1

قواعد البيانات والمعلومات.الباب الخامس: - 257النموذج الفرعي. )صـالدرس الخامس:

(263صـ

أدبي.1-2 الفصل: السادسة +الحصة: السابعة.

االثنين. اليوم: هـ1432 -5 - 21التاريخ:

حنان الرميح. إعداد :

2

األهدافالسلوكية

الوسائلالمحتوىالتعليمية

التقويمإجراءات الدرس

- أن تدرك1 الطالبة أهمية

النموذج الفرعي في

تسهيل التعامل مع عدد كبير

من النماذج فيوقت واحد.

صورة تحتوي على نموذجي

العالقات والمدن في

نموذج واحد.

المقدمة:.التأكد من حل الطالبات لواجب الدرس السابق.حل الواجب مع الطالبات.مراجعة الدرس السابق بشكل سريع

- في الدروس السابقة ذكرنا أن قواعد البيانات تتكون على أربعة مكوناترئيسية من تذكرنا بها؟ )الجداول - االستعالمات - النماذج - التقارير(.

- و في الدرس السابق تكلمنا عن أحد هذه المكونات .. ما هو؟ )النماذج(.- هناك طريقتين إلنشاء النماذج من تذكرنا بها ؟

)طريقة عرض التصميم - باستخدام المعالج(.بسم الله الرحمن الرحيم

الحمد لله رب\ العالمين والصالة والسالم على أشرف األنبياء والمرسلين نبينامحمد وعلى آله وصحبه أجمعين .،

b من خالل المقدمة التالية: يتم تهيئة الطالبات ذهنيا يتم عرض صورة تم تصميمها بواسطة دمج أكثر من صورة في وقت واحد ،

ومن خاللها يتم استنتاج عنوان الدرس .. أال وهو النموذج الفرعي والذيهو عبارة عن دمج أكثر من نموذج في وقت واحد..

بعد ذلك يتم عرض صورة ألكثر من نموذج )نموذج الجدول األساسي-نموذج العالقات-نموذج المدن( وتوضيح مدى صعوبة التعامل مع أكثر من نموذج

في وقت واحد لذلك دعت الحاجة إلى استخدام النموذج الفرعي..

يتم عرض صورة توضيحية تحتوي على نموذجين )نموذج العالقات و نموذجالمدن في نموذج واحد(.

ماذا تشاهدين في الصورة التي أمامك؟ )نموذجين في نموذج واحد(..-

إذن من الممكن دمج أكثر من نموذج في نموذج واحد و ذلك باستخدام " النموذج الفرعي" وهو موضوع درسنا لهذا اليوم

..

3

األهدافالسلوكية

الوسائلالمحتوىالتعليمية

التقويمإجراءات الدرس

- أن تعرWف2 الطالبة النموذج

الفرعي.

تذكر- 3 أن الطالبة

إنشاء خطوات. فرعي نموذج

- أن تنشئ4 الطالبة نموذج

فرعي.

النموذجالفرعي:

هو عبارة عن دمج أكثر من

نموذج فينموذج واحد .

صور لنماذج متعددة في

العرض.

توضح صور خطوات

نموذج إنشاءفرعي.

عملي عرض يوضح

خطواتنموذج إنشاء فرعي

باستخدام برنامج

أكسس.

ما النماذج الفرعية ؟يتم عرض صور لنماذج عديدة.-

- لقد قلنا أنه من المزعج التعامل مع هذا عدد كبير من النماذج.. و هنا تظهر أهمية النموذج الفرعي حيث يسمح بدمج أكثر من نموذج في نموذج واحد وترتيبها

على شكل صفحات. نموذج يمكننا من دمج أكثر من- إذن نستطيع تعريف النموذج الفرعي بأنه :

نموذج في نموذج واحد.- عرض صورة لنموذج فرعي.

إنشاء النموذج الفرعي:

- في الدرس السابق أخذنا خطوات إنشاء نموذج .. بأي طريقة كانت؟ )باستخدام المعالج(.

ما هي؟- اليوم سنأخذ طريقة إنشاء نموذج فرعي باستخدام الطريقة الثانية .. (.طريقة عرض التصميم)

- يتم عرض صور توضح خطوات إنشاء نموذج فرعي، بعد ذلك يتم التطبيقn باستخدام برنامج أكسس. عمليا

اآلن سوف نقوم بإنشاء نموذج فرعي باستخدام طريقة عرض التصميم يحتوي على نموذجي العالقات والمدن في نفس الوقت وذلك باتباع الخطوات التاليه:

))تطبيق عملي باستخدام برنامج أكسس(( - نقوم بفتح برنامج أكسس ثم فتح قاعدة بيانات عناوين المعارف التي قمنا1

بإنشائها سابقا.- من تبويب "إنشاء" نختار األمر "تصميم النموذج".2 - سوف تظهر لنا نافذة تصميم النموذج ، ماذا تالحظون على حجم النافذة؟3

صغير.. إذن سوف نحتاج إلى تكبير هذا النموذج ولعمل ذلك نتبع الخطوات التالي:.نضع مؤشر الفأرة في زاوية نافذة تصميم النموذجــفل ــأرة إلى أس ــحب الف ــر ثم نس ــأرة األيس ــغط على زر الف نض

اليمين..نحرر زر الفأرة ليستقر حجم النموذج

ــه صــفحات على ــوذج في ــاذج في صــفحات ..)عــرض نم ــرتيب النم من الممكن تالطالبات ( و ذلك عن طريق استخدام أداة عالمة جدولة.

- ننقر على زر "عنصر تحكم عالمة جدولة" تحت تبويب" تصميم".4b في5 - نضــغط زر الفــأرة األيســر على وســط الجهــة اليســرى مســتمرا

ــة الضغط إلى الركن السفلي األيمن من منطقة تفصيل لرسم "عنصر تحكم عالمجدولة"، ثم نحرر زر الفأرة.

- سوف تظهر لنا النافذة تحتوي على صفحتين نريد أن نضــيف نمــوذج العالقــات6.2 ، ونموذج المدن في الصفحة1في الصفحة

- ننقر على زر "نموذج فرعي" صورة تحت تبويب "تصميم".7 - نضـغط زر األيسـر على الـركن العلـوي األيسـر ومـع االسـتمرار في8

" إلضــافة النمــوذج الفــرعي1الضــغط إلى الــركن الســفلي األيمن في "الصــفحة)العالقات( في المنطقة.

في النموذج عر\الفرعي؟

اذكري خطوات إنشاء نموذج فرعي

؟

أنشئي نموذجفرعي؟

األهدافالسلوكية

الوسائلالمحتوىالتعليمية

التقويمإجراءات الدرس

- أن تعلل5 الطالبة ضرورة

تفعيل زر استخدام معالجات

عناصر التحكم.

تبين- 6 أنوظيفة الطالبة

عالمة زرجدولة.

يجب تفعيل زر استخدام معالجات

عناصر التحكم: - لظهور معالج

األداة بعدرسمها.

وظيفة زر عالمةجدولة:

- يظهر لنا نافذة تحتوي على

صفحتين أو أكثر.

صور لنموذج فيه صفحات عديدة في

العرض+تطبيق عملي.

9.b - سوف يعمل معالج النماذج الفرعية تلقائيانحدد الخيار "استخدام نموذج موجود".أ-

نختار نموذج "نموذج جدول العالقات" من القائمة.ب- - سوف تظهر لنا نفاذة تطلب تحديد اسم النموذج الفرعي ،نقوم بوضع االسم10

"نموذج جدول العالقات" ثم نختار زر إنهاء لتكتمل العملية. : 1 تطبيق

تقوم إحدى الطالبات بتطبيق خطوات إنشاء نموذج فرعي "نموذج المدن" في".2تبويب "صفحة

مالحظة : - البد قبل التصميم أن نتأكد من تفعيل زر "استخدام معالجات عناصر التحكم"حيث بعض األدوات عند رسمها يتم فتح المعالج والمعالج يسهل علينا المهمة ..

أداة مربع )- أخذنا في الدرس السابق أداة عند رسمها يتم فتح معالج اذكريها؟(.تحرير وسرد

- و اليوم تعرفنا أيضا على أداة أخرى عند استخدامها يتم فتحالمعالج ، ماهي ؟!

أداة "نموذج فرعي".

عالمة جدولة:

معلومة إضافية:شرح طريقة إدراج صفحة إضافية وحذف الصفحة وتغيير الترتيب . -

أثناء شرحنا لخطوات إنشاء النموذج الفرعي قمنا برسم عنصر تحكم عالمة الجدولة وذلك عن طريق استخدام الزر "عنصر تحكم عالمة

الجدولة" .. وبشكل تلقائي قام البرنامج بإضافة صفحتين في النموذج الفرعي.. يمكننا إضافة صفحات إضافية للنموذج الفرعي الذي قمنا بتصميمه .. كذلك

يمكننا إعادة ترتيب هذه الصفحات ..

ضرورة : عللي

استخدام زر تفعيلعناصر معالجاتالتحكم؟

زر وظيفة بيني؟ جدولة عالمة

5

األهدافالسلوكية

الوسائلالمحتوىالتعليمية

التقويمإجراءات الدرس

تستخدم- 7 أنأداة الطالبة

. تسمية مربع

- أن تربط8 الطالبة بين كل

زر ووظيفته.

أداة مربع تسمية: تستخدم

إلدراج نص كعنوان

للنموذجالفرعي.

مربع تسمية: - بإمكاننا إضافة لمسات و تنسيقات للنموذج..مثال إلضافة عنوان رئيسي للنموذج

نستخدم مربع التسمية. شرح طريقة إدراج مربع التسمية وكيفية تنسيق النص بشكل عملي من جهاز-

المعلمة.

إلدراج مربع تسمية يكون كعنوان للنموذج نتبعالخطوات التالية:

- ننقر على زر "تسمية" والذي نجده تحت تبويب "تصميم" .1 - نضغط زر الفأرة األيسر على الركن العلوي األيسر مستمرين في الضغط مع2

b واالتجاه إلى الجهة اليمنى في النموذج إلضافة مربع تسمية في االنخفاض قليالالمنطقة المطلوبة، ثم نحرر زر الفأرة.

- نكتب في مربع التسمية "نموذج إدخال العالقات والمدن".3- ننقر في أي منطقة فارغة داخل النموذج ثم ننقر على مربع التسمية لتحديده.4- نقوم بتنسيق النص الموجود داخل مربع التسمية.5 " بزر الفأرة األيمن ونختار األمر "خصائص" صورة2- ننقر على تبويب "صفحة6

وذلك لتغيير اسم التبويب.- نختار التبويب "غير ذلك" ثم نغير االسم إلى "المدن".7- نقوم بحفظ النموذج باسم "نموذج إدخال العالقات والمدن".8

تطبيق:" إلى االسم "العالقات"1تقوم إحدى الطالبات بتغيير اسم التبويب "صفحة

- نقوم بحفظ النموذج و نغلق قاعدة البيانات.9

: 2 تطبيق السؤال األول : صلي كل زر بالشكل

الخاص به ثم اكتبي وظيفته:

أداة استخدميإلضافة تسمية مربع

رئيسي عنوان؟ للنموذج

من سلسلة الخطيب، كتاب المعلم للصف الثاني ثانوي.2003 مايكروسوفت أكسس CD المراجع باإلضافة إلى كتاب الطالبة المدرسي:

6

األهدافالسلوكية

الوسائلالمحتوىالتعليمية

التقويمإجراءات الدرس

تجد- 9 أن i حلوال الطالبة

المشاكل لبعضقد التي

أثناء تواجههابتصميم القيام

. فرعي نموذج

السؤال الثاني : ماذا تفعلين عندما تواجهك المشكالت التالية:

أردت دمج أكثر من نموذج في نموذج واحد؟ - 1 أقوم بإنشاء نموذج فرعي يحتوي على كال النموذجين وذلك من خالل قائمة إنشاء

ثم تصميم نموذج.؟عندما ترغبين بتغيير اسم الصفحة - 2

نضغط على تبويب الصفحة بزر الفأرة األيمن ثم "خصائص" ومن التبويب "غيرذلك" نقوم بتغيير االسم.

قمتي بإنشاء نموذج فرعي ولم يظهر المعالج؟- 3 بالتأكيد السبب سوف يكون هو عدم تفعيلي لزر "استخدام معالجات عناصر

التحكم" فأقوم بتفعيل هذا الزر بالضغط عليه.

الغلق: - إذا أخذنا في الدرس السابق النماذج واليوم النماذج الفرعية وفي الدرس

القادم سنكمل المكون األخير من مكونات قاعدة البيانات وهي التقارير.- توزيع ورقة عمل على كل طالبة )مرفق مع التحضير(.

الملخص: بسم الله الرحمن الرحيمهـ 1432 / 5 / 21التاريخ: حاسب آليالمادة:

النموذج الفرعيعنوان الدرس: النماذج الفرعية:

دمج أكثر من نموذج في نموذج واحد. إنشاء النموذج الفرعي:

. 258 انظري الكتاب صفحة إدراج مربع تسمية :

: صلي بين كل زر ووظيفته في الجدول التالي : 1 س الواجب: