แนวทางการดำเนิน เรียนฟรี เรียนดี 15 ปี อย่างมีคุณภาพ ปีที่ 3

แนวทางการดำเนนงาน

ตามนโยบายเรยนฟร เรยนด ๑๕ ป

อยางมคณภาพ

ปงบประมาณ ๒๕๕๔

สำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

กระทรวงศกษาธการ

คำนำ

แนวทางการดำเนนงานตามนโยบายเร ยนฟร เร ยนด ๑๕ ป

อยางมคณภาพปงบประมาณ ๒๕๕๔ จดทำขนเพ อใหผ ท เก ยวของกบ

การดำเนนงานตามนโยบายเรยนฟร เรยนด๑๕ป อยางมคณภาพทงระดบ

สำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน สำนกงานเขตพนทการศกษา

และสถานศกษาไดใชเปนแนวทางในการดำเนนงานใหเสรจตามกำหนดเวลา

รวมทงประหยดโปรงใสเกดประโยชนตอผเรยนและทางราชการสงสด

การจดทำแนวทางการดำเนนงานตามนโยบายเรยนฟร เรยนด

๑๕ ป อยางมคณภาพ สำหรบปการศกษา ๒๕๕๔ มแนวคดและหลกการ

ในการดำเนนการ๔ประการดงน

๑.ยดหลกการแนวทางการดำเนนงานในปการศกษา ๒๕๕๓ เปน

แนวทางหลก

๒.สนองตอบตอนโยบายของรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

นายชนวรณ บณยเกยรต และจดเนนการปฏรปการศกษาในทศวรรษทสอง

(พ.ศ. ๒๕๕๒-๒๕๖๑) ทรฐบาลมงเนนใหคนไทยไดเรยนรตลอดชวตอยางม

คณภาพโดยมเปาหมายหลก ๓ ประการ คอ การพฒนาคณภาพและ

มาตรฐานการศกษาและการเรยนรของคนไทย เพมโอกาสทางการศกษาและ

การเรยนรอยางทวถงและมคณภาพ สงเสรมการมสวนรวมของทกภาคสวน

ของสงคมในการบรหารและจดการศกษา

๓.ปรบปรงแนวดำเนนงานตามผลการสำรวจและรายงานการวจย

การดำเนนงานในปงบประมาณ๒๕๕๒

๔.แนวทางการดำเนนงาน ปการศกษา ๒๕๕๔ เปนแนวทางการ

ดำเนนงานทสามารถใชรวมกนสำหรบสถานศกษาทจดการศกษาขนพนฐาน

ทกสงกด

สาระสำคญของแนวทางการดำเนนงาน ตามนโยบายเรยนฟร

เรยนด ๑๕ ป อยางมคณภาพ ประกอบดวย ความเปนมา วตถประสงค

สาระสำคญของนโยบาย วสยทศน เปาหมาย งบประมาณ แนวทาง

การบรจาคเงนทไดรบสทธ แนวทางการจดซอจดหา การตดตามควบคมและ

กำกบ ปฏทนการดำเนนงาน ประโยชนท คาดวาจะไดรบและเอกสารท

เกยวของ

สำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน หวงเปนอยางยงวา

แนวทางการดำเนนงานตามนโยบายเรยนฟร เรยนด ๑๕ป อยางมคณภาพ

ปงบประมาณ ๒๕๕๔ เลมน จะเปนประโยชนตอการดำเนนงานตาม

นโยบายเรยนฟร เรยนด ๑๕ ป อยางมคณภาพ ซงจะสงผลใหนกเรยน

มความพรอมทจะเรยนมากขน สถานศกษามความพรอมทจะจดกจกรรม

การเรยนรมากขน สงผลใหนกเรยนไดรบการศกษาขนพนฐาน ๑๕ ป ทม

คณภาพและมาตรฐานโดยไมเสยคาใชจายรวมทงสอดคลองกบเจตนารมณ

ของรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พระราชบญญตการศกษาแหงชาต

และนโยบายของรฐบาล

(นายชนภทรภมรตน)

เลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

สารบญ หนา คำนำ

ความเปนมา ๑

วตถประสงค ๓

สาระสำคญของนโยบาย ๓

วสยทศนนโยบายเรยนฟรเรยนด๑๕ปอยางมคณภาพ ๕

เปาหมาย ๖

✿ดานปรมาณ ๖

✿ดานคณภาพ ๑๐

ตวชวด ๑๑

งบประมาณ ๑๒

แนวทางการจดสรรงบประมาณ ๒๕

แนวทางการบรจาคเงนทไดรบสทธ ๒๙

แนวทางการจดซอจดหา ๓๑

✿ดานการมสวนรวม ๔๔

การตดตามควบคมและกำกบ ๔๗

ปฏทนการดำเนนงาน ๔๘

ประโยชนทคาดวาจะไดรบ ๕๐

ภาคผนวก

✿การบรหารงบประมาณงบเงนอดหนนประเภทเงนอดหนน

ทวไปเงนอดหนนคาใชจายในการจดการศกษาขนพนฐาน

- คาจดการเรยนการสอน(คาใชจายรายหว) ๕๒

- คาจดการเรยนการสอน(เงนอดหนนปจจย

พนฐานสำหรบนกเรยนยากจน) ๕๖

สารบญ (ตอ) หนา - คาจดการเรยนการสอน(คาอาหารสำหรบ

นกเรยนประจำพกนอน) ๕๙

✿หลกฐานการจายเงน ๖๒

✿แนวทางการดำเนนการเลอกซอหนงสอเสรม

ประสบการณสำหรบเดกปฐมวย) ๖๓

✿หนงสอกรมบญชกลางเรองการขอผอนผนการจดซอ

หนงสอเรยนโดยวธพเศษ ๖๙

✿ตารางแสดงการลดคาใชจายผปกครอง/นกเรยน ๗๒

✿หนงสอสำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

เรองหลกเกณฑเงนบำรงการศกษาของสถานศกษา

สงกดสำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ๘๑

✿คำสงสำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

เรองแตงตงคณะทำงานประชมสมมนาและกำหนด

แนวทางการดำเนนงานและการบรหารงบประมาณ

ตามนโยบายเรยนฟรเรยนด๑๕ปอยางมคณภาพ

ประจำปงบประมาณ๒๕๕๔ ๘๙

✿ศนยประสานงาน ๙๔

แนวทางการดำเนนงานตามนโยบายเรยนฟร เรยนด ๑๕ ป อยางมคณภาพ ปงบประมาณ ๒๕๕๔

�

ความเปนมา

ด วยร ฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พทธศกราช ๒๕๕๐

หมวด ๓ มาตรา ๔๙ ไดบญญตไววา “บคคลยอมมสทธเสมอกนในการรบ

การศกษาไมนอยกวาสบสองป ทรฐจะตองจดใหอยางทวถงและมคณภาพ

โดยไมเกบคาใชจาย” และพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช

๒๕๔๒ และทแกไขเพมเตม (ฉบบท ๓) พทธศกราช ๒๕๕๓ มาตรา ๑๐

วรรค๑ไดบญญตไววา“การจดการศกษาตองจดใหบคคลมสทธและโอกาส

เสมอกน ในการรบการศกษาขนพนฐานไมนอยกวาสบสองปทรฐจะตอง

จดใหอยางทวถงและมคณภาพ โดยไมเกบคาใชจาย” ซงเปนขอกำหนด

ทเก ยวกบการจดการศกษาขนพนฐานประกอบกบคำแถลงนโยบายของ

คณะรฐมนตร ไดกำหนดเปนนโยบายเรงดวนท จะเร มดำเนนการตาม

เจตนารมณดงกลาวในปการศกษา๒๕๕๒

แนวทางการดำเนนงานตามนโยบายเรยนฟร เรยนด ๑๕ ป

อยางมคณภาพ ปงบประมาณ ๒๕๕๔


�

โดยกำหนดไวในขอ ๑.๓ การลดภาระคาครองชพของประชาชน

ขอ ๑.๓.๑ วา “ใหทกคนมโอกาสไดรบการศกษาฟร ๑๕ ป โดยสนบสนน

ตำราในวชาหลกใหแกทกสถานศกษา จดใหมชดนกเรยนและอปกรณการ

เรยนฟรใหทนปการศกษา๒๕๕๒และสนบสนนคาใชจายอนๆเพอชดเชย

รายการตาง ๆ ทสถานศกษาเรยกเกบจากผปกครอง” อกทงนโยบายของรฐ

ดานการศกษา ขอ ๓.๑.๔ กำหนดวา “จดใหทกคนมโอกาสไดรบการศกษา

ฟร ๑๕ ป ต งแตอนบาลไปจนถงมธยมศกษาตอนปลาย พรอมทงเพ ม

ประสทธภาพการบรหารจดการใหเกดความเสมอภาคและความเปนธรรมใน

โอกาสทางการศกษาแกประชาชนในกลมผดอยโอกาส ทงผยากไร ผพการ

หรอทพพลภาพ ผอยในสภาวะยากลำบาก ผบกพรองทางรางกายและสต

ปญญา และชนตางวฒนธรรมรวมท งยกระดบการพฒนาศนยเดกเลก

ในชมชน”

กระทรวงศกษาธการจงไดดำเนนการตามเจตนารมณดงกลาวขาง

ตนโดยจดทำโครงการดำเนนงานตามนโยบายเรยนฟรเรยนด๑๕ปอยางม

คณภาพขนตงแตภาคเรยนท๑ปการศกษา๒๕๕๒เพอสงเสรมใหนกเรยน

ทกคนไดร บโอกาสทางการศกษาอยางเตมตามศกยภาพ ซ งกระทรวง

ศกษาธการยงคงดำเนนงานตามนโยบายเรยนฟร เรยนด ๑๕ ปอยางม

คณภาพตอเนองในปการศกษา๒๕๕๓จนถงปจจบน


�

วตถประสงค

เพอใหนกเรยนทกคนไดรบการศกษาขนพนฐาน ๑๕ ป ทมคณภาพ

และมาตรฐานโดยไมเสยคาใชจายในรายการทรฐจดใหไดแก คาจดการเรยน

การสอน หนงสอเรยน อปกรณการเรยน เครองแบบนกเรยนและกจกรรม

พฒนาคณภาพผเรยน

สาระสำคญของนโยบาย

นโยบายเรยนฟรเรยนด๑๕ปอยางมคณภาพเปนนโยบายเรงดวน

ของรฐบาลเพอใหผเรยนไดรบการศกษาขนพนฐาน๑๕ปตงแตชนอนบาล

๑ ถงช นมธยมศกษาตอนปลาย ท งประเภทสามญศกษาและประเภท

อาชวศกษาอยางทวถงและมคณภาพโดยไมเสยคาใชจายตามสทธทกำหนด

ไวในรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทยพทธศกราช ๒๕๕๐ และเพอลด

ภาระคาใชจายเปนการบรรเทาความเดอดรอนของผปกครอง โดยสนบสนน

คาเลาเรยน (คาจดการเรยนการสอน:รายหว/ปจจยพนฐานนกเรยนยากจน/

คาอาหารนกเรยนพกนอน) คาหนงสอเรยน อปกรณการเรยน เครองแบบ


�

นกเรยน และกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน เพอดำเนนการตงแตภาคเรยน

ท ๑ ปการศกษา ๒๕๕๒ และดำเนนการตอเนองในปการศกษา ๒๕๕๓ -

๒๕๕๔สำนกงานคณะกรรมการศกษาขนพนฐานไดรบงบประมาณรายจาย

ประจำปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๕๔ ตามแผนงานสนบสนนการจดการศกษา

ขนพนฐาน ๑๕ ป โครงการสนบสนนการจดการศกษาโดยไมเสยคาใชจาย

๑๕ ป กจกรรมการสนบสนนการจดการศกษาโดยไมเสยคาใชจาย งบเงน

อดหนน เงนอดหนนทวไป คาใชจายในการจดการศกษาขนพนฐานรวม

๕รายการดงน

๑.คาจดการเรยนการสอน ๒๖,๖๗๑,๓๐๐,๓๐๐บาท

๒.คาอปกรณการเรยน ๓,๐๘๔,๒๙๔,๔๐๐บาท

๓.คาเครองแบบนกเรยน ๓,๒๒๑,๑๔๘,๕๐๐บาท

๔.คาหนงสอเรยน ๓,๖๒๔,๓๘๙,๖๐๐บาท

๕.คากจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน ๕,๒๕๓,๖๘๘,๕๐๐บาท

รวมทงสน ๔๑,๘๕๔,๘๒๑,๓๐๐บาท


�

ในการดำเนนงานตามนโยบายเรยนฟร เรยนด ๑๕ ป อยางม

คณภาพ ในปการศกษา ๒๕๕๔ นอกจากการมงลดภาระคาใชจายเปนการ

บรรเทาความเดอดรอนแลว ยงมงตอบสนองตอจดเนนการปฏรปการศกษา

ในทศวรรษทสอง(พ.ศ.๒๕๕๒-๒๕๖๑)ทรฐบาลมงเนนใหคนไทยไดเรยนร

ตลอดชวตอยางมคณภาพโดยมเปาหมายหลก๓ประการคอ

๑. เพ มโอกาสทางการศกษาและการเร ยนร อยางท วถงและม

คณภาพ

๒.พฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาและการเรยนร ของ

คนไทย

๓.สงเสรมการมสวนรวมของทกภาคสวนของสงคมในการบรหาร

และจดการศกษา

วสยทศนนโยบายเรยนฟร เรยนด ๑๕ ป อยางมคณภาพ

นโยบายเรยนฟร เรยนด ๑๕ ป อยางมคณภาพ มงลดคาใชจาย

ผปกครอง เพมโอกาสทางการศกษา พฒนาคณภาพผเรยน

และประชาชนมสวนรวมในการบรหารและจดการศกษา


�

เปาหมาย

ดานปรมาณ

๑. ลดคาใชจายผปกครองนกเรยนแยกตามประเภทโรงเรยนดงน

ก. โรงเรยนปกต

ชน ภาคเรยนท ๑/๒๕๕๔

(ปงบประมาณ ๒๕๕๔)

ภาคเรยนท ๒/๒๕๕๔

(ปงบประมาณ ๒๕๕๕)

อ.๑ - ๒ ๑,๖๖๕ บาท ๑,๑๖๕ บาท

ป.๑ - ป.๖ นร.ทวไป ๒,๓๐๖ บาท - ๒,๖๒๓ บาท ๑,๓๘๕ บาท

ป.๑ - ป.๖ นร.ยากจน ๒,๘๐๖ บาท - ๓,๑๒๓ บาท ๑,๘๘๕ บาท***

***

ม.๑ - ม.๓ นร.ทวไป ๓,๕๔๙ บาท - ๓,๖๙๓ บาท ๒,๔๐๐ บาท

ม.๑ - ม.๓ นร.ยากจน ๕,๐๔๙ บาท - ๕,๑๙๓ บาท ๓,๙๐๐ บาท

ม.๔ - ม.๖ ๔,๐๙๓ บาท - ๔,๓๒๐ บาท ๒,๖๐๕ บาท


�





อ.๑ - ๒ ๔,๓๐๖ บาท ๓,๘๐๖ บาท

ป.๑ - ป.๖ ๔,๙๓๒ บาท - ๕,๒๔๙ บาท ๔,๐๑๑ บาท

ม.๑ - ม.๓ ๖,๑๐๖ บาท - ๖,๙๔๙ บาท ๕,๖๕๖ บาท

ม.๔ - ม.๖ ๗,๑๘๒ บาท - ๙,๕๔๘ บาท ๕,๘๗๖ บาท

ปวช. ๑-๓ ๙,๔๗๓ บาท ๖,๕๗๓ บาท

(สถานประกอบการ)

ข. การจดการศกษาขนพนฐานโดยครอบครว/สถานประกอบการ





อ.๑ - ๒ ๑๔,๖๘๕ บาท ๑๔,๑๘๕ บาท

ป.๑ - ป.๖ ๑๕,๓๑๕.๘๐ บาท - ๑๔,๓๙๕ บาท

๑๕,๖๓๒.๖๐ บาท

ม.๑ - ม.๓ ๑๖,๑๔๙.๒๐ บาท - ๑๕,๐๐๐ บาท

๑๖,๒๙๓.๒๐ บาท

ม.๔ - ม.๖ ๑๖,๖๙๓.๐๐ บาท - ๑๕,๒๐๕ บาท

๑๖,๙๒๐.๒๐ บาท

ค. โรงเรยนศกษาสงเคราะห


�





อ. ๑ - ๒ ๑๔,๘๘๕ บาท ๑๔,๓๘๕ บาท

ป.๑ - ป.๖ ๑๕,๕๒๕.๘๐ บาท - ๑๔,๖๐๕ บาท

๑๕,๘๔๒.๖๐ บาท

ม.๑ - ม.๓ ๑๖,๕๔๙.๒๐ บาท - ๑๕,๔๐๐ บาท

๑๖,๖๙๓.๒๐ บาท

ม.๔ - ม.๖ ๑๖,๘๙๓ บาท - ๑๕,๔๐๕ บาท

๑๘,๑๒๐.๒๐ บาท

ง. โรงเรยนการศกษาพเศษ





เดกทมา ๘๑๕ บาท ๓๑๕ บาท

รบบรการทศนยฯ

จ. ศนยการศกษาพเศษ


�

๒. จำนวนนกเรยนท ไดรบโอกาสทางการศกษา

นกเรยน๘,๐๙๐,๒๑๕คน

แยกระดบการศกษา ดงน

๑.กอนประถมศกษา ๑,๐๔๓,๑๐๖คน

๒.ประถมศกษา ๓,๕๖๔,๕๓๙คน

๓.มธยมศกษาตอนตน ๒,๓๕๗,๗๓๓คน

๔.มธยมศกษาตอนปลาย ๑,๑๒๐,๘๗๔คน

๕.ปวช.(สถานประกอบการ) ๓,๙๖๑คน

นกเรยนแยกประเภทโรงเรยนดงน

๑. โรงเรยนปกต ๘,๐๑๘,๒๔๒คน

๒.โรงเรยนศกษาสงเคราะห ๔๕,๗๕๘คน

๓.โรงเรยนการศกษาพเศษ ๒๒,๐๘๔คน

๔.การจดการศกษาขนพนฐาน ๔,๑๓๑คน

โดยครอบครว/สถานประกอบการ


�0

ดานคณภาพ

๑. นกเรยนมความรทกษะกระบวนการตามเปาหมายของการ

จดการเรยนร จากการเรยนรท มความพรอมทงหนงสอเรยน แบบฝกหด

อปกรณการเรยนและการจดกจกรรมภาคปฏบตดานตาง ๆ เสรมการเรยนร

ในหองเรยน

๒. นกเรยนมความรและประสบการณจากการจดกจกรรม

วชาการ/กจกรรมทศนศกษา

๓. นกเรยนมคณลกษณะทพงประสงคจากการจดกจกรรม

คณธรรม/ลกเสอ/เนตรนาร/ยวกาชาด

๔. นกเรยนมทกษะการใชเทคโนโลยสารสนเทศ (ICT) เพอ

การแสวงหาความรและการสอสารอยางสรางสรรค

๕. นกเรยนมความสามารถ ทกษะและคณลกษณะตามจดเนน

การพฒนาคณภาพผเรยนทกระดบผานกระบวนการเรยนร การใชสอและ

อปกรณการเรยนและกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน


��

ตวชวด

ดานปรมาณ

๑.จำนวนเงนทลดคาใชจายใหผปกครอง

๒.จำนวนนกเรยนทไดรบโอกาสทางการศกษา

ดานคณภาพ

๑. ร อยละของนกเร ยนมความพรอมดานตาง ๆ ท งด านการ

สนบสนนคาจดการเรยนการสอน เครองแบบนกเรยน อปกรณการเรยน

หนงสอเรยนแบบฝกหดและกจกรรมพฒนาผเรยน

๒.ระดบความสำเรจของนกเรยนมความร และประสบการณจาก

การจดกจกรรมวชาการ/กจกรรมทศนศกษา

๓.รอยละของนกเรยน มคณลกษณะทพงประสงค จากการจด

กจกรรมคณธรรม/ลกเสอเนตรนารยวกาชาด

๔.รอยละของนกเรยน มทกษะการใชเทคโนโลยสารสนเทศ (ICT)

เพอการแสวงหาความรและการสอสารอยางสรางสรรค

๕.รอยละของนกเรยนในระดบการศกษาขนพนฐานทมคณภาพ

ตามจดเนน

ดานการมสวนรวม

ระดบการมสวนรวมในข นตอนตาง ๆ ของนกเรยน ผ ปกครอง

คณะกรรมการภาค๔ฝายและคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน


��

งบประมาณ

๑. คาจดการเรยนการสอน

(เงนอดหนนรายหว/ปจจยพนฐานนกเรยนยากจน/อาหารนกเรยน

พกนอน)

สำหรบนกเรยนโรงเรยนปกต มเกณฑการจดสรรดงน

๑) ระดบกอนประถมศกษา

- รายหวโรงเรยนปกต ๘๕๐ บาท/คน/ภาคเรยน (๑,๗๐๐ บาท/

คน/ป)

- รายหวครอบครว/สถานประกอบการ ๓,๔๙๑ บาท/คน/

ภาคเรยน(๖,๙๘๒บาท/คน/ป)

๒) ระดบประถมศกษา

- รายหวโรงเรยนปกต ๙๕๐ บาท/คน/ภาคเรยน (๑,๙๐๐ บาท/

คน/ป)

- ปจจยพนฐานนกเรยนยากจน(๔๐%)๕๐๐บาท/คน/ภาคเรยน

(๑,๐๐๐บาท/คน/ป)

- ค าอาหารนกเร ยนพกนอน ๒,๖๕๐ บาท/คน/ภาคเร ยน

(๕,๓๐๐บาท/คน/ป)

- รายหวครอบครว/สถานประกอบการ ๓,๕๗๖ บาท/คน/

ภาคเรยน(๗,๑๕๒บาท/คน/ป)


��

๓) ระดบมธยมศกษาตอนตน

- รายหวโรงเรยนปกต๑,๗๕๐บาท/คน/ภาคเรยน

(๓,๕๐๐บาท/คน/ป)

- ปจจยพ นฐานนกเรยนยากจน (๓๐%) ๑,๕๐๐ บาท/คน/

ภาคเรยน(๓,๐๐๐บาท/คน/ป)

- รายหวครอบครว/สถานประกอบการ ๕,๐๐๖ บาท/คน/

ภาคเรยน(๑๐,๐๑๒บาท/คน/ป)

๔) ระดบมธยมศกษาตอนปลาย

- รายหวโรงเรยนปกต๑,๙๐๐บาท/คน/ภาคเรยน(๓,๘๐๐บาท

/คน/ป)

- รายหวครอบครว/สถานประกอบการ ๕,๑๗๑ บาท/คน/

ภาคเรยน(๑๐,๓๔๒บาท/คน/ป)

๕) ปวช. ๑-๓ (สถานประกอบการ)

- รายหว๕,๘๖๘บาท/คน/ภาคเรยน(๑๑,๗๓๖บาท/คน/ป)


��

มตคณะรฐมนตรเมอวนท ๒๗ ตลาคม ๒๕๕๒ เหนชอบใหเพม

เงนอดหนนรายหว ใหนกเรยนในโรงเรยนขนาดเลกตงแตภาคเรยนท๑ป

การศกษา๒๕๕๓เปนตนไปดงน

๑. โรงเรยนประถมศกษาขนาดเลกทมนกเรยน ๑๒๐ คนลงมาให

เพ มจากรายหวท ไดร บปกต (กอนประถม ๑,๗๐๐ บาท/ประถมศกษา

๑,๙๐๐บาท) เพมอก๕๐๐บาท/คน/ป สำหรบภาคเรยนท ๑ ปการศกษา

๒๕๕๓จะไดรบ๒๕๐บาท/คน/ภาคเรยน

๒.โรงเรยนมธยมศกษาขนาดเลกทมนกเรยน๓๐๐คนลงมาใหเพม

จากรายหวทไดรบปกต (ม.ตน๓,๕๐๐บาท/ม.ปลาย๓,๘๐๐บาท)เพมอก

๑,๐๐๐ บาท/คน/ป สำหรบภาคเรยนท ๑ ปการศกษา ๒๕๕๓ จะไดรบ

๕๐๐บาท/คน/ภาคเรยน

มตคณะรฐมนตรเมอวนท ๒ มถนายน ๒๕๕๓ เหนชอบใหเพม

เงนอดหนนใหโรงเรยนขยายโอกาสทมนกเรยน ๓๐๐ คนลงมา ใหเพม

จากรายหวทไดรบปกตโดยจดใหเฉพาะนกเรยนม.ตนเพมใหอก๕๐๐บาท/

คน/ภาคเรยน(๑,๐๐๐บาท/คน/ป)


��

งบปจจยพนฐานสำหรบโรงเรยนศกษาสงเคราะห

๑. ระดบกอนประถมศกษา

- นกเรยนประจำหวละ ๑๙,๙๐๐บาท/คน/ป

- นกเรยนไป-กลบหวละ ๖,๑๒๐บาท/คน/ป

๒. ระดบประถมศกษา

- นกเรยนประจำหวละ ๑๙,๙๐๐บาท/คน/ป


๓. ระดบมธยมศกษาตอนตน

- นกเรยนประจำหวละ ๑๙,๗๐๐บาท/คน/ป

- นกเรยนไป-กลบหวละ ๕,๕๐๐บาท/คน/ป

๔. ระดบมธยมศกษาตอนปลาย


- นกเรยนไป-กลบหวละ ๕,๕๐๐บาท/คน/ป


��

งบปจจยพนฐานสำหรบโรงเรยนศกษาพเศษ

๑. ระดบกอนประถมศกษา

- นกเรยนประจำหวละ ๒๐,๓๒๐บาท/คน/ป


๒. ระดบประถมศกษา

- นกเรยนประจำหวละ ๒๐,๓๒๐บาท/คน/ป


๓. ระดบมธยมศกษาตอนตน

- นกเรยนประจำหวละ ๒๐,๑๐๐บาท/คน/ป

- นกเรยนไป-กลบหวละ ๕,๙๐๐บาท/คน/ป

๔. ระดบมธยมศกษาตอนปลาย


- นกเรยนไป-กลบหวละ ๕,๙๐๐บาท/คน/ป


��

๒. เครองแบบนกเรยน

เคร องแบบนกเรยน ประกอบดวย เส อ/กางเกง/กระโปรง คนละ

๒ชด/ปในอตรา

กอนประถมศกษา ๓๐๐บาท/คน/ป

ประถมศกษา ๓๖๐บาท/คน/ป

มธยมศกษาตอนตน ๔๕๐บาท/คน/ป

มธยมศกษาตอนปลาย ๕๐๐บาท/คน/ป

ปวช.๑-๓(สถานประกอบการ) ๙๐๐บาท/คน/ป

กรณนกเรยนมชดนกเรยนเพยงพอแลว สามารถซอเขมขด รองเทา

ถงเทาชดลกเสอ/เนตรนาร/ยวกาชาด/ชดกฬา ได กรณการจดซอชดนกเรยน

ทตางไปจากชดนกเรยนปกตและราคาสงกวาทกำหนดวงเงนดงกลาวอาจซอ

ไดเพยง๑ชด


��

๓. อปกรณการเรยน

อปกรณการเรยนทจำเปนสำหรบนกเรยนเชน สมด ปากกา ดนสอ

ยางลบไมบรรทดเครองมอเรขาคณต วสดฝก ICT กระดาษ A4 สเทยน

ดนนำมนไรสารพษ กระเปานกเรยน อปกรณทจำเปนและสงผลตอการ

พฒนาคณภาพผเรยนในอตราดงน

กอนประถมศกษา ๑๐๐บาท/ภาคเรยน(๒๐๐บาท/ป)

ประถมศกษา ๑๙๕บาท/ภาคเรยน(๓๙๐บาท/ป)

มธยมศกษาตอนตน ๒๑๐บาท/ภาคเรยน(๔๒๐บาท/ป)

มธยมศกษาตอนปลาย ๒๓๐บาท/ภาคเรยน(๔๖๐บาท/ป)

ชนปวช.๑-๓ ๒๓๐บาท/ภาคเรยน(๔๖๐บาท/ป)



��

๔. หนงสอเรยน

๔.๑ ลกษณะของหนงสอ

หนงส อท กระทรวงศกษาธการสนบสนนงบประมาณให

สถานศกษาจดซอตามนโยบายเรยนฟรเรยนด๑๕ปอยางมคณภาพไดแก

๔.๑.๑ ระดบกอนประถมศกษาใชหนงสอเสรมประสบการณ

สำหรบเดกปฐมวย

๔.๑.๒ระดบประถมศกษา (ป.๑-๖) ใชหนงสอเรยนสาระ

การเรยนรพนฐาน/รายวชาพนฐาน๘กลมสาระการเรยนรคอ

๑) ภาษาไทย

๒)คณตศาสตร

๓)วทยาศาสตร

๔)สงคมศกษาศาสนาและวฒนธรรม

๕)สขศกษาและพลศกษา

๖)ศลปะ

๗)การงานอาชพและเทคโนโลย

๘)ภาษาตางประเทศ(ภาษาองกฤษ)


�0

และใชแบบฝกหดใน ๓ กลมสาระการเรยนรท กระทรวง

ศกษาธการกำหนดใหมเพ อเสรมทกษะทจำเปนแกนกเรยนเฉพาะระดบ

ประถมศกษาไดแก

๑)ภาษาไทย

๒)คณตศาสตร

๓)ภาษาองกฤษ

๔.๑.๓ระดบมธยมศกษา (ม.๑-๖) ใชหนงสอสาระการเรยนร

พนฐาน/รายวชาพนฐาน๘กลมสาระการเรยนร

๔.๒ งบประมาณคาหนงสอทไดรบป ๒๕๕๔

สำน กงานคณะกรรมการการศ กษาข นพ นฐานได ร บ

งบประมาณป๒๕๕๔เปนคาหนงสอเรยนและแบบฝกหดดงน

มลคาหนงสอตอชด

กอนประถมศกษา ๒๐๐.๐๐บาท/คน/ป

ชนประถมศกษาปท๑ ๕๖๐.๘๐บาท/คน/ป

ชนประถมศกษาปท๒ ๖๐๔.๐๐บาท/คน/ป

ชนประถมศกษาปท๓ ๖๙๒.๐๐บาท/คน/ป

ชนประถมศกษาปท๔ ๖๕๒.๘๐บาท/คน/ป

ชนประถมศกษาปท๕ ๗๙๕.๒๐บาท/คน/ป

ชนประถมศกษาปท๖ ๘๗๗.๖๐บาท/คน/ป


��

ชนมธยมศกษาปท๑ ๖๙๙.๒๐บาท/คน/ป

ชนมธยมศกษาปท๒ ๘๔๓.๒๐บาท/คน/ป

ชนมธยมศกษาปท๓ ๘๐๕.๖๐บาท/คน/ป

ชนมธยมศกษาปท๔ ๑,๒๑๕.๒๐บาท/คน/ป

ชนมธยมศกษาปท๕ ๑,๒๐๘.๐๐บาท/คน/ป

ชนมธยมศกษาปท๖ ๙๘๘.๐๐บาท/คน/ป

ชนปวช.๑-๓(สถานประกอบการ) ๒,๐๐๐.๐๐บาท/คน/ป

ซงมเกณฑการจดสรรคาหนงสอสำหรบภาคเรยนท ๑ ปการศกษา

๒๕๕๔ดงน

๑.หนงสอทมใชอยเดมปการศกษา๒๕๕๓จดสรรทดแทนหนงสอ

ชำรดเสยหายจรงตามทโรงเรยนสำรวจแตไมเกน๓๐%

๒.หนงสอใหมปการศกษา๒๕๕๔จดสรร๑๐๐%

๓.แบบฝกหด ๓ กลมสาระการเรยนร (ภาษาไทย คณตศาสตร

ภาษาองกฤษ)ช นประถมศกษาปท ๑ - ช นประถมศกษาปท ๖ จดสรร

๑๐๐%ของจำนวนนกเรยน

๔.งบประมาณท ได ร บสำน กงานคณะกรรมการการศ กษา

ขนพนฐานนำไปจดสรรใหสถานศกษาจดซอหนงสอเรยนและแบบฝกหด

เพอใหนกเรยนมหนงสอเรยนครบทกคนซงโรงเรยนสามารถถวจายระหวาง

กลมสาระการเรยนรและระดบชนเรยนได


��

๕. กจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน

กจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนประกอบไปดวย

๑.กจกรรมวชาการ

๒.กจกรรมคณธรรม/ลกเสอ/เนตรนาร/ยวกาชาด

๓.ทศนศกษา

๔.การบรการสารสนเทศ/ICT

ท งน ในการวางแผนกำหนดกจกรรมท ง ๔ กจกรรมตองใหภาค

๔ ฝาย (ผ แทนคร ผ แทนผ ปกครอง ผ แทนชมชน และผ แทนกรรมการ

นกเรยน) และคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน มสวนรวมและพจารณา

โดยท ผลการพจารณาตองไมเปนการรอนสทธ ของเดกยากจน เดกท ม

ความตองการพเศษและเดกดอยโอกาสทพงจะไดรบ

กจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนมสาระสำคญดงตอไปน

๑.กจกรรมวชาการเปนกจกรรมทสถานศกษาจดเพมเตมจากการ

เรยนปกตในชนเรยนเพอใหนกเรยนทกคนไดรบการพฒนาเตมตามศกยภาพ

สงเสรมเดกเกงใหมความเปนเลศและแกไขขอบกพรองของนกเรยนเรยนออน

ใหมศกยภาพสงขน เชน กจกรรมพฒนาผเรยนดานประชาธปไตยกจกรรม

พฒนาตามอตลกษณของสถานศกษา กจกรรมปลกฝงความรรกสามคค

กจกรรมแกปญหาความขดแยง เชน คายสนตวธ คายวทย-คณตคดสนก

คายทกษะชวตคายภาษาพาเพลน (แกปญหาการอานไมออก เขยนไมได)

เปนตนโดยกำหนดใหดำเนนการกจกรรมดงกลาวอยางนอยปละ๑ครง


��

๒.กจกรรมคณธรรม/ลกเสอ/เนตรนาร/ยวกาชาด เปนกจกรรมทชวย

สงเสรมใหนกเรยนมคณธรรม จรยธรรม คานยมทดงามและคณลกษณะ

ทพงประสงคโดยมสาระสำคญดงตอไปน

กจกรรมคณธรรม จตอาสา เชน คายเดกดของชมชน คายรกษโลก

คายรกษสตว คายยวชนคนด กจกรรมอาสาพฒนา กจกรรมอนรกษ

ธรรมชาตและสงแวดลอมเปนตน

ลกเสอ/เนตรนาร/ยวกาชาด เปนกจกรรมภาคปฏบตในการเรยน

ลกเสอ/เนตรนาร/ยวกาชาด โดยใหนกเรยนไดเรยนรจากประสบการณจรงฝก

ทกษะการจดการการเผชญสถานการณการใชชวตรวมกนเปนหมคณะเชน

การเดนทางไกล การอยคายพกแรม การผจญภย (ไตเขาปนตนไม ฯลฯ)

โดยกำหนดใหดำเนนการกจกรรมดงกลาวอยางนอยปละ๑ครง

๓.ทศนศกษา โดยเนนภมศาสตร และประวตศาสตรของชาต

และทองถน และ/หรอทศนศกษาตามแหลงเรยนรตาง ๆ เพอสรางเสรม

ประสบการณตรงใหกบนกเรยนทเพมเตมจากการเรยนในหองเรยน เพอให

นกเรยนมความรและประสบการณอยางกวางขวางโดยกำหนดใหดำเนนการ

กจกรรมดงกลาวอยางนอยปละ๑ครง


��

๔.การบรการสารสนเทศ/ICT เปนกจกรรมการใหบรการ ICT/

คอมพวเตอร แกน กเร ยนเพ มเต มจากการเร ยนคอมพวเตอร พ นฐาน

ตามหลกสตรปกต เชน การใหบรการสบคนความรผานระบบอนเตอรเนต

การใหบรการคอมพวเตอรในการจดทำส อ รายงาน การนำเสนอขอมล

การออกแบบสรางสรรคดวยโปรแกรมคอมพวเตอร โดยกำหนดใหดำเนนการ

กจกรรมดงกลาวอยางนอย๔๐ชวโมง/ป/คน

งบประมาณพฒนากจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนตอนกเรยน๑คน

ดงน

กอนประถมศกษา ๒๑๕บาท/ภาคเรยน(๔๓๐บาท/ป)

ประถมศกษา ๒๔๐บาท/ภาคเรยน(๔๘๐บาท/ป)

มธยมศกษาตอนตน ๔๔๐บาท/ภาคเรยน(๘๘๐บาท/ป)

มธยมศกษาตอนปลาย ๔๗๕บาท/ภาคเรยน(๙๕๐บาท/ป)

ปวช.๑-๓ ๔๗๕บาท/ภาคเรยน(๙๕๐บาท/ป)



��

แนวทางการจดสรรงบประมาณ

สำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานจดสรรงบประมาณ

คาจดการเรยนการสอน หนงสอเรยน อปกรณการเรยน เครองแบบนกเรยน

และกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนซงมขนตอนดงน

๑.สำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานจดสรรงบประมาณ

ภาคเรยนท๒/๒๕๕๓โดยใชขอมลนกเรยนรายบคคลณวนท๑๐มถนายน

๒๕๕๓ ในการจดสรรงบประมาณดงกลาวโดยไมจดสรรรายการดงกลาวให

ตามจำนวนผขอสละสทธคาเครองแบบนกเรยน และอปกรณการเรยน และ

จดสรรงบประมาณภาคเรยนท ๑/๒๕๕๔ โดยใชขอมลนกเรยนรายบคคล

ณ วนท ๑๐ มถนายน ๒๕๕๓ ในการจดสรรงบประมาณดงกลาว ทงน

นกเรยนเขาใหมชนอนบาล๑,ป.๑,ม.๑,ม.๔จดสรรใหเบองตนรอยละ๘๐

ของนกเรยน เนองจากยงไมทราบจำนวนนกเรยนทแนนอนสำหรบชนอน ๆ

จดสรรใหรอยละ ๑๐๐ โดยคดนกเรยน ปการศกษา ๒๕๕๓ เลอนชนไปอก

ระดบชนหนง (ในกรณทมขอมลผขอสละสทธไมรบเครองแบบนกเรยนและ

อปกรณการเรยน สำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานจะไมจดสรร

รายการดงกลาวใหตามจำนวน ผขอสละสทธ) และจะจดสรรงบประมาณ

เพมเตมใหอกตามขอมลนกเรยน ณ วนท๑๐ มถนายน ๒๕๕๔ หกลบดวย

นกเรยนทสละสทธโดยใหโรงเรยนดำเนนการบนทก/แกไข/ปรบปรงและยนยน

ขอมลใหครบถวนเปนปจจบนณวนท๑๐มถนายน๒๕๕๔สงภายในวนท

๓๐มถนายน๒๕๕๔


��

กรณนกเรยนเขาใหมคอ ชน อ.๑, ป.๑, ม.๑, ม.๔ ซงสำนกงาน

คณะกรรมการการศกษาขนพนฐานจดสรรงบประมาณใหเบองตนกอน๘๐%

ของนกเรยนเดม และคดนกเรยนเดมชน ป.๑, ป.๒, ป.๓, ป.๔, ป.๕, ม.๑,

ม.๒, ม.๔, ม.๕ เลอนชนไปอกระดบชนหนง ๑๐๐% นน ในทางปฏบตจรง

โรงเรยนจำเปนตองจดสรรเงน/จดหาใหกบนกเรยนทมจรงในภาคเรยนท๑ป

การศกษา๒๕๕๔ใหครบทกคน(ยกเวนนกเรยนทสละสทธ)ดงนน

๑)กรณโรงเรยนไดรบจดสรรงบประมาณยงไมครบตามจำนวน

นกเรยนใหโรงเรยนยมเงนจากรายการคากจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนมาใช

เปนลำดบแรกกอน (เพราะชวงเปดภาคเรยนยงไมไดใชเงนเพอการน) และ

สามารถ ถวจายไดทง ๕ รายการ และเมอไดรบจดสรรงบประมาณเพมเตม

ครบจำนวนนกเรยนจรง ณ วนท ๑๐ มถนายน ๒๕๕๔ แลวใหสงใชคน

รายการเดม

๒)กรณโรงเรยนไดรบจดสรรงบประมาณแลวมเงนเหลอเนองจากได

รบจดสรรเกนจำนวนนกเรยนทมจรงณวนท๑๐มถนายน๒๕๕๔(นกเรยน

ใหมนอย/นกเรยนเดมยาย) หามโรงเรยนใชเงนทเหลอนใหเกบไวสมทบใน

การจดสรรซงจะหกลบเงนทเหลอครงตอไป(ปงบประมาณ๒๕๕๕ภาคเรยน

ท๒ปการศกษา๒๕๕๔)


��

อน งในปการศกษา ๒๕๕๔ สำนกงานคณะกรรมการการศกษา

ขนพนฐานโดยสำนกนโยบายและแผนการศกษาขนพนฐานกลมสารสนเทศ

ใหมการสำรวจจำนวนนกเรยนปละ ๒ ครง (ครงท ๑ วนท ๑๐ มถนายน

๒๕๕๔/ครงท ๒ วนท ๑๐ พฤศจกายน ๒๕๕๔) เพอใหสามารถจดสรร

งบประมาณไดครบถวนตรงตามจำนวนนกเรยนทมจรง ซงจะทำใหทราบ

ความเคล อนไหวของเดกนกเร ยนแตละภาคเร ยน ดงน น จ งจ ดสรร

งบประมาณใหดงน

ก. การจดสรรงบประมาณภาคเรยนท ๑ ปการศกษา ๒๕๕๔

(งบประมาณ ป ๒๕๕๔)

๑.จดสรรงบประมาณใหคร งแรก ตนเดอนมนาคม ๒๕๕๔

นกเรยนเขาใหม คอ ชน อ.๑, ป.๑, ม.๑, ม.๔ จะจดสรรงบประมาณให

เบองตนกอน๘๐%ของนกเรยนเดมและคดนกเรยนเดมชนป.๑,ป.๒,ป.๓,

ป.๔,ป.๕,ม.๑,ม.๒,ม.๔,ม.๕เลอนชนไปอกระดบชนหนง๑๐๐%

๒.กรณโรงเรยนใดทมการรายงานขอมลนกเรยนทรบจรงมาให

ครบถวน และมการยนยนขอมลมาให ภายในวนท ๓๐ มถนายน ๒๕๕๔

สำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานจะจดสรรงบประมาณเพมเตม

ใหอกจนครบ ๑๐๐% ตามจำนวนนกเรยนจรงภายในเดอนกรกฎาคม

๒๕๕๔


��

ข. การจดสรรภาคเรยนท ๒/๒๕๕๔ (งบประมาณ ป ๒๕๕๕)

๑.สำนกงานคณะกรรมการการศกษาข นพ นฐาน จะจดสรร

งบประมาณเบองตนใหภายในเดอนตลาคม ๒๕๕๔ โดยจดสรรให ๗๐%

ของจำนวนนกเรยนทรายงานครงท๑(วนท๑๐มถนายน๒๕๕๔)

๒.โรงเรยนทรายงานขอมลและยนยนขอมลคร งท ๒ มาทน

ภายในวนท ๓๐ พฤศจกายน ๒๕๕๔ สำนกงานคณะกรรมการการศกษา

ขนพนฐาน จะจดสรรงบประมาณเพมใหอกเพอใหครบ ๑๐๐% ตามจำนวน

นกเรยนจรง

๓.สำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน แจงจดสรร

งบประมาณตามนโยบายเรยนฟร เรยนด ๑๕ ป อยางมคณภาพเปนราย

สถานศกษาจำแนกตามระดบการศกษาใหสำนกงานเขตพนทการศกษา

ทราบและแจงใหสถานศกษาทราบ เพอเตรยมการจดซอจดหา/จดกจกรรม

ตอไปซงโรงเรยนสามารถเปดดรายละเอยดการจดสรรไดจากเวบไซตของ

สำนกนโยบายและแผนการศกษาข นพ นฐานกล มสารสนเทศ http://

www.bopp-obec.info


��

๔.สำนกงานคณะกรรมการการศ กษาข นพ นฐานจะโอน

งบประมาณดงกลาวทง ๕ รายการขางตนเขาบญชเงนฝากธนาคารของ

สถานศกษาทกแหงเพอใหสถานศกษาดำเนนการใหเสรจสน สถานศกษาได

รบหนงสอเรยนภายในวนท ๓๑มนาคม๒๕๕๔นกเรยนไดรบหนงสอเรยน

เครองแบบนกเรยน และอปกรณการเรยนกอนเปดภาคเรยนท ๑/๒๕๕๔

(โรงเรยนทเปนหนวยเบกสำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานไดโอน

เงนประจำงวดใหเพอเบกจากคลงจงหวดในการจดสรรตงแตภาคเรยนท ๑/

๒๕๕๓เปนตนไป)

๕. เงนคาอปกรณการเรยนและเครองแบบนกเรยน ทนกเรยน/

ผปกครองรบเงนสดไปแลว นกเรยนสามารถถวจายไดตามความจำเปนตอง

ใชจายจรงและเกดประโยชนสงสด

แนวทางการบรจาคเงนท ไดรบสทธ

คาเครองแบบนกเรยน/คาอปกรณการเรยน

กรณทผปกครองและนกเรยนไดรบสทธคาเครองแบบนกเรยนและ

คาอปกรณการเรยนแลว มความประสงคทจะบรจาคเงนทไดรบสทธดงกลาว

ใหกบโรงเรยนดวยความสมครใจ เพอใหโรงเรยนนำไปพฒนาคณภาพการ

ศกษาตามวตถประสงคตอไป สามารถทำไดโดยทำใบสำคญรบเงนจาก

โรงเรยนและทำใบบรจาคเงนใหกบโรงเรยนในเอกสารฉบบเดยวกนดงน


�0

แนวทางการบรจาคเงนทไดรบสทธ (คาเครองแบบนกเรยน/คาอปกรณการเรยน)

ใบสำคญรบเงน โรงเรยน.............................................................

สพท.................................................................

วนท.............เดอน......................พ.ศ................

ขาพเจา (นาย/นาง/น.ส.)............................................................................................................

อยบานเลขท..........................ถนน........................................แขวง/ตำบล....................................................

อำเภอ/เขต.............................................จงหวด....................................รหสไปรษณย.................................

ผปกครองนกเรยนชอ(ด.ช./ด.ญ./นาย/นางสาว)..........................................................................................

หมายเลขประจำตวนกเรยน(๑๓หลก)..........................................ระดบชน..............ปการศกษา๒๕๕๔

ขอรบสทธคาเครองแบบนกเรยนและคาอปกรณการเรยนตามโครงการสนบสนนการจดการศกษา

โดยไมเสยคาใชจาย๑๕ปดงน

๑. คาเครองแบบนกเรยนระดบชน......................จำนวนเงน.........................................บาท

๒. คาอปกรณการเรยน ระดบชน......................จำนวนเงน.........................................บาท

รวมเปนเงนทงสนจำนวน.........................บาท(......................................................................)

ลงชอ.............................................ผรบเงน

(.............................................)

ลงชอ..............................................ผจายเงน

(.............................................)

❏บรจาค(กรณาลงชอในแบบฟอรมการบรจาคดานลาง) ❏ไมบรจาค

ขาพเจามความประสงคท จะบรจาคเงนท ไดร บสทธ ตามโครงการสนบสนนการจด

การศกษาโดยไมเสยคาใชจาย ๑๕ ป ท เปนสทธของขาพเจาไดร บดวยความสมครใจใหแก

โรงเรยน.................................................................ในรายการดงน

❏คาเครองแบบนกเรยน จำนวน................................................บาท

❏คาอปกรณการเรยน จำนวน................................................บาท

รวมจำนวนเงนทงสน........................บาท(..........................................................................)

เพอใหโรงเรยนนำไปพฒนาคณภาพการศกษาตามวตถประสงคตอไป

ลงชอ................................................ผบรจาคลงชอ........................................ผรบเงนบรจาค

(...............................................) (.........................................)


��

แนวทางการจดซอจดหา

เครองแบบนกเรยน

สำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานจะโอนเงนงบประมาณ

คาเครองแบบนกเรยนซงเปนเงนงบอดหนนทวไปเขาบญช เงนฝากธนาคาร

ของสถานศกษาโดยใหสถานศกษาจายเงนสดใหกบนกเรยนและ/หรอ

ผ ปกครองเพ อไปจดซ อเคร องแบบนกเรยนคนละ ๒ ชดในกรณตองใช

เครองแบบนกเรยนทแตกตางไปจากเครองแบบปกตและราคาสงกวาวงเงนท

ไดรบอาจจดซอไดเพยง ๑ ชด และหากมเครองแบบนกเรยนปกตเพยงพอ

แลวอาจนำเงนทไดรบไปจดซอเขมขดรองเทาถงเทาชดลกเสอ/เนตรนาร/

ยวกาชาด/ชดกฬา/อปกรณการเรยนทจำเปนไดโดยดำเนนการ ตามขนตอน

ดงน

๑. เมอสถานศกษาไดรบเงนงบประมาณใหตรวจสอบ จำนวนเงน

ทไดรบแจงการโอนเงนและจำนวนเงนในสมดคฝากของธนาคารวามจำนวน

เงนทถกตองตรงกน

๒.สถานศกษาออกใบเสรจรบเงนตามแบบของทางราชการ ในนาม

ของสถานศกษาตามจำนวนเงนทไดรบสงสำนกงานเขตพนทการศกษาเพอ

รวบรวมไวเปนหลกฐาน

๓.สถานศกษาแตงตงผจายเงนอยางนอย๒คนเพอรวมกนจายเงน

ใหกบนกเรยนและ/หรอผปกครอง โดยลงลายมอชอรบเงนกรณนกเรยน

ไมสามารถลงลายมอชอรบเงนได ใหผปกครองลงลายมอชอรบเงนแทนเพอ

ไวเปนหลกฐานการจายตามตวอยางเอกสารหมายเลข๑ในภาคผนวก

๔.สถานศกษาแจงใหนกเรยน ผปกครองจดซอจดหาเครองแบบ

นกเรยนไดตามความตองการ เชน จดซ อจากสหกรณ รานคา ชมชน

กลมแมบานหรอตดเยบเองโดยดำเนนการใหทนกอนเปดภาคเรยน


��

๕.สถานศกษาตดตามใบเสรจรบเงนหรอหลกฐานการจดหาเครอง

แบบนกเรยนจากนกเรยน/ผปกครอง

๖.สถานศกษาดแลใหนกเรยนมเครองแบบนกเรยนจรง

๗.สถานศกษาตรวจสอบหากพบวานกเรยนไมมเครองแบบนกเรยน

โดยทนำเงนไปใชจายอยางอนทไมเปนไปตามวตถประสงคผปกครองจะตอง

คนเงนใหกบทางราชการ

๘.ผปกครองสามารถใชจายเงนคาเครองแบบนกเรยนโดยถวจาย

รวมกบคาอปกรณการเรยนได

๙.กรณท ผ ปกครองสละสทธ ค าเคร องแบบนกเร ยน ให แก

สถานศกษาตองนำสงคนสำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

๑๐.กรณทผ ปกครองบรจาคคาเครองแบบนกเรยนใหสถานศกษา

นำไปใชจายในโครงการเรยนฟร เรยนด ๑๕ ป อยางมคณภาพ ไดตาม

ความจำเปนและเหมาะสมโดยผานความเหนชอบรวมกนของภาค ๔ ฝาย

และคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน


��

อปกรณการเรยน


คาอปกรณการเรยนซงเปนเงนงบอดหนนทวไปเขาบญชเงนฝากธนาคารของ

สถานศกษา โดยใหสถานศกษาจายเงนสดใหกบนกเรยนและ/หรอผปกครอง

เพอนำไปเลอกซออปกรณการเรยนทจำเปนตองใช ในการเรยนการสอนได

ตามความตองการใหเหมาะสมกบนกเรยนในแตละระดบชนดงน

๑. ระดบกอนประถมศกษา เชน กระดาษ สเทยน ดนนำมน

ไรสารพษกระเปานกเรยนเปนตน

๒.ระดบประถมศกษาเชนสมดดนสอยางลบปากกาไมบรรทด

ไมโปรแทรกเตอรวสดฝกICTกระเปานกเรยนเปนตน

๓.ระดบมธยมศกษา เชน สมด ยางลบ ปากกา ดนสอ ไมบรรทด

ไมโปรแทรกเตอรเครองมอเรขาคณตวสดฝกICTกระเปานกเรยนเปนตน

๔.ผปกครองสามารถใชจายเงนอปกรณการเรยนโดยถวจายรวมกบ

คาเครองแบบนกเรยนได

๕.กรณทผปกครองสละสทธอปกรณการเรยนใหแกสถานศกษาตอง

นำสงคนสำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

๖.กรณทผปกครองบรจาคอปกรณการเรยนใหสถานศกษานำไปใช

จายในโครงการเรยนฟร เรยนด ๑๕ ป อยางมคณภาพไดตามความจำเปน

และเหมาะสมโดยผานความเห นชอบร วมกนของภาค ๔ ฝ ายและ

คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน

วธปฏบตในการจายเงนการควบคมตดตามและตรวจสอบ ใหปฏบต

เหมอนกบการจายเงนคาเครองแบบนกเรยน


��

หนงสอเรยน

นโยบายเรยนฟร เรยนด ๑๕ ป อยางมคณภาพ ปการศกษา

๒๕๕๔ กำหนดใหแจกหนงสอเรยนแกนกเรยนทกคนโดยไมเรยกคน

สำนกงานคณะกรรมการการศกษาข นพ นฐานจะโอนเงนงบประมาณ

คาหนงสอเรยน ซ งเปนเงนอดหนนท วไปเขาบญชเงนฝากธนาคารของ

สถานศกษา และใหสถานศกษาจดซอหนงสอเรยน โดยดำเนนการตาม

ขนตอนดงน

๑. การคดเลอกหนงสอ

๑.๑ ครผสอนเปนผเลอกหนงสอ เสนอใหคณะกรรมการวชาการ

และผานความเหนชอบจากคณะกรรมการภาค ๔ ฝาย (ผแทนคร ผแทน

ผปกครอง ผแทนชมชน และผแทนกรรมการนกเรยน) และคณะกรรมการ

สถานศกษาขนพนฐาน โดยพจารณาคดเลอกหนงสอทสอดคลองกบหลกสตร

ของกระทรวงศกษาธการและมเนอหาสาระตรงตามความตองการของคร

ผสอน ซงสามารถเลอกไดจากทกสำนกพมพตามบญชกำหนดสอการเรยนร

สำหรบเลอกใชในสถานศกษาปการศกษา ๒๕๕๔ (ดไดจากเวบไซตของ

สำนกวชาการและมาตรฐานการศกษา (http://academic.obec.go.th) และ

สำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน(http://www.obec.go.th)

แนวทางการจดซอหนงสอเรยนและแบบฝกหด

ตามนโยบายเรยนฟร เรยนด ๑๕ ป อยางมคณภาพ

ปการศกษา ๒๕๕๔


��

๑.๒การคดเลอกหนงสอเรยน ตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน

พทธศกราช ๒๕๔๔ เพอจดซอทดแทน ใหสถานศกษาคดเลอกรายการเดม

ทจดซอไวในปการศกษา ๒๕๕๓ เพอทดแทนหนงสอเรยนทชำรด เวนแต

หนงสอดงกลาวสำนกพมพ ไมมแผนการผลตเพม (ศกษาขอมลจากบญช

กำหนดสอการเรยนรสำหรบเลอกใชในสถานศกษา) สถานศกษา สามารถ

เปลยนรายการใหมได

๒. การใชหนงสอ

๒.๑หนงสอเรยนทใชในปการศกษา๒๕๕๔แบงเปน๒ลกษณะ

๑)หนงสอเรยนตามหลกสตรการศกษาขนพนฐานพทธศกราช

๒๕๔๔ ใชสำหรบชนประถมศกษาปท ๓ และ ๖ (๗ กลมสาระการเรยนร

ไมรวมสงคมศกษาศาสนาและวฒนธรรม)และชนมธยมศกษาปท๓และ๖

ใน๘กลมสาระการเรยนร

๒)หนงสอเรยนตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน

พทธศกราช ๒๕๕๑ ใชสำหรบช นประถมศกษาปท ๑, ๒, ๔, ๕ และ

ชนมธยมศกษาปท๑,๒,๔,๕ใน๘กลมสาระการเรยนรรวมถงชนประถม

ศกษาปท ๓ และ ๖ ในกล มสาระการเรยนร ส งคมศกษาศาสนาและ

วฒนธรรม


��

๒.๒แบบฝกหดทใชในปการศกษา ๒๕๕๔ ใหใชในระดบประถม

ศกษามกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ภาษาไทยและภาษาตางประเทศ

(ภาษาองกฤษ)แบงเปน๒ลกษณะ

๑)แบบฝกหดตามหลกสตรการศกษาขนพนฐานพทธศกราช

๒๕๔๔ใชสำหรบชนประถมศกษาปท๓และ๖

๒)แบบฝกหดตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน

พทธศกราช๒๕๕๑ใชสำหรบชนประถมศกษาปท๑,๒,๔และ๕

๓. หลกการจดซอหนงสอ

๓.๑ การซอหนงสอเรยนตามหลกสตร

๑)หนงสอเรยนตามหลกสตรการศกษาขนพนฐานพทธศกราช

๒๕๔๔ใหสถานศกษาจดซอทดแทนชดเดมทชำรดดงน

- ช นประถมศกษาปท ๓ และ ๖ (ใน ๗ กล มสาระ

การเรยนรไมรวมกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม)

และชนมธยมศกษาปท ๓ ใน ๘ กลมสาระการเรยนรใหสถานศกษาจดซอ

ทดแทนชดเดมทชำรดตามความจำเปนเฉลยรวมไมเกน๓๐% ของจำนวน

นกเรยน

- ช นมธยมศกษาปท ๖ ใน ๘ กลมสาระการเรยนร ให

สถานศกษาจดซอ๑๐๐%ของจำนวนนกเรยน


��

๒)หนงสอเรยนตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน

พทธศกราช๒๕๕๑ใหสถานศกษาจดซอดงน

- ช นประถมศกษาปท ๑ และ ๔ ใน ๘ กล มสาระ

การเรยนรรวมทงชนประถมศกษาปท ๒, ๓, ๕ และ ๖ เฉพาะในกลมสาระ

การเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม และชนมธยมศกษาปท ๑

ใน ๘ กลมสาระการเรยนร ใหสถานศกษาจดซอทดแทนชดเดมทชำรด

ตามความจำเปนเฉลยรวมไมเกน๓๐%ของจำนวนนกเรยน

- ช นประถมศกษาปท ๒ และ ๕ (ใน ๗ กล มสาระ

การเรยนรไมรวมกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม)

และชนมธยมศกษาปท ๒ ใน ๘ กลมสาระการเรยนรใหสถานศกษาจดซอ

ใหม๑๐๐%ของจำนวนนกเรยน

- ชนมธยมศกษาปท ๔ และ ๕ ใน ๘ กลมสาระเรยนร

ใหสถานศกษาจดซอ๑๐๐%ของจำนวนนกเรยน

๓)หนงสอแบบฝกหด ใหสถานศกษาจดซอเฉพาะทกระทรวง

ศกษาธการกำหนด(รายละเอยดตามขอ๒.๒)โดยจดซอ๑๐๐%

ของจำนวนนกเรยน

๔)งบประมาณในการจดซ อหนงสอเร ยนและแบบฝกหด

สามารถถวจายระหวางกลมสาระการเรยนรและระดบชนเรยนได

๕)เม อดำเน นการจ ดซ อหนงส อเร ยนเร ยบร อยแลวให

สถานศกษาลงบญชพสดหนงสอเรยนเพอสะดวกในการตรวจสอบ


��

๖) ใหสถานศกษาแจกหนงสอเรยนทงทจดซอใหมและหนงสอ

เดมใหแกนกเรยนทกคนโดยไมเรยกคนทกชน จดหนงสอเรยนใหแกนกเรยน

ทกคน และใหนกเรยนตระหนกและใชหนงสอใหคมคาและเกดประโยชน

สงสด

๗)งบประมาณท เหลอจากการจดซ อหนงสอเร ยนสาระ

การเรยนรพนฐาน/รายวชาพนฐาน ใหแกนกเรยนทกคนแลว สามารถนำไป

จดซอหนงสอเรยนสาระการเรยนรเพมเตม/รายวชาเพมเตม/จดทำสำเนา

เอกสารประกอบการเรยนการสอน เชนใบงาน ใบความร แผนคละช น

เปนตน หรอนำไปใชในกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนไดโดยผานความ

เห นชอบรวมกนของคณะกรรมการภาค ๔ ฝาย และคณะกรรมการ

สถานศกษาขนพนฐาน

๓.๒วธดำเนนการจดซอ

๑) ใหสถานศกษาดำเนนการจดซอโดยถอปฏบตตามระเบยบ

สำนกนายกรฐมนตรวาดวยการพสดพ.ศ.๒๕๓๕และทแกไขเพมเตม

-วธตกลงราคา ใหคำนงถงคณภาพทเหมาะสมกบราคา

และใหตอรองราคาจากผขายเพอใหเกดประโยชนสงสด

-วธสอบราคาและวธประมลดวยระบบอเลกทรอนกสกรณ

เลอกหนงสอเรยนทไมไดระบชอสำนกพมพ ชอผแตงหรอหนงสอทเลอกไมได

เจาะจงถงหนงสอของสำนกพมพใดสำนกพมพหนงใหประกาศและกำหนด

เงอนไขการพจารณาหนงสอเรยนเปนรายวชาตอชนเพอจะไดหนงสอเรยน

ท หลากหลายจากทกสำนกพมพและตรงตามความตองการท จะใชใน

การเรยนการสอนของสถานศกษาและไมจดซอหนงสอเรยนเปนชด


��

-วธพเศษตามระเบยบฯ ขอ ๒๓ หรอขอ ๒๓ (๖) กรณ

หนงสอเรยนทคดเลอกมความจำเปนตองระบชอสำนกพมพ และชอผแตง

เปนการเฉพาะใหดำเนนการโดยเปดเผยโปรงใสและเปดโอกาสใหมการ

แขงขนกนอยางเปนธรรมโดยใหจดทำประกาศเผยแพรและจดทำหนงสอแจง

ใหผมอาชพรานคาสำนกพมพเขาแขงขนราคาใหมากทสด เทาทจะทำไดเมอ

มผเสนอราคาตำสดแลวหากเหนวาราคายงไมเหมาะสมใหทำการตอรอง

ราคาใหมากทสดเทาทจะทำได

๒)ใหสถานศกษาเตรยมดำเนนการหาผขายไวเพอใหพรอม

ทจะทำสญญาไดทนทเมอไดรบแจงอนมตการโอนเงนงบประมาณเขาบญช

เงนฝากธนาคารของสถานศกษา

๓) เมอไดรบเงนงบประมาณใหตรวจสอบจำนวนเงนทไดรบ

แจงการโอนเงนและจำนวนเงนในสมดคฝากของธนาคารวามจำนวนเงน

ทถกตองตรงกน

๔) ออกใบเสรจรบเงนตามแบบของทางราชการในนามของ

สถานศกษา ตามจำนวนเงนทไดรบสงสำนกงานเขตพนทการศกษาเพอ


๕) เม อดำเน นการจ ดซ อหนงส อเร ยนเร ยบร อยแลวให

สถานศกษาลงบญชวสดหนงสอเรยนเพอสะดวกในการตรวจสอบ

๖)การจดซอควรเชญคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานท

ไมมสวนไดเสยในการจดซอรวมสงเกตการณในการจดซอและตรวจรบพสด

อยางนอย๑คน

๗)การจดซอหนงสอเรยนจะตองดำเนนการดวยความโปรงใส

สามารถตรวจสอบไดและใหทนกอนเปดภาคเรยนทงน ไดกำหนดปฏทน

การดำเนนงานมาใหดวยแลว


�0

กจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน


ซงเปนเงนงบอดหนนทวไปเขาบญชเงนฝากธนาคารของสถานศกษาโดยให

สถานศกษาจดกจกรรมสำหรบนกเรยนดงตอไปน

๑.กจกรรมวชาการอยางนอยปละ๑ครง

๒.กจกรรมคณธรรม/ลกเสอ/เนตรนาร/ยวกาชาดอยางนอยปละ

๑ครง

๓.กจกรรมการทศนศกษาอยางนอยปละ๑ครง

๔.การใหบรการสารสนเทศ/ICT อยางนอยปละ ๔๐ ชวโมง/คน

โดยดำเนนการตามขนตอนดงน

๔.๑ เมอไดรบเงนงบประมาณใหตรวจสอบ จำนวนเงนทไดรบ

แจงการโอนเงนและจำนวนเงนในสมดคฝากของธนาคารวามจำนวนเงน

ทถกตองตรงกน


��

๔.๒ออกใบเสรจรบเงนตามแบบของทางราชการในนามของ

สถานศกษาตามจำนวนเงนทไดรบ สงสำนกงานเขตพนทการศกษาเพอ


๔.๓กำหนดกจกรรมทจะพฒนาคณภาพการศกษาของนกเรยน

โดยความเหนชอบจากคณะกรรมการภาค ๔ ฝาย และคณะกรรมการ

สถานศกษาขนพนฐาน

๔.๔การใชจายเงนงบประมาณตองดำเนนการตามระเบยบของ

ทางราชการเพอใหเกดความโปรงใสสามารถตรวจสอบไดและเกดประโยชน

สงสดตอนกเรยน

๔.๕งบประมาณทเหลอจากการจดกจกรรมพฒนาคณภาพ

ผเรยนแลวสามารถนำไปจดซอหนงสอเรยน สาระการเรยนรเพมเตม/รายวชา

เพ มเตม/จดทำสำเนาเอกสารประกอบการเรยนการสอน เชน ใบงาน

ใบความร แผนคละช นเป นต น โดยผานความเห นชอบร วมกนของ

คณะกรรมการภาค๔ฝายและคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน

แนวทางการดำเนนงานโรงเรยนการศกษาพเศษ ศนยการศกษาพเศษและ

โรงเรยนศกษาสงเคราะห

สำหรบโรงเรยนการศกษาพเศษ ศนยการศกษาพเศษและโรงเรยน

ศกษาสงเคราะห ซงเปนโรงเรยนทมลกษณะพเศษจากโรงเรยนปกตทวไป

ไดรบการอนโลมนอกจากแนวทางการดำเนนการขางตนดงน


��

เครองแบบนกเรยน

๑. โรงเรยนการศกษาพเศษและโรงเรยนศกษาสงเคราะหรบนกเรยน

ในลกษณะประจำ ไดรบการสนบสนนงบประมาณเงนอดหนนเปนปจจย

พนฐานดานเครองแบบนกเรยน ชดลกเสอ ชดเนตรนาร ชดลำลอง ถงเทา

นกเรยน รองเทานกเรยน เขมขด ชดนกศกษาวชาทหาร ตามหนงสอสำนก

งบประมาณ ท นร ๐๔๑๐/๑๙๓๔ ลงวนท ๒๗ สงหาคม ๒๕๔๕ และ

จากแนวทางการดำเนนงานตามนโยบายเรยนฟร เรยนด ๑๕ ป อยางม

คณภาพ ไดรบงบเครองแบบนกเรยน คนละ ๒ ชด ซงมลกษณะคลายกน

ใหนำไปจดทำกจกรรมทพฒนาคณภาพนกเรยน หรอซอเขมขด รองเทา

ชดกฬาเปนตนทไมเพยงพอโดยใหโรงเรยนเปนผดำเนนการแทนผปกครอง

ทมอบฉนทะไวกบผอำนวยการโรงเรยน ดวยเหตผลผปกครองมภมลำเนา

อยหางไกลและการคมนาคมลำบาก

๒.โรงเรยนการศกษาพเศษและโรงเรยนศกษาสงเคราะหท ร บ

นกเรยนประเภทไป-กลบสามารถดำเนนการตามแนวนโยบายได

๓.ศนยการศกษาพเศษ ใหบรการเดกพการตงแตแรกเกดหรอแรก

พบความพการ ในการฟนฟและพฒนาศกยภาพ โดยจดซ อเส อผาหรอ

เครองแตงกาย(ชดตางๆ)ตามความเหมาะสม


��

ดานหนงสอเรยน

๑. โรงเรยนการศกษาพเศษทเปดสอนเฉพาะความพการ๔ประเภท

จำนวน ๔๓ โรงเรยน (โรงเรยนบกพรองทางรางกายหรอสขภาพ โรงเรยน

สอนคนตาบอดโรงเรยนบกพรองทางสตปญญา)

๑.๑ โรงเรยนโสตศกษาและโรงเรยนบกพรองทางรางกายหรอ

สขภาพผลตหนงสอเรยนเองในบางสวน

๑.๒ โรงเรยนสอนคนตาบอด ไมสามารถใชหนงสอเรยนตาม

ปกตใหจดทำหนงสออกษรเบลลได

๑.๓ โรงเรยนบกพรองทางสตปญญา ใหจดทำแบบเรยนในดาน

พฒนาศกยภาพและแบบเสรมประสบการณของเดกแตละบคคล

๒.ศนย การศ กษาพเศษ เป นสถานศกษาท ให บร การฟ นฟ

สมรรถภาพเดกพการตงแตแรกเกดหรอแรกพบความพการ และบรการเดก

พการประเภทตาง ๆ จงใหจดทำเอกสารตาม IEP (Individualized Education

Program)ของเดกพการแตละบคคลและแบบเสรมประสบการณรวมทงผลต

หนงสออกษรเบลล


��

แนวทางดำเนนงานดานการมสวนรวม

นโยบายเรยนฟร เรยนด ๑๕ป อยางมคณภาพ เนนการมสวนรวม

ของประชาชน ในการรวมคด รวมทำ รวมตดตามประเมนผล และรวม

รบผดชอบ โดยกลมเปาหมายการในการมสวนรวมประกอบดวย นกเรยน

ผ ปกครอง คณะกรรมการภาค ๔ ฝาย และคณะกรรมการสถานศกษา

ขนพนฐานโดยมบทบาทดงน

นกเรยน

ผแทนนกเรยนในคณะกรรมการภาค ๔ ฝาย รวมพจารณาใหความ

เหนชอบการคดเลอกหนงสอเรยน การกำหนดกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน

ใหความเหนชอบในการใชเงนทเหลอจากการดำเนนการจดซอหนงสอเรยน

และเงนกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนถวจายซงกนและกนของสถานศกษา

และรวมใหความคดเหนในการประเมนผลเพอพฒนาแนวทางการดำเนนงาน

นกเรยนทกคนมบทบาทในการพจารณาจดซอจดหา เครองแบบนกเรยนและ

อปกรณการเรยนของตนตามความเหมาะสม รบผดชอบการใช การรกษา

หนงสอเรยนและอปกรณการเรยนใหคมคาเกดประโยชนสงสดตอการเรยน

และรบผดชอบในการเขารวมกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน นำสงทไดรบมา

ใชประโยชนในการเรยน การดำเนนชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจ

พอเพยง มระเบยบวนย มคณธรรมจรยธรรม รวมอนรกษและแกไขปญหา

สงแวดลอม


��

ผปกครอง

ผ แทนผปกครองในคณะกรรมการภาค ๔ ฝาย รวมพจารณาให

ความเหนชอบการคดเลอกหนงสอเรยน การกำหนดกจกรรมพฒนาคณภาพ

ผเรยนใหความเหนชอบในการใชเงนทเหลอจากการดำเนนการจดซอหนงสอ

เรยนและเงนกจกรรมพฒนาคณภาพผ เร ยนถวจาย ซ งกนและกนของ

สถานศกษา และรวมใหความคดเหนในการประเมนผลเพอพฒนาแนวทาง

การดำเนนงานผปกครองทกคนรบผดชอบจดหาเครองแบบนกเรยนอปกรณ

การเรยนใหกบนกเรยนในปกครองใหเพยงพอ โดยเงนทไดรบสามารถถวจาย

ไดระหวาง ๒ รายการ สรางความตระหนกและปลกฝงนสยใหนกเรยนใช

หนงสอเรยน อปกรณการเรยนใหค มคา เกดประโยชนสงสด สงเสรม

สนบสนนใหนกเรยนเขารวมกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน เพอนำสงทไดรบ

การพฒนาไปใชในชวตประจำวน และใหเปนผมคณลกษณะพงประสงคตาม

เปาประสงคของหลกสตร

คณะกรรมการภาค ๔ ฝาย (ผแทนคร ผ แทนผปกครองนกเรยน

ผแทนชมชนและผแทนกรรมการนกเรยน)

มบทบาทรวมพจารณาใหความเหนชอบ ประเมน และปรบปรง

การคดเลอกหนงสอเรยน การกำหนดกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนให

สอดคลองกบความตองการของนกเรยนและสถานศกษา ใหความเหนชอบ

ในการใชเงนทเหลอจากการดำเนนการจดซอหนงสอเรยนและเงนกจกรรม

พฒนาคณภาพผเรยนถวจายซงกนและกนของสถานศกษา และรวมใหความ

คดเหนในการประเมนผลเพอพฒนาแนวทางการดำเนนงาน


��

คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน

มบทบาทรวมพจารณาใหความเหนชอบประเมน และปรบปรงการ

คดเลอกหนงสอเรยนการกำหนดกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนใหสอดคลอง

กบความตองการของนกเรยนและสถานศกษาใหความเหนชอบในการใชเงน

ท เหลอจากการดำเนนการจดซ อหนงสอเรยนและ เงนกจกรรมพฒนา

คณภาพผเรยนถวจายซงกนและกนของสถานศกษา สงเกตการณในการจด

ซอและตรวจรบหนงสอเรยนใหเปนไปดวยความโปรงใส สามารถตรวจสอบ

ไดในทกขนตอน รวมใหความคดเหนใน การประเมนผลเพอพฒนาแนวทาง

การดำเนนงาน รบผดชอบรวมกบสถานศกษาใหการบรหารจดการปจจยทได

รบจากโครงการเรยนฟร เรยนด ๑๕ป อยางมคณภาพ เกดประโยชนสงสด

ตอการพฒนาคณภาพผเรยน

ตารางแสดงการมสวนรวม

ผมสวนไดเสย รวมคด รวมทำ รวมตดตาม

ประเมนผล

รวม

รบผดชอบ

ภาค ๑. นกเรยน ✓ ✓ ✓ ✓

ประชาชน ๒. ผปกครอง ✓ ✓ ✓ ✓

๓. ภาค ๔ ฝาย ✓ - ✓ ✓

๔. กรรมการ ✓ - ✓ ✓

สถานศกษา

ภาคราชการ ๑. สถานศกษา ✓ ✓ ✓ ✓

๒. สพป./สพม. ✓ - ✓ ✓

๓. สพฐ. ✓ - ✓ ✓


��

การตดตาม ควบคม และกำกบ

๑.พฒนาระบบการควบคมภายในโรงเรยนโดยใหคณะกรรมการ

ภาค ๔ ฝาย ประกอบดวยผแทนคร ผแทนผปกครอง ผแทนชมชน และ

ผแทนกรรมการนกเรยน ถาเปนสถานศกษาขนาดเลก (มนกเรยนนอยกวา

๓๐๐ คน) ใหมไดไมนอยกวาฝายละ๑ คน สำหรบสถานศกษาขนาดใหญ

(มนกเรยน ๓๐๑ คนขนไป) ใหมไดไมนอยกวาฝายละ ๒ คน โดยการเสนอ

ช อของกรรมการสถานศกษาข นพ นฐาน และใหกรรมการสถานศกษา

ขนพนฐานเขามามบทบาทในการชวยเหลอดแลสนบสนนและแกปญหา

๒.สำนกงานเขตพนทการศกษาจดตงคณะกรรมการประสานงาน

ตดตามตรวจสอบและประเมนผลการดำเนนงานภายในเขตพนทการศกษา

และรายงานผลการดำเนนงานโดย

๒.๑สถานศกษารายงานผลการดำเนนงานทางอเลกทรอนกส

(e-MES) ผานทางเวบไซตของสำนกตดตามและประเมนผลการจดการศกษา

ขนพนฐานคอ

- สถานศกษาในเขตภาคกลางทเวบไซต

http://๒๑๐.๑.๒๐.๕๑

- สถานศกษาในเขตภาคตะวนออกเฉยงเหนอทเวบไซต

http://๒๑๐.๑.๒๐.๕๓

- สถานศกษาในเขตภาคเหนอทเวบไซต

http://๒๑๐.๑.๒๐.๕๔

- สถานศกษาในเขตภาคใตทเวบไซต

http://๒๑๐.๑.๒๐.๕๖

๒.๒ สำนกงานเขตพนทการศกษากำกบตดตามสถานศกษา

ผานชองทางอเลกทรอนกส ตามขอ ๒.๑ โดยความรวมมอจากทกฝาย

ทเกยวของ


��

๓.สำนกงานคณะกรรมการการศกษาข นพ นฐานจดต งคณะ

กรรมการตดตามขนตอนการบรหารจดการการศกษาขนพนฐาน เรยนฟร

เรยนด ๑๕ ปอยางมคณภาพ ตดตามตรวจสอบและประเมนผล การดำเนน

งานของสำนกงานเขตพนทการศกษา

๔.สถานศกษาแตงตงกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน ผปกครอง

นกเรยน เปนกรรมการตดตามประเมนผลการใชหนงสอเรยน อปกรณ

การเรยนเครองแบบนกเรยนและกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน

ปฏทนการดำเนนงาน

เพอใหการดำเนนงานสำเรจลลวงตามวตถประสงคทตงไวสำนกงาน

คณะกรรมการการศกษาขนพนฐานจงกำหนดปฏทนการดำเนนงานดงน

ปฏทนการดำเนนงานตามนโยบายเรยนฟร เรยนด ๑๕ ป

อยางมคณภาพ (ปงบประมาณ๒๕๕๔)

๑.สำนกพมพยนยนรายชอหนงสอตามหลกสตรเดมทไมพมพเพม

ภายใน๗ธ.ค.๕๓

๒.สำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานกำหนดแนวทาง

การจดซอหนงสอเรยนภายใน๑๕ธ.ค.๕๓

๓.สถานศกษา/สำนกงานเขตพ นท การศกษารายงานขอมล

การสำรวจรายการหนงสอเรยนทดแทนชดเดมทชำรด ภายใน ๔ม.ค. - ๓๑

ม.ค.๕๔

๔.สำนกงานคณะกรรมการการศกษาข นพ นฐานประกาศบญช

รายชอหนงสอ


��

๔.๑หนงสอตามหลกสตรเดม (หลกสตรฯ พทธศกราช ๒๕๔๔)

ภายใน๑๔ม.ค.๕๔

๔.๒หนงสอตามหลกสตรใหม (หลกสตรฯ พทธศกราช ๒๕๕๑)

ภายใน๑๔-๒๘ม.ค.๕๔และ๑๕ก.พ.๕๔

๕.สำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานจดสรรงบประมาณ

คาหนงสอเรยนแกสถานศกษาภายใน๓๑ม.ค.-๑๕ก.พ.๕๔

๖.สำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน/สำนกงานเขต

พนทการศกษา/สถานศกษา ชแจงผปกครอง/สอมวลชน ภายใน ๒๐ ม.ค.-

๑๕ก.พ.๕๔

๗.สถานศกษาจดซอหนงสอ

๗.๑ กรณซ อทดแทนชดเดมท ชำรด ๓๐% (หรอจดซ อตาม

ความจำเปน)ภายในก.พ.๕๔

๗.๒กรณซอหนงสอใหม๑๐๐%ภายในม.ค.๕๔

๘.สำนกงานคณะกรรมการการศกษาข นพ นฐาน โดยสำนก

นโยบายและแผนการศกษาข นพ นฐานรณรงคเพ อการสละสทธ /บรจาค

(เครองแบบ/อปกรณการเรยนภายใน๒๐ก.พ.-๑๕ม.ค.๕๔)

๙.สถานศกษารายงานยอดผสละสทธ/บรจาค(เครองแบบ/อปกรณ)

ผานเวบไซตสำนกนโยบายและแผนการศกษาข นพ นฐาน ภายใน ๑๕

มนาคม๒๕๕๔

๑๐.สงของ/ตรวจรบ

๑๐.๑หนงสอทดแทนชดทชำรดภายใน๓๑มนาคม๒๕๕๔

๑๐.๒หนงสอหลกสตรใหมภายใน๓๐เมษายน๒๕๕๔

๑๑.จดหนงสอใหผเรยนภายใน๑๖พฤษภาคม๒๕๕๔


�0

ประโยชนทคาดวาจะไดรบ

๑.นกเรยนสงกดสำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพ นฐาน

ไดรบการสนบสนนรายการคาจดการเรยนการสอน หนงสอเรยน อปกรณ

การเรยน เครองแบบนกเรยน และกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนอยางทวถง

และเทาเทยม

๒.นกเรยนมความพรอมทจะเรยนเน องจากไดรบการสนบสนน

หนงสออปกรณการเรยนและเครองแบบนกเรยนครบทกคน

๓.สถานศกษาสามารถจดการเรยนการสอนและจดกจกรรมพฒนา

คณภาพผเรยนอยางมประสทธภาพมากขน

๔.ผปกครองนกเรยนไดรบการบรรเทาภาระคาครองชพเนองจาก

ลดคาใชจายในเร องคาจดการเรยนการสอน หนงสอแบบเรยน อปกรณ

การเรยน เครองแบบนกเรยนกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนสามารถนำเงน

สวนนไปใชในชวตประจำวนในเรองอน ๆ ไดเปนการกระตนเศรษฐกจได

อกทางหนง

๕.การมสวนรวมจากประชาชน ชมชน และหนวยงานทเกยวของ

ในการจดการศกษาขนพนฐานตามแนวทางการปฏรปการศกษาในทศวรรษ

ทสอง

ภาคผนวก


��

หลกการ

ดวยรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทยพทธศกราช๒๕๕๐หมวด๓

มาตรา๔๙ไดบญญตไววา“บคคลยอมมสทธ เสมอกนในการรบการศกษา

ไมนอยกวาสบสองป ทรฐจะตองจดใหอยางทวถง และมคณภาพโดยไมเสย

คาใชจาย”และพระราชบญญตการศกษาแหงชาตพ.ศ.๒๕๔๒และทแกไข

เพมเตม(ฉบบท๓)พทธศกราช๒๕๕๓หมวด๒มาตรา๑๐ไดบญญตไว

วา “การจดการศกษาตองจดใหบคคลมสทธและโอกาสเสมอกน ในการรบ

การศกษาขนพนฐานไมนอยกวาสบสองปทรฐตองจดให อยางทวถงและ

มคณภาพโดยไมเกบคาใชจาย” และหมวด ๘ มาตรา ๖๐ ไดบญญตไววา

ใหรฐจดสรรงบประมาณแผนดนใหกบการศกษา ในฐานะทมความสำคญ

สงสดตอการพฒนาทย งยนของประเทศ โดยจดสรรเปนเงนงบประมาณ

เพอการศกษา ดงน (๑) จดสรรเงนอดหนนทวไปเปนคาใชจายรายบคคลท

เหมาะสม แกผเรยนการศกษาภาคบงคบ และการศกษาขนพนฐานทจดโดย

รฐและเอกชนใหเทาเทยมกน” จงเปนหนาทของสำนกงานคณะกรรมการ

การศกษาขนพนฐาน ทจะตองดำเนนการจดการศกษาขนพนฐานตามขอ

บญญตดงกลาว

การบรหารงบประมาณ งบเงนอดหนน ประเภทเงนอดหนนทวไป

เงนอดหนนคาใชจายในการจดการศกษาขนพนฐาน

รายการคาจดการเรยนการสอน (คาใชจายรายหว)


��

วตถประสงค

งบประมาณงบเงนอดหนน ประเภทเงนอดหนนทวไป เงนอดหนน

คาใชจายในการจดการศกษาขนพนฐานรายการคาจดการเรยนการสอน

(คาใชจายรายหว) จดสรรใหสถานศกษาเพอใชในการจดการเรยนการสอน

ใหไดประโยชนสงสดในการพฒนานกเรยน ใหเปนไปตามเจตนารมณของ

รฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทยพทธศกราช๒๕๕๐พระราชบญญตการ

ศกษาแหงชาตพ.ศ.๒๕๔๒และทแกไขเพมเตม(ฉบบท๓)พ.ศ.๒๕๕๓

แนวทางการใชงบประมาณ

เพอใหการใชจายงบประมาณงบเงนอดหนน ประเภทเงนอดหนน

ทวไปเงนอดหนนคาใชจายในการจดการศกษาขนพนฐานรายการคาจดการ

เรยนการสอน(คาใชจายรายหว) เกดประโยชนตอการเรยนการสอนไดมาก

ทสดจงกำหนดแนวปฏบตดงน

๑.ใหสถานศกษาจดทำแผนการปฏบตงานประจำปของสถาน

ศกษา ทสอดคลองกบนโยบาย และจดเนนของสำนกงานคณะกรรมการ

การศกษาขนพนฐาน

๒.เสนอแผนการปฏบตงานประจำปของสถานศกษาผานความ

เหนชอบตอคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน

๓.รายงานผลการดำเนนงานของสถานศกษาใหสาธารณชนไดรบ

ทราบ

๔.การใชจายงบประมาณตองสอดคลองกบแผนการปฏบตงาน

ประจำปของสถานศกษา


��

ลกษณะการใชงบประมาณ

การใชงบประมาณงบเงนอดหนน ประเภทเง นอดหนนท วไป

เงนอดหนนคาใชจายในการจดการศกษาขนพนฐาน รายการคาจดการเรยน

การสอน(คาใชจายรายหว)ใหปฏบตตามระเบยบของทางราชการทเกยวของ

โดยใชใชในลกษณะ๓ประเภทงบรายจายดงน

๑. งบบคลากร

๑.๑ คาจางชวคราวเชนจางครอตราจางรายเดอนพนกงานขบรถ

๑.๒ งบดำเนนงาน

๑.๓คาตอบแทน เชน คาตอบแทนวทยากร คาตอบแทนวทยากร

วชาชพทองถนฯลฯ

๑.๔คาใชสอย เชน คาเบยเลยง คาเชาทพก คาพาหนะ คาจาง

ซอมแซม คาจางเหมาบรการ คาพาหนะพานกเรยนไปทศนศกษาแหลง

เรยนรฯลฯ

๑.๕คาวสด เชน คาวสดการศกษา คาเคร องเขยน คาวสด

เวชภณฑคาซอมแซมบำรงรกษาทรพยสนฯลฯ


��

๒. งบลงทน

๒.๑คาครภณฑเชนจดซออปกรณคอมพวเตอรเครองถายเอกสาร

๒.๒คาทดนและสงกอสราง รายจายเพอประกอบดดแปลงตอเตม

หรอปรบปรงทดนและหรอสงกอสรางทมวงเงนเกนกวา๕๐,๐๐๐บาท เชน

คาจดสวนคาถมดนถนนสะพานบอนำฯลฯ

ท งน กรณ งบลงทนและงบดำเนนงาน สามารถดำเนนการได

เพมเตมตามหนงสอของสำนกงบประมาณ ดวนทสด ท นร ๐๗๐๒/ว ๕๑

ลงวนท ๒๐ มกราคม ๒๕๔๘ เรอง หลกการจำแนกประเภทรายจายตาม

งบประมาณ


��

การบรหารงบประมาณ งบเงนอดหนน ประเภทเงนอดหนนทวไป


รายการคาจดการเรยนการสอน

(เงนอดหนนปจจยพนฐานสำหรบนกเรยนยากจน)

นยาม


คาใชจายในการจดการศกษาขนพนฐาน รายการคาจดการเรยนการสอน

(เงนอดหนนปจจยพนฐานสำหรบนกเรยนยากจน) คอเงนงบประมาณท

จดสรรใหแกสถานศกษาทมนกเรยนยากจน เพอจดหาปจจยพนฐานทจำเปน

ตอการดำรงชวต และเพมโอกาสทางการศกษา เปนการชวยเหลอนกเรยนท

ยากจนระดบชนประถมศกษาปท๑ถงชนมธยมศกษาปท๓ใหมโอกาสได

รบการศกษาในระดบทสงขน

นกเรยนยากจน หมายถง นกเรยนทผปกครองมรายไดตอครวเรอน

ไมเกน๔๐,๐๐๐บาทตอป

เกณฑการจดสรร

จ ดสรรใหน กเร ยนท ยากจนในช นประถมศกษาปท ๑ ถงช น

มธยมศกษาปท๓ของสถานศกษาสงกดสำนกงานคณะกรรมการการศกษา

ขนพนฐานยกเวนสถานศกษาสงกดสำนกบรหารงานการศกษาพเศษ


��


ใหใชในลกษณะแบบ ถวจาย คาหนงสอและอปกรณการเรยน

คาเสอผา และเครองแตงกายนกเรยน คาอาหารกลางวน และคาพาหนะใน

การเดนทาง

การใชจายงบประมาณ

สถานศกษาสามารถเลอกวธดำเนนการจายหรอจดหาปจจยพนฐาน

ทจำเปนตอการดำรงชวต และเพมโอกาสทางการศกษาใหแกนกเรยนยากจน

ไดตามความเหมาะสมดงน

๑.คาหนงสอและอปกรณการเรยน

จดซอแจกจายใหแกนกเรยนหรอใหยมใช

๒.คาเสอผาและวสดเครองตางกายนกเรยน

จดซอหรอจดจางผลตแจกจายใหแกนกเรยน

๓.คาอาหารกลางวน

จดซอวตถดบมาประกอบอาหาร หรอจางเหมาทำอาหาร หรอ

จายเปนเงนสดใหแกนกเรยนโดยตรง

๔.คาพาหนะในการเดนทาง

จายเปนเงนสดใหแกนกเรยนโดยตรงหรอจางเหมารถรบสง

นกเรยน


��

กรณการดำเนนการจดซอ-จดจาง-จดหา ตองดำเนนการตาม

ระเบยบสำนกนายกรฐมนตร วาดวยการพสด พ.ศ. ๒๕๓๕ และทแกไข

เพมเตม

กรณ จายเปนเงนสดใหแกนกเรยนโดยตรง ใหสถานศกษา

แตงตงคณะกรรมการอยางนอย ๓ คน รวมกนจายเงน โดยใช

ใบสำคญรบเงนเปนหลกฐาน


๑. ระดบสถานศกษา

๑.๑ สำรวจขอมลนกเรยนยากจน และรายงานสำนกงานเขตพนท

การศกษาเพอเสนอขอรบการสนบสนนงบประมาณ

๑.๒ จดสรรและใชจายงบประมาณใหเปนตามวตถประสงค

๑.๓ดำเนนการจดกจกรรมและควบคมดแลนกเรยนยากจน

๑.๔รายงานผลการดำเนนงาน

๒. ระดบสำนกงานเขตพนทการศกษา

๒.๑ รวบรวมขอมลนกเรยนยากจนจากสถานศกษา และรายงาน

สำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

๒.๒แตงตงคณะกรรมการกลนกรองตรวจสอบขอมลและพจารณา

จดสรรงบประมาณ ประกอบดวย ผบรหาร เจาหนาท หรอผแทนสำนกงาน

เขตพนทการศกษาและผบรหารสถานศกษาหรอผแทนผบรหารสถานศกษา

ทจดการเรยนการสอนแตละชวงชนตามความเหมาะสม

๒.๓กำกบตดตามตรวจสอบและรายงานผลการดำเนนงาน


��

การบรหารงบประมาณงบเงนอดหนน ประเภทเงนอดหนนทวไป


รายการคาจดการเรยนการสอน (คาอาหารนกเรยนประจำพกนอน)

นยาม


คาใชจายในการจดการศกษาขนพนฐาน รายการคาจดการเรยนการสอน

(คาอาหารนกเรยนประจำพกนอน) คอ เงนงบประมาณทจดสรรใหแก

สถานศกษาทไดดำเนนการจดทพกใหแกนกเรยน ซงมถนทอยไมสะดวก

หางไกล กนดารไวสำหรบพกอาศย ทงทจดในและนอกสถานศกษา โดย

สถานศกษาไดดำเนนการควบคมดแลและจดระบบแบบเตมเวลา

เกณฑการจดสรร

จดสรรใหแกนกเรยนทมถนทอย ไมสะดวก หางไกล กนดาร ทำให

เปนอปสรรคตอการเดนทางไป-กลบ ระหวางถนทอยกบสถานศกษา จำเปน

ตองพกอาศยในสถานททสถานศกษาจดให หรอทอนทสถานศกษาสามารถ

ดำเนนการควบคมดแลไดในระดบชนป.๑-ม.๓ยกเวน

๑.นกเรยนในสถานศกษาทวไปแบบประจำไดแก

-โรงเรยนภ.ป.ร.ราชวทยาลย

-โรงเรยนจฬาภรณราชวทยาลยโรงเรยนประชามงคล

-โรงเรยนเฉลมพระเกยรตฯจงหวดนานฯลฯ


�0

๒.นกเรยนในสถานศกษาสงกดสำนกบรหารงานการศกษาพเศษ

ไดแก โรงเรยนศกษาสงเคราะห โรงเรยนการศกษาพเศษ ศนยการศกษา

พเศษ

๓.สถานศกษาทไดดำเนนการจดหอพกในสถานศกษาและ ไดเรยก

เกบเงนคาอาหารนกเรยนประจำพกนอนทกคนแลว กรณทไดเรยกเกบเงน

ไมครบทกคน สามารถจดสรรใหไดเฉพาะจำนวนนกเรยนสวนทเหลอ และ

ตองเปนนกเรยนทเปนไปตามหลกเกณฑทกำหนด


ใชเปนคาอาหารนกเรยนประจำพกนอน

การใชจายงบประมาณ

๑. ใหสถานศกษาจายหรอจดหาอาหารใหแกนกเรยนประจำพกนอน

โดยสามารถเลอกวธดำเนนการไดดงน

๑.๑ จดซอวตถดบประกอบอาหาร หรอจางเหมาทำอาหารโดย

ใหดำเนนการตามระเบยบสำนกนายกรฐมนตรวาดวยการพสด พ.ศ. ๒๕๓๕

และทแกไขเพมเตม

๑.๒ จายเปนเงนสดใหแกนกเรยน โดยใหสถานศกษาแตงตง

คณะกรรมการอยางนอย ๓ คน รวมกนจายเงน โดยใชใบสำคญรบเงนเปน

หลกฐาน

๒.หากมเงนงบประมาณคงเหลอ สามารถนำไปใชจายในรายการ

อนทเกยวของกบการจดหาอาหารใหแกนกเรยนได


��


๑. ระดบสถานศกษา

๑.๑สำรวจขอมลจากโครงการนกเรยนประจำพกนอนและรายงาน

สำนกงานเขตพนทการศกษาเพอเสนอขอรบการสนบสนนงบประมาณ

๑.๒จดสรรและใชจายงบประมาณใหเปนไปตามวตถประสงค

๑.๓ดำเนนการจดกจกรรมและควบคมดแลนกเรยนประจำพกนอน

๑.๔รายงานผลการดำเนนงาน

๒. ระดบสำนกงานเขตพนทการศกษา

๒.๑ รวบรวมขอมลนกเรยนประจำพกนอนจากสถานศกษาและ

รายงานสำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

๒.๒แตงตงคณะกรรมการกลนกรอง ตรวจสอบขอมลและพจารณา

จดสรรงบประมาณ ประกอบดวย ผบรหาร เจาหนาท หรอผแทนสำนกงาน

เขตพนทการศกษา และผบรหารสถานศกษาหรอผแทนผบรหารสถานศกษา

ทมนกเรยนประจำพกนอนตามความเหมาะสม

๒.๓กำกบตดตามตรวจสอบและรายงานผลการดำเนนงาน


��

ลงชอ..............................................ผจายเงน ลงชอ............................................ผจายเงน

(.............................................) (.............................................)

ตรวจสอบแลวถกตอง

ลงชอ..............................................ผอำนวยการโรงเรยน

(..............................................)

เอกสารหมายเลข๑

หลกฐานการจายเงน

❏คาเครองแบบนกเรยน❏คาอปกรณการเรยนภาคเรยนท..............................ปการศกษา..................

................................................................

ระดบชน❏อนบาลปท...................❏ประถมศกษาปท...................❏มธยมศกษาปท....................

นกเรยนจำนวนทงสน.........................คนไดรบเงนจากโรงเรยน..................................................................

สงกดสำนกงานเขตพนทการศกษา.......................และขอรบรองวาขาพเจาจะนำเงนทไดรบไปดำเนน

การตามวตถประสงคของทางราชการหากไมดำเนนการดงกลาวขาพเจายนยอมชดใชเงนคนใหกบ

โรงเรยนตอไป

รวมเงนทงสน

ท ชอ-สกล

นกเรยน

หมายเลขประจำตว

นกเรยน ๑๓ หลก จำนวนเงน วนทรบเงน

ลายมอชอ

ผรบเงน หมายเหต


��

รฐบาลกำหนดนโยบายดานการศกษาใหทกคนมโอกาสไดรบการ

ศกษาฟร ๑๕ ป ตงแตระดบอนบาลไปจนถงระดบมธยมศกษาตอนปลาย

โดยไมเสยคาใชจาย โดยจดงบประมาณสำหรบ หนงสอเสรมประสบการณ

อปกรณการเรยน เครองแบบนกเรยนและกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน

ซงในแตละรายการมรายละเอยดทเกยวกบการศกษาระดบอนบาลประจำ

ปงบประมาณ๒๕๕๔ดงน

หนงสอเสรมประสบการณสำหรบเดกปฐมวย๒๐๐บาท/ป

อปกรณการเรยน(เชนเทยนกรรไกรฯลฯ) ๑๐๐บาท/ภาคเรยน

เครองแบบนกเรยน(๒ชด/ป) ๓๐๐บาท/ป

กจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน ๒๑๕บาท/ภาคเรยน

(กจกรรมวชาการกจกรรมคณธรรม/ลกเสอ/เนตรนาร/ยวกาชาด/

ทศนศกษาการบรหารสารสนเทศ/ICT)

แนวทางการดำเนนการเลอกซอหนงสอเสรมประสบการณ

สำหรบเดกปฐมวยตามนโยบายเรยนฟร เรยนด ๑๕ ป

อยางมคณภาพ ปการศกษา ๒๕๕๔


��

หนงสอเสรมประสบการณสำหรบเดกปฐมวย

หลกสตรการศกษาปฐมวยพทธศกราช ๒๕๔๖ กำหนดหลกการ

จดประสบการณสำหรบเดกปฐมวยอาย ๓ - ๕ ปเพอพฒนาเดกองครวม

อยางตอเนองในรปแบบบรณาการไมสอนเปนรายวชายดหลกการบรณาการ

ทวาหนงแนวคดเดกสามารถเรยนรไดหลายกจกรรมหนงกจกรรมเดกสามารถ

เรยนรไดหลายทกษะหลายประสบการณสำคญการทเดกมโอกาสไดเลอก

อานหนงสอบอย ๆ จะทำใหเดกคนเคยกบการใชหนงสอและคนเคยกบตว

หนงสอสงสำคญทควรตระหนกคอหากเดกมประสบการณทดและมความสข

ในการใชหนงสอจะเปนสวนสำคญทชวยปลกฝงใหเดกมนสยรกการอาน

ไดอยางดย งในอนาคตหนงสอเสรมประสบการณสำหรบเดกปฐมวยม

จดมงหมายเพอสนองความตองการของเดกเสรมสรางความคดสรางสรรค

พฒนาการเรยนรดานภาษาของเดกปลกฝงคณธรรมเจตคตใหเดกเกดนสย

รกการอาน

คณสมบตหนงสอเสรมประสบการณสำหรบเดกปฐมวยสงทควรคำนงถง

๑. ความสอดคลองกบหลกสตรการศกษาปฐมวยพทธศกราช ๒๕๔๖

๑.๑ สอดคลองกบจดหมายของการพฒนาเดกปฐมวย

๑.๒สอดคลองกบหลกการจดประสบการณการศกษาปฐมวย

๑.๓ เหมาะสมกบวย ความสนใจ ความสามารถ และพฒนาการ

ของเดกปฐมวยอาย๓-๕ป


��

อาย ๓ ป

เดกวยนมความอยากรอยากเหนในสงตาง ๆ รอบตวพดไดมากขน

สนใจในความสมพนธระหวางบคคลรถงความแตกตางระหวางเพศหญงและ

เพศชายควรตอบสนองความอยากรอยากเหนของเดก เดกสามารถเลาเรองท

ตนประสบมาใหผอนฟงเขาใจถามอะไรทไหนและเดกสามารถวาดวงกลมได

ตามแบบ

อาย ๔ ป

เดกวยนเปนวยทอยากรอยากเหนตองการทจะรวาสงนนสงนจาก

ไหนทำไมจงเปนเชนนทำไมจงเปนอยางนนอยางนสงนความเปนมาอยางไร

วยนเร มจะเขาใจขอแตกตางระหวางความเจรญและเร องสมบตนทานท

เหมาะสำหรบเดกวยน ควรจะเปนเรองสนเขาใจงายมตวละครตวเอกเพยงตว

เดยวและตวละครรวมอก๒-๓ตวเรองทสงเสรมจนตนาการและองความจรง

อยบางเดกสามารถเลาเรองนทานและออกเสยงไดถกตอง

อาย ๕ ป

เดกวยนเรมสนใจโลกของความเปนจรง รจกสงแวดลอมทหางตว

มากขนเรมเขาใจวาตวเองเปนสวนหนงของสงแวดลอม ไมใชเปนศนยกลาง

ของทกสงทกอยาง เชนแตกอน เน อหาของเร องควรสงเสรมพฒนาการ

ดานสตปญญาดวย จะเปนเรองจรงในปจจบนหรอเปนเรองประเภทวรบรษ

ทงหลายกได

๑.๔ เหมาะสมกบสภาพแวดลอมและวฒนธรรมของทองถน


��

๒. คณลกษณะของหนงสอ

๒.๑รปเลม

๑)ปกมความสวยงามนาสนใจ

๒)ขนาดรปเล มม ล กษณะจงใจให เด กเก ดความสนใจ

เหมาะสมกบวยเดก

๓)ขนาดของตวอกษรเหมาะสมกบวยเดก

๔)จำนวนหนาและจำนวนคำศพทเหมาะสมกบวย

๒.๒สสบายตาและไมใชสสะทอนแสง

๒.๓ภาพประกอบ

- ม ภาพชดเจนเหมาะสมกบว ยเด ก ออกแบบรปภาพ

อยางเรยบงายใหเรองราวตอเนองและตองไมเปนภาพททำใหเดกเกดความ

หวาดกลวและมชองวางพกสายตาขนาดเหมาะสม

๒.๔กระดาษ

- ควรเปนกระดาษชนดดเชนกระดาษปอนดกระดาษอารต

ฯลฯ

๒.๕ภาษา

-ภาษาท ใช ควรม ความถกต องสละสลวยช วยให เก ด

จนตนาการและเหมาะสมกบวยของเดก

๒.๖ เนอหา

- เนอเรองไมยากเกนไปไมสลบซบซอนไมขดแยงกบคานยม

คณธรรม


��

๓. ประเภทของหนงสอทหลากหลายเหมาะสมกบวยของเดกปฐมวย

ประเภทของหนงส อท เหมาะสมกบเด กปฐมวย ควรมความ

หลากหลายมเหตการณทคาดเดาไดมลกษณะเปนคำกลอนคำคลองจอง

เปนจงหวะมรปแบบซำภาพสวยงามเชน

๓.๑หนงสอนทานเชนนทานพนบานนทานชาดกเทพนยายนทาน

อสปทงทเปนรอยแกวและรอยกรอง

๓.๒หนงสอภาพเชนหนงสอภาพ/หนงสอภาพสามมต

๓.๓สารานกรมภาพสำหรบเดกอนบาล

๓.๔หนงสอเสรมความร อาทว ทยาศาสตรคณตศาสตรภาษา

ประวตศาสตรสงคมศลปะและวฒนธรรม

๓.๕หนงสอทแสดงวธการทำหรอประดษฐสงตางๆ

๓.๖นตยสารสำหรบเดก

๓.๗หนงสอเสรมประสบการณการเรยนรสำหรบเดกปฐมวย

๓.๘หนงสอทมเสยงประกอบหนงสอพลาสตกหนงสอผาหนงสอท

ผลตจากวสดอนทไมเปนอนตรายหนงสอรปทรงขนาดผวสมผสทแตกตางกน

ทำใหเกดการเปรยบเทยบจดหมวดหม

ฯลฯ


��

แนวทางการเลอกหนงสอเสรมประสบการณสำหรบเดกปฐมวย

การคดเลอกหนงสอเสรมประสบการณสำหรบเดกปฐมวยสถานศกษา

ดำเนนตามขนตอน คอ ครผ สอนเปนผ เลอกหนงสอเสรมประสบการณ

สำหรบเดกปฐมวยเสนอใหคณะกรรมการวชาการคณะกรรมการภาค๔ฝาย

และคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน (ผแทนครผแทนผปกครองผแทน

ชมชนและผแทนกรรมการนกเรยน) รวมกนพจารณาคดเลอกหนงสอเสรม

ประสบการณสำหรบเดกปฐมวยดงน

๑.คดเลอกจากประเภทหนงสอเสรมประสบการณสำหรบเดก

ปฐมวย ทมคณสมบตสงเสรมและพฒนาเดกตามมาตรฐานคณลกษณะ

ท พงประสงคในหลกสตรการศกษาปฐมวย พทธศกราช ๒๕๔๖ และ

คณสมบตหนงสอเสรมประสบการณสำหรบเดกปฐมวยทเสนอแนะขางตน

และ/หรอ

๒. เลอกจากตวอยางรายชอหนงสอเสรมประสบการณสำหรบเดก

ปฐมวยทผานการประกวด/การแนะนำ/การคดเลอกจากหนวยงานภาครฐ

และเอกชน

ขอเสนอแนะ

๑.ควรเลอกหนงสอเสรมประสบการณท หลากหลายประเภท

มความหลากหลายในดานของผ แตงผ วาดภาพประกอบและเน อหาการ

เรยนรเพราะจะชวยใหเดกมโอกาสอานหนงเสรมประสบการณทหลากหลาย

และเกดการเรยนรไดมากทสด

๒.จำนวนหนงสอเสรมประสบการณควรเพยงพอกบจำนวนเดก


��

ทกค(กวพ)๐๔๒๑.๓/๒๔๕๐๖ กรมบญชกลาง

ถนนพระราม๑

กทม.๑๐๔๐๐

๗ตลาคม๒๕๕๒

เรอง การขอผอนผนการจดซอหนงสอเรยนโดยวธพเศษ

เรยน เลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

อางถง หนงสอสำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานท

ศธ๐๔๐๐๒/๑๖๒๙ลงวนท๖สงหาคม๒๕๕๒

ตามหนงสอทอางถง สำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน แจงวา

ในปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๕๓ สำนกงานฯไดจดสรรงบประมาณเพอเปนคาใชจาย

โครงการเรยนฟร เรยนด ๑๕ ป อยางมคณภาพรวม๕รายการประกอบดวยคาเลาเรยน

(เงนอดหนนรายหว)คาหนงสอเรยนคาอปกรณการเรยนคาเครองแบบนกเรยนและ

คาใชจายในการจดกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยน โดยรายการ คาหนงสอเรยนไดให

สถานศกษาเปนผดำเนนการจดซอตามระเบยบสำนกนายกรฐมนตรวาดวยการพสด

พ.ศ. ๒๕๓๕ และทแกไขเพมเตมโดยหนงสอเรยนทจดซอตองผานกระบวนการคดเลอก

จากครผสอนคณะกรรมการวชาการ ผแทนชมชน และคณะกรรมการภาค ๔ ฝายและ

ผแทนกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน(ประกอบดวย ผแทนคร ผแทนผปกครอง ผแทน

ชมชน และผแทนกรรมการนกเรยน) รวมกนพจารณาคดเลอกหนงสอเรยนในแตละ

กลมสาระการเรยนรใหครบทง ๘ กลมสาระตามหลกสตรกระทรวงศกษาธการจาก

ทกสำนกพมพตามบญชรายการหนงสอเรยนของกระทรวงศกษาธการซ งไดผาน

การตรวจรบรองคณภาพแลวโดยการคดเลอกหนงสอเรยนของแตละสถานศกษาจะตอง

เปนไปตามความตองการของครผ สอนซงจะระบช อหนงสอชอผแตง (ผเขยน) และ

ชอสำนกพมพเชนหนงสอภาษาไทยเลม ๑ ชดพนฐานภาษาไทยขององคการคาของ


�0

ครสภากระทรวงศกษาธการหรอหนงสอเรยนคณตศาสตรเลม๑ ของสำนกพมพบรษท

อกษรเจรญทศน อจท. จำกดเรยบเรยงโดยนายกนกวลอษณกรกลและคณะสำนกงาน

คณะกรรมการการศกษาขนพนฐานพจารณาแลวเหนวาการจดซอหนงสอเรยนครงหนง

ทมวงเงนเกน ๑๐๐,๐๐๐ บาท ตามทครผสอนคดเลอกโดยระบชอผแตงชอสำนกพมพ

สามารถทจะดำเนนการจดซอไดโดยวธพเศษซงเขาขายขอยกเวนในการระบยหอ เชน

ยารกษาโรคเครองอะไหลตามมตคณะรฐมนตร เมอวนท๒๓มนาคม๒๕๒๐แจงตาม

หนงสอสำนกเลขาธการคณะรฐมนตรทสร ๐๒๐๓/ว๕๒ ลงวนท ๒๘ มนาคม ๒๕๒๐

สำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานจงขอหารอวาสำนกงานฯ จะแจงแนว

ปฏบตกรณดงกลาวใหสถานศกษาในสงกดนำไปปฏบตเปนการถกตองหรอไมประการ

ใดหากไมสามารถดำเนนการไดจงขออนมตผอนผนใหสถานศกษาในสงกดดำเนนการ

จดซ อหนงสอเรยนโดยวธพเศษตามระเบยบสำนกนายกรฐมนตรวาดวยการพสด

พ.ศ.๒๕๓๕และทแกไขเพมเตมความละเอยดแจงแลวนน

กรมบญชกลางขอเรยนวาคณะกรรมการวาดวยการพสด(กวพ.)พจารณาแลว

เหนวาตามระเบยบสำนกนายกรฐมนตรวาดวยการพสด พ.ศ. ๒๕๓๕ และทแกไขเพม

เตมขอ๑๕ทววรรคหนงกำหนดวา“การจดหาพสดตามระเบยบนผมหนาทรบผดชอบ

ในแตละขนตอนของการจดหาตองดำเนนการโดยเปดเผยโปรงใสและเปดโอกาสใหม

การแขงขนกนอยางเปนธรรมทงน โดยคำนงถงคณสมบตและความสามารถของผเสนอ

ราคาหรอผ เสนองานเวนแตกรณท มลกษณะอนเปนขอยกเวนตามท กำหนดไวใน

ระเบยบ”และตามระเบยบฯ ขอ ๑๘ ไดกำหนดวธการซอหรอการจางไวรวม ๖ วธซง

หวหนาสวนราชการยอมสามารถใชดลพนจพจารณาไดวาการจดหาในครงนนจะตอง

ดำเนนการดวยวธใดใหเปนการถกตองและเหมาะสมตามหลกเกณฑของระเบยบฯ

สำหรบจดซอหนงสอเรยนในครงนเปนการพจารณาจดซอโดยตองผานกระบวนการ

คดเลอกจากครผสอนคณะกรรมการวชาการผแทนชมชนผแทนคณะกรรมการ๔ฝาย

และกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน แตละสถานศกษาจะตองนำไปพจารณาคดเลอก

ใหเปนไปตามความตองการของครผสอนซงจะเปนการระบชอหนงสอชอผแตง (ผเขยน)

และชอสำนกพมพตอไปกรณจงเปนการซอใหถกตองตามวตถประสงคของการเรยน

การสอนซงอยในดลพนจของหวหนาสวนราชการทจะดำเนนการจดซอตามระเบยบฯ

ขอ ๒๓ (๖) ทงนกระบวนการคดเลอกหนงสอจากครผสอน คณะกรรมการวชาการ


��

ผแทนชมชน คณะกรรมการภาค ๔ ฝายและผแทนกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน

จะตองดำเนนการโดยเปดเผยโปรงใส และเปดโอกาสใหมการแขงขนกนอยางเปนธรรม

โดยคำนงถงคณสมบตและความสามารถของผเสนอราคาหรอผเสนองานตามระเบยบฯ

ขอ๑๕ทววรรคหนงดวย

อนงกรณสวนราชการดำเนนการจดซอโดยวธพเศษ กวพ. ไดเคยแจงเวยน

แนวทางปฏบตไวตามหนงสอสำนกนายกรฐมนตรทนร(กวพ)๑๓๐๕/ว๑๗๗๐ลงวนท

๗ กมภาพนธ ๒๕๔๓ โดยพจารณาวา “ในการจดซอโดยวธพเศษผดำเนนการจดหา

และเจาหนาทพสดจะตองระบเหตผลและความจำเปนทตองซอรายละเอยดของพสด

ทจะซอและเหตผลความจำเปนทจะตองซอโดยวธพเศษเสนอตอหวหนาสวนราชการ

เพอใหความเหนชอบใหจดซอโดยวธพเศษ ตามระเบยบฯ ขอ ๒๗ ใหชดเจนและ

ในขนตอนการดำเนนการตามระเบยบฯ ขอ ๕๗ (๖) หากมผผลตหรอผแทนจำหนาย

พสดดงกลาวจำนวนหลายราย ใหคณะกรรมการจดซอโดยวธพเศษ เชญผผลตหรอ

ผแทนจำหนายเขารวมการแขงขนราคาใหมากทสดเทาทจะทำได”

จงเรยนมาเพอโปรดทราบ

ขอแสดงความนบถอ

(นายรงสรรคศรวรศาสตร)

รองอธบดปฏบตราชการแทน

อธบดกรมบญชกลาง

คณะกรรมการวาดวยการพสด

ฝายเลขานการ

โทรศพท๐-๒๒๗๓-๙๐๒๔ตอ๔๕๕๓

โทรสาร๐-๒๒๗๑-๑๐๔๙


��

ชน

ภาค

เรยน

ท ๑

/๒๕๕

๔ (ง

บป

ระมา

ณ ป

๒๕๕

๔)

ภาคเ

รยนท

๒/๒

๕๕๔

(งบป

ระมา

ณ ป

๒๕๕

๕)

รวม

๒

ภาค

เรยน

๑.

รายห

ว

๒.

หน

งสอ

เรยน

๓.

อปกร

ณ

การเ

รยน

๔.

เครอ

ง

แบบ

นกเ

รยน

๕.

กจกร

รม

พฒ

นา

คณภ

าพ

ผเรย

น

รวม

๑.

รายห

ว

๒.

อปกร

ณ

การเ

รยน

๓.

กจกร

รม

พฒ

นา

คณภ

าพ

ผเรย

น

รวม

ตารางแสดงการลดคาใชจายของผปกครอง/นกเรยน

ก. โ

รงเร

ยนป

กต

กอนป

ระถม

ศกษา

อ.๑

๘๕๐

๒๐๐.

๐๐

๑๐๐

๓๐๐

๒๑๕

๑,๖๖

๕ ๘๕

๐ ๑๐

๐ ๒๑

๕ ๑,

๑๖๕

๒,๘๓

๐

อ.๒

๘๕๐

๒๐๐.

๐๐

๑๐๐

๓๐๐

๒๑๕

๑,๖๖

๕ ๘๕

๐ ๑๐

๐ ๒๑

๕ ๑,

๑๖๕

๒,๘๓

๐

ประถ

มศกษ

า

ป.๑

๙๕๐

๕๖๐.

๘๐

๑๙๕

๓๖๐

๒๔๐

๒,๓๐

๖ ๙๕

๐ ๑๙

๕ ๒๔

๐ ๑,

๓๘๕

๓,๖๙

๑

ป.๒

๙๕๐

๖๐๔.

๐๐

๑๙๕

๓๖๐

๒๔๐

๒,๓๔

๙ ๙๕

๐ ๑๙

๕ ๒๔

๐ ๑,

๓๘๕

๖,๐๐

๑

ป.๓

๙๕๐

๖๙๒.

๐๐

๑๙๕

๓๖๐

๒๔๐

๒,๔๓

๗

๙๕๐

๑๙๕

๒๔๐

๑,๓๘

๕ ๓,

๘๒๒

ป.๔

๙๕๐

๖๕๒.

๘๐

๑๙๕

๓๖๐

๒๔๐

๒,๓๙

๘ ๙๕

๐ ๑๙

๕ ๒๔

๐ ๑,

๓๘๕

๓,๗

๘๓

ป.๕

๙๕๐

๗๙๕

.๒๐

๑๙๕

๓๖๐

๒๔๐

๒,๕๔

๐ ๙๕

๐ ๑๙

๕ ๒๔

๐ ๑,

๓๘๕

๓,๙๒

๕

ป.๖

๙๕๐

๘๗๗

.๖๐

๑๙๕

๓๖๐

๒๔๐

๒,๖๒

๓ ๙๕

๐ ๑๙

๕ ๒๔

๐ ๑,

๓๘๕

๔,๐๐

๘


��

ชน

ภาค

เรยน

ท ๑

/๒๕๕

๔ (ง

บป

ระมา

ณ ป

๒๕๕

๔)

ภาคเ

รยนท

๒/๒

๕๕๔

(งบป

ระมา

ณ ป

๒๕๕

๕)

รวม

๒

ภาค

เรยน

๑.

รายห

ว

๒.

หน

งสอ

เรยน

๓.

อปกร

ณ

การเ

รยน

๔.

เครอ

ง

แบบ

นกเ

รยน

๕.

กจกร

รม

พฒ

นา

คณภ

าพ

ผเรย

น

รวม

๑.

รายห

ว

๒.

อปกร

ณ

การเ

รยน

๓.

กจกร

รม

พฒ

นา

คณภ

าพ

ผเรย

น

รวม

ม.ตน

ม.๑

๑,๘๕

๐ ๖๙

๙.๒๐

๒๑

๐ ๔๕

๐ ๔๔

๐ ๓,

๕๔๙

๑,๘๕

๐ ๒๑

๐ ๔๔

๐ ๒,

๔๐๐

๕,๙๔

๙

ม.๒

๑,๘๕

๐ ๘๔

๓.๒๐

๒๑

๐ ๔๕

๐ ๔๔

๐ ๓,

๖๙๓

๑,๘๕

๐ ๒๑

๐ ๔๔

๐ ๒,

๔๐๐

๖,๐๙

๓

ม.๓

๑,๘๕

๐ ๘๐

๕.๖๐

๒๑

๐ ๔๕

๐ ๔๔

๐ ๓,

๖๕๖

๑,๘๕

๐ ๒๑

๐ ๔๔

๐ ๒,

๔๐๐

๖,๐๕

๖

ม.ปล

าย

ม.๔

๑,๙๐

๐ ๑,

๒๑๕.

๒๐

๒๓๐

๕๐๐

๔๘๕

๔,๓๒

๐ ๑,

๙๐๐

๒๓๐

๔๘๕

๒,๖๐

๕ ๖,

๙๒๕

ม.๕

๑,๙๐

๐ ๑,

๒๐๘.

๐๐

๒๓๐

๕๐๐

๔๘๕

๔,๓๑

๓ ๑,

๙๐๐

๒๓๐

๔๘๕

๒,๖๐

๕ ๖,

๙๑๘

ม.๖

๑,๙๐

๐ ๙๘

๘.๐๐

๒๓

๐ ๕๐

๐ ๔๘

๕ ๔,

๐๙๓

๑,๙๐

๐ ๒๓

๐ ๔๘

๕ ๒,

๖๐๕

๖,๖๙

๘

ตารางแสดงการลดคาใชจายของผปกครอง/นกเรยน (ตอ)

ก. โ

รงเร

ยนป

กต


��

ชน

ภาค

เรยน

ท ๑

/๒๕๕

๔ (ง

บป

ระมา

ณ ป

๒๕๕

๔)

ภาคเ

รยนท

๒/๒

๕๕๔

(งบป

ระมา

ณ ป

๒๕๕

๕)

รวม

๒

ภาค

เรยน

๑.

รายห

ว

๒.

หน

งสอ

เรยน

๓.

อปกร

ณ

การเ

รยน

๔.

เครอ

ง

แบบ

นกเ

รยน

๕.

กจกร

รม

พฒ

นา

คณภ

าพ

ผเรย

น

รวม

๑.

รายห

ว

๒.

อปกร

ณ

การเ

รยน

๓.

กจกร

รม

พฒ

นา

คณภ

าพ

ผเรย

น

รวม


เงน

ปจจ

ยพน

ฐาน

นกเ

รยน

ยากจ

น

ระดบ

ประถ

มศกษ

าจดใ

หไมเ

กน ๔

๐% ข

องจำ

นวนน

กเรย

นทงห

มด ห

วละ

๑,๐๐

๐ บา

ท/คน

/ป

ป.๑

๕๐

๐

๕๐๐

๑,๐๐

๐

ป.๒

๕๐

๐

๕๐๐

๑,๐๐

๐

ป.๓

๕๐

๐

๕๐๐

๑,๐๐

๐

ป.๔

๕๐

๐

๕๐๐

๑,๐๐

๐

ป.๕

๕๐

๐

๕๐๐

๑,๐๐

๐

ป.๖

๕๐

๐

๕๐๐

๑,๐๐

๐

ระดบ

มธยม

ศกษา

ตอนต

นจดใ

หไมเ

กน ๓

๐% ข

องนก

เรยน

ทงหม

ด หว

ละ ๓

,๐๐๐

บาท

/คน/

ป

ม.๑

๑,

๕๐๐

๑,

๕๐๐

๓,๐๐

๐

ม.๒

๑,

๕๐๐

๑,

๕๐๐

๓,๐๐

๐

ม.๓

๑,

๕๐๐

๑,

๕๐๐

๓,๐๐

๐


��

ชน

ภาค

เรยน

ท ๑

/๒๕๕

๔ (ง

บป

ระมา

ณ ป

๒๕๕

๔)

ภาคเ

รยนท

๒/๒

๕๕๔

(งบป

ระมา

ณ ป

๒๕๕

๕)

รวม

๒

ภาค

เรยน

๑.

รายห

ว

๒.

หน

งสอ

เรยน

๓.

อปกร

ณ

การเ

รยน

๔.

เครอ

ง

แบบ

นกเ

รยน

๕.

กจกร

รม

พฒ

นา

คณภ

าพ

ผเรย

น

รวม

๑.

รายห

ว

๒.

อปกร

ณ

การเ

รยน

๓.

กจกร

รม

พฒ

นา

คณภ

าพ

ผเรย

น

รวม


ข.จด

การศ

กษาข

นพ

นฐา

นโด

ยครอ

บคร

ว/สถ

านป

ระกอ

บกา

ร)

จดโด

ยครอ

บคร

ว

อ.๑

๓,๔๙

๑ ๒๐

๐.๐๐

๑๐

๐ ๓๐

๐ ๒๑

๕ ๔,

๓๐๖

๓,๔๙

๑ ๑๐

๐ ๒๑

๕ ๓,

๘๐๖

๘,๑๑

๒

อ.๒

๓,๔๙

๑ ๒๐

๐.๐๐

๑๐

๐ ๓๐

๐ ๒๑

๕ ๔,

๓๐๖

๓,๔๙

๑ ๑๐

๐ ๒๑

๕ ๓,

๘๐๖

๘,๑๑

๒

ป.๑

๓,๕๘

๖ ๕๖

๐.๘๐

๑๙

๕ ๓๖

๐ ๒๔

๐ ๔,

๙๓๒

๓,๕๘

๖ ๑๙

๕ ๒๔

๐ ๔,

๐๑๑

๘,๙๔

๓

ป.๒

๓,๕๘

๖ ๖๐

๔.๐๐

๑๙

๕ ๓๖

๐ ๒๔

๐ ๔,

๙๗๕

๓,๕๘

๖ ๑๙

๕ ๒๔

๐ ๔,

๐๑๑

๘,๙๘

๖

ป.๓

๓,๕๘

๖ ๖๙

๒.๐๐

๑๙

๕ ๓๖

๐ ๒๔

๐ ๕,

๐๖๓

๓,๕๘

๖ ๑๙

๕ ๒๔

๐ ๔,

๐๑๑

๙,๐๗

๔

ป.๔

๓,๕๘

๖ ๖๕

๒.๘๐

๑๙

๕ ๓๖

๐ ๒๔

๐ ๕,

๐๒๔

๓,๕๘

๖ ๑๙

๕ ๒๔

๐ ๔,

๐๑๑

๙,๐๓

๕

ป.๕

๓,๕๘

๖ ๗

๙๕.๒

๐ ๑๙

๕ ๓๖

๐ ๒๔

๐ ๕,

๑๖๖

๓,๕๘

๖ ๑๙

๕ ๒๔

๐ ๔,

๐๑๑

๙,๑๗

๗

ป.๖

๓,๕๘

๖ ๘๗

๗.๖

๐ ๑๙

๕ ๓๖

๐ ๒๔

๐ ๕,

๒๔๙

๓,๕๘

๖ ๑๙

๕ ๒๔

๐ ๔,

๐๑๑

๙,๒๖

๐


��

ชน

ภาค

เรยน

ท ๑

/๒๕๕

๔ (ง

บป

ระมา

ณ ป

๒๕๕

๔)

ภาคเ

รยนท

๒/๒

๕๕๔

(งบป

ระมา

ณ ป

๒๕๕

๕)

รวม

๒

ภาค

เรยน

๑.

รายห

ว

๒.

หน

งสอ

เรยน

๓.

อปกร

ณ

การเ

รยน

๔.

เครอ

ง

แบบ

นกเ

รยน

๕.

กจกร

รม

พฒ

นา

คณภ

าพ

ผเรย

น

รวม

๑.

รายห

ว

๒.

อปกร

ณ

การเ

รยน

๓.

กจกร

รม

พฒ

นา

คณภ

าพ

ผเรย

น

รวม


ข.จด

การศ

กษาข

นพ

นฐา

นโด

ยครอ

บคร

ว/สถ

านป

ระกอ

บกา

ร)

จดโด

ยครอ

บคร

ว

ม.๑

๕,๐๐

๖ ๖๙

๙.๒๐

๒๑

๐ ๔๕

๐ ๔๔

๐ ๖,

๑๐๖

๕,๐๐

๖ ๒๑

๐ ๔๔

๐ ๕,

๖๕๖

๑๑,๗

๖๒

ม.๒

๕,๐๐

๖ ๘๔

๓.๒๐

๒๑

๐ ๔๕

๐ ๔๔

๐ ๖,

๘๐๕

๕,๐๐

๖ ๒๑

๐ ๔๔

๐ ๕,

๖๕๖

๑๒,๔

๖๑

ม.๓

๕,๐๐

๖ ๘๐

๕.๖๐

๒๑

๐ ๔๕

๐ ๔๔

๐ ๖,

๙๔๙

๕,๐๐

๖ ๒๑

๐ ๔๔

๐ ๕,

๖๕๖

๑๒,๖

๐๕

ม.๔

๕,๑๘

๑ ๑,

๒๑๕.

๒๐

๒๓๐

๕๐๐

๔๗๕

๗,๑

๘๒

๕,๑๘

๑ ๒๓

๐ ๔๗

๕ ๕,

๘๗๖

๑๓,๐

๕๘

ม.๕

๕,๑๘

๑ ๑,

๒๐๘.

๐๐

๒๓๐

๕๐๐

๔๗๕

๗,๕

๘๔

๕,๑๘

๑ ๒๓

๐ ๔๗

๕ ๕,

๘๗๖

๑๓,๔

๖๐

ม.๖

๕,๑๘

๑ ๙๘

๘.๐๐

๒๓

๐ ๕๐

๐ ๔๗

๕ ๗

,๓๖๔

๕,

๑๘๑

๒๓๐

๔๗๕

๕,๘๗

๖ ๑๓

,๒๔๐


��

ชน

ภาค

เรยน

ท ๑

/๒๕๕

๔ (ง

บป

ระมา

ณ ป

๒๕๕

๔)

ภาคเ

รยนท

๒/๒

๕๕๔

(งบป

ระมา

ณ ป

๒๕๕

๕)

รวม

๒

ภาค

เรยน

๑.

รายห

ว

๒.

หน

งสอ

เรยน

๓.

อปกร

ณ

การเ

รยน

๔.

เครอ

ง

แบบ

นกเ

รยน

๕.

กจกร

รม

พฒ

นา

คณภ

าพ

ผเรย

น

รวม

๑.

รายห

ว

๒.

อปกร

ณ

การเ

รยน

๓.

กจกร

รม

พฒ

นา

คณภ

าพ

ผเรย

น

รวม


ข.จด

การศ

กษาข

นพ

นฐา

นโด

ยครอ

บคร

ว/สถ

านป

ระกอ

บกา

ร)

จดโด

ยสถา

นป

ระกอ

บกา

ร

ปวช.

๑ ๕,

๘๖๘

๒,๐๐

๐ ๒๓

๐ ๙๐

๐ ๔๗

๕ ๙,

๔๗๓

๕,๘๖

๘ ๒๓

๐ ๔๗

๕ ๖,

๕๗๓

๑๖,๐

๔๖

ปวช.

๒ ๕,

๘๖๘

๒,๐๐

๐ ๒๓

๐ ๙๐

๐ ๔๗

๕ ๙,

๔๗๓

๕,๘๖

๘ ๒๓

๐ ๔๗

๕ ๖,

๕๗๓

๑๖,๐

๔๖

ปวช.

๓ ๕,

๘๖๘

๒,๐๐

๐ ๒๓

๐ ๙๐

๐ ๔๗

๕ ๙,

๔๗๓

๕,๘๖

๘ ๒๓

๐ ๔๗

๕ ๖,

๕๗๓

๑๖,๐

๔๖


��

ชน

ภาค

เรยน

ท ๑

/๒๕๕

๔ (ป

งบป

ระมา

ณ ๒

๕๕๔)

ภ

าคเร

ยนท

๒/๒

๕๕๔

(ปงบ

ประ

มาณ

๒๕๕

๕)

พน

ฐาน

สมท

บ

สมท

บ

รวม

๒ ภ

าค

เรยน

กจกร

รม

พฒ

นา

คณภา

พ

ผเรย

น

อปกร

ณ

การ

เรยน

รว

ม

หน

งสอ

เรยน

อปกร

ณ

การ

เรยน

เครอ

ง

แบบ

นกเร

ยน กจ

กรรม

พฒ

นา

คณภ

าพ

ผเรย

น

รวม

พน

ฐาน

ป

ระจำ

ไป

-

กลบ

รว

ม/ชด

ป

ระจำ

ไป

-

กลบ


ค.โร

งเรย

นศก

ษาส

งเคร

าะห

อ.๑-๒

๘๕

๐ ๙,๙

๕๐

๓,๐๖

๐ ๒๐

๐.๐๐

๑๐๐

๓๐๐

๒๑๕

๑๔,๖๘

๕.๐๐

๘๕๐

๙,๙๕๐

๓,

๐๖๐

๑๐๐

๒๑๕

๑๔,๑๘

๕ ๒๘

,๘๕๐

.๐๐

ป.๑

๙๕๐

๙,๙๕๐

๓,

๐๖๐

๕๖๐.๘

๐ ๑๙

๕ ๓๖

๐ ๒๔

๐ ๑๕

,๓๑๕

.๘๐

๙๕๐

๙,๙๕๐

๓,

๐๖๐

๑๙๕

๒๔๐

๑๔,๓

๙๕ ๒

๙,๘๑๐

.๘๐

ป.๒

๙๕๐

๙,๙๕๐

๓,

๐๖๐

๖๐๔.๐

๐ ๑๙

๕ ๓๖

๐ ๒๔

๐ ๑๕

,๓๕๙

.๐๐

๙๕๐

๙,๙๕๐

๓,

๐๖๐

๑๙๕

๒๔๐

๑๔,๓

๙๕ ๒

๙,๘๕๔

.๐๐

ป.๓

๙๕๐

๙,๙๕๐

๓,

๐๖๐

๖๙๒.

๐๐

๑๙๕

๓๖๐

๒๔๐

๑๕,๔๔

๘.๐๐

๙๕

๐ ๙,๙

๕๐

๓,๐๖

๐ ๑๙

๕ ๒๔

๐ ๑๔

,๓๙๕

๒๙,๘

๔๒.๐๐

ป.๔

๙๕๐

๙,๙๕๐

๓,

๐๖๐

๖๕๒.

๘๐

๑๙๕

๓๖๐

๒๔๐

๑๕,๔๐

๘.๘๐

๙๕

๐ ๙,๙

๕๐

๓,๐๖

๐ ๑๙

๕ ๒๔

๐ ๑๔

,๓๙๕

๒๙,๘

๐๒.๘

๐

ป.๕

๙๕๐

๙,๙๕๐

๓,

๐๖๐

๘๙๕.๒

๐ ๑๙

๕ ๓๖

๐ ๒๔

๐ ๑๕

,๕๕๐.๒

๐ ๙๕

๐ ๙,๙

๕๐

๓,๐๖

๐ ๑๙

๕ ๒๔

๐ ๑๔

,๓๙๕

๒๙,๙

๔๕.๒

๐

ป.๖

๙๕๐

๙,๙๕๐

๓,

๐๖๐

๘๘๘.

๖๐

๑๙๕

๓๖๐

๒๔๐

๑๕,๖๓

๒.๖๐

๙๕

๐ ๙,๙

๕๐

๓,๐๖

๐ ๑๙

๕ ๒๔

๐ ๑๔

,๓๙๕

๓๐,๐

๒๘.๖๐

ม.๑

๑,๘๕๐

๙,๘

๕๐

๒,๘๕

๐ ๖๙

๙.๒๐

๒๑๐

๔๕๐

๔๔๐

๑๖,๑๔

๙.๒๐

๑,๘๕๐

๙,๘

๕๐

๒,๘๕

๐ ๒๑

๐ ๔๔

๐ ๑๕

,๐๐๐

๓๑,๑๔

๙.๒๐

ม.๒

๑,๘๕๐

๙,๘

๕๐

๒,๘๕

๐ ๘๔

๓.๒๐

๒๑

๐ ๔๕

๐ ๔๔

๐ ๑๖

,๒๙๓

.๒๐

๑,๘๕๐

๙,๘

๕๐

๒,๘๕

๐ ๒๑

๐ ๔๔

๐ ๑๕

,๐๐๐

๓๑,๒

๙๓.๒

๐

ม.๓

๑,๘๕๐

๙,๘

๕๐

๒,๘๕

๐ ๘๐

๕.๖๐

๒๑๐

๔๕๐

๔๔๐

๑๖,๒

๕๕.๖๐

๑,๘

๕๐

๙,๘๕๐

๒,

๘๕๐

๒๑๐

๔๔๐

๑๕,๐๐

๐ ๓๑

,๒๕๕

.๖๐

ม.๔

๑,๙๐๐

๙,๘

๕๐

๒,๘๕

๐ ๑,๒

๑๕.๒

๐ ๒๓

๐ ๕๐

๐ ๔๘

๕ ๑๖

,๙๒๐.๒

๐ ๑,๙

๐๐

๙,๘๕๐

๒,

๘๕๐

๒๓๐

๔๘๕

๑๕,๒

๐๕ ๓

๒,๑๒

๕.๒๐

ม.๕

๑,๙๐๐

๙,๘

๕๐

๒,๘๕

๐ ๑,๒

๐๘.๐๐

๒๓

๐ ๕๐

๐ ๔๘

๕ ๑๖

,๙๑๓.

๐๐

๑,๙๐๐

๙,๘

๕๐

๒,๘๕

๐ ๒๓

๐ ๔๘

๕ ๑๕

,๒๐๕

๓๒,

๑๑๘.

๐๐

ม.๖

๑,๙๐๐

๙,๘

๕๐

๒,๘๕

๐ ๙๘

๘.๐๐

๒๓

๐ ๕๐

๐ ๔๘

๕ ๑๖

,๖๙๓.

๐๐

๑,๙๐๐

๙,๘

๕๐

๒,๘๕

๐ ๒๓

๐ ๔๘

๕ ๑๕

,๒๐๕

๓๑,๘

๙๘.๐๐


��

ชน

ภาค

เรยน

ท ๑

/๒๕๕

๔ (ป

งบป

ระมา

ณ ๒

๕๕๔)

ภ

าคเร

ยนท

๒/๒

๕๕๔

(ปงบ

ประ

มาณ

๒๕๕

๕)

พน

ฐาน

สมท

บ

สมท

บ

รวม

๒ ภ

าค

เรยน

กจกร

รม

พฒ

นา

คณภา

พ

ผเรย

น

อปกร

ณ

การ

เรยน

รว

ม

หน

งสอ

เรยน

อปกร

ณ

การ

เรยน

เครอ

ง

แบบ

นกเร

ยน กจ

กรรม

พฒ

นา

คณภ

าพ

ผเรย

น

รวม

พน

ฐาน

ป

ระจำ

ไป

-

กลบ

รว

ม/ชด

ป

ระจำ

ไป

-

กลบ


ง. โ

รงเร

ยนกา

รศกษ

าพเศ

ษ

อ.๑-๒

๘๕

๐ ๑๐

,๑๖๐

๓,๐๖

๐ ๒๐

๐.๐๐

๑๐๐

๓๐๐

๒๑๕

๑๔,๘

๘๕.๐๐

๘๕

๐ ๑๐

,๑๖๐

๓,๐๖

๐ ๑๐

๐ ๒๑

๕ ๑๔

,๓๘๕

๒๙,๒

๘๐.๐๐

ป.๑

๙๕๐

๑๐,๑๖

๐ ๓,

๐๖๐

๕๖๐.๘

๐ ๑๙

๕ ๓๖

๐ ๒๔

๐ ๑๕

,๕๒๕.๘

๐ ๙๕

๐ ๑๐

,๑๖๐

๓,๐๖

๐ ๑๙

๕ ๒๔

๐ ๑๔

,๖๐๕

๓๐,๑๓

๐.๘๐

ป.๒

๙๕๐

๑๐,๑๖

๐ ๓,

๐๖๐

๖๐๔.๐

๐ ๑๙

๕ ๓๖

๐ ๒๔

๐ ๑๕

,๕๖๙.๐

๐ ๙๕

๐ ๑๐

,๑๖๐

๓,๐๖

๐ ๑๙

๕ ๒๔

๐ ๑๔

,๖๐๕

๓๐,๑๘

๔.๐๐

ป.๓

๙๕๐

๑๐,๑๖

๐ ๓,

๐๖๐

๖๙๒.

๐๐

๑๙๕

๓๖๐

๒๔๐

๑๕,๖๕

๘.๐๐

๙๕

๐ ๑๐

,๑๖๐

๓,๐๖

๐ ๑๙

๕ ๒๔

๐ ๑๔

,๖๐๕

๓๐,๒

๖๒.๐๐

ป.๔

๙๕๐

๑๐,๑๖

๐ ๓,

๐๖๐

๖๕๒.

๘๐

๑๙๕

๓๖๐

๒๔๐

๑๕,๖๑

๘.๘๐

๙๕

๐ ๑๐

,๑๖๐

๓,๐๖

๐ ๑๙

๕ ๒๔

๐ ๑๔

,๖๐๕ ๓

๐,๒๒๒

.๘๐

ป.๕

๙๕๐

๑๐,๑๖

๐ ๓,

๐๖๐

๘๙๕.๒

๐ ๑๙

๕ ๓๖

๐ ๒๔

๐ ๑๕

,๘๖๐

.๒๐

๙๕๐

๑๐,๑๖

๐ ๓,

๐๖๐

๑๙๕

๒๔๐

๑๔,๖๐

๕ ๓๐

,๓๖๕

.๒๐

ป.๖

๙๕๐

๑๐,๑๖

๐ ๓,

๐๖๐

๘๘๘.

๖๐

๑๙๕

๓๖๐

๒๔๐

๑๕,๘

๔๒.๖๐

๙๕

๐ ๑๐

,๑๖๐

๓,๐๖

๐ ๑๙

๕ ๒๔

๐ ๑๔

,๖๐๕

๓๐,๔๔

๘.๖๐

ม.๑

๑,๘๕๐

๑๐

,๐๕๐

๒,๙๕

๐ ๖๙

๙.๒๐

๒๑๐

๔๕๐

๔๔๐

๑๖,๕๔

๙.๒๐

๑,๘๕๐

๑๐

,๐๕๐

๒,๙๕

๐ ๒๑

๐ ๔๔

๐ ๑๕

,๔๐๐

๓๑,๙๔

๙.๒๐

ม.๒

๑,๘๕๐

๑๐

,๐๕๐

๒,๙๕

๐ ๘๔

๓.๒๐

๒๑

๐ ๔๕

๐ ๔๔

๐ ๑๖

,๖๙๓.

๒๐

๑,๘๕๐

๑๐

,๐๕๐

๒,๙๕

๐ ๒๑

๐ ๔๔

๐ ๑๕

,๔๐๐

๓๒,๐๙

๓.๒๐

ม.๓

๑,๘๕๐

๑๐

,๐๕๐

๒,๙๕

๐ ๘๐

๕.๖๐

๒๑๐

๔๕๐

๔๔๐

๑๖,๖๕

๕.๖๐

๑,๘๕๐

๑๐

,๐๕๐

๒,๙๕

๐ ๒๑

๐ ๔๔

๐ ๑๕

,๔๐๐

๓๒,๐๕

๕.๖๐

ม.๔

๑,๙๐๐

๙,๘

๕๐

๒,๙๕

๐ ๑,๒

๑๕.๒

๐ ๒๓

๐ ๕๐

๐ ๔๘

๕ ๑๘

,๑๒๐.๒

๐ ๑,๙

๐๐

๙,๘๕๐

๒,

๙๕๐

๒๓๐

๔๘๕

๑๕,๔๐

๕ ๓๒,

๕๒๕.๒

๐

ม.๕

๑,๙๐๐

๙,๘

๕๐

๒,๙๕

๐ ๑,๒

๐๘.๐๐

๒๓

๐ ๕๐

๐ ๔๘

๕ ๑๘

,๑๑๓.

๐๐

๑,๙๐๐

๙,๘

๕๐

๒,๙๕

๐ ๒๓

๐ ๔๘

๕ ๑๕

,๔๐๕

๓๒,๕๑

๘.๐๐

ม.๖

๑,๙๐๐

๙,๘

๕๐

๒,๙๕

๐ ๙๘

๘.๐๐

๒๓

๐ ๕๐

๐ ๔๘

๕ ๑๖

,๘๙๓

.๐๐

๑,๙๐๐

๙,๘

๕๐

๒,๙๕

๐ ๒๓

๐ ๔๘

๕ ๑๕

,๔๐๕

๓๒,๒

๙๘.๐๐


�0

รวมช

ด สง

ป.

อนมต

เฉลย

/คน

รวมเ

งน

๒ ภ

าคเร

ยน

ชน

ภาค

เรยน

ท ๑

/๒๕๕

๔ (ป

งบป

ระมา

ณ ๒

๕๕๔)

ภ

าคเร

ยนท

๒/๒

๕๕๔

(ปงบ

ประ

มาณ

๒๕๕

๕)

หน

งสอเ

รยน

กจ

กรรม

พฒ

นา

คณภ

าพ

ผเรย

น

เครอ

งแบ

บ

นกเร

ยน

รวม

อปกร

ณ

การเ

รยน

รว

ม

กจกร

รม

พฒ

นา

คณภ

าพ

ผเรย

น

อปกร

ณ

การเ

รยน

อตรา

อต

รา


จ. ศ

นยก

ารศก

ษาพ

เศษ

เดกท

มา

๒๐๐

๒๐๐

๑๐๐

๓๐๐

๒๑๕

๘๑๕

๑๐๐

๒๑๕

๓๑๕

๑,๑๓

๐

รบบร

การ

ทศนย

ฯ


��


��


��


��


��


��


��


��


��


�0


��


��


��


��

ภาพรวมของโครงการ/การจดสรรงบประมาณ สำนกนโยบายและแผนการศกษาขนพนฐาน

โทร.๐-๒๒๘๐-๒๙๓๕ โทร.๐-๒๒๘๑-๑๙๕๖ โทร.๐-๒๒๘๒-๑๓๑๙

โทร.๐-๒๒๘๘-๕๘๕๒ โทร.๐-๒๒๘๑-๓๐๖๒

หนงสอเรยน สำนกวชาการและมาตรฐานการศกษาโทร.๐-๒๒๘๘-๕๗๓๓

การจดซอจดจาง สำนกการคลงและสนทรพยโทร.๐-๒๒๘๘-๕๖๒๗,๐-๒๒๘๒-๒๔๑๘

โทร.๐-๒๒๘๘-๕๖๓๑,๐-๒๒๘๒-๒๘๕๕,๐-๒๒๘๘-๕๖๓๒,

การตดตาม ควบคม และกำกบ สำนกตดตามและประเมนผลการจดการศกษาขนพนฐาน

โทร.๐-๒๒๘๘-๕๘๑๗

เปดดบญชจดสรรไดจากhttp://www.bopp-obec.info

เปดดแนวทางการจดซอหนงสอเรยนไดจากhttp://academic.obec.go.th

พมพท โรงพมพชมนมสหกรณการเกษตรแหงประเทศไทยจำกด

๗๙ถนนงามวงศวานแขวงลาดยาวเขตจตจกร

กรงเทพมหานคร๑๐๙๐๐

โทร.๐-๒๕๖๑-๔๕๖๗โทรสาร๐-๒๕๗๙-๕๑๐๑

นายโชคดออสวรรณผพมพผโฆษณาพ.ศ.๒๕๕๔

ออกแบบปก นางพกลทองสงขเงน

ศนยประสานงาน