Download ppt - รายวิชา 204420 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้ โดย อ.ดร. นฤมล รักษาสุข

1IS 204420 คอมพวเตอรเพอการเรยนร c อ.ดร . นฤมล รกษาสข

รายวชา 204420 คอมพวเตอรเพอการเรยนร

โดยอ.ดร . นฤมล รกษาสข


หนวยท 1การออกแบบระบบการสอน

กบการพฒนาบทเรยนคอมพวเตอรเพอ

การเรยนร


1 .การออกแบบระบบการสอนกบการพฒนาบทเรยนคอมพวเตอรเพอการเรยนร

1.1 ความหมายและความสำาคญของการออกแบบระบบ การสอน 1.2 ขนตอนการออกแบบระบบการสอนตามแบบแผน ของ ADDIE Model1.3 บทบาทของนกออกแบบและพฒนาระบบการสอน


บทเรยนคอมพวเตอรเพอการเรยนร

การออกแบบเนอหาและรปแบบของบท

เรยน• Instructional System Design (ADDIE Model) สปดาหท 1 5– , 11 =6 สปดาห

การใชโปรแกรมสำาเรจรป

ในการพฒนาบทเรยนชวยสอนบนเวบ• Web – based Instruction (WBI)

สปดาหท 6 , 8, 9, 10 = 4 สปดาห


• การออกแบบระบบการสอนตรงกบคำาใน ภาษาองกฤษวา Instructional System Design (ISD)• การออกแบบระบบการสอนเปนกระบวนการอยางมระบบ ในการวางแผนระบบการสอน (Gagne Briggs and Wager,1992)

1.1 ความหมายและความสำาคญของการออกแบบระบบการสอน


• วตถประสงคของการออกแบบระบบการสอน คอ การชวยใหผเรยนเรยนรอยางเปนระบบ โดยสามารถวดไดวาเกดการเรยนรขนจรง


• แบบจำาลองการออกแบบระบบการสอนมหลายแบบ• ADDIE Model เปนแบบจำาลองหนงทพฒนาโดย Dr. Seels and Dr. Glasgow

1.2 ขนตอนการออกแบบระบบการสอน ตามแบบแผนของ ADDIE Model


ADDIE Model มกขนตอนอะไรบาง ขนการวเคราะห

(Analysis)

ขนการออกแบบ(Design)

ขนการพฒนา(Development)


ADDIE Model ( )ตอ ขนการนำาไปใช(Implementation)

ขนการประเมนผล(Evaluation)


เปนกระบวนการในการกำาหนดวาอะไรเปนเรองทตองเรยนร

1.2.1 ขนการวเคราะห (Analysis)

• ปญหาคออะไร• เราจะแกปญหาไดอยางไร•ผเรยนตองเรยนรอะไร•เนอหาของบทเรยนเปนอยางไร


เปนกระบวนการทระบวาการเรยนรจะเกดขนไดอยางไร

1.2.1 ขนการออกแบบ (Design)• วตถประสงคเชงพฤตกรรมคอ

อะไร• จะรไดอยางไรวาวตถประสงคเชงพฤตกรรมบรรล• มกลยทธการสอนอะไรททำาใหวตถประสงค เชงพฤตกรรมบรรล


เปนกระบวนการจดทำาและพฒนาสอ

1.2.3 ขนการพฒนา (Development)• รายละเอยดของสอมอะไรบาง• สอมรปรางลกษณะอยางไร• สอทพฒนาไดมาตรฐานหรอไม• สอทำาหนาทในการสอนหรอไม• ผเรยนมการพฒนาหรอไม


เปนกระบวนการนำาสอไปใชจรง

1.2.4 ขนการนำาไปใช (Implementation)

• ลกคามความพรอมทจะใชสอทพฒนาหรอไม


เปนกระบวนการศกษาถงผลกระทบตอการใชสอทพฒนาขน

1.2.5 ขนการประเมนผล (Evaluation)

• ปญหาไดรบการแกไขหรอไม• ผลกระทบทไดรบคออะไร• มอะไรทควรเปลยนแปลงหรอไม


1.3 บทบาทของนกออกแบบและพฒนาระบบการสอน•มความร (Knowledge) เกยว

กบเนอหาและผเรยน • มทกษะ (Skills)

o ในการตงคำาถาม o ในการฟงo ในการพดo ในการเขยน


บทบาทของนกออกแบบและพฒนา ระบบการสอน (ตอ)

o เชอวาระบบการเรยนการสอนทออกแบบและพฒนาม ประโยชนตอการเรยนการสอน ชวยใหผเรยนไดเรยนร บางสงบางอยางและประสบผลสำาเรจo เชอวากระบวนการมความสำาคญเทากบผลผลต

• มทศนคต (Attitudes) ในทางบวก