родителям первоклассника 19 мая 2015

Государственное бюджетное общеобразовательноеГосударственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы учреждение города Москвы

«Школа № 283»«Школа № 283»

Успех ребенка – Успех ребенка – наш общий успех!наш общий успех!

2015/2016 учебный год

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ

в ГБОУ Школу № 283

ГБОУ Школа № 283 –единое образовательное пространство для детей

от 3 до 18 лет.

Миссия школы: от успешного учения в школе – к самоопределению, профессиональной самореализации, здоровому образу жизни, безопасному

поведению в обществе.

Основная цель - воспитание социально - активной, образованной, нравственной и физически здоровой личности.

Основные задачи:•осуществлять воспитание, обучение, развитие учащихся в единой личностно-ориентированной системе;•уделять особое внимание вопросам охраны здоровья младших школьников•расширять образовательное пространство для разных категорий учащихся

Концепция обучения – воспитывающая, в ее основе: приоритет языкового развития (родной язык, иностранные языки, математический язык, ИКТ-компетентность), навыки работы с информацией во всем ее многообразии) овладение культурой ценностных ориентаций, взаимоотношений, общения; социальная адаптация учеников в реальной жизни; психологическая коррекция, снятие трудностей обучения, общения, взаимоотношений в процессе учебной деятельности.

ГБОУ Школа № 283 – школа для всех и школа для каждого

Приоритетные направления развития образовательного пространства школы

Развитие творческих способностей

учащихся

Информатизация школы и

образовательного процесса

Сохранение и укрепление

здоровья учащихся

Вариативность содержания и

совершенствование технологий


Совершенствование системы

воспитательной работы

Обеспечение безопасных условий


Реализация личностно-

ориентированного, деятельностного

подхода в образовании

Сохраня

я лучшие т

радиции

движемся к

новым поб

едам

Доброе имя школы создают достижения ее учеников и учителей

ФГОСначального общего

образования

Новая цель образования

Новые средства обучения

Новое содержаниеобразования

Новые технологииобучения

Новые требования к подготовке

учителя

Новоецелепологание

для учителей и обучающихся

Реализуется с 2011/2012

учебного года

Система условий для реализации

ФГОС НОО в Школе №283

Дружный, творческий педагогический коллектив, сочетающий молодость и

опыт

Урок в деятельностной парадигме

Материально – техническое оснащение

Создание условий для достижения планируемых результатов:

интересные, современные и продуктивные уроки и внеурочные

занятия

Создание условий для достижения

планируемых результатов: большой

спектр дополнительных образовательных услуг

Комфортная развивающая

образовательная среда

Информационно-образовательная

среда

2015/2016 учебный год

Учебный корпус 1




Расположение

Ул. Широкая, 21а Ул. Грекова, 20 Проезд Шокальского, 63а

Ул. Осташковская, 30 к. 2

Количество 1 классов

3 2 1 2

Учебно - методический комплект

Начальная школа ХХI века

Начальная школа ХХI

века, Перспектива

Перспектива Школа России

20.05.15





Расположение

Ул. Широкая, 21а Ул. Грекова, 20 Проезд Шокальского, 63а

Ул. Осташковская, 30 к. 2

Количество 1 классов

3 2 1 2

Учебно - методический комплект

Начальная школа ХХI века

Начальная школа ХХI

века, Перспектива

Перспектива Школа России

ОБУЧЕНИЕ ПЕРВОКЛАССНИКОВ

Первоклассники обучаются в первую смену с 8.30, пять дней в неделю.

Количество уроков не должно превышать 21 часа в неделю.

На каждом уроке в первых классах проводится по две физкультминутки, гимнастика для глаз, кистей рук, пальцев.

После уроков действует расписание второй половины дня – кружки и секции дополнительного образования, досуговые клубы.

Учебная нагрузка на первоклассников увеличивается постепенно:

- первая половина сентября - 3 урока по 35 минут каждый;

- вторая половина сентября - 3 урока по 35 минут каждый, а в остальное учебное время организовываются уроки в нетрадиционной форме, прогулки, экскурсии, физкультурно-оздоровительные занятия;

- с октября - по 4 урока ежедневно по 35 минут каждый;

- со II полугодия – 4 урока по 45 минут каждый.

Оценки в баллах первоклассникам не ставятся.

В первом полугодии контрольные работы не проводятся. Только в конце учебного года (конец апреля) проводятся итоговые контрольные работы.

В первом полугодии первого класса домашние задания не задаются.

Учебный год в 1-х классах продолжается 33 учебных недели.

Первые 2 недели сентября – курс «Введение в школьную жизнь».

В середине самой длинной третьей четверти предусмотрены дополнительные недельные каникулы.

На протяжении первого года обучения учитель и психолого-логопедическая служба проводят педагогическую диагностику: стартовую - в сентябре, рубежную – в январе и итоговую – в мае, чтобы проследить, насколько успешно проходит обучение каждого ученика.

Организация образовательного процесса

21 час в неделю

До 10 часов в неделю

Какие учебные предметы изучают в 1

классе?

Русский язык (письмо) Литературное чтение (обучение

грамоте) Математика Окружающий мир Физическая культура Изобразительное искусство Технология (труд) Музыка

Внеурочная деятельностьВнеурочная деятельность школьников – понятие, объединяющее все виды деятельности школьников (кроме учебной), в которых возможно и целесообразно решение задач их воспитания и социализации.

Организация занятий по направлениям внеурочной деятельности является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе. Часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются по желанию учащихся и в формах, отличных от урочной системы обучения.

Основные направления внеурочной деятельности: спортивно-оздоровительное, художественно-эстетическое,научно-познавательное, военно-патриотическое, общественно полезная деятельность, проектная деятельность.

Для занятий второй половины дня действует отдельное расписание

Система дополнительного образования

Бюджетные группы Будут открыты по всем

направлениям развития личности ребенка в соответствии с родительскими запросами в различных учебных корпусах по результатам анкетирования;

Занятия проводятся во второй половине дня, наполняемость группы – 15 человек.

Система дополнительных платных образовательных

услуг Включает виду деятельности, учебные

и развивающие курсы, не входящие в программу школьного обучения;

Формируется по запросам обучающихся и родителей;

Зачисление ребенка в группу системы платных образовательных услуг происходит на основании договора, заключенного между школой и родителями ребенка.

Запись ребенка во все школьные кружки и секции ведется через портал государственных услуг города Москвы

pgu.mos.ru

Организация занятий второй половины дня

Занятия системы дополнительного образования включают спортивные кружки и секции, группы углубленного изучения предметов, творческие мастерские, развивающие курсы, не представленные в образовательной программе начальных классов;

Между уроками и занятиями системы дополнительного образования предусмотрен перерыв – минимум – 45 минут;

Организуется группы по присмотру и Досуговые клубы развивающей направленности на бюджетной и внебюджетной основе в зависимости от предлагаемого набора услуг.

Комплектование групп по присмотру и Досуговых клубов – во второй половине августа, после

определения конкретного набора предлагаемых услуг.

Школьная формаСогласно решению Управляющего совета с 2013 г. в ГБОУ Школе № 283 введена школьная форма.

В разных учебных корпусах внешний вид формы различается:

Учебный корпус 1, 3, 4 – принят единый цвет - серый при общем требовании делового стиля одежды.Учебный корпус 2 – форма в красно – синюю клетку.

Для занятий физической культурой – белая футболка, темные брюки или шорты, кеды или кроссовки, олимпийка.

Варианты формы в различных учебных корпусах

Учебный корпус № 2

Варианты формы в учебных

корпусах № 1, 3, 4

Варианты формы в учебных корпусах № 1, 3, 4

Сроки каникул в 2015/2016 учебном году

По решению Управляющего совета с учётом голосования родителей и обучающихся образовательной организации на портале «Активный

гражданин» приняты единые сроки каникул на 2015/2016 учебный год (протокол № 5 от 17.03.2015 г.)

Традиционный режим обучения 4 учебных периода (четверти):

-осенние каникулы - с 31 октября 2015г. по 08 ноября 2015г. - 9 дней;

-зимние каникулы - с 26 декабря 2015 г. по 10 января 2016 г. – 16 дней;

-весенние каникулы - с 26 марта 2016г. по 03 апреля 2016г. – 9 дней.

Для обучающихся первых классов – дополнительные каникулы в период с 22 февраля 2016 г. по 28 февраля 2016 г.

ИНФОРМАЦИЯ ОБ УЧИТЕЛЯХ

Саранцева Светлана Васильевна

Стаж педагогической работы: 24 годаОбразование: высшее, МГОПУ.

Квалификационная категория: высшая

Прошла обучение по программам ИКТ- компетентности учителя начальной школы, руководства проектно – исследовательской

деятельностью обучающихся.

Работа в системе «Современный урок в системе развивающего обучения»

УМК «Начальная школа ХХI века»

1 а класс


Никитина Светлана Васильевна

Стаж педагогической работы: 23 года

Образование: высшее, Мурманский Государственный педагогический институт


Прошла обучение по программам формирования ИКТ-компетентности

младших школьников, LEGO-моделирование, анимация.

Участие в конкурсах: «Самый классный классный» – 2011 год


1 б класс


Терехова Екатерина Алексеевна

Стаж педагогической работы: Образование: среднее профессиональное,

Московский городской педагогический университет, педагогический колледж № 14

При обучении прошла практику и успешно сдала квалификационные испытания по

программам «Начальная школа ХХI века»

Углубленная подготовка по реализации ФГОС НОО, системно-деятельностного подхода в организации обучение,

методика формирования ИКТ-компетентности младшего школьника


1 в класс


Шишкина Анна Николаевна

Стаж педагогической работы: 27 лет

Образование: высшее, Московский городской психолого-педагогический

университет Квалификационная категория:

высшая, прошла обучение по программам формирования ИКТ -

компетентности младших школьников

Почетный работник общего образования РФ. Награждена медалью «В память 850-летия

Москвы» УМК «Начальная Школа

ХХI века»

1 г класс

ИНФОРМАЦИЯ ОБ УЧИТЕЛЯХКоршунова

Тамара ВасильевнаСтаж педагогической работы: 30 лет

Образование: высшее, МГПИ им. В.И.Ленина


Прошла обучение на курсах повышения квалификации по теме: «Реализация образовательных технологий на основе деятельностного подхода в условиях введения

ФГОС», по программам формирования ИКТ-компетентности младших школьников, освоение Интернет-пространства «Онлайн презентации».

УМК «Перспектива»

1 дкласс


Смирнова Татьяна Николаевна

Стаж педагогической работы: 33 года

Образование: высшее, Московский педагогический институт им. В.И. Ленина

Квалификационная категория: высшая, Прошла обучение по программам формирования ИКТ-компетентности учителя

начальных классов, Научно-методические основы преподавания истории религий

Участие в конкурсах: Памятный знак «Лучший учитель СВАО» 2010 год

УМК «Перспектива»

1 е класс

Алябьева Марина Николаевна

Стаж педагогической работы: 25 лет

Образование: высшее, Московский Государственный педагогический университет


Прошла обучение по программам формирования ИКТ-компетентности младших школьников, «Достижение

планируемых результатов начального общего образования средствами

Образовательной системы " Школа 2100»,

LEGO-моделирование, анимация.

Почетный работник образования города Москвы.УМК «Школа России»

1 ж класс


Олимпиева Светлана

ВасильевнаСтаж педагогической работы: 25 лет

Образование: высшее, Московский Государственный педагогический университет

Квалификационная категория: первая,Окончила Московский городской психолого-

педагогический университет

Прошла обучение по программам: формирования ИКТ-компетентности младших школьников, «Достижение планируемых результатов начального общего образования средствами Образовательной системы «Школа 2100», «Преподавание информатики в начальной школе»

УМК «Школа России»1 з класс

Родители (законные представители) обучающихся обязаны

создавать необходимые условия для получения детьми общего образования;

выполнять требования Устава Школы, решения Совета; нести ответственность за воспитание ребенка, прививать здоровый

образ жизни; регулярно посещать родительские собрания, встречаться с

учителями, интересоваться жизнью ребенка в Школе, своевременно ставить Школу в известность об отсутствии или болезни ребенка;

соблюдать культуру поведения, уважать интересы, честь и достоинство других участников образовательного процесса;

выполнять договоры, заключенные со Школой.

Обязательно ли ребенок

должен уметь читать и писать к 1 классу?

Не обязательно.Умение складывать из слогов слова еще не является умением читать. Многие дети с трудом осваивают эту сложную мыслительную операцию - не стоит их подгонять! Навык чтения и письма должен формироваться по специальным методикам (складываются представления о речи, звуках и буквах). Основными умениями при чтении являются понимание прочитанного текста, анализ описанной ситуации, ответы на вопросы после чтения.

Можно ли носить в школу мобильный телефон?

• В нашей школе запрещено пользование мобильным телефоном на уроке.

• Велико искушение звонить маме по малейшему поводу или поиграть на уроке в электронную игру.

• Кроме того, дорогой телефон может возбудить нездоровый интерес одноклассников, его можно потерять .

Есть ли в 1 классе домашние задания?

• Домашних заданий в 1 классе нет. Однако если вы хотите сформировать у своего ребенка качественные навыки письма, чтения, счета, то не отказывайтесь от тренировочных упражнений, которые может предложить учитель.

Как быть, если ребенок леворукий?

• Ни в коем случае не следует идти против природы и переучивать ребенка. Это может повлечь за собой серьезные нарушения его здоровья. Кроме того, сейчас издаются специальные пособия для леворуких детей, в частности «Прописи для первоклассников с трудностями обучения письму и леворуких детей» автора М. М. Безруких, ручки и карандаши изогнутой формы. Последствия переучивания леворуких детей чаще всего носят психоневрологический характер: нарушение сна, повышенная возбудимость.

Education

родителям первоклассника 19 мая 2015