студия Ритмы Балтики

Содержание.Содержание.

1. Визитные карточки преподавателей студии.

2. Концепция программы обучения.

3.Фотогалерея.

4.Наши достижения и успехи.

5.Отзывы о деятельности студии.

Визитные Визитные карточки карточки

преподавателей преподавателей студии.студии.

Визитная карточка Визитная карточка преподавателя.преподавателя.

Фамилия Попельская

Имя Жанна

Отчество Анатольевна

Дата рождения 28.10.1966

Место рождения Казахстан, г.Чимкент

Национальность Русская

Образование Средне-специальное.

Кокчетавское музыкальное училище.

Контактные телефоны:

мобильный 8-911-457-68-02

домашний –

Руководитель студии.Руководитель студии.

Ранее занимаемые должности: В 1985 г. работала хормейстером детского образцового вокально-хореографического ансамбля «Улыбка». С 1989 г. работала преподавателем по теоретическим дисциплинам в ДМШ. В 1992г. работала директором детской музыкальной школы. С 1997г. назначена заведующей РОМЦ отдела культуры.

В августе 1997г. принята педагогом по хору в Калининградский ДТДиМ. Стаж работы: 23 года.

Педагогический стаж: 21 год.

Повышение квалификации: КОИРО, 2008 год, “Современные инновационные технологии в музыкальном воспи- тании и образовании школьников”. КОИРО, 2008 год, “Современные стратегии воспитания в системе дополнительного образования”.

Личностная характеристика: Являюсь человеком коммуникабельным, трудолю- бивым, ответственным, исполнительным. Искренне люблю свою работу и своих учеников. Непрерывно занимаюсь самообразованием, повышением своей квалифи- кации. Уверенный пользователь ПК. Ограничений в выборе работы по состоянию здоровья не имею.

Кредо: Помочь пробудиться таланту!


Фамилия Пустовгарова

Имя Инна

Отчество Борисовна

Дата рождения 20. 05.1964

Место рождения Россия, г.Оренбург


Образование Средне-специальное. Оренбургское музыкальное училище.

Высшее специальное. Куйбышевский пед. институт.


мобильный 8-906-231-99-90

Концертмейстер.Концертмейстер.


Фамилия Беликова

Имя Валентина

Отчество Александровна

Дата рождения 28.03.1986

Место рождения Россия, г.Калининград


Образование Студентка. 5-го курса КГУ им.Канта.


мобильный 8-911-456-50-86

домашний –

Хореограф.Хореограф.

Концепция Концепция программы.программы.

Особенностями программы являютсяОсобенностями программы являются:: Обучение всех детей без отбора. Разновозрастность (6 – 18 лет). Развитие музыкальных способностей студийцев в тес-

ном сотрудничестве с педагогами смежных видов ис-кусства.

Планомерность занятий. Программа рассчитана на 3-летний курс обучения.

Учебный план включает следующие дисциплиныУчебный план включает следующие дисциплины:: Вокальный ансамбль. Сольный (индивидуальный вокал). Хореография и сцендвижение. Сольфеджио. Музыкальный инструмент (по желанию учащихся).

Предметы взаимодополняют и обогащают друг друга, осу-ществляя тем самым межпредметную связь.

Программа обучения Программа обучения вокалу.вокалу.

Программой предусматриваются групповые и индивиду-альные занятия. Групповые (вокальный ансамбль).Групповые (вокальный ансамбль). Цель занятий: Развитие вокальных навыков. Развитие ансамблевых навыков. Обучение основам музыкальной грамоты. Подготовка концертной программы.

Индивидуальные (сольный вокал).Индивидуальные (сольный вокал). Цель занятий: Развитие и отработка индивидуальных вокаль- ных навыков и сольного репертуара.

В студии создана атмосфера творчества, взаимопонимания и уважительного отношения между воспитанниками и препо-давателями.

Организация учебно-Организация учебно-воспитательного процесса.воспитательного процесса.

ВоспитаниеВоспитание нравственной, эстетически-развитой, худо-жественно-отзывчивой личности, умеющей найти свое место в коллективе.

ПробуждениеПробуждение в детях творческих сил, воспитание любви к прекрасному, к искусству, к активной худо-жественной деятельности.

ОбеспечениеОбеспечение учащихся необходимыми знаниями и уме-ниями, позволяющими им продолжить свое профессио-нальное музыкальное образование.

Цели программы.Цели программы.

ОбщиеОбщие::

1. Создать в коллективе атмосферу любви, доверия и пони-мания.

2. Индивидуальный подход к каждому ребенку, с целью помочь реализовать себя как личность.

3. Установить тесную взаимосвязь с родителями.

4. Организовать систему детского самоуправления.

5. Организовать внеклассную работу.

6. Создать материально-техническую, репертуарную и методическую базу.

Задачи программы.Задачи программы.

СпециальныеСпециальные::

1. Развивать и совершенствовать вокальные и ансамблевые навыки.

2. Воспитывать образное мышление, сценическую культуру.

3. Особое внимание обратить на подбор репертуара – как основополагающего фактора музыкального воспитания детей.

4. Установить контроль за всей учебной работой.

5. Раскрытие потенциала личности и творческих возмож-ностей детей средствами вокальной деятельности.

6. Способствовать пропаганде современной и классической музыки.

Задачи программы.Задачи программы.

В деятельности вокально-хореографической студии ос-новными моментами являются: Выявление творческих, певческих и артистических спо-

собностей.

Индивидуальный подход к каждому воспитаннику в про-цессе его творческого теоретического и практического обучения.

Гармоничное развитие личности ребенка и приобщение детей к творческой деятельности через концертные вы-ступления и создание высоко-художественных номеров.

Развитие у детей высоко – художественного вкуса, по-средством приобщения их к лучшим образцам мировой современной вокальной культуры.

Профессиональная ориентация детей и подготовка для поступления в специализированные учебные заведения.

Условия реализации Условия реализации программы.программы.

Принципы реализацииПринципы реализации::

Доступность.

Системность.

Вариативность.

Сообразность.

Методы обученияМетоды обучения::

Проблемно-поисковый.

Наблюдения.

Стимулирующий.

Убеждения.

Создание ситуации успеха каждого ребенка.

Принципы реализации и Принципы реализации и методы обучения.методы обучения.

Учебно-познавательная, деятельно-творческая, общекуль-

турно-базовая, студийная.

Учебно-воспитательный процесс строится исходя из учеб-

но-тематического плана. На каждом новом году обучения

подбирается репертуар групповой и индивидуальный.

Специализация Специализация программы.программы.

Фотогалерея.Фотогалерея.












Наши Наши достижения достижения и успехи.и успехи.

Наши достижения и Наши достижения и успехи.успехи.








Отзывы Отзывы о о деятельности деятельности студии. студии.

Отзывы о деятельности Отзывы о деятельности студии.студии.






Муниципальное образовательное учереждениеМуниципальное образовательное учереждение

ДВОРЕЦ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИДВОРЕЦ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ

2009 год.2009 год.г.Калининград.г.Калининград.

Education

студия Ритмы Балтики