i

PEMAHAMAN DAN PENGAMALAN PANCASILA PADA

PEMBELAJARAN TEMA 2 UDARA BERSIH BAGI

KESEHATAN SISWA KELAS V SD NEGERI DAWUHAN 02

KECAMATAN SIRAMPOG KABUPATEN BREBES

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh

Gelar Sarjana Pendidikan

Oleh

AJENG DIAN RIZQIANA

40214123

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

JURUSAN PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

BUMIAYU

2019

PENGESAHAN

Skripsi dengan judul Pemahaman dan Pengamalan Pancasila pada

Pembelajaran Tema 2 Udara Bersih bagi Kesehatan Siswa Kelas V SD

Negeri Dawuhan 02 Kecamatan Sirampog l(abupaten Brebes Tahun

Pelajaran 201912020

Oleh

Narna : AJENG DIAN RIZQIANA

NIM :4AZl4l23

Jurusan : Pendidikan Guru Sekolatr Dasar

Fakulhs : Keguruan dan llmu Pendidikan

Telah dipertahankan dihadapan dewan penguji Skripsi pada tanggal\5. bulan ..$*Wt\eutahun 2019.

Dewan Penguji

Nama Penguji

Ketua Tim Penguji/Pembimbing

Yuni Supr4pto, M.Pd.

NIDN.0626068742

Penguji IDm. Panji Agus Triharso, M.Pd.

NIPY,09.01.003

Penguji IIDr. Suwarjono, S.Pd. M.Si.

NIDN.

Tanda Tangan

Diterima dan disahkan .

pada tangg al .*?.. $.e.1ic.14$cr e'0\9

,d"ffiffi"rh

.s!

i,,,,

M.Pd.

dan Ilmu Pendi Dasar

v

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

MOTTO

“Tujuan dari belajar adalah terus tumbuh. Akal tidak sama dengan tubuh, akal

terus bertumbuh selama kita hidup (Ali Bin Abi Thalib RA)”

PERSEMBAHAN

Skripsi ini peneliti persembahkan kepada:

1. Bapak Ibu tercinta, yang telah memberikan dukungan dan motivasi, baik

secara moril materil, serta mendoakan kelancaran penyusunan skripsi ini.

2. Keluarga tersayang yang telah memberikan semangat dalam penyusunan

skripsi ini.

3. Almamater Universitas Peradaban.

4. Pembaca pada umumnya.

vi

ABSTRAK

Rizqiana, Ajeng Dian. 40214123. 2019. Pemahaman dan Pengamalan Pancasila

pada Pembelajaran Tema 2 Udara Bersih bagi Kesehatan Siswa Kelas V SD

Negeri Dawuhan 02 Kecamatan Sirampog Kabupaten Brebes Tahun Pelajaran

2019/2020. Skripsi. Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan. Universitas Peradaban. Yuni Suprapto, M.Pd.

Kata Kunci: Pemahaman dan pengamalan Pancasila, pembelajaran tematik

Penelitian ini dilatarbelakangi karena rendahnya pemahaman dan

pengamalan Pancasila siswa kelas V SD Negeri Dawuhan 02. Tujuan penelitian

ini adalah untuk mengetahui bagaimana pemahaman dan pengamalan Pancasila

pada pembelajaran tema 2 udara bersih bagi kesehatan siswa kelas v sd negeri

dawuhan 02 kecamatan sirampog kabupaten brebes tahun pelajaran 2019/2020.

Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi.

Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, guru kelas V, guru PAI, dan siswa

kelas V SD Negeri Dawuhan 02. Teknik pengumpulan data menggunakan

wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan

reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan

bahwa pemahaman dan pengamalan Pancasila pada pembelajaran tema 2 udara

bersih bagi kesehatan siswa kelas v sd negeri dawuhan 02 kecamatan sirampog

kabupaten brebes tahun pelajaran 2019/2020 masih cenderung rendah. Hal ini

dibuktikan dengan perilaku siswa yang belum sesuai dengan nilai-nilai yang

terkandung dalam Pancasila.

vii

ABSTRACT

Rizqiana, Ajeng Dian, 40214123. 2019.Understanding of Pancasila

Implementation on the Thematic Theme 2 Learning Elementary School Grade V

Dawuhan 02 Sirampog District of Brebes in the academic year 2019/2020, Essay.

Primary School Teacher Education Programs. Faculty of Teacher Training and

Education. University of Civilizations. Yuni Suprapto, M.Pd.

Keywords: Understanding and implementation of Pancasila, thematic learning

This research is motivated because of the lack of understanding and

implementation of Pancasila Elementary School fifth grade students Dawuhan 02.

The purpose of this study was to find out how understanding and implementation

of Pancasila on thematic theme 2 learning Elementary School fifth grade students

Dawuhan 02 Sirampog District of Brebes in the academic year 2019/2020.The

research is a qualitative research with phenomenological approach. The subjects

were head, fifth grade teacher, teacher PAI, and fifth grade students of SD Negeri

Dawuhan 02. Data collection techniques using interviews, observation, and

documentation. Data were analyzed using data reduction, data presentation, and

conclusion. The results showed that understanding and implementation of

Pancasila on thematic theme 2 learning Elementary School fifth grade students

Dawuhan 02 Sirampog District of Brebes in the academic year 2019/2020 is likely

to be low. This is evidenced by the behavior of students who have not been in

accordance with the values of Pancasila.

viii

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT, karena atas rahmat dan karunia-Nya

skripsi dengan judul “Pemahaman dan Pengamalan Pancasila pada Pembelajaran

Tematik Siswa Kelas V SD Negeri Dawuhan 02 Kecamatan Sirampog Kabupaten

Brebes Tahun Pelajaran 2019/2020”. dapat terselesaikan sesuai dengan jadwal

yang telah ditentukan. Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat

memperoleh gelar sarjana pendidikan.

Skripsi ini dapat terselesaikan dengan bantuan, bimbingan, serta arahan

dari berbagai pihak. Oleh karena itu, disampaikan terima kasih yang setulus-

tulusnya kepada:

1. Prof. Dr. Yahya A. Muhaimin, selaku Rektor Universitas Peradaban.

2. Dede Nurdiawati, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan (FKIP) Universitas Peradaban.

3. Winarto, M.Pd., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar

(PGSD) Universitas Peradaban.

4. Yuni Suprapto, M.Pd., selaku Dosen Pembimbing Skripsi yang telah

memberikan arahan, bimbingan, dan bantuan dalam penyusunan skripsi ini.

5. Adnan Yusufi, M.Pd.I., selaku Dosen Penguji I yang telah memberikan

koreksi dan bantuan dalam penyusunan skripsi ini.

6. Segenap dosen Universitas Peradaban yang telah memberikan banyak ilmu

pengetahuan.

ix

7. Kepala Sekolah dan Guru SD Negeri Dawuhan 02 yang telah memberikan

izin penelitian dan membantu pelaksanaannya.

8. Bapak, ibu, dan keluarga tercinta yang telah memberikan dukungan, baik

moril maupun materil sehingga penyusunan skripsi ini dapat selesai tepat

waktu.

Semoga skripsi ini bermanfaat bagi kita semua.

Bumiayu, September 2019

Ajeng Dian Rizqiana

NIM. 40214123

x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i

HALAMAN NOTA DINAS PEMBIMBING ............................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................... iii

HALAMAN PERNYATAAN ...................................................................... iv

MOTO DAN PERSEMBAHAN ................................................................... v

ABSTRAK .................................................................................................... vi

ABSTRACT .................................................................................................... vii

KATA PENGANTAR ................................................................................... viii

DAFTAR ISI .................................................................................................. x

DAFTAR GAMBAR .................................................................................... xii

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. xiii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ..................................................................... 1

B. Fokus Masalah ................................................................................... 5

C. Rumusan Masalah .............................................................................. 5

D. Tujuan Penelitian ............................................................................... 6

E. Manfaat Penelitian ............................................................................. 6

F. Sistematika Penulisan ........................................................................ 7

BAB II LANDASAN TEORI DAN KAJIAN PUSTAKA

A. Landasan Teori .................................................................................. 9

B. Kajian Pustaka ................................................................................... 18

C. Kerangka Berpikir ............................................................................. 23

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Desain Penelitian ............................................................................... 25

B. Subjek Penelitian ............................................................................... 26

C. Latar Penelitian .................................................................................. 27

D. Data dan Sumber Data Penelitian ...................................................... 27

E. Teknik Pengumpulan Data ................................................................ 28

F. Keabsahan Data ................................................................................. 30

xi

G. Teknik Analisis Data ......................................................................... 31

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian .................................................................................. 34

B. Pembahasan ....................................................................................... 53

BAB V SIMPULAN DAN SARAN

A. Simpulan ............................................................................................ 59

B. Saran .................................................................................................. 59

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................ 61

xii

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 1. Kerangka Berpikir ............................................................................ 24

xiii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Surat Izin Penelitian

Lampiran 2. Surat Keterangan Telah Melaksanakan Penelitian

Lampiran 3. Jadwal Penelitian

Lampiran 4. Instrumen Penelitian

Lampiran 5. Hasil Penelitian

Lampiran 6. Profil Sekolah

Lampiran 7. RPP

Lampiran 8. Foto Pelaksanaan Penelitian

Lampiran 9. Biodata Peneliti