Электронная среда образовательного

учреждения (школы, вуза)

Выполнили студентки 2 курса 5 группы

Ульяненок ВарвараМуртазина Марина

Введение

    - Аннотация к работе    - Цель и задачи работы Основной материал

1. Что это?2. Зачем это?3. Дополнительно4. Методы5. Актуальность темы6. Проблемные вопросы

Заключение (выводы) Вопросы для контроля и самоконтроля Задания Используемые информационные источники Рекомендуемая литература Рекомендуемые Интернет-ресурсы

Содержание работы

Аннотация:В данной теме прописаны все основные значения электронного ресурса, возможности его использования. То, что изложено в данной работе, будет интересно всем, кто имеет отношение к образовательным учреждениям и электронной среде.

Цели: 1. Познакомить людей с возможностями и предназначением

электронной среды образовательного учреждения;2. Предоставить ссылки;3. Доказать необходимость продвижения электронной среды в

обр. учр. Задачи:

1. Научить пользоваться электронной средой образовательных учреждений;

2. Воспитать уважение и любовь к электронной среде образовательного учреждения;

Введение

Основной материал

Электронная образовательная среда - это инструментарий современного электронного обучения. Электронное обучения используется во всех передовых университетах мира.

Что это?

- расширить территориальные границы электронного обучения,

- привлечь обучаемых, с ограниченными возможностями,- сократить необходимый аудиторный фонд,- сократить командировочные расходы,- привлечь к обучению лучшие преподавательские кадры,- использовать мультимедийные, интерактивные средства обучения,- воспользоваться опытом и ресурсами других международных университетов,- достигнуть международного признания в образовательной сфере.

Зачем это?

Глобальная Электронная Среда Обучения (ГЭСО) - это комплексная информационная среда обучения, позволяющая полностью перенести учебный процесс любого вуза в дистанционную форму, не затрачивая финансовых средств на покупку оборудования и разработку собственных электронных курсов.

Дополнительно

Следует отметить, что разработка электронных образовательных ресурсов в пределах ВУЗа требует создания специальной организационной структуры, непосредственно занимающейся решением этой проблемы. В данную структуру должны входить подразделения, выполняющие следующие функции:

- организация учебного процесса в рамках информационно-образовательной среды;

- курирование разработки контента электронных образовательных ресурсов в тесном взаимодействии с кафедрами и другими подразделениями Вуза. Реализация ресурсов на основе использования конкретных технологий, например, технологии информационного интегрирования

- организация и проведение внутривузовской экспертизы качества электронных образовательных ресурсов как разрабатываемых в данном ВУЗе, так и приобретаемых на внешнем рынке;

- обеспечение доставки информации до конечных пользователей – студентов ВУЗа с помощью телекоммуникационных  технологий.

Отдельной проблемой является исследование возможных методик использования электронных образовательных ресурсов в учебном процессе. Вероятным решением этой задачи является сочетание принципов достаточности и повсеместного использования электронных образовательных ресурсов, изложенных в работе.

Рассмотрим существующие методы применения электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе, использование которых целесообразно. Целесообразность применения различных методических приемов использования электронных образовательных ресурсов в учебном процессе исследована в ряде работ Как удалось установить, для использования электронных образовательных ресурсов в учебном процессе наиболее применимы следующие методы: метод проектов; метод информационного ресурса; метод демонстрационных примеров.

Все перечисленные методы достаточно легко могут быть адаптированы для реализации заочной, дистанционной и смешанной форм обучения.  При реализации традиционной очной формы обучения наиболее приемлем метод демонстрационных примеров. Его применение, вместе с тем, во многом направлено на практические и лабораторные занятия.

Методы

 Тема на сегодняшний день является очень актуальной, так как во многих школах уже установлено новейшее электронное оборудование, однако же не все учителя и учащиеся умеют грамотно им пользоваться.

Актуальность темы

Как пользоваться электронным

оборудованием, установленным в школах? Как общее развитие прогресса повлияет на

образовательный процесс? Как синтезировать общий и электронный

образовательный процесс? В связи с чем происходит продвижение

установки электронной среды в общеобразовательных учреждениях?

Проблемные вопросы

Владение электронной средой

образовательного учреждения является очень важным аспектом жизни учеников, так как им всю оставшуюся жизнь придется контактировать с электронными приспособлениями.

Наша презентация – лучшее, что вообще есть по этой теме in a whole wide world!

Заключение (выводы)

Что вы узнали из нашей работы? Как это повлияло на ваше отношение к

предложенной теме? Будете ли вы пользоваться используемыми

материалами? Что такое электронная среда?

Вопросы для контроля и

самоконтроля

Попробуйте самостоятельно

воспользоваться школьным электронным приспособлением;

Попробуйте объяснить ученику, что такое эл среда, ориентируясь на нашу презентацию;

Решите для себя, чем принципиально отличается электронное оборудование в школе от электронного оборудования в офисе?

Задания

Магистерская программа "Управление в

высшем образовании"Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» «Электронная образовательная среда» в

категории «IT-идея»

Используемые информационные

источники

Магистерская программа "Управление в высшем

образовании"Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» «Электронная образовательная среда» в категории «IT-

идея» "Информационная среда школы"

http://metodist.lbz.ru/lections/4/ "Информационная среда сферы образования России"

 http://conf.cpic.ru/eva98/rus98exh/Doc/Event05/First/docl01.htm Электронная образовательная среда http://e-kai.ru/

Рекомендуемая литература

"Информационная среда школы"

http://metodist.lbz.ru/lections/4/ "Информационная среда сферы

образования России" http://conf.cpic.ru/eva98/rus98exh/Doc/Event05/First/docl01.htm

Электронная образовательная среда http://e-kai.ru/

Рекомендуемые Интернет-ресурсы