Upload
gerusogerus
View
723
Download
3
Embed Size (px)
Citation preview
Конкурс-захистнакращумодельінформатизації
навчальногозакладу“Шкільнийінформаційнийсвіт -
2011”
Номінація:
“Інформаційнітехнологіївдошкільній
освіті”
Номінація:
“Інформаційнітехнологіївдошкільній
освіті”
КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД
“Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 240 комбінованого типу Харківської міської
ради”
ЗавідувачДНЗ №
240: Шейка Ірина
Вікторівна
-Стаж роботи: 29
років;- 2 вищих освіти;
-“Відмінник освіти”
Наші педагогічні працівники:
Застосування ІКТ в галузі освіти і безпосередньо в діяльності ДНЗ стало загальною необхідністю.
Нові інформаційні технології позитивно впливають на всі компоненти системи навчання: мету, зміст, методи та організаційні форми навчання, засоби навчання, що дозволяє вирішувати складні актуальні завдання педагогіки.
Організаційно-управлінський модуль
Суб’єктАдміністрація ДНЗ
Педагогічний колективВихованці
Суб’єктАдміністрація ДНЗ
Педагогічний колективВихованці
Медичний модуль
Культурно-просвітницький модульІнформаційно – психологічний модуль
Інформаційно-методичний модуль
МОДЕЛЬ ІНФОРМАТИЗАЦІЇ ДНЗ № 240МОДЕЛЬ ІНФОРМАТИЗАЦІЇ ДНЗ № 240
Об’єкт Система управління
процесом інформатизації ДНЗ
Об’єкт Система управління
процесом інформатизації ДНЗ
Освітній модуль
ПОПОВНЕННЯ ПАРКУ КОМП’ЮТЕРНОЇ ТЕХНІКИ
ПІДВИЩЕННЯ РІВНЯ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ
ВЕК
ТО
РИ
РО
ЗВ
ИТК
У Д
НЗ
У
НА
ПР
ЯМ
КУ
ІН
ФО
РМ
АТИ
ЗА
ЦІЇ
ФОРМУВАННЯ МЕДІАТЕКИ
ВПРОВАДЖЕННЯ ІКТ У КОРЕКЦІЙНО-РЕАБІЛІТАЦІЙНУ РОБОТУ З ДІТЬМИ
ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ
ТЕОРЕТИЧНІ ЗАНЯТТЯ
ПІЗ
НА
ВА
ЛЬ
НІ
ТВ
ОР
ЧІ
ДІА
ГН
ОС
ТИ
ЧН
І
ІНД
ИВ
ІДУ
АЛ
ЬН
І
У грудні 2009 року програмно-технічний
комплекс «Живий звук” отримав
наш дитячий садок
МОДУЛІ: “Водоспад”
“Тварини”
“Будинок”
“Звуки природи”
Модулі цієї групи спрямовані на розвиток навичок виявляти, розпізнавати навколишні мовленнєві
та не мовленнєві звуки, орієнтуватися у просторі, розвивати слухову пам’ять та увагу
“Профілі”
“Автоматизація звуковимови”
НАЗВИФРУКТИ
Що зайве?
Гра «Яка буква пропущена?»
__ЛОНЛОНКОКО__ААОО__ІНЬІНЬЛИЛИ__ИЦЯИЦЯГАРБУГАРБУ__НІНІ__
__ЕБРАЕБРА__ОБАКАОБАКА__ИМАИМА__АЄЦЬАЄЦЬ
КАПУКАПУ__ТАТА__УПУП
ХтоХто зайвийзайвий??
Гра «Хто зайвий?»
Гра «Коли це буває» Гра «Один - багато»
РОБОТА З БАТЬКАМИ
Найголовніша актуальність нашої роботи полягає в тому, що практичними наробками можуть користуватися батьки наших вихованців, не витрачаючи час на підготовку до заняття з дитиною.
Лексика та
граматика
0
10
20
30
40
50
60
70
%
Вересень
Травень
0
20
40
60
80
100
%
Вересень
Травень
0
20
40
60
80
%
Вересень
Травень
Формування елементарни
х математични
х уявлень
Описово – розповіднемовлення
Експериментальна перевірка методики
використання комп'ютерних програм