Творческий отчет кафедры естественно-математических

дисциплин

компетентность

знания Личные качества деятельность

Знания:

глубокие;

систематические;

полифункциональные

Личные качества:

ценностные установки;мотивация деятельности.

Деятельность:

Использования знаний в стандартных ситуациях; Использования знаний в нестандартных ситуациях;Умения и навыки

Компетенция является интегрированным результатом учебной деятельности учащихся

Компетентность информационная –

способность и умение самостоятельно искать, анализировать,

отбирать, обрабатывать и передавать необходимую информацию

при помощи устных и письменных коммуникативных

информационных технологий. И как следствие активное

использование этих способностей для успешной подготовки

учащихся в одной или нескольких образовательных областях.

Компетентность коммуникативная -формирование навыков работы в группе, овладение различными

социальными ролями в коллективе, через различную

деятельность: интеллектуальную, игровую, исследовательскую;

формирование умений правильно задать вопрос, вести опрос,

дискуссию, организовать работу группы, проанализировать

результаты деятельности.

● Предлагает задания, для выполнения которых является необходимым обращение к альтернативным источникам информации.

● Поощряет учеников к использованию дополнительной информации.

● Консультирует по вопросам тематики работ поиска информации.

● Обучает учеников осознанно впитывать информацию, составлять план, конспект.

● Стимулирует критическое оценивание информации.

● ИспользованиеИспользование разных разных источников информации. источников информации.

● УмениеУмение классифицировать классифицировать документы, документы, пользоватьсяпользоваться новыми информационными новыми информационными технологиями. технологиями.

● АнализАнализ и критическое и критическое отношение к информации. отношение к информации.

● Самостоятельная Самостоятельная обработкаобработка информацииинформации. .

● Понимание и осознаниеПонимание и осознание информации. информации.

Использует диалогические методы. Организовывает дискуссии.

Призывает выражать собственную мысль.

Стимулирует предоставление аргументированных ответов.

Учит правильно задавать вопросы и отвечать на них.

Создает проблемные ситуации. Проводит нестандартные уроки.

Практикует защиту учениками творческих работ и проектов.

Использует интерактивные методы обучения и приемы педагогической техники коммуникативного направления

Обсуждает проблемы. Формирует собственного

мнения. Умеет доказывать

собственную позицию, адаптироваться в речевой среде.

Развивает культуру речи. Имеет возможность для

непосредственного общения.

Адекватно относится к критике.

Стимулирует критическое отношения к себе.

«Гигиена кожи» «Гигиена кожи»

9 класс 9 класс

учитель Пономаренко А.С.учитель Пономаренко А.С.

«Мир явлений» «Мир явлений»

5 класс 5 класс

учитель учитель

Коваленко В.ВКоваленко В.В«Чистые вещества и смеси» «Чистые вещества и смеси»

7 класс 7 класс

учитель Ильина О.А.учитель Ильина О.А.

Спасибо за Спасибо за

вниманиевнимание!!

Желаем Желаем творческих творческих

успеховуспехов..