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Page 1: 坚持特色和创新,走出自己的路newpaper.dahe.cn/dhb/images/2014-05/01/A20/dha20501c_h.pdf而该校的英语教师们,还专门组成了“编写教 材组”,编制了一套教材《校园日常英语300句》、

三门峡

DAHE DAILY 专题

A20

2014年5月1日 责编程永兵 美编张峰 邮箱 [email protected]

放学后,不再有厚厚的家庭作业,而是鼠标轻轻一点,就能完成。这样新奇的教学,可不仅仅是大城市才有。如今,渑池县外国语

小学的孩子们就在享受着这样的“福利”。“我们学校是全县第一家率先使用推广这一教学软件的,孩子们

在网上申请账号后,就能像玩游戏一样把作业完成。”杜江霞告诉记者,家庭作业“消失”,其实是用一教学软件代替,届时学生能轻松完成,老师也能在电脑上当场批改成绩,全班学生也都看得到,“一定程度上也减轻了我们老师的负担。”

说起不用背厚厚的作业回家,彭甲熙开始兴奋起来。“我这么(用鼠标)轻轻一点,便能轻松完成,还能学到不少其他的东西呢。”彭甲熙说。其实,更让他和小伙伴们兴奋的是,完成作业后,该软件像游戏一样可以换取金币,进而用金币换取学习用具。“铅笔、文具盒等,我都收到很多了!”彭甲熙说。

此外,记者还了解到,除了家庭作业的“消失”外,该校的学生有了自己更多的时间。

“当天老师将内容讲述完成后,会留出更多的时间给我们,这样我们有时间发现自己的问题,也就有时间向老师提问了。”站在一旁的李晨源接过话题说道。

“我们要发挥学生的主体作用,把学习时间还给学生,凡是学生自己能做到的绝不替代。”对于“放手”教学,杨红霞告诉记者,为更好地提高教学质量,该校切实抓好每一个教学环节,并实实在在地教授学生学习方法,以减轻学习负担。

此外,杨红霞还向记者介绍道,要打造高效课堂,该校还正着力提高教师素质。要求教师和学生一起,开展读书活动;加强教师的理论学习;开展师徒结对,互相帮扶活动;采取“请进来,走出去”措施;开展观摩课,并注重培养青年教师骨干,打造名师。

“虽然,我们建校时间短,但只要坚持自己的特色和创新之路,相信我们一定会成功。”采访最后,杨红霞激动地说。

北依黄河,南望洛伊,早在五千多年前,仰韶先民便在渑池县这里繁衍生息。之后,更是出现了南宋抗金名将张玘、明代理学家曹端等一批名列史册的人物。

如今的渑池县,蓬勃的优质教育,更使其光彩夺目,连续多年处于三门峡市领先地位。而其中,渑池县外国语小学的成绩尤为引人注目。

2009年该校创办,短短数年,先后荣获全国读书育人特色学校、河南省防震减灾示范学校等一大批荣誉称号。“英语艺术节”、阳光大课间、书香校园等一系列活动,更是得到了社会上的广泛认可。

那么,一个刚刚创办仅数年的学校,为何能够迅速引来家长的追捧和社会的肯定?“教育是变化的,思想是流动的。坚持特色和创新,才能走出自己的道路!”对此,该校校长杨红霞自豪地说。

坚持特色和创新,走出自己的路渑池县外国语小学“勇创新,显特色”□记者 房琳 通讯员 茹光锋 闾斌 文图

每年的“英语艺术节”,是全校师生的大party

“孩子们说错英语没关系,就怕不张口!”今年40岁的杜江霞,是该校的一名骨干英

语教师。“我们是外国语小学,当然要着力突出英语特色啦!”杜江霞说,为改变以往“笔头英语”的模式,该校的英语课程从小学一年级便开始,着重孩子们的口语锻炼,如每月进行一次英语口语展示,内容包括阶段性的英语歌谣等。而每学期全体学生还要向家长进行一次口语展示汇报。

此外,每年一次的“英语艺术节”也成为该校教学的“特色品牌”。

“有一年,我班学生表演的英文版《狐假虎威》,孩子们都玩嗨了,还学到了不少知识呢。”提到“英语艺术节”,杜江霞明显有些兴奋。

如今,每年六一儿童节前的“英语艺术节”已成为该校师生的集体大party。主持、化装、道具、布景等,所有的一切都要全员参加。或英语歌谣,或课本剧表演,或讲故事,学生们在台上一一接受家

长的检阅,不仅锻炼了口语水平,也极大地提高了孩子们的学习兴趣和交际能力。

“有一次我上台表演节目,我妈妈还专门给我画了眼影,比我还要重视呢!”12岁的彭甲熙是该校六年级的学生,上次的期末成绩英语拿到了100分,这让他很是高兴。在交谈中,彭甲熙还当场给记者表演了一段“英文版自我介绍”。

此外,校长杨红霞还告诉记者,为更好地培养孩子们学习英语的兴趣,该校还积极营造英语氛围,每天早上7:30按时播放一些琅琅上口的英语歌谣,每周或每两周更换内容,让学生在潜移默化中,心情愉快地接受英语。

而该校的英语教师们,还专门组成了“编写教材组”,编制了一套教材《校园日常英语300句》、《小学生快乐英语》,内容包括:社交礼仪类,课堂用语类,日常用语类等。学生可分年级,分阶段,分目标,完成这些学习任务,循序渐进地提高英语口语技能。

独特的“用人之长”,搞好阳光大课间

就在记者采访中,恰巧遇到了两个班学生的体育课时间。在叮咚流淌的背景音乐下,排列整齐的学生们表演起了广播操,现场整齐划一的动作,给人以视觉上的享受。

“现在,不仅仅是广播操,我们还专门开设了太极拳、跳绳等活动,让学生走出教室。”杨红霞告诉记者,学校每天上、下午有两个大课间操,每次活动时间为30分钟,全体师生共同参与,在坚持做眼保健操和广播体操的同时,还积极引进了太极拳、篮球操以及花样跳绳等活动。

“学生们在强身健体的同时,又能轻松愉快地接受传统经典,比如说太极拳等。最重要的是,孩子们都很喜欢。”杨红霞说。

而就在记者交谈期间,来了兴趣的彭甲熙和好朋友李晨源一起,当场给记者表演起了太极拳。一招一式,一板一眼,很有韵味。

其实,就在记者来时的前一天,杨红霞还专门组织该校老师们,前往附近县市学习。“别的学校的课间操有腰鼓、滑板、跳绳,以及自创的广播操等,内容更加丰富,我们得加快步伐啦!”教师张静笑着说。

而不同于其他学校的专门招聘特长老师,记者发现,杨红霞有她自己独特的“用人之长”办法。

“要善于发现,并利用好身边的资源。”杨红霞笑着说,开设太极课堂,其实是她在一次活动中,发现该校一女老师太极表演特别棒,而周边学生也对此很有兴趣。为此,她和其他领导一商量,决定由该教师负责该校的太极课程,“一来孩子们高兴了,二来老师教起来也有兴趣,整个教学质量也提升了。”

此外,杨红霞还介绍,在随后的教学工作中,声乐、绘画、剪纸等也将逐渐引入课堂。

学生读书做好“采蜜集”,老师也要书写“心得感悟”

“花香何如书香远,美味怎及诗味长?”采访中记者注意到,在杨红霞的桌子上,放着几本普通的日记

本,随手打开后发现,里面全是密密麻麻的摘录或感言。有的笔迹工整,有的略显潦草,像是匆忙中记下一笔。

“这些都是我的笔记,现在我们在建设书香校园,我当然要以身作则啊!”杨红霞笑道。

记者了解到,为更好地建设书香校园,目前,该校加强了学校图书馆建设,投资10多万元购置了各类图书。

同时,还建立了班级流动图书馆,发动每名学生自愿捐献10本图书,每个学生还有一本“采蜜集”,摘录读书活动中读到的精彩片段、好词好句。

“不光学生们要摘录,我们教师也要!”杨红霞说,除了对学生要求外,更多要求教师们以身作则,“教师的知识储备提高了,我们的教学质量也必定‘水涨船高’。”

谈起读书,杜江霞老师有些兴奋,“最近,我刚读了两本书,都是关于感恩的。”杜江霞说,之所以选择感恩的书籍,是与自己的切身经历有关,“我觉得感恩会让人更懂得珍惜,而且我也能将这份感恩讲给我的学生。”

“现在,图书馆里的书籍多了,我们选书的余地也更大了,多读一些书,不仅我们自身的能力提高了,也对我们的教学产生了好的影响。”教师张静说,而她最近则选择了两本关于如何能成为优秀教师的书籍。

此外,记者还了解到,为打造好书香校园,该校还定期开展读书报告会活动,提倡和推广亲子读书活动,并邀请家长到学校做读书报告,通过多种教育教学措施让学生爱读书,多读书,读好书。

“其实,学校的每个角落都能成为书香世界。”杨红霞告诉记者,2010年外出参观周边县市校园后,该校也迅速丰富了校园文化,把文化、艺术、教育等名人格言、励志标语、弟子规等布置在校园的各个地方,让每一面墙壁都说话。并通过学生画展、手抄报来丰富校园文化墙。

家庭作业“消失”,取而代之的是高效课堂

篮球操等运动也吸引了学生的积极参与

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