatói önkormányzat aktívan közreműködik az oktatók oktatói tevékenységének hallgatói véleményezésében, a karok az órarend és a vizsgarend kialakításában figyelembe veszik véleményüket.

Az oktatási főigazgató és az EHÖK vezetőinek rendszeres találkozóin az EHÖK jogosítványaiból következő témakörökön túl gyakran szerepelnek a hallgatók oktatásszervezéssel kapcsolatos javaslatai, esetleges problémái. Közös munkát jelentett az elmúlt nyári Gólyatáborok értékelése, egy etikai kódex megfogalmazása.

19

Az elmúlt években kialakult gyakorlatnak megfelelően az EHÖK vezetőképzőinek meghívottjai voltak az egyetem vezetői, akik előadásaikkal, konzultációikkal segítették az EHÖK tisztségviselőinek felkészültségét. Az egyetem vezetőinek és az Egyetemi Hallgatói Önkormányzatnak az együttműködése rendkívül konstruktív, naprakész, ugyanez mondható el a kari vezetők és a KHÖK munkakapcsolatáról.

1.12. A kollégium tevékenysége1.12.1. Szervezeti keretek, személyi feltételek, vezetés és irányításA Kollégium az egyetem oktatási és nevelési céljainak megvalósításában többrétű feladatot lát el. Szociális funkciója révén lakhatást biztosít a vidéki hallgatók részére, illetve segíti az értelmiségivé válás folyamatát, az alkotó létforma kialakulását. A kollégium az egyik legfontosabb forrása az egyetemről kikerülő, társadalmi problémákra érzékeny értelmiségi rétegnek. A kollégisták hamarabb megtanulják mi a csapatmunka, és a sok lehetőségen keresztül kipróbálhatják magukat éles környezetben. Önkormányzatra épülő irányítási és vezetési rendszerünkkel, a demokrácia gyakorlását, és a különböző konfliktusok megfelelő kezelését tesszük lehetővé a hallgatóknak. A kollégista lét nem pusztán lakhatási lehetőség, hanem meghatározó pontja és időszaka a hallgatók életének, ahol új barátokra lelnek, és életre szóló ismertségeket kötnek.

A kollégiumi rendszer működésének, az elhelyezés körülményeinek, illetve a szolgáltatások rendszerének vizsgálatakor és minősítésekor célunk, hogy a lehető legmagasabb színvonalon valósuljon meg:

az életkörülmények biztonságos, nyugodt és kulturált feltételeinek megteremtése, az oktatás, és a tanulmányi munka megfelelő támogatottsága, az önképzés,- és a szabadidő tartalmas eltöltésének a lehetősége, és az önállóságra, a demokratikus magatartásra, illetve a közéleti szerepvállalásra való

felkészítés.

Feladatainkat az oktatási, igazgatási és gazdasági szervezeti egységekkel, valamint a Hallgatói Önkormányzattal együttműködve végeztük. A hallgatók bevonása a kollégium működtetésébe nem üres szólam. A hallgatói és az állami vezetés között nagyon fontos az információcsere, a közös feladatok megbeszélése, a végrehajtásban a közös érdekek érvényesítése. Ennek pozitív hozadéka, hogy a hallgatói képviselők részt vesznek a döntések előkészítésében és annak végrehajtásában, a különböző szabályzatok betartatásában, az egyes feladatok tervezésében, az esetleg azzal járó kellemetlenségek, vagy korlátozások elfogadtatásában, közvetítésében. Ugyanakkor a vezetés számára is fontos információt jelent a hallgatóktól jövő visszajelzés, javaslat, melyet szinte minden esetben figyelembe vettünk. A nyár folyamán a székesfehérvári Alba Regia Műszaki Kar létrejöttével bővült a kollégiumi kapacitásunk is, mivel az NyME GEO Kollégium, mint bérlemény bekerült a rendszerbe.

Az Egyetemi Kollégium TagkollégiumaiSaját fenntartású Tagkollégiumok:

Bánki Donát Kollégium 1065 Budapest, Podmaniczky utca 8. Kiss Árpád Kollégium 1034 Budapest, Doberdó út 6/A. Lébényi Pál Kollégium 8000 Székesfehérvár, Gyümölcs utca 10.

20

Bérleményi típusú Tagkollégiumok: ELTE Nagytétényi úti Kollégium 1222 Budapest, Nagytétényi út 162. GEO Kollégium 8000 Székesfehérvár, Hosszúsétatér 8. Terminus Hotel 1138 Budapest, Csavargyár utca 1-3.

PPP típusú Tagkollégium: Hotel@BMF Diákotthon 1084 Budapest, Tavaszmező utca 7-13.

Egyetemi Kollégium Szervezeti Felépítése

Az előző évben létrejött Kancellária rendszer kialakítását követően, pályázat lefolytatása után, Monszpart Zsolt személyében új kancellár került kinevezésre. Az új felállás következményeit és hatásait a következő évben fogjuk majd tapasztalni. A személyi állományban egy fő új munkatárs, Kuti Károly portás belépése, és Schneider Tibor kollégiumi tanárrá történő kinevezése jelentette. Ennek a folyamatnak a végére jelenleg egy 7 telephelyes, 1400 fő hallgatót elhelyezni képes, 31 fő munkatársat foglalkoztató kollégiumi rendszer alakult ki. Ez a munkatársi létszám, az épületek folyamatos működtetése, és a minőségi kollégiumi szakmai munka vonatkozásában már, éppen csak megfelelőnek tekinthető.

A Kollégium munkatársainak megoszlása

Elnevezés

Csoport

Kinevezett közalkalmazottak

Kinevezett közalkalmazottak munkaidő szerint (fő)

Egyéb formában foglalkoztatott munkatársak

(fő)

Létszám (fő) 8-órás (fő) 4 / 6-órás (fő) Belső Külső

Tanári munkakör 8 8 0 1 2Egyéb munkakör 23 23 0 0 0Összesen 31 31 0 1 2

21

A Kollégium munkatársainak életkorfája összességében negatív tendenciát mutat, de nem szabad figyelmen kívül hagyni, hogy ennek a létszámnak a 2/3-át a portaszolgálat és a takarító személyzet teszi ki. A kimondottan szakmai munkát végző munkatársak életkori megoszlása jelenleg kielégítő, megtalálhatók a nagy tapasztalattal rendelkező idősebb, és a feltörekvő tehetséges fiatal kollégák is a rendszerben.

A Kollégium munkatársainak életkor szerinti megoszlása

Elnevezés

Csoport

Közalkalmazottak Teljes munkaidős (fő) Részmunkaidős (fő)

Létszám összesen (fő) Összesen (fő) Ebből Nő (fő) Összesen (fő) Ebből Nő (fő)

25 - 29 éves30 - 34 éves 1 135 - 39 éves 3 3 140 - 44 éves 1 1 145 - 49 éves 6 6 450 - 54 éves 8 8 455 - 59 éves 9 9 3

60 - 64 éves 3 3 1

Összesen 31 31 14 0 0A napi munka során fontosnak tartottuk a munkatársak tájékoztatását az egyetem és a Kollégium előtt álló feladatokról, illetve az elért eredményekről. Szintén hasznos volt a dolgozók problémáinak meghallgatása, felvetéseik és javaslataik beépítése a mindennapi munkába. Sajnálatosan az elmúlt évben tovább csökkent az erkölcsi és az anyagi elismerések lehetősége. A telephelyi széttagoltság megkövetelte, hogy munkatársaink napi feladatait megfelelő informatikai infrastruktúra támogatása mellett végezzék. Az egységes egyetemi rendszerek (Poszeidon, Neptun) teljes körűen a rendelkezésünkre álltak az elmúlt évben. A Kollégium Neptun rendszergazdájának köszönhetően rendben zajlott az adatszolgáltatás az Oktatási Főigazgatóság (Felsőoktatási Információs Rendszer) irányába, gördülékeny volt az üres férőhelyek feltöltése, illetve naprakészek voltak a nyilvántartások.

A működés tervezése során elkészítettük a Kollégium 2013. évi költségvetési beszámolóját, illetve a 2014. évi költségvetési, és felújítási tervét, továbbá az éves saját bevételi, beszerzési terveket, melyeket a szükséges fórumokon képviseltünk, és azok elfogadást nyertek. A már megszokott és bejáratott helyszíneken megkötésre kerültek az Egyetem 2014/2015-ös tanévre szóló Bérleményi szerződései. Munkatársaink részt vettek az egyetem minőségirányítási rendszerének és folyamatainak fejlesztésében, illetve a lefolytatott felülvizsgálati eljárásban. A jogszabályi környezetváltozásaihoz igazítottuk és aktualizáltuk a Kollégium szabályzatait.

1.12.2. Szakmai, kollégiumpedagógiai és közéleti munkaRégi bevált gyakorlat a tanévek féléveire lebontott feladat- és programterv készítése, melybe az előre látható és tervezhető események kerültek. Ennek az időütemezésnek megfelelően üléseztek a Kollégiumi Tanács, a Tagkollégiumi Igazgatók Kollégiuma és a KollHÖK testületei. A HÖK Alapszabályának megfelelően tavasszal és az ősz folyamán mindenhol lezajlottak a Tagkollégiumi Közgyűlések. Szintén az éves időütemezésnek megfelelően minden Tagkollégiumban sor került a tűz,- munka- és balesetvédelmi bejárásokra, illetve oktatásokra, valamint a tűzriadó gyakorlatokra. Nagy hangsúlyt fektettünk a kollégium vezetői utánpótlás kinevelésére, ennek szellemében szerveztük meg az Egyetem Zamárdiban lévő Üdülőjében, a „Kollégiumi Tanács Vezetőképző Táborát”. Az EHÖK és az Oktatási Főigazgatóság közreműködésével sikeresen bonyolítottuk le a kollégiumi felvételi eljárásokat. Összkollégiumi dolgozói értekezlet és rendezvény keretében tartottuk meg a Pedagógusnapi ünnepségünket. Szeptember első hétvégéjén rendben lezajlottak a hallgatók beköltözései a Tagkollégiumokba. Megtörténtek az első éves hallgatók beilleszkedését elősegítő tájékoztatók, illetve a

22

különböző „Gólya-rendezvények”. A hagyományoknak megfelelően két egymást követő hétvégén került sor a kollégiumi Gólyatáborokra, Balatonszepezden, illetve Zamárdiban. Mind a négy tábort végiglátogatta Balogh József kollégiumigazgató, Csányi Zoltán kollégiumi Neptun rendszergazda és Schmiedt Péter, a HÖK kollégiumi alelnöke, akik szakmai előadásokkal segítették a Gólyák eligazodását az egyetemi életben. Munkatársaink közül Novák János és Boda Attila tagkollégiumi igazgatók előadóként vettek részt az Egyetemi Hallgatói Önkormányzat vezetőképző táborában, ahol tagkollégiumainkat népes hallgatói delegáció képviselte.

Minden kollégiumi helyszín minden szobájában legalább egy Internet csatlakozási végpont áll a hallgatók rendelkezésére, illetve a saját épületeinkben teljes a Wifi lefedettség. Tagkollégiumainkban számos szakmai szerveződésű öntevékeny kör működik, melyek alkalmasak a plusz tudás megszerzésére, illetve a közösségformálásra. Ilyenek például a Szakmai Tudományos Műhely előadássorozat, a Körök éjszakája rendezvény, a KISÖKOSZ környezetvédelmi Kör, a Kézműves Kör, a Zenei Kör, a Varró Kör, az Interest előadássorozat, a Számítógépes bajnokság, vagy éppen a szakmai konzultációk és korrepetálások szervezése. Külön ki kell emelni, a 2009/2010-es tanév II. félévében, a Bánki Donát Kollégiumban útjára indult "Szakmai Tudományos Műhely" névre keresztelt nyilvános ismeretterjesztő előadássorozatot, mely 2015 tavaszán immár a XI. szemeszterét kezdi meg. Az indulás óta eltelt idő alatt 30 előadó több mint 40 szakmai - ismeretterjesztő előadása szerepelt a programban. Oktató kollégáink felvonultatták az Egyetem teljes képzési, szakmai és tudományos tevékenységének repertoárját, de számos külső cég képviselője, szakemberek, oktatók és kutatók is részt vettek a programban. A legnagyobb eredmény talán mégis az, hogy az elmúlt időszakban 4 saját, MSc vagy OTDK pályázó hallgatónkat is az előadók között köszönthettünk, sőt a tavaszi programban két újabb hallgató fog szerepelni. A mára már nagy hagyománnyal és múlttal rendelkező programsorozat beváltotta a hozzáfűzött reményeket, és segít a hallgatóknak a komplex mérnöki gondolkodás és szemlélet kialakításában, ezzel is hozzájárulva, hogy minél többen kapjanak kedvet és kapcsolódjanak be a Karokon működő tudományos műhelyek tevékenységébe.

1.12.3. Szabadidős, sport,- és kulturális tevékenységA Tagkollégiumokban több hagyományos rendezvény zajlott, melyek közül a teljesség igénye nélkül ki lehet emelni a 2014 perces mozgás, a Mikulás és Karácsonyi ünnepségeket, és a Nőnapi köszöntéseket. Megrendezésre kerültek a nagyobb léptékű tagkollégiumi programok is, így a Kukac Napok, a Disznóvágás és a Szeszkó vetélkedő a Diákotthonban, a P-Faktor tehetségkutató verseny és a Farsang a Bánki Kollégiumban, illetve a Kiss Árpád Kollégiumi Napok. A bérleményekben lakó hallgatóink aktív részesei és szereplői a férőhelyeket biztosító intézmények közösségi életének. Számos lehetőség nyílt meg előttünk az egyetem kulturális,- és sportpályázatainak köszönhetően, melyeken kiemelkedően szerepeltünk. A Tagkollégiumokban lakó hallgatók több színházi előadást tekinthettek meg, illetve sporteszközök vásárlására is jutott az elnyert összegekből. Kollégiumi és HÖK források bevonásával, Novák János kollégánk közreműködésével három összkollégiumi kirándulást is szerveztünk az év folyamán.

1.12.4. Hátrányos helyzetű hallgatók, esélyegyenlőségA hátrányos helyzetű kollégisták két nagy csoportot alkotnak, az egyikbe a szociális körülményeik miatt, a másikba pedig, az egészségi állapotuk miatt lehet a hallgatókat besorolni. A jelenlegi felvételi rendszer sajnos nem támaszt külön pályaalkalmassági követelményeket a felvételiző hallgatókkal szemben, ezért így gyakran már csak konkrét helyzetben szembesülünk a problémákkal. Igyekeztünk ezekre a hallgatókra nagyobb figyelmet fordítani, ezzel is valamelyest könnyebbé tenni számukra a közösségi és az egyetemi életbe való beilleszkedést. A szociálisan hátrányos helyzetű hallgatók körében ebben az évben is meghirdetésre és elbírálásra került a kollégiumi térítési díjmérséklési pályázat, melyen 11 fő hallgató szerepelt eredményesen, így 25, 50 vagy 75 % kedvezményt kaptak a fizetendő havi összegekből. Ezzel is igyekeztünk segíteni a nehéz anyagi körülményekkel rendelkező hallgatókat, hogy egyenlő esélyeik legyenek tanulmányaik sikeres folytatásában. A fogyatékkal élő hallgatók részére, a tárgyi feltételek megteremtésén túl jogi lehetőségekben is igyekszünk segítséget nyújtani, az egyetem megfelelő bizottsága felé jelezve és továbbítva a problémákat.

23

1.12.5. Kollégiumi elhelyezés lehetőségei és arányaiAz év kezdetekor a hallgatók különböző komfortfokozatú kollégiumi elhelyezését három saját fenntartású épületben, a Hotel@BMF Diákotthonban, és három Bérleményi helyszínen biztosítottuk. A 2013/14-es tanévtől a Balassi Intézet Márton Áron Szakkollégium lemondása, és a Terminus Hotelben lévő férőhelyek bővítésével összességében 60 fővel csökkent az egyetemi férőhely kapacitás. Szeptembertől a GEO Kollégium belépésével, 190 fővel nőtt az egyetemi férőhely kapacitásunk. A férőhelyek iránti kereslet Budapesten több mint 1,5 szeres volt, Székesfehérváron viszont már gondjaink voltak és lesznek az üres férőhelyekkel. A kollégiumi felvételi elbírálás pontozásos rendszeren alapszik, melynek pillérei a szociális helyzet, a tanulmányi teljesítmény és a közéleti, közösségi tevékenység. Tanév közben folyamatos, és rugalmas várólistás feltöltés működik, így a férőhelyek kapacitáskihasználtsága folyamatosan 100 % volt. A kollégiumi férőhelyek kihasználtsága országos viszonylatban is jónak mondható. Az elmúlt évek kollégiumi férőhelyeinek mennyiségi, minőségi és szerkezeti változásának alakulását az alábbi ábra mutatja be.

A tárgyév felvételi adatait az alábbi diagramok szemléltetik.

Az elutasított hallgatói létszám, a kollégiumi telephelyek széttagoltsága, illetve a racionálisabb és költséghatékonyabb működési rendszer kialakítása megerősíti az egyetem vezetésének az irányú törekvését, hogy a Kandó Kálmán Kollégium felújítása minél hamarabb megvalósuljon, illetve Székesfehérváron az új kar létrejöttével kialakítsunk egy megfelelő koncepciót a kollégiumi épületek és férőhelyek vonatkozásában.

A kollégiumok és bérlemények térítési díja az államilag támogatott képzés esetén 12.000,-Ft/fő/hó és 20.000,-Ft/fő/hó, míg a költségtérítéses képzés esetén 24.000,-Ft/fő/hó, illetve 60.000,-Ft/fő/hó. A

24

2014/15-ös tanévtől, az Egyetemi Hallgatói Önkormányzattal egyetértésben, a Szenátus jóváhagyásával 2.000,-Ft-tal emelkedtek a térítési díjak. A GEO Kollégiumban az új helyzetre való tekintettel, erre a szemeszterre egyedi díjszabások kerültek kialakításra.

Összességében úgy értékeljük, hogy a kollégiumi elhelyezési arányok, és a férőhely ellátottság jól segíti az Egyetem országos beiskolázási lehetőségét, illetve a jövőbeni hallgatói létszám fenntarthatóságát. A vizsgált időszak kollégiumi férőhelyeinek számát, típusát és a támogatási forma szerinti megoszlását, az alábbi táblázat tartalmazza.

Kollégiumi férőhelyek száma, típusa és megoszlása Támogatási forma

2013/2014. II. 2014/2015. I.Március Október

2014. év

Saját fenntartású kollégiumi férőhelyekÁllamilag támogatott 323 334Költségtérítéses 26 21Üres hely 32 25

Bérleményi típusú kollégiumi férőhelyekÁllamilag támogatott 386 517Költségtérítéses 30 48Üres hely 20 61

"PPP" típusú kollégiumi férőhelyekÁllamilag támogatott 385 386Költségtérítéses 3 4Üres hely 2 0

Kollégiumi férőhelyek megoszlásaÁllamilag támogatott 1094 1237Költségtérítéses 59 73Üres hely 54 86

Kollégiumi férőhelyek összesen Összesen 1207 1396

1.12.6. A Kollégium nyilvánossága, kapcsolatrendszere és együttműködése partnereivelA napi munka során fontosnak tartottuk a kollégáink tájékoztatását az egyetem és a Kollégium előtt álló feladatokról, illetve az elért eredményekről. Szintén hasznos volt a dolgozók problémáinak meghallgatása, felvetéseik, javaslataik beépítése a mindennapi munkába. Sajnos az elmúlt évben tovább csökkent és szigorodott a munkatársak anyagi elismerésének a lehetősége, ami úgy gondolom jelenleg a legnagyobb kihívás számunkra, ezért a megbecsülésük kifejezésére igyekszünk minden lehetőséget megragadni.

A megfelelő nyilvánosság és a külső közvélemény tájékoztatása érdekében működtetjük a Kollégium honlapját, így naprakészen nyomon követhetők az aktuális híreink és az események. Az egyetem honlapján több hírünk, illetve cikkünk jelent meg a Kollégium szakmai és közösségi tevékenységét bemutatva. Napjainkban a kollégiumi eseményekről szóló híreket, a fiatalabb korosztály által gyakran látogatott elektronikus felületeken is közzé tesszük (Facebook).

A Kollégium napi munkakapcsolatot és párbeszédet folytat az egyetem oktatási, gazdasági és igazgatási egységeivel, illetve partneri kapcsolatot alakított ki a Hallgatói Önkormányzattal. Szakmai munkakapcsolatot alakítottunk ki a bérleményeinket üzemeltető intézményekkel, a területileg illetékes települési Önkormányzatokkal, illetve a belföldi társ felsőoktatási intézmények Kollégiumaival. Kollégiumunk ebben az évben is meghatározó szerepet töltött be a Felsőoktatási Kollégiumok világában. Tagkollégiumaink aktív tagjai a Felsőoktatási Kollégiumok Országos Szövetségének. Kollégáink számos konferencián, vezetőképzőn tartottak szakmai előadásokat, illetve voltak témavezetők. A FEKOSZ felső vezetésében jelenleg Boda Attila tagkollégiumi igazgató, mint régióvezető dolgozik.

Munkatársaink aktívan részt vettek az egyetem szakmai és közéleti tevékenységében. Balogh József kollégiumigazgató munkaköréből adódóan hivatalból szavazati jogú tagja a Rektori Tanács, és állandó tanácskozási jogú tagja a Szenátus testületének, illetve tagja az OTDK programbizottságának. Visnyei László kollégiumigazgató helyettes, gazdasági vezető kollégánk látja el a Rektori Hivatal, Könyvtár és a Kollégium területén, az „Éleslátást biztosító szemüveg nyilvántartás” ügyvitelét, illetve a „Munkahelyek,

25

munkahelyi környezet kockázatelemzése”, feladatokat. Visnyei László egyben tagja az egyetem Biztonságszervezési csoportjának, illetve mint az egyetem belső auditora, folyamatosan részt vesz a minőségtanúsítási eljárások munkálataiban. Novák János tagkollégiumi igazgató kollégánk az elnöke, a Kulturális támogatásokat elbíráló Bizottságnak.

1.12.7. Beruházás, fejlesztés és korszerűsítés a KollégiumbanSaját kollégiumi épületeink életkora igen nagy szórást mutat, a legfiatalabb épületünk közel 40 éves, a legidősebb pedig, már 120 éves is lehet. Ennek megfelelően építési stílusukban megtalálható a nagy méretekkel rendelkező polgári bérház, és a szocreál stílusban épült panelház. Földrajzi elhelyezkedés szempontjából nagyon kedvező adottságúak, mivel a képzés helyszínéhez nagyon közel, illetve jó tömegközlekedési lehetőséggel rendelkeznek.

A Kollégium gazdálkodását a kollégiumigazgató és a gazdasági vezető irányításával, decentralizált tagkollégiumi gazdálkodással, az újonnan bevezetett rovatrendszerű költségvetési tervezés és nyilvántartási számok mellett, az EOS és ERA rendszerek alkalmazásával valósítottuk meg. Az Államkincstári ügyintézés és adminisztráció jócskán megnöveli a papírmunkát. Az egyetem kezelésében lévő kollégiumi épületeknél markánsan érvényesül a tulajdonosi szemlélet, ami elősegíti, hogy megtaláljuk a leghatékonyabb módszereket az épületek gazdaságos üzemeltetésére. Beruházásaink döntő többsége az épületek életkorából adódó állagmegóvást, karbantartási és felújítási munkálatokat, a szakmai munkát, illetve a komfortérzet növelését célozták meg. Tagkollégiumaink felszereltsége a tudatos fejlesztéseknek köszönhetően jónak mondható, a korukhoz képest a modern elvárásoknak, a törvényi előírásoknak és a hallgatók igényeinek megfelelően felszereltek.

A gazdálkodás kiszámíthatóságát nagyban befolyásolták a Kormány által az év során hozott takarékossági és megszorításokat tartalmazó intézkedések. Szerencsére törekvéseinket támogatta az egyetem állami vezetése, így azok közül több is megvalósulhatott, ezek közül a jelentősebbeket a következő táblázatban részleteztük.

Ssz. Szolgáltatás, beszerzés megnevezése Bánki Donát Kollégium

Kiss Árpád Kollégium

Lébényi Pál Kollégium ÖSSZESEN

1.Vendégszobai mosdók és zuhanyzó csempeburkolat javítás 280 081 0 0 280 081

2. Ágynemű garnitúra és lepedő vásárlása 555 732 0 0 555 7323. Térfigyelő kamerarendszer kiépítése 696 940 0 0 696 940

4.Nyílászárók és lakószobai bútorok javítás, felújítása 769 493 996 664 0 1 766 157

5.Világító udvari- és lépcsőházi ablakok cseréje 3 236 214 0 0 3 236 214

6. Keringető szivattyú csere 352 997 0 0 352 9977. Épület nagytakarítás és ablaktisztítás 358 267 415 082 258 789 1 032 1388. Informatikai közbeszerzés I. 735 980 0 490 153 1 226 1339. Háztartási gépek beszerzése 435 267 79 978 455 792 971 037

10.Szociális és higiéniai helyiségek tisztasági festése 1 694 139 1 858

321 1 119 866 4 672 326

11. Tisztítószer közbeszerzés 305 092 450 560 189 308 944 96012. Tonerek közbeszerzése 184 844 38 400 162 888 386 13213. WIFI hálózat felújítás 195 580 498 824 0 694 40414. Digitális fényképezőgép beszerzés 0 130 497 0 130 49715. Felvonójavítás hatósági előírás alapján 0 152 400 0 152 40016. Portásfülke felújítása 0 288 925 0 288 92517. Függönyök és függönytartók beszerzése 374 954 985 069 0 1 360 02318. Előszobákba lámpatestek beszerzése 0 263 907 0 263 90719. Lakószobákba székek beszerzése 1 386 840 0 558 800 1 945 64020. Épület homlokzat részleges felújítása 0 0 439 738 439 73821. Tetőszerkezet javítási munkák 0 0 533 400 533 40022. Műfű beszerzés 0 0 661 416 661 416

ÖSSZESEN 11 562 420 6 158 627 4 870 150 22 591 197

26

A Kollégiumnak az alaptevékenységen kívüli saját bevételek szerzésére két lehetősége van, az egyik a szabad férőhelyek évközi és nyári hasznosítása (szállásértékesítés), a másik pedig, a helység és terület bérbeadás. Az évközi szállásértékesítési lehetőségeink igen korlátozottak, hiszen a hallgatói kihasználtság mutató a tanév 10 hónapjában 100 %-os, tehát rendkívül szerények a szabad kapacitásaink. A nyári időszakban egyszerre élvezzük a turizmus Budapest központúságának előnyeit, de a nagy versenyhelyzet miatt, annak hátrányát is. A helység és terület bérbeadási tevékenységünk lehetőségeinkhez mérten jó eredményeket mutat, köszönhetően a sok terembérlésnek, társasházi lakógyűlésnek, a különböző választásoknak és az étel, ital automaták, illetve hirdetőtáblák bérleti díjának. Mindezek ellenére az ilyen irányú tevékenységünk bevételei rapszodikusak és nehezen tervezhetők.

Az információs társadalom általános és egyetemi szintű kihívásainak eleget téve, minden kollégiumi helyszín, minden szobájában, legalább egy Internet csatlakozási végpont került kiépítésre, illetve épületeinkben teljes a WiFi lefedettség. Folyamatosan figyelemmel kísértük és fejlesztettük az informatikai eszközparkot a Kollégiumban. Távolról menedzselhető aktív és passzív eszközök beépítésével, valamint a sávszélesség növelésével stabilizáltuk, illetve gyorsítottuk az Internet kapcsolatunkat, illetve a belső hálózataink működését.

A saját bevételek alakulását az alábbi táblázatok részletezikHagyományos Kollégiumok 2014.

Megnevezés Terv (e Ft) Tény (e Ft) Teljesítés (%)Saját Kollégiumok kollégiumi térítési díjbevétele

Bánki D., Kiss. Á., Lébényi P.

44 500 48 148 108,2

Bérbe adott férőhely 0 0 0

Bérleményi Kollégiumok kollégiumi térítési díjbevétele 55 880 64 422 115,3

Bérleti díjbevétel (Nettó) 2 000 1 465 73,25Nyári hasznosítás, bérbeadás (Nettó) 4 000 3 400 85,00

Évközi és nyári szálláshely értékesítés (Nettó) 7 500 10 713 142,8

Adminisztrációs szolgáltatási díj 2 000 1 642 82,10Összesen 115 880 129 790 112,0

27

Hotel@BMF Diákotthon 2014.Megnevezés Terv (e Ft) Tény (e Ft) Teljesítés (%)

Kollégiumi térítési díjbevétel 76 600 81 972 107,0Évközi szálláshely értékesítés (Nettó!) 500 571 114,2

Nyári hasznosítás, bérbeadás (Nettó!) 14 000 12 610 90,10

Összesen 91 100 95 153 104,4

1.12.8. A Kollégium helyzetelemző önértékelése és jövőképeTagkollégiumainkban, ebben az évben is szakhatósági ellenőrzéseket tartottak a Tűzoltóság, és az ÁNTSZ szakemberei, melynek során kirívó problémákat nem tapasztaltak. Az egyetemet érintő ÁSZ, EMMI, NFM és PPP ellenőrzések során a szükséges adatszolgáltatásokat határidőre elkészítettük. Ebben az évben is adatokat kellett szolgáltatnunk a központi Statisztikai Hivatal felé, a „Nem üzleti célú szabad szálláshely szolgáltatás” tevékenységünkről. Saját belső ellenőrzéseket is végeztünk a Házirendek és a szabályzataink betartása érdekében. A lefolytatott ellenőrzések során fegyelmi eljárás megindítására okot adó cselekmény, mulasztás nem merült fel. Tagkollégiumainkban számos szakmai, sport- és kulturális szerveződésű öntevékeny kör működik, melyek alkalmasak a plusz tudás megszerzésére, illetve a közösségformálásra.

Az elmúlt évek során sikerült egy egységes, demokratikus alapokon és képviseleti rendszeren nyugvó, hatékonyan működő kollégiumi rendszert kialakítani. Tagkollégiumaink a hallgatók számára megfelelő minőségben lakó és életteret, tanulási, művelődési és sportlehetőséget biztosítanak. Az oktatás támogatása és az életkörülmények javítása, a hallgatói igényeinek figyelembe vételével történik. A Kollégium állami,- és hallgató vezetői egyaránt aktívan részt vállaltak a feladatok megoldásában. Úgy ítéljük meg, hogy az elmúlt évben, köszönhetően az egyetemi közös akaratnak és támogatottságnak, elképzeléseinket döntő részben meg tudtuk valósítani. Általánosságban elmondható, hogy a hallgatók elégedettek a Tagkollégiumok által nyújtott szolgáltatásokkal és helyi lehetőségeivel.

Kitüntetések a Kollégiumban 2014-benSsz. Név Beosztás Szervezeti egység Kitüntetés

1. Udvardi Józsefné Portás Lébényi Pál Tagkollégium

Kollégiumigazgatói Dicséret

2. Zaka Ferenc Portás Kiss Árpád Tagkollégium

Tagkollégium igazgatói Dicséret

3. Balogh József Kollégiumigazgató Bánki Donát Kollégium 25 éves Törzsgárda Tag

4. Nagy Béla Portás Bánki Donát Kollégium 15 éves Törzsgárda Tag

5. Csík Erzsébet Tagkollégiumi igazgató Kiss Árpád Tagkollégium

60. éves Születésnapi Emléklap

1.12.9. Az Egyetemi Kollégium jövőbeni feladatai, célkitűzései a racionális és hatékony működés érdekében

A folyamatos jogszabályi változások, ellenőrzések, a papírmunka növekedéséhez való alkalmazkodás, mivel ez nagyban meghatározza életünket és a munkakörülményeinket.

A folyamatos bizonytalanságot jelentő Kandó Kálmán Kollégium felújításának a kérdésében történő előrelépés.

Az előző évben végrehajtott „kényszernyugdíjazások” hatására kialakult működési problémák megoldása, és a fizikai állomány létszámstopra vonatkozó kormányrendelet visszavonásának kezdeményezése.

28

Új rendszerben kellett megtervezni a 2014-es költségvetést, és még a mai napon is akadozva működnek az újonnan kötelezően bevezetésre kerülő gazdasági nyilvántartó rendszerek, amelyek ellehetetlenítik az önálló gazdálkodást és a kereteink folyamatos nyomon követését.

A Nyugat-magyarországi Egyetem Geoinformatikai Kar Kollégium jövőbeni helyzetének rendezése, tiszta viszonyok megteremtése.

Mindezen külső tényezők ellenére folytatnunk kell a Tagkollégiumok megkezdett felújításait, illetve az eszközpark cseréjét és a bútorzat korszerűsítését, ezért elkészítettük a Kollégium 2013 - 2018. évekre vonatkozó beruházási, fejlesztési tervét, melyet minden évben megújítunk. A tervezések során felhasználtuk a teljes körűen lefolytatott hallgatói elégedettségmérések eredményeit, hogy az életkörülmények javítását és a szükséges fejlesztéseket, a hallgatói igényekhez és elvárásokhoz tudjuk igazítani. A Kollégium jövőjét is nagymértékben meg fogja határozni a Felsőoktatási rendszer strukturális átalakítása, az új finanszírozási rendszer, illetve az egyetem stratégiája és költségvetésének a helyzete. A folyamatosan változó körülmények ellenére is meg kell tartani a Tagkollégiumokban kialakult szakmai, tanulmányi,- és közéleti munka színvonalát.

Bérleményi szerződéseink menedzselésével, a hallgatói létszám változásához kell igazítani a férőhelyek számát, majd a Kandó Kálmán Kollégium felújításától függően, a bérleményi férőhelyeket teljesen meg lehetne szüntetni. Az így felszabaduló, a kollégiumi férőhelyekre fordítható intézményi lakhatási normatíva keretet, a meglévő saját kollégiumok felújítására, illetve állagmegóvására kell fordítani.

Az eredményes szakmai, tanulmányi munka, és az értelmiségivé válás alapfeltétele, hogy a hallgatók életkörülményei feleljenek meg a kor elvárásainak, melyhez megfelelő mennyiségű, illetve minőségű kollégiumi férőhelyre van szükség. A jó minőségű infrastruktúra még vonzóbbá teheti az egyetemet a hallgatók számára, növelve így a versenyképességünket. A kollégiumi elhelyezési arányok jól segítik az egyetem országos beiskolázási lehetőségét, illetve a jövőbeni hallgatói létszám fenntarthatóságát.

A beszámolóban részletezett eredményeink eléréséhez nélkülözhetetlen volt munkatársaink kiváló teljesítménye, sokrétű együttműködése, valamint az igen aktív szakmai közéleti tevékenysége. Ennek kapcsán köszönet illeti az egyetem vezetését, az Oktatási Főigazgatóság, illetve a Gazdasági és Műszaki Igazgatóság munkatársait, valamint a Kollégium vezetésével szorosan együttműködő Kollégiumi,- és Egyetemi Hallgatói Önkormányzatot, akik nélkül nem tudtuk volna megvalósítani kitűzött céljainkat.

2. Tudományos, kutatás-fejlesztési tevékenység, publikációEgyetemünknek az oktatástól elválaszthatatlan küldetése és célja a kutatás versenyképes művelése. Ennek érdekében a tudás létrehozását és hasznosítását támogató környezetet biztosít az akadémiai értékek kibontakozásának és az ipari partnerekkel végzett kutatás-fejlesztési tevékenység kiterjesztésének. A hazai és nemzetközi kutatási programok részeként ez irányú tevékenysége átfogja a célzott alap- és alkalmazott kutatást, a fejlesztést és innovációt az oktatási profiljához tartozó tudományterületeken. Ezek hazai és nemzetközi bilaterális és multilaterális pályázatok keretein belül, vállalati megbízás formájában, valamint intézményi és kari szintű K+F+I műhelymunkaként realizálódnak.

Az egyetem tudományos műhelyei jelentik azt az ösztönző keretet, amelyen belül különböző intézetek, illetve karok szakembereinek integrált együttműködése révén a profiljukba tartozó területek kutatása a korábbiakhoz képest még magasabb szinten és eredményesebben folytatható. E műhelyek egyúttal a doktori képzés tudományos hátterének biztosítására is hivatottak.

29

A tudományos tevékenység egyik legfontosabb pillére a publikációs teljesítmény. A tudományos közlemények, az impakt faktorok és hivatkozások összegyűjtése nem céljai, hanem eszközei a tudományos teljesítmény megítélésének. A kialakult hagyományokat folytatva az egyetem támogatja a magas szintű rendszeres publikációs tevékenységet. Ehhez rendelkezésre áll a 2004-ben alapított Acta Polytechnica Hungarica című tudományos folyóirat, amely bekerült a Google Scholar és a Scopus adatbázisába, a Thomson Reuters pedig felvette az információterjesztési körébe, és a Science Citation Index Expanded, valamint a Journal Citation Reports/Science Edition mutatókkal is ellátja. Az Acta Polytechnica Hungarica 2010-től IF-os folyóirattá vált (IF 0.284 2010-ben, IF 0.385 2011-ben, IF 0.588 2012-ben, IF 0.471 2013-ban).

A kialakult hagyományokat folytatva az intézmény a lehetőségeihez mérten hozzájárul a hazai és nemzetközi konferenciákon előadással részt venni szándékozó oktatók-kutatók költségeihez. A támogatásnak köszönhetően évente mintegy 60-80 fő vehet részt előadással szakterületének fontos konferenciáin. A 2014-ben az egyetem a pályázatok útján nyújtott támogatással 82 munkatárs számára segítette elő a konferencia részvételt. Összességében 8,5 m Ft támogatás került szétosztásra, átlagosan így mintegy 100 e Ft támogatás jutott egy-egy pályázónak.

A következő fejezetekben bemutatott adatok az egyetem K+F aktivitásának jellemzését, számszerűsítését szolgálják. Az elemzésből az is kitűnik, hogy vannak olyan területek, amelyek jelentős tartalékkal bírnak a jövőt illetően. Bár a külső feltételrendszer várhatóan romlik az elkövetkezendő években, e területekre koncentrálva az intézményi eredményesség tovább növelhető és ezáltal az egyetemi státusz tovább erősíthető.

2.1 Kutatás-fejlesztési pályázatok, vállalati K+FA karok/központok jelentősen eltérő aktivitást mutatnak a K+F pályázatokban való részvétel szempontjából. Sajnálatos módon a nemzetközi K+F pályázatokban való részvétel igen mérsékelt, bár több intézet is tett előkészületi lépéseket Európai Uniós keretprogramban való részvételre.

A Pályázati és Technológia Transzfer Iroda (PTTI) közreműködésével több sikeres, nagy összegű pályázat készült, és lett nyertes, ezek megvalósításában zömében a Neumann, az AMK és a Bánki kar munkatársai vesznek részt. A PTTI tevékenységének összefoglalója a 8. fejezetben található.

2.1.1 A 2014-ban bevételt hozó hazai K+F pályázatokA hazai K+F EU finanszírozású fejlesztési programokban évek óta hátrányos helyzetben vannak a Közép-Magyarországi Régió felsőoktatási intézményei és ebből mára már egy nehezen behozható lemaradás alakult ki pl. a budapesti és vidéki egyetemek infrastrukturális háttere és K+F lehetőségei között. A nehézségek ellenére a 2014-es év is a futó és az elnyert pályázati források tekintetében is viszonylag jó időszaknak tekinthető, bár a karok/központok pályázati lehetőségei és eredményessége között drasztikus különbségek alakultak ki. A kutatás-fejlesztési tevékenység elsősorban pályázatokon alapul, azonban a pályázatok ez évben kifutó jellegűek. Remélhető, hogy a most induló új pályázati ciklusban a karok sikeresen tudnak szerepelni.

A következő táblázat összegzi az elmúlt évi pályázati bevételeket. A bevételi adatokat általában a pályázati tevékenységben érdekelt karoknál/központoknál tüntettük fel. A több kart is érintő hét pályázat adatait táblázat utolsó sora tartalmazza (hat pályázatban az AMK és a NIK, egy pályázatban az AMK és a BKG együttesen érintett).

30

Egység Pályázatok száma Összérték (e Ft) 2014-es érték (e Ft)

BGK 2 53 672 13 074

KGK 1 2 279 2 279

KVK 2 71 701 36 477

NIK 4 540 245 23 352

RKK 0 0 0

AMK 2 55 498 23 028

TMPK 1 38 345 12 511

több kar együttesen* 7 1 210 261 486 674Összesen 18 1 972 001 597 395

*több kar együttes közreműködésében megvalósuló pályázatok, (pályázó AMK résztvevő nagyrészt NIK, kisebb részben BGK)

2013-ben egyetemi szinten 1mrd Ft-ot meghaladó pályázati bevétel realizálódott, a 2014-es évben ennek kb. a fele. Ez elsősorban a pályázatok kifutó jellegével magyarázható. A bevételek eloszlása továbbra is aránytalan, ez egyes karok esetében a K+F kapacitás túlterheltségét, más karok esetében annak kihasználatlanságát eredményezik.

Az elmúlt két év pályázati bevételei várhatóan nem tarthatók fenn 2015-ben, ez – tekintettel a K+F és az egyéb bevételek csökkenésére – komoly finanszírozási gondokat okozhat a karoknak/központoknak. Az elkövetkezendő években törekedni kell arra, hogy a PTTI a karok szakmai profilját teljesebb mértékben felölelő pályázati tevékenységet folytasson. A pályázati aktivitás karok közötti jelenleginél egyenletesebb eloszlása az egyetem hosszú távú harmonikus fejlődésének is záloga.

2.1.2 A 2014-ben bevételt hozó külföldi K+F pályázatokTovábbra is igen szerény az egyetem nemzetközi pályázatokban való részvétele. A következő táblázat szemléletesen mutatja, hogy sürgős és erőteljes áttörés volna szükséges a nemzetközi K+F tevékenységbe való beintegrálódás érdekében.

A Keleti Károly Gazdasági Kar 2014-ben részt vett a „Partnerségi Projekt V4 országok és Szerbia között” pályázatban. A pályázat célja: Klaszterek fejlesztésével kapcsolatos egyetemi tudás és tapasztalatok átadása a V4 országok és Szerbia között, különös tekintettel a KKV szektorra.

Kar/Központ Pályázatok száma Összérték eFt 2014-es érték eFt

BGK 0 0 0

KGK 1 180 180

KVK 0 0 0

NIK 0 0 0

RKK 0 0 0

AREK 0 0 0

TMPK 0 0 0

Összesen 1 180 180

31

Az egyetem oktatóinak, kutatóinak rövidebb, hosszabb távon a nemzetközi kutatásokban való aktívabb bekapcsolódása kiemelkedő fontosságú, különösen, ha figyelembe vesszük a hazai támogatási források várható csökkenését is.

2.1.3 A 2014-ben bevételt hozó megbízásos K+F munkákA karok/központok adatszolgáltatása alapján drasztikusan csökkent 2012-2013-ban a hazai vállalati megbízások keretében végzett vállalati K+F tevékenység, illetve bevétel. Ennek oka elsősorban az, hogy az innovációs alap terhére végezhető kutatás-fejlesztés lehetősége megszűnt. A 2014-es vállalati megrendelésre végzett K+F tevékenységet jellemző következő adatsor nem mutat lényeges változást az elmúlt évhez képest:

Kar/Központ Megbízások száma, db Megbízási összérték, eFt 2014-es érték, eFt

BGK 3 4 034 4 034

KGK 0 0 0

KVK 6 12 515 9 227

NIK 1 625 625

RKK 0 0 0

AMK 1 1 200 1 200

TMPK 0 0 0

Összesen 11 18 374 15 0862014-ben a megbízások számát tekintve ez a tevékenység a 2011 évinek a felét, a megbízási összeg vonatkozásában pedig annak 10%-át sem éri el. Különösen nagy a csökkenés a 2011-es számokhoz képest a Bánki és a Neumann Kar esetében, de a tradicionálisan sok vállalti megbízást végző Kandó kar esetében is hasonló a helyzet. Az adatok tükrében a megbízásos munkákra vonatkozó egyetemi érdekeltségi rendszer felülvizsgálata mindenképpen szükséges.

2.2 Tudományos műhelyekAz egyetem tudományos műhelyei ösztönző keretet adnak az intézetek szakemberei együttműködése révén a profiljukba tartozó kutatási területek magas szintű és eredményes végzésére, egyben biztosítják a doktori képzés tudományos hátterét. A tudományos műhelyek mindegyike nemzetközi ismertséggel bír. Erről tanúskodik a jelentős külföldi egyetemekkel és kutató-központokkal megvalósult publikációs aktivitás, a nemzetközi kiadók által megjelentetett kötetek, a közösen szervezett nemzetközi konferenciák, a nemzetközi folyóiratoknál és szakmai szervezetekben betöltött pozíciók, a kutatási eredmények rendszeres angol nyelvű publikációja és az ezek hivatkozásai.

Az elmúlt években az alábbi kiemelt intézményi szintű tudományos műhelyek működnek egyetemünkön:

Korszerű anyagok és anyagtechnológiák tudományos műhely, vezető: Réti Tamás egyetemi tanár, DSc

Intelligens mechatronikai rendszerek tudományos műhely, vezető: Rudas Imre egyetemi tanár, DSc

Intelligens rendszerek tudományos műhely, vezető: Fodor János egyetemi tanár, DSc Korszerű processzor architektúrák tudományos műhely, vezető: Sima Dezső egyetemi tanár,

DSc Operációkutatás és mérnöki számítási módszerek tudományos műhely: vezető Galántai Aurél

egyetemi tanár, DSc Elektronikus eszközök és félvezetők tudományos műhely, vezető: Nemcsics Ákos egyetemi

tanár, CSc Intelligens energiaellátó rendszerek tudományos műhely, vezető: Krómer István egyetemi tanár,

DSc

32

Szakképzés- és mérnökpedagógia tudományos műhely, vezető: Tóth Péter egyetemi docens, PhD.

Az elmúlt években több változás is történt a tudományos műhelyek szervezésében integrálásában, melynek legfontosabb eleme az Egyetemi Kutatási és Innovációs Központ (EKIK) létrejötte. A gazdasággal intenzíven együttműködő, kiemelkedő kutatás-fejlesztési és innovációs tevékenységek az Egyetemi Kutatási és Innovációs Központ (EKIK) keretében működő követhető tudás- és kompetencia központokban valósulnak meg

Bejczy Antal iRobottechnikai Központ Bio-Tech Tudásközpont TÜV Rheinland Egyetemi Tudásközpont SmartLab Tudásközpont Alternatív Energiaforrások Tudásközpont Kárpát-medencei Online Oktatási Centrum (K-MOOC)

Az EKIK 2014-e tevékenységének összefoglalását a 7. fejezet tartalmazza.

A felsoroltakon kívül számos kari szintű kutatócsoport is működik az egyetemen, melyek közül néhány várhatóan a közeljövőben tudományos műhely jellegű kutatóközösséggé is alakulhat. A karok/központok a saját éves beszámolójukban összesen 28 tudományterületen definiáltak potenciális kari/központi tudományos műhely kezdeményt, mely hosszabb távon egyetemi tudományos műhellyé alakulhat (8 BGK, 4 KGK, 2 KVK, 12 RKK, 4 AMK).

Ezek közül - az elmúlt évek tudományos aktivitása alapján - kiemelkedő a „Műszaki felületek gyártása, mérése és működése” nevű tervezett tudományos műhely (Bánki kar gondozásában, Horváth Sándor egyetemi docens PhD) vezetésével. A kutatócsoport (Czifra Árpád, Horváthné Drégelyi-Kiss Ágota, Mikó Balázs, Palásti-Kovács Béla, Barányi István, Horváth Richárd, Szalóki István) hazai és nemzetközi szinten is kiemelkedő eredményeket ért el az alábbi, egymással szoros összefüggésben lévő területeken

alak- és helyzettűrések vizsgálata méréstechnikai és gyártástechnológiai szempontból, alkatrészgyártási eljárások mikro- és makro-pontosságának vizsgálata, műszaki felületek tribológiai viselkedése, felületi mikro-geometriájának vizsgálata, forgácsolószerszámok forgácsoló-képességének vizsgálata, forgácsolás-tribológia, a felületi mikro-geometria számítógépes kiértékelési módszereinek fejlesztése.

A tudományos műhelyek alapításáról, illetve megszüntetéséről a Tudományos Tanács dönt.

2.3 Publikációs tevékenységAz egyetem tudományos tevékenységének egyik legfontosabb mérőszáma a publikációs teljesítmény, melynek értékelése az Óbudai Egyetem Szervezeti és Működési Szabályzata 2. melléklet 1. függeléke alapján történik. E dokumentum 1. melléklete szempontrendszert definiál az oktatók és kutatók munkájának értékeléséhez és annak 1.1 pontjában adja meg a publikációk értékelésének módszerét is. Ennek megfelelően a publikációs tevékenységet mérő Q értékszám két területről adódik össze: tudományos cikkekből, valamint könyvekből. A tudományos cikkekből csak a lektorált folyóirat és konferencia cikkek értékelhetők. Az elért pontszám a szerzők számával osztandó. Az értékelési módszer megegyezik a MTA Műszaki Tudományok Osztályán a doktori cselekmények kapcsán használt értékelési rendszerrel.

33

A vonatkozó Rektori Utasítás szerint a publikációs teljesítmény értékelése során csakis a Magyar Tudományos Művek Tára (MTMT) nevű országos és nyilvános adatbázisban rögzített publikációkat lehet figyelembe venni. A lekérdezést az MTMT munkatársai végezték el kérésünkre több különböző időpontban, a jelen feldolgozás a 2015. januári 10-i lekérdezés eredményeit tartalmazza.

A 2014 évre vonatkozó részletes adatsort a következő táblázat tartalmazza. Az első három oszlop az oktatási egységek, vagyis a karok/központok összegzett létszámadatait mutatják. A sárga oszlop adatsora az adott időszakban, tehát 2014-ban az MTMT-ben publikálók számát adja. Mivel az említett szabályzat csak a tudományos publikációk figyelembe vételét írja elő, így a zöld oszlopban a 2014-ben az MTMT-ben tudományos művel regisztrált szerzők számát szerepeltetjük. Az utolsó három oszlop e szerzők számának (zöld) arányát mutatja az első három oszlopban feltüntetett létszámokhoz viszonyítva. Ugyanezen adatsort intézeti bontásban tartalmazza a mellékletként közölt táblázat.

Kar/K

özpo

nt

Okta

tói +

kut

atói

* lé

tszá

m, f

ő

Okta

tói +

kut

atói

+

mér

nöki

** lé

tszá

m, f

ő

Telje

s***

léts

zám

, fő

MTM

T-be

n az

ado

tt id

ősza

kban

pub

likál

t, fő

MTM

T-be

n az

ado

tt id

ősza

kban

tu

dom

ányo

s m

űvet

pu

blik

ált,

fő

A tu

dom

ányo

s m

űvet

pu

blik

álók

szá

ma

/ ok

tató

i+ku

tató

i lét

szám

, %

A tu

dom

ányo

s m

űvet

pu

blik

álók

szá

ma

/ ok

tató

i+ku

tató

i+m

érnö

ki l

étsz

ám, %

A tu

dom

ányo

s m

űvet

pu

blik

álók

szá

ma

/ te

ljes

léts

zám

, %

BGK 53 99 111 47 45 85 45 41

KVK 58 109 122 26 22 38 20 18

NIK 51 70 76 40 38 75 54 50

KGK 39 44 62 31 29 74 66 47

RKK 36 58 64 30 24 67 41 38

AREK 35 53 60 30 30 86 57 50

TMPK 0 0 0 5 5 56 42 36

Egyéb**** 26 26

ÓE 272 433 495 235 219 78 49 43*egyetemi tanár, főiskolai tanár, docens, egyetemi docens, főiskolai docens, egyetemi docens, adjunktus, egyetemi adjunktus, főiskolai adjunktus, egyetemi tanársegéd, tanársegéd, kutatóprofesszor, tudományos főmunkatárs, tudományos munkatárs, tudományos segédmunkatárs** + intézeti mérnök, tanszéki mérnök, műszaki ügyintéző, mérnöktanár, mestertanár, műszaki oktató, műszaki tanár*** + ügyintéző, ügyvivő szakértő, szakmunkás, nyelvtanár, kisegítő alkalmazott, kollégium igazgató, könyvtáros, tanulmányi előadó, testnevelő tanár, titkárnő, web fejlesztő, igazgatási ügyintéző, gazdasági ügyintéző, főtanácsadó**** az egyéb kategóriákba a szervezeti egységekhez nem sorolható szerzők tartoznak (pl. doktoranduszok)

Az Óbudai Egyetemhez rendelt szerzőktől a 2014-as évben összesen 1010 publikáció jelent meg (2013-ban 986 db). Ezek közül 925 db tudományos jellegűnek tekinthető (2013-ben 930 db), ebből a szabályzat szerinti kategóriákba összesen 794 publikáció sorolható be (2013-ban 816 db). Megjegyzendő, hogy a kiadványok lektoráltsága, illetve egy folyóirat hazai, vagy külföldi jellege a jelen lekérdezési lehetőségek alapján nem mindig volt egyértelműen eldönthető. A következő táblázat a 794 tudományos publikáció megoszlását mutatja a kategóriák illetve a karok/központok között.

34

publikáció, darab

Kar/

Kp.cikk IF

cikk id. ny.

cikk magy.

konf. id ny.

konf. magy.

könyv id. ny.

könyv magy.

könyvrész id. ny.

könyvrész magy.

értékelt

BGK 31 36 24 42 27 0 1 8 4 173

KVK 9 0 17 17 6 0 0 4 2 55

NIK 25 13 7 92 7 2 1 13 0 160

KGK 3 22 4 18 2 1 0 11 23 84

RKK 16 4 12 48 12 0 0 4 0 96

AREK 3 12 5 41 10 0 0 2 11 84

TMPK 1 3 4 4 2 0 0 0 6 20

egyéb 22 8 17 43 14 0 1 13 4 122

ÓE 109 95 86 301 78 3 3 55 44 794

A táblázatban szereplő kategóriákhoz a szabályzatnak megfelelő pontszámok is hozzárendelhetők. Ennek alkalmazásával az egyes kategóriákban az alábbi publikációs pontszámok adódnak (összes pontszám 148,7, 2013-ban 151,6):

publikáció, pontszám

Kar/Kp.

cikk IF cikk id. ny.

cikk magy.

konf. id ny.

konf. magy.

könyv id. ny.

könyv magy.

könyvrész id. ny.

könyvrész magy. értékelt

BGK 18,36 7,66 4,55 3,93 1,37 0,00 2,00 0,66 0,16 38,68

KVK 3,20 0,00 3,94 1,47 0,47 0,00 0,00 1,17 0,38 10,62

NIK 14,95 2,37 1,05 5,99 0,25 2,00 0,40 2,29 0,00 29,30

KGK 0,68 5,60 0,66 2,73 0,13 2,00 0,00 2,18 3,09 17,07

RKK 7,21 0,83 1,70 4,62 0,70 0,00 0,00 0,46 0,00 15,52

AREK 1,43 2,35 1,11 5,22 0,88 0,00 0,00 0,17 1,00 12,15

TMPK 0,60 1,00 1,05 0,43 0,15 0,00 0,00 0,00 0,85 4,08

egyéb 8,83 1,36 3,80 3,77 0,79 0,00 1,00 1,18 0,55 21,28

ÓE 55,25 21,17 17,86 28,18 4,73 4,00 3,40 8,11 6,01 148,70

A cikk, konferenciaközlemény, könyv-könyvrészlet kategóriákban elért publikációs darabszám, pontszám, valamint az egy oktató-kutatóra eső fajlagos publikációs darabszám és pontszám értékeket mutatják be a következő diagramok.

Cikk, db Konferenciaközlemény, db

35

Könyv, könyvrész, db Összes, db

A publikációk darabszáma az Óbudai Egyetemen a 2014 évben karonkénti/központonkénti bontásban

Cikk, pont Konferenciaközlemény, pont

Könyv, könyvrész, pont Összes, pont

A publikációs pontszámok az Óbudai Egyetemen a 2014 évben karonkénti/központonkénti bontásban

0

0,2

0,4

0,6

0,8

1

1,2

1,4

BGK KVK NIK KGK RKK AREK TMPK

cikk magy.

cikk id.ny.

cikk IF

0

0,5

1

1,5

2

2,5

3


konf. magy.

konf. Id ny.

Cikk, db/fő Konferenciaközlemény, db/fő

36

0

0,2

0,4

0,6

0,8

1

1,2

1,4

1,6

1,8


könyvrész magy.

könyvrész id. ny.

könyv magy.

könyv id. ny.

0

0,5

1

1,5

2

2,5

3

3,5

4

4,5

5


könyv(rész)

konf.közl.

cikk

Könyv, könyvrész, db/fő Összes, db/fő

Az egy oktatóra-kutatóra jutó publikációs darabszám az Óbudai Egyetemen a 2014 évben karonkénti/központonkénti bontásban

Cikk, pont/fő Konferenciaközlemény, pont/fő

Könyv, könyvrész, pont/fő Összes, pont/fő

Az egy oktatóra-kutatóra jutó publikációs pontszám az Óbudai Egyetemen a 2014 évben karonkénti/központonkénti bontásban

Az intézeti szintre lebontott részletes adatsorokat a melléklet tartalmazza a cikk, konferenciaközlemény, könyv-könyvrészlet kategóriákban elért publikáció darabszám, pontszám, valamint az egy oktató-kutatóra eső fajlagos darabszám és pontszám tekintetében.

Összességében megállapítható, hogy az Óbudai Egyetemhez rendelt tudományos és értékelhető publikációk darabszáma és publikációs értéke a 2013-as szint körül alakult. Az egyes publikációs kategóriákban elért darabszám és pontszám változás a következő diagramokon követhető nyomon. Határozott és kiemelendő az a pozitív tendencia, mely a cikkek számának és pontértékének növekedésében mutatkozik meg, miközben ugyanezen jellemzők a konferenciákra vonatkozóan csökkennek.

37

Publikáció darabszám, db Publikáció pontszám

A 2012-es, 2013-as és 2014-es publikációs adatok összehasonlítása egyetemi szintenA karok és központok publikációs adatainak változásáról tájékoztat az alábbi két diagram.

Publikáció darabszám, db Publikáció pontszám

A 2012-es, 2013-as és 2014-es publikációs adatok összehasonlítása a karok/központok szintjén

2.4 Részvétel a hazai és nemzetközi tudományos életbenMunkatársaink az Óbudai Egyetemet igen széles körben képviselik a fontosabb hazai szakmai szervezetekben és bizottságokban. Bár a tudományos életben való részvétel nehezen számszerűsíthető, az alábbi táblázatok adatai áttekintést adnak a hazai és a nemzetközi tudományos életben való jelenlétünk szintjéről.

38

Kar/Kp.

Betöltött tisztségek hazai szakmai szervezetekben, bizottságokban*

ebből MTA

Betöltött tisztségek nemzetközi szakmai szervezetekben, bizottságokban

BGK 47 18 16

KGK 26 1 9

KVK 15 4 3

NIK 30 5 16

RKK 40 6 13

AMK 13 0 2

TMPK 7 3 4

Összesen 178 37 63

*MTA köztestületi tagság, doktori és habilitációs bizottságok nélkül

Összességében tehát munkatársaink 37 MTA bizottság, albizottság munkájában, illetve 63 nemzetközi szervezetben képviselik egyetemünket.

A folyóiratok szerkesztőbizottságaiban való részvétel szintjéről és munkatársainknak a különböző konferenciákon betöltött szerepéről tájékoztat a következő táblázat:

Kar/

Kp.Szerkesztőbizottsági tagság

hazai tudományos folyóiratnálSzerkesztőbizottsági tagság

külföldi tudományos folyóiratnál

Hazai konferencián betöltött tisztségek

Külföldi konferencián

betöltött tisztségek

BGK 12 10 18 31

KGK 4 2 30 4

KVK 5 5 10 2

NIK 11 17 13 35

RKK 13 7 13 7

AMK 2 0 6 0

TMPK 3 1 15

2

Össz. 50 42 105 81

Külön megemlítendő az egyetem tudományos életében kiemelkedő szerepet játszó IEEE Hungary Section működése, mivel egyrészt ennek elnöke prof. Dr. Rudas Imre rektor úr, másrészt az egyetem több munkatársa chapter elnökként és titkárként tevékenykedik ebben a szervezetben.

2.5 Tudományos tevékenységért kapott szakmai elismerések, kitüntetésekAz egyetem 2014-ben is meghirdette „Az év kutatója”, „Az év fiatal kutatója” díjak és a „Hallgatói publikációs” díj elnyerésére alapított pályázatokat. A díjak odaítéléséről a kari javaslatokat követően az egyetem Tudományos Tanácsa döntött.

A döntés értelmében 2014-ben „Az év kutatója” díjat dr. Kovács Levente Adalbert, a Neumann János Informatikai Kar Alkalmazott Informatikai Intézetének habilitált egyetemi docense és dr. Ruszinkó Endre, a Bánki Donát Gépész és Biztonságtechnikai Mérnöki Kar Mechatronikai és Autótechnikai Intézetének habilitált egyetemi docense kapta.

2013-ban „Az év fiatal kutatója” díjat Az ÓE Tudományos Tanácsa döntése értelmében dr. Szénási Sándor, a Neumann János Informatikai Kar Alkalmazott Matematikai Intézetének egyetemi docense vehette át.

39

Az egyetem Tudományos Tanácsa egyhangú döntéssel a „Hallgatói publikációs díj”-at Tusor Balázsnak, az Alkalmazott Informatikai és Alkalmazott Matematikai Doktori iskola első éves hallgatójának ítélte oda.

Az egyetem oktatói az alábbi kitüntető szakmai elismerésekben részesültek 2014 folyamán:

Kar/név Adományozó ElismerésBGKVárkonyiné Kóczy Annamária IEEE Distinguished LecturerKVKKádár Péter Magyar Elektrotechnikai Egyesület Kandó díjPapp József Nemzetközi feltalálók szövetsége Oscar díj, arany érem, ezüst éremPapp József Kínai feltalálók szövetsége arany érem, bronz éremPapp József Lengyel feltalálók szövetség arany érem, bronz érem

Kádár Péter IEEE R8 Appreciation for service IEEE R8 meeting szervezésének koordinálásáért

NIKHaidegger Tamás Magyar Tudományos Akadémia Bolyai János Kutatási ÖsztöndíjHaidegger Tamás Novofer Alapítvány Gábor Dénes díjRövid András Magyar Tudományos Akadémia Bolyai János Kutatási ÖsztöndíjKovács Levente Magyar Tudományos Akadémia Bolyai János Kutatási ÖsztöndíjFullér Róbert Finnország Finn Fehér Rózsa Lovagrend 1. osztályú érdemrend

Haidegger Tamás Society of Photographic Instrumentation Engineers

SPIE Startup Challenge; elődöntős csapatban (2014, San Francisco)

Haidegger Tamás European Robotics Forum Entrepreneurship Workshop Business Pitch competition; Rovereto, elődöntős

Haidegger Tamás ALTEX Group V4 Startup Contest Csapatban, RotterdamKristaly Alexandru Roman Tudomanyos Akademia Spiru Haret dij

Rövid András Japan Society for the Promotion of Science Invitation Fellowships for Research in Japan

Rövid András Suzuki Foundation/Japan Suzuki Foundation ScholarshipRövid András Shizuoka University/Japan Invited ResearcherKozlovszky Miklós MIPRO MIPRO FellowKozlovszky Miklós NATO SPS ATC AwardRKKKoltai László PNyME Földi László díjHorváth Csaba PNyME Lengyel Lajos díjAMK

Mélykúti Gábor Emberi Erőforrás Minisztérium Magyar Érdemrend Lovagkereszt, magas színvonalú szakmai munkáért

Busics György Földművelésügyi Minisztérium Magyar Érdemrend Lovagkereszt magas színvonalú szakmai munkáért

40

2.6 Dokumentált nemzetközi kapcsolatok (Erasmus nélkül)2014-ben az Óbudai Egyetem több mint 190 országra kiterjedő nemzetközi kapcsolatrendszere tovább bővült: A következő táblázat áttekintést ad az új megállapodások tartalmáról.

Kar/Kp./

Doktori I.

Partnerintézmény neve Aláírt megállapodás megnevezése A megállapodás célja

Egyéb megjegyzés a megállapodással

kapcsolatban

KGK Southern Taiwan University of Science and Technology

Együttműködési megállapodás

hallgató és oktatócserére, ill. kutatási együttműködés

5 év

KVK Nemzeti Anyagtudományi Kutatóintézet


Dropletepitaxiás nanostruktúrák vizsgálata

2 év, ERA-NET-Japan

KVK Milánói Műszaki Egyetem Együttműködési megállapodás

Dropletepitaxiás nanostruktúrák vizsgálata

2 év, ERA-NET-Japan

NIK Department of Philosophy, Jagellonian Universtity, Krakow


Probability, Causality and determinism

2014-2016

NIK TU Dortmund Együttműködési megállapodás

Human-Robotinteraction H2020 pályázat 2014-2018

NIK ACMIT Gmbh Együttműködési megállapodás

Medical Robotics 2014-től

NIK Gent University Együttműködési megállapodás

Élettani szabályozások 5 év

NIK National University Singapore Memorandum of Understanding

Mesterséges hasnyálmirigy 5 év

NIK UCR, Costa Rica Memorandum of Understanding

Képfeldolgozás 5 év

NIK UNL, Argentina Memorandum of Understanding

Képfeldolgozás 5 év

AMK Chinese Academy of Sciences, Institute of Remote Sensing and Digital Earth, Beijing (RADI), Kína


Távérzékelés, geoinformatika

5 év

AMK Fujian Normal University (FNU), Kína



5 év

AMK Fuzhou University (FU), Kína Együttműködési megállapodás


5 év

TMPK Pártiumi Keresztény Egyetem Bölcsészettudományi Kar

folyamatban Pedagógusképzés

A táblázatban foglalt dokumentált nemzetközi kapcsolatokon kívül számos, személyeken keresztül megvalósuló oktatási-kutatási kapcsolat is segíti az egyetem tevékenységét.

41

2.7 Tagság szakmai szervezetekbenAz egyetem oktatási egységei különböző szakmai szervezetek munkájában vesznek részt az alábbiak szerint:

ÓE szervezeti egység, csoport neve Hazai szakmai szervezet neve

BGK AGI GGY Európai Minőségügyi Szervezet (EOQ) Magyar Nemzeti Bizottság (MNB)

BGK AGI GGY Szerszámgyártók Magyarországi SzövetségeBGK AGI AAT ASM Hungary BGK AGI AAT Magyar Hegesztési EgyesületBGK MEI Unmanned Aerial System ClusterKVK Kandó csoport HTE - Hírközlési és Informatikai Tudományos EgyesületKVK Kandó Üzemi Szervezet MEE - Világítástechnikai TársaságKVK EOQ MNBKandó MTI LCA Center

Kandó MTI ELFT-Vákuumtechnikai és alkalmazásai Szakcsoport, Anyagtudományi Szakcsoport

Kandó MTI Magyar Fuzzy TársaságBejczy Antal iRobottechnikai Központ EU Robotics aisblRKK Környezetmérnöki Intézet Magyar Szennyvíztechnológiai SzövetségRKK Környezetmérnöki Intézet Virtuális Erőmű ProgramRKK Környezetmérnöki Intézet Környezetvédelmi Szolgáltatók Országos SzövetségeRKK Médiatechnológiai és Könnyűipari Intézet Nyomda- és Papíripari SzövetségRKK Médiatechnológiai és Könnyűipari Intézet Papír- és Nyomdaipari Műszaki EgyesületRKK Médiatechnológiai és Könnyűipari Intézet Csomagolási és Anyagmozgatási Országos SzövetségAMK Geoinformatikai Intézet Magyar Földmérési, Távérzékelési és Térinformatikai Társaság

ÓE szervezeti egység, csoport neve Nemzetközi szakmai szervezet neveBGK AGI GGY IEEE Industrial Electronics Society Computer SocietyBGK AGI AAT International Federation for Heat TreatmentBGK AGI AAT European Committee for StandardisationBGK AGI AAT International Institute of Welding

BGK GBI CoESS - Confederation of European Security Services (Európai Biztonsági Szolgáltatások Szövetsége)

KVK MTI IEEE Computational Intelligence Society (IEEE CISKVK MTI IEEE CIS Women in Computational IntelligenceNIK AMI IEEE, Robotics and Automation SocietyBejczy Antal iRobottechnikai Központ Central European Living Lab for Intelligent Robotics

RKK, Médiatechnológiai és Könnyűipari Intézet IARIGAI – (International Association of Research Organizations for the Information, Media and Graphic Arts)

RKK, Médiatechnológiai és Könnyűipari Intézet IC - International Circle of Educational Institutes for Graphic Arts Technology and Management

TMPK IGIP - Internationale Gesellschaft für IngenieurpädagogikTMPK SEFI - Societé Européenne pour la Formation des IngénieursAMK CEPI EUR

2.8 Tudományos rendezvényekAz intézmény szervezeti egységei és oktatói tradicionálisan kiemelkedő aktivitást mutatnak a különböző tudományos rendezvények szervezésében. A tudományos rendezvények közül minden évben fontos szerep jut a Magyar Tudomány Ünnepe alkalmából rendezett eseményeknek, melyek áttekintő képet

42

adnak az intézményben folyó K+F tevékenységről. Évente 10–12 tudományos rendezvény kapcsolódik ehhez az ünnephez.

Az alábbi táblázat tartalmazza azokat a hazai és külföldi rendezvényeket, melyek megvalósításában az egyetem oktatói, dolgozói, illetve szervezeti egységei szervezői szerepet játszottak.

Hazai konferencia neveIdőpont

2014Szervező, helyszín weblap címe Fő témakörök

Tavaszi Biztonságtechnikai

Szimpózium04.24. ÓE BGK,

Budapesthttp://www.banki-

tudomany.uni-obuda.hu

Biometria, vagyonvédelem, nem

halálos fegyverek IMSmC International

Mechatronical Student micro-Conference

12.16. ÓE BGK, Budapest

http://www.bgk.uni-obuda.hu/mei/IMSmC/

2014/index.htmlMechatronika

IESB 2014, Nemzetközi Gépész és

Biztonságtechnikai Szimpózium

11.18-20. ÓE BGK, Budapest

http://www.banki-tudomany.uni-obuda.hu/

Anyagtudomány, gyártástechnológia,

munkavédelem, méréstechnika és minőségbiztosítás,

gépészet, biztonságtechnika

Veterán-jármű restaurátor konferencia 06.06. ÓE-BGK

Budapesthttp://minosegoktatas.hu/veteranjarmu-restaurator/

Jármű történet, restaurálási technológiák,

magyarok a világ járműgyártásában

IV. Napelemes konferencia 03.4-5.

ÓE KVK,Budapest

http://vei.kvk.uni-obuda.hu/index.php?o=12-4

Napelemes erőművek létesítése és karbantartása

XXX. Kandó „Jubileumi” Konferencia 11.20.

ÓE KVK,Budapest

http://kvk.uni-obuda.hu/konf201 4

Tudományos eredmények a karon

Intelligens Épületautomatika 05.06.

ÓE KVK,Budapest

http://helios.hu/?11-intelligens-epulet-es-

epuletautomatika-konferencia,28

Intelligens Épületautomatika

IX. Energetikai Konferencia 11.11.

ÓE KVK,Budapest

http://events.uni-obuda.hu/events/2014/11/11/ix-

energetikai-konferencia-energiastrategiak

Energiastratégiák

„Mérhető színek” szakmai találkozó 05. 21-22. ÓE RKK

http://www.atestor.hu/editor_up/up/hir/

MEGHIVO_javitott.pdfoptikai méréstechnika

Cs+P csomagolástechnológiai

szakmai nap05.20.

ÓE RKKBudapest

http://www.pnyme.hu/esemenynaptar.php?

act=esemeny&eid=871

papír- és csomagolóipari technológiák

4. Vállalkozói workshop 03. 26. ÓE AREK Székesfehérvár.

http://arekold.amk.uni-obuda.hu/hirek/

arek_vallalkozoi_workshop_2014

Hallgatók vállalkozói készségének javítása.

4. Tehetségnap 04. 09. ÓE AREK Székesfehérvár

http://arek.uni-obuda.hu/tamop/rendezvenyek

Hallgatói projektek bemutatása

Hazai konferencia neveIdőpont

2014Szervező, helyszín weblap címe Fő témakörök

3. Innováció Napja 06. 4-5. ÓE AREK Székesfehérvár.

http://arek.uni-obuda.hu/tamop/rendezvenyek/

innovacio_napja

Nemzetközi konferencia a Magyar Értelmiség Napjához kötődően

17. GISopen konferencia 04. 15-17. ÓE AREK Székesfehérvár

http://www.geo.info.hu/gisopen/2014/

földügy, geoinformatika, geodézia,

távérzékelés, projektek, szoftverek, műszerek

43



http://www.pnyme.hu/esemenynaptar.php?act=esemeny&eid=871



http://www.atestor.hu/editor_up/up/hir/MEGHIVO_javitott.pdf



http://events.uni-obuda.hu/events/2014/11/11/ix-energetikai-konferencia-energiastrategiak



http://kvk.uni-obuda.hu/konf2013

http://kvk.uni-obuda.hu/konf2013



http://www.bgk.uni-obuda.hu/mei/IMSmC/2014/index.html





Nők a Tudományban konferencia 10. 29. ÓE AMK

Székesfehérvár


nate_konferencia_regisztracio

“Sikeres innovátorok itthon és külföldön"

Garai Géza Szabadegyetem 6 alkalom ÓE AMK

Székesfehérvár.


garai_geza_szabadegyetem

Havonta egy-egy előadás városi részvétellel

20 éves a Térinformatika Tanszék 12. 15. ÓE AMK

Székesfehérvár.

http://amk.uni-obuda.hu/index.php/component/

jevents/icalrepeat.detail/2014/12/15/15/-/

Emlékkonferencia partnerekkel, kiadvány,

10 előadás

IV. Trefort Ágoston Szakmai Tanárképzési

Konferencia11.20.

ÓE TMPK,Budapest

http://tmpkteki.uni-obuda.hu/konferencia/ lásd weblap

Nemzetközi konferencia neve Időpont Szervező,

helyszín weblap címe Fő témakörök

6th International Wprkshop on Soft Computing

Applications, SOFA201407. 24-28.

ÓE BGKTimisoara, Romania

http://trivent.hu/2014/sofa2014/

Lágyszámítási módszerek és alkalmazásai

13th Int. Conf. On Global Research and Education in Intelligent Systems, Inter-

Akademia’2014

09. 10-12.ÓE BGK

Riga, Latviahttp://ia2014.rtu.lv/ Mérnöki oktatás és kutatás

12-th International Conference on

Management, Enterprise and Benchmarking

05. 30-31.ÓE KGK,Budapest

http://kgk.uni-obuda.hu/meb

kis és közepes vállalkozások fejlesztése

és versenyképessége

9th Symposium for Young Researchers 11.14.

ÓE KGKBudapest

http://kgk.uni-obuda.hu/fikusz

fiatal doktoranduszok, doktorjelöltek és PhD fokozatosok aktuális

gazdaságtudományi és üzleti kutatásai

Bekapcsolódás a SISY, CONTI, CINTI, INES, SAMI

és SACI konferenciák szervezésébe

ÓE NIK

5th ICEEE International Scientific Conference

on „Global Environmental Change and Population Health: Progress and

Challenges”

11. 19-21. ÓE RKK http://www.iceee.hu/ Environmental science

44

http://tmpkteki.uni-obuda.hu/konferencia/

http://tmpkteki.uni-obuda.hu/konferencia/

Nemzetközi konferencia neve Időpont Szervező,

helyszín weblap címe Fő témakörök

International Conference on Design and Light Industry

Technologies 201411. 19-20. ÓE RKK http://konferencia.rkk.uni-

obuda.hu/icdlit_2014/product design, light industry engineering

AIS 2014 9th International Symposium on Applied Informatics and Related

Areas „Special Symposium in Honor of the 80th

Birthday of Prof. Mihály Tóth”

11.12.ÓE AREK

Székesfehérvárhttp://ais.arek.uni-

obuda.hu/

Computer Systems, Embedded Systems,

Intelligent Systems, E-Learning, Business

Intelligence Information Society Enterprise and Economics, Linguistics, Mathematical Statistics

A számos fontos nemzetközi és hazai konferencia szervezése és megrendezése mellett más szervezetek által rendezett konferenciák elnöki, társelnöki, nemzetközi programbizottsági elnöki tisztét is nagy számban töltötték be intézményünk oktatói.

2.9 Nemzetközi Mobilitási KözpontAz európai felsőoktatásért felelős miniszterek leuveni nyilatkozata számos fontos célkitűzést tartalmaz.

Kimondja, hogy 2020-ig tartó évtizedben az európai felsőoktatásra kulcsfontosságú szerep hárul a kreatív és innovatív, tudásalapú Európa létrejöttében.

Hangot ad annak a meggyőződésnek, hogy a hallgatói, pályakezdő kutatói és oktatói mobilitás javítja a képzési programok minőségét illetve a kutatási kiválóságot, továbbá erősíti az európai felsőoktatás tudományos és kulturális nemzetköziesítését.

Kihangsúlyozza, hogy a mobilitásnak az Európai Felsőoktatási Térség védjegyévé kell válnia. Ezért felhívja az Unió országait a mobilitás növelésére, biztosítva annak magas minőségét

illetve változatosabbá téve a mobilitás típusait és szélesítve hatókörét.

Kiemelten fontos célkitűzés a nyilatkozatban, hogy 2020-ban az Európai Felsőoktatási Térség végzős hallgatói legkevesebb 20%-ának kell külföldi tanulmányi, vagy képzési tapasztalatokkal rendelkezni. Az Európai Unió nemzetközi tapasztalatnak a legalább három hónapos tanulást, vagy képzést tekinti. Ennek a célkitűzésnek a végrehajtásához jelenleg egy komoly ösztöndíjrendszer áll rendelkezésre, az Erasmus. Ezért komoly felelősség az, hogy hogyan tudja az egyetem ezt a pályázati formát minél hatékonyabban működtetni. A Nemzetközi Mobilitási Iroda tisztában van a fenti felelősséggel és munkáját a fenti stratégiai célkitűzések szellemében törekszik végezni.

Az iroda a mobilitási cserekapcsolatok menedzselésén túl törekszik a nemzetköziesítés területén belül mindazon lehetőségek feltárására és támogatására, melyek a folyamatot bármilyen módon támogathatják – konkrét Erasmus programokban, vagy egyéb pályázati programokban részvétel, nemzetközi megjelenés vásárokon, konferenciákon, marketing tevékenység, és nem utolsó sorban az ezekhez szükséges anyagi eszközök megteremtésében való részvétel.

2.9.1 A 2014-es év tevékenységei és eredményei1. 2014-ben indult az Erasmus+, az Unió új programja, mely 2020-ig 14,7 milliárd eurót biztosít az

európai oktatás, képzés, ifjúsági szakma és sport megerősítésére. Ahhoz, hogy az Erasmus+ alá tartozó, vagy ezekkel társult programokban részt vehessünk, az intézménynek egy „University Charter”-t kellett 2013. május 15-i határidővel benyújtani. 2013 decemberében kaptuk meg a választ, hogy a benyújtott pályázat eredményes volt, így az Óbudai Egyetem a következő 7 évben jogosult az Unió különböző oktatási-kutatási programjaiban való részvételre. Ez Európa szerte komoly plusz munkát jelentett mindenki számára.

45

2. Szerződéses kapcsolatok: A charter csak keretet, azaz részvételi jogosultságot ad a programokhoz. A tényleges működést további pályázatok és szerződések biztosítják. Egyik leglényegesebb szerződésformánk az egyetemek közti, a mobilitásokat biztosító úgynevezett „Inter Institutional Agreement”, azaz az egyetemek közti kétoldalú szerződés. A 2013-ban e-mailben meghosszabbított szerződéseket most a karokkal egyeztetve az új, 5-7 oldalas formanyomtatvány szerint ismételten meg kellett kötni, több mint 100 partner intézménnyel.

3. Az Erasmus pályázat mobilitási működését biztosító pénzekre 2013. március 8-án beadásra került a pályázat, és eredményes volt.

4. Geoinformatika Kar: 2014 júliusában csatlakozott egyetemünkhöz a Nyugat-magyarországi Egyetem Geoinformatika Kara. A kar Erasmus tevékenységének és pénzeinek átvétele zökkenőmentesen lezajlott, nem egyetemi szinten történt az irányítás, hanem az iroda végezte el ezt a munkát.

5. Programok: Az egyetem négy intenzív programban (IP) vett részt. A Nemzetközi Mobilitási Iroda valamennyi program végrehajtási feladataiban részt vett. Etikus, környezettudatos és profitorientált gondolkodás az üzleti életben – Finn koordináció,

Centria University, 6 magyar diák és három oktató vett részt. A program 2014-as fordulója Németországban zajlott.

Emberközpontú megközelítés az orvosbiológiai mérnöki tudományban – Német koordináció, Jade Hochschule, 3 magyar diák (KVK) és két oktató (NIK és KVK) vett részt. Helyszín: Wilhelmshaven

Megújuló Energiák: Görög koordináció, Patra, 1 oktatónk (KVK) vett részt. Nemzetközi Innováció a gazdaságban – finn koordináció, Kemi-Tornion UAS, 5 magyar diák és

két oktató vett részt. A program 2014-es fordulóját az ÓE KGK szervezte, Budapesten.

Az iroda számos, az Erasmus keretein belül megszervezett, vagy ha nem is az Erasmushoz tartozó, de ennek a kapcsolatrendszernek köszönhető program szervezésében, és a költségek támogatásában is részt vett. Green Wave – Danube Universities (KVK VEI) – 2014. május és november International Marketing Week (KGK) 2014. március International Management (International Week) (KGK) 2014. május Pneumobil verseny ULM (BGK) – 2014. április

Vendégoktatók: az iroda részt vesz a vendégoktatók fogadásában, a program szervezésében és a hallgatók bevonásában, beleértve ebbe a nálunk Erasmus ösztöndíjjal tanuló külföldi diákokat is. Blokkosított előadások: Dr. Robert Hönl előadása (Főszervező: Dr. Tick József) – 2014. február Dr. Schoop és Dr. Martin Zieher előadássorozata (Főszervező: Dr. Tick József) – 2014.

szeptember Business Game – francia vendégtanárok egyhetes blokkja (Főszervező: Dr. Medve András) –

2014. október New Challenges of the XXI. Century – International Week (KGK) – 2014. novemberFentieken túl az iroda kapcsolatban van azon vendégoktatókkal, akik az Erasmus pályázat keretein belül jönnek az Óbudai Egyetemre.

6. Tájékoztató előadások. Az iroda rendszeresen szervez tájékoztató előadásokat a hallgatóknak és kollégáknak, melyeket vagy maga az iroda vezetője tart, vagy az egyetemre érkező hazai és nemzetközi vendégek. Néhány jelentősebb előadás: Szakmai gyakorlat Kínában Tanulmányi lehetőségek Hong Kongban Hollandia a KGK hallgatóinak Tanulás, szakmai gyakorlat Németországban – BGK és KVK hallgatóknak Rendszeres előadások hallgatóknak (HÖK, Reghét, Erasmus pályázati tájékoztató, stb.)

46

7. Az egyetem képviselete konferenciákon és rendezvényeken – iroda igazgatójának személyéhez kötött 2014. január – EBES konferencia, Szingapúr, előadás tartás, valamint Taiwan Tech és HKUST

egyetemeken látogatás. Eredmény: Taiwani diákok 2014 őszétől a KGK-n, valamint a Hong Kong-i tanulmányi lehetőségek felajánlása hallgatóinknak.

2014. február – EGT konferencia, Osló – eredmény: EGT nyertes pályázat, ld. 8. pont 2014. április – Jade University, Wilhelmshaven – eredmény: megnövelt oktatói és hallgatói

létszám a Biomedical Engineering nyári egyetemen. 2014. szeptember, EAIE konferencia – számos tárgyalás a kapcsolatok bővítéséről 2014. november, Kolumbia és Brazília – előadás a LACHEC konferencián, valamint számos

potenciális kapcsolat és érdeklődő hallgatók felderítése

8. Az iroda az egész egyetemet képviseli. Az irodába beérkezett megkereséseket, ajánlatokat tovább kell küldeni a megfelelő kari/intézeti szakmai helyekre, ehhez az egyetem és a karok, gyakran személyek tevékenységének komoly ismerete szükséges. Az iroda működtet egy kari koordinátori hálózatot, ez komoly segítség a napi munkák megszervezésében. Az iroda 2013-ban is és 2014-ben is készített szórólapot, valamint egyéb reklámanyagot, amelyeket konferenciákon, rendezvényeken lehet átadni. Ezek tervezését és kivitelezését az iroda biztosította. Fentieken túl az iroda kétnyelvű honlapot működtet.

9. Campus Hungary: az irodának jutott az a feladat, hogy a Campus pályázatokat gondozza. Így kb.30-40 hallgató anyaga került hozzánk, csoportos és egyéni pályázóként. Több hallgatónk nyert, de az ösztöndíj értékéről a Campus Hungary nem adott tájékoztatást.

10. Az Iroda működteti a nálunk tanuló külföldi Erasmusos hallgatókat segítő buddy szervezetet. Jelenleg folyamatban van az Óbudai Egyetem ESN (European Student Network) szervezet kialakítása, melyet az iroda mind tapasztalatok átadásával, mint anyagilag támogat.

11. Pályázatok - az iroda 2014-ben a következő pályázatokat készítette el és adta be: Erasmus főpályázat 2014. március Erasmus kiegészítő pályázat szociálisan rászoruló hallgatóknak 2014. május Erasmus kiegészítő pályázat szociálisan rászoruló hallgatóknak 2014. október Campus Hungary egyéni pályázatok EGT Norvég alap pályázat 2014. október Erasmus kiegészítő pályázat fogyatékossággal élő hallgatóknak 2014. november

12. A 2014/15-ös tanévre eddig jóváhagyott pályázati értékek:Erasmus: 418.400 EUREGT Norvég alap: 88.096 EURCampus Hungary: 822.250 FtÖsszesen 506.496 EUR + 822.250 Ft.

47

2.9.2 Mobilitási adatok2013/14-as tanév 2014/15-ös tanév*

Megnevezés Létszám (fő) Keret (EUR) Létszám (fő) Keret (EUR)Tanulmányi célra kiutazó hallgató 94 210029 105 243750Szakmai gyakorlatra kiutazó hallgató 34 58343 30 64715Bejövő hallgató 103 0 60 0Kiutazó oktató 40 20336 39 21925Bejövő oktató 25 0 17 0Kiutazó személyzeti mobilitás 16 11624 23 20110Bejövő személyzeti mobilitás 4 0 0 0Mobilitás szervezés 24610 54400Kiegészítő szociális támogatás hallgatóknak

(25 főre) 13500

Összesen 316 324942 228 418400* Az adatok még nem véglegesek. A kimenők az ÓE és a Tempus Közalapítvány közötti szerződés adatai. A bejövő adatok a 2014/15 első félévben ténylegesen realizált adatok.

Hallgatói mobilitás szakok szerint, 2013/14Szak Tanulmányi

FőSzakmai gyakorlat

Főbiztonságtechnikai mérnök 6 1gépészmérnök 3 3ipari termék- és formatervező mérnök 7 5könnyűipari mérnök 12környezetmérnök 1 1közgazdász gazdálkodási és menedzsment alapképzési szakon

6 3

közgazdász kereskedelem és marketing alapképzési szakon

4 1

mechatronikai mérnök 1mérnök informatikus 6 1mérnöktanár 1műszaki menedzser 20 7okleveles közgazdász, vállalkozásfejlesztés szakon 10 4villamosmérnök 18 7Összesen 94 34

Hallgatói, oktatói mobilitás kari bontásbanKar/Központ Tanulmányi célra

kiutazó hallgatók szám 2013/14

Szakmai gyakorlatra kiutazó hallgatók száma

2013/14

Kiutazó oktatók száma 2013/14

BGK 10 4 2KGK 40 15 17KVK 16 7 10NIK 3 1 8RKK 20 6 2TMPK 1AREK 5 1Összesen 94 34 40

48

2.9.3 A következő években megoldandó feladatok, problémákÉvek óta megoldatlan a humán erőforrás fejlesztése. Jelenleg egy vezető és egy adminisztrátor látja el a feladatokat, valamint a megbízási szerződéssel felvett diákok.

A 2014 őszétől új szabályokkal induló Erasmus+ nevű program rengeteg új feladatot jelent. A sikeres pályázáshoz a korábbiaknál jelentősebb együttműködés szükséges a karokkal, különös tekintettel a kredit-mobilitás pályázatra.

A hallgatói mobilitás további fejlesztése szükséges, mert bár az érdeklődés növekszik, de nem éri el az elvárható szintet. A doktori iskolák hallgatói alig vesznek részt a mobilitási programban, célszerű őket bevonni.

Az oktatói mobilitás anyagi és erkölcsi elismerése javítandó, ehhez a karok anyagi szerepvállalása is szükséges. Az idegen nyelven oktatott tárgyak listáját a jelentkezési határidő (november 20. és május 15.) előtt három héttel közzé kell tenni, ehhez javítani kell a belső információáramlást és tervezési gyakorlatot. A vendégoktatók rugalmas fogadásához célszerű az érintett tanagyagok blokkokban történő oktatásának bevezetése.

2.10 Nemzetközi Iroda (NI)A Nemzetközi Iroda feladatai 2014-ben a következők voltak:

közreműködött az egyetem nemzetközi stratégiájának kidolgozásában, elősegíti és monitorozza annak megvalósítását,

koordinálta az egyetem nemzetközi szakmai közéletben való megjelenését, menedzselte az egyetemi szintű szervezeti tagságokkal járó feladatokat, képviselte az egyetemet különböző nemzetközi fórumokon, ápolta a külföldi egyetemekkel meglévő kapcsolatokat, koordinálja új kapcsolatok kialakítását, előkészítette az intézményi szintű nemzetközi szerződéseket, elősegítette az azokban foglaltak

megvalósítását, előkészítette és koordinálta nemzetközi delegációk egyetemi szintű látogatását, előkészítette és koordinálta egyetemi szintű delegációink külföldi látogatását, szervezte és koordinálta a határon túli oktatást, segítette az egyetem nemzetközi arculatának kialakítását, részt vett az angol nyelvű tájékoztató anyagok koncepcionális és tartalmi előkészítésében, és

kezdeményezte azok tartalmi frissítését, koncepcionálisan és tartalmilag gondozta az egyetem angol nyelvű honlapját, kulturális és szabadidős programokat szervez az egyetemen tanuló külföldi diákok részére, kinevezte és koordinálta a külföldi diákokat segítő mentorokat, Az angol– és egyéb idegen nyelvű BSc, MSc és PhD oktatás lehetőségeinek feltárása és

szervezése, részvétel idegen nyelvű képzési formák indításában. Hosszabb távon a képzések önfenntartásának megteremtése megfelelő számú önköltséges

(fizető) hallgatónak az Óbudai Egyetemre történő vonzása. Az Óbudai Egyetem és külföldi egyetemek kettős illetve közös képzéseiben való részvételének

megteremtése. További külföldi egyetemi kapcsolatok felkutatása és együttműködési szándék kinyilvánítása

Az iroda az irodavezető irányítása mellett két fő teljes állású munkatárs részvételével végzi a tevékenységét.

A Nemzetközi Iroda tevékenységeiről, eredményeiről elektronikus úton tájékoztatja a karok vezetőit, részt vett az Oktatási Bizottság és a Rektori Tanács ülésein. Külső kommunikációban elsődlegesnek tekinti a honlapot, amely naprakész információkat tartalmaz. Frissítettük az angol nyelvű képzéseket bemutató bulletint, mely a regisztrált és jelen pillanatban működő 6 angol nyelvű BSc szak (informatika, ipari formatervező, mechatronika, villamosmérnök, műszaki menedzser és környezetmérnök) leírását, képzési rendjét mutatja be. Befejeződött ugyanezen alapokra épülő, a PhD képzéseket bemutató bulletin írása is, valamint elkezdődött az MSc képzéseket bemutató bulletin írása. Ezen kívül létrehoztuk az iroda Facebook profilját is, ahol a napi kommunikáció zajlik a hallgatók között.

49

A Nemzetközi Iroda 2014-es eredményei az alábbiakban foglalhatók össze: 14 nemzetközi keretszerződés köttetett tudományos és egyéb együttműködés tekintetében. A Tudomány Határok Nélkül program folytatása. Csatlakozás a Stipendium Hungaricum ösztöndíj pályázati rendszerhez. Az ÓE angol nyelvű képzési kínálatának bővítési stratégiájának kidolgozása. Optimális

tananyag kínálati rendszer kidolgozása. Ez jelentős mértékben igazodik az ÓE 4 karán működő angol nyelvű BSc képzésekhez.

Az ÓE képviseletében részt veszünk az MRK Nemzetközi Bizottságának munkájában, mely keretében folyik az egységes és aktív magyar felsőoktatási koncepció megteremtése a felsőoktatási intézményeknek a külföldi oktatási piacokon való közös megjelenése és az egyetemek egységes „nemzetköziesítési” stratégiájának a kidolgozása érdekében.

Az iroda tárgyalásokat folytatott számos ügynökséggel, delegációval új képzések és együttműködések esetleges kialakítása céljából. Delegációk: Southern Taiwan University of Science and Technology (STUST), a brazil partner- (CAPES), a kínai Lanzhou Műszaki Egyetem (Lanzhou University of Technology), a kínai Shenyang EU-SINO Education Information Consulting Co., Ltd.

Folytatódott a munka a TÁMOP-4.1.1.C-12/1/KONV – Járműipari felsőoktatási és kutatási együttműködés projektben, ahol a NI a „nemzetköziesítés” projekt főirány szakmai munkájában vesz részt.

Programok szervezése a hallgatók számára. Először rendeztünk nemzetközi tanévnyitót, ahol a közel 150 brazil illetve stipendiumos hallgató mellett a szeptemberben itt tartózkodó Erasmusos diákok is részt vettek, közel 70-en. Emellett szakmai kirándulások, kulturális programok és vidám esték szervezését is felvállalta a nemzetközi iroda.

Az iroda felügyelete alá három, a következő fejezetekben részletezett kiemelt oktatási tevékenység tartozik.

2.10.1 Határon túli képzések (Szabadka, Székelyudvarhely) 2014 júliusában 13 hallgató vehette át mérnöktanár (MA) – mérnök informatika mestertanár

diplomáját. Kiemelkedő jelentőségű, hogy a hallgatók körében 4-en TDK munkát is készítettek. A 2014 szeptemberében induló új tanévre sikerült 15 államilag finanszírozott helyet kapnia az

egyetemnek. 14 fő beiratkozásával elindult szeptemberben a TMPK által irányított képzés a szabadkai MTTK-n.

2014 szeptemberében elindult az RKK által irányított székhelyen kívüli képzés Székelyudvarhelyen. A MÜTF épületében és segítségével 57 hallgató iratkozott be könnyűipari mérnök BSc képzésre.

2.10.2 Science Without Borders – Tudomány Határok Nélkül Program, brazil képzésAz Óbudai Egyetemre a 2013/2014 tanév tavaszi félévére 74 és a 2014/15/1 őszi félévére 33 fő jelentkezett és nyert felvételt a Program keretében. A következő szakokra és karokra történt felvétel:

Mechatronikai Mérnök Szak, Bánki Donát Gépész és Biztonságtechnikai Mérnöki Kar Villamosmérnöki Szak, Kandó Kálmán Villamosmérnöki Kar Mérnök Informatikus Szak a Neumann János Informatikai Kar, Terméktervező Szak, Rejtő Sándor Könnyűipari és Környezetmérnöki Kar.

A hallgatóknak még Brazíliában TOEFL vagy IELTS típusú nyelvvizsgát kellett letenniük. A nyelvvizsgán elért pontszámok alapján 41 fő közvetlen felvételt nyert a 2013/2014 tanév tavaszi félévére, 8 főnek 5 hetes, 21 főnek 6 hónapos, 4 főnek 3 hónapos angol és magyar intenzív nyelvtanfolyamon kellett rész venni a tanévet megelőző időszakban.

2014. január 6-február 7. között került megrendezésre az 5 hetes, 2014. március 3. és 2014. augusztus 29. között a 6 hónapos és 2014. június 2. és 2014. augusztus 29. között a 3 hónapos angol és magyar intenzív nyelvtanfolyam. Óraszámban ez a következőt jelentette: 5 hetes nyelvtanfolyam összesen 150 óra, 6 hónapos nyelvtanfolyam 700 óra, 3 hónapos nyelvtanfolyam 350 óra, melyet 5 nyelvtanár felváltva tanított. A 6 és 3 hónapos nyelvkurzuson részt vett hallgatóknak 1 hetes kihelyezett

50

nyelvoktatás volt Révfülöpön, a Balaton partján. Az órák látogatása kötelező volt, a tanárok jelenléti ívet vezettek, valamint folyamatos volt a számonkérés írásbeli és szóbeli formájában. Szinte minden nap kaptak házi feladatot, melynek ellenőrzésére a következő nap folyamán került sor.

Orientációs hét megrendezésére került sor 2014. február 3-7. valamint 2014. szeptember 1-5. között, melynek keretében alkalom nyílt az épületek bemutatására, laborok meglátogatására, budapesti városnézésre, valamint az ünnepélyes tanévnyitóra. A brazil hallgatók az akadémiai tanévet/félévet 2014. február 10-én és 2014. szeptember 9-én kezdték meg, az Óbudai Egyetem tanév időbeosztásának megfelelően.

A Nemzetközi Iroda további célja az angol nyelvű MSc szakok regisztrálása és meghirdetése külföldi hallgatók számára, a határon túli képzési kínálat bővítése, külföldi hallgatók teljes BSc-MSc képzése, PhD képzések népszerűsítése, kettős diplomák kiadásának előkészítése.

Az adminisztráció mindenféle nehézség nélkül a kollégákkal való folyamatos egyeztetéssel zajlott. A diákok beilleszkedését mentorhallgatók segítették.

Kiadott nyelvkurzus bizonyítványok: 5 hetes nyelvkurzus: 8 fő részvétel, ebből 3 fő a kiemelkedő teljesítményéért, 6 hónapos nyelvkurzus: 21 fő részvétel ebből 6 fő a kiemelkedő teljesítményéért, 3 hónapos nyelvkurzus 4 fő részvétel.

2.10.3 Stipendium Hungaricum ösztöndíjprogram A Stipendium Hungaricum pályázati rendszer, mely a kormány által támogatott program külföldi hallgatók teljes képzésének finanszírozására alakult, keretében 23 hallgató érkezett az Óbudai Egyetemre, akik 3 karon tanulnak jelenleg BSc, MSc és PhD képzéseken. Az össz jelentkezők száma 76 fő volt, akiket az EMMI allokált az egyetemünkre. Az elutasítások leginkább a hiányos illetve a nem megfelelő dokumentáció miatt volt.

A 23 felvett hallgató közül a BSc képzésre jelentkezők online felvételi vizsgát tettek a Moodle rendszeren keresztül matematikából és fizikából. A hallgatók ellenben a Science Without Borders program hallgatóival teljes képzésre érkeztek. BSc villamosmérnöki szakra 2 fő, mérnök informatikai szakra 6 fő, környezetmérnöki szakra 5 fő, MSc mérnökinformatikai szakra 5 fő és alkalmazott matematikai szakra 5 fő jár. A hallgatók orientációs héten vettek részt 2014. szeptember 1-5 között. A diákok beilleszkedését mentorhallgatók segítették.

2.11. Óbudai Egyetem Egyetemi Könyvtár (ÓEEK)Az Óbudai Egyetem Egyetemi Könyvtár szerepe az egyetem életében továbbra is meghatározó, a Könyvtár munkatársai minden igyekezetükkel és szakmai tudásukkal azon vannak, hogy az intézményben keletkező használói igényeket gyorsan és pontosan, releváns ismeretek és információk közvetítésével és szolgáltatásával elégítsék ki.

51

2014. január 1-jétől egyetemünkön új szervezeti felépítés lépett életbe, ennek kapcsán a Könyvtár a Kancellária kereteibe tartozó, a tudományos rektor helyettes szakmai felügyelete mellett működő önállóan gazdálkodó szolgáltató szervezeti egységként működik. Tevékenysége az Óbudai Egyetem Szervezeti és Működési Rend Kancellária Könyvtár kiegészítés (9/C. függelék) szabályzatban olvasható.

Az év folyamán a könyvtárhálózat új egységgel bővült, a Kormány 1139/2014. (III. 14.) számú határozata és az Emberi Erőforrások Minisztériuma állásfoglalása szerint 2014. július 1-jén egyesült az Óbudai Egyetem Alba Regia Egyetemi Központja és a Nyugat-magyarországi Egyetem Geoinformatikai Kara – megalakult Óbudai Egyetem Alba Regia Műszaki Kar (AMK). A csatlakozott intézmény könyvtára Óbudai Egyetem Egyetemi Könyvtár könyvtárhálózatának tagjaként üzemel és szolgáltat a továbbiakban 147 m2 alapterületen 27042 db könyvtári egységgel, melynek 26.680.839 Ft a leltári értéke. Mivel a Nyugat-magyarországi Egyetem Egyetemi Könyvtár állománya eCorvina rendszerben van nyilvántartva és feltárva, a közeljövőben a csatlakozott GEO Könyvtár eddig feldolgozott 11 068 rekordját konvertálni kell az ÓEEK ALEPH rendszerébe, hogy könyvtárhálózatunk egységes működése továbbra is fennmaradjon.

2.11.1. GyűjteményszervezésA Könyvtár minőségi szolgáltatásának alappillére a megfelelően kialakított gyűjtemény, szervezetünk feladata és célja az egyetemen folyó képzés szakirodalmi hátterének megteremtése. Szerzeményezést a felhasználói igények figyelembevételével, az anyagi erőforrások hatékony felhasználásának szem előtt tartásával, a Gyűjtőköri Szabályzat előírásainak megfelelően folytatnak az egységek. A beszerzés az intézmény számviteli szabályzatában leírtaknak megfelelően történik és a szerződések is a szabályzatnak megfelelően köttetnek. Nagy hangsúlyt helyez a Könyvtár a kedvezményes vásárlási lehetőségek feltérképezésére, az ajándékként megszerezhető dokumentumok felkutatására. Egyetemünk oktatóinak, hallgatóinak, volt hallgatóinak könyvadományai jelentősen emelték az év során leltárba vett könyvtári egységek számát. Az állományba vett dokumentumok formai és tartalmi feltárását a munkatársak elvégezték és az ALEPH integrált könyvtári rendszerben kereshetővé tették.

A 2014-es gyarapodás: 2269 db könyvtári egység 9.554.459 Ft értékben. Ebből az összegből a könyvtári keretre 1139 db dokumentumot 3 814 191,- Ft értékben vásároltunk. A fennmaradó rész az alábbiakból tevődik össze:

Brazil képzés terhére 85 db dokumentum 2.083.888 Ft értékben, Országos Dokumentum-ellátó Rendszer tagjaként 2013-ban a Könyvtár 370.000 Ft támogatást

kapott, melynek jelentős részét 2014-ben költötte el 112 db dokumentumra 321.526 Ft értékben. A 2014-re megítélt 250.000 Ft még nem érkezett meg az EMMI Közgyűjteményi Főosztályától.

Pályázatokból:o Márai program III. ütem 195 db könyv 627.585 Ft értékbeno Márai program IV. ütem 110 db könyv 299.249 Ft értékbeno Nemzeti Kulturális Alap támogatása 30 db könyv 119.440 Ft értékben.

Magánszemélyek és intézmények által ajándékozott dokumentumok száma 652 db, értéke 2.288.580 Ft.

Állományapasztás: 2 091 db dokumentum került kivonásra.

2014. december 31-én a Könyvtár állománya 164 721 db könyvtári egység. Folyóirat-előfizetésre 4.717.489 Ft-ot fordítottak a tagkönyvtárak:

195 magyar cím 2.588.981 Ft értékben, 35 külföldi cím 2.128.508 Ft értékben.

52

2.11.2. TartalomszolgáltatásKönyvtári Integrált rendszerA Könyvtár állományának feltárása az ALEPH integrált könyvtári rendszerben történik, melynek OPAC moduljában bárki bármikor online böngészhet. A beiratkozott olvasók interneten keresztül megnézhetik kölcsönzéseiket, meghosszabbíthatják azokat és előjegyzést kezdeményezhetnek egy-egy kurrens könyvre, jegyzetre. 2015-re tervezi a Könyvtár a katalógus rekordjainak teljes revízióját, mert az ÓEEK csatlakozni kíván állományával a MOKKA-ODR országos adatbázishoz.

ÓDA – Óbudai Egyetem Digitális ArchívumA felsőoktatási könyvtárak funkciói az elmúlt években jelentősen megváltoztak. Fő feladatukká az intézményi tudományos tartalmak menedzselése – gyűjtése, rendszerezése, meta-adatokkal való ellátása, megőrzése – vált. Az ÓEEK 2013-tól működteti intézményi repozitóriumát, mely teljes szövegben tartalmazza:

az egyetemen elektronikusan elérhető oktatói-kutatói publikációkat, tanulmányokat és konferenciaközleményeket,

az egyetemen megvédett diplomamunkákat, TDK dolgozatokat illetve PhD értekezéseket, az egyetem történetével kapcsolatos dokumentumokat, kép és hanganyagokat.

Statisztikai adatok - 2015. 01. 06-ai állapot

Gyűjtemény db

Doktori (PhD) disszertációk 14

Szakdolgozatok 3553

TDK dolgozatok 545

Konferenciaközlemények - Publikációk 472

Intézménytörténeti dokumentumok 81

Összes elérhető dokumentum a rendszerben 4665

.

A háttértárban jelenleg a nem hozzáférhető dokumentumok száma hozzávetőlegesen 1.900 db, ami a már feltöltött, de még meg nem védett szakdolgozatokból és az előző két év TDK dolgozataiból adódik. 2014. 01. 01. és 2015. 01. 01. között megtekintett dokumentumok száma: 1.256 db.

A Könyvtár tevékenyen részt vesz a karokon keletkezett hallgatói és kutatói munkák plágiumellenőrzésében, szoros munkakapcsolatban áll a karok, intézetek hallgatóval és munkatársaival.

53

Dr. László Gábor adjunktus (KGK) és Berek László könyvtári informatikus (ÓEEK) „Szakdolgozatok elektronikus kezelése az Óbudai Egyetemen” címmel előadást tartott a 2014-ben Pécsett megrendezett Networkshopon, ahol a DigiTool rendszerben működő egyetemi repozitórium és az Ephorus plágiumkereső szoftver integrálásának ismertetésén túl a záró dolgozatok feltöltési módszerére is kitértek. Az előadás felvétele NIIF Videotóriumában az alábbi címen megtekinthető:

http://videotorium.hu/hu/recordings/details/8540,Szakdolgozatok_elektronikus_kezelese_az_Obudai_Egyetemen

Az ily módon összekapcsolt rendszer elsőként az országban egyetemünkön működik, ezért meglehetősen nagy az érdeklődés iránta a társintézmények részéről. Több könyvtár megkeresett bennünket, hogy osszuk meg velük tapasztalatainkat, októberben pedig az Egyetemi Könyvtárigazgatók Kollégiumának ülésén tartottak a kollégák egy rövid ismertetőt az általunk alkalmazott módszerről, technikáról.

2.11.3. Távoli adatbázisok eléréseA felsőoktatási könyvtárak másik igen jelentős feladata a kutatástámogatás, a korszerű szakinformációs tartalmakhoz való hozzáférés biztosítása. Ennek hatékony megvalósítása nemzeti és tudományterületi konzorciumok szervezésével valósítható meg, melynek egyik működő modellje az Elektronikus Információszolgáltatás Nemzeti Program (EISZ), ami központilag - nemzeti licence alapján - nemzetközi és magyar információforrások használatát teszi lehetővé a felsőoktatás hallgatói, oktatói és kutatói, valamint a tudományos kutatóintézetek munkatársai számára. Az EISZ keretein belül intézményünkben az alábbi elérések álltak rendelkezésre 2014-ben:

Adatbázis neve Előfizetési ár FtACM 1.726.660

Akadémiai Kiadó Folyóiratcsomagja 14.874

EBSCOhost 0

Science Direct 8.395.214

Scopus 2.673.926

SpringerLink 1.321.518

Web of Science 1.213.282

Összesen: 15.345.474

Mivel az önrészek 2014-ben igen jelentősen megemelkedtek, az EMMI Felsőoktatásért Felelős Államtitkársága a felsőoktatási intézményeknek egyszeri támogatást adott – ez az Óbudai Egyetem esetében 10 millió Ft-ot jelentett. A hozzájárulásnak köszönhetően egyetemünkön továbbra is biztosított volt az eddig előfizetett adatbázisok használata, ami önerőből lehetetlen lett volna. Reméljük , 2015-ben megtörténik az EISZ program költségvetésének jelentős bővítése, ami az önrészek csökkenését eredményezi. Mivel ez a kiemelt jelentőségű szolgáltatás Magyarország kutatási infrastruktúrájának, az országos szintű elektronikus szerzeményezésnek legfontosabb támasza, kívánatos lenne forrásainak „fejezet szintű” biztosítása annak érdekében, hogy a hazai tudományos kutatás és felsőoktatás versenyképesebbé váljon a világban és ez hatékonyan, a lehető legalacsonyabb fajlagos költségekkel valósuljon meg.

54

Számos jelentős adatbázishoz volt ingyenes hozzáférésünk az év folyamán: 2014. április 2. és május 31. között a Springer kiadó e-book csomagjai, 2014. május 23-tól 30 napig az IEEE Computer Society Digital Library (CSDL)-CSDL, 2014. október 13-tól december 31-ig a Taylor and Francis 300 közép- és kelet-európai

vonatkozású cikkei.

Továbbra is használhatjuk az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. által TÁMOP pályázati keretekből megvásárolt alábbi adatbázisokat:

Arcanum Digitális Tudománytár, Digitális Tankönyvtár, Journal Citation Reports (JCR), Elsevier Journal Backfile Collections, Elsevier SciVerse e-book csomag, World Biographical Information System (WBIS) Online.

Az információforrások ismertségének növelése, népszerűsítése érdekében a Könyvtár honlapján az olvasók folyamatos tájékoztatást kaptak az adatbázisokkal kapcsolatos hírekről, eseményekről és ideiglenesen, próbahozzáférés keretében elérhető forrásokról.

A Könyvtár munkatársai a hallgatók és az oktatók információkeresési és adatbázis-kezelési ismereteinek bővítése érdekében az év folyamán több alkalommal tartottak bemutatót mind a magyar, mind a külföldi hallgatók számára.

Az Educatio Kht. felkérésére, a CC Consultatio Kft. szervezésében december folyamán 4 alkalommal kétnapos gyakorlati képzés folyt a Tavaszmező utcai Könyvtárban az ország minden részéből érkező – egyetemi szférához kötődő - oktatóknak, kutatóknak, doktoranduszoknak, könyvtárosoknak „Bevezetés a forrásanyagok kutatásába és tudományos on-line adatbázisok használata” címmel. A továbbképzés lebonyolításában Berek László kolléga aktívan részt vett, oktatóként is közreműködött.

2.11.4. Könyvtári honlap - www.lib.uni-obuda.huA Könyvtár saját üzemeltetésű honlapja az általános információkon túl számos elektronikus szolgáltatásra hívja fel a látogatók figyelmet. A weblapról elérhető a Könyvtár számítógépes katalógusa és interaktív kapcsolat létesítésére is kínál lehetőséget. A főbb tartalmak angolul is olvashatók és rövidesen elkészül az akadálymentes változat is.

2014. szeptember 1-től elérhető az ÓEEK a Facebook-on is – ezen a fiatalok körében igen népszerű, modern kommunikációs eszközön – a könyvtárosok és a használók közvetlenebb kapcsolattartása érdekében.

2.11.5 Magyar Tudományos Művek Tára (MTMT)A felsőoktatási könyvtáraknak további feladata a kutatástámogatáson túl a kutatási eredmények megjelenítése, a tudománymetriai nyilvántartás elvégzése, elemzések, mutatók szolgáltatása is. Az Óbudai Egyetem Egyetemi Könyvtár 2010 óta végzi ezt a tevékenységet, építi a Magyar Tudományos Művek Tára országos adatbázist.

55

Az alábbi statisztikai táblázat a feltöltöttség 2015. január 5-ei állapotát tükrözi:

BGK KVK KGK NIK RKK AMK TMPK Egyéb* ÓESzerző 82 114 65 68 65 48 21 37 500Folyóiratcikk 903 480 347 474 412 95 107 51 2869Könyvrészlet 722 465 430 982 426 234 217 80 3556Könyv 140 30 111 122 41 9 42 9 504Konferenciaközlemény 457 340 48 409 190 62 94 11 1611Konferenciakötet 109 44 8 49 - - 4 1 215Oltalmi formák 1 8 - - 1 - - - 10Disszertáció 16 9 14 17 15 2 6 1 80Egyéb 73 25 33 42 30 19 7 11 240Összesen: 2421 1401 991 2095 1115 421 477 201 9122Független idézők 1670 1127 910 2813 413 1344 283 58 8618Önidézetek 294 380 40 301 67 490 1 38 1611Nem megállapított idézők 114 1 10 118 7 2241 - 3 2494Idézetek összesen: 2078 1508 960 3232 487 4075 284 99 12723

*Egyetemi Kutató és Innovációs Központ egységeiben keletkezett - a karoknál nem regisztrált - tudományos munkák

Kezdetben még a tömeges adatfeltöltés volt a jellemző, ma már a retrospektív javításokat, ellenőrzéseket valamint a folyamatosan keletkező publikációk felvitelét végzik a könyvtár munkatársai közül kijelölt MTMT adminisztrátorok. Ez a speciális, magas felkészültséget igénylő feladat egyre növekvő terhelést ró a munkatársakra és meglehetősen időigényes.

Az MTA Könyvtára által elnyert TÁMOP-4.2.5 A-11/1. sz. pályázat „A Magyar Tudományos Művek Tára publikációs adatbázis országos kiterjesztése” kiemelt projekt keretében a Könyvtár munkatársai elvégezték az intézményünkhöz kötődő szerzők közleményeinek és idéző közleményeinek feldolgozását a 2007-2013-as időszakra vonatkozólag, intézményi hozzárendeléssel és admin. láttamozással.

Óbudai Egyetem (2007-2013)

Dokumentum típusKözlemények Idézetek

Tudományos Oktatási Összesen Láttamozott Tudományos Oktatási Összesen Láttamozott

Folyóiratcikk 1806 9 1815 1776 5745 17 5762 4798Könyvrészlet 2707 18 2725 2660 917 13 930 676Könyv 271 149 420 337 173 12 185 104Egyéb konferenciaközlemény 800 5 805 774 1010 8 1018 490Egyéb konferenciakötet 59 0 59 5 7 0 7 3Oltalmi formák 2 0 2 2 11 0 11 8Disszertáció 44 0 44 44 304 11 315 195Egyéb 133 59 192 187 343 7 350 202Összesen: 5822 240 6062 5785 8510 68 8578 6476

A mind hatékonyabb adatfelvitel érdekében – látva hogy az MTMT megkerülhetetlen részévé vált a tudományos teljesítmények mérésének – az egyéni, személyre szabott konzultáción túl a Könyvtár „A

56

sikeres adatrögzítés kulcsfontosságú lépései / MTMT 6.0.6-os verzió” címmel az év során három alkalommal, három telephelyen szervezett oktatást az Egyetem oktatóinak.

A nyár folyamán az MTMT központi adminisztrációjának felkérésére elkészült az Óbudai Egyetem és elődeinek hierarchikus felépítése, mely a rendszerbe beépítve a történetiséget, az időbeli szervezeti változásokat tartja nyílván, az intézmény/szerző és az intézmény/közlemény kapcsolatokat a valóságnak megfelelően, éves pontossággal tudja követi.

Az Magyar Tudományos Akadémia Könyvtár és Információs Központ az 2014-ben két konzultációt tartott az MTMT adminisztrátoroknak, melyen az ÓEEK munkatársai is részt vettek.

2.11.6. OlvasószolgálatAz olvasószolgálati tevékenység során a Könyvtár törekszik a könyvtárhasználók magas szintű kiszolgálására. Itt történik a könyvtári művelet ellátása az ALEPH integrált könyvtári rendszerben: beiratkoztatás; olvasójegy pótlása; lejárt tagság megújítása; olvasói adatok módosítása; beiratkozási díjak rendezése; kölcsönzés; könyvek visszavétele; hosszabbítás; előjegyzés; olvasói felszólítások, figyelmeztetések, egyéb üzenetek küldése; késedelmi díjak rendezése; hibás rekordok korrigálása. Az itt folyó munka magába foglalja a könyvtárközi kölcsönzések biztosítását, statisztikák készítését, e-szolgáltatások bonyolítását, elveszett dokumentumok kezelését, reprográfiai igények kielégítését.

Olvasószolgálati feladat továbbá a könyvtári állomány megőrzése, a raktári rend fenntartása, a könyvtárak olvasótermeinek üzemeltetése, felügyelete és nem utolsó sorban a tájékoztatás, melynek az alábbi szintjei vehetők igénybe könyvtárhálózatunkban:

tájékoztatás a Könyvtár, a katalógusok, a számítógépes adatbázisok használatáról, tájékoztatás a Könyvtár állományáról, tájékoztatás az irodalomkutatás alapvető módszereiről és segédleteiről, szakirodalmi tájékoztatás.

2.11.7. Forgalmi, látogatottsági adatokRegisztrált használók száma: 8 756 főLátogatók száma: 64 877 főKölcsönzések/hosszabbítások: 60 100 dbReferensz. kérdések száma: 11 623 dbTelefon, e-mail: 3 780 dbHonlap használat: 89 123 alkalomKönyvtárközi kölcsönzések száma: 429 db

2.11.8. Eszközpark, infrastruktúra2014-ben is jelentős terheket rótt a Könyvtár informatikus munkatársára az elavult hardver eszközök üzemeltetése, működőképes állapotban való tartása. Az év folyamán valamennyi személyi számítógépen operációs rendszer cserét kellett végrehajtani, mivel a Microsoft bejelentette, hogy a gépek nagy többségén futó Windows XP operációs rendszer támogatását fokozatosan leállítja, javítócsomagokat ehhez a szoftvertermékéhez a továbbiakban nem ad ki. A PC-k szoftveres biztonságának megőrzése érdekében az év folyamán 71 számítógépre került Windows 7 operációs rendszer. Ezzel a 90%-ában elavultnak mondható személyi számítógéppark elérte teljesítőképességének felső határát. Ezekre a gépekre újabb, korszerűbb és biztonságosabb operációs rendszert, illetve felhasználói szoftvereket telepíteni már nem lehetséges. 4 munkaállomást kellett alkalmatlan volta miatt kivonni a forgalomból.

Az eszközpark felét 2004-ben helyezték üzembe, ezért nagy gondot jelent a Könyvtárnak a géppark elmaradottsága, elavultsága. Ennek sajnos számos, rajtunk kívül álló oka is van, mint a gyors elhasználódás és avulás, a beszerzési tilalmak valamint a közép-magyarországi régió kimaradása az EU-s fejlesztési forrásokból.

A közeljövőben megoldást kell találni az informatikai eszközök ütemezett cseréjére, mert a meglévő számítógépekkel színvonalas szolgáltatást nyújtani nem lehet. A szükséges fejlesztés csak egyetemi

57

költségvetési támogatással valósítható meg – a könyvtári keretből ilyen nagy volumenű beruházást lehetetlen finanszírozni, pályázati lehetőség pedig informatikai eszközök vásárlására évek óta nincs.

2.11.9. Használó-képzésAz interneten található információtömeg korában hangsúlyozott szerepet kap az információhoz való gyors és hatékony hozzáférés. Egyetemünkön már több éves, bevált gyakorlat a hallgatók nulladik heti tájékoztatója, amikor az elsőévesek megismerhetik a könyvtárat, az ott igénybe vehető hagyományos és elektronikus szolgáltatásokat. 2014 szeptemberében 9 munkatárs tartott ismertetőt 20 alkalommal, amit igény szerinti helyszíni látogatás követett. Az Erasmus programmal érkező diákokat a Welcome Day keretein belül tájékoztattuk az információszerzési lehetőségekről angol nyelvű könyvtárbemutatóval.

A felsőbb éveseknek egyéni és csoportos foglalkozások keretében a szakdolgozatok, diplomamunkák, tudományos publikációk, beszámolók készítésénél nyújtottunk segítséget – ezeknél a tevékenységeknél már elengedhetetlen a szakirodalomban való értő, kritikus tájékozódás, a releváns információk kiszűrése.

Oktatói kérésre könyvtári szakórával is részt vettünk a hallgatók képzésében. Az év során a munkatársak nyolc „A szakirodalom helyes kezelése, szerzői jogok, irodalmi hivatkozások” órát és négy „Irodalomkutatási módszerek” foglalkozást tartottak - az utóbbit angol nyelven.

2.11.10. Humán erőforrásA Könyvtárban dolgozók létszáma 2014. év végén 19 fő. A tavalyihoz képest egy fővel gyarapodott, a székesfehérvári új szolgáltató hely munkatársával. Az év folyamán két kolléga távozott szervezetünkből – az egyik végleg elhagyta egyetemünket, a másik az intézményen belül más munkaterületen tevékenykedik tovább. Mivel a szakmai feladatok megfelelő színvonalon történő ellátása a lecsökkent létszámmal lehetetlenné vált, szeptemberben két szakképzett munkaerő felvételére nyílt lehetőségünk. Az egyik intézményen belüli áthelyezéssel került a Könyvtárba – szakirányú BSC diplomája és angol középfokú nyelvvizsgája van, a másik új alkalmazott friss ELTE MSC informatikus könyvtárosi diplomával valamint angol és német középfokú nyelvvizsgával rendelkezik. Októberben egy, eddig GYES-en lévő munkatárs újra munkába állt, decemberben pedig egy kolléga benyújtotta nyugdíjazási kérelmét. A Könyvtár egyre növekvő, az Egyetem működését, sikerességét szolgáló szakmai feladatai ismertek a vezetőség előtt. A jelenlegi létszám a széttagoltság miatt csak a napi feladatok ellátására elegendő. A Magyar Tudományos Művek Tára (MTMT) és az ehhez kapcsolódó Óbudai Egyetem Digitális Archívum (ÓDA) intenzívebb fejlesztése csak létszámbővítéssel kivitelezhető.

A leterheltség miatt a munkatársak tervszerű és ütemezett továbbképzésére nincs lehetőség. 2014-ben két kollégát tudtunk 60 órás akkreditált tanfolyamra elküldeni – mindketten a Könyvtári Intézet „A Könyvtárak Minősítése és a Könyvtári Közös Értékelési Rendszer” című tanfolyamán hallgatták a jövőbeli céljaink megvalósításához szükséges tudnivalókat. Három munkatárs egynapos továbbképzésen az ALEPH integrált könyvtári rendszer rendszerkönyvtárosi teendőit tanulhatta meg az ExLh Kft. előadótól, egy fő pedig a TÜV Rheiland Tudásközpontunk auditor képzésén vett részt.

2.11.11. GazdálkodásA Könyvtár – mint önállóan gazdálkodó szervezeti egység – pénzeszközei az egyetemi költségvetésben kerülnek meghatározásra. 2014-ben először külön megtervezett és elfogadott költségvetéssel működtünk, ahol valamennyi, a szakkönyvtárat érintő kiemelt költség a vonatkozó előírások szerint lett kalkulálva. Az intézmény által biztosított személyi és dologi keretet az előző évihez hasonlóan körültekintően és szigorúan takarékosan használtuk fel. Mivel a rendelkezésre álló pénzeszközök évről évre csökkenek vagy stagnálnak, egy-egy elvonás, központi zárolás érzékenyen érinti a gazdálkodást. Év elején jelentős vesztesége lett a Könyvtárnak az 1259/2013. (V. 13.) Kormányrendeletben foglaltak szerinti zárolás miatt. Az Óbudai Egyetemnek 809.000 e Ft-ot kellett 2013 decemberében az EMMI számlájára utalni, ami minden önállóan gazdálkodó szervezeti egység központi költségvetési keretének 6%-al történő csökkentését vonta maga után – esetünkben ez 3.600 e Ft-ot jelentett a maradványpénzek és a saját bevétel egy részének terhére. Beruházási pénzünk 2014-ben sem volt –

58

2.000 eFt dologiból történő átkonvertálásával sikerült 7 db számítógépet beszerezni, így a Windows XP miatt kivonásra került munkaállomásokat pótolni tudtuk.

2.12. TehetséggondozásAz egyetemi tehetséggondozás alapelveit „Az Óbudai Egyetem tehetséggondozás és mentorprogramja” című szabályzat rögzíti. Ennek értelmében „az egyetem alapvető feladata a tehetséggondozás, amely elsősorban hallgatókra irányul, de kiterjed a fiatal oktatókra és kutatókra is. A hallgató tehetségének kibontakoztatását a minőségi oktatás, a tudományos diákkör, a szakkollégium és a doktori képzés segíti”. Meg kell azonban jegyezni, hogy a tapasztalatok szerint a hallgatói körök, diákkörök, szakkörök működése, illetve hallgatói versenyek szervezése is a tehetséggondozás szerves részét képezik. A következőkben a tehetséggondozás két legfontosabb pillérét, a szakkollégiumokat és a TDK programokat tekintjük át.

2.12.1. SzakkollégiumokAz Óbudai Egyetemen működő három szakkollégium legfontosabb adatait az alábbi táblázat rögzíti:

2014 A szakkollégium neveJánossy Ferenc Kandó Kálmán Bánki Donát

alapítás éve 2006. 2011. 2011.

igazgató - Dr. Maros Dóra Kuti János

elnök Török Tamás Izsó Gergely Bukodi Norbert István

taglétszám 2011 18 15 13



TDK díjak (I,II,III, közönség díj) n.a. n.a. 3

OTDK helyezés (I,II,III) n.a. 1 1

2.12.2. Tudományos Diákköri munkaA tudományos diákkör célja a kötelező tananyaggal kapcsolatos tudományos ismeretek elmélyítése, bővítése, a tudományos igényű önképzés, a képzési követelményeket, a tantervi kötelezettséget meghaladó tudás elsajátítása, az alkotókészség kifejlesztése, a diáktudományos tevékenység feltételeinek biztosítása, a hallgatók bevonása a tudományos kutatásba, továbbá a diákköri munka során elért egyéni eredmények szakmai nyilvánosságának és megítélésének biztosítása, hasznosításának elősegítése. A tudományos diákkörökben a hallgatók kutatómunkát folytatnak, amelynek eredményeit pályamunkában összegzik. Az így létrehozott alkotásokat a felsőoktatási intézményekben tudományos diákköri konferenciákon mutatják be.

Megtisztelő, de ugyanakkor jelentős feladatot jelent egyetemünk számára, hogy a XXXII. Országos Tudományos Konferencia Műszaki Tudományi Szekció rendezési jogát elnyerte. Mind a sikeres lebonyolítás, mind az eredményes részvétel előkészítése érdekében az egyetem vezetése az ETDT-vel együttműködve már 2013-ban megkezdte az előkészületeket. A TDK tevékenység felpezsdítése érdekében az egyes karok és központok felé a dolgozatok számára vonatkozóan elvárásokat fogalmazott meg, a minőség javítása érdekében pedig elvárt, hogy két bíráló is értékelje a pályamunkákat. Döntés született, hogy 2014. évtől a tavaszi szemeszterben is rendezünk intézményi TDK konferenciát annak érdekében, hogy folyamatos fórumot biztosítsunk a tehetséges hallgatóknak. A felkészítést segítik az AREK által szervezett rendezvények (TDK tábor és Tehetségnap), valamint a szakkollégiumok keretén belül meghirdetett TDK felkészítő kurzusok.

Az egyetem első tavaszi TDK konferenciája nem várt aktív hallgatói részvétellel zárult. Mind a bemutatott pályamunkák, mind a nevezett hallgatók száma nagyobb volt minden korábbinál. A szekciókat a karok és a központok alakították ki a jelentkezések figyelembe vételével, és a bemutatott

59

dolgozatok harmadát jutalmazhatták a zsűrik. Az egyetem vezetésének javaslata alapján a dolgozatok bírálatára nagyobb gondot fordítottak a zsűrik és a különdíjakat is a kiemelkedő színvonalhoz kötötték. A 2015. évi OTDK konferenciákra 78 dolgozatot javasolt a 27 szekció zsűrije. Az ünnepélyes eredményhirdetésre az Óbudán került sor. A helyezettek számára még emlékezetesebb lett az eredmény, mivel arany-, ezüst-, illetve bronzérmet is kaptak munkájuk megbecsüléseként. Az esemény ünnepélyességét fokozta korábbi hallgatónk, Tarnai Dávid operarészlete, melyben Gogolyák Györggyel teremtett felejthetetlen élményt Donizetti: Don Pasquale című operájából Don Pasquale és Malatesta hadaró kettősével (kísért: Kéménczy Antal – zongora). A tavaszi TDK rendezvényünket a Nemzeti Tehetségprogram „Az Országos Tudományos Diákköri Tanács által elismert TDK-műhelyek támogatása” NTP-TDK-13 pályázata is támogatta: (Támogató Szervezet: Emberi Erőforrások Minisztériuma; Lebonyolító: Emberi Erőforrás Támogatáskezelő és Oktatás fejlesztő intézet).

A 2014. évi XXXIX. Tudományos Diákköri Konferencia alapadatai

kar/központ szekciók száma*

dolgozatok száma

hallgatók száma

1. hely 2. hely 3. hely különdíj OTDK

javaslat

AREK 1 4 6 1 0 0 0 1

BGK 5 30 31 5 5 4 0 20

KVK 5 31 38 5 5 4 1 10

KGK 8 52 75 8 8 6 6 20

NIK 4 23 32 3 5 1 0 9

RKK 3 19 23 3 3 2 0 17

TMPK 1 3 3 1 0 0 0 1

Összesen 27 162 202 26 26 17 7 78

Az Óbudai Egyetem XL. Tudományos Diákköri Konferenciáját karonként, a Magyar Tudomány Ünnepe rendezvénysorozat részeként szerveztük 2014. novemberben. A bírálatokat az Országos Tudományos Diákköri Konferenciákon elfogadott rendszer szerint végeztük. A Bírálóbizottság elnökből, tagokból és titkárból állt és a Hallgatói Önkormányzat delegált hallgatója segítette a bizottság munkáját. A Kandó karon megrendezésre került a határon túli hallgatóink mini szekciója is.

Az ünnepélyes eredményhirdetésre a Magyar Tudomány Ünnepe sorozat záróeseményeként került sor a Bécsi úton. A rendezvény ünnepélyességét fokozta az Óbudai Egyetem Vegyes karának fellépése. A 27 szekcióban bemutatott 148 dolgozat közül 70-et javasoltak a zsűrik a következő OTDK-ra.

60

A 2014. évi XL. Tudományos Diákköri Konferencia alapadatai

kar/központ szekciók száma

dolgozatok száma

hallgatók száma

1. hely 2. hely 3. hely különdíj OTDK

javaslat

AMK 2 11 13 2 2 1 0 6

BGK 6 30 31 6 4 3 1 21

KVK 5 26 38 4 4 2 3 11

KGK 7 41 51 7 6 5 2 13

NIK 4 21 23 4 3 2 1 10

RKK 4 19 19 3 3 2 1 9

Összesen 27 148 175 26 22 15 8 70

A XXXII. OTDK Műszaki Tudományi Szekciójának megrendezése érdekében folyamatos munkába kezdtünk az év elején. A szekció egyben az országos rendezvénysorozat megnyitója is lesz. Ügyvezető elnök: dr. Réger Mihály, ügyvezető társelnök: dr. Vámossy Zoltán, titkár: Borbély Endre, hallgatói képviselő: Kuti János, hallgatói társképviselő: Szenczi Ferenc. Előzetesen közel 600 dolgozattal számoltunk és közel 60 tagozattal. A zsűritagokkal, az OTDT Műszaki Tudományi Szakmai Bizottságának (MTSZB) tagjaival és a kísérőkkel együtt kb. ezer fős konferenciát kell rendeznünk az óbudai és a józsefvárosi telephelyeken. Hat bizottság szervezi a rendezvényt: programbizottság (az egész tevékenység összefogása, ellenőrzése), szakmai bizottság (dolgozatok feltöltésének és minőségének ellenőrzése, bíráltatás felügyelete, zsűritagok megkeresése, felkérése), szervező bizottság (a lebonyolítás teljes megszervezése, kapcsolattartás a résztvevőkkel, szabadidős és egyéb programok szervezése, közlekedés, termek bérlése, oklevelek nyomtatása, marketing), informatikai bizottság (honlap, regisztráció, levelezés, adatkapcsolat az OTDT-vel, élő közvetítés, WiFi), finanszírozási bizottság (60 tagozatot „örökbefogadó” cég hozzájárulásainak intézése, főszponzor, szponzorok felkutatása, levelezés, személyes kapcsolattartás) és gazdasági bizottság (gazdasági bonyolítás, szervezeti forma, pénzforgalom útja, gazdasági adminisztráció). Az elnökség részt vett az OTDT által az ügyvezetők számára szervezett tavaszi és őszi felkészítő konferencián és az OTDT MTSZB tevékenységének munkáját is folyamatosan előkészítette.

Az OTDK szervezése mellett a karok/központok aktív tevékenységet folytattak a tehetséggondozás más területein is. 2014. elején immáron VIII. alkalommal került megrendezésre Győrött a Gépész-Mechatronikai mérnök Hallgatók Országos Konferenciája. A konferencia lényegében egy szakmai verseny, ahol a különböző mérnökképző intézmények hallgatóiból álló „vegyes” csapatok feladata valamely valós vállalati probléma megoldása. Ebben az évben az Óbudai Egyetemet a Bánki Donát Gépész és Biztonságtechnikai Mérnöki Karának hallgatói képviselték. A legjobb női előadó címet Nagy Júlia, a “leginnovatívabb csapat” díjat pedig Fülöp Gábor és Süli Dávid által irányított csapat nyerte el.

Az Óbudai Egyetem 2014. május 30-án negyedszer rendezte meg a RECCS Tésztahíd-építő világbajnokságot, ahol 8 ország 12 egyetemének 30 mérnökhallgató csapata híd és tartó kategóriában mérte össze tudását. Az előírások szerint a szerkezeteket kereskedelmi forgalomban kapható száraztésztából, vagy kizárólag lisztből és tojásból házilag előállított száraztésztából kell készíteni. A felhasznált ragasztó tetszőleges ragasztó lehet, de csak kötőelemként használható, tehát a párhuzamos tésztaszálak összeragasztásával tilos ún. kompozit anyagot létrehozni. A HÍD annyiban különbözik a TARTÓ-tól, hogy a híd teljes hosszában lennie kell egy folytonos, 50 mm széles tésztából készült útfelületnek. TARTÓ kategóriában az első két helyezett az Óbudai Egyetem Bánki Donát Gépész és Biztonságtechnikai Mérnöki Kar csapata lett. Papp János eredménye néhány kilóval a tavalyi győztes Márkos Szilárd 2013-as eredménye felett alakult, azonban a világcsúcsot továbbra is Szilárd tartja (611,8 kg), melyet 2012-ben a Tudományok Hídján rendezett versenyen állított be. A HÍD kategóriában az első helyet Tiganescu Alexandru, Carpea Ana Maria, Chetan Dana Maria és Musta Paul, a Kolozsvári Egyetem hallgatói szerezték meg. A második és harmadik díjat az Óbudai Egyetem két csapata nyerte.

61

A BGK Tésztahíd-építő köre is bemutatkozott a Campus Hungary - Egyetemek Utcájában augusztus 15.-én a Sziget Fesztiválon. A hallgatók a tésztahíd-készítés rejtelmeibe avatták be az érdeklődőket, illetve látványos kísérletben mutatták be, hogy az egy kilogramm tömegű tésztahíd mekkora súlyt képes elviselni.

A TÁMOP 4.2.3/12/KONV-029 pályázat támogatásával 2014.június 10-12. az AREK második alkalommal szervezte meg a TDK tábort (http://arek.uni-obuda.hu/tamop/rendezvenyek/tdk_tabor) ezúttal Balatonvilágoson. A táborban 9 előadó és 24 hallgató vett részt. A három nap alatt a tudományos munkával foglalkozó hallgatók nemcsak szakmai, módszertani és motivációs előadásokon és gyakorlatokon vehettek részt, hanem saját projektjeikről is beszámolhattak.

Ugyancsak a TÁMOP 4.2.3/12/KONV-029 pályázatnak a támogatásával 2014. április 9-én 9 oktató és 15 hallgató részvételével negyedik alkalommal szerveztük meg a Tehetségnapot (http://arekold.amk.uni-obuda.hu/arek_old/modules/hirarchivum.php?hirek=124&uj), amelynek célja a sikeres hallgatói projektek bemutatása, felkészülés a TDK Konferenciákra. A hallgatók tehetséggondozásában nagy szerepet vállal a Tehetségpont Iroda (https://www.facebook.com/tehetsegpontarek), amely második éve működik. Négy éve vezettük be szabadon választható tárgyként a Kutatás módszertana kurzust, amelyet immár angol nyelven kritérium tárgyként is felvehetnek a hallgatók.

Hallgatóink 2014. szeptember 18-21. között ötödik alkalommal vettek részt a Wroclawi Műszaki Egyetem által tízedik alkalommal megszervezett Student’s Science Conference-n (http://www.kns.pwr.wroc.pl/) Lengyelországban. Az Óbudai Egyetemet ezúttal három hallgató: Balonyi Ádám, Nagy Balázs és Majdán Márk (AMK) képviselte, dr. Nagy Rezső konzulens a bíráló bizottság munkájában vett részt.

A legjobb TDK dolgozatok készítőit nemzetközi konferenciákon való részvételben is támogattuk. Az Erdélyi Múzeum Egyesület (EME) védnöksége alatt 2014. március 20-21-én immár tizenkilencedik alkalommal rendezték meg Kolozsvárott a Fiatal Műszakiak Tudományos Ülésszakát (FMTÜ), ahol több TDK-zó hallgatónk is prezentált. Az idén újdonságnak számított, hogy brazil hallgatóink közül hét is bemutatta munkáját.

Régi hagyomány az Óbudai Egyetem Kandó Kálmán Villamosmérnöki Karán a határon túli magyar mérnök és informatikus hallgatók számára szervezett Nyári Egyetem, amely idén már 25. alkalommal került megrendezésre 2014. július 19-29. között. Hallgatók Felvidékről, Kárpátaljáról, Erdélyből, Partiumból és Délvidékről érkeztek egyetemünkre. A hallgatók többek között megtekintették a Budapesti Földi Űrtávközlési Állomásnál, a Budapesti Elektromos Művek Óbudai transzformátor állomásánál és a Vérmező alatt lévő teherelosztó központjánál, továbbá a Nemzeti Média- és Hírközlési Hatóságnál tettek látogatást a résztvevők. A szakmai előadásokon és bemutatókon kívül kulturális programokat is biztosítottak a rendezők. A Magyar Nemzeti Múzeum, a Petőfi Irodalmi Múzeum, a Művészetek Palotája, a Millenáris Park, a Terror Háza Múzeum, a Magyar Elektrotechnikai Múzeum, a Telefónia Múzeum és a Magyar Posta Múzeum meglátogatása, illetve Budapest hajóval történő megismerése is szerepelt a programok között.

2.13. Egyetemi TudásközpontokAz Egyetemi Kutató és Innovációs Központ (EKIK) az egyetemen működő, karoktól független tudásközpontok, kutató központok tevékenységét hangolja össze, biztosítva az egyetem kutatási, innovációs stratégiájának megvalósítását.

A kutató - fejlesztő és innovációs tevékenység az EKIK önállóan gazdálkodó szervezeti egységeiben valósul meg. Az EKIK szervezeti egységei lehetnek az egyetem Szenátusa által alapított kutató és tudásközpontok, pályázati forrásból, valamint teljes vagy részleges külső támogatásból létesített központok. Az EKIK-ben jelenleg öt tudásközpont működik, egy további a szenátus határozata alapján megalakulás alatt áll.

2.13.1. Bejczy Antal iRobottechnikai Központ (BARK)A formálisan 2012. augusztus 29-én megalakult Bejczy Antal iRobottechnikai Központ 2013 év folyamán

62

http://www.kns.pwr.wroc.pl/

https://www.facebook.com/tehetsegpontarek

http://arekold.amk.uni-obuda.hu/arek_old/modules/hirarchivum.php?hirek=124&uj

http://arek.uni-obuda.hu/tamop/rendezvenyek/tdk_tabor

elérte a zavartalan, folyamatos működéshez szükséges struktúráját, így a Központ munkatársai hozzákezdtek a korábbi célkitűzésekben rögzített munkához és kutatásokhoz. 2014-ben a már megkezdett kutatási, fejlesztési és oktatási területeken folytatódott a munka, miközben az intézmény jelentős előrelépéseket tett a robotinfrastruktúra fejlesztésének irányába. A 2014. év fontosabb mérföldkövei röviden az alábbiak.

Személyi állományA BARK oktatói, kutatói létszáma stabil maradt, miközben számos hallgatót sikerült a központ tudományos tevékenységébe bevonni. Geresdi Krisztina csatlakozott adminisztratív oldalon a pénzügyi és számviteli ügyek felelőseként, valamint Jordán Sándor került alkalmazásra fél évig a Központ elektronikus megjelenését kialakítandó.

Eszközállomány, telephelyA 2014 év folyamán a BARK robotállománya továbbá 4 db NAO robottal (Aldebaran Robotics) és egy KUKA youBot (KUKA Laboratories) robottal bővült. Minden robot gazdára talált a központ munkatársainak személyében, így mind a hallgatók, mind az oktatók nagy hasznát vették és veszik az új eszközöknek. A NAO robotok egyelőre demonstrációs célt szolgálnak, illetve jelenleg is folyik a ROS keretrendszerbe integrálásuk, míg, ugyancsak a ROS keretein belül, a KUKA youBot Takács Bence kutatási területét képezi.

A BARK-ban kapott helyet hazánk első sebészrobotja, a da Vinci sebészrobot. Az amerikai technológiát világszerte több mint 3000 helyen használják napi szinten számos sebészeti beavatkozás távirányítással való elvégzésére. Az első generációs da Vinci robot korábban a bécsi AKH kórházban teljesített szolgálatot, a jövőben az Óbudai Egyetemen segíti a kutatást. Ezáltal egyike lehettünk annak a 17 vezető kutató intézetnek a világon, akik részt vehetnek a da Vinci roboti kutatói programjában. A sebészrobot és a fejlesztői környezet beüzemelésén és tesztelésén jelenleg két belső és két meghívott munkatársunk dolgozik.

A da Vinci robot megérkezése felkeltette a média érdeklődését, így számos riport és interjú készült a Központban a munkatársakkal. A beszélgetések is riportok közül csak néhányat megemlítve: Hirado.hu, hír24, GyártásTrend, edupress, 444.hu, OTKA blog, Balassi Intézet, Austrian Center for Medical Innovation and Technology, valamint számos rádió és TV adás is beszámolt.

Kialakításra került a BARK-ban egy teljes értékű ViRCA 3D munkaállomás 2 Oculus Rift virtuális valóság eszközzel.

A labor megfelelő felszerelést és alapvető műszereket kapott a hosszú távú, fenntartható működés biztosítására.

2014-ben az intézmény minden, az utcára és a belső udvarra néző ablaka felújításon ment keresztül, melynek köszönhetően a hézagok javítása és az ablakok újralakkozása is megtörtént.

A Központhoz tartozó belső udvar kitakarítása, új gyep lerakása és a kapcsolódó kertészeti munkák elvégzése után 2014 szeptemberétől az udvar is használható állapotba került, így a jövőben közösségi események helyszínéül szolgálhat.

Események, rendezvényekA BARK munkatársai számos hazai és nemzetközi konferencián képviselték a központot, így többek között a SAMI (Herlány, Szlovákia), WSEAS Multi-konferencia (Boston, USA), SACI (Temesvár, Románia), SISY (Szabadka, Szerbia), INES (Tihany, Magyarország), SMC (San Diego, USA), ICSSE (Sanghaj, Kína), SOMET(Langkawi, Malájzia), IECON (Dallas, USA) konferenciákon tartottak plenáris és reguláris előadásokat.

A BARK orvosi robotikai ismereteit és az európai közösségen belüli szakmai kapcsolatok elmélyítésének érdekében munkatársaink három fontos, a témához kapcsolódó eseményen vettek részt. Márciusban részt vettünk a European Surgical Robotics Demonstration Day rendezvényen, ahol az előző nagy európai pályázati ciklus, az FP7 nyertes sebészrobotikai pályázatait és azok készültségi fokát mutatták be belgiumi Leuven városában. Szeptemberben a Lipcsei Egyetem által szervezett egyhetes Digital Operatin Room Summer School sebészrobotikai kurzuson is sikeresen képviselte a

63

központot munkatársunk. Végül, októberben az olaszországi Genova városában került megrendezésre a CRAS workshop, melyen Haidegger Tamás adott elő és tárgyalt a további közös munkáról az európai sebészrobotikai közösség fontosabb képviselőivel.

A Központ robotinfrastruktúrájának programozásában és irányításában a ROS (Robot Operating System) fontos szerepet játszik. A keretrendszer alapvető funkcióinak elsajátításának érdekében Várkonyi Teréz 2014 nyarán egy három hetes nyári egyetemen vett részt, a megszerzett tudást pedig a többi munkatársnak is továbbadta, az Központ robotkutatásainak a ROS így szerves része lett.

A Központban neves kutatók és professzorok is megfordultak a 2014. év folyamán, így például előadást tartott Philip Chen, a makaói egyetem világhírű professzora, Fichtinger Gábor a Queen’s University professzora és Bruno Siciliano, a Nápolyi Egyetemről vezető robot kutatója.

A BARK képviseltette magát az Óbudai Egyetem Kutatók Éjszakája programsorozatában is, a munkatársak előadásokkal és robotbemutatókkal készültek az országos rendezvényre. Hasonlóképpen az euRobotics Week in Hungary 2014-es rendezvényén is nyílt napot tartott a Központ, melyre igen nagy volt az érdeklődés a hallgatók és külső látogatók részéről is.

Hazai szakmai kapcsolatokSzakmai együttműködés kezdődött a MAXON motorok hazai és osztrák forgalmazójával, a Kwapil & Co GmbH-val.

Szakmai együttműködés kezdődött a National Instruments-szel.

2014 augusztusában a BARK a Google Ground oktatóközponttal karöltve két héten keresztül dolgozott együtt azokkal a 11 és 13 év közötti lányokkal, akik a Skool - tech tábor keretein belül bizonyítani szerették volna rátermettségüket a „férfias” szakmák, így például a robotika és programozás terén is. A Bejczy Antal iRobottechnikai Központ az emberszabású NAO robot demonstrációjával, illetve a Központban fejlesztett robotfutball-alkalmazás bemutatásával keltette fel a résztvevők figyelmét. A Skool tábor oktatási programjában később a népszerű LEGO Minstorms készletek kerültek bemutatásra, melynek eredményeképp a lányok saját tervezésű és építésű, önállóan programozott robotjaik segítségével mérkőzhettek meg egymással a legügyesebb csapatnak járó elismerésért.

Nemzetközi kapcsolatok2014. június első napjaiban megalakult a Közép-európai Robotikai Élő Labor (Central European Living Lab for Intelligent Robotics - CELLI). Az ötlet Prof. Peter Sincaktól származik (Kassai Műszaki Egyetem), de Prof. Rudas Imre volt az, aki végül zászlaja alá hívta a régió akadémiai és ipari robotikai szakembereit és akit az INES 2014 konferenciával egybekötött alakuló ülésen a CELLI elnökének választottak.

Az Élő Labor koncepciója, hogy felhasználó- és emberközpontúan valósítson meg egy innovációs környezetet, integrálja a legmodernebb technikát és technológia transzfer folyamatokat egy organikus partneri kapcsolatban. A CELLI ma a legnagyobb független közép-európai szakmai platform, amely cégek és kutatóközpontok még szorosabb együttműködésének ad teret.

A Központ két munkatársa 2014 márciusában részt vett a European Robotics Forumon, az európai robotikai közösség legjelentősebb eseményén. A főszervező euRobotics aisbl nemzetközi nonprofit szervezet kiemelt fontosságú eseményét az Európai Bizottság is nagy érdeklődéssel követi. Az eseményen való részvétel célja a tapasztalatszerzés és kapcsolatépítés volt, hiszen az idei évvel megkezdődött a Horizon 2020 pályázatok kiírása. Egy ilyen pályázatba való bekapcsolódás a BARK egyik fő célkitűzése a közeljövőben.

A BARK adott otthont szeptember 8-10. között megrendezett euRobotics aisbl nemzetközi nonprofit szervezet vezetőinek és képviselőinek találkozójára. Céljuk az volt, hogy az európai robotikai kutatások, fejlesztések, oktatás és ipari perspektívák egységes alapjait lefektessék. Az euRobotics szervezeti tagságába jelenleg 172 intézmény tartozik, melyek három fő kategóriába sorolhatók: ipari szervezetek, felsőoktatási intézmények és kutatóközpontok, egyéb partnerek. A 35 témacsoport (Topical Groups) létrehozásával a szervezet célja az volt, hogy a robotika jelenleg ismert minden területét lefedjék, így az intézményünkben megszervezésre kerülő találkozón az egyes témacsoportok hosszú- és rövidtávú

64

stratégiájának, az ún. Multi Annual Roadmap (MAR) kidolgozása volt a fő feladat. A témacsoportok évente kétszer találkoznak majd, az első irányított, az Európai Robotikai Fórum keretein kívül megrendezett megbeszélésnek pedig az Óbudai Egyetem adott otthont.

Közös kutatómunka vette kezdetét a 2013-ban az ACMIT – Austrian Center for Medical Innovation and Technology szervezettel közösen aláírt megállapodás keretein belül, melynek köszönhetően Takács Árpád, a Központ munkatársa kutatási munkájának kísérleti részét, illetve az összeállítás üzembe helyezését az ACMIT telephelyén 2014 decemberében megkezdte.

PályázatokA GOP-2011-1.1.1 (ROBOT-X Robotépítő kit fejlesztése oktatási, kutatási és fejlesztési célokra), valamint a TÁMOP-4.2.2.A-11/1/KONV-2012-0012 (Research for hybrid and electric vehicle design) projektek lezárása.

Számos EU H2020 pályázat közös benyújtása.

Oktatási tevékenységA Központ munkatársai aktívan részt vettek a nyáron a központban szakmai gyakorlatot végző hallgatók korrepetálásában és felügyeletében, az elvégzendő feladatot kiírásában és a számonkérésben. Ezen túlmenően az alábbi tárgyak oktatásában vettek részt rendszeresen az év folyamán:

„Informatika labor” (Bánki, Várkonyi Teréz), „Bevezetés az egészségügyi mérnöki tudományokba (NIK, Kovács Levente, Haidegger Tamás) „Biológiai ihletésű megoldások a robotikában”, „Szerviz robotok. Orvosi robotika”, „Introduction

to Computer-Integrated Surgery” (NIK, Haidegger Tamás) „Robotok kinematikája”, „Bevezetés a számítástudományba 1.” (NIK, Hegedűs Gábor)

2.13.2. BioTech Tudásközpont (BTTK)A BioTech Tudásközpont (BTTK) korábban rögzített főbb stratégiai célkitűzései érdemben nem változtak:

A Tudásközpont stratégiai feladata, hogy az Óbudai Egyetem szervezeti egységeiben működő, biotechnológia témákhoz kapcsolódó tevékenységet folytató munkatársak számára olyan infrastrukturális szervezetként működjék, amely az oktatásban (BSc és MSc képzés, de legfőképp a PhD képzés szintjén) is jelentős szerepet játszik. Összefogja azokat a tevékenységeket, amelyek arra irányulnak, hogy az egyetem biotechnológiai oktatása a legkorszerűbb hardver és szoftver alapokon folyhasson.

A Tudásközpont missziójának tekinti a biotechnológia, elsősorban az orvosi képalkotás, képfeldolgozás, élettani szabályozás, modellezés, érzékelés, tele-medicina, táv-rehabilitáció, bioinformatikai berendezések és alkalmazások fejlesztését, propagálását tudományos körökben és azon túl is.

A 2014-es év folyamán az alábbi fontosabb eredmények és események voltak jelentősek a BTTK életében:

Kialakításra került a BTTK honlapja magyar és angol nyelven Kialakításra került a BTTK logója:

Kialakításra került a BTTK pecsétje, amiért külön köszönet illeti Dr. Szabó Tamásné úrhölgyet. Az év folyamán az Egyetem Szervezeti és Működési Szabályzatába pontos és végleges

formában bekerült a BTTK működését részletesen szabályozó kiegészítés, definiálva lett a BTTK székhelye, telephelye, bélyegzője, emblémája, hivatalos angol megnevezése, valamint hivatalosan is meg lett határozva annak szervezeti struktúrája és alaptevékenysége.

A nyár folyamán befejeződött a 1032 Budapest, Kiscelli utca 78-80. cím alatti telephelyen az Egyetem által a BTTK rendelkezésére bocsátott III. emeleti labortermek közül két helységben légkondicionáló berendezés telepítése. Ezen berendezések nagyban hozzájárultak a nyári

65

hőségben történő kutatási, szakmai feladatok ellátásához.

BTTK által szervezett események BTTK bemutató az EKIK részére (2014.12.11-én)

Részvétel eseményeken Részvétel az EKIK ünnepélyes megnyitóján, valamint a rendszeres negyedéves találkozókon A BTTK képviseltette magát a 2014-as év Kutatók Éjszakáján a BTTK fejlesztési

eredményeinek bemutatásával. Meghívott előadóként részvétel az OE NIK Nyilt Napon, a BTTK fejlesztési eredményeinek

bemutatásával. Részvétel a 2014 áprilisában Szegeden megrendezésre kerülő Diabétesz Kongresszuson, a

BTTK telemedicina/vércukor monitorozás fejlesztési eredményeinek bemutatásával. Meghívott előadóként részvétel az Innotrends Hungary 2014 - Nemzetközi konferencia és

kiállításon, a BTTK fejlesztési eredményeinek bemutatásával. Meghívott előadóként előadás tartása az Óbudai Egyetem Kollégium, Bánki Donát

Tagkollégiumának Szakmai - Tudományos Műhelyében a BTTK fejlesztési eredményeiről

Külkapcsolatok / kapcsolatépítés Egy megnyert MTA Domus pályázat pénzügyi keretein belül 2014 nyári időszakában 3 hónapra

Dr. Skála Tibor (PhD) vendégkutató a BTTK-n 5D képrekonstrukció témában kutatott (hőképek + hagyományos 3D videó fúziója)

Dr. Kozlovszky Miklós meghívott előadó az IWOBI 2014 konferencián (Guanacaste, Costa Rica 2014. július)

Kutatási és oktatási szerződés (MoU) kötése az UCR egyetemmel (Costa Rica) elsősorban orvosi képfeldolgozás témában

Kutatási és oktatási szerződés (MoU) kötése az UNR egyetemmel (Argentina) elsősorban orvosi képfeldolgozás témában

Eseményszervezés eHealth témában (Exploratory Regional Seminar on eHealth benefits & cooperation in the Southern Mediterranian countries and the EU), 2014.12.04.Rabat, Marokko

Hazai kapcsolatok / kapcsolatépítés Nemzeti Innovációs Hivatal (NIH) látogatók számára hivatalos BTTK laborbemutató tartása

(2014.05.06.) A Gazdasági rádióban interjú adása a BTTK fejlesztési eredményeiről (tele-medicina témában). A Mozgásjavító Általános Iskola nyílt napján meghívott előadóként előadás tartása a BTTK

fejlesztési eredményeiről (Táv-rehabilitáció és Biomechanika témákban)

66

Sikeres pályázati részvétel NATO SPS ATC Award –(NATO/OTAN)

Díjak, kitüntetések Dr. Kovács Levente OE NIK Év kutatója díj Dr. Kozlovszky Miklós MIPRO Fellow díjat vett át a Horvátországi MIPRO 2014 konferencián

Oktatási tevékenység Bevezetés az egészségügyi mérnöki tudományokba című tárgy, Nappali tagozat, Mérnök

Informatikus BSc szak Információs és kommunikációs technológiák című tárgy, rendszerek az egészségügyben, BSc

választható tárgy Részvétel külföldi (brazil, illetve közel keleti) hallgatók képzésében

o Szakmai gyakorlathoz háttér infrastruktúra és mentori felügyelet biztosításao Szakmai előadások tartása

Kutatási, fejlesztési tevékenység:A BTTK munkatársai tudományos kutatási és fejlesztési tevékenységüket részben saját szakterületükön informálisan, részben a 2014-ben futó OE-NIK projektekhez (Dialogic, Dentmio, CLAKK, stb.) kötődően végezték az alábbi témákban:

Orvosi képfeldolgozás Tele-medicina Táv-rehabilitáció és biomechanikai mozgáselemzés Rapid prototyping Biostatisztika Élettani modellezés Rákkutatás

Élettani Szabályozások CsoportAz Élettani szabályozások csoport az EKIK-en belül a BARK és BTTK tudásközpontok (TK) között teremti meg a kapcsolatot és mindkét TK kutatási munkájában vesz részt.

Oktatási tevékenység: BSc angol nyelvű tárgyak: Basics of Information Systems, Digital technics, Electronics, Digital

systems (Ferenci Tamás, Eigner György, Klespitz József) Szabadon választható tárgyak: „Bevezetés az egészségügyi mérnöki tudományokba”” „(NIK,

Kovács Levente, Haidegger Tamás, Ferenci Tamás, Sájevicsné Sápi Johanna, Kozlovszky Miklós), „Orvosi készülékek gyártmányfejlesztése” (Kovács Levente)

MSc angol nyelvű tárgyak: Information and coding theory (Ferenci Tamás), Distributed embedded systems (Eigner György)

Phd tárgyak: Élettani és kórélettani szabályozások (Kovács Levente), Biostatisztikai és szabályozástechnikai módszerek alkalmazása kórélettani modellezésben (Kovács Levente)

Brazil hallgatók képzése („Tudomány Határok Nélkül program): Control engineering (Kovács Levente, Sájevicsné Sápi Johanna), Electronics, Digital systems (Ferenci Tamás, Eigner György), Biomedical Engineering (Kovács Levente, Haidegger Tamás, Ferenci Tamás, Sájevicsné Sápi Johanna, Kozlovszky Miklós)

Kutatási, fejlesztési tevékenység:A. Pályázati tevékenység

Az Élettani szabályozások csoport munkatársai (Kovács Levente, Ferenci Tamás, Sápi Johanna, Eigner György) kutatásai és fejlesztési tevékenységüket a GOP-2011-1.1.1 (DIALOGIC - Matematikai modellezésre épülő döntéstámogató rendszer cukorbetegek egészségügyi szolgáltatásának javítására) projektből finanszírozták.

Kovács Levente munkáját az MTA Bolyai János kutatási pályázata is támogatta, melynek első éves tevékenységét az MTA „kiváló” minősítéssel fogadta el.

Kovács Levente ugyanakkor a TÁMOP 4.2.2.A-11/1/KONV-2012-0073 projekt („Tele-medicina

67

fókuszú kutatások Orvosi Matematikai és Informatikai tudományterületeken”) keretében végzett még kutatói munkát.

Az Európai Unió újonnan megnyitott H2020 pályázati ciklusában a csoport 2 Marie Curie Innovative Training Network ETN pályázatot nyújtott be (egyet koordinátorként), 2 Marie Curie RISE pályázat megírásában vett részt, valamint a H2020 8-as („Health, demographic change and wellbeing”) programjának PHC-26 alprogramjában szerepelt 2 pályázat keretében konzorciumi partnerként.

B. Nemzetközi és hazai kapcsolatok 2014 májusában a csoport a Gent University SYSTeMS kutatási csoportjával kötött

együttműködési szerződést, melynek keretében a nemzetközi automatizálási szervezet háromévente megrendezésre kerülő világkongresszusán (IFAC WC 2014) meghívott szekciót szervezett, az IEEE Systems, Man and Cybernatics (SMC) szervezet 2014-es éves kongresszusán pedig szintén egy meghívott szekciót szervezett. Cél a további publikációs tevékenység kiszélesítése mellett közös K+F pályázatokban való részvétel, valamint közös, PhD hallgatók számára szervezett nyári egyetemek szervezése.

2014. június-szeptember között Kovács Levente a National University Singapore (NUS) vendégprofesszora volt. 2014 decemberében az NUS Advanced Robotics Centre orvosi csoportjával együttműködési megállapodást kötöttek, melynek apropóján az NUS az Óbudai Egyetemmel köt 2015 januárjában együttműködési megállapodást. A célok itt is hasonlóak a genti egyetemmel kötött megállapodással.

2014 decemberében a Felső-Ausztriai COMET K1 center Software Competence Center Hagenberg (SCCH) tudásközpontjával kötött a csoport együttműködési és kölcsönös titoktartási megállapodást, melynek keretében a BBraun céggel közösen végeznek K+F munkát.

Hazai oldalon a csoport folytatta megkezdett munkáit a Magyar Diabétesz Társasággal és annak inzulinpumpa centrumaival, valamint a Semmelweis Egyetem I.sz. Patológiai és Kísérleti Rákkutató Intézetével és a BBraun Kft.-vel.

C. PublikációkA csoport széles publikációs tevékenységet végzett 2014-ben.

Ferenci Tamás a Medicina kiadó keretében jelentette meg „Védőoltásokról – a tények alapján” c. szakkönyvét, míg Kovács Levente a TÁMOP 4.1.1C-12/1/KONV-2012-0003 projekt („Hungarian Online University – Ágazati informatikai együttműködés létrehozása az új típusú e-learning alapú képzések hazai és nemzetközi elterjesztésére”) keretében jelentette meg Vajda Istvánnal és Hermann Györggyel (ÓE NIK) írt jegyzetét.

A csoport 5 könyvfejezetet jelentetett meg (1 Wiley könyv, 4 Springer), 6 folyóirat publikációt (1 Impakt faktoros), valamint 21 nemzetközi konferencián előadott dolgozatot (ld. MTMT).

D. InfrastruktúraA csoport a BARK keretén belül egy funkcionális helységet hozott létre, mely mind oktatási mind kutatási tevékenységre alkalmas.

2.13.3. TÜV Rheinland Egyetemi Tudásközpont (TTK)Az Óbudai Egyetem Szenátusa 2013. június 17-én Egyetemi Kutató és Innovációs Központot hozott létre, melynek feladata az Egyetemen működő, karoktól független tudásközpontok, kutató központok tevékenységének összehangolása biztosítva a tudománypolitikai stratégia megvalósítását. E Központ keretében alakult meg a TÜV Rheinland Egyetemi Tudásközpont.

68

TÜV Rheinland Egyetemi Tudásközpont feladataA TÜV Rheinland Egyetemi Tudásközpont a mérnöki kutatást, az oktatást, a fejlesztést, az innovációt segítő, azok eredményeit menedzselő az Egyetemi Kutató és Innovációs Központ keretein belül működő, önállóan gazdálkodó szervezeti egység, amely szolgáltatásaival segíti a tudás, a kutatási eredmények oktatásban és a gazdasági életben történő hasznosulását.

A TÜV Rheinland Egyetemi Tudásközpont feladata a TÜV Rheinland InterCert Kft. és az Óbudai Egyetem működési területei szinergiáinak hasznosítása, tanfolyamok tartása az egyetem hallgatói részére, közös oktatási, kutatási és fejlesztési programok indítása, speciális, egyedi szolgáltatások nyújtása, az egyetemi kutatók és hallgatók bekapcsolása a kutatási-fejlesztési feladatokba.

TÜV Rheinland Egyetemi Tudásközpont célkitűzéseiA felsőoktatásban részt vevő nappali, szakirányú és végzett mérnökhallgatók számára a TÜV Rheinland Tudásközpont által kitűzött stratégiai célok megvalósítása mentén szakmai tudás átadása, amelyet a nemzetközi érvényű TÜV Rheinland tanúsítvány támaszt alá.

Célja, többek között, a jövő vizsgáló mérnökeinek és szakembereinek képzése, amellyel olyan átfogó tudást kapnak a jelentkezők, ami nemzetközi szinten is hasznosítható. A mérnöki tudás szélesítése, a gyakorlati képzés erősítése, elmélyítése.

Hallgatók támogatása a TÜV Rheinland ipari és gazdasági kapcsolatainak, tapasztalatainak felhasználásával:

a műszaki pálya lehetőségeinek megismertetése ipari gyakorlatok, tréningek szervezése gyártó vállalatoknál vizsgálati és tanúsítási gyakorlatok megszervezése az egyetemi oktatásban még nem megjelenő korszerű vizsgálati és tanúsítási eljárásokba a

hallhatók bekapcsolása az egyetemi és intézményi alapkutatások ipari hasznosításában való részvétel elhelyezkedés elősegítése hallgatói workshop –ok szervezése gazdasági résztvevőkkel a felsőoktatási intézmények Hallgatói Önkormányzatával kapcsolatkiépítés

Közös pályázati lehetőségek nemzeti és nemzetközi szinten, közös laborkapacitás kihasználása.

TÜV Rheinland Egyetemi Tudásközpont szervezeti és működési szabályzataAz év folyamán az egyetem Szervezeti és Működési Szabályzatába pontos és végleges formában bekerült a TÜV Rheinland Egyetemi Tudásközpont működését részletesen szabályozó kiegészítés, definiálva lett a TÜV Rheinland Egyetemi Tudásközpont székhelye, telephelye, emblémája, hivatalos angol megnevezése, valamint hivatalosan is meg lett határozva annak szervezeti struktúrája és alaptevékenysége.

TÜV Rheinland Egyetemi Tudásközpont képzései (TTK)Dr. Kártyás Gyula oktatási főigazgató úr segítségével, egy közös munka során kialakítottuk az indítandó képzések feltételrendszerét és kereteit.

Képzéseink során az elméleti megalapozottság, a gyakorlati alkalmazhatóság és a szemléletformálás követelményét egyaránt igyekszünk kielégíteni.

A változó gazdasági, munkaerő-piaci környezethez igazodva állítottuk össze képzéseinket, melyek során az alábbi témakörökben referensi, auditori és menedzseri személytanúsítványokat szerezhetnek a résztvevők:

minőségirányítás, információbiztonság, energiairányítás, munkahelyi biztonság, autóipar, környezetvédelem

A TÜV Rheinland személytanúsítvány megszerzéséhez az alábbiak szükségesek:

69

REFERENSI SZINT azon hallgatók jelentkezhetnek, akik saját karukon a csatolmányban megjelölt “A” tantárgy

tantervi követelményeinek eleget tettek, a tantárgyra vonatkozó kreditet megszerezték a témakörökből választott “Referensi ismeretek” tantárgyra jelentkeztek és abból sikeres

írásbeli vizsgát tettek

MENEDZSERI SZINT azon hallgatók jelentkezhetnek, akik a “Referensi ismeretek” tantárgyat teljesítették, saját karukon a csatolmányban megjelölt “B” tantárgy tantervi követelményeinek eleget tettek, a

tantárgyra vonatkozó kreditet megszerezték, “Menedzsment rendszerek vezetői feladatai” tantárgyakból sikeres írásbeli és Bizottság előtt szóbeli vizsgát tettek,

AUDITORI SZINT azon Hallgatók jelentkezhetnek, akik a “Referensi ismeretek” tantárgyat teljesítették, saját karukon a csatolmányban megjelölt “C” tantárgy tantervi követelményeinek eleget tettek, a

tantárgyra vonatkozó kreditet megszerezték, “Auditori ismeretek, audittechnikák” tantárgyakból sikeres írásbeli és Bizottság előtt szóbeli

vizsgát tettek.Óbudai Egyetem

kötelező tantárgya

Óbudai Egyetem kötelező tantárgya

ÓE TÜV Rheinland Tudásközpont

szabadon választható tantárgya

ÓE TÜV Rheinland Tudásközpont

szabadon választható tantárgya

Választott témakör szerinti REFERENS

Személytanúsítvány

“A” tantárgy Választott témakör Referensi ismeretek

MENEDZSERSzemélytanúsítvány

“A” tantárgy “B” tantárgy Választott témakör Referensi ismeretek

Menedzsment rendszerek vezetői

feladatai

AUDITOR

Személytanúsítvány

“A” tantárgy “C” tantárgy Választott témakör Referensi ismeretek

Auditori ismeretek, audittechnikák

Az oktatási főigazgató úrral történt egyeztetések és a Szenátus elfogadása alapján a TÜV Rheinland Tudásközpont képzéseinek részeként meghirdetett “Referensi ismeretek (6 féle),” “Auditori ismeretek, audittechnikák,” és a “Menedzsment rendszerek vezetői feladatai” tantárgyak, heti 3 órában, 3 kredittel, évközi jeggyel kerültek meghirdetésre, szabadon választott tantárgyként is érvényesíthetők a hallgatók tanulmányaiban.

A jelentkezés elfogadásának feltétele a képzési díj 50%-ának kifizetése. A teljes díjat legkésőbb az 5. oktatási hétig kell kiegyenlíteni. A díjak a Neptun rendszerben kerülnek kiírásra és ott is kell ezeket teljesíteni.

A tantárgyak a Neptun rendszerben kerültek meghirdetésre és a kifizetések is ezen rendszeren keresztül folynak.

A kifizetések ügymenetét rögzítettük és az egyetem gazdasági igazgatóságával, valamint az EKIK elnökével egyeztettük, rögzítettük. A nem pályázat útján szerzett saját bevételek az egység és az egyetem között 70-30 %-ban oszlanak meg.

A tanfolyamokhoz tartozó tananyagokat a TÜV Rheinland InterCert Kft. dolgozza ki és megfelelő példányszámban bocsájtja a Hallgatók rendelkezésére, valamint egy példányt ad át minden típusú anyagból az EKIK részére.

A TÜV Rheinland InterCert Kft. feladata a vizsgáztatás és tanúsítványok kiállítása.

Az egyetem és a tudásközpont stratégiai célkitűzése, hogy a tudásközpontban elsősorban a TÜV Rheinland munkatársai oktassanak és a TÜV Rheinland know-how ezáltal erőteljesen megnyilvánuljon az oktatási témákban, de mindenképpen a szakma kiválóságainak felkérése a cél.

70

Az oktatók kiválasztása és minősítése is megtörtént mindkét félév végén hallgatói kérdőívek alapján. Második félév végén az oktatók a felállított indikátorok alapján Minősített TÜV Rheinland oktatói tanúsítványt kaptak.

ÓBUDAI EGYETEM - TÜV RHEINLAND KÉPZÉSI KÍNÁLATÖsszefoglaló

TANÚSÍTVÁNY NEVEKAPCSOLÓDÓ TANTÁRGY

Szabadon választható tárgyként is felvehetők

Referensi szint

Minőségirányítási rendszer referens Minőségirányítási rendszerek alkalmazása

Információbiztonság irányítási rendszer referens Információbiztonság irányítási rendszerek alk.

Energiairányítási rendszer referens Energiairányítási rendszerek alkalmazása

Munkahelyi biztonság irányítási rendszer referens Munkahelyi biztonság irányítási rendszerek alk.

Autóipari minőségirányítási rendszer referens Autóipari minőségirányítási rendszerek alkalmazása

Környezetközpontú irányítási rendszer referens Környezetközpontú irányítási rendszerek alk.

Menedzseri szint

Minőségirányítási rendszer menedzser

Menedzsment rendszerek vezetői feladatai

Információbiztonsági menedzser

Energiairányítási menedzser

Munkabiztonsági menedzser

Autóipari minőségmenedzser

Környezetközpontú irányítási menedzser

Auditori szint

Minőségirányítási rendszer auditor

Auditori ismeretek, audit technikák

Információbiztonsági irányítási rendszer auditor

Energiairányítási rendszer auditor

Munkahelyi biztonság irányítási rendszer auditor

Autóipari minőségirányítási rendszer auditor

Környezetközpontú irányítási rendszer auditor

2014. szeptemberben bővítettük az eddigi képzési kínálatot és újakat indítottunk végzős hallgatók részére is, az alábbi témákban:

Innováció menedzser Működésfejlesztési menedzser Megfelelőség-értékelő mérnök Robbanásbiztonság-technika szakember „Innováció menedzser”, „Működésfejlesztési menedzser”, „Megfelelőség-értékelő mérnök”

képzések 14 héten át, összesen 72 órában, heti 5 órás blokkokban; „Robbanásbiztonság- technika szakember” képzés 10 héten át, összesen 56 órában, heti 4

órás blokkokban +két gyakorlati napon kerül lebonyolításra.

Az ezekkel kapcsolatos feladatok a következők voltak: új képzési kínálat felépítése, oktatási főigazgató úrral feltételek kialakítása az új képzésekre is, képzési programok elkészítése, ezek elfogadtatása, gyakorlatorientált képzés megszervezése, kialakítása,

71

konkurens képző intézmények feltérképezése, ottani oktatói gárdával kapcsolatépítés.

A hallgatók toborzása érdekében az alábbi feladatokat végeztük el: egyetemi nyílt nap megszervezése, félév indító Kick off meeting, ahol általános tájékoztatót tartunk képzéseinkről, a régiekről és a 4

újról (innováció menedzser, működésfejlesztési menedzser, megfelelőség-értékelő szakmérnök, robbanásbiztonság-technikai szakember), valamint a tudásközpontunkról. A helyszínen az érdeklődők jelentkezhetnek is egyúttal a képzésekre.

Az egyetemi PR osztállyal közös munka: plakát hirdetés hivatalos egyetemi megjelenések Facebook egyetem, HÖK valamint a HÖK elnökével is, hogy minél több fórumon kommunikálják a képzéseinket. Neptunból kiküldött hirdetések, felhívások adatbázisok rendezése, elkészítése levelek, jelentkezési lapok megírása honlapokon információk elhelyezése, folyamatos tájékoztatás szóban és e-mailen

Ezen munkák eredményeképpen a 2014/2015-ös egyetemi első félévünkre 201 hallgató jelentkezett az alábbi bontás szerint:

Képzési összesítő 2014/15 1 félévNappali hallgatóknak

Képzések neve Referensi létszámMinőségirányítási 41

Információbiztonság 16

Autóipari 29

Környezetközpontú 10

Összesen 96

Referensi 96

Auditori 49

Menedzseri 10

Összesen 155

BsC végzetteknek ÖsszesenMegfelelőségértékelő mérnök 20

Működésfejlesztési menedzser 9

Robbanásbiztonság- technikai szakember 17

Összesen 46TÜV Rheinland Egyetemi Tudásközpont operatív tevékenységei A 2014. januári megalakulást követően a TTK keretein belül az alábbi tevékenységek valósultak meg:

Első félév végén Tanúsítvány átadási ünnepséget szerveztünk az első 110 végzett hallgatónak. Külön köszönet a meghívott vendégként résztvevő Dr. Gáti József kancellár úrnak és Kártyás Gyula oktatási főigazgató úrnak, valamint a ceremónia levezetőjének, Prof. Dr. Rudas Imre, EKIK elnök úrnak.

72

Az év folyamán elkezdtük a TTK honlapjának felépítését és információkkal való feltöltését. A jelentkezőket erre a honlapra is irányítjuk további információkért.

A beléptető biztonsági rendszer alapján a TTK tagjai elektronikus kulcsokat kaptak a belépéshez. Egyetemi és külső hallgatók a TTK területén a TTK tagjának kíséretében tartózkodhatnak és hallgathatnak órákat.

Az eszközökről használati szabályzatot készítettünk: az órák megtartásához az egyetem biztosította a tantermet, a projektort, melyet az oktató köteles a szabályzatnak megfelelően a portára elhelyezni. Az oktatáshoz laptopot, tananyagot és egyéb eszközöket a TTK biztosít.

A hallgatókkal levelező rendszereket alakítottunk ki, minden témakörnek megfelelően. Belső tevékenységünket a TTK oktatási menedzserével közösen megállapított rendszer szerint

végezzük és tartjuk nyilván. Ehhez megfelelő formalapokat és nyilvántartási rendszert hoztunk létre, mely kapcsolódik az egyetem és a TÜV nyilvántartási rendszereihez is.

A NIK közreműködésével elindítottunk olyan új képzési témákat, melyet a dékán úrral egyeztetve a NIK laborjaiban szeretnénk tartani, az itteni infrastruktúrát bérelve a NIK-től.

Megkezdődött a rendelkezésre álló területek „belakása”: a TTK tevékenységéhez tartozó egyes szakmai részterületek egy-egy felelős személy gondozása alá lettek rendelve. Heti rendszerességgel szakmai értekezletet tartunk Geresdi Krisztina oktatási menedzserrel és folyamatosan egyeztetjük a hallgatói igényeket és problémáikat azonnali sürgőséggel igyekszünk megoldani.

A TTK képviseltette magát a 2014-es év „Kutatók Éjszakája” c. rendezvényen. Laborlátogatást szerveztünk 4 alkalommal a TÜV Rheinland székházában, a Richter

gyógyszeripari cégnél szakmai gyárlátogatást szerveztünk a Robbanásbiztonság-technika csoport részére, valamint Lean gyakorlatokat szerveztünk hallgatóinknak több alkalommal.

Brazil hallgatóknak gyakorlati képzést szerveztünk a TÜV Rheinland székházban 6 héten keresztül.

TÜV Rheinland Egyetemi Tudásközpont kutatási, fejlesztési tevékenységeKözös H2020 pályázatokon vettünk részt. három különböző témában indultunk a TTK színeiben. Ebben a témában külön köszönet Dr. Kozlovszky Miklósnak, Dr. Galambos Péternek, akikkel a pályázatok szakmai összeállításában működtünk együtt. Külső kapcsolatainkat az MTA-SzTAKI Dr. Baranyi Péter által vezetett „3D Internet-alapú Kontroll és Kommunikációs Kutatólaboratórium” munkatársaival a VIRCA rendszeren át szilárdítottuk meg, hiszen egy nagyon nagy volumenű H2020 pályázatot készítettünk el együtt.

Új H2020 pályázatban való részvétel Dr. Kovács Levente vezetésével.

2.13.4. SmartLab tudásközpont (SmartLab)Az EKIK egyik legfiatalabb tagja, a 2014 augusztusában alakul SmartLab központ, mely küldetése szerint komplex szemléletű, krossz-diszciplináris, de első sorban alkalmazott informatikai K+F projektekre koncentrál. A Központ K+F tevékenységi köre többek között az alábbi tématerületeket foglalja magában:

Alkalmazott informatika A vezeték nélküli technológiák alkalmazása a közlekedésszervezésben Telemetriai és automatizálási feladatok informatikai támogatása Gyártástechnológiához kapcsolódó folyamat és rendszer szimuláció fejlesztése és alkalmazása

A központ működésének helyszínéül – egyelőre ideiglenesen – megkapta a Kiscelli utcai épület 121. termét. A beköltözés, azaz a munkatársak saját büdzséjéből beszerzett irodabútorok összeszerelése 2015 januárjában várható.

Körvonalazódott a SmartLab 2015-es pénzügyi terve. Az elmúlt időszakban több céggel tárgyaltunk, akikkel GINOP és más, EU forrásból meghirdetett pályázaton kívánunk indulni.

A központ a küldetéséből következően alapvető fontosságúnak tartja, hogy döntően olyan kutatási témákhoz kapcsolódóan fejti ki tevékenységét, melyek hasznosulása rövid és középtávon realizálható. Bár a SmartLab fennállása óta csupán 5 hónap telt el, az előbb említett koncepció jegyében már a Központ részt vesz a „Nagy hozzáadott értékű gépipari termékek hőkezelési technológiájának

73

optimalizálása” című projektben, melyet a kínai állam finanszíroz és az OE-n kívül másik három partner, a Tsinghua egyetem és két ipari cég működik közre.

A SmartLab munkatársainak irányítása mellet folytattunk kutatást a 2015-ben záruló GOP-2011-1.1.1 (ROBOT-X Robotépítő kit fejlesztése oktatási, kutatási és fejlesztési célokra)

A SmartLab munkatársainak vezetésével hajtottuk végre a „TÁMOP 4.2.2.C-11/1/KONV-2012-0012” projekt OE-hez rendelt feladatait

2.13.4. Alternatív Energiaforrások Tudásközpont (AET)2014. november 17-én az az Óbudai Egyetem Szenátusa az Egyetemi Kutató és Innovációs Központ (EKIK) részeként megalapította az Alternatív Energiaforrások Tudásközpontot. A formális megalakulást követően munkaterv készült, mely a 2015. év I. félévére célzott tevékenységeket határozza meg:

Arculat és honlap kialakítás Külső és belső pályázatok keresése A tudásközpont megjelentetése, kapcsolatfelvételek PhD-s hallgatók bevonása a központ munkájába Kölcsönös látogatás megszervezése a Hochschule Ulm-mal A központ fizikai eszközbázisának számbavétele Kutatási feladatok megfogalmazása

2.13.5. Kárpát-medencei Online Oktatási Centrum (K-MOOC)A Kárpát-medencei Online Oktatási Centrum (K-MOOC) a MOOC nemzetközi távoktatási programokhoz kapcsolódó, az oktatást támogató és szervező, önállóan gazdálkodó szervezeti egység, amely szolgáltatásaival biztosítja online kurzusok tetszőleges böngészővel való szabad hozzáférhetőségét.

A Kárpát-medencei Online Oktatási Centrum működése során kiszolgálja a MOOC technológiára épülő, a Kárpát-medencében magyar tannyelvű képzést folytató összes felsőoktatási intézményt, különös tekintettel a határon túli intézményekre, magyar nyelvű, szakmailag magas szintű kurzusokat is indítva, amelyek hazai és nemzetközi egyezmények alapján az akkreditációs követelményeknek is megfelelnek, ezzel is segítve a későbbiekben a határon túli felsőoktatási intézmények akkreditációját.

A Kárpát-medencei Online Oktatási Centrum az Óbudai Egyetemi Kutató és Innovációs Központjának részeként 2014. augusztus 1-jén kezdte el működését.

2014. szeptember 1-jén volt a K-MOOC bemutatkozása meghívott határon túli magyar tannyelvű felsőoktatási intézmények vezetői előtt, majd ezt követően sajtótájékoztatóra került sor a K-MOOC-ról, melyen részt vett Semjén Zsolt miniszterelnök-helyettes és Palkovics László felsőoktatásért felelős államtitkár is.

A K-MOOC honlapja www.kmooc.uni-obuda.hu címen indult meg.

2014. szeptember 9-én a Benkó Dixieland Band koncertje megnyitotta a K-MOOC keretében a Jazz kultúrtörténete kurzust.

További kurzusok a tanév első félévében: Bevezetés az ergonómiába Egyéni és csoportos problémamegoldó technikák A pedagógia alapjai

K-MOOC tevékenységével összefüggő alapdokumentumok összeállítása: MOOC Massive Open Online Courses MOOC kurzusok készítése Moodle rendszerben Az Óbudai Egyetem Moodle rendszere K-MOOC általános ügyrendje K-MOOC Küldetés – Jövőkép MOOC kurzusok alapkövetelményei

2014. október 20-án az Óbudai Egyetem Szenátusa jóváhagyta a K-MOOC által kidolgozott Szervezeti

74

Működési Rendet, amely az Egyetem Szervezeti Működési Szabályzatának részét képezi.

Együttműködési megállapodás megkötése céljából csatlakozási szándéknyilatkozat kidolgozása és aláírásának előkészítése. Első lépésben 12 határon túli magyar tannyelvű felsőoktatási intézmény, kar és tanszék fejezte ki csatlakozási szándékát a K-MOOC programjához, egy pedig megfigyelői státuszt tölt be.

A csatlakozott intézmények: Sapienta Erdélyi Magyar Tudományegyetem, Románia, Újvidéki Egyetem, Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar, Szabadka, Szerbia, Babes-Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár, Románia, Marosvásárhelyi Művészeti Egyetem, Románia, Nyitrai Konstantin Filozófus Egyetem, Közép-Európai Tanulmányok Kara, Szlovákia Comenius Tudományegyetem, magyar tanszék, Pozsony, Szlovákia, Selye János Egyetem, Komárom, Szlovákia Szabadkai Műszaki Főiskola, Szerbia, Vajdasági Magyar Tudományos Társaság, Szerbia Strossmayer Egyetem, Eszék, Szlovénia, Danubius Univerzity, Szlovákia, MÜFT Oktatási Központ, Székelyudvarhely, Románia, II. Rákóczi F. Kárpátaljai Magyar Főiskola, Beregszász, Ukrajna - megfigyelői státusz

Második lépésben a magyarországi felsőoktatási intézményeket kerestük meg rektori levélben. Eddig 15 magyarországi intézmény fejezte ki együttműködési szándékát nyilatkozatban. Ezek:

Budapesti Műszaki Egyetem megfigyelői státusz Kecskeméti Főiskola, Gábor Dénes Főiskola, Szolnoki Főiskola, Miskolci Egyetem, Budapesti Corvinus Egyetem, Szegedi Tudományegyetem, Nyíregyházi Főiskola, Apor Vilmos Katolikus Főiskola. Szent István Egyetem, Dunaújvárosi Főiskola, Pécsi Tudományegyetem, Sárospataki Református Teológiai Akadémia, Eszterházy Károly Főiskola, Kodolányi János Főiskola.

A csatlakozott magyarországi és határon túli magyar tannyelvű intézmények képviselői, kapcsolattartó személyei számára K-MOOC értekezlet előkészítése 2015.január 8-ai dátummal.

2.14. Pályázati és Technológia Transzfer Iroda2.14.1 Pályázati és Technológia Transzfer Iroda működéseA Pályázati és Technológia Transzfer Iroda (továbbiakban Iroda) működését a 2014-es évben az egyetem stratégiai céljaiban meghatározott irányelvek határozták meg, miszerint: nemzetközi kapcsolatok erősítése, szorosabb és szélesebb együttműködések kialakítása az iparral.

Az iroda két fő területre fókuszál. Központi pályázatmenedzsment és a tudás-, technológia transzfer. A központi pályázati menedzsmentbe a jelenleg futó pályázatok menedzselése (pénzügyi monitoring, horizontális vállalások menedzselése, zárás, ellenőrzések menedzselése, egyéb pályázattal kapcsolatos feladatok ellátása.) új pályázatok előkészítése folyik.

2014-ben hazai pályázati rendszer sajátosságai okán decemberben jelentek meg a felsőoktatás fejlesztését célzó pályázatok. Ezen pályázatok előkészítése és beadása a következő évre datálódik,

75

melynek során a konvergencia régióban közel 800 millió forintnyi fejlesztési forrásból lehet fejlesztéseket végezni.

A K+F pályázatokra való felkészülés folyamatos volt az év folyamán, melynek során több céggel megkezdtük az előzetes tárgyalásokat a jövőbeni közös fejlesztés céljáról, várható költségeiről. Az iroda egy K+F pályázat (VKSZ_14) pályázat előkészítésében vett részt, melyet a Kandó Kálmán Villamosmérnöki Kar adott be.

2014-ben a Pályázati és Technológia Transzfer Irodában két fő pénzügyi munkatárs, egy szakmai referens, egy program és web-fejlesztő, egy projektmenedzser, egy nemzetközi pályázati referens és egy pályázati irodavezető helyettes dolgozott. A két terület operatív irányításáért és fejlesztésért az irodavezető felelt. Az iroda szakmai felügyeletét a rektor látja el, szervezeti kérdésekben a főtitkár és a kancellár illetékes.

Az iroda aktív résztvevője a magyarországi technológia transzfer irodákból álló Nemzeti Technológia Transzfer Fórumnak. A fórum képviseletében egyeztető megbeszéléseket vett részt az iroda vezetője novemberben az NIH főigazgatójánál és az országos egyetemi technológia- és tudástranszfert érintő fórumokon.

2013-as évben a nagy magyarországi egyetemek összefogásával elkészült egy technológia transzfer ajánlás a kormány részére, mely az egyetemeken működő technológia transzfer irodák működésével kapcsolatosa ajánlásokat fogalmazott meg nemzetközi jó gyakorlatok figyelembevételével. Az ajánlás átdolgozásra és átadásra került az EMMI, NIH részére 2014 őszén.

Az iroda dolgozói továbbképzés keretében akkreditált kommunikációs, problémakezelő és pályázat menedzseri tréningeken vettek részt.

2.14.2. K+F pályázatok az Óbudai EgyetemenÚjabb K+F hazai pályázatokra a források hiánya miatt nem tudott pályázni az egyetem a 2014-es évben. A H2020 program keretében 7 pályázatot adott be az egyetem konzorciumi partnerekkel, melyek nem voltak sikeresek. A konzorciumi partnereink az uniós programoknál a TÜV és a SZTAKI volt.

2014-es évben az alábbi K+F+I pályázatok lezárását, megvalósítását felügyelte az Iroda.

Az Iroda központi menedzselésével futó pályázatok a 2014-es évben

76

2.14.3. A

pályázatok pénzügyi és adminisztratív terheiA K+F pályázatokban a bérjellegű juttatások 90%-át teszik ki a teljes költségvetésnek. A rezsi elszámolására szinte egyik pályázatnál sincs lehetőség, és az eszközbeszerzésekre fordítható összegek is csökkenek a pályázatokban.

A pályázati közbeszerzések, az ellenőrzések, pénzügyi zárások menedzselése, beszámolók készítése változó leterhelést jelent az irodában dolgozók számára. A jelenleg rendelkezésre álló humánerőforrással az Iroda kezelni tudja az alapfeladatai mellett megjelenő ad hoc feladatokat.

2.14.4. Technológia és Tudástranszfer2014-ben megkezdődött az egyetem Szellemi Tulajdonkezelési Szabályzatnak átdolgozása, melynek apropóját az új innovációs törvény és a hallgatók szellemi tulajdon védelemmel kapcsolatos státuszának rendezését adta.

2014-es évben egy szabadalom nemzetközi kiterjesztésében nyújtott segítséget az Iroda.

Tovább folytatódott a PTTI weboldalának fejlesztése belső erőforrásból. A TÁMOP 4.1.1 C pályázat keretében az iroda koordinálásával kerül kifejlesztésre egy új járműipari kutatói, eszköz és projekt adatbázis, melyet 5 felsőoktatási intézmény fog használni 2015-től. Ilyen jellegű adatbázis kiépítése még nem került sor a magyar felsőoktatási intézményekben, mely tovább növeli a projekt fontosságát. A vállalkozóvá válás, a vállalkozói ismeretek elterjesztése az egyetemen egy kiemelt feladata volt az idén az irodának. A Hallgatói Szolgáltató Központtal együttműködve 3 startup verseny előkészítést kezdtük el, melyek 2015-ben valósulnak meg itt az egyetemen Greenspiration címmel.

77

Pályázat kódszáma Pályázat címe Elnyert összeg egyetemi szinten

Projekt státusza

GOP-2011-1.1.1 Piacorientált kutatás-fejlesztési tevékenység támogatása

Matematikai modellezésre épülő döntéstámogató rendszer cukorbetegek egészségügyi szolgáltatásának javítására

256 109 925 Ft Lezárt.


DENTMIO Adaptív döntéstámogatási rendszer kifejlesztése emelt szintű egészségügyi szolgáltatások támogatására korszerű infokommunikációs technológiák alkalmazásával

180 883 332 Ft Lezárt.


„ROBOT-X Robotépítő kit fejlesztése oktatási, hobbi és kutatási és fejlesztési célokra”

128 000 000 Ft Folyamatban.

TÁMOP-4.2.2.A-11/1/KONV-2012-0012

„Hibrid és elektromos járművek fejlesztését megalapozó kutatások”

48 944 548 Ft Lezárt.

TÁMOP-4.2.2.C-11/1/KONV-2012-0012

„''Smarter Transport'' - Kooperatív közlekedési rendszerek infokommunikációs támogatása”

267 479 094 Ft Lezárt.

TEMPUS IV. Innovation hybrid strategy of IT-outsourcing partnership with enterprises

56 399 Ft Folyamatban.

TÁMOP 411C-12/1/2012 Hungarian Online University 198 590 506 Ft Folyamatban.TÁMOP 411C-12/1/2012 „Járműipari felsőoktatási és kutatási

együttműködés”133 805 324 Ft Folyamatban.

TÁMOP-4.2.3.-12/1/KONV Alba Regia Egyetemi Központ tudományos eredményeinek disszeminációja, mérnöki és kutatói utánpótlás biztosítása a Közép-dunántúli Régióban

49 894 898 Ft Folyamatban.

TÁMOP-4.2.1.B-11/2/KMR Kritikus infrastruktúra védelmi kutatások 519 407 817 Ft Lezárt.TÁMOP-4.1.2.A/1-11/1-2011-0041

Audió-vizuális v-learning és e-learning tananyag és képzésfejlesztés az Óbudai Egyetem Kandó Kálmán Villamosmérnöki Karán

57 326 766 Ft Lezárt.

A Loofice inkubátorház szervezettel közösen startup versenyt rendeztünk 2014 novemberében, melynek záró rendezvénye és díjkiosztója Bécsben volt. Az együttműködéssel az egyetem hozzájárult a budapesti startup hálózat kiépítéséhez, erősítve ezzel az innovatív, kreatív jelleget.

3. Doktori képzés3.1 Az egyetemen folyó doktori képzésAz egyetemen 2014-ben három doktori iskolában folyt doktori képzés. Az intézmény első doktori iskolája – az Alkalmazott Informatikai Doktori Iskola (AIDI) – ebben a formában 2009 szeptemberétől 2014. január végéig működött. Az egyetem kezdeményezte az iskola tevékenységének kibővítését matematika- és számítástudomány ággal, amit a MAB 2014. január 31-i határozatában engedélyezett. Azóta az iskola Alkalmazott Informatikai és Alkalmazott Matematikai Doktori Iskola néven folytatja tevékenységét, és immár két tudományterületen jogosult doktori képzésre és doktori fokozat odaítélésére: a műszaki tudományok területén (informatikai tudományág), illetve a természettudományok területén (matematika- és számítástudományok tudományág).

Az Anyagtudományok és Technológiák Doktori Iskola (ATDI) 2012 szeptemberétől jogosult doktori képzésre és doktori fokozat odaítélésére a műszaki tudományok területén (anyagtudományok és technológiák tudományágban).

A Biztonságtudományi Doktori Iskola (BDI) szintén 2012 szeptemberétől jogosult doktori képzésre és doktori fokozat odaítélésére a műszaki tudományok területén (katonai műszaki tudományok tudományágban), az országban egyetlen ilyen iskolaként.

Ezzel egyetemünk teljesíti a nemzeti felsőoktatásról szóló 2011. évi CCIV. törvény 9.§ (3) a) pontjában megfogalmazott fontos minőségi kritériumot, amely az egyetemi státusz megőrzésének feltétele.

A fentiek alapján az egyetem a habilitált doktor cím odaítélési joga az alábbi tudományterületekre és tudományágakra terjed ki:

Műszaki tudományok Informatikai tudományok Anyagtudományok és technológiák Katonai műszaki tudományok

Természettudományok Matematika- és számítástudományok

78

3.1.1 Az Alkalmazott Informatikai és Alkalmazott Matematikai Doktori Iskola tevékenységeA doktori iskola

azonosítója: 200 vezetője: Galántai Aurél egyetemi tanár, DSc tudományterületi besorolása: műszaki tudományok, természettudományok tudományága: informatikai tudományok, matematika- és számítástudományok kutatási területe: informatika, matematika a képzés az intézmény mely mesterszakára épül: mérnök informatikus, alkalmazott

matematikus létesítésének éve: 2009 képzés kezdetének éve: 2009 MAB minősítés: megfelel határozat száma: 2014/2/XI/2/2/665 kelte: 2014. I. 31. érvényessége: 2016. XII. 31.

A doktori iskolának 2014 decemberében 17 törzstagja (8 informatika, 9 matematika ágon), 2 törzstag emeritusa, 17 törzstag +20 saját belső témakiírója/oktatója, 15 hazai + 31 külföldi külső témakiírója/oktatója volt. A 2014. január 31-i MAB megerősítéskor a törzstagok között 11 fő egyetemi tanár és 1 professzor emeritus található, mindegyiküknek van védett doktorandusza.

A 2014-es év végére két egyetemi tanár betöltötte 70-ik életévét, és rövid időn belül további két egyetemi tanár be fogja tölteni. Időben történő pótlásuk kiemelt egyetemi érdek, mivel az érvényes MAB rendelkezés szerint a doktori iskolák létesítésének minimum feltételeit folyamatosan fenn kell tartani. Az iskola hallgatói létszáma (2014. decemberi állapot szerint):

Ösztöndíjas hallgatók száma: 17 (ebből matematika ágon: 2 fő) Költségtérítéses hallgatók száma: 23 (ebből matematika ágon: 1 fő) Külföldi hallgatók száma: 1 Abszolutóriumot szerzettek száma: 6 Doktorjelöltek száma: 2 Sikeres védések száma: 2 Honosítás: 0

2014-ban a doktori iskolába 12 fő nyert felvételt, közülük 4 fő ösztöndíjasként, 8 fő költségtérítéses hallgatóként. Ebben az évben a doktori iskola aktív PhD hallgatóinak száma 46, közülük 17 ösztöndíjas és 25 költségtérítéses.

Az AIAMDI munkájában a hazai intézmények (MTA SZTAKI, egyetemek), valamint 11 külföldi egyetem kutatói és oktatói is részt vesznek. Kiemelkedő az Università degli Studi di Milano-val alapított duális PhD program, amelynek keretében a programba 2014. szeptemberében újabb 1 fő felvételére került sor.

A doktori iskolában 2014-ban két sikeres védés történt.

Az AIDI doktoranduszai eredményes publikációs tevékenységet folytatnak. A 2014-es publikációk adatait az alábbi táblázat tartalmazza:

Könyvfejezet, könyvrészlet 4IF-es folyóiratcikk 5Egyéb lektorált folyóiratcikk 3Angol nyelvű lektorált konferencia cikk 42Magyar nyelvű konferenciacikk 4

79

3.1.2 Az Anyagtudományok és Technológiák Doktori Iskola tevékenységeA doktori iskola

azonosítója: 215 vezetője: Borsa Judit egyetemi tanár tudományterületi besorolása: műszaki tudományok tudományága: anyagtudományok és technológiák kutatási területe: polimerek, különös tekintettel a könnyűipari nyersanyagok új

alkalmazásaira; mikro- és nano-szerkezetű funkcionális anyagok; kerámiák; fémek a képzés az intézmény mely mesterszakára épül: könnyűipari mérnöki létesítésének éve: 2012 képzés kezdetének éve: 2012 MAB minősítés: megfelel határozat száma: 2013/10/XI/46/2/550 kelte: 2013. XII. 6 érvényessége: 2017. I. 31

Az Országos Doktori Tanács hivatalos adatbázisa szerint a doktori iskolának 2014 decemberében 10 törzstagja, 38 témakiírója, 51 oktatója van. A törzstagok között 8 egyetemi tanár és 2 vezető kutató található, közülük nyolc tagnak van legalább egy védett doktorandusza.

Az iskola hallgatói létszáma a 2014. decemberi állapot szerint (zárójelben a 2013. decemberi adatok): Ösztöndíjas hallgatók száma: 2 (1) Költségtérítéses hallgatók száma: 7 (3) Külföldi hallgatók száma: 1 (1) Abszolutóriumot szerzettek száma: 0 Doktorjelöltek száma: 1 (0) Sikeres védések száma: 0 Honosítás: 0 (1)

Az iskolának 2014-ban 10 aktív hallgatója volt, közülük 6 a tárgyévben nyert felvételt. Egyikük egyéni felkészülőként megkezdte a fokozatszerzési eljárást. A doktori Iskolában 2014-ben 7 új témakiíró, 6 új témavezető, 8 új téma, valamint 8 új kurzus akkreditálása történt meg. A kurzusok egyike az Anyagtudományi szeminárium: 2014 tavaszán a szerteágazó anyagtudomány különböző területeiről – egyetemi és meghívott előadókkal – tíz előadás hangzott el, melyek anyaga felkerült a doktori iskola honlapjára. A szemináriumon valamennyi magyar nyelvű hallgató részt vett.

A hallgatóknak egy angol nyelvű és három magyar nyelvű lektorált cikke jelent meg, három külföldi és kilenc hazai nemzetközi konferencián tartottak előadást, ill. mutattak be posztert, melyek anyaga megjelent a konferencia-kiadványokban.

A doktori iskola oktatói között más hazai felsőoktatási egyetemek (BME, Debreceni Egyetem, ELTE, Kecskeméti Műszaki Főiskola, Nyugat-Magyarországi Egyetem, Semmelweis Egyetem) oktatói is megtalálhatók. A képzésben az MTA Természettudományi Kutatóközpont, az MTA Energiatudományi Kutatóközpont, az MTA Wigner Fizikai Kutatóközpont, valamint az Országos Epidemiológiai Intézet vezető munkatársai is részt vesznek, az utóbbi három intézmény esetén együttműködési szerződés alapján. A doktori iskola szakterületén 2014-ben egy sikeres habilitációra került sor.

3.1.3 A Biztonságtudományi Doktori Iskola tevékenységeA doktori iskola

azonosítója: 212 vezetője: Rajnai Zoltán egyetemi tanár tudományterületi besorolása: műszaki tudományok tudományága: katonai műszaki tudományok kutatási területe: biztonságtudomány a képzés az intézmény mely mesterszakára épül: biztonságtechnikai mérnöki létesítésének éve: 2012

80

képzés kezdetének éve: 2012 MAB minősítés: megfelel határozat száma: 2013/10/XI/59/2/659 kelte: 2013. XII. 06. Érvényessége: 2017. II. 28.

Az Országos Doktori Tanács hivatalos adatbázisa szerint a doktori iskolának 2012 decemberében 12 törzstagja, 44 témakiírója, 46 oktatója van. A törzstagok között 7 egyetemi tanár, 4 egyetemi docens, 1 professzor emeritus található, közülük kilenc tagnak van védett doktorandusza.

Az iskola hallgatói létszáma (2014. decemberi állapot szerint): Ösztöndíjas hallgatók száma: 5 Költségtérítéses hallgatók száma: 40 Külföldi hallgatók száma: 1 Abszolutóriumot szerzettek száma: 2 Doktorjelöltek száma: 7 Sikeres védések száma: 0 Honosítás: 1

Az iskola 2014-ban 33 hallgatót vett fel. A doktori Iskolába 2014-ben 1 új törzstag akkreditálási kérelme van folyamatban.

A doktori iskola munkájában a TÜV-Rheinland hazai kutatóhelye vesz részt. A DI nemzetközi kapcsolata: Security Management College in Košice (VSBM) és az Education-Science-Research Civil Association vesz részt.A hallgatók 41 publikációja jelent meg konferencia kiadványkötetekben, lektorált hazai és külföldi folyóiratokban.

3.2 Az Egyetemi Doktori és Habilitációs TanácsAz Egyetemi Doktori és Habilitációs Tanács (EDHT) tudományos kérdésekben független testület, amely az egyetemen folyó doktori képzést, valamint a habilitációs eljárást szabályozza és felügyeli, dönt a doktori fokozat, illetve a habilitált doktori cím odaítéléséről, továbbá a doktori eljárásokkal és a habilitációs eljárással kapcsolatos elvi kérdésekben állást foglal.

Az EDHT tagjai 2014. december 31-én: Prof. Dr. Vajda István elnök Prof. Dr. Fullér Róbert elnökhelyettes Prof. Dr. Borsa Judit belső tag Prof. Dr. Dusza János belső tag Prof. Dr. Fodor János belső tag Prof. Dr. Galántai Aurél belső tag Prof. Dr. Horváth László belső tag Prof. Dr. Horváth Zsolt József belső tag Prof. Dr. Hulkó Gábor belső tag Dr. habil. Kovács Levente belső tag Prof. Dr. Nagy Péter Tibor belső tag Prof. Dr. Nemcsics Ákos belső tag Prof. Dr. Rajnai Zoltán belső tag Prof. Dr. Réger Mihály belső tag Prof. Dr. Rudas Imre belső tag Dr. Rövid András belső tag Prof. Dr. Baranyi Péter külső tag Prof. Dr. Bokor József külső tag Prof. Dr. Csirik János külső tag Prof. Dr. Gáspár Péter külső tag Prof. Dr. Ginsztler János külső tag

81

Prof. Dr. Pálinkás Gábor külső tag Prof. Dr. Palkovics László külső tag Prof. Dr. Sallai Gyula külső tag Prof. Dr. Bazsa György tanácskozási jogú tag Prof. Dr. Keszthelyi-Szabó Gábor tanácskozási jogú tag

3.2.1 Doktori és habilitációs cselekményekAz Alkalmazott Informatikai és Alkalmazott Matematikai Doktori Iskolában 2014-ben lezajlott doktori cselekményekkel kapcsolatban az Egyetemi Doktori és Habilitációs Tanács egyhangú szavazással a következő döntéseket hozta:

Tóthné Laufer Edit részére „Mamdani-típusú következtetési rendszeren alapuló kockázatkiértékelő módszerek optimalizálása” című értekezése alapján a doktori (PhD) fokozatot odaítéli, és feljogosítja őt a doktori cím használatára. A fokozat minősítése: summa cum laude. Témavezetők: Rudas Imre, Takács Márta.

Szenes Katalin részére „Supporting Enterprise Governance on IT Security Bases (Vállalatok kormányzásának támogatása informatikai biztonsági módszerekkel)” című értekezése alapján a doktori (PhD) fokozatot odaítéli, és feljogosítja őt a doktori cím használatára. A fokozat minősítése: cum laude. Témavezető: Hermann Gyula.

Az Egyetemi Doktori és Habilitációs Tanács egyhangú szavazással honosította Fürstner Igor PhD fokozatát, amelyet az Újvidéki Egyetem Műszaki Tudományok Karán szerzett 2013-ban.

Az Egyetemi Doktori és Habilitációs Tanács egyhangú szavazással a következők számára ítélte oda a habilitált doktor címet:

Horváth Zsolt József egyetemi tanár, Ruszinkó Endre egyetemi docens, Tar József Kázmér egyetemi tanár.

3.3 Tiszteletbeli doktori címek adományozásaAz egyetem Szenátusa tiszteletbeli doktori címet (Doctor Honoris Causa) adományozhat évente legfeljebb 3 fő számára, hosszú időn át művelt kiemelkedő, nemzetközileg is elismert munkásság, illetve az egyetem érdekében kifejtett tevékenység alapján. 2014-ben a Szenátus egyhangú döntéseivel az alábbi személyeknek ítélte oda e kitüntető címet:

Madarász László professzornak a bonyolult, hierarchikus rendszerek szituációs irányítása elméletének kidolgozása és alkalmazásai terén kifejtett, nemzetközileg is kimagasló munkássága, valamint eredményes tudományszervezési tevékenysége elismeréseképpen,

Rudas Imre professzornak az információ aggregáció, az intelligens mérnöki rendszerek, a robotmodellezés és irányítás terén elért nemzetközileg is kimagasló tudományos eredményei, valamint a felsőoktatás és tudomány fejlődése érdekében kifejtett tevékenysége, különösen az Óbudai Egyetem megalapításának elismeréseképpen,

Szemerédi Endre professzornak a kombinatorika és alkalmazásai, valamint a számítástudomány területén mind hatásában, mind mélységében rendkívül jelentős és nemzetközileg is kimagasló eredményeinek elismerésképpen.

4. Intézményi menedzsment4.1. Igazgatási kérdésekAz egyetem Szervezeti és Működési Szabályzata 3 melléklettel és 82 függelékkel, a függelékek pedig további 12 csatolt dokumentummal rendelkeznek. A beszámolási időszakban a Szenátus feszített ütemű szabályzatalkotó tevékenységet folytatott, 4 új szabályzat készült, és 43 szabályzat módosítása történt meg. Az aktuális szabályzatok az egyetem munkatársai és hallgatói számára a verziószám feltüntetésével nyomtatásban és az egyetem honlapján is rendelkezésre állnak. A Szenátus által elfogadott szabályzatokat a törvényességi felügyelet gyakorlása érdekében az egyetem rektora megküldte az Emberi Erőforrások Minisztériuma Felsőoktatási Államtitkárságának, a jelzett észrevételek alapján a szabályzatok módosítása megtörtént.

82

A beszámolási időszakban az Óbudai Egyetem Szenátusa a félévente elfogadott ülésterv alapján folytatta munkáját. A testület 2014-ben a 11 tervezett ülésen 117 napirendet tárgyalt és 122 határozatot hozott, mely igen feszes munkarendet jelentett. A testület munkája online módon nyomon követhető az egyetem honlapján. A Szenátus napirendjei és határozatai a honlap „További információk” főmenüjében minden munkatársunk számára elérhetőek. Ezen dokumentumok és a kari tanácsok határozatai rendre az egyetem 2013-tól elektronikusan kiadott Közlönyében jelentek meg.

Az egyetem szervezetében jelentős változást hozott a Nyugat-magyarországi Egyetem Geoinformatikai Karának beolvadása, amelynek következtében a kormány döntésének eredményeként egyetemünk Alba Regia Egyetemi Központjának alapjaiból, az új kar hallgatói és alkalmazotti állományának átvételével létrejött az Alba Regia Műszaki Kar. Az új szervezet integrálása 2014. július 1-jei határnapon történt meg, a nyár folyamán az egyetem szervezete felkészült a 2014/2015-ös tanév gördülékeny indítására.

A 2014 nyári felsőoktatási törvénymódosítás eredményeként 2014. november 15-től a miniszterelnök új kancellárt bízott meg egyetemünkön Monszpart Zsolt személyében. Tekintettel arra, hogy a jogszabályi előírásoknak megfelelően az egyetem már korábban kialakította a kancellári irányítás alapvető rendszerét, így az alapvető működési keretek kialakítása az új kancellár belépésének napján a szenátus döntésének köszönhetően már megtörtént.

2014-ben 3 rektori és 2 kancellári utasítás látott napvilágot. Ezen utasítások és az egyetemi szabályzatok mellett egyéb együttműködési megállapodások megkötése történt meg, melyeket az egyetem szenátusa támogatott, illetve tudomásul vett.

4.2. A minőségirányítási rendszer működtetéseAz egyetem vezetésének meghatározó vezetői megközelítése, hogy szabályozott (előírt és visszacsatolt) keretek között, az oktatói és tudományos értékteremtés által indokolt szabadsággal irányítsa, és fejlessze a működési folyamatokat. Ennek érdekében az Óbudai Egyetem az ISO 9001:2008-as szabvány szerinti, az ESG sztenderdekkel összhangban álló, TQM szemléletű minőségirányítási rendszert működtet.

A folyamatok értékelését és az eredmények bemutatását az alábbi rendszerben mutatjuk be: a minőségirányítási szervezet, a minőségirányítás dokumentációja, belső felmérések, értékelések és beavatkozások, felülvizsgálatok, auditok, disszemináció, erőforrások felhasználása.

4.2.1. A minőségirányítás szervezeteAz intézmény vezetése valamennyi munkatárstól elvárja, hogy a minőségpolitika szerint felépített minőségirányítási rendszer szelleme szerint tevékenykedjék. Ugyanakkor kialakított egy, a minőségüggyel foglalkozó szervezetet, melynek az egyes feladatok, felelősségek szerint sajátos feladatai vannak. A szervezet részben az intézményi tagolódást (egyetem, kar, központok, sajátos szervezetek) követi, részben a feladatok szerint különít el felelősségeket (Minőségirányítási Tanács, folyamatgazdák, auditorok, döntési és végrehajtási feladatok). A minőségirányítási rendszer szervezetét, illetve kapcsolódásait bemutató organogramját a Minőségirányítási szabályzat tartalmazza. A szervezeti változásokkal összhangban (AMK, tudásközpontok) a minőségirányítási szervezet módosítása folyamatban van.

Az egyetem minőségirányítási rendszerének támogatását végző szervezeti egysége a Minőségirányítási Iroda a Kancelláriához tartozó szervezeti egység (korábban Rektori Hivatalhoz, módosítása: 2013. augusztus 26. SZ-LXXXVI/84/2013. számú szenátusi határozat), mely a rektor által kinevezett igazgató közvetlen irányításával látja el feladatait. A Minőségirányítási Iroda igazgatója Dr. Gáti József. Minőségirányítási koordinátorok Göndör Vera, Kertész Zoltán.

83

4.2.2. A minőségirányítás dokumentációjaA minőségirányítási rendszer folyamatainak működtetésére vonatkozó előírásokat, a működtetés biztosításához szükséges kritériumokat és módszereket, a figyelemmel kísérést és mérést, valamint a fejlesztés érdekében végzendő tevékenységeket a Minőségirányítási Szabályzat, a Minőségirányítási Kézikönyv és a kapcsolódó dokumentált eljárások, illetve utasítás tartalmazzák.

A dokumentációs rendszer rendszeres felülvizsgálata és módosítása a folyamatgazdák visszajelzései, a felmérések, az audit tapasztalatok, valamint a stratégiaváltozás alapján tervezetten történik. Ennek aktivitása, illetve a rendszer stabilitása egy két-határértékű indikátor segítségével követhető nyomon.

2014-ben a külső és belső változásokkal összhangban módosításra került a Minőségirányítási Kézikönyv és a 12 minőségirányítási eljárás.

58% 92% 100% 100% 25% 179% 14% 21% 57% 93%

0

5

10

15

20

25

30

2006 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2015

Dok

umen

táci

ómod

ósítá

sok

szám

a

Audit évek

A minőségügyi dokumentációk módosításainak száma az egyes dokumentációs szinteken

Minőségirányítási utasítások Minőségirányítási kézikönyv

Minőségirányítási eljárások Célérték alsó/felső határa

A minőségirányítási rendszert meghatározó dokumentumok (kézikönyv, eljárások) az egyetem szabályzati rendszerének részei (http://mir.uni-obuda.hu/dokumentumok/) a szabvány elvárásai szerint. A szabályzatokkal való közvetlen kapcsolatot a Minőségirányítási szabályzat biztosítja.

4.2.3. Belső felmérések, értékelések és beavatkozásokKülső partnerek véleményének méréseAz Óbudai Egyetem a korábban kialakított gyakorlatnak megfelelően a felhasználói partnerekkel több szinten tartja a kapcsolatot. Felhasználói partnernek tekintjük a munkaadókat, azok szakmai szövetségeit, kamaráit, illetve a munkaközvetítőket, illetve azokat a szervezeteket, melyekkel K+F+I kapcsolatban vagyunk, vagy az intézmény által felvállalt társadalmi hatásrendszerben érintettek. A záróvizsga bizottsági elnökök a szakma gyakorlati vezetői, ezért az ő véleményük és javaslataik is elsősorban a szakok/szakirányok szintjén hasznosul leginkább. A kari/központi szinten szervezett konferenciarendezvények szakmai résztvevőivel elsősorban a karok/központok szintjén alakul ki véleményalkotó kapcsolat. Intézményi szinten történtek a szakmai szervezetek és a munkaközvetítők megkérdezése.

A kérdőíves felmérések a Záróvizsga Bizottsági elnökök véleményadásából származnak. Mivel a szakmák jellege miatt folyamatos elvárás, hogy a véleményalkotók (elnök és tagok) gyakorlati, munkaerő-piaci tapasztalattal rendelkező minősítettek legyenek, véleményük jól hasznosítható. A kérdőívek szöveges kifejtést is lehetővé tevő 8 kérdésből áll. Ennek kidolgozása során gyakorlattá vált, hogy az intézetvezetők a szóban elhangzottakat is jegyzetelik.

Elérhetősége:

84

http://mir.uni-obuda.hu/dokumentumok/

http://mir.uni-obuda.hu/elegedettseg_meres/zarovizsga-bizottsagi-elnokok-velemenye/

Külső véleményként értékeltük a Diplomás Pályakövetési Rendszer adatait is. Ezeket a visszajelzéseket a belső minőségirányítási rendszer fejlesztésére is használtuk.

Hallgatói elégedettség méréseA hallgatók elégedettsége négy különböző szempontú kérdőívvel került vizsgálatra. A hallgatói elégedettség felméréséből származó eredmények jelentős része a karokon és az intézetekben kerül felhasználásra. Intézményi szinten csak a felmérések szervezése, szakmai támogatása, illetve az adatok összehasonlító elemzése folyik. Valamennyi elégedettség mérés közzététele a Minőségirányítási Iroda honlapján elérhető (http://mir.uni-obuda.hu/elegedettseg_meres/).

1. kör: Marketing felmérésA 2013-as felvételi időszakot követően októberben az egyetemre alap-, és felsőoktatási szakképzésre bekerülő hallgatók az EVASYS rendszeren keresztül kerültek megszólításra. A hallgatók a tavalyi évhez hasonlóan nagy aktivitással vettek részt a felmérésben. A statisztikai kiértékelés és az egyéni vélemények a karokra/központhoz kerülnek feldolgozásra a következő időszak marketing stratégiájának fejlesztéséhez, illetve elérhetőek a Minőségirányítási Iroda honlapján. A felmérésben részt vett hallgatói létszám:

BGK: 160 fő KGK: 180 fő KVK: 174 fő NIK: 131 fő RKK: 69 fő AMK: 15 fő.

Az AMK felmérése csak a Geoinformatikai Intézet hallgatóinak véleményét mutatja, a Mérnöki Intézet szakjai a többi kar azonos szakjaival összevonva került felmérésre.

2. kör: Oktatók hallgatói véleményezéseAz oktatók hallgatói véleményezése kari szervezésben, az Oktatási Főigazgatóság felügyeletével történik. Az intézetek döntése alapján lehetőség volt az EVASYS rendszerrel támogatott kérdőívek használatára (szkennelést követő automatikus adatfeldolgozás) a Minőségirányítási Iroda közreműködésével.

3. kör: Végzős hallgatók elégedettség méréseA végzett hallgatók elégedettség értékelése 2003 óta egységes rendszerben történik. 2014-ben a téli és nyári záróvizsga időszak alatt is megtörtént a végzett hallgató megkérdezése. Az adatokat folyamatosan dolgozzuk fel.

4. kör: Diplomás pályakövető felmérésA diplomás pályakövető felmérés 2014-ban is lefolytatásra került, az országos felméréshez illeszkedve, a kötelező adatszolgáltatás biztosítása mellett.

85

http://mir.uni-obuda.hu/elegedettseg_meres/

http://mir.uni-obuda.hu/elegedettseg_meres/zarovizsga-bizottsagi-elnokok-velemenye/

0%

5%

10%

15%

20%

25%BG

K

KGK

KVK

NIK

RKK

TMPK

BGK

KGK

KVK

NIK

RKK

TMPK

BGK

KGK

KVK

NIK

RKK

TMPK

BGK

KGK

KVK

NIK

RKK

TMPK

Aktív hallgatók 2013-ban végzettek 2011-ben végzettek 2009-ben végzettek

Válaszadásiarány

Diplomás pályakövető rendszer 2014

2014-ban az egy (2013-ben végzettek) három (2011-ben végzettek) és öt (2009-ban végzettek) éve végzett hallgatóinkat kerestük meg a pályakövető felméréssel, illetve valamennyi aktív hallgatót a motivációs felméréssel. A válaszadás a kérdéseinkkel elért hallgatókra vetítve összességében országos viszonylatban is magas a hasonló méretű felsőoktatási intézményekhez képest. Ez a tény végzettjeink kötődéséről és felelősségérzetükről tanúskodik, melyért ezúton is köszönetet mondunk.

A felmérés reprezentativitása a fajlagos mutatók és a későbbi megoszlások áttekintése alapján a 10 %-ot elért válaszadási arányok mellett elfogadható mértékű.

A felmérésben részt vett végzett és aktív hallgatói létszám:2009-ben végzettek

2011-ben végzettek

2013-ben végzettek

aktív hallgatók

BGK: 18 23 48 287KGK: 39 26 33 248KVK: 48 46 56 356NIK: 13 21 29 205RKK: 12 24 22 153TMPK 6 7 6 30

A DPR eredményeinek összegyűjtése lehetőséget teremt az egyetemi folyamatok eredményességének felmérésére. Ez részben alapul szolgál ahhoz az országos adatgyűjtéshez, hogy mely szakok szükségesek a munkaerőpiac és a társadalom szempontjából. Részben azonban a minőségirányítási rendszer kritikus értékelésére, valamint annak fejlesztésére is kiváló adatokat szolgáltat a felmérés. A következő időszakban szerkezeti és tartalmi korrekciók születnek, melyek részben az országos DPR-ből következnek, melyeket folyamatos kapcsolattartással nyomon követünk, részben a belső igények diktálják, hogy a rendszer jobban támogassa a működést, jobb mérési, elemzési, intézményfejlesztési lehetőségeket biztosítva.

4.2.4. Munkatársak véleményének felméréseMunkatársi elégedettség mérést végeztünk az április hónapban valamennyi kar, központ és támogató egység munkatársa körében.

A felmérésben részt vett munkatársi létszám: BGK: 54 fő KGK: 42 fő KVK: 68 fő NIK: 44 fő RKK: 30 fő AREK: 23 fő

86

TMPK: 11 fő RH, GMI, kollégium, könyvtár, EKIK, OF: 78 fő

Hírmondó felmérésA minőségirányítási iroda közreműködött a Rektori Hivatallal az egyetem elektronikus formában megjelenő kiadványával, Hírmondóval kapcsolatos véleményfelmérésben. A felmérést on-line elektronikus felméréssel az Evasys rendszeren keresztül valósult meg. 248 fő egyetemi munkatárs és 47 fő a kiadványt olvasó partner véleményét mértük fel a kiadvány megújításának támogatásához.

4.2.5. Felülvizsgálatok, auditok, akkreditációBelső auditor képzés2014. januárjában az iroda belső auditor tanfolyamot szervezett. A képzés tantermi része három napos volt, melynek utolsó napja egy része a már audit gyakorlatot folytató munkatársak továbbképzését (workshop) is jelentette. Új auditoroknak a tanfolyam gyakorlati tapasztalat bemutatásával is kiegészült, melyre a belső auditok során kerül sor. A képzésen 18 fő vett rész, valamennyi résztvevő oklevelet szerzett.

Belső auditok2014-ban az előző években kialakított keresztauditok rendszerében valósultak meg a belső auditok 40 területen. Az auditokat 23 belső auditor folytatta le, valamennyi karról, központból képviseltetve magukat. Valamennyi auditról egységes jegyzőkönyv került felvételre, mely rögzíti az audit megállapításokat, a potenciális gyengehelyeket, a fejlesztési javaslatokat, az átvételre javasolt „jó egyetemi gyakorlatokat”, illetve az eltéréseket

20 dokumentált átvételre javasolt "jó egyetemi gyakorlat", 23 dokumentált fejlesztési javaslat, 21 dokumentált potenciális gyengehely, 1 eltérés került rögzítésre.

A felügyeleti auditot 2014. március 24-én vezetőségi felülvizsgálat előzte meg. Ezen kerültek elfogadásra a Minőségirányítási Iroda által kidolgozott éves Minőségfejlesztési program.

0

2

4

6

8

10

12

BGK KGK KVK NIK RKK TMPK AREK Kancellária+RH+DI+OF

Auditorok (régi+új) [fő]Audit területVégrehajtott auditok

2014.

Külső értékelések - Felügyeleti auditA felügyeleti audit helyszíni látogatásának időpontja 2014. március 5. és 10. volt.

A tanúsító szervezet (TÜV Rheinland InterCert Kft.) részéről Balogh András vezető auditor és Dr. Gutassy Attila auditor működött közre. A Minőségirányítási Iroda és az auditálásban érintett kari/központi felelősök aktív részvételével történt az auditok szervezése és a látogatása teljes körben. A felülvizsgálat során az auditorok végigkövették az egyetem különböző egységeinél az egyes folyamatokat és értékelték működésüket, összehasonlítva a gyakorlati alkalmazást a vonatkozó szabályozásokkal. A rendszeres felkészülés és az auditokon szerzett tapasztalatok folyamatosan lehetőséget biztosítanak a stratégia kidolgozására és a problémák megelőzésére.

87

Az egyetem az ISO 9001:2008-as szabvány szerinti auditálása eltérés és észrevétel megállapítása nélkül került lezárásra, a külső auditorok kilenc fejlesztési területet jelöltek meg.

Disszemináció, erőforrások felhasználásaA minőségirányítási rendszer működésével, eredményeivel kapcsolatos külső megjelenés

Az egyetem minőségirányítási rendszerével kapcsolatosan megjelent cikk:

V. Göndör, Z. Kertész: Evaluating the reliability of opinion surveys by analysing the assessment scales, International Conference on Design And Light Industry Technologies, 2014 Óbuda University

Workshop: Enhancing Hungarian Higher Education Through Internal and External Quality Assurance

Developments - Peer Learning Activity on Quality Assurance, Tempus Közalapítvány 2014.10.01-02.

DPR eredmények hatékony kommunikációja, Educatio 2014.12.11-12.

Erőforrások felhasználásaA Minőségirányítási Iroda napi működését során az Kancellária (RH) tárgyi erőforrásaival, illetve az RKK Minőségirányítási és Technológiai Szakcsoport készleteinek megosztott használatával valósította meg. Személyi munkavégzéssel kapcsolatosan kifizetés a minőségirányítási igazgató és a két fő minőségirányítási koordinátor díjazása.

További közvetlen költségek: Irodai működés költségei A hallgatói elégedettség mérések (marketing felmérés, DPR hallgatói motivációs felmérés)

motivációs ajándékainak költségei Evasys informatikai rendszer szerviz díja Belső auditor képzés tanfolyami díja (TÜV Rheinland InterCert Kft.) A MIR Központ működéséhez kapcsolódik közvetlenül a tanúsítást végző TÜV Rheinland

InterCert Kft-nek kifizetett felügyeleti audit költségei.

4.3. Kiemelt rendezvények, eseményekAz Óbudai Egyetem három kiemelt rendezvényre fókuszál, amelyek az egyetem alapításával, az oktatással illetve az egyetem határon túli tevékenységével, elkötelezettségével vannak kapcsolatban.

4.3.1. EU-PED Pedagógusnapi Ünnepség2014. évi ünnepségünk célja a tiszteletadás a magyar nyelvű felsőoktatásban résztvevő pedagógusoknak volt, és egyben a Kárpát-medencei magyarság összetartozásának kifejezése.

Az Óbudai Egyetem június 6-án, a Bécsi úti kampuszban rendezte meg a Kárpát-medencei felsőoktatás magyar képviselői részvételével, immár negyedik alkalommal az EU-PED 2014 pedagógusnapi ünnepséget.

Az EU-PED 2014 díszvendége Barsiné Pataky Etelka, a Magyar Mérnöki Kamara elnöke, és Csomós Miklós, Budapest oktatási és kulturális ügyekért felelős főpolgármester-helyettese volt. A határon túli magyarság képviseletében az ünnepségen megjelent Mészáros Alajos, az Európai Parlament korábbi szlovákiai képviselője.

A felsőoktatási intézmények delegáltjaként megtisztelte az ünnepséget Tóth János, a Selye János Egyetem rektora és Zakar Piroska az egyetem főtitkára, Máté László, a Magyarországi Szlovák Nagykövetség nyugalmazott kulturális attaséja, Pataki Éva, Szabadkai Műszaki Főiskola igazgatója,Takács Márta, az Újvidéki Egyetem Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar megbízott dékánja, Pap Endre, az Singidunum Egyetem professzora, a Vajdasági Tudományos Akadémia elnöke, Odry Péter és Nyers József, a Szabadkai Műszaki Főiskola tanárai, Preitl István, a Temesvári Műszaki Egyetem professzora.

Az ünnepség során kitüntetések átadására is sor került, melyeket Rudas Imre korábbi és Fodor János jelenlegi rektor adtak át.

88

Civitate Honoris Causa kitüntető címet vehetett át Izsó Lajos, a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Ergonómia és Pszichológia Tanszék egyetemi tanára, a Foglalkozási Rehabilitációs Kutató Központ igazgatója, a BME Pszichológiai Doktori Iskolájának tagja. Az Óbudai Egyetem Szenátusa Pro Universitate kitüntetést adományozott Horváth Elek főiskolai tanár, az Óbudai Egyetem korábbi általános és oktatási rektor helyettese részére négy évtizedes oktató-nevelő munkája, oktatásszervezői, vezetői tevékenységének elismeréséül.

Tóth Béláné egyetemi tanár, a Trefort Ágoston Mérnökpedagógiai Központ korábbi igazgatója részére az egyetem érdekében kifejtett munkássága elismeréseként a szenátus Professor Emerita kitüntető címet adományozott. Krómer István egyetemi tanár az egyetem érdekében kifejtett tevékenysége elismeréseként Professor Emeritus kitüntető címet vett át.

Az Óbudai Egyetem Szenátusa címzetes egyetemi tanári kitüntető címet adományozott Fichtinger Gábornak, a számítástechnikai tudományok doktorának, a Queen’s University professzorának, az Ontariói Rákkutató Központ kutatóprofesszorának kiemelkedő szakmai eredményei, valamint az Óbudai Egyetem érdekében hosszú időn át kifejtett oktatói, kutatói munkássága elismerése jeléül.

Ugyancsak címzetes egyetemi tanári kitüntető címet vehetett át Révai Tamás főorvos, a Zuglói Egészségügyi Szolgálat intézményvezető főigazgatója, valamint Lakner József, a Hidrofilt Kft. tudományos igazgatója.

Az egyetem rektora címzetes egyetemi docens címet adományozott Székely Margitnak, az Alba Regia Egyetemi Központ mestertanárának, Makó Margitnak, az Alba Regia Egyetemi Központ mestertanárának, Bessenyei Tamásnak, a Budapesti Elektromos Művek Nyrt. Műszaki Támogatás Igazgatóság igazgatójának, továbbá Váradi László értékesítési menedzsernek, az Intelligence Kft. munkatársának, az Óbudai Egyetem Neumann János Informatikai Kar óraadójának.

Az egyetem Szenátusának döntése értelmében az Óbudai Egyetem Arany Emlékgyűrűjét vehette át Kertészné Barátosi Rozália, a Gazdasági és Műszaki Igazgatóság korábbi főigazgató-helyettese, rektori főtanácsadó, Fábián Istvánné, a Gazdasági és Műszaki Igazgatóság, Bér- és Munkaügyi osztályának korábbi vezetője, Horváth Sándor, a Bánki Donát Gépész és Biztonságtechnikai Mérnöki Kar dékánja és Pausits Péter, az Óbudai Egyetem Hallgatói Önkormányzat korábbi elnöke, jelenlegi alelnöke.

Az egyetem érdekében végzett eredményes munkájuk és kimagasló teljesítményük elismeréseként Rektori Dicséretben részesült Lendvay Marianna, a Kandó Kálmán Villamosmérnöki Kar egyetemi docense, Szeghegyi Ágnes, a Keleti Károly Gazdasági Kar egyetemi docense, Feketéné Péter Zsuzsanna, a Gazdasági és Műszaki Igazgatóság Költségvetési és Számviteli osztályának nyugalmazott számviteli csoportvezetője, Vámossy Zoltán, a Neumann János Informatikai Kar egyetemi docense, Hervay Péter, a Bánki Donát Gépész és Biztonságtechnikai Mérnöki Kar adjunktusa, Bélteky István, a Gazdasági és Műszaki Igazgatóság Józsefvárosi Műszaki osztályának korábbi vezetője.

Az Óbudai Egyetemen, illetve jogelődjében eltöltött 25 éves lelkiismeretes és eredményes munkája elismeréseként Törzsgárda elismerésben részesült Györök György, az Alba Regia Egyetemi Központ főigazgatója és Balogh József, kollégiumigazgató. 20 éves Törzsgárda elismerést vehetett át Tóth Péter, a Trefort Ágoston Mérnökpedagógiai Központ főigazgatója, míg 15 éves munkája elismeréseként Törzsgárda elismerésben részesült Molnár András, a Neumann János Informatikai Kar dékánja.

Az EU-PED 2014 Pedagógusnapi ünnepséget a Benkó Dixieland Band koncertje követte.

4.3.2. Tanévnyitó ÜnnepségAz Óbudai Egyetem Szenátusa jubileumi ünnepi tanévnyitó ülését szeptember 1-én a Művészetek Palotája Bartók Béla Hangversenytermében tartotta.

A tanévnyitó ünnepség elnökségében foglalt helyet Prof. Dr. Fodor János rektor mellett Dr. Seszták Miklós nemzeti fejlesztési miniszter, Dr. Cser-Palkovics András Székesfehérvár polgármestere, Csomós Miklós Budapest főpolgármester helyettese, Dr. Gáti József az Óbudai Egyetem kancellára, Prof. Dr. Rudas Imre az Egyetem Kutató és Innovációs Központ Irányító Testületének elnöke, Dr. Szász Jenő a Nemzetstratégiai Kutatóintézet elnöke, valamint Szögi Gábor, az Egyetemi Hallgatói Önkormányzat elnöke.

89

A jubileumi tanévnyitó ünnepség keretében került sor a 135 éve alapított intézmény rövid bemutatására.

Az Óbudai Egyetem jogelőd intézményeinek története szervesen összefonódik. Létesítésük a közoktatás fejlesztése, a hazai felsőoktatás kiterjesztése, az iskolaépítési korszak idejére esik. Az iparoktatástól a felsőoktatásig vezető folyamat főbb állomásait, a három évszázadon átívelő gazdag történelmi múlt jeles pillanatait mutatta be Dr. Gáti József kancellár.

Az ünnepség kiemelkedő eseménye volt az egyetem Rektora és Szenátusa által adományozott kitüntetések átadása. Honorary Professor címet vehetett át Dr. Ljiljana Trajković, a kanadai Simon Fraser Egyetem professzora, Dr. Vincenzo Piuri, a számítástechnika tudományok doktora és a Milánói Egyetem tanszékvezető egyetemi tanára, valamint Dr. Luis Gomes, a portugál Nova Lisboa Egyetem Villamosmérnöki tanszékének professzora.

Szögi Gábor, az Egyetemi Hallgatói Önkormányzat elnöke az ünnepség második felében átadta „Az év közéleti oktatója” kitüntető címet Tóth Bélánénak, a Trefort Ágoston Mérnökpedagógiai Központ korábbi igazgatójának, „Az év közéleti dolgozója“ címet Dudás Ferencnének, a Nemzetközi Mobilitási Iroda igazgatójának, „Az év közéleti hallgatója” címet Kuti Jánosnak, „Az év együttműködő partnere” címet az Egyetemi Inkubátorháznak, „A kultúráért” díjat pedig Szegő Erika hallgatónak. A három Honorary professor másnap a Mini Symposium-on számolt be tudományos munkájának eredményéről.

4.3.3. Egyetem NapjaAz egyetemalapítás 2009. november 23-ai időpontjára emlékezve került megrendezésre november 21-én az V. Óbudai Egyetem Napja.

Az ünnepség elnökségében foglalt helyet Dr. Kövér László, az Országgyűlés elnöke, Dr. Bagdy Gábor Budapest főpolgármester-helyettese, Bús Balázs, Óbuda-Békásmegyer polgármestere, Dr. Parragh László, a Magyar Kereskedelmi és Iparkamara elnöke, Monszpart Zsolt, az egyetem kancellárja, Dr. Fodor János, az Óbudai Egyetem rektora, Dr. Rudas Imre, az egyetem alapító rektora, Dr. Vajda István, az Egyetemi Doktori és Habilitációs Tanács elnöke, valamint Szögi Gábor, az Egyetemi Hallgatói Önkormányzat elnöke.

A rendezvényt megtisztelték jelenlétükkel a szakmai és társadalmi szervezetek, külföldi és hazai társ felsőoktatási intézmények vezetői, képviselői.

Az üdvözléseket követően egyetemi kitüntetések és elismerő oklevelek átadására került sor. Pro Universiate kitüntető címet vehetett át Prof. Dr. Kovács György, az MTA Számítástechnikai és Automatizálási Kutatóintézet tudományos tanácsadója.

Az intézmény Szenátusa a jogelőd Bánki Donát Gépipari Műszaki Főiskola alapító főigazgatója emlékére Angyal Béla Hallgatói Nagydíjat alapított az egyetemen alap- és mesterképzésben tanulmányokat folytató hallgatók kiemelkedő tanulmányi és kutatási eredményeinek elismerésére.

Angyal Béla Hallgatói Nagydíjban részesültek Nagy Ferenc Dávid és Bille Péter, a Bánki Kar hallgatói. A díjat átadta Angyal András, aki a díj névadójának fia, illetve Parragh László elnök úr.

Az Óbudai Egyetem Szenátusa Doctor Honoris Causa, azaz tiszteletbeli doktori címet adományozhat a rektor előterjesztése alapján hosszú időn át művelt kiemelkedő, nemzetközileg is elismert tudományos tevékenység elismeréseként. Az idei évben Doctor Honoris Causa kitüntetésben részesült Prof. Dr. Madarász László, a Kassai Egyetem professzora, illetve Prof. Dr. Rudas Imre, az Egyetemi Kutató és Innovációs Központ Irányító Testületének elnöke, az Óbudai Egyetem alapító rektora.

Az egyetem oktatói folyamatosan tanúságot adnak magas színvonalú szakmai és tudományos tevékenységükről, tudományos alkotó munkájuk sikerességéről. Ennek eredményeképpen került sor Dr. Tar József Kázmér, Dr. Ruszinkó Endre és Dr. Horváth Zsolt József habilitált doktorrá avatására.

A Magyar Tudomány Ünnepe rendezvénysorozat keretében ez évben ismét sor kerülhetett doktoravatásra. Vajda István, az Egyetemi Doktori és Habilitációs Tanács elnöke ismertette, hogy a doktori szigorlatok és a sikeres védések alapján az EDHT egyhangú szavazással Tóthné Laufer Edit,

90

Szenes Katalin, valamint Fürstner Igor részére a PhD doktori fokozatot odaítélte, és feljogosítja a doktori cím használatára.

4.3.4. Az egyetem további rendezvényei, eseményei Magyar Tudomány ÜnnepeAz Óbudai Egyetemen november 3-án megkezdődött a Magyar Tudomány Ünnepéhez kapcsolódó egyetemi programsorozat azzal a céllal, hogy az egyetem népszerűsítse a tudományos kutatómunkát, bemutassa eredményeit, továbbá mindenki számára közérthetővé tegye a kutatás és az oktatás összhangjának jelentőségét.

Az ünnepség elnökségében foglalt helyet Prof. Dr. Fodor János, az Óbudai Egyetem rektora, Prof. Dr. Gyulai József, a Magyar Tudományos Akadémia rendes tagja és Prof. Dr. Réger Mihály, az Óbudai Egyetem tudományos rektor-helyettese.

Az ünnepi megnyitó alkalmat adott a Szenátus által alapított „Az év kutatója díj” átadására melyet Dr. Kovács Levente és Dr. Ruszinkó Endre vehetett át, illetve „Az év fiatal kutatója” díj átadására, melyet Dr. Szénási Sándor, vehetett át. Az idei évben is átadásra került a „Hallgatói publikációs díj”, melyet Tusor Balázs kapott meg.

A MTÜ programsorozatához minden kar csatlakozott, hazai illetve nemzetközi szintű konferenciák szervezésével.

Kutatók ÉjszakájaA tudományos kutatók a hétköznapokban tapasztalható csodák mögött álló színes egyéniségek - ezt igyekezett bemutatni immár tízedik alkalommal szeptember 26-án a Kutatók Éjszakája, melynek programjain idén is felvillantak a különböző tudományágak érdekességei. Az Óbudai Egyetem idén ötödször, immáron minden Kar és Központ közreműködésével vett részt a Kutatók Éjszakája (Researchers’ Night), az Európai Bizottság kezdeményezésére és támogatásával Európa szerte megrendezett méltán népszerű fesztiválon. Több mint 120 féle program, több mint 270 oktató, kutató és közreműködő részvételével zajlott az esemény.

4.3.5. Kiemelt nemzetközi konferenciáink, szimpóziumainkJanuár 23-25., SAMI: 12th IEEE International Symposium on Applied Machine Intelligence and Informatics, melynek célja a Kassai Egyetemmel társulva felölelni az alkalmazott gépi intelligencia és informatika ágazathoz kapcsolódó tudományterületeket.

Május 15-17., SACI: Az Óbudai Egyetem és a Temesvári Műszaki Egyetem közös szervezésében 2014. május 15-17. között került megrendezésre a SACI 2014 IEEE 9th International Symposium on Applied Computational Intelligence and Informatics Temesváron.

Júlis 3-5., INES: 18th IEEE International Conference on Intelligent Engineering Sysetems. Az INES konferenciasorozat célja, hogy mind az akadémiai, mind pedig az ipari területről érkező kutatók és gyakornokok részére egy megfelelő platformot biztosítson a számítás intelligencia legújabb fejlesztésének területén.

Szeptember 11-13., SISY: 12th IEEE International Symposium on Intelligent Systems and Informatics A konferencia elsődleges célja az volt, hogy lehetőséget biztosítson a magyar és szerb kutatóknak a tudományos területen elérhető kapcsolatteremtés elősegítésére. Az évek folyamán a kétoldalú rendezvényből nemzetközi, IEEE által szponzorált, neves plenáris előadókkal büszkélkedhető tudományos fórum lett, amely az intelligens rendszerek és az informatikai témakörét öleli fel.

November 19-21., CINTI: A konferencia teret és lehetőséget ad a "Computational Intelligence" témakörben dolgozó, oktató, kutató és nagyszerű eredményeket elérő magyar tudósoknak, éljenek határon belül vagy kívül.. Idén már tizenötödik alkalommal kerül sor a rendezvényre. 12th International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications

Társszervezésben került megrendezésre - a Nemzetközi Hegesztési Intézet és a Magyar Hegesztési Szövetség szervezésében 2014. szeptember 17-20. között a Fiatal Hegesztők Nemzetközi

91

Konferenciája Budapesten, két helyszínen, a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen és az Óbudai Egyetemen.

4.3.6. Kiemelt hazai konferenciákMájus 21-22., 5. Báthory-Brassai Konferencia: Az idei évben a 4. Magyar Világtalálkozóhoz kapcsolódva ismét megrendezésre kerül a BBK nemzetközi tudományos konferenciasorozat immár 5. rendezvénye. Melynek célja a Kárpát-medencei magyar versenyképesség minden összetevőjének erősítése, beleértve a gazdasági, pénzügyi, technológiai, tudományos, oktatási, társadalmi, lélektani és nemzettudati tényezőket.

Május 22-27, 27. Hegesztési Konferencia: A Magyar Hegesztési Egyesület − a Gépipari Tudományos Egyesület, a Magyar Hegesztéstechnikai és Anyagvizsgálati Egyesüléssel, a Magyar Anyagvizsgálók Egyesületével, a Magyar Roncsolásmentes Vizsgálati Szövetséggel és az Óbudai Egyetemmel együttműködésben – rendezték meg a 27. Hegesztési Konferenciát, amelynek központi témája a hegesztett szerkezetek integritása. A rendezvényt a szervezők Dr. Rittinger János emlékének szentelték.

Az egyetem központi, illetve a gazdálkodó egységek szervezésében 2014-ben is számos rendezvény lebonyolítására került sor, illetve társrendezőként vagy résztvevőként az alábbi rendezvényeken képviseltette magát az Óbudai Egyetem.

4.3.7. Beiskolázással kapcsolatos rendezvényekJanuár 7. Központi Nyílt Nap: Az Óbudai Egyetem karjainak bemutatása az érdeklődő középiskolai tanulók számára. Az esemény lezárása volt a kari szinten megrendezésre kerülő Nyílt Napok sorozatnak.

Január 16-18., Educatio: A 14. Educatio Nemzetközi Oktatási Szakkiállítás 2014. január 16-18-án új helyszínen, a Papp László Budapest Sportarénában került megrendezésre. Az Óbudai Egyetem a karait és a doktori iskoláit bemutató standján várta az érdeklődőket. Az Oktatási Szakkiállításon az Óbudai Egyetem bemutatkozójára kilátogatók betekintést kaphatnak a hallgatóbarát egyetem mindennapi életébe, megismerkedhetnek a régió egyik meghatározó felsőoktatási intézményének sokszínű képzési palettájával, a hallgatói élettel, a sport-, kulturális- és kollégiumi szolgáltatásokkal

Február 18-19., Állásbörze: Az Óbudai Egyetemen idén 16. alkalommal került megrendezésre február 18-19-én a Magyar Mérnökhallgatók Egyesületének Bánki Donát Helyi Bizottsága szervezésében az egyetemi állásbörze. Az állásbörze az egyetemek, főiskolák diákjait – az alsóbb éveseket és a végzősöket egyaránt – hozzásegítette ahhoz, hogy átfogó képet kapjanak a vállalatok által nyújtott lehetőségekről, a hazai munkaerőpiac elvárásairól és a gazdasági élet sokszínűségéről. Ugyanakkor a vállalatok is információt szerezhettek a soron következő generáció felkészültségéről, munkahellyel szembeni elvárásairól, a gyakorlati tapasztalatok szerzését segítő kooperatív képzésről.

4.3.8. Nemzetköziesítéssel kapcsolatos rendezvényekAz Óbudai Egyetem szeptember 5-én tartotta Nemzetközi Tanévnyitó Ünnepségét a 2014/2015-ös tanévet megkezdő külföldi hallgatók részére. A rendezvényen azok a diákok vettek részt, akik mérnöki és informatikai tanulmányaikat angol nyelven folytatják majd az intézményben.

Ennek megfelelően, olyan államközi egyezményeknek köszönhetően, mint a Stipendium Hungaricum és a Science Without Borders programok, számos új külföldi hallgató kezdte meg tanulmányait az intézményben teljes képzési rendben. Emellett kb. 70 rövidtávú mobilitási tanítási ciklusát megkezdő hallgató is jelen volt az eseményen, akik az európai mobilitási programok, köztük az Erasmus Plus program révén tanultak intézményünkben.

A tanévnyitó ünnepséget megtisztelte jelenlétével a budapesti Brazil Nagykövetség képviseletében Bruno Santos de Oliveira, az Emberi Erőforrások Minisztériumától Gálffy Kolosa és a Magyar Rektori Konferencia képviseletében Balogh Fanni Kitty is köszöntötte a hallgatókat, valamint Bálint Vivien, a Balassi Intézet részéről.

92

Az ünnepi köszöntőt Prof. Dr. Fodor János rektor tartotta. A köszöntő beszédek és a hallgatói fogadalomtételt követően brazil és magyar hallgatói köszöntők és zenei előadások következtek. Illetve „Innováció” díjat kapott Guilherme Ferreira Leick hallgató, aki Szivárvány című munkájával érdemelte ki a kitüntetést.

Március 21-én Nemzetközi estet szervezetek a Nemzetközi Mobilitási Iroda és az Erasmus vendéghallgatókat segítő magyar buddy hallgatók. Az estre a hallgatók készítették a vacsorát, bemutatták saját nemzeti konyhájuknak jellegzetességeit, és rövid prezentációt is készítettek hazájukról. A nemzetközi estre hagyományosan meghívót kaptak az Erasmus vendégdiákokat oktató tanárok is.

Szeptember 4-én került megrendezésre a Welcome day, mely a 2014-15ös tanév őszi félévében Erasmus ösztöndíjjal az Óbudai Egyetemre érkező nemzetközi hallgatók vetek részt. A hallgatók megismerkedtek az egyetemmel és megkapták a kezdéshez szükséges legfontosabb információkat. A rész és teljes képzésben résztvevőhallgatók számára Nemzetközi Iroda hasonló rendezvényt szervezett, melynek keretében sor került a fentieken kívül a különböző telephelyek meglátogatására és városnézésre is.

December 6-án minden nemzetközi hallgató Christmas Party-n, illetve Christhmas Dinner-en ünnepelhetett és kaphatott egy kis ünnepi hangulatot. Fontos volt ez hisz távol a hazájuktól ez az ünnep nehezen elviselhető.

December 14-én került sor a BGK szervezésében a Nemzetközi Mechatronikai Diák Mikro-Konferencia 2014 rendezvényre. Az esemény célja, lehetőséget nyújtani a külföldi diákoknak, hogy elmélyítsék angol tudásukat, jobban megismerjék egymást, tapasztalatot szerezzenek az előadás technikákból és nem utolsó sorban mechatronikai mérnöki újdonságokkal ismerkedjenek. A konferencián az ott tanuló külföldi hallgatók 70%-a részt vett előadással.

4.3.9. Karok rendezvényeiEzen alfejezetben a teljesség igénye nélkül azokat a rendezvényeket emeljük ki, amelyek központi helyszíneken kerültek lebonyolításra.

Kiemelt rendezvényekRECCS. Május 30-án negyedik alkalommal rendezték meg az Óbudai Egyetem tésztahíd építő világbajnokságát, ahol 9 ország 13 egyetemének/főiskolájának 31 mérnökhallgató csapata híd és tartó kategóriában mérte össze tudását. A HÍD kategóriában második és harmadik díjat az Óbudai Egyetem két csapata nyerte, míg TARTÓ kategóriában az első két helyezést hozta el az Óbudai Egyetem Bánki Donát Gépész és Biztonságtechnikai Mérnöki Kar csapata.

Május 30-án került megrendezésre a KGK jóvoltából a Management, Enterprise and Benchmarking (MEB) nemzetközi konferencia. Ezen esemény fórumot biztosított a tudomány, a gazdaság és az üzleti terület képviselőinek tapasztalataik megosztására és a párbeszédre.

Design kiállítások. Az egyetem egyik kiemelt rendezvénye ezen témakörben az október 8-10 megrendezésre került Kiállítás és divatbemutató a Design Héten című rendezvény az Óbudai Egyetem és a Francia Intézet közös szervezésében. A kiállításon az Óbudai Egyetem RKK, Ipari termék- és formatervező mérnöki szak Textil és enteriőr modulos hallgatóinak féléves projektfeladatai kerültek bemutatásra: terítékek különböző nemzetek stílusában és enteriőr tárgyak a környezettudatos szemlélet jegyében.

Február 1-én Design és Esküvő. Folytatván a múlt évben megkezdett hagyományokat, a Textil 2014-ben ismét készült válogatott kiállítás a Papp László Sportarénában.

Május 15-én Design+, mely az Öltözék és kiegészítők modulos hallgatók divatbemutatója volt. Ez a MAXX CITYBEN került megrendezésre.

Az egyetem falai között az RKK, Ipari termék- és formatervező mérnöki szak Textil és enteriőr modulos, III. évfolyamos hallgatóinak bemutatójára is sor került május 13-án. Címe: Üzenet, melyet látványos

93

stílusban, igen változatosan dolgoztak fel a kiállításra kerülő függönyterveiken és objekteken a hallgatók.

December 9-én szokásosan a III. és IV. évfolyamos Textil és enteriőr, Öltözék és kiegészítők, valamint Csomagolás modulos hallgatók projektfeladatainak év végi, nyilvános bemutatása történt meg. Az idei kiállítás három, míg a divatbemutató négy témát ölelt fel, kreatív megvalósításokban.

Kari rendezvények (karok szerinti bontásban)Bánki Donát Gépész és Biztonságtechnikai Mérnöki Kar

Február 01. 5, 10 és 20 éve végzett Bánkisok találkozója Február 13. A Magyar Hegesztési Egyesület és az Óbudai Egyetem meghívására

Budapesten tartotta évközi ülését a Nemzetközi Hegesztési Intézet (IIW) VIII. Egészség, biztonság és környezet bizottsága, ezzel egy időben itt zajlott a Hegesztés és Ergonómia Szimpózium (WES 2014) is.

III. Bánki LEGO Nap HÖK szervezés Ahol a következő kategóriák voltak Robotprogramozás, Óriás LEGO mozaik építése, Távirányítós LEGO autók, Kiállítás „Nők a műszaki világban” címmel.

Június 7. Részvétel Bakonybánkon, Bánki Donát szülőfalujában az emlékhely megkoszorúzásán

November 4. GLORIA VICTIS – 1956 címmel „Az 1956-os forradalom emlékezete nyomában” című kiállítás a Népszínház utcai épületben

November 5. Megemlékezés Bánki Donátról és koszorúzás a Farkasréti temetőben

Keleti Károly Gazdasági Kar 2014 őszén (2014.11.10-14.) először Nemzetközi Hetet szerveztünk „New Challenges of the

XXI. Century” címmel, több mint 10 neves külföldi előadó meghívásával, elősegítve saját hallgatóink idegen (angol) nyelvű képzését, ill. az oktató kollégák kutatói kapcsolatépítését. Sikeresnek tartjuk, hogy a Nemzetközi Hét programját közvetlenül követte a Fiatal Kutatók Szimpóziuma, hiszen így a külföldi előadók a konferencia résztvevőinek számát is emelték.

A Keleti Károly Gazdasági Kar 2014. február 10-14. között négy lengyel egyetemi oktatót látott vendégül; Ewa Matuska Dr., (Hanseatic Academy of Management, Slupsk), Anna Mempel-Śnieżyk Dr. és Niki Derlukiewicz Dr., (Wrocław University of Economics) és Aneta Sokół Dr. (University of Szczecin). A látogatás fő célja egy közös V4 kutatási projektben való részvétel előkészítése volt. A vendégek az Erasmusos hallgatóinknak angol nyelvű előadásokat is tartottak.

Az idén már negyedik alkalommal adták ki egy magyar nyelvű ISBN számos tanulmánykötetet – „Vállalkozásfejlesztés a XXI. században” címmel. Ebben a kollégák a Vállalkozásfejlesztés mesterszakunkhoz kapcsolható kutatásaikról adhattak számot, ill. a 12. MEB konferenciánk magyar nyelvű dolgozatai kerültek bele. A kiadvány dolgozatai a kari honlapon is elérhetők és így oktatási segédanyagként felhasználhatók. A 25 tanulmányt tartalmazó kötet szerkesztője idén is Dr. habil Nagy Imre Zoltán egyetemi docens kollégánk volt.

Megrendezésre került az idei évben is az Országos Keleti Károly Levelező Közgazdaságtan és Marketing verseny, ahova 11-12. évfolyamos diákok jelentkezését várták. Az elmúlt évek tapasztalatai alapján a verseny sikeres marketing eszköz a közgazdasági, illetve marketing szakos szakközépiskolákba járó diákok megszólítására.

2014 tavaszán és őszén is megrendezésre kerültek a Keleti Napok. A Hallgatói Önkormányzat által szervezett rendezvénysorozaton több érdekes szakmai előadáson vehettek részt a hallgatók.

Rejtő Sándor Könnyűipari és Környezetmérnöki Kar május 20. Csomagolástechnológus és Papíros Szakmai Nap április 25. Grafikai tervezés és csomagolás design hallgatói munkák kiállítása június 13. Pedagógusnap és Könnyű Kupa szeptember 29.Tudományok és Tehetségek Kertje november 25.Az MTA és a PNYME közös tud. ülése, a Fiatal Diplomások Fóruma:

94

Divatbemutatók és projectmunkákból kiállítás, melyről részletesen olvashattunk feljebb. május 13. december 9.

Neumann János Informatikai Kar Analóg napok: A Neumann és a Rejtő HÖK közösen rendezi az Analóg Napok névre keresztelt

2 napos programot, amellyel megpróbál a kar mindenkit arra ösztönözni, hogy kicsit kimozduljunk a számítógépeink, laptopjaink, okos-telefonjaink mellől.

Kockanap 4.0 - 24 órás programozás: Az őszi szemeszter várva várt megmérettetése, ahol 3 fős csapatokban versenyezve feszülhetnek egymásnak a bitek.

Szakirány est. Január 30. és június 19., melyen hasznos információk hangzanak el szakirányokról

Május 15. Kutor László előadást tartott a TEDxDanubia rendezvényén Július 01. július 03. 48 órás programozási verseny egyetemistáknak és főiskolásoknak. december 1. Kooperatív délután - 2014., Kooperatív délután mérnök informatikus szakos

hallgatók számára. A délután folyamán hallgatók és oktatók megismerkedhettek a választható kooperatív képzéssel, valamint a képzésben részt vállaló néhány kiemelt partnercégünkkel.

december 12. Hour of Code. Az Hour of Code egy világméretű megmozdulás, amely több tíz millió embert érint világszerte. Célja, hogy mindenki megismerkedjen a programozás alapjaival, egy-egy órás közös tanulás alkalmával december második hetében.

Alba Regia Műszaki Kar November 19. Alba Regia Informatika verseny. A 2010 óta megrendezett verseny célja az

érdeklődő, informatikában tehetséges diákok motivációja. A téma elsősorban az informatikai alkalmazások, de ez 2011-ben már algoritmus elmélettel is kibővült. A verseny elsősorban a megye középiskoláiban lett hirdetve, de örömmel fogadták a távolabbról bejelentkező versenyzőket.

November 19. Térinformatika Napja. Az Óbudai Egyetem Alba Regia Műszaki Kara a Térinformatika Napja rendezvény alkalmából szeretettel várta mindazon tanárok és diákok jelentkezését, akik érdeklődnek a térinformatika iránt, és szeretnék megtudni mi is a térinformatika, milyen változásokat hozhat a világ életében. 1987 óta a National Geographic Society kezdeményezésére a világ sok országában egyszerre ugyanazon a napon tartják meg ezt a rendezvényt.

Garai Géza Szabadegyetem. A Szabadegyetem azzal a céllal született meg, hogy egyszerre népszerű, a publikum számára érthető nyelven, ugyanakkor tudományos igényű, újdonságokkal tarkított, korszerű előadások keretében, neves előadók mutassák be világunk és a tudományos élet legidőszerűbb kérdéseit a hallgatóság számára. . Az előadók nagy szakmai múlttal rendelkező, országosan és nemzetközileg elismert oktatók, kutatók, akik az elkövetkező két évben beszámolnak többek között az intelligens otthonokról, távoli szupernóvákról, a csillagászat technikájáról, bolygószondák műszaki feladatairól és még számtalan érdekes témáról, és az azokat érintő kérdésekről a fizika, informatika, csillagászat világából. Az idei évben 8 előadás hangzott el, melyre 258 fő hallgatónk és 226 fő vendég regisztrált.

o Dr. Hudoba György Bolygószonda modell építése az Alba Regia Egyetemi Központban 2014.02.12.

o Dr. Ujvári Sándor Magfizika magyar szemmel 2014.03.12.o Dr. Horváth Árpád A részecskefizika rejtelmei 2014.04.09.o Dr. Lakner József "A múltban gyökerező jelen - 200 éve született Ybl Miklós "

2014. 09. 10. o Dr. Hajnal Éva "Édesvizek ökológiájáról egy informatikus szemével”

2014.10.08.o dr. Nagy Rezső Távcső helyett számítógép? 2014.11.26.

Május 8. II. LEGO-nap. Az Óbudai Egyetem Alba Regia Műszaki Karának jogelődje május 8-án, pénteken rendezte meg az II. LEGO-napot, az általános iskolások robotépítő versenyét. A gyerekek által épített robotok versengését délután kettő órától nézhette meg a nagyközönség az Alba Plazában. A versenyre jelentkezők közül összesen hat székesfehérvári illetve vidéki

95

csapat kerülhetett a döntőbe, amelyek LEGO NXT robotok megépítésében és programozásában mérhették össze erejüket, felkészültségüket a bevásárlóközpontban.

Vándorkiállítás. Az Óbudai Egyetem fejlesztéseiből elkészült egy kiállítás, amely poszterekből és modellekből áll. A poszterek közérthető nyelven mutatják be az Óbudai Egyetem 5 karának és 1 központjának érdekes fejlesztéseit, és magát az egyetemet. Székesfehérváron és a térség művelődési házaiban, valamint iskolákban tekintették meg a vándorkiállítást a 2014-es évben 12 helyszínen (pld.: Veszprém, Tatabánya, Oroszlány stb.) összesen 1941 regisztrált fő.

Tehetségpont előadássorozatok. A Tehetségpont iroda munkatársai és lelkes hallgatói által szervezett előadások, kurzusok, tréningek, workshop-ok széles palettán mozogva nyújtottak segítséget hallgatóinknak különböző készségfejlesztő tevékenységektől az álláskeresési tanácsadással bezáróan.

Október 29. Lányok napja. Az Óbudai Egyetem Alba Regia Műszaki Kara idén társszervezőként csatlakozott a Nők a Tudományban Egyesület programjaihoz. A programsorozat célja a pályaorientáció, a lányok érdeklődésének felkeltése a mérnöki, informatikai és egyéb jövő-orientált szakterületek iránt. E mellett az akció fel kívánja hívni az említett területeken működő vállalatok figyelmét a lányokra, hogy rájuk is potenciális, jól képzett munkaerőként tekintsenek és bátran alkalmazzanak nőket ezeken a szakterületeken.

December 5. Rönkavató és hagyományőrző szakestély. A soproni és miskolci hallgatók által Sopronból Székesfehérvárra eltolt farönk ünnepélyes avatása.

Trefort Ágoston Mérnökpedagógiai Központ Januárban a TMPK oktatói - Dr. Tóth Péter, Dr. Makó Ferenc, Dr. Simonics István és Viola

Attila - az egyetem minden karáról érkező kollégáknak sikeres belső továbbképzést tartottak a Moodle széleskörű alkalmazásának lehetőségeiről. A központ minden egyetemi szintű rendezvényhez csatlakozott ezen felül.

Kari konferenciák, amelyek nem a Tudomány Ünnepéhez kapcsolódnakMobil konferencia a NIK szervezésében. Az Óbudai Egyetem elindított egy új ingyenesen látogatható mobil konferencia sorozatot. A konferencia félévente egy-egy aktuális témát dolgoz fel. Első alkalommal a legfiatalabb mobilplatformot a Mozilla Firefox OS-ét vetették össze a Google Android rendszerével. Az előadók egy barátságos konferencián, fiatalos előadásokkal mutatták be, hogyan lehet egy-egy konkrét gyakorlati problémát megoldani mindkét platformon.

Lieca Szakmai Nap. Nem sokkal azután, hogy létrejött az Óbudai Egyetem Alba Regia Műszaki Kara, megrendezésre került a beintegrálódott terület újdonságait bemutató szakmai nap. Ez a nap lehetőséget adott az új, a modern helymeghatározási, térképészeti technológiákat oktató egység megismerésére.

November 7-én került megrendezésre a Zöld Hullám Workshop a KVK szervezésében. Több éve folyik sikeres együttműködés az ulmi főiskola koordinálása mellett több Duna menti egyetem között. A cél a „zöld” energiák gyakorlati oktatása. Az évente egyszer megrendezett programon belül a résztvevő diákok vándorolnak egyetemről-egyetemre és kapnak minden helyszínen szakértői előadást, laborlátogatást. Az ÓE KVK Energetika Intézet kezdetektől részt vesz a népszerű és sikeres programban.

2014. május 30-án és 31-én 12. alkalommal rendezte meg a KGK - a már tradicionálisnak számító - Management, Enterprise and Benchmarking nemzetközi konferenciánkat. 22 angol és 19 magyar nyelvű előadás hangzott el a két napon. A résztvevők 7 országból érkeztek. A konferencia-előadások szerkesztett és lektorált anyagai a „Manangement, Enterprise and Benchmarking in the 21st Century” c. ISBN számos nyomtatott tanulmánykötetben jelentek meg.

2014. november 14-én került megrendezésre a 9. Fiatal Kutatók Szimpóziuma egynapos nemzetközi konferencia, szintén a KGK szervezésében, amelyen kizárólag angol nyelvű előadások szerepeltek. A konferencia kiadványba 23 dolgozat került. A résztvevők 7 országból jöttek.

Egyéb rendezvények

96

Föld Napja. A 2006-óta működő Környezetvédők Köre (KisÖkosz néven) rendezésében került sor az eseményre, melyen színes programmal várták a hallgatókat. Az egynapos program alatt volt virágvásár, kertrendezés, kézműves foglalkozás, kreatív pályázat munkáiból kiállítás, valamit „a levegő és környezet összefüggése az egészséggel” témában egészségügyi tájékoztató plakátok kiállítása.

Innováció Napja, melyre az idén június 4-től került sor az AREK rendezésében. A kétnapos rendezvény június 4-5. A központi téma a felsőoktatás együttműködése a versenyszférával, különös tekintettel a Horizont 2020 programra, a duális képzés rendszerének kialakítására volt. Az Innováció Napján június 4-én, szerdán és 5-én, csütörtökön kétnapos kiállítást és konferenciát szerveztünk, ahol a látogatók megismerkedhettek az Óbudai Egyetem és partnerei által megvalósított, vagy éppen készülő fejlesztésekkel, tudományos és innovációs projektekkel. A Tehetségnap keretében lehetőség nyílt kiemelkedő hallgatói munkák bemutatására is.

Szeptember 25-én az egyetem központi épületében került sor az Egészség Napja rendezvényre. Szeptember 29-ét a Szív Világszövetség (World Heart Federation) a Szív Világnapjává nyilvánította, hogy világszerte tudassa az emberekkel: a szívbetegségek és az agyi érkatasztrófák felelősek a világon a legtöbb halálesetért. Rendezvényünkkel, a világnap megünneplésével ezt az üzenetet szerettük volna az Óbudai Egyetem diákjai és oktatói számára eljuttatni.

4.3.10 Kiemelkedő hallgatói rendezvényekÁprilis 10-én került megrendezésre az Óbudai Egyetemi Napok az idén második alkalommal a HÖK rendezésében. Az érdekes programokkal tarkított eseményen sok hallgató vett részt.

A kollégiumok is megrendezték a saját kollégiumi napjaikat. Ezeken a hallgatók vetélkedőn vehettek részt, melynek minden típusát felfedezhettük: Éjszakai/városi vetélkedő, műveltségi vetélkedő, sportvetélkedő, ügyességi feladatok.

Emellett természetesen egész évben színes rendezvényekkel várték a hallgatókat. Néhány a teljesség igénye nélkül: Pókerbajnokság, Disznótor, Farsangi Móka, Pedagógus Nap, GPS Tábor...

A Bosch cégcsoport Bosch napot szervezett a Hungaroringen 2014. május 10-én. Ezen a napon a Go-kart, Go-Bosch! projekt keretében egyetemi csapatok saját fejlesztésű gokartokkal versenyeztek.

Június 10-én került megrendezésre az AREK szervezésében a TDK Tábor. A tábor elegáns körülmények között adott lehetőséget néhány nap Balaton-parti pihenéssel egybekötött tréningre.

A Magyar Hegesztési Egyesület, az Óbudai Egyetem Bánki Donát Gépész és Biztonságtechnikai Mérnöki Kar és az Óbudai Egyetem Hegesztési Szakműhelye Hegesztési Nyári Egyetemet szervezett 2014 júliusában, amelynek célja volt, hogy a hegesztés iránt érdeklődő hallgatóknak képzési és kapcsolatépítési lehetőséget nyújtson. A szervezők mintegy 40 hallgatót vártak az ország felsőoktatási intézményeiből.

2014. szeptember 10-én, egy szerdai napon elindította a HÖK a 2014/15-ös tanévet a jól bevált OnE Night-GÓLYATEA rendezvényen, jó hangulatban. A rendhagyó emlékek megalapozásául idén nem csak rezidens és vendég DJ-ink, hanem egy ismert együttes, a BRAINS is felléptek. Emellett a szokásos JÖK rendezvények is sikeres voltak. Gólyahajó, Gólyabál.,.stb. Mind az évindítás nehézségeinek leküzdését és a beilleszkedést szolgálták.

KIN Kupa: Az idei évben is megrendezésre került a Kandós Ifjúsági Napok, 24 órás vetélkedő. Ennek mottója: „ lehetetlennek tűnő feladatok, 24 óra hajtás, 24 óra szórakozás, mindez 30 órába sűrítve”.

4.3.11. Kulturális eseményekMájus 7-én került sor Jónás Péter kiállítására. A művészeti kiállítás május 19-ig voltak megtekinthetők az aulában. A megnyitó színvonalas esemény volt, új kezdeményezés. A szakmai ismertetőt Vass Katalin művészettörténész tartotta.

BÁNKI DONÁT GALÉRIA UNIVERSITAS, egy új kezdeményezés, melynek keretében két önálló kiállítás is megrendezésre került

97

február 19-én MŰ-SZÍN -TÉR címmel A. Szabó Magda, a Nemzeti Színház stratégiai igazgatója nyitotta meg,

november 13-án „Ipariskolától a nemzetközi sikerekig - Acélszobrászat ipari háttérrel”. Megnyitotta: Jávor András a Magyar Kormánytisztviselői Kar elnöke nyitotta meg.

Szeptember 9-én a Benkó Dixiland Band koncertjére került sor az egyetem aulájában. Az apropót az szolgáltatta, hogy a 2014/2015-ös tanévben a K-MOOC keretében négy, kredites kurzus indul, melyek közül legnagyobb érdeklődés „A jazz kultúrtörténete” címűt övezi, melynek előadója Benkó Sándor.

Október 22-én sajátos megemlékezéssel tisztelgett az 56-os forradalom mártírjai előtt az egyetem. „Az 1956-os forradalom emlékezete nyomában” című kiállítással emlékeztünk meg az 1956-os forradalomról.

Az Óbudai Egyetem Bánki Donát Gépész és Biztonságtechnikai Mérnöki Kara szervezésében megrendezésre került a Az ipariskolától – A nemzetközi sikerekig. Acélszobrászat ipari háttérrel kiállítás is.

Szintén a Bánki Karon az I. Világháború áldozatainak tiszteletére november 20-án felavatásra kerül egy emlékfal is. Az új emlékműhöz tartozó szobrot Pannonhalmi Zsuzsa, Ferenczy Noémi-díjas keramikus, érdemes művész készítette. Az emlékfal Fekete György professor emeritus, Kossuth- és Munkácsy Mihály-díjas belsőépítész, a Magyar Művészeti Akadémia elnökének alkotása és ajándéka. Az 1948–1952 között a jogelőd technikumba járó diákok egy csoportja kezdeményezte, hogy készüljön új emlékmű a két világháború, valamint az 1956-os forradalom diákhőseinek tiszteletére, azon emlékmű helyett, melyet 1949-ben romboltak le.

4.3.12. KiadványokAz Óbudai Egyetem a határon túli küldetésének is eleget téve segítette Máthé László szlovákiai egyetemi kolléga munkásságát és kiadta a „Nagyapám Isonzón” című könyvet, amelyet az egyetem menedzsmentje az író lakhelyén és szülőfalujában is bemutatott. Erről a szlovák nemzeti média is hírt adott.

A Jubileumi Tanévnyitó Ünnepségre elkészült Dr. Gáti József odaadó munkájának eredményeképp az Óbudai Egyetem című kiadvány. A mű hitelesen és olvasmányosan mutatja be az egyetem történetét a megalakulástól napjainkig. Átfogó képet ad a Zsigmond korabeli egyetemen át a jogelőd főiskolák történetén keresztül az első integráció révén létrejövő Budapesti Műszaki Főiskoláig, majd ismerteti az egyetemmé válás folyamatát, illetve azok lépéseit, s elkalauzol minket az Óbudai Egyetem utolsó öt évének alakulásában is.

Hallgatói sikerekSzűcs Kristóf, az Óbudai Egyetem Rejtő Sándor Könnyűipari és Környezetmérnöki Karának másodéves környezetmérnök szakos hallgatója Európa bajnoki aranyérmes lett a Lisszabonban rendezett Jiu Jitsu Európa bajnokságon. 36 fős mezőnyben, 5 győztes meccs után állhatott a dobogó legfelső fokára.

Az Óbudai Egyetem RKK Ipari termék- és formatervező mérnöki szakának hallgatói már másodszor kaptak lehetőséget, hogy kreatív munkáikat kiállítsák az Esküvő 2014. kiállításon a Papp László Sportarénában. A kar standján egyébként változatos projektfeladatok különleges megoldásaival és három diplomamunkával mutatkoztak be a hallgatók.

Az ITF szakos hallgatók idén először vettek részt kiállítóként a Nemzetközi Bőr és Cipő Szakkiállításon, 2014. március 2-3 között, a SYMA Rendezvény és Kongresszusi Központban.A május 16-18 –i törökbálinti MAX City-ben a Design+ kiállításon és vásáron zajló versenyen a III. éves ipari termék-és formatervező mérnöki szakos hallgatók Reith Edina, Szilágyi Barbara és Tamásy Noémi (textil és enteriőr modul) a 2. helyet szerezték meg az Eredet c. film inspirálta kirakattal.

A Magyar Szennyvíztechnikai és Víziközmű Szövetség (MaSzeSz) által évente országosan meghirdetett szakdolgozati/diplomamunka pályázaton III. díjat nyert Hádinger Judit környezetmérnök

98

"Esővíz-hasznosítás lehetőségei és szerepe a vízgazdálkodásban" című szakdolgozatával. A díjat a szervezet május 27-28-án, Lajosmizsén tartott XV. országos konferenciáján adták át.

A 2014-es Design Hét alkalmából október 9-én az RKK Terméktervező Intézetének III. és IV évfolyamos hallgatói a Francia Intézetben rendezték meg különleges kiállításukat és öltözék-bemutatójukat. A kiállításon kétféle téma szerepelt, egyrészt az öko-tudatos tervezői szemléletet megjelenítő, innovatív berendezési tárgyak és ruhák, melyek a környezetünkben fellelhető, kidobásra szánt vagy épp megunt tárgyak, textilek és ruhadarabok újrahasznosításával készültek el.

A Csomagolási és Anyagmozgatási Országos Szövetség Csomagolástervezési Diákversenyén Mitsányi Marcell könnyűipari mérnök„Kerékpárszállító bőrönd” c. munkája Hungaropack Student díjat kapott. A verseny ünnepélyes díjkiosztójára október 29-én, a CSAOSZ Csomagolási Konferenciája plenáris ülésének keretében került sor.

A Rejtő Sándor Könnyűipari és Környezetmérnöki Kar két ipari termék- és formatervező mérnöki szakos hallgatója, Bögi Viktória és Galazek Noémi első helyezést ért el "Lovebug Gift Packaging" című Valentin napi ajándékcsomagolásával a németországi központú STI GROUP csomagolástervezési diákversenyén. A díjat Fuldában, a cég székhelyén vehették át november 10-én.

Euroskills 2014 Mechatronika szakmában II. helyezés Schmidt Péter ÓE KVK.

MAI XX. Országos Irányítástechnikai Programozó Versenyen II. helyezés ÓE KVK MAI, III. helyezés ÓE KVK AI.Kiemelkedő sportolói sikerek:

Nagy Konrád 1500 méteres gyorskorcsolyában 26. helyezés a szocsi téli olimpián. Keszler Andrea magyar rövid pályás női gyorskorcsolya-váltó tagjaként 6. helyezés a szocsi téli olimpián.Galambos Péter - 13. Evezős Egyetemi Világbajnokság, ezüstérem

Lám Bálint - XI. Birkózó Egyetemi Világbajnokság, aranyérem

Rédli András - 2014-es strasbourgi vívó Európa-bajnokság, aranyérem

Szűcs Kristóf - Los Angeles-i Jiu Jitsu Világbajnokság, aranyérem

Virág András - 9. Egyetemi-Főiskolai Karate Világbajnokság, bronzérem

4.3.5. Beiskolázási tevékenység főbb eseményeiA beiskolázási tevékenység során arra törekedtünk, hogy minden érintett hozzájusson az egyetemi képzéssel, a felvételi eljárással, illetve azok változtatásaival kapcsolatos információkhoz. A tájékoztatás alapvető eszközéül az intézményi honlap, valamint az intézményi központi facebook profil szolgál, melynek nyitó felületén az év során több új banner került elhelyezésre. A hallgatókért folyó felsőoktatási versenyben – a karokkal való együttműködésben – a beiskolázási és PR tevékenység terén az alábbiak valósultak meg:

Az egyetem honlapjának rendszeres frissítése révén követhetőek a karok és az egyetemi események. Frissülő tartalommal működik a 2014-es évtől az angol nyelvű honlap is.

Folyamatos és a célközönséghez igazodó hírekkel működik az egyetem Facebook oldala. Folyamatosan kiadásra kerül az Óbudai Egyetem Hírmondója Beiskolázási tájékoztató kiadványok, szóróanyagok stb. folyamatosan frissítésre kerültek.

Ennek indoka, a rektorváltás, illetve az egyetem hatodik karának megalakulása. Reklámanyagok (jegyzettömb, reklámtoll, kitűzők stb.) kialakítása, elkészíttetése. Az egyik leghatékonyabbnak bizonyuló beiskolázási tevékenység, a Nyitott napok

rendezvénysorozat keretében 16 alkalommal biztosítottak a karok és központok lehetőséget középiskolások részére a szeptemberben és februárban induló képzések ismertetésére, a laboratóriumok, a szakmai műhelyek bemutatására.

Az egyetem részt vett az Educatio 2014. Nemzetközi Oktatási Szakkiállításon, , melyről fentebb olvashatunk. Fontos megjegyezni, hogy az adatfeldolgozás a kor igényeinkre megfelelően,

99

Facebook-os regisztráció és lájk-olás után történt meg. Ezen tevékenység propagálására nyereményjátékot is meghirdettünk.

2017 február 7-én került megrendezésre az Egyetemi Nyílt Nap, melyről szintén fentebb olvashattunk. A kb. 250-300 középiskolás diák ízelítőt kaphatott az egyetemen folyó oktatásról, a megváltozott felvételi eljárásról. Biztosított volt a helyszínen a jelentkezési lapok kitöltése akár elektronikus vagy nyomtatott formában, melyhez az Oktatási Főigazgatóság munkatársai nyújtottak segítséget.

Felvételi hirdetmények megjelentetése (felvi.hu banner, napilapok, plakátok középiskolákba stb.).

Országos és regionális TV-műsorokban, illetve rádióprogramokban való közreműködés. TV interjúk szervezése, tematikus TV műsorokban való részvétel, sajtótájékoztatók szervezése. Egyetemi ajándékbolt üzemeltetése az Egyetemi Hallgatói Szolgáltató Kft.-vel. Rendszeres publikációk, híradások megjelentetése országos és helyi lapokban, média

portálokon. Mind a hat kar rendszeresen megkeresi a középiskolákat beiskolázási célzattal. Legtöbb kar

személyesen a diákok és a tanárok révén. A Neumann János Informatikai Kar e-mail, a Trefort Ágoston Mérnökpedagógiai Központ pedig levél útján nyújt tájékoztatást.

Beiskolázási tevékenység része a karok által középiskolások számára meghirdetett igen népszerű versenyek, mint például Online verseny 4.0, Alba Regia Informatika Verseny, jármű versenyek, LEGO verseny, NIK Informatikai verseny, Közgazdasági és marketing verseny.

Az egyetem évről évre megkérdezi aktív hallgatóit és az egy, három és öt éve végzettjeit egy online kérdőív segítségével. A kérdéseket az országos projektként működő Diplomás Pályakövető Rendszerhez illeszkedve fogalmazzuk meg. A kérdések feldolgozása információval szolgál a beiskolázási tevékenység tervezésében.

4.3.7. Nyilvánosság biztosítása, sajtómegjelenésekAz egyetem arculatának formálása, az egyetemi PR tevékenység összehangolása, a központi rendezvények szervezése, a nyilvánosság biztosítása, a sajtókapcsolatok ápolása az intézmény stratégiai terve alapján a Rektori Hivatal koordinálásában, a karokkal való együttműködésben folyt. Ennek során kiemelt feladatot jelentett az egyetem belső közvéleményének, az oktatási, gazdasági és kutatás-fejlesztési, valamint innovációs partnerek tájékoztatása, a külső közvélemény informálása az egyetem küldetéséről, szerepvállalásáról, a fejlesztési programokról, az intézményi eseményekről.

Az egyetem megismertetése és elismertségének növelése érdekében számos új, elsősorban a fiatalabb korosztály által látogatott elektronikus médiumon keresztül kerültek terítésre az intézményi hírek. Az egyetemi és kari honlapokkal párhuzamosan az információk a facebook-on is rendszeresen közlésre kerültek.

A Rektori Hivatal kiemelt figyelmet szentel az események, a hallgatói és oktatói kiválóságok teljesítményének sajtómegjelenítésére. Az év során mint 900 alkalommal jelentek meg híradások az egyetemi eseményekről a PR Csoport szervezésében, illetve független újságírók tudósításai alapján. Összesen 5 sajtótájékoztató egyéb egyetemi rendezvényekhez kapcsolódóan.

Az idei évben kiemelt kapcsolat van a közmédiával. A szeptember 1-ei sajtótájékoztatón kiemelt média szereplés volt. (Országos média: MTVA, HÍRTV, ECHO TV, MTI, Kossuth Rádió. Ezen kívül: Lánchíd rádió, katolikus Rádió, Óbuda TV, Óbuda Újság. Illetve a Felvidéki Rádió).

A kiemelt rendezvényeinknek is rendszeres tudósítói a közmédia. Így híradás volt a Duna, M1 híradóban, Kossuth Rádióban a Tanévnyitóról, és az Egyetem Napjáról egyaránt.

Az Óbudai Egyetem Alba Regia Műszaki Kar megalakulását követően Székesfehérváron jelentős médiaérdeklődés kísérte rendezvényeinket, történéseinket. Jó kapcsolatunk van a helyi médiával, mind a nyomtatott, mind az internetes, a rádiós illetve a helyi televízió szerkesztőségével. A helyi médiával nagyon jó kapcsolatot ápolunk, ennek köszönhetően a felvételi eljárás időszakában szinte minden héten megjelenünk valamelyik információs csatornán.

100

Székesfehérvár Megyei Jogú Város weblapján elhelyeztünk egy bannert, amely folyamatosan tájékoztatja az OE AMK képzési palettájáról az érdeklődőket. Nyomtatott sajtóban megjelenéseink száma 9+4, on-line megjelenés 31, TV megjelenés 9, rádió megjelenés 2.

5. InformatikaAz Óbudai Egyetem 2014. évi informatikai tevékenységének számbavétele során a szakterületi felosztásban négy jól elkülönülő területet különböztetünk meg:

Az informatikai szolgáltatások színvonalának emelését célzó fejlesztések Az üzemeltetés biztonságának növelését szolgáló fejlesztések Az informatikai biztonság növelését szolgáló fejlesztések Informatikai hálózatfejlesztések, átalakítások

Az egyetem 2014. évi informatikai fejlesztései és egyéb tevékenységei középpontjában a szolgáltatás-centrikus szemlélet, azaz az informatikai szolgáltatások bővítése és színvonalának emelése állt. Ez teljes mértékben összhangban van az egyetem informatikai stratégiájában megfogalmazottakkal. Ezen céloknak rendeljük alá az üzemeltetés biztonságának fejlesztését, ami természetes módon szerves kapcsolatban áll az informatikai biztonság növelésével és az azt kiszolgáló hálózati fejlesztésekkel.

Az említett négy szakterület egymással szerves kapcsolatban van, mindegyike ortogonális, vagyis a teljes egyetemi informatikai tevékenységet áthatja. Az informatika beágyazottsága az egyetemen teljes körű, azaz üzleti folyamataink az oktatástól, kutatástól, az adminisztrációig teljes mértékben informatikai szolgáltatásokon keresztül valósulnak meg. Ennek megfelelően a szolgáltatásaink minősége, azok színvonala és működtetésük biztonsága kiemelten fontos az egyetem zavartalan működése szempontjából.

Ezek alapján jelen beszámoló ezt a négyes szakterületi tagolást követi fentről lefelé történő lebontással.

5.1 Az informatikai szolgáltatások színvonalának emelését célzó fejlesztések Az előző évi bevezetést követően 2014-ben az Óbudai Egyetem e-learning rendszere – a

Moodle rendszer, teljesen beépült az oktatásba. A saját fejlesztésű - Neptunon keresztüli authentikációt megelégedéssel használják a hallgatók is és az oktatók is. Mára minden tárgy elektronikus oktatási anyaga a Moodle-ban van, ami a kb. 14.000-es fejhasználói létszám, a rohamosan növekvő tárolási kapacitás-igény kielégítése, az adatbiztonság garantálása, és a szolgáltatások bővítése miatt az Informatikai Osztály részéről folyamatos fejlesztést és felügyeletet igényel.

Az egyetemi világban (főként USA és Nyugat-Európa) rohamosan terjedő új e-learning szolgáltatás a MOOC területén egyetemünk a 2014. évben nagy lépést tett előre. Hazánkban elsőként hoztuk létre és kínáltuk fel a magyar ajkú, tanulni vágyó hallgatók részére a Kárpát-medencei magyar nyelvű ún. KMOOC szolgáltatást. Az Informatikai osztály teremtette meg a szolgáltatás informatikai hátterét. Tekintve a nagy tárigényű video anyagokat, illetve a nagyszámú hozzáférést, a rendszerrel szemben támasztott igen magas minőségi igényeket, elvárásokat kellett kielégíteni. A rendszer átadása óta folyamatosan és megbízhatóan üzemel.

Az év során megvizsgáltuk annak a lehetőségét, hogy az egyetem informatikai szolgáltatásainak egy részét a modern és egyre inkább teret hódító felhő-technológia alkalmazásával oldjuk meg. Mind a Google, mind a Microsoft szolgáltatásait megvizsgálva ez utóbbi alkalmazása látszik célszerűnek. Szakmai egyeztetések során az Azure megoldás úgy, mint nagytömegű adattárolás (mentés), úgy, mint szerver-szolgáltatás is reális alternatívának tűnik. A konkrét megoldás és annak beruházási és üzemeltetési költségvonzatai további vizsgálatokat igényelnek.

A Microsoft Office 365 elérhetővé vált az egyetem hallgatói és oktatói számára egyaránt. Az oktatók számára saját erőforrásból megoldottuk a letöltési lehetőséget. A hallgatók számára a 2015. évben a Microsofttal közösen oldjuk meg a letöltés biztosítását.

Az egyetemi levelezőrendszer folyamatos fejlesztése a 2014. évben is fejlesztéseink középpontjában állt. A beszámolási időszakban a levelező rendszer levélküldő odalát erősítettük meg. Jelentős erőforrásokkal megújult a sendmail.uni-obuda.hu szerver, amely

101

egyidejűleg több IP címet is kapott a gyors reagálás elősegítésére. Ez a megoldás azért jelentős, mert ennek révén az ún. „blacklist”-re kerülés nagyon gyorsan kezelhetővé vált. Az új rendszeren külön „queue” áll rendelkezésre a zimbra és külön az exchange számára. Ebből eredően egy külső támadás, vagy egy belső, nagyméretű körlevél nem bénítja meg, illetve lassítja le a rendszert.

Az egyetem csoportmunkát támogató központi rendszere, a SharePoint számos szolgáltatással bővült, amelyek első sorban a feladatmegosztás és az információáramlás területén emelik a szolgáltatások színvonalát. Az egyetem több szervezeti egysége és munkacsoportja által használt rendszer teljesen biztonságos tárolást tesz lehetővé - szemben a különböző ingyenes fájlmegosztási szolgáltatásokkal.

Az informatikai szolgáltatások színvonalának emelésére, a felhasználók jobb kiszolgálására és az Informatikai Osztály dolgozóinak jobb munkaidő kihasználására 2014. januártól bevezettük a Ticketing rendszer használatát a telephelyi rendszergazdák körében. Valamennyi - az informatikai rendszert érintő, vagy az informatikus kollégák munkaidejét használó - esemény bekerül a tikcet rendszerbe, ahol rögzítésre kerül a bejelentés tartalma, a hibajelenség, az elhárításra tett erőfeszítés, és a hibaelhárítást végző személy neve. A rendszer által gyűjtött adatok statisztikai elemzése révén információt kaphatunk a szolgáltatások szűk keresztmetszetéről, a kapacitás korlátokról és feleslegekről, valamint a tipikus hibákról.

2014. jelentősnek mondható beruházása volt az egyetemen a térfigyelő kamera rendszer kiépítése. Az elszaporodó lopások megelőzésére egy IP alapú rendszert építettünk ki. Az egyetem Óbudai telephelyén, 5 épületben, 49 kamera került elhelyezésre egy központi tárolóval és központi vezérléssel. A videó felvételt 72 óra elteltével a rendszer automatikusan felülírja, ahogy ezt a törvény megköveteli. Az épületek portáin online kameraképek tekinthetők meg egy monitoron, a rendszerbe való belépés, illetve az esetleges manipulálás lehetősége nélkül.

A Székesfehérvári telephelyen történt Geoinformatikai Kar integrációja az Óbudai egyetembe jelentős feladatokat adott az informatikai szakembereknek is. Az eltérő rendszerek integrációja, a szolgáltatások egységesítése saját erőből megoldandó feladat lett, mert a fenntartó által kilátásba helyezett támogatás nem realizálódott. Ebből kifolyólag a fejlesztés korántsem zárult le, jelentős feladatok maradtak a 2015. évre is.

A szolgáltatások színvonalának fenntartása az évek óta tartó beszerzési korlátozások miatt komoly veszélybe került. Az aktív eszközök magas áruk miatt semmilyen módon nem szerezhetők be. Tekintve a 7/24 órás folyamatos üzemet, ezen eszközök meghibásodása a legvalószínűbb. Az aktív hálózati eszközök a rendszer központi elemei, ezért a topológia kulcspontjain találhatók, így meghibásodásuk kihatása nagy. Meghibásodásuk esetén a hálózat egy része, vagy egésze bénulhat meg.

5.2 Az üzemeltetés biztonságának növelését szolgáló fejlesztések A 2014. évre fokozottan érvényesek a korábbi évekre tett megállapítások, vagyis az, hogy az

üzemeltetés biztonságának fenntartása ma már komoly gondot okoz, egyre nehezebb feladatot jelent. Részben az anyagi erőforrások hiánya miatt, részben a beszerzési tilalom miatt a tudatos tervezés helyett az ad-hoc megoldások kerülnek előtérbe és csak azok a javítások valósulnak meg, amelyek a napi működéshez elengedhetetlenek. A 2014. évben több olyan terület volt, amely esetében csak a kritikus kockázati értéket elérve sikerült megoldani a problémát. A beszerzési tilalom alól mentességet még abban az esetben sem kaptunk, amikor az egyetem adatvagyonának tetemes része került kritikus helyzetbe. Annak ellenére, hogy rendszeres karbantartással igyekszünk megelőzni a műszaki hibákat, a 8-9 éve folyamatosan 7/24-es üzemben működő berendezések bármelyik pillanatban meghibásodhatnak.

Az eddig legkritikusabbnak minősített szolgáltatások köre bővült. A 7/24 órás rendelkezésre állás elsősorban a Neptun tanulmányi rendszert érinti, de ide tartoznak most már az e-learninges rendszerek, a fájl-tároló szolgáltatások és a VPN is. A 2014. év során ezen rendszerek gyakorlatilag hibamentesen működtek. Kritikus helyzet csak egy alkalommal, fordult elő, ami rövid leálláshoz vezetett. Történt mindez úgy, hogy a 2014. év nyarán integráltuk a Neptun rendszerünkbe a volt Geoinformatikai kar hallgatóinak Neptun állományait. A sikeres integrációt követően szeptemberben zavartalanul tudtuk fogadni a már új kar hallgatóit.

102

Az egyetem törvényi kötelezettsége adatvagyonának megőrzése, az adatok különböző szintű, típusú és gyakoriságú mentései, archiválásai. Ez nem csak az üzemeltetés biztonsága miatt kiemelt jelentőségű feladat, hanem az adatok érzékenysége miatt is. Az illetéktelen adatmanipuláció, az adatkiszivárgás, adatlopás, adatvesztés megakadályozása kiemelt jelentőségű feladata az Informatikai Osztálynak. Ennek érdekében tett lépéseink (szervezési, felügyeleti, ellenőrzési és műszaki) biztosítják az egyetem adatvagyonának védelmét. Intézkedéseink helyességét mutatja, hogy a beszámolási időszakban adatokkal való visszaélés, adatvesztés nem fordult elő.

5.3 Az informatikai biztonság növelését szolgáló fejlesztések Az egyetem informatikai rendszerének biztonsága elengedhetetlen feltétele az egyetem

működésének. Ebből következik, hogy az egyetemi informatikai rendszerek sérülékenységének csökkentése nem csak törvényben megszabott kötelességünk, hanem elemi érdekünk is. Az IT-biztonság szintjének folyamatos ellenőrzése és növelése a teljes informatikai üzemeltetés és fejlesztés egyik alapvető célkitűzése. Az informatikában végbemenő integrációs folyamat eredménye, hogy egyre komplexebb rendszerek jönnek létre, melyek esetében a támadás, sokkal súlyosabb következményekkel járhat, mint korábban. A biztonságot érintő nem kívánatos események megelőzése, egyre nagyobb erőfeszítéseket igényel az informatikai személyzettől. Az incidensek megelőzése, a támadások elhárítása érdekében nagy súlyt fektettünk a 2014. évben is a folyamatos monitorozásra, a rendszerek folyamatos biztonsági ellenőrzésére. Ezen tevékenységeknek köszönhetően lényegesebb informatika-biztonsági behatolás és károkozás nem történt.

Az informatikai védelem egyik lényeges eleme a kliens és szerver oldali vírusvédelem. Amíg a szerver oldalon szakemberek végzik a védelmi szoftverek telepítését, addig a kliensoldalon a különböző szintű informatikai felkészültséggel rendelkező felhasználók teszik ezt, ami biztonsági kockázatot jelent. A 2014. évben teljesen új vírusvédelmet vezettünk be a kliens oldali munkaállomások védelmére. A bevezetést gondos előkészítés előzte meg, a tesztelések több helyszínen, különböző felhasználói környezetben folytak. A kiválasztott védelmi rendszer (Webroot) alapvetően két nagy felhasználói csoportot kezel. Az egyik csoport a központi szolgáltatást igénybe vevő felhasználók összessége, míg a másik csoport az önállóan telepítők és felügyelők csoportja. A központi szolgáltatásokat igénybe vevőknek gyakorlatilag nem is kell tudniuk arról, hogy van vírusvédelem a gépükön, mert a központi menedzsment minden szükséges beavatkozást képes távolról elvégezni. Az önmagáról gondoskodó csoport is megkap minden támogatást a rendszer telepítéséhez, de a felelősség a felhasználóé, aki a saját környezetét legjobb tudása szerint védi. Az új vírusvédelmi szerződés kiterjed a munkatársak egy otthoni gépére is. Az eddigi tapasztalatok visszaigazolták a vizsgálatok eredményeit, a Webroot hatékonyan és kisebb erőforrásigénnyel biztosítja a számítógépek védelmét.

Az informatikai támadások jelentős része az email-rendszert veszi célba. Az egyre szaporodó spam áradat kivédése a saját fejlesztésű spamszűrőnk tökéletesítésével sikerült. A több mint 1000 felhasználót kiszolgáló levelező rendszer folyamatos üzemben (7/24 órában) fennakadás nélkül teljesíti a feladatát. Ugyancsak komoly problémát jelenthet az ún. elárasztásos támadás, melynek hatékony kivédését figyelembe vettük a levelező szerver felújításakor. A hamis levelek, melyek felhasználónevek és jelszavak kicsalására irányulnak a 2014. évben is többször megjelentek. Az Informatikai Osztály felvilágosításainak és gyors reagálásának köszönhetően egyre kevesebben „esnek bele” az ilyen jellegű csapdákba.

A 2014. évre vonatkozóan leszögezhető, hogy védelmi megoldásainknak, folyamatos felügyeletünknek köszönhetően komoly biztonsági kockázatot jelentő esemény nem történt, sikeres informatikai támadás nem ért célba. A tűzfalaink állapota, beállításaik (paramétereik, konfigurációjuk) naprakészsége ebből a szempontból rendkívül fontos. Ezért folyamatosan ellenőrizzük, elemezzük a támadások típusait, jellemzőit és az új ismeretek birtokában módosítjuk a konfigurációs állományokat.

103

5.4 Informatikai hálózatfejlesztések, átalakítások A 2014. év legjelentősebb hálózatfejlesztése – a KMOOC megalakulása - az egyetem Kiscelli

utcai épület laborjának informatikai átalakítása, illetve a költözések következtében a minőségbiztosítási csoport oktatóhelyeinek kialakítása volt. A Doberdó úti épületben található alagsori műhely átalakításával új oktatási helyiségek jöttek létre. Ezen végpontok kiszolgálását végző aktív eszközeink sajnos nem korszerű, menedzselhető eszközök, hanem felújított régi, már selejtezésre szánt switchek. Ennek oka a már korábban is említett beszerzési korlátozás. Technikailag megoldottuk a végpontok használatát, de az így kialakított hálózat nem éri el az egyetemen általánosan elfogadott színvonalat.

A hallgatók körében a legnépszerűbb informatikai szolgáltatás az egyetemen a vezeték nélküli hálózat biztosítása. Pályázatokból lehetővé vált korábbi fejlesztések eredményeképpen sikerült elérnünk a 90%-os lefedettséget az egyetemen. A fejlődés ezen a területen is olyan gyors, hogy a megnövekedett sávszélességnek és a válaszidő gyorsaságának már kevésbé tudtunk megfelelni. Szoftverfrissítéssel, az antennák korszerűsítésével javítottunk a WiFi hálózat minőségén, de még így is elmarad a kívánatostól. A hallgatók és oktatók igénylik ezt a szolgáltatást, egyre nagyobb számban és kiváló minőségben. A Népszínház utcai telephelyen egy kísérletbe kezdtünk, amelynek célja a WiFi szolgáltatás minőségének javítása volt. A mérések és számítások eredményeként a UniFi rendszer bevezetése mellett döntöttünk. Az eredmények igen bíztatóak, a terjedési adatok és az egy időben kiszolgált felhasználók száma egyértelműen bizonyítja, hogy sikerült a szolgáltatás színvonalát emelni. Amennyiben az anyagi források lehetővé teszik, hasonló fejlesztéseket tervezünk a többi a telephelyen is.

A 15 éve tartó koncepciózus informatikai fejlesztések eredményeként létrejött az egyetemen egy jó színvonalú informatikai infrastruktúra és szolgáltatás-rendszer. A színvonal megőrzése és emelése érdekében szükséges a folyamatos karbantartás, fejlesztés, az elöregedett elemek cseréje, tartalékok vásárlása. A források hiánya, az informatikai beszerzések tilalma, a közbeszerzés körülményessége lehetetlenné teszi az elért színvonal megőrzését. Különösen fontos ez a folyamatos szolgáltatás, az informatikai biztonság, betörésvédelem és adatvagyonunk megóvása szempontjából.

6. Költségvetés, gazdálkodás, üzemeltetés6.1. KöltségvetésAz egyetem 2014. évi költségvetésének keretszámait az Emberi Erőforrások Minisztériuma Felsőoktatásért és Tudománypolitikáért felelős államtitkárának 3167-1/2014/FOFEJL számú 2014. január 22-én kelt levele határozta meg. A meghatározott keretszámok alapján elkészített 2014. évi költségvetést a Szenátus a 2014. március 24-én a SZ-CCII/31/2014. határozatával fogadta el. A költségvetés kiadási főösszege. 7.871.200 e Ft, melynek forrása: 3.055.000 e Ft saját bevétel és 4.816.200 e Ft költségvetési támogatás.

A Magyarország 2014. évi központi költségvetéséről szóló 2013. évi CCXXX. törvény 1. sz. mellékeltének XX. EMMI fejezetében meghatározott főösszegen belül az Emberi Erőforrások Minisztériuma állapította meg az Óbudai Egyetem 2014. évi költségvetési keretszámait.

A fenti támogatásból a hallgatói normatívák alapján a különböző feladatokra 1.225.000 e Ft-ot, a képzési, tudományos kutatási és fenntartási feladatokra 3.321.512 e Ft-ot és speciális feladatokra 245.563 e Ft-ot biztosított.

A Szenátus a kiemelt előirányzatokon belül meghatározta a központi egységek gazdálkodási kereteit, és az oktatási szervezeti egységek összevont gazdálkodási keretét

Az oktatási szervezeti egységek állami támogatással fedezett béralap előirányzatát a kibővített Dékáni Értekezlet, az előző évek gyakorlata szerint különböző mutatószámok alapján osztotta szét az önálló bérgazdálkodást folytató, oktatási szervezeti egységek között. A támogatás mellett az oktatási egységek a költségtérítésből befolyt bevételeik 60%-, illetve 70%-át, míg az egyéb saját bevételeikből 70%-ot használhattak fel feladataikra.

104

Dologi előirányzat támogatási részéből a központi egységek részére elsősorban üzemeltetésre és fenntartásra kaptak keretet. Az oktatási szervezeti egységek a speciális programok között szereplő „mérnökképzés fejlesztése, a robotika fejlesztés támogatása” „elnevezésű programra biztosított 200.000,- e Ft-ból részesültek, melyet a cél szerint lehet felhasználni. Az egyéb dologi kiadásaikat a saját bevételi forrásból kellett biztosítani. A dologi kiadásoknál hiánnyal számoltunk, melyet az évközben jelentkező bevételekből, illetve a 2013. évi maradvány elszámolásnál a képzési és fenntartási normatívára járó összegből kívántunk rendezni.

Ugyancsak nem került kiosztásra a beruházási támogatás, azt központilag kezeltük, melyet részben a központi egységek használhattak fel, a többi szervezeti egység pedig előzetes egyeztetést követően a dologi előirányzatot cserélhette beruházásira.

2014. július 1-jétől beolvadt az egyetembe a Nyugat-magyarországi Egyetem székesfehérvári Geoinformatikai Kara, mely működési és hallgatói előirányzatát a fenntartó a jogelődnél zárolta és nálunk megnyitotta. Ennek összege összesen 128.153 e Ft, mellyel egyidejűleg az intézményi létszámkeret is 46 fővel megemelésre került. A pótelőirányzat szétbontása az egyetemi költségvetési gyakorlatnak megfelelően történt, melyről a Szenátus döntött.

Év közben pótelőirányzat formájában – utólagos elszámolási kötelezettséggel – korábbi szerződések alapján a PPP oktatási épület bérleti díjához 101.091 e Ft összeget, míg a Diákotthon részére az elhelyezett hallgatók létszáma alapján 36.000 e Ft-ot biztosított a Nemzeti Fejlesztési Minisztérium. Az oktatási épülethez nyújtott támogatás kevesebb volt, mint a szolgáltatónak kifizetett 255.670 e Ft 50%-a.

Támogatást kaptunk még, egyszeri jelleggel az NGM 6747/5/2014. sz. intézkedése, valamint a 495/2013. (XII. 29.) Kormányrendeletben és az 1201/2014/ (IV. 1.) Korm. határozatban foglaltak alapján a költségvetési szerveknél foglalkoztatottak 2014. évi bérkompenzációjának fedezetére 47.829 e Ft, majd a székesfehérvári Geoinformatikai Kar miatt 1.316 e Ft-ot. A kompenzáció elszámolását követően, további 3.935 e Ft járt intézményünknek, melynek kiutalása még 2014. évben megtörtént.

A Magyar Sportcsillagok Ösztöndíjprogramban részt vevő hallgatók kifizetéseire 5.916 e Ft-ot kaptunk. Az MTA-val kötött OTKA-096/2014. sz. megállapodás szerint 11.836 e Ft-tal került megemelésre előirányzatunk, irányítószervi hatáskörben. A stipendiumos hallgatókkal kapcsolatosan 35.341.564,- Ft támogatás átutalása történt meg, melyről a módosítási levelet még nem kaptuk meg.

Saját hatáskörű előirányzat-módosítást hajtottunk végre 2.160.884 e Ft összegben a 2013. évi előirányzat-maradvány igénybe vétele miatt, továbbá 450.000 e Ft-tal emeltük meg a működési célú átvett bevételi előirányzatunkat a teljesítés és a várható teljesítés alapján. Az előirányzat emelést a fenntartó jóváhagyta.

A 2014. évet is jelentős, közel 2 milliárdos maradvánnyal zárta az intézmény. Év közben fizetési kötelezettségeinknek eleget tudtunk tenni, likviditási problémánk nem volt.

6.2. GazdálkodásGazdálkodásunkat és a feladatellátásunkat nehezítette, hogy a 1036/2012. (II. 21.) Korm. határozat által elrendelt beszerzési tilalmat nem oldották fel, hanem az 2014. évre is érvénybe maradt. Így a bútor, a személygépjármű, az informatikai eszközök és telefon beszerzések vonatkozásában továbbra is felmentést kellett kérni. Sajnos a felmentési kérelmeinket elutasították. Az előző évhez viszonyítva könnyebbséget jelentett, hogy a kis értékű tárgyi eszközök értékhatára, nettó 200.000,- Ft lett, így sok esetben a beszerzés megoldhatóvá vált. Az oktatást, kutatást szolgáló informatikai eszközök ára általában ezen értékhatárt meghaladja, így azok beszerzése nem valósult meg, mely a szakmai munkát nehezítette és az oktatás tárgyi feltételei biztosításának a rovására ment.

2014. január 1-jétől hatályba lépett az államháztartási számvitelről szóló 4/2013. (I. 11.) sz. Kormány rendelet, mely alapvető változást hozott a pénzügyi és számviteli feladatainkat érintően. A kormányrendelet, külön választotta az előirányzatok alakulásának, a követelések, kötelezettségvállalások, más fizetési kötelezettségek és ezek teljesítésének nyilvántartására szolgáló költségvetési számvitelt és vagyont, a működés eredményét, az egyes tevékenységek önköltségét

105

eredményszemléletben mérő pénzügyi számvitelt. Emiatt, kétféle számvitelt kellett bevezetni, a költségvetési számvitelt és a pénzügyi számvitelt.

Ezen feladatokat elősegítően a TÜSZ könyvelési rendszerről tértünk át az EOS ügyviteli rendszerre, melyet a HC Delta cég fejlesztett ki. A szervezettől bérelte az egyetem TÜSZ rendszert és ők biztosították számunkra a megfelelő adatszolgáltatások, beszámolók elkészítését. Az elmúlt időszakban a rendszer fejlesztőivel jó kapcsolatot tudtunk kialakítani, így igény szerint az egyedi kéréseinket is folyamatosan figyelembe vették a fejlesztésnél.

Az átállásra felkészülést még 2013. évben elkezdtük, a kollégák oktatása folyamatos volt, azonban az éles rendszer 2014. január 20-án indult, de nem zökkenőmentes, mivel a jogszabályokat decemberben is változtatták, melyeket a programozóknak figyelembe kellett venni. A kollégáink is a gyakorlati munka során találkoztak az anomáliákkal.

A kisebb hiányosságok mellett az egyik legnagyobb problémát a bérfeladás könyvelése okozza, itt jelentős elmaradás alakult ki. A bérek csak a gazdasági év második felében kerültek könyvelésre. Az elmaradás okai:

a 2013-ban kötelezően bevezetett KIR rendszer nem követte a 2014. évi költségvetési számvitelre vonatkozó változásokat főkönyvi számok tekintetében,

a megváltozott szakfeladati struktúra, jelentős késéssel, 2014 májusában került módosításra, a bérkönyveléshez a programozó segédtáblát készített, melyet 2014. július elején kaptunk a

programozóktól. Erre azért volt szükség, mert a Kincstár által biztosított bérfeladást nem lehetett interfész segítségével behozni az EOS-ba. A KIR rendszerből előállított könyvelési adatokat meg kellett feleltetni havonta e segédtáblázattal a valós helyzetnek megfelelően (ez havonta 4.000 soros, hét oszlopos kimutatás összehangolását jelentette, amelyet nehezített az egyetemen végrehajtott témaszám változás is, melyet a KIR rendszer szintén nem kezelt).

A KIR rendszer nemcsak a pénzügyi és számviteli munkát nehezítette, de a Bér-és Munkaügyi Osztály dolgozóinak munkáját sem könnyítette meg.

Folyamatos egyeztetések történtek, mivel ez program nem a felsőoktatás számfejléséhez készült. A 2009. március 1-től 2014. február 28-ig terjedő időszakra vonatkozó átfogó TB ellenőrzés során a már korábban beküldött anyagokat ismételten be kellett küldenünk a Kincstárba, annak érdekében, hogy az ellenőrzést le tudják folytatni. Jogalap nélküli kifizetések miatt 630.436,- Ft-ot kellett visszafizetnünk a TB-nek, melyből a Kincstár 29.640,- Ft-ot megtérített.

Sajnos a dolgozóktól már nem tudtuk visszakövetelni a jogalap nélkül kifizetett járandóságok nagy részét, mivel a kifizetéstől számítva a jogszabályban előírt határidő lejárt. Az ellenőrzést követően a kincstári ügyintézőnk változott, így a számfejtések gördülékenyebbek lettek.

Bevételeinket az eredeti előirányzathoz viszonyítva túlteljesítettük. A túlteljesítés nemcsak a működési célú átvett pénzeszközöknél jelentkezett, hanem a működési bevételeknél is. Ez a székesfehérvári Geoinformatikai Kar integrálásával függ össze, hisz azon költségtérítések és kollégiumi díjak nem kerültek megtervezésre.

A pályázati bevételeink nem elhanyagolhatóak, azonban jelentős a lemaradás a 2013. évhez viszonyítva. 2014. évben EU-s pályázatból 456 millió Ft, hazai pályázatokból 76 millió Ft.

A pályázatok egy része, devizás volt. Az Európai Uniós pályázatok határidőben történő elszámolásához, a helyszíni ellenőrzésekhez elő kellett készíteni az eredeti bizonylatokat az elszámoláshoz benyújtott hitelesített másolatokon felül, mely hatalmas terhet jelentett kollégáinknak, továbbá jelentősen megnövekedett a papírfelhasználásunk is.

A pályázatok ellenőrzésében és elszámolásában tevékenyen részt vettünk. Az elszámoló cég ellenőrzött egy 2008. évben indult pályázatot. Az EUTAF ellenőrzése során megállapított visszafizetési kötelezettségünknek,- melyről a határozat csak 2014. évben jött meg – eleget tettük. A visszafizetett összeg kamataival 816.654,- Ft.

2014. évben elkészítettük a beszámolókat a 2013. évi gazdálkodásról mind a Szenátus, mind pedig az irányító hatóság felé.

106

2014. évben az új számviteli rendszerrel kapcsolatosan 2013. december 31-ei fordulónappal leltárt kellett készítni, melyet már 2013. évben megkezdtünk, de 2014. évben fejeztünk be. Ugyancsak elkészítettük a rendező mérleget is.

Az adatszolgáltatási kötelezettségek is változtak a Kincstár felé, de azokat is folyamatosan teljesítettük.

Az Állami Számvevőszéki ellenőrzésben ― mind az ellenőrzési adatszolgáltatási szakaszban, mind pedig a helyszíni ellenőrzés során ― tevékenyen részt vettünk. Az ÁSZ által megküldött tanúsítványokat, mellékleteket elkészítettük, az általuk kért anyagokat feltöltésre előkészítettük, majd a helyszíni ellenőrzés során a feladatoktól függően személyesen is rendelkezésre álltunk.

Az általuk megnézett anyagok folyamatos szkenneléséről és CD-re írásáról gondoskodtunk. A vizsgálat 2009-2013-ig terjedő időszakra szólt. Ehhez hasonló ellenőrzésben még nem volt részünk, munkaidőnk jelentős részét az ellenőrzéssel kapcsolatos feladatok tették ki a napi feladatok mellett. Így azokat csak jelentős többletmunkával tudtuk ellátni. Az ellenőrzés megállapításairól a jelentés tervezet 2015. évben érkezett meg.

Az ÁSZ helyszíni vizsgálatot követően feljelentett egyetemünket a Közbeszerzési Döntőbizottságnál, mert a 2011. évi irodaszer beszerzésnél túllépte a 8 millió Ft-os értékhatárt és utána sem írt ki közbeszerzést. A Döntőbizottság 100.000,- Ft-ra büntette az egyetemet, a bírság befizetése megtörtént.

A KEHI 2014. augusztus 12-én kelt levelében értesítette egyetemünket, hogy „Az állami fenntartású felsőoktatási intézmények PPP projektjeinek vizsgálata”, 2004 – 2014 I. féléves időszakra vonatkozóan elkezdődött. A bekért dokumentumokat, bizonylatokat a kancellár irányításával elektronikus formában bocsájtottuk a hatóság rendelkezésére, helyszíni vizsgálatra nem került sor. Ez az ellenőrzés folyamatban van, jelentéstervezetet, jelentést még nem kaptunk.

2014. évben közbeszerzési eljárást írtunk ki az irodaszer és toner beszerzésére. Előkészítés alatt állt a mobiltelefonok és vezetékes telefonok közbeszerzési eljárásának előkészítése, melyet már nem tudtunk végrehajtani, mivel 2014. szeptember 9-től az egyetemek a közbeszerzés tekintetében bekerültek a kötelezett körbe. A változás nagy gondot jelentett számunkra, mert erre nem voltunk felkészülve és félállású kolléganő foglalkozott a közbeszerzéssel. Így a megnövekedett feladatokat már nem tudta ellátni, ezért egy közbeszerző céget bíztunk meg e feladatok ellátásával. A közbeszerzés az irodaszerek és a tonerek tekintetében kiírásra került.

6.3. Üzemeltetés2014. évben a telephelyi Műszaki Osztályok összevonásával, egy osztályvezető irányításával egységes Műszaki Osztály alakult oly módon, hogy a karbantartó, takarító, és kisegítő személyzet az adott telephelyeken folytatták munkájukat. Az őrzés-védelem feladatainak jelentős részét külsős céggel végeztetjük, közbeszerzési eljárás lefolytatása mellett. Az egyetem telephelyein az alábbi feladatok végrehajtására került sor

A józsefvárosi telephely létesítményeire kötött karbantartási szerződések alapján megvalósult karbantartások és javítások:

tűzvédelmi, épületvédelmi, valamint épület felügyeleti berendezésekkarbantartása, javítása 382 197 Ft

klímaberendezések karbantartása, javítása 198 120 Ftlift karbantartások, ellenőrzések, javítások 831 708 Ft

fűtőberendezések karbantartása, javítása 1 884 961 Ft tömb-fűtőmű karbantartása, üzemeltetése, javítása 1 713 678 Ft szemétszállítás (Óbudával arányosított) 3 898 715 Ft

Külső céggel végeztetett karbantartások:Tavaszmező u. 17. "A"- épület

projektor csatlakozó javítása 27 940 Ft projektor javítása 111 633 Ft tábla javítás 15 876 Ft szivattyú javítás 82 990 Ft tető javítás 219 753 Ft

107

Tavaszmező u. 17. "C" épület elektromos szekrény gyártása, beépítése 67 259 Ft tető javítás tornaterem 290 233 Ft

Tavaszmező u. 15. "B" épület kompresszor javítás 174 611 Ft tető javítás 40 752 Ft központi fázisjavító javítás 117 729 Ft P10 előadó azbeszt mérése (2 alkalom) 203 200 Ft

Csokonai u. 5-7. vízügy leválasztás a tömb-fűtőműről 98 336 Ft riasztó akku csere 15 240 Ft csengő javítás, üzemeltetés 44 958 Ft

Podmaniczky u. 8. Bánki kollégium tető javítás 157 705 Ft érintésvédelmi minősítő irat a szükséges mérésekkel 181 610 Ft érintésvédelmi minősítő irat a szükséges mérésekkel 181 610 Ft bauxit pillér vizsgálata 190 500 Ft

Tavaszmező u. 17. "A" épület udvari homlokzati lábazat felújítás 2 964 390 Ft lépcsőházi vasszerkezetek, és fogódzkodó felújítás 2 837 628 Ft video megfigyelő rendszer telepítés ("A"+"C" épület) 6 602 894 Ft 217-218-221-es számú irodák festés, mázolás 393 390 Ft I-II. emeleti férfi WC-k tisztasági festés 254 000 Ft CAD-CAM labor festés, mázolás, PVC burkolás 1 008 253 Ft

Tavaszmező u. 17. "C" épület földszint, I-V. emeleti folyosó, lépcsőház festés, mázolás 1 491 234 Ft kondi terem felújítási munkálatai 9 696 149 Ft porta festés, mázolás

Tavaszmező u. 15. "B" épület Bagolyvár főlépcsőház festés, mázolás 932 942 Ft porta festés, mázolás 182 677 Ft I. emeleti 110-es labor festés-mázolás, PVC burkolás 1 177 435 Ft

Népszínház u. 8. III. emelet 316-os terem parketta csiszolás 111 796 Ft III. emelet 316-os terem festés, mázolás 176 185 Ft földszint 13-as iroda parketta csiszolás 140 110 Ft földszint 13-as iroda festés, mázolás 227 218 Ft földszinti folyosó festés, mázolás 1 991 093 Ft "A" épület 17-es iroda csempézés, laminált padlózás 263 456 Ft I. emeleti AULA kőműves munkálatai (lift mellett) 400 094 Ft emléktábla hely kialakítása 400 080 Ft fényhenger beépítése 55 728 Ft

Podmaniczky u. 8. Bánki kollégium műanyag ablakok cseréje 629 944 Ft földszinti, és I-IV. emeleti helyiségek tisztasági festés, mázolás 1 694 139 Ft

Az óbudai létesítményekre kötött karbantartási szerződések alapján kifizetett karbantartások, szükséges javítások

tűzvédelmi, épületvédelmi, valamint épület felügyeleti berendezésekkarbantartása, javítása 5 114 871 Ft

klímaberendezések karbantartása, javítása 938 657 Ft lift karbantartások, ellenőrzések, javítások 5 227 506 Ft

fűtőberendezések karbantartása, javítása 2 504 164 FtKülső céggel végeztetett karbantartások:

108

Bécsi út 96/b. "A" épület tisztasági festés Rektori Hivatal 450 530 Ft tisztasági festés porta WC, AULA WC-k, és WC előterek 164 242 Ft tisztasági festés NIK szociális helyiségek 1 979 701 Ft lépcsőjavítás főbejárat 49 766 Ft totemborító csere főbejárat 41 339 Ft tábla javítás F.05-ös előadó 11 430 Ft pánikzár csere főbejárat 96 423 Ft tábla javítás F.07-ös előadó 29 210 Ft

Szőlő u. 4. "B" épület PVC padló javások 133 787 Ft szociális helyiségek tisztasági festése 461 731 Ft

Bécsi út 94-96. "C" épület földszinti mennyezet javítása 71 156 Ft szociális helyiségek tisztasági festése 3 143 149 Ft

Doberdó út 6. "D" épület falszigetelés zaj ellen 11/2. emelet 311 918 Ft festés, mázolás Minőség labor 673 595 Ft tisztasági festés Minőség labor 1 221 077 Ft szociális helyiségek tisztasági festése 4 142 665 Ft

Doberdó út 6/A. "DK" épület szociális helyiségek tisztasági festése 1 858 321 Ft csőrepedés miatti kőműves munka, konyha, étterem 199 998 Ft

Kiscelli u. 78-82. "K" épület viharkár utáni tetőjavítás 562 861 Ft szolgálati lakás kőműves munkái csőtörés miatt 757 347 Ft sorompó javítása 46 990 Ft

Külső céggel végeztetett felújítások:Bécsi út 96/b. "A" épület

mozgáskorlátozott lift telepítése AULA 3 683 000 FtDoberdó út 6.. "D" épület

aljzat csere Bőr-, és Minőség laborok alagsor 1 531 107 Ft nyílászárók javítása, csempézés, laminált padló lerakása,

villanyszerelés a Minőség laborban 1 354 092 Ft mennyezeti vakolat leverése II. előadó 814 896 Ft nyomó-, és lefolyócső strang csere 2 121 618 Ft

Kiscelli u. 78-82. "K" épület kiviteli terv készítése a tornaterem felújításához 1 905 000 Ft padlójavítás, ajtókészítés TÜV terem 594 953 Ft tornaterem, és hozzá kapcsolódó helyiségek felújítása 61 847 864 Ft műszaki ellenőri tevékenység a tornaterem felújítással kapcsolatban 1 016 000 Ft ablakszigetelés 778 891 Ft falburkolat szerelés tornaterem 496 570 Ft

Egyéb felújítással, karbantartással kapcsolatos kiadások: szőnyegtisztítás (Rektori Hivatal, GMI) nyári 149 128 Ft szőnyegcsere szolgáltatás (folyamatos) 660 517 Ft érintésvédelmi mérések (A-B-C-D-DK épületek) 4 113 800 Ft

Egyéb fenntartási, működési kiadások: szelektív hulladék-szállítás 30 480 Ft rendezvény előtti takarítások, éves ablaktisztítás 4 781 642 Ft biztonsági-, és portaszolgálat 27 076 762 Ft szemétszállítás (Józsefvárossal arányosított) 6 361 061 Ft hulladék-, és sitt szállítás 248 920 Ft kábel TV előfizetés 45 200 Ft

109

éves rovarirtás 327 483 Ft légszennyezettség vizsgálat, klímaszivárgás vizsgálat,

pontforrás engedély meghosszabbítása 847 269 Ft útiköltség-térítés 821 387 Ft munkaruha biztosítása 56 000 Ft készpénzes vásárlások (anyag, eszköz, TMK) 2 978 187 Ft Zamárdi kiadások (üdülőgondozás, karbantartások, javítások,

kábel TV, üdülőhelyi díj, szemétszállítás, mosatás, biztosítás, stb.) 2 102 411 Ft tisztítószer az óbudai épületekre 6 629 182 Ft papír, írószer (GMF, KSZO, BMO, OMO, JMO, SZMO) 885 752 Ft kéményvizsgálatok 56 541 Ft VW Golf olajteknő javítása 190 395 Ft ajtó névtáblák vásárlása Kiscelli u. 78-82. 29 845 Ft CZN-350 VW Transporter vizsgáztatása 14 640 Ft GHR-607 VW Golf vizsgáztatása 25 135 Ft áramváltó csere "B"-épület, "A"- épület 328 850 Ft légkezelő szűrők cseréje "A"- épület 245 364 Ft iratmegsemmisítő gép vásárlása OMO 235-ös szoba 75 667 Ft Műszaki Ellenőr előfizetés OMO 42 893 Ft Skoda Roomster üzembe helyezés OMO 82 999 Ft jégmentesítő anyag vásárlása 240 030 Ft

A székesfehérvári létesítményekre kötött karbantartási szerződések alapján kifizetett karbantartások, szükséges javítások:

tűzvédelmi, épületvédelmi, valamint épület felügyeleti berendezésekkarbantartása, javítása 259 740 Ft

klímaberendezések karbantartása, javítása 18 758 Ft fűtőberendezések karbantartása, javítása 1 408 890 Ft

Külső céggel végeztetett karbantartások: telefonközpont rendszerjavítás, programozás 22 098 Ft ablaküvegezés 7 290 Ft fűnyíró karbantartás 10 000 Ft üvegjavítás K-, és F-épület 8 225 Ft ablak javítás 10 500 Ft vakolás, faljavítás 570 000 Ft klíma csere Budai út 317 500 Ft csőtörés javítás Gyümölcs u. 24 500 Ft dugulás elhárítás Pirosalma u. 20 320 Ft

Külső céggel végeztetett felújítások: álmennyezet készítése 38-as terem 320 000 Ft fénycső armatúra felszerelése K-épület 20 000 Ft szociális helyiségek tisztasági festése Gyümölcs u. 1 119 866 Ft

Egyéb fenntartási, működési kiadások: terítő és függönymosatás 42 055 Ft éves ablaktisztítás 337 630 Ft biztonsági-, és portaszolgálat 1 219 200 Ft szemétszállítás 1 026 915 Ft hulladék-, és sitt szállítás 57 000 Ft fakivágás 120 650 Ft útiköltség-térítés 111 621 Ft munkaruha biztosítása 27 900 Ft készpénzes vásárlások (anyag, eszköz, TMK) 210 242 Ft tisztítószer az székesfehérvári épületekre 672 252 Ft papír, írószer 28 889 Ft

110

kéményvizsgálatok 108 204 Ft tűzoltó készülékek ellenőrzése 128 245 Ft jégmentesítő anyag vásárlása 121 097 Ft vízdíj Budai út 108 065 Ft vízdíj Gyümölcs u. 1 149 330 Ft vízdíj Pirosalma u. 77 907 Ft

Fenti feladatokon túlmenően a Műszaki Osztály folyamatosan biztosította a takarítási, kertgondozási és az üzemeltetési feladatait.

7. Intézményfejlesztés7.1. A Kandó Kálmán Kollégium rekonstrukciójának helyzete7.1.1. Előzmények rövidenAz Óbudai Egyetem jogelődje a Kandó Kálmán Kollégiumának rekonstrukciós munkálatai elvégzésére és az azt követő 20 éves időszakban történő üzemeltetési szolgáltatás nyújtására 2009-ben szerződést kötött a fenntartói jogokat gyakorló Oktatási és Kulturális Minisztérium írásbeli jóváhagyásával, oly módon, hogy a minisztérium arra kötelezte magát, hogy a bérleti (szolgáltatási) díj 50 %-át minden évben átutalja az intézmény számára a saját fejezeti beruházási előirányzatából.

A Kandó Kálmán Kollégiumban a rekonstrukció megkezdése előtt 538 férőhely állt rendelkezésre a hallgatók elhelyezésére 135 db 2-4 fős lakóegységekben (mosdó és hűtőszekrény a szobában). A szobák kialakítása, műszaki állapota és felszereltsége szegényes volt, nem felelt meg napjaink követelményeinek. A hallgatók tisztálkodására szintenként 2-2 zuhanyozó és 1-1 WC egység szolgált a folyosón. Szintenként 2-2 teakonyha került kialakításra 1-1 tűzhellyel. Szintenként 2-2 társalgó volt kis alapterülettel. A kollégiumban biztosított volt konyha-étterem, könyvtár, fitnesz helyiség, valamint számítógépes terem a hallgatók számára. A lakószobák mellett öt apartman is rendelkezésre állt a vendégoktatók elhelyezésére.

Az épület hasznos területe cca. 7000 m2. A kollégium rekonstrukció megkezdése előtti főbb funkciók területmegosztása: 3900 m2 lakóegység, szintenkénti közös helyiségek területe 465 m2

lakóegységekhez tartozó közlekedők 631 m2, étterem-konyha 700 m2, könyvtár 325 m2. Az épület alagút zsalus megoldással, monolit vasbeton szerkezettel épült, a homlokzati szerkezet vasbeton elemekből és nagyméretű alumínium ablakokból állt. A belső válaszfalak könnyű, szerelt szerkezettel készültek, a belső burkolatok cserére szorultak. Az épület homlokzatképzése nem felel meg a hő technikai követelményeknek, a tűzvédelmi előírásoknak, mozgássérültek számára nem használható.

A kollégium rekonstrukciója során korszerű működési feltételek kialakításának megvalósítása került előtérbe, szétválasztva az egyes funkciókat. A tervezett rekonstrukció után a Kandó Kálmán Kollégiumban 404 fő elhelyezésére nyílik lehetőség, ami lehetővé teszi a bérleményi férőhelyek megszüntetését. A tervezett lakóegységek megoszlása 1 db 3 ágyas lakóegység, 22 db 2 ágyas lakóegység, 71 db 2+3 ágyas lakóegység (mintegy 5250 m2 a kapcsolódó terekkel).

Az eredetileg tervezett kapcsolódó funkcionális egységek: az információs centrum (könyv raktár a földszinten, könyvtár, számítógépes olvasó, kávézó, irodák és szerverközpont, ruhatár az első emeleten), valamint a kondi terem a földszinten. Ezen kapcsolódó funkcionális területek belső kialakítása és felszerelése nem képezte a PPP beruházás részét, költségtervét.

A rekonstrukció tervdokumentációja szerint átalakításra kerül az épület bejárati része, megszűnik a lépcsősor, szintbeli megközelítés lehetősége nyílik meg. Az elbontott elő lépcső helyén kertészeti térkialakítást tartalmaz a tervezet. Az épület tartó és lépcsőszerkezetei megfelelőek, beavatkozás nélkül maradnak. Az épület külső homlokzati megjelenése teljesen megújításra kerül.

A kollégium rekonstrukciós munkáinak elvégzése megkezdődött, a bontási munkálatokat elvégezték. Az építési munkálatok 2010. december elején leállításra kerültek, figyelemmel a Nemzeti Fejlesztési Minisztériumnak a PPP-projektről elfogadott és nyilvánosságra hozott álláspontjára.

111

A kivitelező H-Dorm Build Kft. pert indított az Óbudai Egyetemmel, illetőleg a Nemzeti Fejlesztési Minisztériummal szemben. A Fővárosi Törvényszék a 2012. november 21. napján kihirdetett ítéletében a felperes keresetét elutasította, ugyanakkor nem tért ki a félbeszakadt beruházás lezárására, amellyel kapcsolatban a peres eljárás jogerős befejezését követően folyamatosan egyeztetésekre került sor a kivitelező céggel és az NFM által megbízott ügyvédi iroda képviselőivel közösen.

2013. február 27-én a Fővárosi Törvényszék elrendelte a Hérosz Építőipari Zrt. felszámolását. A bíróság döntése értelmében, miután adós fizetésképtelenségét hivatalból megállapították, annak felszámolását elrendelték. A Hérosz még 2012 októberében csődvédelmet kért, és ugyancsak február 27-én – közvetlenül a felszámolásról szóló végzés közzététele előtt – jelent meg az a közlemény, amely szerint a csődeljárás eredménytelenül ért véget.

A Hérosz csődje áttételesen ugyan, de nyilvánvaló módon érinti a H-Dorm Build Kft.-t is, amivel kapcsolatos legújabb fejlemény a Magyar Közlöny 2013. november 14-ei számában megjelent 400/2013. (XI. 14.) Korm. Rendelet, ami a H-Dorm Build Kft-t stratégiailag kiemelt jelentőségű gazdálkodó szervezetté minősítette, vagyis, ha felszámolás alá kerülne a projekttársaság, akkor a felszámolója csakis az állami felszámoló cég lehet.

A bírósági döntést követő sorozatos egyeztető tárgyalások eredményeként – melynek utolsó fordulója 2013. szeptember 25. napján volt – az egyetem által nem vitatott követelés összege a kivitelező cég felé 166.136.273,- Ft.

Tekintettel arra, hogy a kollégiumi épület megépítésének leállása folyamatos költségeket jelentett az egyetemnek, emellett egy esetlegesen meginduló perben a cég – az NFM által megbízott ügyvédi iroda által is jogosnak elismert – követelését bírósági ítélettel lehetne érvényesíteni, szeptemberben levélben fordultunk Dr. Klinghammer István és Dr. Bathó Ferenc államtitkár urakhoz. Kértük, hogy a költségvetésben szereplő ún. „Felsőoktatási Struktúraátalakítási Alap” terhére szíveskedjenek biztosítani az egyetem részére különbözetet.

A fentieken túlmenően levélben fordultunk Varga Mihály nemzetgazdasági miniszter úrhoz is kérve egyrészt a 166.136.273,- Ft követelésösszeg rendelkezésre bocsátását, mely esetben a H-Dorm Build Kft. a jogerős és végrehajtható építési engedély, és az engedély alapjául szolgáló dokumentáció feletti teljes körű rendelkezési jogot – további költségvonzat nélkül – az egyetemre ruházza át. Így lehetőség nyílik az építkezés – immáron nem PPP konstrukcióban, tetszőlegesen megválasztott új kivitelezővel vagy kivitelezőkkel – történő újrakezdésére, és a kollégiumi épület következő tanévkezdés előtti rendeltetésszerű használatbavételére.

Ennek feltételeként fogalmaztuk meg másrészt, hogy a beruházáshoz, becslésünk szerint szükséges további összeget rendkívüli kormányzati intézkedések keretére a Kormány bocsássa az egyetem rendelkezésére, mivel a 2013. decemberi elvonás eredményeként az egyetem immár nem rendelkezett részlegesen sem a beruházás elvégzéséhez szüksége forrásokkal.

Az ily módon elkészült kollégiumban a magyar hallgatók elhelyezése mellett külföldi, önköltséges képzésben részt vevő hallgatókat is nagyobb létszámban fogadhatna be az új, minőségi szolgáltatást kínáló kollégium, ami így további bevételt biztosíthatott volna intézményünk számára. Egyben megoldást jelenthetett volna a hátrányos helyzetű hallgatók elhelyezésére is.

7.1.2. 2014-es események2014-ben tovább folytatódtak a személyes egyeztetések a kormányzati szervek képviselőivel. Februárban kezdeményezésünkre az érintett minisztériumok között egyeztetésre került sor, melynek során az EMMI képviselője akként nyilatkozott, hogy a kollégiumi beruházást érintő, a H-Dorm-Build Kft.-vel történő elszámoláshoz szükséges 167 millió forint az egyetem rendelkezésére áll. Ennek alapján az NFM képviselője akként nyilatkozott, hogy a H-Dorm-Build Kft.-vel történő elszámoláshoz állami forrásokat nem kívánnak biztosítani. 7-10 napon belül levél fog érkezni a Rektor Úr részére az EMMI-től és/vagy az NFM-től, amelyben felkérik a Rektor Urat arra, hogy az egyetem rendelkezésére álló forrásokból történjen meg a H-Dorm-Build Kft.-vel fennálló szerződéses jogviszony lezárása és annak alapján a felek közötti elszámolás. Levél a minisztériumból nem érkezett, így erre akkor nem került sor.

112

A H-Dorm-Build Kft. jogi képviselője azt az ígéretet tette mind a minisztérium jogi képviselője, mind számunkra, hogy addig nem indítanak pert, amíg az egyetem a minisztériumi felkérés alapján nem alakítja ki álláspontját az elszámolásra vonatkozóan. A minisztérium jogi képviselője arra kért bennünket, hogy a minisztériumi levél megérkezéséig várjunk türelemmel, további lépéseket ne tegyünk.

A H-Dorm Build Kft. képviselőivel 2014. augusztus 7-én személyes egyeztetést tartottunk, melyen részt vett a H-Dorm Build Kft. részéről dr. Nagy Gergely ügyvezető, Eszenyi Gábor ügyvezető, az NFM részéről dr. Horváth Gábor ügyvéd, az egyetem részéről dr. Fodor János rektor, dr. Gáti József kancellár és dr. Kiss M. Tibor ügyvéd.

Az Óbudai Egyetem részéről tájékoztattuk a jelenlévőket a felek közötti jogviszony aktuális állásáról, a kollégiumi beruházás befejezésére, illetve a felek közötti jogviszony lehetséges lezárására vonatkozó megoldási alternatívákról. Ennek keretében ismertetésre került, hogy a 2014. március 31-én fennálló állapot szerint a felek egymással szembeni követelésének különbözete 169, 2 millió forint, ez lehet az az összeg, amely egy esetleges elszámolás keretében a H-Dorm Build Kft. részére kifizetésre kerülhet az eddig végzett munkája ellenében.

Az egyetem képviselői hangsúlyozták, hogy alapvető érdek a kollégiumi beruházás minél hamarabb történő megvalósulása, ennek érdekében az érintett felekkel az egyetem mindenben együttműködik. Az egyetem folyamatosan egyeztet a Nemzetgazdasági Minisztériummal, az Emberi Erőforrások Minisztériumával és a Nemzeti Fejlesztési Minisztériummal. A többszöri és folyamatos írásbeli megkeresésekre olyan szóbeli visszajelzések érkeztek, amelyek biztatóak voltak az Emberi Erőforrások Minisztériuma és a Nemzetgazdasági Minisztérium részéről is a beruházás befejezésére vonatkozóan, új kormány előterjesztés készül.

A H-Dorm Build Kft. képviselői megerősítették, hogy a cég elsődleges érdeke az, hogy a társaság fejezze be a projektet, annak építési fázisát, majd az üzemeltetésre átadná az épületet az egyetemnek, vagy a fenntartó által kijelölt bárki másnak. Jelezték, amennyiben október közepéig nem születik érdemi döntés a kollégium helyzetének rendezéséről, úgy a korábban kilátásba helyezett nyilatkozat pótlása iránti, illetőleg elszámolási pert megindít a H-Dorm Build Kft. az Óbudai Egyetem ellen.

2014. augusztus 11-én levélben fordultunk – Seszták Miklós miniszter úr mellett – Balog Zoltán emberi erőforrások miniszteréhez, melyben kértük, hogy kezdeményezze a Kormánynál a szükséges támogatás biztosítását annak érdekében, hogy a Bécsi úti Kandó kollégiumi épület a 2015/2016. tanévkezdés előtt rendeltetésszerű használatbavétele megtörténhessen.

A kérelem egyrészt a 166.136.273,- Ft követelésösszeg rendelkezésre bocsátását fogalmazta meg, mely esetben a H-Dorm Build Kft. a jogerős és végrehajtható építési engedély, és az engedély alapjául szolgáló dokumentáció feletti teljes körű rendelkezési jogot – további költségvonzat nélkül – az egyetemre ruházza át.

A kérelem másrészt arra irányult, hogy a beruházáshoz, becslésünk szerint szükséges további mintegy bruttó 2,284 milliárd Ft-ot bocsássa a Kormány az egyetem rendelkezésére. Az előzetesen elkészített beruházási költségvetési becslését az alábbi táblázat szemléltette.

MEGNEVEZÉS Érték (ezer Ft-ban)Igazságügyi Szakértői Vélemény beruházási érték 2011. évi árszinten (szakvélemény 11 oldal)

1.604.000

ÁFA kulcs változás hatása 25.6602011., 2012. és 2013 évi inflációs hatás (4,7% + 5,7% + 0,9%) 190.082Funkcióváltozás miatt az 1. és a 2. szint kialakítás többletköltsége 300.000Közbeszerzési eljárással kapcsolatos díjak 5.000Építész Kamara által meghatározott tervezői díj 50.000Engedélyezési, közműfejlesztési díjak 30.000Informatikai fejlesztés többletköltsége 15.000Berendezési tárgyak (404 fő kollégiumi ellátás + közösségi helyiségek) 65.000BERUHÁZÁSI ÉRTÉK ÖSSZESEN 2.284.742

A fenti levelekkel egy időben tájékoztattuk Bús Balázs polgármester urat az Óbudai Egyetem Kandó Kálmán kollégiumi beruházásának helyzetéről, kérve közreműködését a helyzet megoldásában.

113

A Balog Zoltán miniszter úrnak címzett levélre – illetékességből – Palkovics László államtitkár úr 2014. augusztus 28-ai keltezésű levelében az alábbiakat válaszolta:

„A kollégiumi beruházás mihamarabbi és megnyugtató megoldása érdekében kérem, hogy az Óbudai Egyetem 2014-ben rendelkezésre álló saját bevétele terhére biztosítsa a H-Dorm Built Kft. részére kifizetendő bruttó 166.136.273-, Ft összeget, egyrészt a jogerős és végrehajtható építési engedély, és az engedély alapjául szolgáló dokumentáció feletti teljes körű rendelkezési jog megszerzése, másrészt, a további esetleges újabb hatósági engedélyhez kapcsolódó költségek elkerülése érdekében.Egyben tájékoztatom Rektor Urat, hogy a beruházás mielőbbi megvalósítása érdekében, az Óbudai Egyetem becslése szerint szükséges további bruttó 2,284 milliárd Ft forrásának biztosítása érdekében a fenntartó az illetékes tárcákkal 2014. II. félévében további egyeztetéseket folytat, és kezdeményezi a Kormánynál az Óbudai Egyetemen megkezdett kollégiumi beruházás befejezéséhez szükséges források biztosítását.”A kollégiumi befejezéséhez szükséges források biztosításához szükséges kormányzati garancia biztosítása érdekében személyes egyeztetést folytattunk Seszták Miklós miniszter úrral 2014. szeptember 1-jén a Tanévnyitó ünnepi szenátus ülése alkalmával, majd 2014. november –én a Nemzeti fejlesztési minisztériumban. A miniszter úr ez alkalommal jelezte, hogy egyeztet a társtálcákkal, és várja az EMMI kezdeményező levelét. Ennek figyelembe vételével jeleztük az NFM igényét Palkovics László államtitkár úrnak, aki ígéretet tett a kezdeményező levél kormányzati szervekhez történő eljuttatásához.

Időközben 2014. október 21-én a H-Dorm Build Kft. ügyvezetői, valamint jogi képviselője megkereséssel fordultak az egyetem rektorához peres eljárás kilátásba helyezésével, amennyiben a megállapodás nem jön létre.

Az újabb egyeztetés − Monszpart Zsolt kancellár belépését követően − 2014. december 10-én jött létre a H-Dorm Build Kft., az Óbudai Egyetem, valamint az Emberi Erőforrások Minisztériuma közreműködésével. A Nemzeti Fejlesztési Minisztérium képviselője nem vett részt a tárgyaláson.

A tárgyalás során a felek megállapodtak abban, hogy teljeskörű elszámolásra kerül sor a 2009. június 30-án létrejött Bérleti és szolgáltatási szerződés és Haszonélvezeti jog alapítására vonatkozó együttműködési megállapodás vonatkozásában. A H-Dorm Build Kft. visszaadja az épületet az egyetem birtokába és a beruházás befejezését az egyetem más konstrukcióban hajtja végre. 2013 végén a felek között rögzítésre került nettó mintegy 166.136.273-, Ft-ot – az államtitkári levélben foglaltaknak megfelelően – a szerződés aláírását követően az egyetem 3 napon belül átutalja a H-Dorm Build Kft. számlájára. A résztvevők rögzítették, hogy a beruházás helyszínét bejárják és rögzítik a tényleges állapotot és az abból eredő esetleges igényeket.

Az egyetem képviseletében eljárók folyamatos egyeztetést végeztek a NFM képviselőivel, a felmerült észrevételek alapján kiegészítették a megállapodás tervezetét. Az EMMI képviselője a végső változatot tudomásul vette.

Az egyetem Szenátusa a felek által összeállított, az EMMI képviselőjével egyeztetett megállapodás tervezet alapján az SZ-CII/122/2014. számú határozatával december 15-ei elektronikus szavazással 16 igen, 0 nem, 0 tartózkodással mellett egyhangúlag elfogadta a határozatot, miszerint„A fenntartó előzetes egyetértésének tudomásulvételével támogatja az Óbudai Egyetem és a H-Dorm Build Üzemeltetési, Építőipari és Szolgáltató Kft. közötti együttműködési megállapodás megkötését az egyetem PPP konstrukcióban megvalósított Kandó Kálmán Kollégiumának konstrukciós beruházásának lezárása, és az épület megfelelő funkcionális fejlesztése céljából.Ezzel egyidejűleg a Szenátus felhatalmazást ad az egyetem rektorának és kancellárjának, hogy az együttműködési megállapodás aláírását követően haladéktalanul intézkedjen az együttműködő partner felé kifizetendő 166.136.273,- Ft + Áfa összeg átutalásáról.”A kollégium épületének bejárására 2014. december 15-én került sor, Pataky Szabolcs, illetve a felek képviselőinek a részvételével. A bejárás során fotódokumentáció készült és rögzítésre kerültek az energiafogyasztók mérőinek aktuális állásai, egyeztetésre az őrzés-védelem átvétele. A felek a munkaterületet az elszámolás alapjául szolgáló műszaki állapotnak megfelelőnek ítélték.

114

A megállapodás megkötésére 2014. december 17-én került sor, melyet követően az egyetem a vállalt határidőn belül átutalta a 166.136.273,- Ft + Áfa összeget, melyet követően a H-Dorm Build Kft. képviselője átadta a tervdokumentációkat és az építési naplókat.

H-Dorm Build Kft-vel az átadás-átvétel előkészítése közben folyamatos egyeztetés zajlott a fenntartóval a beruházás befejezésének előkészítése, a kormányzati finanszírozás biztosítása érdekében. Ennek során az épület eredeti tervezőjével elkészítésre került a kollégium rekonstrukciójának becsült összege 2015. évi árakon ÁFA-val, mely 1.642.921.000 Ft, mely nem tartalmazza a földszint és az első emelet készre építését és berendezését.

Az átadás-átvétel folyamat lezárását követően az aláírt megállapodást a mellékletekkel együtt az egyetem megküldte az EMMI és az NFM illetékeseinek. Az EMMI képviselője reményét fejezte ki a projekt 2015-ös lezárásában.

Karácsony előtti napokban, a folyamat lezárásaként benyújtásra került Budapest III. Kerület, Óbuda–Békásmegyer Polgármesteri Hivatala Építési Hatósági Osztálynak a közös kérelem − a 2018. március 5. napjáig érvényes − építési engedély átruházására az Óbudai Egyetem részére, oly módon, az Óbudai Egyetem nevére az építési engedély per-, teher-, és igénymentesen átírásra kerüljön.

7.2. Pályázati források mobilizálása7.2.1. A KMOP-3.3.3.-13-2013 pályázatokAz egyetem az új Széchenyi Terv Közép-Magyarországi Operatív Program támogatási rendszeréhez kapcsolódva 2013 júliusában az alábbi pályázatokat nyújtotta be a NAHOVA Holding Kft. megvalósíthatósági tanulmánya és Hungaroprojekt Mérnökiroda Kft. pályázati műszaki tervei alapján meghatározott tartalommal a PRO RÉGIÓ Ügynökségnek

Fotovoltaikus rendszer telepítése az Óbudai Egyetem Kiscelli út 78-82. szám alatti épületében, Fotovoltaikus rendszer telepítése az Óbudai Egyetem Doberdó út 6. szám alatti épületében, Fotovoltaikus rendszer telepítése az Óbudai Egyetem Bécsi út 94. szám alatti épületében, Napkollektor rendszer telepítése az Óbudai Egyetem Doberdó út 6. szám alatti épületében.

A fotovoltaikus rendszer telepítésére vonatkozó pályázatok akkor forráshiány miatt nem részesülhetett támogatásban, tartaléklistára kerültek. A napkollektor rendszer telepítésére összeállított pályázat elutasításra került, melyre vonatkozóan az egyetem kifogást nyújtott be, mely eljárás lefolytatását követően, a bírálati folyamat eredményeképp nem részesült támogatásban.

A fenti döntéseket felülvizsgálva 2014. április 10-ei keltezéssel az Irányító Hatóság értesítette az egyetemet a tartaléklistás pályázataink támogatásáról az alábbiak szerint

KMOP-3.3.3-13-2013-0122 azonosító számú projekt - Bécsi út 94. szám – 27.260.120.- Ft elszámolható összköltség;

KMOP-3.3.3-13-2013-0125 azonosító számú projekt - Egyetem Doberdó út 6. szám – 45.395.597.- Ft elszámolható összköltség;

KMOP-3.3.3-13-2013-0124 azonosító számú projekt - Kiscelli út 78-82. szám – 51.765.749.- Ft elszámolható összköltség).

115

A fotovoltaikus rendszer telepítése az alábbi jellemzőkkel valósul meg.Bécsi út 94.

2012-es fogyasztás: 156.735 kWh elérhető költségcsökkentés: 32.240 kWh, nettó 691.870,- Ft beépíteni kívánt napelemek száma: 114 db nettó egységfelület: 1,46 m2 → összesen 166,44 m2 ÜHG kibocsátás csökkenés 5. fenntartási év végén: 150,69 tCO ekv/év

Doberdó út 6. 2012-es fogyasztás: 429.425 kWh elérhető költségcsökkentés: 53.800 kWh, nettó 1.994.135,- Ft beépíteni kívánt napelemek száma: 196 db nettó egységfelület: 1,46 m2 → összesen 286,16 m2 ÜHG kibocsátás csökkenés 5. fenntartási év végén: 215,46 tCO ekv/év

Kiscelli út 78-82. 2012-es fogyasztás: 77.880 kWh elérhető költségcsökkentés: nettó 2.252.490 Ft beépíteni kívánt napelemek száma: 184 db nettó egységfelület: 1,46 m2 → összesen 268,64 m2 ÜHG kibocsátás csökkenés 5. fenntartási év végén: 215,47 tCO ekv/év.

A támogatási szerződések májusban kerültek aláírásra, majd sor került a kivitelezési dokumentáció kidolgozására, tervezői művezetés, külső menedzsment-, nyilvánosság biztosítása, közbeszerzési eljárások lefolytatására, a műszaki ellenőr biztosítása tárgyában árajánlatok bekérésére, a megbízottak kiválasztása, a szerződéskötés előkészítésére. Jelentős feladatot jelentett a Kiscelli úti épület helyi védettségéből fakadó egyeztetési, tervezési feladatsor, a főépítészi- és a polgármesteri hatáskörben lefolytatott településképi eljárás végrehajtása.

Közbeszerzési szakértő bevonásával, a Bíráló Bizottság közreműködésével lefolytatott közbeszerzési eljárás 2014. november 12-én zárult le, melynek nyertese az ELIOS Innovatív Zrt.. A kivitelezési munkálatok 2014. december végén indultak meg.

7.2.2. KEHOP pályázat keretében tervezett költségvetési szervezeteknek kiírt további beruházásokAz Óbudai Egyetem stratégiai célja, hogy az európai felsőoktatási térséggel versenyképes, a XXI. század elvárásainak megfelelő infrastruktúrával rendelkezzen. Ebben kiemelt szerepet kap az intelligens tanulási környezet feltételeinek megteremtése, az épületek utólagos hőszigetelése, a nyílászárók cseréje, a CO2 kibocsátás járulékos csökkenése, a fenntartási költségek csökkenése.

Az Óbudai Egyetem célja továbbá a környezet- és egészségtudatos társadalomszemlélet formálása és kialakítása, az oktatók, a dolgozók és a diákok figyelmének felhívása az ökotudatos életmódra, az egészséges környezet kialakításnak fontosságára.

A 2014-2020 EU költségvetéshez tartozó programozási időszak tervezése keretében időszerűvé vált a felsőoktatási intézmények, akadémiai intézetek 2020-ig tartó infrastruktúra fejlesztési igényeinek összesítése. A fentiek figyelembe vételével került 2013-ban kidolgozásra és benyújtásra az egyetemet érintő projektjavaslat a Közép-Magyarországi, illetve a konvergencia régióban az alábbiak szerint

Óbudai Egyetem Doberdó utcai kollégium és tanulmányi épület fűtéskorszerűsítése. Tervezett összeg: 38.100.000,- Ft

Óbudai Egyetem Tavaszmező utca 15-17. tanulmányi épületek hőszigetelése, fűtéskorszerűsítése. Tervezett összeg: 352.800.000,- Ft

Óbudai Egyetem Kiscelli úti épület ablakcseréje, lapostető- és padlás hőszigetelése. Tervezett összeg: 150.000.000,- Ft

Óbudai Egyetem Népszínház utcai Oktatási épület fűtéskorszerűsítése. Tervezett összeg: 368.300.000,- Ft.

116

Óbudai Egyetem Alba Regia Egyetemi Központ Budai úti épületek ablakcseréje, épületek hőszigetelése, fűtéskorszerűsítése. Tervezett összeg: 160.000.000,- Ft,

Óbudai Egyetem Alba Regia Egyetemi Központ Gyümölcs utcai épület ablakcseréje, épületek hőszigetelése, fűtéskorszerűsítése. Tervezett összeg: 120.000.000,- Ft.

Az EMMI helyettes államtitkárától 2014 decemberében érkezett levél szerint 2013-ban - részben az ERFA igények, részben az akkor még futó KEOP projektjavaslatok összegyűjtése keretében – felmért, 120 Mrd Ft teljes felsőoktatási energetikai beruházási igényből legfeljebb 30 Mrd Ft kerülhet befogadásra. Emiatt az egyetem által összeállított, a fentiekben bemutatott 2013-as felmérés adatait aktualizálni és újra rangsorolni kellett.

Az előkészítésben érintettek bevonásával aktualizálni kellett a beruházási összegeket és a megtakarítási értéket oly módon, hogy a 2013-ban jelezett keretösszeg legfeljebb 15%-ig „1.” értékkel lehetett jelölni a legfontosabb, nélkülözhetetlen felújítási, energetikai beruházási programokat, s további 10%-ig, „2.” értékkel jelölni a további fontos, indítani javasolt beruházási igényeket. A 2013-as keretek 25%-án felüli projektjavaslatokat „3.” értékkel lehetett jelölni. A szakértői munka és az átdolgozott KEHOP javaslat 2015. január elején készült el, és került benyújtásra a fenntartónak.

7.2.3. Fejlesztés saját forrásból2014 során két nagyobb volumenű, kizárólag saját forrás felhasználásával megvalósuló fejlesztésre a − Kiscelli és Tavaszmező utcai tornatermek és kapcsolódó helyiségek felújítására − került sor.

A Kiscelli utcai oktatási épületének felújítása az elmúlt években három ütemben valósult meg: oktatási terület felújítása 2012-ben; Bejczy Antal iRobottechnikai Központ kialakítása 2013-ban; a tornaterem és hozzá kapcsolódó termek, igazgatói szoba, előterek, öltözők, fürdők, mosdók, mellékhelyiségek, büfé és folyosó előtér felújítása 2014-ben.

A 2014-ben a következő feladatok kerültek végrehajtásra tornatermi előtér járólapozása, festés, mázolás, villanyszerelés, erőátvitel kialakítása, világítás

csere, parkettacsiszolás, női-, férfi öltöző teljes körű kialakítása, (2-2 zuhanyzó, 1-1 WC, 1-1 mosdó), víz-, villany-,

fűtésszerelés, festés, mázolás, járólapozás, csempézés, tornaterem teljes felújítása, villanyszerelés, új lámpatestek, régi parketta cseréje ,speciális

nemzetközi versenyekre is alkalmas parkettára, bordásfalak felújítása, fűtésszerelés, légtechnika kiépítése,

asztalitenisz terem teljes körű kialakítása, világítás korszerűsítése, új lámpatestek, festés, mázolás, padozat cseréje,

férfi konditerem teljes körű felújítása, villanyszerelés, új lámpatestek, padozati felújítás, festés, mázolás,

intézetigazgatói, titkárnői szoba festése, mázolása, parketta csere, csiszolás, tanári szoba, és a hozzá tartozó öltöző teljes körű kialakítása, víz-, villanyszerelés, zuhanyzó,

szauna kiépítése, büfé teljes felújítása + előtér festése, mázolása, állmennyezet építése, víz-, villanyszerelés,

lámpatestek, burkolat cseréje, TMK műhely festése, mázolása, TMK öltöző, zuhanyzó, WC kialakítása, víz, villany-,

fűtésszerelés, burkolat csere.

A tornaterem 600 m2 területet érintő teljes felújítása magába foglalja az összes szakipari munkát, azaz festés-mázolás, padlózat, járólapozás, elektromos hálózat, fűtés, vizesblokkok kialakítását, melynek összege 61.847.864 Ft-ot tett ki a GMI költségvetési keretének terhére.

Az egyetem Tavaszmező utca 17. szám alatti C-épületében a tornaterem és kapcsolódó helyiségeinek felújítása keretében az alábbi munkálatok kerültek elvégzésre

- kondi-, és ergometria terem teljes körű felújítása, villanyszerelés, gépészeti felújítás, festés, mázolás, új speciális műanyag padló lerakása,

- női-, és férfi öltöző kialakítása, festés, mázolás, víz-, villany-, és fűtésszerelés, speciális padozat, zuhanyzó, WC (1-1 WC, 2-1 zuhanyzó), vizesblokk kialakítása,

117

- tanári szoba teljes körű felújítása, festés, mázolás, villanyszerelés, gépészeti felújítás, laminált padló lerakása, mosdó felújítása.

A Tavaszmező utcai felújítás összesen 110 m2 területet érintve, összesen 9.696.149,- Ft kiadással valósult meg a Keleti Károly Gazdasági Kar finanszírozása mellett.

118

1. melléklet

Tagkollégiumok szakmai, kulturális,- és sporttevékenységének összefoglalója2014-2015.

ÓE KOLLÉGIUM Tagkollégiumok neve, címe Szakmai Kulturális Sport

Sajá

t fen

ntar

tású

Kollé

gium

ok

Bánki Donát Kollégium1065 Budapest, Podmaniczky utca 8.

Szakmai Tudományos Műhely Média Kör Központi számítógépterem Korrepetálások, konzultációk FEKOSZ hallgatói vezetőképzők TKollHÖK szolgáltató iroda TKollHÖK testületi ülések Közgyűlések

Gólyák fogadása Kollégiumi Gólyatábor Kultúr,- és szabadidős Kör (Mikulás

ünnepség, Színház- és múzeumlátogatások, Pályázatok, stb.)

Farsang Nőnapi ünnepség Podma Zenei Kör Podma Napok, P-Faktor

tehetségkutató verseny Teaház

Kirándulás(ok) Uszodabérlet Testépítő Kör (Kondicionáló

terem) Asztalitenisz Kör és verseny Podma Fitness Kör Póker Kör és verseny Podma Kupa Csapatsportokat kedvelők köre Csocsóbajnokság FEKOSZ Asztalitenisz Kupa

Kiss Árpád Kollégium1034 Budapest, Doberdó út 6/A.

Polimer kör Enteriőr és Designkör Rajzkör Kézműves kör Varrókör Korrepetálások,

konzultációk(matek, programozás, villanytan )

E-Magyarország klub TKollHÖK iroda Közgyűlések

„Kiss” Csókák tábora Mikulás és karácsonyi ünnepség Nőnapi ünnepség Topogó Klub Teaház Stúdió, kollégiumi rádió „Kiss” Kollégiumi Napok Körök éjszakája Táncestek Színház és Múzeum látogatás Zenekör Társasjátékkör Filmkör és sorozatnézők

2014 perces Focikupa Foci kör Csocsó kör Floorball Röplabda kör ping-pong, Uszodajegy Kosár Házibajnokságok Pókerkör

119

Lébényi Pál Kollégium8000 Székesfehérvár, Gyümölcs utca 10.

PHP webfejlesztés Szakmai előadások Java fejlesztés FEKOSZ hallgatói vezetőképző Közgyűlések

Kollégiumi Gólyatábor Vetélkedő és társasjáték Mikulás ünnepség Bográcsozás Tanár - diák est Játékklub Karácsonyi ünnepség Újévi ünnepség Koncert

Úszás Csocsó klub Ping-pong bajnokság Focikupa Póker bajnokság Kondicionáló kör FEKOSZ Asztalitenisz Kupa

Bérle

mén

yiKo

llégi

umm

GEO Kollégium8000 Székesfehérvár Hosszúsétatér 8.

Korrepetálások Közgyűlések Szakmai előadások

Márványparty bAlek7 Lecsófőző verseny Tökfaragó Verseny Karácsonyi ajándékozás BANG, Társasjáték kör Udvartakarítás Geós Zenekari fellépések Szakestély Bográcsozás, sütögetés Színház bérlet Geós Diáknap

Saláta Lálszló emlékbajnokság Testépítő kör Csocsó kör Uszáodabérlet Falmászó bérlet Jégkorong bérlet

ELTE Nagytétényi úti Kollégiuma1223 Budapest, Nagytétényi út 162-164.

Internet klub Korrepetálások, konzultációk Szakmai előadások Zöld kör TKollHÖK iroda Közgyűlések

Gólyaavató Mikulás és karácsonyi ünnepség Nőnapi ünnepség Véradás Filmklub Bográcsozás Tánckör TTNY napok Színház, és kiállítás látogatás Valentin nap

Aerobik Kardio Focibajnokság Konditerem Ping-pong bajnokság Csocsó bajnokság Biliárd bajnokság Póker bajnokság Uszodabérlet Kosárlabda bajnokság

120

Terminus Hotel1138 Budapest, Csavargyár utca 1-3.

Filmklub és zenekör Fotókör Főzőkör Társastánckör TKollHÖK iroda Közgyűlések

KLÁRA hónap Ismerkedési est Szintvacsorák LAN parti Halloween party Puzzle verseny Mikulás és karácsonyi ünnepség Farsang Nőnapi ünnepség Színház- és múzeumlátogatások Véradás

Pókerkör Kondicionáló terem Torna és aerobic terem Ping-pong verseny Focikör Kerékpáros- és túrakör Csocsóverseny Uszodabérlet Meccskivetítés Korcsolyázás Sportnap

PPP

Típu

sú K

ollé

gium

Hotel@BMF Diákotthon1084 Budapest, Tavaszmező utca 7-13.

FEKOSZ hallgatói vezetőképzők Elektronika kör Közgyűlések Korrepetálások Programozás kör

Kukac Napok Szeszkó csapatverseny Ismerkedési est Kerti grillparti Kollégiumi Gólyatábor Színház, kiállítás- és múzeum

látogatás Mikulás és karácsonyi ünnepség Nőnapi ünnepség Teaház Véradás Vízipipa kör Regisztrációs heti programok Szintvacsorák Karaoke kör Zene kör Disznótor Farsangi Buli Halloween Party Sörfőző kör

Ping-pong házibajnokság Póker klub Kirándulások Uszodabérlet Konditerem- és szauna klub Foci Kör FEKOSZ Asztalitenisz Kupa Ping-pong kör Foci házibajnokság Billiárd kör

121

2. melléklet

Tagkollégiumok kezelésében lévő eseti és folyamatos üzemeltetési, épület-fenntartási feladatok, illetve szerződések

2014-2015.

Bánki Donát KollégiumSsz. Partner (szerződés) Szolgáltatás Megjegyzés

1. Amanda Clear KFT. (K)Kollégiumi épület éves nagytakarítása, ablaktisztítás Eseti (1-2 alk./év)

2. Combi Kft. Rágcsáló- és rovarirtás Kötelező/eseti (2/év)3. CRT Klíma Kft. Klímaberendezések karbantartása Évente (1/év)4. DIGI Kft. Kábel TV előfizetés Folyamatos (1/hó)5. DUTEX Kft. Mosatás (ágynemű, textília) Folyamatos (1-2 alk./hó)6. ÉMI-TÜV Kft. Lift felülvizsgálat Évente (2/év)7. Fégtherm Kft. Melegvízellátó kazán karbantartása Folyamatos (1/hó)8. Flexo Kft. Fűtési kazánok karbantartása Folyamatos (4/év)9. Főkétüsz Kft. Kémények ellenőrzése Eseti (1/év)10. Higiénia Kft. (K) Tisztítószerek Eseti (2-4 alk./év)11. Lindström Kft. Belépőszőnyeg bérlése és tisztítása Folyamatos (1/hó)12. Molnár-lift Kft. Liftkarbantartás Folyamatos (1/hó)13. Signalmik Kft. Gázszivárgás érzékelő karbantartása Folyamatos (6 /év)14. Sinkófa Bt. Asztalos munkák Eseti (2-4 alk./év)

15. T-System KFT.Telefon alközpont és tarifaszámláló rendszer Folyamatos (1/hó)

16. X-Copy (K) Fénymásoló papír, tonerek Eseti ( 2-4 alk/év )17. (K) Irodaszerek Eseti ( 2-4 alk/év )

Kiss Árpád KollégiumSsz. Partner (szerződés) Szolgáltatás Megjegyzés

1. Amanda Clear KFT. (K) Kollégiumi épület éves nagytakarítása Eseti (1-2 alk./év)2. Balla Géza vállalkozó Liftkarbantartás Folyamatos (1/hó)3. DUTEX Kft. Mosatás (ágynemű, textília) Folyamatos (1-2 alk./hó)4. Hajdú BT kisgépjavítás ( mosógép, villanytűzhely Eseti (2-3 alk./év)5. Higiénia Kft. (K) Tisztítószerek vásárlása Eseti (2-4 alk./év)

6. Irtó Profi KFT. Rágcsáló- és rovarirtásKötelező/eseti (2 alk./év)

7. Lindstrőm Kft. Belépőszőnyeg bérlése és tisztítása Folyamatos (1/hó)8. Sinkófa Bt. Asztalos munkák Eseti (1-2 alk./év)9. T-Home Magyar Telekom Nyrt. Kábel TV előfizetés Folyamatos (1/hó)10. X-Copy (K) Fénymásoló papír, tonerek Eseti ( 1-2 alk/év )11. (K) Irodaszerek Eseti ( 2-4 alk/év )

122

Lébényi Pál KollégiumSsz. Partner (szerződés) Szolgáltatás Megjegyzés

1. Alba Technika Kft. Ereszcsatorna tisztítás Eseti (1/év)2. Amanda Clear KFT. (K) Kollégiumi épület éves nagytakarítása Eseti (1-2 alk./év)3. Combi Kft. Rágcsáló- és rovarirtás Kötelező (2/év)4. DUTEX Kft. Mosatás (ágynemű, textília) Folyamatos (1/hó)5. Gázker KFT. Karbantartási anyagok Eseti (1/év)6. Higiénia Kft. (K) Tisztítószerek Eseti (2/év)7. Kapitány-Véd Kft. Riasztó távfelügyelet Folyamatos (1/hó)8. Kapitány-Véd Kft. Riasztó karbantartás Eseti (2/év)9. Kémény Rt. Kémények ellenőrzése Eseti (1/év)10. Korona Zrt. Karbantartási anyagok Eseti (1-2 alk./év)11. X-Copy (K) Fénymásoló papír, tonerek Eseti (1-2 alk/év )12. (K) Irodaszerek Eseti (2-4 alk/év )

Jelmagyarázat: (K) - Közbeszerzés

123

Documents

· Web viewÓriási az érdeklődés a hallgatók által igényelt, a KVK-n meghirdetett német kezdő kurzus iránt is. A hallgatók egyre inkább látják, hogy nagyobb lehetőségeik