Дигиталните умения в учебния процес
„ , Ако бях попитал хората какво искат – - !“щяха да ми отговорят по бързи коне
Хенри Форд
• 85% от 15-29 годишните ползват интернет
• 91% от 15-17 годишните ползват интернет
• 42% от младежите ползват интернет всеки ден , а 25% "почти непрекъснато“ са свързани
• За 25% от младежите интернет е основно средство за информация
• 89% от използващите интернет младежи (16 и-24 г.) участват активно в социалните мрежи
• 45% от тях провеждат телефонни и видео разговори през базирани на интернет приложения
, ИКТ в училище обикновено не работяткогато* :• Игнорират ролята на учителя. Учителят е единствения и най-важен
човек в образованието на детето, особено в ранна възраст. • Фокус върху самата технология, а не върху образователните цели*The Global Information Technology Report 2015
"Изграждане на капацитет на учителите ще има по-дългосрочно и устойчиво въздействие върху образованието на всички деца„*
*The Global Information Technology Report 2015
Обучение в интерактивна среда
Учениците възприемат :•До 75% от информацията, когато учат в интерактивна среда•20% от информацията, когато обучението е аудио и видео•И само 5%, когато прочитат информацията
SMART CLASSROOM ПЛАТФОРМА
SMART CLASSROOM ПЛАТФОРМА
SMART CLASSROOM ПЛАТФОРМА
Дигиталните устройства за развитие накреативността
ScratchJr•5-7Г•Децата развиват нови умения чрез създаване на свои собствени интерактивни истории и игри
Night ZookeeperСайт, който работи на таблет; едновременно игра и творческо студио, в което децата рисуват животни, за да запълнят един магическа зоопарк и създават , свои собствени истории
Tynker - Learn to code •8-14 г.•Приложение за първи стъпки в програмирането чрез пъзели и възможност за създаване на собствена игра.
Toca LabДецата се запознават с елементите от периодичната таблица като правят различни експерименти с уредите в лабораторията.
Toca Town
Децата се забавляват с различни герои, взаимодействат с тях и създават собствени истории.
The Very Hungry Caterpillar & Friends•4-6 .гПриложението е създадено по модела на книгите с изскачащи картинки като децата се упражняват да броят, подреждат и запомнят чрез забавни игри.
БЛАГОДАРЯ!