Работа классного руководителя по формированию здорового образа жизни
Из опыта работы учителя начальных классов МБОУ «Селоядринская СОШ»
Гармонистовой Надежды Альбертовны
Система воспитательной работы класса выстроена в соответствии со следующими направлениями:
• Спортивно-оздоровительное.• Нравственно-эстетическое.• Экологическое.• Гражданско-патриотическое. Внедрение программ внеурочной деятельности
значительно обогатило систему воспитательной работы школы . Занятия по спортивно-оздоровительному направлению проводятся по программе «Планета Здоровья». Большая часть этих уроков проводятся в форме бесед, деловых игр, экскурсий.
Программа по внеурочной деятельности «Планета Здоровья»
• Сохранить преемственность в формировании привычки к здоровому образу жизни у дошкольников и младших школьников помогают уроки здоровья. В каждом классе (с 1 по 4) проводятся уроки, каждый из которых посвящен отдельной теме. Уроки проводятся в форме бесед, деловых игр, экскурсий, тренингов, оздоровительных минуток.
Цель программы: научить ребенка быть здоровым душой и телом, стремиться творить свое здоровье, применяя знания и умения в согласии с законами природы и бытия.
«Планета Здоровья»Задачи: сформировать у детей необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни; формировать у детей мотивационную сферу гигиенического поведения, безопасной жизни, физического воспитания; обеспечить физическое и психическое саморазвитие; научить использовать полученные знания в повседневной жизни; добиться потребности выполнения элементарных правил здоровьесбережения.
День начинается с утренней зарядкиКаждый день по утрам
Делаем зарядку,Очень нравится намДелать по порядку..
Чтобы нам не болетьИ не простужаться,Мы зарядкой всегдаБудем заниматься.
Уроки физической культуры –радость…
Очень любят дети: Праздники здоровья , Дни здоровья …
Первое место на школьном конкурсе агитбригад «Даешь здоровый образ жизни»
Участвуем ежегодно на спортивных соревнованиях в честь П.А.Шумилова, на осеннем и весеннем кроссах.
Занятия о пище, питании проводятся прямо в столовой. Здесь изучаются правила хорошего тона,
теория закрепляется практикой, закрепляются здоровые принципы питания.
Оздоровительные минуткиФизические упражнения «этюды для души»
Деловые игры«Скорая помощь»,«Доктора природы»,«Вопросы-ответы»
«Ах, избыточный мой вес,Я едва в одежду влез…»
Беседы, встречи.
Беседы включают вопросы гигиены, питания, закаливания, ведения индивидуальной программы; вопросы, связанные с факторами, укрепляющими или разрушающими здоровье.
• Беседы с фельдшером Столяровой С.В.
• Беседа с наркологом Соколовым Е. А.
• Беседы с ветеранами спорта
Общение с природойЗнакомимся с лекарственными растениями.
Прогулки , беседы , конкурсы чтецов стихотворений на природе.
Обучение навыкам по оказанию первой помощи
Лето. Школьный оздоровительный лагерь.
На СуреОтправляемся в поход.
Сколько нас открытий ждет!
Мы шагаем друг за другом
Лесом и зеленым лугом.
Результаты деятельности:
• Возрастание мотивационных установок учащихся
• Снижение количества пропусков учащихся по болезни
• Возрастание качества знаний