Непобедимая амброзия?Экологический проект учащихся

Павлоградской ОШ I – III ступеней №11 Днепропетровской обл.Номинация – “ЕКОкреатив”, “ЕКОдизайн”

Основной целью экологического исследования является разработка биологического метода борьбы с амброзией полыннолистной, используя

степные формы злаковых растений и как результат – создание декоративного газона вокруг территории школы с минимальными

затратами, силами учащихся – энтузиастов. Исполнители проекта: Экологическая группа учеников 10-11 кл.

Астраханцева Юлия, Хелашвили Кристина, Фараонова Илона, Сухоцкий Дмитрий, Мирошниченко Владислав

Руководитель: Морозова Любовь Николаевна учитель биологии и экологииОШ №11

ул. Кольцевая,8 г. Павлоград 51402

Актуальность темыЗаключается в нескольких аспектах, а именно – амброзия полыннолистная препятствует в благоустройстве городов (амброзия, как чужестранка отличается высокой биологической активностью, высушивая почву, она способна заглушать и культурные и дикорастущие растения, обладает высокой живучестью семян, вегетационный период – с мая – по октябрь), по статистическим данным площадь заражения этим видом карантинного сорняка в г. Павлограде составляет 46 000 га;

это растение, пыльца которого способствует развитию аллергии;

важным является найти способ борьбы с амброзией естественным, природным путем, без использования синтезированных гербицидов и трудоемкой прополки (корчевания вручную), этот способ должен быть экономичен и приемлем для населения.

Этапы проекта

I. Инвентаризация растительных сообществ территории школы.

II. Изучение биологических особенностей, методов борьбы с сорняком Амброзия полыннолистная, проведение массовой информационной акции «Победим «зеленого агрессора» -распространение агитационных ЭКОлистовок

III. Сбор семян степных злаковых растений и посев на территории школы. Высадка дерновин.

IV. Мониторинг всходов и вегетации.

Материалы проекта

апр май июнь июль авг сент окт0

2

4

6

8

10

12

14

16

Диаграмма роста злаковых весенней

посадки

МятликПлевелКовыль

октябрь

ноябрь

д,я,

феврал

ьмар

т

апр, м

айиюнь

02468

10121416

Диаграмма роста злаковых осенней

посадки

МятликПлевелКовыль

Опытные площадки

«Весенний посев» «Осенний посев» Контрольный участок»

Население отреагировало на призыв школьников

Результаты опытовРезультаты первого года эксперимента свидетельствуют о большей выживаемости и приживаемости дерновинных

форм злаковых – они значительно сильнее, чем выросшие из семян. Семена закладывать в грунт лучше в октябре-

ноябре, чем в марте-апреле. Формирующийся газон из степных мятлика, плевела, ежи сборной, костреца и др. злаковых вытесняет сорняки.

Первоочередная задача данного проекта – выявить те виды степных злаковых растений, которые успешно будут произрастать в условиях города и вытеснять сорняки; в перспективе – создание фитоценоза территории школы, который бы соответствовал всем требованиям школьной жизни: декоративная функция, образовательная, санитарная (отсутствие растений – аллергенов). Выполнение поставленных целей реально при условии преемственности поколений, поэтому мы привлекаем к работе над проектом старшее и среднее звено школьников.

Массовость проекта. В процессе благоустройства школьного двора дети имеют возможность продемонстрировать жителям микрорайона возможные методы борьбы с амброзией полыннолистной; пропагандировать биологические знания среди населения о сорняках; способствовать повышению уровня сознания населения города о необходимости борьбы с карантинными сорняками, поскольку человек своей бесхозяйственностью создает самые благоприятные условия для интенсивного размножения этих растений.

Экономичность проекта. Созданный по описанному методу (вытеснение сорняков многолетними и однолетними злаковыми, завезенными из степи) газон позволит:

1) создать благоустроенную территорию;

2) сэкономить от 4 тыс. грн. до 350 тыс. грн. грн. , исходя из таких расчетов:

В среднем рулонный газон имеет стоимость 35 грн /кв.м. Чтобы устелить им 1 га территории финансовые затраты составят до 350 тыс. грн.

Семена газонной травы – 100 грн за 1 кг, расход – 40-50 г на 1 м. кв. Чтобы усеять 1 га территории финансово потеряем в среднем до 45 тыс. грн.

* За первый год эксперимента благоустроено 100 м. кв. территории школы.

Мы рекомендуем создавать газоны из злаковых на территориях вокруг зданий общественного назначения, в парках, на территориях частной собственности. Это может быть посевной или рулонный газон, приобретенная смесь семян или собрана самостоятельно, но наиболее устойчивым (к климатическим воздействиям, влияниям растений – аллелопатов) и экономичным будет газон из степных форм злаковых!

«Можно уничтожать сорняк, вытесняя его другими растениями, а точнее многолетниками

или газонными травами». Л.П. Мыцык

академик Экологической академии наук Украины

Проект отражает комплексное исследование растительного покрова территории школы, с выявлением сорняков. Приводится описание поставленного опыта по созданию искусственного фитоценоза из однолетних и многолетних видов злаковых, взятых в степи, которые способны подавлять амброзию полыннолистную. В проекте подводятся некоторые итоги экологического исследования - выявлены те виды степных злаковых растений, которые успешно будут произрастать в условиях города и вытеснять сорняки – мятлик степной, плевела многолетний, ежовник обыкновенный, кострец и - ковыль волосовидный! В будущем – создание фитоценоза территории школы, который бы соответствовал всем требованиям школьной жизни: декоративная функция, образовательная, санитарная (отсутствие растений – аллергенов). Данная проблема мало изучена и требует дальнейших исследований.В процессе благоустройства школьного двора дети имеют возможность продемонстрировать жителям микрорайона возможные методы борьбы с амброзией полыннолистной; пропагандировать биологические знания среди населения о сорняках; способствовать повышению уровня сознания населения города о необходимости борьбы с карантинными сорняками, поскольку человек своей бесхозяйственностью создает самые благоприятные условия для интенсивного размножения этих растений. Одновременно осуществляются краеведческие экспедиции, происходит ознакомление учащихся с флорой степной зоны Украины, что способствовует воспитанию у детей чувства любви к родному краю. Перспектива проекта - определение зависимости развития растений Амброзия полыннолистная от привнесенных устойчивых форм злаковых. Итог проекта - рекомендация создавать газоны из злаковых на территориях вокруг зданий общественного назначения, в парках, на территориях частной собственности. Это может быть посевной или рулонный газон, приобретенная смесь семян или собрана самостоятельно, но наиболее устойчивым (к климатическим воздействиям, влияниям растений – аллелопатов) и экономичным будет газон из степных форм злаковых! Работа имеет междисциплинарный, творческий и прикладной характер.