Zaklada ZNANJE NA DJELUStiftung WISSEN AM WERK

s t e m . rastem.istražujem

program za nastavnike3/5/2019

sponzor programa:

ples šarenih molekula

mehaničkom energijom do kemijskih promjena

analizom pogodi koja je sol u vodi

Ivo Crnolatac

Nikola Biliškov

Tomislav Portada

igre za mozak

Regenerativna biomedicina

cell busters – kako ubiti stanicu raka?

prozor u mozak: kako proučavamo bolesti mozga

Dubravka Švob Štrac

Mariastefania Antica

Ana Čipak Gašparović, Tanja Matijević Glavan

Silva Katušić Hećimović, Kristina Dominko

Milivoj Uroić

*draga radioaktivna publiko, ...

1

2

3

4

5

6

7

8

gumi-istraživanjaMaja Ivanić,Željka Fiket

9

* održati će se u slučaju velikog interesa

fizika

kemija

biologija

okoliš

1 draga radioaktivna publiko, ...

dr.sc. Milivoj Uroić

Atomska jezgra još je uvijek predmet

fundamentalnih istraživanja, a svojstva brojnih

jezgara uporno izmiču globalnom objašnjenju.

Da bi se tematika približila nastavnicima,

ova radionica prvo kroz teorijski dio upoznaje s

kartom nuklida i kroz primjere nastoji objasniti

svojstva stabilnih i radioaktivnih jezgri, kao i

miskoncepcije koje su često prisutne zbog

popularnosti teme i nedostatka znanstvenih

činjenica u široj javnosti.

Praktični dio istražuje mjerenje alfa- i/ili

gama- zračenja radioizotopa u laboratoriju,

koristeći postojeću mjernu opremu IRBa. Steći će

se uvid u izvedbu mjerenja te analizu dobivenih

podataka, npr. određivanje intenziteta i energije

pojedinih raspada.

fizika

2 ples šarenih molekula

Radionica se sastoji od uvodnog predavanja o

spektroskopiji, a u eksperimentalnom dijelu osim

vježbe iz spektroskopske analize, provest ćemo

i niz pokusa kojima se mogu dodatno objasniti

neke od tema iz nastavnog programa kemije

(kemijska ravnoteža, Le Chatelier-ovo načelo).

dr.sc. Ivo Crnolatac

kem

ija

3 mehaničkom energijom do kemijskih promjena

dr.sc. Nikola Biliškov

Otkad su uzeli neobrađeni kamen u ruke,

ljudi intuitivno znaju da tuckanjem, grebanjem,

mljevenjem i na druge načine mogu uzrokovati

različite pretvorbe tvari koje ih okružuju.

Ipak, tek nedavno su znanstvenici shvatili da te

praiskonske metode mogu biti itekako korisne u

suvremenoj kemiji. Tad je smišljena kovanica

'mehanokemija', koja danas označava čitav niz

mehaničkom energijom uzrokovanih kemijskih

pretvorbi čvrstih tvari, i to bez korištenja velikih

količina često otrovnih ili ekološki neprihvatljivih

otapala. U ovoj radionici ćemo kroz nekoliko

primjera upoznati osnovne mehanokemijske

postupke, koji se mogu izvoditi i u nastavi kemije. kem

ija

4 analizom pogodi koja je sol u vodi

dr.sc. Tomislav Portada

Unatoč činjenici da je u praksi zamijenjena

suvremenim instrumentnim metodama kemijske

analize, klasična kvalitativna analiza anorganskih

soli i dalje predstavlja važnu i nezaobilaznu cjelinu

u nastavi kemije. Tijekom radionice voditelj će

polaznicima predstaviti zadatak iz analize vodenih

otopina anorganskih soli koji je bio postavljen

natjecateljima na Međunarodnoj kemijskoj

olimpijadi 2016. godine, a zatim podijeliti vlastita

iskustva u pripremi, izvođenju i vrednovanju

rezultata tog zadatka u srednjim školama diljem

Hrvatske tijekom posljednje dvije godine.

kem

ija

5 igre za mozak

dr.sc. Dubravka Švob Štrac

Cilj i svrha radionice je nakon uvodnog predavanja

o mozgu, njegovoj građi i ulozi, kroz cijeli niz

različitih zabavnih eksperimenata, aktivnosti i igrica

polaznike upoznati sa funkcioniranjem ljudskog

mozga i važnosti naših osjetila i refleksa za

doživljavanje okoline te međusobnu interakciju. bio

log

ija

6 regenerativna biomedicina

dr.sc. Mariastefania Antica

bio

log

ija

U većini tkiva sisavaca postoje stanice koje čekaju

kao rezerva za popravak u slučaju oštećenja tkiva

uzrokovanih bolešću ili nesretnim okolnostima kao

što je zračenje, patogeni, kancerogene tvari i

mehanička oštećenja. To su matične stanice iz

odraslih tkiva. Najpoznatije su krvne matične

stanice iz koštane srži koje svakodnevno

obnavljaju sve stanice krvi. U okviru radionice

predstavit ćemo nekoliko igara - Ljudsko tijelo

organi i njihove matične stanice, Timus, prvi organ

koji počinje stariti već u pubertetu.

7 cell busters – kako ubiti stanicu raka?

dr.sc. Ana Čipak Gašparović, dr.sc. Tanja Matijević Glavan

Istraživanja u medicini, biomedicini i farmaciji

počinju na vrlo jednostavnim modelima. Dva

modela koja su jednostavna i pružaju mogućnosti

uvida u stanične reakcije na određene toksične

spojeve su model kvasca i model

humanih/životinjskih staničnih linija. Istraživanja

djelovanja potencijalnih lijekova započinju

jednostavnim određivanjem preživljenja stanica.

Ova radionica pružit će uvid u rad sa staničnim

kulturama te pokazati metode praćenja toksičnosti

spojeva. Radionica pruža priliku rada s kvascima i

pokuse koji se lako mogu ponoviti u učionici i time

učenicima približiti početak biomedicinskih

istraživanja. Polaznici će imati priliku naučiti

uzgojiti kvasac, pratiti reakcije na toksične spojeve

i mjeriti mogućnost preživljenja. Također, slično će

se raditi i na humanim staničnim linijama, gdje će

polaznici imati priliku vidjeti rad u sterilnim

uvjetima, sudjelovati u pripremi i izvođenju

jednostavnog eksperimenta u kojem će pratiti

preživljenje stanica nakon tretmana toksičnim

spojevima.

bio

log

ija

8 prozor u mozak: kako proučavamo bolesti mozga

dr.sc. Silva Katušić Hećimović Kristina Dominko, mag.biol.mol., Lea Vidatić, Ana Rastija

bio

log

ija

Alzheimerova bolest i Parkinsonova bolest su najčešće

bolesti mozga te predstavljaju izazov biomedicinskih

istraživanja 21. stoljeća, jer još uvijek ne postoji način

njihovog pravovremenog otkrivanja, točne dijagnoze i

liječenja. Glavna karakteristika ovih bolesti je nakupljanje

specifičnih proteina u mozgu, što uzrokuje smrt,

degeneraciju stanica neurona, pa od tuda i naziv

neurodegenerativne bolesti. Cilj radionice „Prozor u

mozak“ je odgovoriti na sljedeća pitanja: Kako

proučavamo nakupljanje i disfunkciju proteina u mozgu?

Koje metode pri tom koristimo? Koje modele koristimo u

istraživanjima bolesti mozga? Kako nam mišji modeli

mogu doprinijeti razumijevanju bolesti mozga u čovjeka?

Kako rezultati analize proteina na razini mikrosvijeta

stanica/mozga mogu pomoći u pronalaženju novih

lijekova protiv ovih još uvijek neizlječivih bolesti?

Nastavnici će moći prenijeti učenicima saznanja o

aktualnim metodama istraživanja bolesti mozga koja se

provode na Institutu te kako temeljna medicinska

istraživanja mogu pomoći u razumijevanju

neurodegenerativnih bolesti u čovjeka i pronalaženju

lijekova protiv ovih, još uvijek neizlječivih bolesti. Iskustvo

stečeno tijekom ove radionice može biti poticaj

nastavnicima da svojim učenicima ukažu na znanost kao

vrlo kreativno i dinamično zanimanje.

Zavirite kroz „Prozor u mozak“.

9 GUMI-istraživanja

GUMI (Geokemija U Multidisciplinarnim

Istraživanjima) odgovara na pitanja kao što su: Vole

li tartufi metale? Kako u sok dospijevaju lantanidi?

Tko sadrži više kroma, limun ili naranča? Ima li to

ikakve veze s tlom na kojem rastu i zašto? Tlo,

sediment, stijena, koja je uopće razlika i zašto su

nam bitni u geokemijskim istraživanjima?

Kako dolazimo do odgovora na ova pitanja? Kako

provoditi geokemijska istraživanja i zašto je

povezivanje između područja nužno za ispravnu

interpretaciju dobivenih rezultata?

U sklopu radionice sudionici će steći uvid u

metodologiju današnjih istraživanja u području

anorganske geokemije okoliša te njihovu

povezanost s brojnim drugim disciplinama koja

imaju zajednički cilj – održivo upravljanje

prirodnim resursima.

Nastavnici će moći prenijeti učenicima saznanja o

aktualnim istraživanjima u području geokemije

koja se provode na Institutu te kako uz zajednički

rad stručnjaka iz različitih područja možemo

pravilno razumijeti prirodne procese i uspješno

očuvati naš okoliš.

oko

lišdr.sc. Martina Furdek Turk, dr.sc. Željka Fiket

s t e m . rastem.istražujem

partneri