Портфоліо

Цап Любов Михайлівназавідувач Латірського ДНЗ

Латірський дошкільний навчальний заклад“Сонечко”

Є місце на світі,Де сонце сміється,Де щастя проміннямиЩедрими ллється,Там вміють життю безтурботно радіти,бо в сонячнім місці господарі-діти.

У тихому, віддаленому і затишному куточку розташувався наш дошкільний заклад “Сонечко”. Побудований в 1914 році. Розпочав свою роботу,як дошкільний заклад, в 1964р.і ось вже впродовж 50 років зігріває своїм теплом хлопчиків і дівчат.

Наш девіз: Працювати

відповідально, жити по совісті.

Тепло, затишно і любо живеться малечі, бо поряд з ними творчий колектив, який всю душу віддає дітям. Склад педагогічного колективу: Завідувач,2 вихователі, медична сестра, 7 технічних працівників.

НАШ ДРУЖНІЙ КОЛЕКТИВ

У дошкільному закладі функціонує одна різновікова група, в якій виховується 25

дошкільнят

Загальні відомості

Рік народження: 1972рік

Місце навчання: закінчила Мукачівське педагогічне училище в 1991 році

Кваліфікація: вихователь в дошкільних закладах

Загальний стаж: 22 роки

Педагогічний стаж: 19 років

На даній посаді: з лютого 1994 року

Курсова підготовка: жовтень 2010 року

Документ про освіту

Курси підвищення кваліфікації

Життєве

кредо

Педагогічне

кредо

Творче

кредо

Справжня краса живе у серці, відображається в очах і проявляється у вчинках.

Любов і терпіння, запорука успіху.

Дитина – не посуд, який треба наповнити, а факел, який варто запалити.

Нашi досягненняУчасть в обласному конкурсі “Кращий дошкільний заклад” (серед сільських дошкільних навчальних закладів) 2013р.

26 КВІТНЯ 2012 РОКУ В ДОШКІЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ ВІДБУЛОСЯ МЕТОДИЧНЕ ОБ’ЄДНАННЯ

КЕРІВНИКІВ ДОШКІЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ РАЙОНУ НА ТЕМУ:”ВЕЛИКДЕНЬ ВСІХ НАС НА ГОСТИНИ

ПРОСИТЬ”

19 ТРАВНЯ 2011 РОКУ НА БАЗІ НАШОГО ДОШКІЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ВІДБУЛОСЯ МЕТОДИЧНЕ ОБ’ЄДНАННЯ ВИХОВАТЕЛІВ.

БУЛО ПЕРЕГЛЯНУТО СЮЖЕТНЕ ЗАНЯТТЯ З ПРІОРИТЕТОМ СЕНСОРНОГО РОЗВИТКУ “ВЕСНЯНІ ПРИГОДИ БІЛОСНІЖКИ ТА

ГНОМІВ”

Поглиблено працюю над питанням«Творчі ігри дошкільників»

Провідний вид діяльності дітей дошкільного віку – гра, у процесі якої розвиваються духовні й фізичні сили дитини, її

емоційна та пізнавальна сфери тощо.

У грі формуються всі сторони особистості дитини, відбуваються значні зміни у її психіці. Гра впливає на розумовий розвиток дитини, відбувається спілкування

дошкільника з однолітками.

Ігри дають радість, інтерес, впевненість у собі і своїх можливостях, розвивають здібності, навчають думати,

розуміти мову дорослих.

Класифікація ігор

Ігри з правилами Творчі ігри

дидактичні

рухливі

розвивальніСюжетно –

рольові

Конструкторсько- будівельні

Театралізовані

Значна частина творчих ігор – це сюжетно – рольові ігри «в когось» або « в щось». Діти зображують людей, тварин, професії дорослих людей.

Магазин

Школа Лікарня

АптекаЦільові екскурсії

В своїх іграх діти користуються враженнями від спостережень, дотримуються умов та вчаться грати за правилами. Діти по-справжньому переживають свої ролі, відверто виявляють своє ставлення до життя, свої думки та почуття

Гра-драматизація – особливи

й вид ігрової діяльності дітей, який передбачає розігрування в особах

літературного твору при збереженні послідовності

епізодів.В іграх-драматизаціях

дитина, виконуючи роль «артиста», самостійно

створює образ.

Режисерська гра - «артистами» є іграшки чи їх заступники, а дитина, організовуючи діяльність як «сценарист і режисер», управляє «артистами».

«Озвучуючи» героїв і коментуючи сюжет, дитина використовує різні засоби вербальної виразності. Види режисерських ігор визначаються

відповідно до різноманості театрів, які використовуються в дитячому садку

Конструкторсько – будівельні ігри

Ці творчі ігри спрямовують увагу дитини на різні види

будівництва, сприяють набуттю конструкторських

навичок організації та зближенню дітей, залученню їх

до трудової діяльності.

Рухливі ігри

Свята і розваги в садочку

У співпраці з колективом та батьками

Цікаві куточки нашої групи

На освітньому порталі “Класна оцінка”створено сайт дошкільного закладу, з метою надання корисної

та цікавої інформації батькам, гостям про діяльність дошкільного закладу, обмін досвідом, свята та розваги,

заняття.

Дякую за увагу2014 рік