Aktivnosti o proljeću

Bijaše pčela malena…

Zanimljivosti o pčelama:

Građa pčele – dijelovi tijela:

KRATKI VIDEO PRIKAZI O PČELAMA

1. https://www.youtube.com/watch?v=LU_KD1enR3Q 2. https://www.youtube.com/watch?v=wIqr-Z4Jn50

POTRAGA ZA BOJAMA

Potrebni materijal: flomasteri u željenoj boji, list bijelog papira, malena torba.

Upute: Aktivnost je vrlo jednostavna, na bijeli papir prošarajte kvadrate flomasterima u određenoj boji (možete zadati broj kvadrata i vrste boja po želji). Papir je upravo postao karta za blagom, a blago je u bojama svuda oko nas. Dijete šetnjom po dvorištu, vrtu, parku, šumi i sl. mora pronaći predmete koji odgovaraju zadanoj boji s karte (papira). Idealno bi bilo da aktivnost provodimo u prirodi koja će cjelovito djelovati na psihofizički razvoj djeteta, no potraga može započeti i u kući. Nakon što dijete nađe određene predmete sprema ih u svoju torbu. Kasnije s djetetom možemo razgovarati o pronađenim predmetima i razvrstati ih prema boji. U potragu možete uključiti koliko god nijansi boja želite, to će ujedno i otežati aktivnost.

Svrha (istraživačko-spoznajna aktivnost): Osim dobre zabave, aktivnost pomaže u razvijanju sposobnosti fokusiranja i pažnje. Dijete uči imenovati i raspoznavati boje, oblike i teksture, no ujedno će razvijati i prirodne oblike kretanja tijekom šetnje, puzanja, provlačenja ili skakanja kako bi doseglo željeni predmet.

Slika br. 1: Prikaz mape za aktivnost Potraga za bojom

PAPIRNATA PČELA

Potrebni materijal: tempere ili vodene boje, kistovi, posudica s vodom, bijeli papir, crni papir, ljepilo i škare.

Upute: Po papiru kistom okomito povlačimo crne i žute linije jednu do druge. Nakon što se boja osuši, s druge (neobojane) strane papira iscrtamo ovalni oblik i izrežemo ga. Zatim odrežemo dva bijela kružića u koje ucrtamo dva manja i crna – to će nam biti oči. Pomoću bijelog papira, također ćemo izrezati krila koja možemo obojiti po želji. Potrebna su nam još ticala te žalac koji se izrežu iz crnog papira. To je to! Nakon što zalijepimo sve dijelove na pravo mjesto dobili smo pčelicu.

Svrha (likovna aktivnost): Osim što će dijete vježbati finu motoriku mišićne skupine šake i prstiju te okulomotonru koordinaciju (tijekom držanja kista, bojanja, rezanja, lijepljenja…), ponoviti će pčelinje dijelove tijela. Aktivnost će djetetu omogućiti istraživanje materijala i funkcija likovnih sredstava te kreativno i maštovito interpretiranje i izražavanje doživljaja pčele.

Slika br. 2: Žute i crne crte naslikane temperom

Slika br. 3: Izrezan oblik pčele i njezini dijelovi tijela

Slika br. 4: Izrađena pčela

PČELICA – BUBAMARA ILI KRIŽIĆ – KRUŽIĆ

Potrebni materijal: deset oblih i plosnatih kamenčića koji su podjednake veličine (potrebno ih je dobro isprati), tempere (žuta, crna i crvena), kist, crni flomaster, papir/karton ili bilo koja slična podloga.

Upute: Pomoću tempera pet kamenčića postati će pčele, dok će ostatak postati bubamare. Na kamenje nacrtamo pčele i bubamare, zatim pomoću crnog flomastera označimo oblik ljestava na papiru – ljestve će postati polje za naše kamenčiće. Križić - kružić igra se udvoje, jedna osoba dobiti će pet kamenčića s pčelama, dok će druga dobiti kamenčiće s

bubamarama. Igrači naizmjence postavljaju kamenčiće po praznim poljima na papiru, a cilj je najbrže složiti red od tri ista kamenčića (vodoravno, okomito ili dijagonalno).

Svrha (stolno-manipulativna aktivnost): Djeca tijekom aktivnosti razvijaju sposobnost pozornosti i koncentriranja. Razvijaju finu motoriku mišićnih skupina šake i prstiju te okulomotornu koordinaciju (pomicanje figurica na ispravno mjesto po polju). Razvijaju sposobnosti druženja s drugima, osobito poštivanje pravila igre (čekanje na red, zabranjeno varanje i sl.) te izražavanje emocija na socijalno prihvatljiv načina (nošenje s porazom ili pobjedom). Igra je također odlična u razvijanju sposobnosti spoznavanja vanjskog svijeta i uočavanja veza i odnosa tijekom prostornog i predmetnog kretanja (linijski i dijagonalno).

Slika br. 5: Sakupljeno kamenje

Slika br. 6: Bojanje kamenja

Slika br. 6: Prikaz gotove igre Pčelica – bubamara

Priredila studentica Lucija Šestak s treće godine Preddiplomskog sveučilišnog studija Ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja, na Učiteljskom fakultetu u Zagrebu.

Izvori ideja i popis literature:

1. http://pixelizam.com/15-nevjerovatnih-cinjenica-o-pcelama-kako-pcele-razvijaju-novu- maticu/

2. https://buggyandbuddy.com/simple-bumble-bee-art-project-for-kids/ 3. https://chickenscratchny.com/spring-time-tic-tac-toe/ 4. https://regentsctr.uni.edu/games/games-for-4-year-olds/tic-tac-toe-4yr 5. https://iheartcraftythings.com/simple-color-scavenger-hunt-kids.html 6. https://attachments.convertkitcdnn.com/48940/725cdbe5-57b3-4166-a6ee-

c74980b46e71/Bee%20Life%20Cycle%20Worksheets%20Personal%20Use.pdf