21
Управление образования Гродненского облисполкома Отдел образования Берестовицкого райисполкома Государственное учреждение образования «Макаровский учебно – педагогический комплекс ясли-сад – средняя школа»

Проектная деятельность в шестой школьный день

  • Upload
    5891147

  • View
    211

  • Download
    5

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Проектная деятельность в шестой школьный день

Управление образования Гродненского облисполкомаОтдел образования Берестовицкого райисполкома

Государственное учреждение образования «Макаровский учебно –педагогический комплекс ясли-сад – средняя школа»

Page 2: Проектная деятельность в шестой школьный день
Page 3: Проектная деятельность в шестой школьный день

1. .Обоснование актуальности и проблемы2. .Идея проекта3. .Цель проекта4. .Задачи проекта5. .Участникипроекта6. .Сроки реализациипроекта7. .Ожидаемыерезультаты8. ( ).Компонентыпроекта содержание9. .Этапыреализациипроекта10. Критерииипоказатели оценки результативности .проекта11. Ресурсное обеспечение

Page 4: Проектная деятельность в шестой школьный день
Page 5: Проектная деятельность в шестой школьный день
Page 6: Проектная деятельность в шестой школьный день
Page 7: Проектная деятельность в шестой школьный день
Page 8: Проектная деятельность в шестой школьный день
Page 9: Проектная деятельность в шестой школьный день
Page 10: Проектная деятельность в шестой школьный день
Page 11: Проектная деятельность в шестой школьный день

Результаты проекта – , это то чего предполагалось, .достичь воплотив проект вжизнь

, По объему раздел лаконичен так как по существу , результатом каждого грамотного обоснованного

. проекта являются его цели и задачи При описании результатов следует

руководствоваться требованиями к формулировке : , , блока целей и задач конкретность реальность

. достижимость Эффективность проекта оценивается . по его результативности Одна из заповедей авторов

: « . любого проекта Проект начинается с цели А цель с: « ?» , вопроса Чего же я хочу добиться Значит

проектирование начинается с осмысления».результата

Page 12: Проектная деятельность в шестой школьный день

формыработы методыработы направлениядеятельности

Page 13: Проектная деятельность в шестой школьный день
Page 14: Проектная деятельность в шестой школьный день
Page 15: Проектная деятельность в шестой школьный день

1. - : Документально организационная работа , ; разработка проекта обоснование его актуальности

работа с литературными и информационными; источниками составление плана практической

; реализации проекта определение микрогрупп для ( , , , работы над проектом поиск забота журналисты

, . .).сценаристы художники и т д2. - : Организационно техническая работа

.планирование работы каждой мигрогруппы3. : , Диагностическая работа беседы опросы детей с

.целью поддержания интереса к данной теме

Page 16: Проектная деятельность в шестой школьный день

: Работа в соответствии с планом подготовка теоритеческого

; материала и разработка сценариев проведение мероприятий с

, привлечением родителей других ; заинтересованых структур

организация выставок детских, , ; рисунков фотографий газет

организация походов и экскурсий и.др

Page 17: Проектная деятельность в шестой школьный день

Подведение итогов проделанной работы в рамках

; проекта Подготовка отчёта о

проделанной работе и ;оформление материалов

Публикации в школьной и .районной печати

Page 18: Проектная деятельность в шестой школьный день

:Ориентиры для оценки выполнения проекта ( , Количественные показатели востребованность проекта охват

, : , .).общественности количество конкретных дел акций мероприятий и др ( Показатели социального развития личности динамика уровня

: - , - , - развития личности не умел научился не знал узнал не имел . ., - приобрел и т п качество продуктов социально творческой деятельности

( , , , ), поделок рисунков походов акций характер реализованных инициатив .). и др

( Показатели социальной адаптации личности снижение риска , асоциальных явлений повышение уровня социальной успешности

, ).участников активность ( , Показатели общественного мнения популярность проекта

- , социально профилактический эффект заинтересованность социальных, ).партнеров отклик в средствах массовой информации

( Технологические показатели уровень организации в целом и , , отдельных мероприятий четкость и эффективность управления

).организационная культура участников ( -Экономические показатели соотношение затрат с социально

, -педагогическим эффектом привлечение дополнительных материально ).технических ресурсов

Page 19: Проектная деятельность в шестой школьный день
Page 20: Проектная деятельность в шестой школьный день
Page 21: Проектная деятельность в шестой школьный день