2
1 การพิจารณาหัวข้อ PBL ฉบับครูและผู้ปกครองอาสา 19/06/57 11:55 น. การพิจารณาหัวข้อ PBL (ฉบับครูและผู้ปกครองอาสา) เป้ าหมายในการนาเสนอหัวข้อ ให้นักเรียนได้ทาในเรื ่องที ่อยากจะทา ยกเว้นเรื ่องที ่มีความเสี ่ยงต่อความปลอดภัย โดย คณะกรรมการซึ ่งประกอบด้วยคุณครูและผู้ปกครองอาสาจะชวนทบทวนหัวข้อให้ชัดเจนขึ ้น ขั้นตอนการนาเสนอ นักเรียนส่งแบบเสนอหัวข้อที ่คุณครูประจาชั้น นักเรียนเลือกช่วงเวลานาเสนอหัวข้อต่อคณะกรรมการที ่ห้องประสานงาน วัน เวลา รอบที 1 รอบที 2 รอบที 3 ศุกร์ 20 16.00-17.00 16.00-16.20 16.20-16.40 16.40-17.00 จันทร์ 23 12.45-17.00 12.50-13.10 13.15-13.25 13.25-13.45 13.50-14.20 พัก 14.20-14.35 14.35-14.55 15.00-15.20 15.25-15.45 15.50-16.10 16.15-16.35 16.40-17.00 พุธ 25 16.00-17.00 16.00-16.20 16.20-16.40 16.40-17.00 พฤหัสฯ 26 16.00-16.20 16.20-16.40 16.40-17.00 ศุกร์ 27 16.00-16.20 16.20-16.40 16.40-17.00 นักเรียนตรวจสอบรายชื ่อหัวข้อและห้องที ่จะนาเสนอหัวข้อต่อคณะกรรมการได้ที ่หน้าห้อง ประสานงาน ในวันนาเสนอหัวข้อ คณะกรรมการจะชวนพูดคุยในประเด็นต่อไปนี (โดยจะแจ้งประเด็นให้กับ นักเรียนล่วงหน้าก่อนวันนาเสนอหัวข้อ) o เกี ่ยวกับโครงงาน จะทาอะไร กลุ่มเป าหมายที ่จะได้ใช้ผลงานของเราคือใคร ลาดับการทางานที ่วางไว้เป็นอย่างไร อะไรทาให้เชื ่อว่าเมื ่อทาแล้วจะได้ผลตามที ่คาดหวัง สิ่งที ่จะได้เห็นเมื ่องานเสร็จ o เกี ่ยวกับนักเรียน ต้องใช้ความรู้อะไรบ้าง (อะไรที ่มีแล้ว อะไรที ่จะต้องหาเพิ่ม) จะมีการใช้ทักษะต่อไปนี ้อย่างไร - การคิดวิเคราะห์

แนวทางการพิจารณาหัวข้อ (เฉพาะครู และ ผู้ปกครองอาสา)

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: แนวทางการพิจารณาหัวข้อ (เฉพาะครู และ ผู้ปกครองอาสา)

1 การพจารณาหวขอ PBL ฉบบครและผปกครองอาสา 19/06/57 11:55 น.

การพจารณาหวขอ PBL (ฉบบครและผปกครองอาสา)

เปาหมายในการน าเสนอหวขอ ใหนกเรยนไดท าในเรองทอยากจะท า ยกเวนเรองทมความเสยงตอความปลอดภย โดย

คณะกรรมการซงประกอบดวยคณครและผปกครองอาสาจะชวนทบทวนหวขอใหชดเจนขน

ขนตอนการน าเสนอ

นกเรยนสงแบบเสนอหวขอทคณครประจ าชน นกเรยนเลอกชวงเวลาน าเสนอหวขอตอคณะกรรมการทหองประสานงาน

วน เวลา รอบท 1 รอบท 2 รอบท 3 ศกร 20 16.00-17.00 16.00-16.20 16.20-16.40 16.40-17.00 จนทร 23

12.45-17.00

12.50-13.10 13.15-13.25 13.25-13.45 13.50-14.20 พก 14.20-14.35 14.35-14.55 15.00-15.20 15.25-15.45 15.50-16.10 16.15-16.35 16.40-17.00

พธ 25 16.00-17.00

16.00-16.20 16.20-16.40 16.40-17.00 พฤหสฯ 26 16.00-16.20 16.20-16.40 16.40-17.00 ศกร 27 16.00-16.20 16.20-16.40 16.40-17.00

นกเรยนตรวจสอบรายชอหวขอและหองทจะน าเสนอหวขอตอคณะกรรมการไดทหนาหองประสานงาน

ในวนน าเสนอหวขอ คณะกรรมการจะชวนพดคยในประเดนตอไปน (โดยจะแจงประเดนใหกบนกเรยนลวงหนากอนวนน าเสนอหวขอ)

o เกยวกบโครงงาน จะท าอะไร กลมเปาหมายทจะไดใชผลงานของเราคอใคร ล าดบการท างานทวางไวเปนอยางไร อะไรท าใหเชอวาเมอท าแลวจะไดผลตามทคาดหวง สงทจะไดเหนเมองานเสรจ

o เกยวกบนกเรยน ตองใชความรอะไรบาง (อะไรทมแลว อะไรทจะตองหาเพม) จะมการใชทกษะตอไปนอยางไร

- การคดวเคราะห

Page 2: แนวทางการพิจารณาหัวข้อ (เฉพาะครู และ ผู้ปกครองอาสา)

2 การพจารณาหวขอ PBL ฉบบครและผปกครองอาสา 19/06/57 11:55 น.

- ความคดสรางสรรค - การท างานรวมกบคนอน (เชน เพอนในกลม ผอนทเกยวของ ฯ) - การสอสารและการน าเสนอ

จดแขง / ปจจยเสรม ของนกเรยน จดออน / อปสรรค ของนกเรยน การสนบสนนทตองการ เชน จากคร พอแม เพอน ผเชยวชาญ และถาไมได

ตามนนมแผนส ารองอยางไร

o ค าถามเสรม อะไรทอยากท าแลวไมมโอกาสไดท า เคยมประสบการณในการท าสงนมากอนหรอไม เคยอาสาเขารวมโครงการอะไรมาบาง คดวาอะไรเปนปญหาของโลกทกวนน

การพจารณาหวขอ

ใหนกเรยนไดท าในสงทอยากท า โดยมเงอนไขวา o ตองเปนประโยชนใหผอน o ตองแตกตางจากขอมลหรอสงทมอยแลว o ตองไมเสยงตอความปลอดภย

หากมเงอนไขครบขางตน ใหคณะกรรมการแตละคนจะบนทกขอเสนอแนะ เพอสงใหทปรกษา ทปรกษาน าบนทกของคณะกรรมการมาใชประกอบการโคชนกเรยนตอไป เชน ตองหาค าตอบ

ในบางประเดนใหชดขน เปนตน

การเลอกทปรกษา มขนตอนดงน

นกเรยนเลอกครทปรกษามา 2-3 ทาน คณครจะรวมกนพจารณาตามความเหมาะสม ประกาศรายชอนกเรยนและทปรกษา

ส าหรบนกเรยนทไมท าหวขอทก าหนดให

ส าหรบนกเรยนชน 8-9 ภาคฉนทะ-วรยะ o ใหท าอาชพตามแนวทางของครแนะแนว แตไมตองน าเสนอในวนแสดง PBL o ใหด าเนนการตามขนตอนการเสนอหวขอ PBL ตามปกต