محافظة القاهرة

مديرية التربية والتعليم

أدارة حدائق القبة التعليمية

مدرسة سوزان مبارك الثانوية للبنات

درس نموذجى فى مادة الفيزياء

aالعجلة

:فى نهاية الدرس ينبغى أن تكون الطالبة قادرة على أن:-الهداف.تكتسب معلومات عن مفهوم العجلة – 1

أنواع العجلةتفهم وتفسر – 2 .-السرعة( ترسم العلقات البيانية بين – 3.(الزمن .تستنتج من الرسم قيمة العجلة – 4

أو التناقصيةتكتسب معلومات عن معنى العجلة التزايدية – 5 .تتعرف على الحالت التى تكون فيها عجلة تحرك الجسم منعد مة – 6

Power pointعرض الدرس ببرنامج العرض التقديمى :-مصادر التعلم

.مفهوم العجلة وأنواعها – 1:-عناصر التعلم

2

وأستنتاج قيمة العجلة منها) السرعة – الزمن (العلقات البيانية بين – 2 ..معلومات عن العجلة التزايدية أو التناقصية – 3

الحالت التى تكون فيها عجلة تحرك الجسم -4.منعدمة

.ما هو مفهوم السرعة؟ أذكرى أنواعها والعلقة التى تتعين منها:-سؤال تمهيدى

:- خطة السير فى الدرسالمعدل الزمنى للتغير فى السرعة :مفهوم العجلة .

a=∆v/∆t m/s2

متجهة - مشتقة: نوع الكمية .

:أنواع العجلةفيها تتغير سرعة الجسم بمقادير متساوية فى أزمنة متساوية :-عجلة منتظمة – 1 .

السرعة – الزمن ( التمثيل البيانى للعلقة ):

عجلة منتظمة تزايديةميل الخط المستقيم= العجلة

عجلة غير منتظمة تزايديةميل المماس للمنحنى= العجلة

∆v

∆t

vالسرعة

tالزمن

V السرعة

tالزمن

a=∆v/∆t a=∆v/∆t

∆v

∆t

فيها تتغير سرعة الجسم بمقادير غير متساوية فى أزمنة متساوية :-عجلة غير منتظمة – 2

صفر( = حالت تكون فيها عجلة تحرك الجسم منعدمة :(.اذا كان الجسم ساكنا -1

.اذا تحرك الجسم بسرعة منتظمة أو ثابتة -2

سرعة منتظمةسرعة ثابتةجسم ساكنSlope = 0

V = 0a=0

x

t

v

t

x

t

a=0a=0

:العجلة التزايدية:العجلة التناقصية

.فيها تكون السرعة النهائية أكبر من السرعة البتدائية

.فيها تكون السرعة النهائية أقل من السرعة البتدائية.هى مقدار التغير فى سرعة الجسم فى ثانية واحدة عند تلك اللحظة:-العجلة اللحظية

س1.ماهو مفهوم العجلة ؟ أذكرى نوع كميتها ووحدة قياسها :-التقويمس2.ما هى أنواع العجلة ؟ وضحى بالرسم البيانى

متى تكون العجلة تزايدية ومتى تكون تناقصية؟3 سس 4.ما هى الحالت التى تكون فيها عجلة تحرك الجسم منعدمة؟ وضحى بالرسم البيانى

.أذكرى المعادلة الولى لحركة جسم فى خط مستقيم بعجلة منتطمة:- سؤال تحضيرى