大坪國小課程特色一、四大主軸特色課程

學校是孩子學習的快樂學園，透過多元活動，展現孩子優勢智慧，並以全人教育的特色社團，如擂鼓、田園教學、生態體驗、歡樂慢跑、閱讀悅讀、活潑多樣化英語、山林教育及藝術人文課程等營造學校特色，更結合社區資源及在地文化，發展社區有教室，建構四大主題特色課程，包括人文古道踏查、逍遙生態體驗、歡樂童年趣遊及深情藍色海洋，成為一所以孩子為中心之探索教育學校。

教師專業 - 學生有效學習

處處是教室、時時可學習一所以孩子為中心的探索學校

健康、活力、創新、多元

海洋溪流課程 擂鼓課程

古道探索 生態觀察課程

焢窯課程

海洋課程 溯溪課程

古道課程

二、多元體驗活動 -開發潛能1. 推動多元活動，發展多元智慧，實施全人教育：晨間

特色社團、英語課程多樣化，如擂鼓、田園教學、生態體驗、星光賞螢、歡樂慢跑、閱讀悅讀等安排。

2. 推展特色課程遊學體驗：結合社區教室，發展學校特色。如人文古道之旅、逍遙生態體驗、歡樂童趣遊及藍色海洋風四大主題特色課程，浪漫一整年。

3. 發展學生潛能、一人一技能：發揚擂鼓隊，鼓勵學生學習一樂器，並對外參加觀摩；發展 民俗體育，每一位學生均學會跳繩、扯鈴、踢毽子，個個喜愛運動。

雙語環境 - 晨讀

每周一句英語教學

三、分組學習活動 100學年度下學期更推出多元分組學習課程，包括戲劇、蝴蝶、陶

笛、森林學習等分組課程，讓孩子依自己的興趣在老師輔導下選擇適當組別學習，探索自己多元發展的可能，並結合體驗教育，使學習不再枯燥而變成一件快樂有趣的活動。

團體動力戲劇表演

蝴蝶課程 陶笛課程

童稻計畫主題學習

育苗

教學 犁田

測量

觀察

撿田螺

寫生

插秧

四、自主主題教育學習 打造「 999 純金自主學習計畫」，全校師生於校慶前完成運動 90 、閱讀 90

及專題 90 的自主學習計畫，每一個孩子只跟自己的昨天比，策畫自己持續以恆完成目標並記錄努力過程，形塑整個校園探索學習氛圍。

弱勢學生共計 21 人，比例為 47%

因為看到孩子的不足，所以我們更要努力，作為孩子的後盾 - 補救教學旗艦計畫。

永齡基金會

星期一至星期四放學至 6點

攜手計畫

藝文館校合作

家長社區、志工協會

班級閱讀

獎助學金

清寒補助、獎學金等

寒暑假營隊

一至四年級課後補救教學

五、精緻學習輔導

六、智慧教室

七、校際交流活動

湖田國小

忠義國小

松年大學

松年大學90歲阿嬤唱歌

教育感動課程活動環境生動家長樂動

健康、活力、多元、創新

八、願景