ס"מיזם משחקי קופסה בביה

ג"מורדי הגטאות בר

יזמות ומנהל עסקים, המחנך למנהיגות

הקבוצה היזמת

" מורדי הגטאות"ס "מביה" מנהיגות יזמות"קבוצת

בהובלת , גן יישמה את תכנית יזמות לילדים-ברמת

.המורה מיכל ממן

העלאת רעיונות למיזמים

חשיפה למיזמים מתחומים , לאחר תהליך של למידה

החלו גם תלמידי , שונים של ילדים ושל מבוגרים

.קבוצת מנהיגות יזמות להעלות רעיונות למיזמים

רעיון למיזם משחקי קופסה

היזמיות הצעירות העלו רעיון להקמת –שחר ושירה

חדר משחקי קופסה בבית הספר לשימוש כל

.התלמידים

משחקיה

גיוס צוות

יזמים צעירים נוספים בקבוצת המנהיגות אהבו את

.הרעיון והצטרפו לפעול למימושו

הצוות גיבש את הרעיון והציגו בפני חברי קבוצת

.המנהיגות

שאלות להבהרה

רובם , חברי קבוצת המנהיגות הביעו דעתם על המיזם

:הגדול תמך וחלקם שאל שאלות להבהרה

?ס ימצא לזה מקום"איך ביה•

?מהיכן הכסף לפינת המשחקים•

?האם יש ביקוש למשחקיה•

?וידאו/ האם ירשו לנו משחקי מחשב •

?סלולאריםהאם ניתן להשתמש במשחקיה בטלפונים •

?מי ישמור על הסדר במשחקיה•

לשאלותהתשובות

אפשר לפנות מקום באחד מחדרי הספח•

באישור ההורים ובנוסף כל ילד ₪ 50כל ילד יביא •

.יכול לתרום משחק שהוא כבר לא משתמש בו

, חלק מחברי הקבוצה מעוניינים במשחקיה, כן•

.ובטוח שגם בשאר הכיתות

(.ס"מנהלת ביה)צריך לבקש אישור מרוני •

.המורים יעשו תורנויות כמו בהפסקות•

יוצאים לעשות סקר

,ס"צוות המיזם יצא לעשות סקר בקרב תלמידי ביה

בקרב המשחקיהדי מהר התברר שיש ביקוש למיזם

לכן הוחלט להוציא לפועל את ', ה-'תלמידי כיתות א

.המיזם רק בשכבות אלו

.ס רוני שעשה"כעת נותר לבקש אישור ממנהלת ביה

ס "תשובת מנהלת ביה

ס אהבה את רעיון מיזם "מנהלת ביה, רוני שעשה•

:אך מניסיונה המשחקיה

קשה לשמור על הסדר וארגון המשחקים כשמדובר בהרבה –

.מאד משחקים וילדים שמשחקים בהם

.עדיף להתרים משחקים מאשר לגבות כסף כדי לרכישתם–

.ס"אינם מותרים בביה סלולאר/ משחקי מחשב –

התכנסו היזמים הצעירים , בעקבות תגובת המנהלת•

.לחשיבה מחודשת

שיפור הרעיון המקורי

תוקצה פינה בכל –במקום חדר משחקים אחד לכולם .כיתה למשחקי קופסה

כך שישגיחו על מעט , התורנים יהיו תורנים כיתתיים .תלמידים ולכן יוכלו לבצע תורנות זו בהצלחה

ס לתרום משחקים שכבר אינם "נבקש מתלמידי ביהמשחקי קופסה 5כך שבכל כיתה יהיו לפחות , צריכים .שונים

.ס קיבלה את הרעיון עם השינויים"מנהלת ביה

מוציאים לפועל את המיזם

היזמים הצעירים חילקו ביניהם תפקידים ועברו

בזוגות בין כיתות בין הספר כדי ליידע את התלמידים

ולעודד תרומת משחקי קופסה שאין , בדבר המיזם

. בהם יותר צורך

לפועל את המיזםמוציאים

במקביל המורה מיכל ממן פנתה לכל המורים בבית

הספר והכינה אותם

.לקראת המיזם

'שלב א –הצלחת המיזם

משחקי : הצליח המשחקיההשלב הראשון של מיזם

.ס"י תלמידי ביה"קופסה רבים במצב טוב נתרמו ע

'שלב ב –הצלחת המיזם

ס וההורים התמוגגו לראות את התלמידים "צוות ביה

.משחקים משחקי קופסה בהפסקות