1IS 204420 คอมพวเตอรเพอการเรยนร c อ.ดร . นฤมล รกษาสข

รายวชา 204420 คอมพวเตอรเพอการเรยนร

โดยอ.ดร . นฤมล รกษาสข

2IS 204420 คอมพวเตอรเพอการเรยนร c อ.ดร . นฤมล รกษาสข

หนวยท 1การออกแบบระบบการสอน

กบการพฒนาบทเรยนคอมพวเตอรเพอ

การเรยนร

3IS 204420 คอมพวเตอรเพอการเรยนร c อ.ดร . นฤมล รกษาสข

1 .การออกแบบระบบการสอนกบการพฒนาบทเรยนคอมพวเตอรเพอการเรยนร

1.1 ความหมายและความสำาคญของการออกแบบระบบ การสอน 1.2 ขนตอนการออกแบบระบบการสอนตามแบบแผน ของ ADDIE Model1.3 บทบาทของนกออกแบบและพฒนาระบบการสอน

4IS 204420 คอมพวเตอรเพอการเรยนร c อ.ดร . นฤมล รกษาสข

บทเรยนคอมพวเตอรเพอการเรยนร

การออกแบบเนอหาและรปแบบของบท

เรยน• Instructional System Design (ADDIE Model) สปดาหท 1 5– , 11 =6 สปดาห

การใชโปรแกรมสำาเรจรป

ในการพฒนาบทเรยนชวยสอนบนเวบ• Web – based Instruction (WBI)

สปดาหท 6 , 8, 9, 10 = 4 สปดาห

5IS 204420 คอมพวเตอรเพอการเรยนร c อ.ดร . นฤมล รกษาสข

• การออกแบบระบบการสอนตรงกบคำาใน ภาษาองกฤษวา Instructional System Design (ISD)• การออกแบบระบบการสอนเปนกระบวนการอยางมระบบ ในการวางแผนระบบการสอน (Gagne Briggs and Wager,1992)

1.1 ความหมายและความสำาคญของการออกแบบระบบการสอน

6IS 204420 คอมพวเตอรเพอการเรยนร c อ.ดร . นฤมล รกษาสข

• วตถประสงคของการออกแบบระบบการสอน คอ การชวยใหผเรยนเรยนรอยางเปนระบบ โดยสามารถวดไดวาเกดการเรยนรขนจรง

7IS 204420 คอมพวเตอรเพอการเรยนร c อ.ดร . นฤมล รกษาสข

• แบบจำาลองการออกแบบระบบการสอนมหลายแบบ• ADDIE Model เปนแบบจำาลองหนงทพฒนาโดย Dr. Seels and Dr. Glasgow

1.2 ขนตอนการออกแบบระบบการสอน ตามแบบแผนของ ADDIE Model

8IS 204420 คอมพวเตอรเพอการเรยนร c อ.ดร . นฤมล รกษาสข

ADDIE Model มกขนตอนอะไรบาง ขนการวเคราะห

(Analysis)

ขนการออกแบบ(Design)

ขนการพฒนา(Development)

9IS 204420 คอมพวเตอรเพอการเรยนร c อ.ดร . นฤมล รกษาสข

ADDIE Model ( )ตอ ขนการนำาไปใช(Implementation)

ขนการประเมนผล(Evaluation)

10IS 204420 คอมพวเตอรเพอการเรยนร c อ.ดร . นฤมล รกษาสข

เปนกระบวนการในการกำาหนดวาอะไรเปนเรองทตองเรยนร

1.2.1 ขนการวเคราะห (Analysis)

• ปญหาคออะไร• เราจะแกปญหาไดอยางไร•ผเรยนตองเรยนรอะไร•เนอหาของบทเรยนเปนอยางไร

11IS 204420 คอมพวเตอรเพอการเรยนร c อ.ดร . นฤมล รกษาสข

เปนกระบวนการทระบวาการเรยนรจะเกดขนไดอยางไร

1.2.1 ขนการออกแบบ (Design)• วตถประสงคเชงพฤตกรรมคอ

อะไร• จะรไดอยางไรวาวตถประสงคเชงพฤตกรรมบรรล• มกลยทธการสอนอะไรททำาใหวตถประสงค เชงพฤตกรรมบรรล

12IS 204420 คอมพวเตอรเพอการเรยนร c อ.ดร . นฤมล รกษาสข

เปนกระบวนการจดทำาและพฒนาสอ

1.2.3 ขนการพฒนา (Development)• รายละเอยดของสอมอะไรบาง• สอมรปรางลกษณะอยางไร• สอทพฒนาไดมาตรฐานหรอไม• สอทำาหนาทในการสอนหรอไม• ผเรยนมการพฒนาหรอไม

13IS 204420 คอมพวเตอรเพอการเรยนร c อ.ดร . นฤมล รกษาสข

เปนกระบวนการนำาสอไปใชจรง

1.2.4 ขนการนำาไปใช (Implementation)

• ลกคามความพรอมทจะใชสอทพฒนาหรอไม

14IS 204420 คอมพวเตอรเพอการเรยนร c อ.ดร . นฤมล รกษาสข

เปนกระบวนการศกษาถงผลกระทบตอการใชสอทพฒนาขน

1.2.5 ขนการประเมนผล (Evaluation)

• ปญหาไดรบการแกไขหรอไม• ผลกระทบทไดรบคออะไร• มอะไรทควรเปลยนแปลงหรอไม

15IS 204420 คอมพวเตอรเพอการเรยนร c อ.ดร . นฤมล รกษาสข

1.3 บทบาทของนกออกแบบและพฒนาระบบการสอน•มความร (Knowledge) เกยว

กบเนอหาและผเรยน • มทกษะ (Skills)

o ในการตงคำาถาม o ในการฟงo ในการพดo ในการเขยน

16IS 204420 คอมพวเตอรเพอการเรยนร c อ.ดร . นฤมล รกษาสข

บทบาทของนกออกแบบและพฒนา ระบบการสอน (ตอ)

o เชอวาระบบการเรยนการสอนทออกแบบและพฒนาม ประโยชนตอการเรยนการสอน ชวยใหผเรยนไดเรยนร บางสงบางอยางและประสบผลสำาเรจo เชอวากระบวนการมความสำาคญเทากบผลผลต

• มทศนคต (Attitudes) ในทางบวก