Transcript
Page 1: استخدام برامج معالجة الكلمات في التوجيه               شمساء

في الكلمات معالجة برامج استخدامالمهني التوجيه

. صادق : عالء د إشرافبنت : شمساء تقديم

المحمودية سالم

Page 2: استخدام برامج معالجة الكلمات في التوجيه               شمساء

التطبيق • من الهدفالذاتية السيرة كتابة في الطالبات مساعدة

.

المقترح :• التطبيق

كتابة في الكلمات معالجة برامج استخدامالوورد برنامج ،تحديدا الذاتية السيرة

المستندات تنسيق في الجداول .واستخدام

Page 3: استخدام برامج معالجة الكلمات في التوجيه               شمساء

البرنامج • تصنيف

أنها • على الكلمات معالجة برامج تصنفهو الطالب أن بما ولكن معلوماتية أدوات

على تصنيفها فيمكن الموضوع يعد الذي. بنائية أدوات أنها

Page 4: استخدام برامج معالجة الكلمات في التوجيه               شمساء

التطبيق :• كيفية

• - : تعريفها- الذاتية السيرة بشرح أقومتجنبها - - يجب أخطاء مكوناتها أهميتها

الذاتية . السيرة كتابة عند•. للموضوع- الطالبات استيعاب من أتأكدمسودة- • إعداد الطالبات من أطلب

. آخر يوم في وإحضارها الذاتية للسيرة•. التعلم- مصادر غرفة احجز

Page 5: استخدام برامج معالجة الكلمات في التوجيه               شمساء

الى • الطالبات أصطحب المحدد اليوم في. التعلم مصادر غرفة

والبدأ- • الورد برنامج فتح الطالبات من أطلببالجداول االستعانة مع الذاتية سيرتهن بكتابة

. الجدول حدود إخفاء مع التنسيق فيعملهن - • بمراجعة أقوم الطالبات عمل أثناء

وتوجيههن.جيد- • بشكل الطالبات تستفيد أن أتوقع

في راجعة تغذية على حصولهن مع خصوصالسيرة إنجازهن إلى باإلضافة الوقت نفس

. مرتبة ذاتية

Page 6: استخدام برامج معالجة الكلمات في التوجيه               شمساء

البيانات الشخصية

المؤهالت األكاديمية

الخبرات العملية

المهارات

الهوايات

المعرفون