مرئيم ال

اإلعالمرئي

م الاإلعال

اإلعالم المرئي

اإلعالم المرئي

اإلعالم المرئي

اإلعالم المرئي

اإلعالم المرئي

اإلعالم المرئي

مرئيم ال

اإلعالمرئي

م الاإلعال

اإلعالم المرئي

اإلعالم المرئي

اإلعالم المرئي

اإلعالم المرئي

ياإلعالم المرئ

ياإلعالم المرئ

م المرئياإلعال

م المرئياإلعال

مرئيم ال

اإلعالمرئي

م الاإلعال

مرئيم ال

اإلعالمرئي

م الاإلعال

ياإلعالم المرئ

ياإلعالم المرئ

:تكنولوجيامجال المشروع

:تأثير اإلعالم الموضوع عنالمرئي على المراهقين

:المراهقين نطاق المشروع( في محافظة ظفار15-20)

:أسئلة الدراسة 

ما أسباب تأثير اإلعالم المرئي على المراهقين؟

ما مدى تأثير اإلعالم المرئي على المراهقين ؟

ما الحلول المقترحة للتغلب على هذا التأثير؟

 

 

قمُتE بالتركيز على البحث الكمي والذي يعتمد على تكرار

الظاهرة وكذلك على البحث النوعي الذي يعتمد على وصف الظاهرة ,ولإلجابة على األسئلة

األساسية ،فقمُتE بتصميم عبارة , و 12استبانه مكونة من

سؤاالن مفتوحان ويعتبر االستبيان من المصادر األولية ,

ويوجد مقياس ثالثي األبعاد :)أوافق , ال أوافق , محايد (حيث

تم توزيعها على عينة البحث وهي عينة عشوائية مكونة من

شخص من فئات عمرية 20مختلفة.

اإلستبانة

ال أوافق

أوافمحايدق

مالعبارات

1وسائل اإلعالم تأثيراتها اإليجابية أكثر من السلبية

عدم متابعة األهل ألبنائهم سبب من أسباب التأثير السلبي لإلعالم.

2

ترك الحرية للمراهق الختيار ما يريد أن يشاهده يزيد من ثقته بنفسه ويقلل من المشكلة.

3

اإلعالم المرئي سبب من أسباب انتشار المشاكل العائلية.

4

من أهم المشكالت التي يسببها األعالم المرئي إضاعة الوقُت لدى الشباب بجلوسهم ساعات طويلة

أمام التلفزيون.

5

وضع رقابة مشددة من األهل تجاه الشباب حول اإلعالم المرئي وما سيشاهدونه من برامج

ومسلسالت وأفالم

6

مدى تأثر الشباب بما يشاهدوه من برامج ومسلسالت منحطة يعتمد على تربيتهم والقيم

األخالقية لديهم.

7

نشر الوعي الديني بين الشباب سيعالج الكثير من المشاكل التي ظهرت في مجتمعاتنا بسبب اإلعالم

المرئي .

8

قيام بعض القنوات بعرض برامج مفيدة تخلق نوعا من الوعي لدى الشباب تجاه البرامج واألفالم

الفاسدة.

9

للبرامج الشبابية الغير هادفة أثر على نفسية المراهق وأخالقه .

10

اإلعالم المرئي مقصر كثيرا في نشر الوعي لدى الشباب حول ما يجب أن يشاهدوه أو يتجنبوه.

11

أغلب وسائل اإلعالم تستهدف هدم وتخريب المجتمعات من خالل البرامج الشبابية.

12

Home

أسباب تغيير األجهزة ) في حال تغييرها(

األدوات الفعلية المستخدمة

األدوات األولية

األقالماليوجدالمسودة

األقالمالمسودةالمسحاةالمسطرةاأللوان

أسباب تغيير األجهزة ) في حال تغييرها(

األجهزة الفعلية

المستخدمةاألجهزة األولية

الحاسب اآللياليوجدالطباعة

حاسب.اآلليالهاتف.النقال

الطباعةالكاميرا

متطلبات

األجهزة :

متطلبات

األدوات:

مثل التلفزيونية البرامج بعض على الطالبات اعترضتساعد ألنها التركية المسلسالت بعض و اكاديمي ستار

على يروه بما تأثرهم ونتيجة الشباب انحراف على. لتقليدهم محاولتهم و التلفاز شاشات

مبادئهم و الشباب فكر من تغيير البرامج هذهال و بالتقاليد يكترثون ال و عاداتهم يغيرون وتجعلهم

. الدين بمبادئ ليست وهي مفيدة غير و هادفة غير هابطة برامج انها

. للوقت مضيعة سوى

لعقول الفكري الغزو هي البرامج هذه من الهدفعن البرامج بهذه يلتهون جعلهم و تدميرهم و الشباب

. التقدم و العلم

 

: الطالبات تقترحo األهل رقابة

o الهادفة و الدينية برامج زيادة

o البرامج في الفائدة مع المتعة دمج . الشباب لجذب

o. الفاسدة المحطات جميع قطع يجب

o. المجتمع في الوعي نشر

o وخاصة القنوات رقابة في التشدد يجببرامج تعرض التي أو منها الهابطة

ستار وسوبر أكاديمي كستار فاسدةوغيرها التركية والمسلسالت

. كليبات الفيديو وباإلضافة

وضعتها التي األساسية أسئلتي أن أعتقد البحث هذا في بدايتيحيث من للمجتمع ما نوعا مفيدة تكون قد إجاباتها للمشروع

فئة على اإلعالم لوسائل السلبية التأثيرات و األسباب أهم معرفةالغرب بمشاهير تأثرها نتيجة شخصيتها تتكون حساسة عمريةو الحنيف ديننا مع تتنافى سلوكيات و عادات يستنبطون حيث

. الدراسة هذه بعد و الحائط عرض التقاليد و بالعادات يضربونلنشر اإلنترنت و الملصق مستخدمة الحلول بعض الى تطرقت

تساعد أن أيضا شئنها من التي و المراهقين أبناءنا بين الوعي. أبنائهم توجيه في األهالي

احتراسا أكثر يكونوا أن األمور أولياء على. التلفاز شاشات على أبنائهم يشاهدوه مما

و البرامج أبنائهم مع األهل يتابع أن. يشاهدوها التي المسلسالت

و عاداتنا بين الفرق ألبنائهم اآلباء يوضح أن. تقليدهم من السلبية الجوانب ابراز و عاداتهم

مع األبناء نفوس في الديني الوازع غرس. الذاتية الرقابة على التأكيد

و الهادفة البرامج في تحبيبهم محاولةالمفيدة.

منها يعاني التي المشاكل اهم احدى اختيار في فكرت بدايةأن فوجدت اإلنحراف الى اإلسالمية األمة بشباب يؤدي و مجتمعنا

عاداتنا و ديننا مع يتنافى بما المراهقين تأثر هي المشاكل هذه أكثرالتي الدراسة هذه بعمل فقمت المرئي اإلعالم خالل من قيمنا وشاملة . بصورة المشكلة جوانب الى التطرق خاللها من حاولت

مراحل خالل واجهتني التي الصعوبات أهم ولعل.: للبحث في تقدمي

إعداد هو المشروع هذا إعداد في واجهتني التي الصعوبات من ) من ) مرة من أكثر تعديله تم حيث االستبيان البيانات جمع أداةألن وضوحها عدم أو األسئلة شمول عدم بسبب المشرفة قبل

. اختصارها يجب مما أطول الجملة

باستخدام البيانات عرض كيفية هي واجهتني صعوبة ثانياستخدام في لدي الخبرة توفر لعدم لذلك ويرجع البياني التمثيل

. اآللي الحاسب

أثبتُت الدراسات أنه أثناء مشاهدة التلفاز يفقد% من وعيه اإلدراكي50المشاهد

تجهل األسرةباألسباب الصحيحة في

التعامل مع أوالدها المراهقين

و سوء التربية و ضعف االوازع

الديني و الخلقي

الخالعة الفكرية و كراهية

التحجب و التقليد األعمى

البغيض الذي يمارسه الكثير من الشباب و الفتيات

استضافة

ذوي الخبرة

من التربويين

أو األخصائيين

النفسيين

لعمل

محاضرات

للطالبات حول

هذا الموضوع و عمل

حمالت توعوية

انظر ....

فكر ...

وقارن ...

وفي المقابل ماذا يفعل العربي ...!!!

الوقُت ظهرا1:45

الوقُت عصرا 5:15

وتمضي الساعات و األيام ... و العربي أمام

التلفاز... !!!

نماذج على تأثر شبابنا العربي بالغرب

البرامج الهادفة

الدينية السياسية

اإلجتماعية

الثقافية

... ال تعليق...

... ال تعليق...