سعود الملك سعود جامعة الملك جامعةالتربية التربية كلية كلية

التربوية اإلدارة التربوية قسم اإلدارة قسم

التابعة المعلمين كليات عن التابعة عرض المعلمين كليات عن عرضالمملكة في العالي التعليم المملكة لوزارة في العالي التعليم لوزارة

السعودية السعودية العربية العربية

الدحام الكريم عبد بن محمد الدحام إعداد الكريم عبد بن محمد إعداد

كليات عن الوصفية كليات البيانات عن الوصفية البياناتالمعلمينالمعلمين

معلم إعداد إلى األساس في المعلمين كليات معلم ترمي إعداد إلى األساس في المعلمين كليات ترميبتعاليم تمسكه وتوثيق 0 وأكاديميا 0 تربويا االبتدائية بتعاليم المرحلة تمسكه وتوثيق 0 وأكاديميا 0 تربويا االبتدائية المرحلة

التربوي التأهيل مستوى ورفع بها، والعمل التربوي اإلسالم التأهيل مستوى ورفع بها، والعمل اإلسالموتجديد العمل رأس على القائمين للمعلمين وتجديد واألكاديمي العمل رأس على القائمين للمعلمين واألكاديمي

المختصة الجهات مع واإلسهام التربوية، المختصة معلوماتهم الجهات مع واإلسهام التربوية، معلوماتهمتطوير بهدف والتطبيقية النظرية التربوية البحوث تطوير بإجراء بهدف والتطبيقية النظرية التربوية البحوث بإجراء

إعداد في والمشاركة والتعليمية، التربوية إعداد العملية في والمشاركة والتعليمية، التربوية العمليةفئات لجميع التدريبية والدورات البرامج وتنفيذ فئات وتطوير لجميع التدريبية والدورات البرامج وتنفيذ وتطوير

المؤسسات مع والتعاون التربوي، الميدان في المؤسسات العاملين مع والتعاون التربوي، الميدان في العاملينواألكاديمية واألكاديمية التربوية . التربوية ذلك .في ذلك في

ثمان المملكة في المنتشرة المعلمين كليات عدد يبلغ ثمان ـ المملكة في المنتشرة المعلمين كليات عدد يبلغ ـفي , والرياضة البدنية التربية كلية فيها بما كلية في , عشرة والرياضة البدنية التربية كلية فيها بما كلية عشرة

لشؤون . , أحدهما وكيلين كلية ولكل الرياض لشؤون . , مدينة أحدهما وكيلين كلية ولكل الرياض مدينة. تعينهما , , يتم التعليمية للشؤون واآلخر .الطالب تعينهما , , يتم التعليمية للشؤون واآلخر الطالب

فهي : األكاديمية األقسام أما فهي :ـ األكاديمية األقسام أما ـ , اللغة , القرآنية الدراسات اإلسالمية , الدراسات اللغة , القرآنية الدراسات اإلسالمية الدراسات

, , , التربية, العلوم الرياضيات االجتماعية الدراسات , العربية , , التربية, العلوم الرياضيات االجتماعية الدراسات العربية , , الحاسب, الخاصة التربية الفنية التربية , البدنية , الحاسب, الخاصة التربية الفنية التربية البدنية

, , المناهج, النفس وعلم التربية اإلنجليزية اللغة , اآللي , المناهج, النفس وعلم التربية اإلنجليزية اللغة اآللي. التعليم , تقنيات التدريس .وطرق التعليم , تقنيات التدريس وطرق

التعليم ـ ـ في البكالوريوس هي تمنحها التي التعليم الدرجة في البكالوريوس هي تمنحها التي الدرجة , اإلسالمية , : الدراسات تخصصات في , االبتدائي اإلسالمية , : الدراسات تخصصات في االبتدائي

االجتماعية , الدراسات العربية اللغة القرآنية االجتماعية , الدراسات الدراسات العربية اللغة القرآنية الدراسات. , , , الفنية, التربية البدنية التربية العلوم .الرياضيات , , , الفنية, التربية البدنية التربية العلوم الرياضيات

البدنية التربية في البكالوريوس درجة تنح كذلك البدنية ـ التربية في البكالوريوس درجة تنح كذلك ـ. والرياضة البدنية التربية كلية من .والرياضة والرياضة البدنية التربية كلية من والرياضة

المرحلة فوق لما التربية في البكالوريوس درجة وتمنح المرحلة ـ فوق لما التربية في البكالوريوس درجة وتمنح ـ , , : تخصص رياضيات تعليم الحاسب تعليم في : , , االبتدائية تخصص رياضيات تعليم الحاسب تعليم في االبتدائية

تعليم , وفي واألحياء والكيمياء الفيزياء في تعليم , العلوم وفي واألحياء والكيمياء الفيزياء في العلوم. اإلنجليزية .اللغة اإلنجليزية اللغة

المعلمين كليات المعلمين أهداف كليات أهدافتمسكه( 11 وتوثيق وأكاديميا تربويا االبتدائية المرحلة معلم تمسكه( إعداد وتوثيق وأكاديميا تربويا االبتدائية المرحلة معلم إعداد

. بها والعمل اإلسالم .بتعاليم بها والعمل اإلسالم بتعاليمالقائمين( 22 للمعلمين واألكاديمي التربوي التأهيل مستوى القائمين( رفع للمعلمين واألكاديمي التربوي التأهيل مستوى رفع

. التربوية ومفاهيمهم معلوماتهم وتجديد العمل رأس .على التربوية ومفاهيمهم معلوماتهم وتجديد العمل رأس علىالبحوث( 33 بإجراء الوزارة في المختصة الجهات مع البحوث( اإلسهام بإجراء الوزارة في المختصة الجهات مع اإلسهام

المناهج تطوير إلى تؤدي التي والتطبيقية النظرية المناهج التربوية تطوير إلى تؤدي التي والتطبيقية النظرية التربويةالدراسية . الدراسية .والكتب والكتب

التدريبية( 44 والدورات البرامج وتنفيذ وتطوير إعداد في التدريبية( المشاركة والدورات البرامج وتنفيذ وتطوير إعداد في المشاركةالتطور مقتضيات حسب المختلفة التعليمية المراحل التطور لمعلمي مقتضيات حسب المختلفة التعليمية المراحل لمعلمي

والتعليم . التربية مجالي والتعليم .في التربية مجالي فيلتطوير( 55 وخارجها المملكة داخل التربوية المؤسسات مع لتطوير( التعاون وخارجها المملكة داخل التربوية المؤسسات مع التعاون

في والمساهمة والعلمية التربوية بالبحوث واالشتراك في التعليم والمساهمة والعلمية التربوية بالبحوث واالشتراك التعليم. والمعرفة الخبرة وتبادل العلمية والحلقات .المؤتمرات والمعرفة الخبرة وتبادل العلمية والحلقات المؤتمرات

إلعداد( , 66 العامة الثانوية بعد للطالب تأهيلية برامج إلعداد( , تنظيم العامة الثانوية بعد للطالب تأهيلية برامج تنظيم , من وغيرها التعلم مصادر وأمناء المدرسية المختبرات , محضري من وغيرها التعلم مصادر وأمناء المدرسية المختبرات محضري

تحتاجها تخصصات في العمل لسوق تؤهلهم التي تحتاجها البرامج تخصصات في العمل لسوق تؤهلهم التي البرامجالتنمية. التنمية.

ومدتها الدراسة ومدتها نظام الدراسة نظام

حيث , ـ ـ المستويات نظام على المعلمين كليات حيث , تسير المستويات نظام على المعلمين كليات تسيرمستوى كل مدة مستويات ثمانية من الدراسة مستوى تكون كل مدة مستويات ثمانية من الدراسة تكون

هذه بين االنتقال في الطالب يتدرج واحد دراسي هذه فصل بين االنتقال في الطالب يتدرج واحد دراسي فصل. آلخر إلى مستوى من االنتقال ألحكام وفقا .المستويات آلخر إلى مستوى من االنتقال ألحكام وفقا المستويات

دراسية , فصول ثمانية الدراسة لمدة األدنى والحد دراسية , ـ فصول ثمانية الدراسة لمدة األدنى والحد ـ . لمجلس ويجوز دراسيا فصال عشر اثنا األعلى . والحد لمجلس ويجوز دراسيا فصال عشر اثنا األعلى والحد

. دراسيا فصال عشر ألربعة االستثناء . الكلية دراسيا فصال عشر ألربعة االستثناء الكلية

إعداد تطور عن تاريخية إعداد لمحة تطور عن تاريخية لمحةاالبتدائية المرحلة االبتدائية معلمي المرحلة معلمي

عام المعارف مديرية عام أنشئت المعارف مديرية عدد , 13441344أنشئت وكان عدد , هـ وكان هـمدارس , أربع الوقت ذلك في االبتدائية مدارس , المدارس أربع الوقت ذلك في االبتدائية المدارس

أرجاء كافة في التعليم بنشر المديرية أرجاء واهتمت كافة في التعليم بنشر المديرية واهتمتالمرحلة في الوطني المعلم وجود أن ورأت المرحلة المملكة في الوطني المعلم وجود أن ورأت المملكة

بيئته مشكالت فهم على لقدرته ملحة ضرورة بيئته االبتدائية مشكالت فهم على لقدرته ملحة ضرورة االبتدائيةالحاجة دفعت وقد إعداده في سارعت لذا الحاجة ومجتمعه دفعت وقد إعداده في سارعت لذا ومجتمعهفي يرغب من بكل االستعانة إلى للمعلمين في الماسة يرغب من بكل االستعانة إلى للمعلمين الماسة

يسمح , ولم والكتابة القراءة ويحسن المعلمين يسمح , ميدان ولم والكتابة القراءة ويحسن المعلمين ميدانالمعلمين لمؤهالت خاص مستوى بمراعاة المعلمين الموقف لمؤهالت خاص مستوى بمراعاة الموقف

اسم عليهم يطلق فكان تعيينهم اسم عند عليهم يطلق فكان تعيينهم .عند الضرورة .معلمو الضرورة معلمو

دار , ومدرسة العلمية المعاهد دار , إنشاء ومدرسة العلمية المعاهد التوحيدإنشاء

البعثات تحضير البعثات ومدرسة تحضير ومدرسةالمعلمين وإعداد التعليم انتشار المديرية المعلمين شجعت وإعداد التعليم انتشار المديرية شجعت

المعاهد بإنشاء وذلك االبتدائية المرحلة في المعاهد للتدريس بإنشاء وذلك االبتدائية المرحلة في للتدريس: اآلتي , النحو على :والمدارس اآلتي , النحو على والمدارس

سنة المكرمة مكة في السعودي العلمي المعهد سنة ـ المكرمة مكة في السعودي العلمي المعهد ـاالبتدائية , , 13461346 بعد سنوات أربع فيه الدراسة ومدة االبتدائية , , هـ بعد سنوات أربع فيه الدراسة ومدة هـ

الطالب قدرات على للتعرف تحضيرية منها األولى الطالب السنة قدرات على للتعرف تحضيرية منها األولى السنةسنة , وفي التدريس على سنة , القادرين وفي التدريس على مدة 13651365القادرين صارت مدة هـ صارت هـ

من للمتخرجين الفرصة إلتاحة سنوات خمس من الدراسة للمتخرجين الفرصة إلتاحة سنوات خمس الدراسة. الجامعي التعليم .مواصلة الجامعي التعليم مواصلة

الفترة خالل للمعلمين العلمية المعاهد الفترة وتعد خالل للمعلمين العلمية المعاهد ـ 13461346وتعد ـ هـ هـالمعلمين .13731373 إعداد تاريخ في أهمية ذات المعلمين .هـ إعداد تاريخ في أهمية ذات هـ

سنة الطائف في التوحيد دار مدرسة سنة ـ الطائف في التوحيد دار مدرسة ومدة , 13641364ـ ومدة , هـ هـعام , وفي االبتدائية بعد سنوات خمس فيها عام , الدراسة وفي االبتدائية بعد سنوات خمس فيها الدراسة

دار 13841384 شهادة تعطي فكانت فيها الدراسة تطورت دار هـ شهادة تعطي فكانت فيها الدراسة تطورت هـالتوحيد دار وشهادة سنوات ثالث بعد المتوسطة التوحيد التوحيد دار وشهادة سنوات ثالث بعد المتوسطة التوحيدالمتوسطة , الشهادة بعد أخرى سنوات ثالث بعد المتوسطة , الثانوية الشهادة بعد أخرى سنوات ثالث بعد الثانوية

ويحق العربية وللغة الدينية للعلوم معلمين خريجيها ويحق ويعين العربية وللغة الدينية للعلوم معلمين خريجيها ويعينالجامعية . الدراسة مواصلة الثانوية على الجامعية .للحاصلين الدراسة مواصلة الثانوية على للحاصلين

في وتدريبهم المعلمين إعدادالمعارف وزارة

رقم بالقرار المعارف وزارة بإنشاء ملكي مرسوم رقم صدر بالقرار المعارف وزارة بإنشاء ملكي مرسوم / / 55صدرذات , 18/4/137318/4/1373وتاريخ وتاريخ 49504950ـ ـ 2/262/26 خطة وضعت وقد ذات , هـ خطة وضعت وقد هـ

: هما متكاملتين :مرحلتين هما متكاملتين مرحلتين

الخدمة . ممارسة قبل المعلمين إعداد ـ الخدمة .أ ممارسة قبل المعلمين إعداد ـ أ

. الخدمة أثناء تدريبهم ـ .ب الخدمة أثناء تدريبهم ـ ب

: هما شقين إلى ذلك في الجهود تقسيم :ويمكن هما شقين إلى ذلك في الجهود تقسيم ويمكن

وتدريبهم . االبتدائية المرحلة في للتدريس المعلمين إعداد وتدريبهم .ـ االبتدائية المرحلة في للتدريس المعلمين إعداد ـ

والثانوية المتوسطة المرحلة في للتدريس المعلمين إعداد والثانوية ـ المتوسطة المرحلة في للتدريس المعلمين إعداد ـوتدريبهم .وتدريبهم .

الخدمة ممارسة قبل المعلين الخدمة إعداد ممارسة قبل المعلين إعداد

االبتدائية ـ المعلمين ـ 1373 معاهد ومدة , 1389هـ هـالمعلمين , كفاءة شهادة وتمنح سنوات ثالث فيها الدراسة

االبتدائية.الليلية ـ المعلمين سنة معاهد ـ 1375من وتم , 1385هـ هـ

يحملون ال الذين المعلمين مستوى رفع بهدف إنشائهاحقل في يعملون هم ممن تربوية أو علمية مؤهالت

وتم , , سنوات ثالث ومدتها مسائية فيها والدراسة التعليمسنة تدريب 84/1385إلغائها في مهمتها أدته أن بعد هـ

. الضرورة معلمي

االبتدائية للمرحلة المعلمين إعداد التي معاهدسنة إعداد , 85/1386أنشأت تطوير الوزارة رأت حيث هـ

المعلمين , إعداد لمستوى األدنى الحد برفع وذلك المعلمالمعلمين , معاهد إلغاء لذلك تبعا وتم الثانوية إلى

العلمية والدورات الليلية المعلمين ومعاهد االبتدائيةالدراسي العام في إنشاء 84/1385الصيفية وتقرر هـ

الدراسي العام في االبتدائية المعلمين إعداد معاهدومكة : 85/1386 الرياض هي رئيسية مدن سبع في هـ

والدمام والطائف وجدة وبريدة المنورة والمدينة المكرمةمن, االبتدائية المرحلة في للتدريس معلمين إعداد بهدفهذه , عدد وبلغ المتوسطة الكفاءة شهادة على الحاصلين

عام في بها 96/1397المعاهد سجل معهدا عشرين هـ(7483 . الفتتاح( نتيجة التناقص في أعدادها وبدأت طالبا

سنة في المتوسطة قرار , 96/1397الكليات وصدر هـبتاريخ بتصفيتها المعارف وزير هـ .13/7/1405معالي

للمعلمين ـ ـ التكميلية الدراسات للمعلمين مركز التكميلية الدراسات عام مركز عام في فيالرياض , 85/138685/1386 في مركزين أنشاء فيها تم والتي الرياض , هـ في مركزين أنشاء فيها تم والتي هـ

, وتحسين مستواهم رفع بهدف الطائف في , واآلخر وتحسين مستواهم رفع بهدف الطائف في واآلخرهم , : ممن المعلمون فيها ويقبل الوظيفية هم , : أوضاعهم ممن المعلمون فيها ويقبل الوظيفية أوضاعهم

المعلمين معاهد شهادة على الحاصلون العمل رأس المعلمين على معاهد شهادة على الحاصلون العمل رأس على .) قديم ) نظام (. االبتدائية قديم ) نظام االبتدائية

اجتياز مع المتوسطة الكفاءة شهادة على اجتياز الحاصلون مع المتوسطة الكفاءة شهادة على الحاصلونالعربية واللغة الكريم القران مواد في تحريري العربية اختبار واللغة الكريم القران مواد في تحريري اختبار

معاهد في الثالث الصف بمستوى والعلوم معاهد والرياضيات في الثالث الصف بمستوى والعلوم والرياضيات. الملغاة .المعلمين الملغاة المعلمين

إلى عدلت ثم شهرا عشر أحد فيهما الدراسة مدة إلى وكانت عدلت ثم شهرا عشر أحد فيهما الدراسة مدة وكانتيمنح متساوية فترات ثالث على شهرا وعشرين يمنح أربعة متساوية فترات ثالث على شهرا وعشرين أربعة

وتتاح التكميلية الدراسات مركز شهادة فيها وتتاح المتخرجين التكميلية الدراسات مركز شهادة فيها المتخرجينالمستوى إلى تحصيلهم لمتابعة للمتفوقين المستوى الفرصة إلى تحصيلهم لمتابعة للمتفوقين الفرصة

عام. حتى الفصول عدد في الزيادة واستمرت عام. الجامعي حتى الفصول عدد في الزيادة واستمرت الجامعيوبدأ , 94/139594/1395 األولى الخمسية الخطة نهاية وبدأ , هـ األولى الخمسية الخطة نهاية هـ

من اعتبارا المقبولين عدد في من االنخفاض اعتبارا المقبولين عدد في هـ هـ 13971397/ / 9696االنخفاضنظام ) االبتدائية المعلمين معاهد معلمي تأهيل نظام ) الستكمال االبتدائية المعلمين معاهد معلمي تأهيل الستكمال

بتاريخ(. تصفيتها وتم بتاريخ(. قديم تصفيتها وتم هـ .هـ .3/5/14033/5/1403قديم

الكريم ـ والقران الدينية المواد معلمي إعداد مدارس:

سنة والتي سنة أنشأت مدرسة 13851385/ / 8484أنشأت أول افتتاح تم حيث مدرسة هـ أول افتتاح تم حيث هـإعداد بهدف الرياض في الكريم القران لتحفيظ إعداد متوسطة بهدف الرياض في الكريم القران لتحفيظ متوسطة

مدارس في القران وتحفيظ الدينية المواد لتدريس مدارس معلمين في القران وتحفيظ الدينية المواد لتدريس معلمينأتمام , شهادة على الحاصلون بها يلتحق االبتدائية أتمام , المرحلة شهادة على الحاصلون بها يلتحق االبتدائية المرحلة

أو الكريم القران تحفيظ مدارس من االبتدائية أو الدراسة الكريم القران تحفيظ مدارس من االبتدائية الدراسةالكريم القران من المقرر حفظ مع العامة االبتدائية الكريم الشهادة القران من المقرر حفظ مع العامة االبتدائية الشهادة

تمنح , , سنوات ثالث الدراسة ومدة االبتدائية المرحلة تمنح , , في سنوات ثالث الدراسة ومدة االبتدائية المرحلة فيالكريم . القران لتحفيظ المتوسطة الكفاءة الكريم .شهادة القران لتحفيظ المتوسطة الكفاءة شهادة

الكريم ـ ـ القران لتحفيظ الثانوية : :المدارس

سنة أنشأت سنة والتي أنشأت مدرسة 96/139796/1397والتي أول افتتاح تم حيث مدرسة هـ أول افتتاح تم حيث هـبهدف المكرمة مكة في الكريم القران لتحفيظ بهدف ثانوية المكرمة مكة في الكريم القران لتحفيظ ثانويةالقران وتحفيظ الدينية المواد لتدريس معلمين القران إعداد وتحفيظ الدينية المواد لتدريس معلمين إعداد

المرحلة ومدارس االبتدائية المرحلة مدارس في المرحلة الكريم ومدارس االبتدائية المرحلة مدارس في الكريمالحاجة . حسب الحاجة .المتوسطة حسب المتوسطة

:ـ ـ والفنية الرياضية التربية معلمي إعداد

عام أنشئ الذي الرياضية التربية معلمي إعداد عام معهد أنشئ الذي الرياضية التربية معلمي إعداد معهدالحاصلون , 13851385/ / 8484 به ويلتحق الرياض مدينة في الحاصلون , هـ به ويلتحق الرياض مدينة في هـ

الخريجين , ويحصل المتوسطة الكفاءة شهادة الخريجين , على ويحصل المتوسطة الكفاءة شهادة على . على تطويره وتم الرياضية للتربية الثانوية شهادة . على على تطويره وتم الرياضية للتربية الثانوية شهادة على

بتاريخ المعارف وزير بقرار متوسطة بتاريخ كلية المعارف وزير بقرار متوسطة هـهـ5/6/14075/6/1407كلية

سنة أنشئ الذي الفنية التربية معلمي إعداد سنة معهد أنشئ الذي الفنية التربية معلمي إعداد معهدالرياض .85/138685/1386 في الرياض .هـ في هـ

والرياضيات :ـ ـ العلوم والرياضيات :مراكز العلوم مراكز

سنة في تم والرياضيات العلوم مراكز هـ 1394أنشاءوالدمام والطائف المكرمة ومكة الرياض من كل في

للمرحلة والرياضيات العلوم لتدريس وذلكالثانوية. يحمل من فيها للدراسة ويقبل المتوسطة

اجتياز , شريطة يعادلها وما العلمي قسمها في العامةوالعلوم الرياضيات في القدرات ..الختبارات

:ـ المتوسطة الكليات

في المعلم وتأهيل لرفع المتوسطة الكليات إنشاء في تم المعلم وتأهيل لرفع المتوسطة الكليات إنشاء تمقرار , , صدر حيث االبتدائية المرحلة معلم خاصة قرار , , المملكة صدر حيث االبتدائية المرحلة معلم خاصة المملكة

رقم الموقر الوزراء رقم مجلس الموقر الوزراء هـ هـ 10/5/139510/5/1395وتاريخ وتاريخ 565565مجلستلبي وتربوية علمية أسس وفق المتوسطة الكليات تلبي بإنشاء وتربوية علمية أسس وفق المتوسطة الكليات بإنشاء

كلية , أول إنشاء وكان االبتدائي التعليم قطاع كلية , حاجة أول إنشاء وكان االبتدائي التعليم قطاع حاجةشوال في شوال متوسطة في إنشاء 13961396متوسطة وتالها الرياض في إنشاء هـ وتالها الرياض في هـ

في الرياضية للتربية المتوسطة الكلية أخرها تباعا في الكليات الرياضية للتربية المتوسطة الكلية أخرها تباعا الكلياتسنة سنة الرياض لمرحلة . 14081408الرياض فيها القبول إيقاف تم والتي لمرحلة . هـ فيها القبول إيقاف تم والتي هـ

سنة من اعتبارا سنة الدبلوم من اعتبارا المتوسطة , 14091409الدبلوم الكلية عدا المتوسطة , هـ الكلية عدا هـالشريفين , الحرمين خادم العتماد وذلك الرياضية الشريفين , للتربية الحرمين خادم العتماد وذلك الرياضية للتربية

برقم 5/5/14075/5/1407في في برقم هـ /7171هـ /ب/ العليا 63606360ب/ اللجنة العليا قرار اللجنة قراربرامج بإعداد المتوسطة الكليات بقيام التعليم برامج لسياسة بإعداد المتوسطة الكليات بقيام التعليم لسياسة . االبتدائي التعليم في البكالوريوس درجة لمنح . تكميلية االبتدائي التعليم في البكالوريوس درجة لمنح تكميلية

: المعلمين :كليات المعلمين كلياتالسياسة بتنفيذ تقوم ثقافية علمية تربوية كليات السياسة وهي بتنفيذ تقوم ثقافية علمية تربوية كليات وهي

المعلمين , إعداد مجال في الجامعي التعليم بتوفير المعلمين , التعليمية إعداد مجال في الجامعي التعليم بتوفير التعليميةالقائمين للمعلمين واألكاديمي التربوي التأهيل مستوى القائمين ورفع للمعلمين واألكاديمي التربوي التأهيل مستوى ورفع

التربوية , ومفاهيمهم معلوماتهم وتجديد العمل رأس التربوية , على ومفاهيمهم معلوماتهم وتجديد العمل رأس علىوالتطبيقية النظرية التربوية بالبحوث النهوض من جانب والتطبيقية إلى النظرية التربوية بالبحوث النهوض من جانب إلىالتعليم في المدرسية والكتب المناهج تطوير إلى تؤدي التعليم التي في المدرسية والكتب المناهج تطوير إلى تؤدي التي

العام .العام . . البكالوريوس بدرجة وجميعها اليوم القائمة الكليات . وهي البكالوريوس بدرجة وجميعها اليوم القائمة الكليات وهي

وعددها ) الكليات هذه وعددها )وتتوزع الكليات هذه مناطق( 1818وتتوزع مختلف في مناطق( كلية مختلف في كليةالمعلمين من االحتياج تغطية بهدف المملكة المعلمين ومحافظات من االحتياج تغطية بهدف المملكة ومحافظات

الخدمة , , أثناء للمعلمين التدريب بمهام والقيام العام الخدمة , , للتعليم أثناء للمعلمين التدريب بمهام والقيام العام للتعليممعلمي إلعداد المتخصصة الوحيدة التربوية المؤسسات معلمي وهي إلعداد المتخصصة الوحيدة التربوية المؤسسات وهي

. االبتدائية .المرحلة االبتدائية المرحلة

الكليات الكليات برامج برامجالتعليم: في البكالوريوس درجة برنامج التعليم: أوال في البكالوريوس درجة برنامج أوال

: اآلتية التخصصات في : االبتدائي اآلتية التخصصات في االبتدائي 11 - -. القرآنية .الدراسات القرآنية الدراسات 22 - -. اإلسالمية .الدراسات اإلسالمية الدراسات 33--. العربية .اللغة العربية اللغةاالجتماعيات.االجتماعيات.--44 الرياضيات.الرياضيات.--55 العلوم.العلوم.--66 77--. الفنية .التربية الفنية التربيةالبدنية- 88 البدنية- التربية ..التربية

المعلمين , كليات في األساسية البرامج هي المعلمين , وهذه كليات في األساسية البرامج هي وهذه . , قبل والرياضة البدنية التربية كلية عدا عشر . السبعة , قبل والرياضة البدنية التربية كلية عدا عشر السبعة

. الجديدة البرامج .استحداث الجديدة البرامج استحداث

االبتدائية: : المرحلة فوق ما برامج Cثانياحاسب / 1 تعليم تخصص التربية في البكالوريوس درجة . .ـ

22. / رياضيات تخصص التربية في البكالوريوس درجة / .ـ رياضيات تخصص التربية في البكالوريوس درجة ـ

33 / علوم تخصص التربية في البكالوريوس درجة / ـ علوم تخصص التربية في البكالوريوس درجة ويشتمل, ويشتمل, ـ. : واألحياء , والكيمياء الفيزياء هي رئيسة فروع ثالثة .على : واألحياء , والكيمياء الفيزياء هي رئيسة فروع ثالثة على

44. إنجليزية لغة تعليم تخصص التربية في البكالوريوس درجة .ـ إنجليزية لغة تعليم تخصص التربية في البكالوريوس درجة ـ

55 , لمراحل والرياضة البدنية التربية في البكالوريوس درجة , ـ لمراحل والرياضة البدنية التربية في البكالوريوس درجة ـالعام العام التعليم .66 التعليم الخاصة التربية في البكالوريوس درجة .ـ الخاصة التربية في البكالوريوس درجة ـ

77. قراءات تخصص التربية في البكالوريوس درجة .ـ قراءات تخصص التربية في البكالوريوس درجة ـ

التأهيلية : البرامج 0 التأهيلية :ثالثا البرامج 0 ثالثا

: المدرسية المختبرات محضري :برنامج المدرسية المختبرات محضري برنامج

الشباب من مجموعة تأهيل إلى البرنامج هذا الشباب يهدف من مجموعة تأهيل إلى البرنامج هذا يهدف ) للعمل ) علمي العامة الثانوية على الحاصلين ( السعودي للعمل ) علمي العامة الثانوية على الحاصلين السعوديالمدارس احتياج لسد المدرسية المختبرات تحضير المدارس في احتياج لسد المدرسية المختبرات تحضير في

دراسية . فصول أربعة لمدة التخصصات هذه دراسية .من فصول أربعة لمدة التخصصات هذه من

: التدريبية : البرامج Cرابعا: التدريبية : البرامج Cرابعاوالثانوية( :11 والمتوسطة االبتدائية المدارس مديري والثانوية( :دورة والمتوسطة االبتدائية المدارس مديري دورة

القيادة في األداء مستوى رفع إلى الدورة هذه القيادة تهدف في األداء مستوى رفع إلى الدورة هذه تهدفمهاراتهم , وصقل وتحديث المدارس مديري لدى مهاراتهم , التربوية وصقل وتحديث المدارس مديري لدى التربوية

العملية مع والتفاعل والتعامل واتجاهاتهم العملية وخبراتهم مع والتفاعل والتعامل واتجاهاتهم وخبراتهمهذه , ومدة وأبعادها عناصرها بكافة والتعليمية هذه , التربوية ومدة وأبعادها عناصرها بكافة والتعليمية التربوية

. واحد دراسي فصل . الدورة واحد دراسي فصل الدورة 22: القصيرة( التنشيطية :الدورات القصيرة( التنشيطية الدورات

المعلمين مهارات وتنمية تطوير إلى الدورات هذه المعلمين تهدف مهارات وتنمية تطوير إلى الدورات هذه تهدففي قصيرة إثرائية برامج خالل من حكمهم في في ومن قصيرة إثرائية برامج خالل من حكمهم في ومن

التدريس أساليب على التركيز مع المختلفة التدريس التخصصات أساليب على التركيز مع المختلفة التخصصاتو , التدريس في والتقنيات الحاسب واستخدام و , والتقويم التدريس في والتقنيات الحاسب واستخدام والتقويم

بعملية الكليات في التدريس هيئة أعضاء بعض بعملية يشارك الكليات في التدريس هيئة أعضاء بعض يشارك. التعليم إلدارات التابعة التدريب بمراكز .التدريب التعليم إلدارات التابعة التدريب بمراكز التدريب

: التأهيل : رفع برامج Cخامسا: التأهيل : رفع برامج Cخامسا

على الحاصلين المعلمين من عدد تأهيل برفع الكليات على تقوم الحاصلين المعلمين من عدد تأهيل برفع الكليات تقوماالبتدائية المرحلتين في البكالوريوس درجة من االبتدائية أقل المرحلتين في البكالوريوس درجة من أقل

منه ويستفيد البكالوريوس درجة على للحصول منه والمتوسطة ويستفيد البكالوريوس درجة على للحصول والمتوسطة: على :الحاصلون على الحاصلون

المعلمين( 11 كليات في والرياضيات العلوم مراكز المعلمين( دبلوم كليات في والرياضيات العلوم مراكز دبلوم. والدمام والطائف والرياض .بمكة والدمام والطائف والرياض بمكة

22 , رفع( مشروع أعد وقد اإلنجليزية اللغة تدريس , دبلوم رفع( مشروع أعد وقد اإلنجليزية اللغة تدريس دبلوماإلنجليزية اللغة لجنة قبل من ويدرس الفئة لهذه اإلنجليزية التأهيل اللغة لجنة قبل من ويدرس الفئة لهذه التأهيل

بالوزارة.بالوزارة.رفع( 33 ويتم المتوسطة والكليات المعلمين معاهد رفع( دبلوم ويتم المتوسطة والكليات المعلمين معاهد دبلوم

المسائية والدراسة الكامل التفرغ طريق عن المسائية تأهيلهم والدراسة الكامل التفرغ طريق عن تأهيلهم0( .500500بمعدل)بمعدل) سنويا 0( .معلم سنويا معلم

الحاسب( 44 دبلوم على الحاصلين للمعلمين الفرصة الحاسب( إتاحة دبلوم على الحاصلين للمعلمين الفرصة إتاحةومعهد سعود الملك وجامعة التقنية كليات من ومعهد اآللي سعود الملك وجامعة التقنية كليات من اآللي

درجة على للحصول دراساتهم إلكمال درجة اإلدارة على للحصول دراساتهم إلكمال اإلدارةحاسب . تعليم تخصص التربية في حاسب .البكالوريوس تعليم تخصص التربية في البكالوريوس

: المساندة : البرامج Cسادسا: المساندة : البرامج Cسادسا

الثانوية لخريجي المجال فتح إلى البرامج هذه الثانوية تهدف لخريجي المجال فتح إلى البرامج هذه تهدففي العمل لسوق تؤهلهم ببرامج لاللتحاق في العامة العمل لسوق تؤهلهم ببرامج لاللتحاق العامةمن يمكنهم بدبلوم تنتهي التنمية تحتاجها من تخصصات يمكنهم بدبلوم تنتهي التنمية تحتاجها تخصصات

والقطاعات والكليات العام التعليم قطاعات في والقطاعات العمل والكليات العام التعليم قطاعات في العمل: وهي , سنتين البرامج هذه ومدة :األخرى وهي , سنتين البرامج هذه ومدة األخرى

11. حاسب( تعليم .دبلوم حاسب( تعليم دبلوم 22. البرمجة( تقنية .دبلوم البرمجة( تقنية دبلومالتعليمية( .33 السكرتارية التعليمية( .دبلوم السكرتارية دبلوم 44. التعلم( مصادر .دبلوم التعلم( مصادر دبلوم 55. الصحية( التربية .دبلوم الصحية( التربية دبلوم

: للمعلمين : تأهيلية برامج Cسابعا: للمعلمين : تأهيلية برامج Cسابعا

ببعض للقيام معلمين تأهيل إلى البرامج هذه ببعض تهدف للقيام معلمين تأهيل إلى البرامج هذه تهدفوتقام , التعليمية للعملية المساندة المتخصصة وتقام , المهام التعليمية للعملية المساندة المتخصصة المهام

وتمت , المملكة جامعات بعض في Cحاليا البرامج وتمت , هذه المملكة جامعات بعض في Cحاليا البرامج هذهلتنفيذها عشر السابع المعلمين كليات مجلس لتنفيذها موافقة عشر السابع المعلمين كليات مجلس موافقة

هي : والبرامج المعلمين كليات بعض هي :في والبرامج المعلمين كليات بعض في

11. . دراسيين ( فصلين واإلرشاد التوجيه .برنامج . دراسيين ( فصلين واإلرشاد التوجيه برنامج

22. . دراسيين ( فصلين التربية في العام الدبلوم .برنامج . دراسيين ( فصلين التربية في العام الدبلوم برنامج

33. واحد( . دراسي فصل والتقويم القياس .برنامج واحد( . دراسي فصل والتقويم القياس برنامج

44 . دراسي( فصل التربويين المشرفين . برنامج دراسي( فصل التربويين المشرفين برنامجواحد.واحد.

55. واحد( . دراسي فصل النشاط رواد .برنامج واحد( . دراسي فصل النشاط رواد برنامج

: وتقويمها : الكليات برامج تطوير Cثامنا: وتقويمها : الكليات برامج تطوير Cثامنا

الخاصة( .11 للتربية أقسام الخاصة( .استحداث للتربية أقسام استحداثالقراءات( 22 مسار القراءات( استحداث مسار استحداثالدراسية( 33 الخطة مقررات ضمن المقررات بعض الدراسية( إدخال الخطة مقررات ضمن المقررات بعض إدخال

0 وفقا وتنفذ االبتدائية المرحلة في البكالوريوس 0 لبرنامج وفقا وتنفذ االبتدائية المرحلة في البكالوريوس لبرنامجالحاسب , مقرر مثل الجديدة والمتطلبات الحاسب , للمستجدات مقرر مثل الجديدة والمتطلبات للمستجداتالمدرسي , النشاط ومقرر الخاصة التربية ومقرر المدرسي , اآللي النشاط ومقرر الخاصة التربية ومقرر اآللي

بعض مفردات وتطوير لتحديث إضافة الكليات بعض لجميع مفردات وتطوير لتحديث إضافة الكليات لجميعالمتناظرة األقسام اجتماعات خالل من وذلك المتناظرة المقررات األقسام اجتماعات خالل من وذلك المقررات

الكليات . الكليات .في فيللنهوض( 44 الكليات في التربوية البحوث مراكز دور للنهوض( تفعيل الكليات في التربوية البحوث مراكز دور تفعيل

ومعالجة دراسة في يسهم الذي العلمي اإلنتاج ومعالجة بعملية دراسة في يسهم الذي العلمي اإلنتاج بعمليةالكليات مواقع في الراهنة والتعليمية التربوية الكليات القضايا مواقع في الراهنة والتعليمية التربوية القضايا

. عام , بشكل العام التعليم وفي .بخاصة عام , بشكل العام التعليم وفي بخاصة

خالل( 55 من الكليات في المجتمع خدمة مراكز دور تفعيل خالل( زيادة من الكليات في المجتمع خدمة مراكز دور تفعيل زيادةالمجتمع بحاجة تفي التي التدريبية والدورات العلمية البرامج المجتمع تكثيف بحاجة تفي التي التدريبية والدورات العلمية البرامج تكثيف

. للكلية والمدرسي .المحلي للكلية والمدرسي المحلي

وتطوير( 66 فترتها مد إمكانية في والنظر الميدانية التربية وتطوير( تطوير فترتها مد إمكانية في والنظر الميدانية التربية تطويرمن يتكون فريق قبل من يقوم بحيث فيها الطالب تقويم من أسلوب يتكون فريق قبل من يقوم بحيث فيها الطالب تقويم أسلوب

. المقيم , , والمعلم والمدير التربوي المشرف األكاديمي .المشرف المقيم , , والمعلم والمدير التربوي المشرف األكاديمي المشرف

على( 77 والتعرف الخريجين متابعة خالل من الكليات مخرجات على( تقويم والتعرف الخريجين متابعة خالل من الكليات مخرجات تقويمأداءهم . أداءهم .مستوى مستوى

تطوير( 88 بهدف بالوكالة والمناهج الدراسية للخطط لجنة تطوير( تشكيل بهدف بالوكالة والمناهج الدراسية للخطط لجنة تشكيل 0 منهجا المختلفة الكليات ألقسام والعلمي األكاديمي 0 المستوى منهجا المختلفة الكليات ألقسام والعلمي األكاديمي المستوى . وتحديثها الدراسية الخطة تطوير على والعمل وأداء 0 . وتدريسا وتحديثها الدراسية الخطة تطوير على والعمل وأداء 0 وتدريسا

العلمي( 99 التفرغ وأجازات والدكتوراه الماجستير بحوث العلمي( ربط التفرغ وأجازات والدكتوراه الماجستير بحوث ربطبالكليات المساس ذات والعلمية والتعليمية التربوية بالكليات بالقضايا المساس ذات والعلمية والتعليمية التربوية بالقضايا

. العام .والتعليم العام والتعليم

1010. الكليات( في وإجراءاته القبول واختبارات معايير .تطوير الكليات( في وإجراءاته القبول واختبارات معايير تطوير

ماال( 1111 تأهيل برفع القيام مهمة المعلمين كليات ماال( تواصل تأهيل برفع القيام مهمة المعلمين كليات تواصل( عن )يقل عن التعليم( 3636يقل في البكالوريوس لدرجة معلم التعليم( ألف في البكالوريوس لدرجة معلم ألف

جامعيين المرحلة هذه معلمي جميع يصبح بحيث جامعيين االبتدائي المرحلة هذه معلمي جميع يصبح بحيث االبتدائيبما وتطويرها المستمرة التدريبية البرامج تنفيذ جانب بما إلى وتطويرها المستمرة التدريبية البرامج تنفيذ جانب إلى

التعليمية بالعملية لالرتقاء التطويرية األهداف التعليمية يحقق بالعملية لالرتقاء التطويرية األهداف يحققالكليات , تقوم السياق هذا وفي القادمة للمرحلة الكليات , والتربوية تقوم السياق هذا وفي القادمة للمرحلة والتربوية

الساعة من الدراسي اليوم طيلة الدراسية جداولها الساعة بنشر من الدراسي اليوم طيلة الدراسية جداولها بنشرمساء0 . الثامنة الساعة حتى 0 صباحا مساء0 .السابعة الثامنة الساعة حتى 0 صباحا السابعة

من( 1212 عديد في الجامعي للتعليم بداية أول الكليات من( تعتبر عديد في الجامعي للتعليم بداية أول الكليات تعتبريقتضي ولكنه فقط اإلعداد على يقتصر ال ودورها يقتضي المناطق ولكنه فقط اإلعداد على يقتصر ال ودورها المناطق

الوزارة وحاجات يتواءم بما والتطوير والبحث الوزارة التدريب وحاجات يتواءم بما والتطوير والبحث التدريبالتعليمي للشأن التطويرية خططها طموحات مع التعليمي ويتماشى للشأن التطويرية خططها طموحات مع ويتماشى

كلية لكل التعليمية المرافق كلية أهم لكل التعليمية المرافق أهم

المكتبة.المكتبة.00 00. التعلم مصادر .مركز التعلم مصادر مركزالبحوث .00 البحوث .مركز مركز00. التدريبية والدورات البرامج .مركز التدريبية والدورات البرامج مركز00. التعليم وتقنية الوسائل .مركز التعليم وتقنية الوسائل مركز00. الحاسب .معمل الحاسب معمل00. االنجليزية اللغة .معمل االنجليزية اللغة معملالعلوم 00 العلوم مختبرات مختبراتمرسم.مرسم.00

المساندة المساندة العمادات العمادات

, : في أنشأت والتسجيل القبول عمادة : , أوال في أنشأت والتسجيل القبول عمادة أوال8/9/14068/9/1406: اآلتية , اإلدارات على وتشتمل :هـ اآلتية , اإلدارات على وتشتمل هـ

. القبول إدارة .ـ القبول إدارة ـالتسجيل . إدارة التسجيل .ـ إدارة ـ

. الوثائق إدارة .ـ الوثائق إدارة ـ. الطالب خدمة إدارة .ـ الطالب خدمة إدارة ـ

. القبول لجنة .ـ القبول لجنة ـ. والمطبوعات الوثائق لجنة .ـ والمطبوعات الوثائق لجنة ـ

والدارسين للطالب الشاملة اإلحصاءات لجنة والدارسين ـ للطالب الشاملة اإلحصاءات لجنة ـ

والموظفين: التدريس هيئة أعضاء شؤون عمادة ثانياعام مؤهلة 1418أنشئت بكفاءات الكليات بدعم وتقوم هـ

المطلوب الوجه على بدورها القيام من لتتمكن عاليا تأهيالاستكمال والمحاضرين المعيدين أكمال خطط وتتابع

الداخل في ابتعاثهم إجراءات بإنهاء وتقوم العليا دراساتهمبها يقوم التي العلمية البحوث تشجيع كذلك و والخارج

ألعضاء العلمية بالترقيات وتوصي التدريس هيئة أعضاء: اآلتية اإلدارات وتتبعها العلمي إلنتاجهم 0 وفقا التدريس هيئة

: الموظفين - شئون إدارة: المتعاقدين شؤون إدارة ـ

االبتعاث - . إدارة

: الطالب :ثالثا شؤون عمادة

عام القبول 1422أنشئت عمادة عن منفصلة هـوالخطط واألنظمة اللوائح بإعداد وتقوم والتسجيلومتابعة المختلفة الطالب وخدمات للنشاط العامة

األنشطة ميزانية واقتراح الكليات، بين والتنسيق تنفيذهاالطالب صندوق على بنودها،واإلشراف وتوزيع الطالبية

الطالب ومكافآت الطالبي واإلرشاد الدراسية والمنحعلى والعمل الطالب قضايا ومتابعة واإلسكان والمطاعم

التالية : الوحدات وتتبعها حلهاالدراسية . المنح ــ

الطالبية . األنشطة ــالطالبي . اإلرشاد ــ

الطالب . مكافآت ــالطالب . قضايا ــ

اإلسكان . و المطاعم ــ

:رابعا: العلمي والبحث التعليمية الشؤون عمادةالبحث تشجيع عاتقها على والتعليم التربية وزارة أخذت

إنشائها خالل من وذلك المعلمين كليات في العلميتحت المعلمين لكليات الوزارة وكالة في عمادة

بناء0 العلمي والبحث التعليمية الشؤون عمادة مسمىرقم والتعليم التربية وزير معالي موافقة على

اإلدارات , 15/7/1417وتاريخ 2768/26 من وتتكون هـالتالية:

. التعليمية الشؤون إدارة ـ

والدراسات . البحوث إدارة ـ

: : المجتمع وخدمة التدريبية البرامج عمادة :خامسا : المجتمع وخدمة التدريبية البرامج عمادة خامسا

عام عام أشأت االحتياجات , 14181418أشأت بدراسة تقوم وهي االحتياجات , هـ بدراسة تقوم وهي هـعلى والعمل المحلي والمجتمع التربوي للميدان على التدريبية والعمل المحلي والمجتمع التربوي للميدان التدريبيةمراكز بوساطة والدورات البرامج تكثيف خالل من مراكز تلبيتها بوساطة والدورات البرامج تكثيف خالل من تلبيتها

: هما , إدراتان وتتبعها الكليات في المجتمع وخدمة :التدريب هما , إدراتان وتتبعها الكليات في المجتمع وخدمة التدريب

التدريبية . البرامج إدارة التدريبية .ـ البرامج إدارة ـ

. المجتمع خدمة إدارة .ـ المجتمع خدمة إدارة ـ

: : المكتبات شؤون عمادة :سادسا : المكتبات شؤون عمادة سادسا

عام في عام أنشئت في ذلك 14231423أنشئت قبل تعمل كانت حيث ذلك هـ قبل تعمل كانت حيث هـالتعليمية الشؤون عمادة قطاعات من التعليمية كقطاع الشؤون عمادة قطاعات من كقطاع

المكتبات شؤون عمادة وتقوم العلمي المكتبات والبحث شؤون عمادة وتقوم العلمي والبحثوتأمين الكليات مكتبات ألعمال والتنظيم وتأمين بالتخطيط الكليات مكتبات ألعمال والتنظيم بالتخطيط

كليات مكتبات على العمادة وتشرف المعلومات كليات أوعية مكتبات على العمادة وتشرف المعلومات أوعية -: اآلتية األقسام لها ويتبع عشر الثمانية :- المعلمين اآلتية األقسام لها ويتبع عشر الثمانية المعلمين

: المكتبات . شؤون عمادة : وكالة المكتبات . شؤون عمادة وكالة

.) التزويد . ) المجموعات وتطوير (.بناء التزويد . ) المجموعات وتطوير بناء

. ) الخ ) الفهرسة،والتصنيف،والتكعيب، الفنية الخدمات ( .ـ الخ ) الفهرسة،والتصنيف،والتكعيب، الفنية الخدمات ـ

. اآللي والحاسب المعلومات خدمات .ـ اآللي والحاسب المعلومات خدمات ـ

: : الكليات مجلس :سابعا : الكليات مجلس سابعا

جامعية كليات إلى المتوسطة الكليات تطوير تم أن جامعية بعد كليات إلى المتوسطة الكليات تطوير تم أن بعدعام في البكالوريوس درجة عام تمنح في البكالوريوس درجة تغيير 14091409تمنح وتم تغيير هـ وتم هـ

االجتماع مسمى تغيير تم المعلمين كليات إلى االجتماع مسماها مسمى تغيير تم المعلمين كليات إلى مسماهايرأسه وبقي المعلمين كليات عمداء مجلس اجتماع يرأسه إلى وبقي المعلمين كليات عمداء مجلس اجتماع إلىهذه محاضر تعرض وكانت ، المعلمين كليات عام هذه مدير محاضر تعرض وكانت ، المعلمين كليات عام مدير

بدوره يقوم الذي الوزارة وكيل على وتوصيانها بدوره الجلسات يقوم الذي الوزارة وكيل على وتوصيانها الجلساتتوضع لكي عليها موافقته ألخذ الوزير معالي على توضع بعرضها لكي عليها موافقته ألخذ الوزير معالي على بعرضهاوالتعليم التربية وزير معالي تولى وحينما ، التنفيذ والتعليم موضع التربية وزير معالي تولى وحينما ، التنفيذ موضع . للمعارف. 0 وزيرا العمل مهام الرشيد أحمد بن محمد د . أ للمعارف. 0 وزيرا العمل مهام الرشيد أحمد بن محمد د أ

المعلمين 14161416عام عام كليات مجلس تشكيل بإعادة وجه المعلمين هـ كليات مجلس تشكيل بإعادة وجه هـبه تقضي ما وفق لعمله المنظمة واألنظمة القواعد به ووضع تقضي ما وفق لعمله المنظمة واألنظمة القواعد ووضع

السعودية الجامعات في بها المعمول السعودية اللوائح الجامعات في بها المعمول .. اللوائح

المجلس : المجلس :نظام نظام

كل مـره رئيسه دعوة على 0 بناءا الكليات مجلس كل يجتمع مـره رئيسه دعوة على 0 بناءا الكليات مجلس يجتمعالمجلس يدعو أن وللرئيس األقل على دراسي المجلس فصل يدعو أن وللرئيس األقل على دراسي فصل

إذا يدعوه أن وعليه لذلك، الحاجة دعت إذا االجتماع إذا إلى يدعوه أن وعليه لذلك، الحاجة دعت إذا االجتماع إلىاجتماع ويعـد ، لذلك 0 مكتوبا طلب األعضـاء نصـف اجتماع قدxم ويعـد ، لذلك 0 مكتوبا طلب األعضـاء نصـف قدxم

وتصـدر ، األعضاء ثلثا حضره إذا 0 نظاميا وتصـدر المجلس ، األعضاء ثلثا حضره إذا 0 نظاميا المجلساألعضـاء ألصوات المطلقة باألغلبية األعضـاء القرارات ألصوات المطلقة باألغلبية القرارات

الذي الجانب يرجح األصوات تساوت وإذا ، الذي الحاضرين الجانب يرجح األصوات تساوت وإذا ، الحاضرينالمختصين من يراه من دعوة وللمجلس الرئيس المختصين فيه من يراه من دعوة وللمجلس الرئيس فيهأعضائه أحد المجلس أمانة ويتولى ، االجتماع أعضائه لحضور أحد المجلس أمانة ويتولى ، االجتماع لحضور

. رئيسه وموافقة المجلس من ترشيح على 0 .بناءا رئيسه وموافقة المجلس من ترشيح على 0 بناءا

: : واإلدارية المالية للشؤون العامة اإلدارة : :ثامنا واإلدارية المالية للشؤون العامة اإلدارة ثامناعام الوكالة هيكل على الموافقة بعد إحداثها عام تم الوكالة هيكل على الموافقة بعد إحداثها هـ هـ 14181418تم

أداء على والكليات الوكالة قطاعات بمعاونة أداء وتقوم على والكليات الوكالة قطاعات بمعاونة وتقومالمساعدة والمالية اإلدارية الخدمات وتقدم المساعدة مهامها والمالية اإلدارية الخدمات وتقدم مهامهامع وتنسق بالوزارة المعنية القطاعات مع مع بالتنسيق وتنسق بالوزارة المعنية القطاعات مع بالتنسيق

للوكالة السنوية الميزانية إلعداد للميزانية العامة للوكالة اإلدارة السنوية الميزانية إلعداد للميزانية العامة اإلدارةالمتعلقة واإلدارية المالية اإلجراءات وتتابع المتعلقة والكليات واإلدارية المالية اإلجراءات وتتابع والكليات

: اآلتية اإلدارات وتتبعها :بالكليات اآلتية اإلدارات وتتبعها بالكليات . والمتابعة والميزانية التخطيط إدارة . ـ والمتابعة والميزانية التخطيط إدارة ـ

. والتجهيزات المنشآت إدارة . ـ والتجهيزات المنشآت إدارة ـالمالية . اإلدارة المالية .ـ اإلدارة ـ

. االتصاالت إدارة .ـ االتصاالت إدارة ـ

: : العلمي المجلس : : تاسعا العلمي المجلس تاسعا

التربية وزير معالي قرار بموجب العلمي المجلس إنشاء التربية تم وزير معالي قرار بموجب العلمي المجلس إنشاء تمرقم رقم والتعليم أول , 14211421/ / 11/111/1وتاريخ وتاريخ 3080230802والتعليم وبدأ أول , هـ وبدأ هـ

بتاريخ بتاريخ اجتماعاته معالي 29/8/142129/8/1421اجتماعاته موافقة تمت كما معالي هـ موافقة تمت كما هـالمجلس لمساعدة دائمة لجان إنشاء قرارات على المجلس الوزير لمساعدة دائمة لجان إنشاء قرارات على الوزير

والقواعد , اللوائح على ذلك في مستندا أعماله في والقواعد , العلمي اللوائح على ذلك في مستندا أعماله في العلمينظام من المنبثقة والنظم اللوائح أهمها التي نظام والمرجعيات من المنبثقة والنظم اللوائح أهمها التي والمرجعيات

. والجامعات العالي التعليم .مجلس والجامعات العالي التعليم مجلس

التي والقواعد واإلجراءات اللوائح وضع في المجلس التي ويسهم والقواعد واإلجراءات اللوائح وضع في المجلس ويسهمفي والتربوية العلمية الجوانب ودعم تنظيم إلى في تهدف والتربوية العلمية الجوانب ودعم تنظيم إلى تهدف

الكليات .الكليات .

: : الكليات مجلس أمانة : :عاشرا الكليات مجلس أمانة عاشرا

بتاريخ المعلمين كليات لمجلس أمانة إنشاء بتاريخ تم المعلمين كليات لمجلس أمانة إنشاء تمكليات 24/10/141824/10/1418 مجلس تشكيل إعادة تمت أن بعد كليات هـ مجلس تشكيل إعادة تمت أن بعد هـ

ورفع والتعليم التربية وزير معالي برئاسة ليكون ، ورفع المعلمين والتعليم التربية وزير معالي برئاسة ليكون ، المعلمينإدارة من المعلمين كليات على تشرف التي اإلدارة إدارة مستوى من المعلمين كليات على تشرف التي اإلدارة مستوى " " ، المعلمين لكليات الوزارة وكالة تسمى وكالة إلى ، " " عامة المعلمين لكليات الوزارة وكالة تسمى وكالة إلى عامة

المعلمين لكليات الوزارة بوكيل األمانة هذه ربط تم المعلمين وقد لكليات الوزارة بوكيل األمانة هذه ربط تم وقداألمانة أعدت وقد للوكالة، التنظيمي الهيكل وفق األمانة مباشرة أعدت وقد للوكالة، التنظيمي الهيكل وفق مباشرة

من ألكثر من ورتبت ألكثر و 2626ورتبت المعلمين كليات لمجلس 0 و اجتماعا المعلمين كليات لمجلس 0 99اجتماعامن أكثر عنها نتج ، إجرائية من جلسات أكثر عنها نتج ، إجرائية .232232جلسات تفعيلها تم ، 0 .قرارا تفعيلها تم ، 0 قرارا

: عشر : أحدى عشر   :أحدى التربوي واإلعالم العامة العالقات   :وحدة التربوي واإلعالم العامة العالقات وحدة

القعدة ذي في الوحدة القعدة أنشئت ذي في الوحدة الوزارة 14201420أنشئت بوكيل وترتبط الوزارة هـ بوكيل وترتبط هـفي . المختلفة اإلعالم وسائل عبر وتسهم المعلمين في . لكليات المختلفة اإلعالم وسائل عبر وتسهم المعلمين لكليات

في والتعليم التربية خدمة في دورها وإبراز بالكليات في التعريف والتعليم التربية خدمة في دورها وإبراز بالكليات التعريفومتابعة ، المملكة في التعليم سياسة أهداف ضوء في ومتابعة بالدنا ، المملكة في التعليم سياسة أهداف ضوء في بالدنا

لإلعالم العامة اإلدارات مع والتنسيق ، الوكالة لإلعالم أنشطة العامة اإلدارات مع والتنسيق ، الوكالة أنشطةاإلعالمية والمشاركات التنظيمات في بالوزارة اإلعالمية التربوي والمشاركات التنظيمات في بالوزارة التربويأنشطة تتناول التي والكتيبات النشرات إصدار أنشطة وكذلك تتناول التي والكتيبات النشرات إصدار وكذلك

. وأنظمتها وإنجازاتها . الوكالة وأنظمتها وإنجازاتها الوكالة

: : والمعلومات التطوير وحدة عشر :اثنا : والمعلومات التطوير وحدة عشر اثنا

عام عام أنشئت المعلمين 14201420أنشئت لكليات الوزارة بوكيل وترتبط المعلمين هـ لكليات الوزارة بوكيل وترتبط هـالعاملين, وتدريب والكليات الوكالة حوسبة على العاملين, وتعمل وتدريب والكليات الوكالة حوسبة على وتعمل

رفع , بهدف تدريس هيئة وأعضاء وإداريين موظفين من رفع , فيها بهدف تدريس هيئة وأعضاء وإداريين موظفين من فيهاوتقنية الحاسب مع التعامل خالل من اإلنتاجية وزيادة وتقنية األداء الحاسب مع التعامل خالل من اإلنتاجية وزيادة األداء

أساليب وتحويل شاملة بيانات قواعد وبناء أساليب المعلومات وتحويل شاملة بيانات قواعد وبناء المعلوماتفي واإلسهام حاسوبية نظم إلى التقليدية اليدوية في األعمال واإلسهام حاسوبية نظم إلى التقليدية اليدوية األعمال

. المتعددة المجاالت في والكليات الوكالة .تطوير المتعددة المجاالت في والكليات الوكالة تطوير

: الوكالة :إصدارات الوكالة إصدارات

علمية , 00 مجلة وهي المحكمة المعلمين كليات علمية , مجلة مجلة وهي المحكمة المعلمين كليات مجلة , بعد إصدارها على بالعمل بدء وقد سنوية نصف , محكمة بعد إصدارها على بالعمل بدء وقد سنوية نصف محكمة

المجلس قبل من للنشر والعامة التنظيمية القواعد المجلس اعتماد قبل من للنشر والعامة التنظيمية القواعد اعتمادالتحرير هيئة تشكيل قرار وصدور المعلمين لكليات التحرير العلمي هيئة تشكيل قرار وصدور المعلمين لكليات العلمي

رقم رقم بالقرار األول , 11/1/142111/1/1421وتاريخ وتاريخ 26/826/8بالقرار العدد وصدر األول , هـ العدد وصدر هـاألربعاء يوم األربعاء منها يوم بمكتبة 7/3/14227/3/1422منها المجلة إيداع وتم بمكتبة هـ المجلة إيداع وتم هـ

: مد رد رقم الوطنية فهد : الملك مد رد رقم الوطنية فهد رقم رقم ISBN:1658-0273ISBN:1658-0273الملك(.(.22/066022/0660اإليداع )اإليداع )

ثقافية , 00 تربوية إخبارية صحيفة وهي الكليات ثقافية , رسالة تربوية إخبارية صحيفة وهي الكليات رسالةمنسوبي من لقرائها موجهة الوكالة عن تصدر منسوبي تعليمية من لقرائها موجهة الوكالة عن تصدر تعليمية

والتربويون , والمعلمات والمعلمين المعلمين والتربويون , كليات والمعلمات والمعلمين المعلمين كلياتعربي , شهر كل بداية مع بشكل وتصدر عربي , والتربويات شهر كل بداية مع بشكل وتصدر والتربويات

. سنة كل في أعداد عشرة .وبمعدل سنة كل في أعداد عشرة وبمعدل

: المعلمين كليات في الطالبي : النشاط المعلمين كليات في الطالبي النشاطعلى , :00 تشتمل الكليات تقيمها التي العامة على , :األنشطة تشتمل الكليات تقيمها التي العامة األنشطة

. الثقافي النشاط .ـ الثقافي النشاط ـ. االجتماعي النشاط .ـ االجتماعي النشاط ـالكشفي . النشاط الكشفي .ـ النشاط ـ

العلمي . النشاط العلمي .ـ النشاط ـ. الفني النشاط .ـ الفني النشاط ـ

. الرياضي النشاط .ـ الرياضي النشاط ـ

00: على , وتشتمل الكليات بها تشارك التي :المسابقات على , وتشتمل الكليات بها تشارك التي المسابقات. الثقافي النشاط .ـ الثقافي النشاط ـ

. االجتماعي النشاط .ـ االجتماعي النشاط ـالكشفي . النشاط الكشفي .ـ النشاط ـ

العلمي . النشاط العلمي .ـ النشاط ـ. الفني النشاط .ـ الفني النشاط ـ

. الرياضي النشاط .ـ الرياضي النشاط ـ. المسرحي النشاط .ـ المسرحي النشاط ـ

. االرتجال .ـ االرتجال ـ

كليات على السعودية الجامعات نظام كليات تطبيق على السعودية الجامعات نظام تطبيقالمعلمين:المعلمين:

رقم البرقي بالتوجيه السامية الموافقة رقم صدرت البرقي بالتوجيه السامية الموافقة 1678516785ب/ / ب/ / 77صدرتما 14171417/ / 4/114/11وتاريخ وتاريخ المعلمين كليات على يطبق أن على ما هـ المعلمين كليات على يطبق أن على هـ

تشكيل ذلك في بما ولوائح أنظمة من الجامعات على تشكيل يطبق ذلك في بما ولوائح أنظمة من الجامعات على يطبقلمجلس رئيسا المعارف وزير يكون وأن المختلفة لمجلس المجالس رئيسا المعارف وزير يكون وأن المختلفة المجالس

المعلمين . المعلمين .كليات كليات