11
ΟΜΑΔΑ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: 1. 2. 3. 4. 5. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ 1. Εντοπίστε τις αρετές που χαρακτηρίζουν τον Ερωτόκριτο και την Αρετούσα (σωματικές, ψυχικές και πνευματικές). Είναι οι ίδιες; Τι δείχνει αυτό για τις αντιλήψεις όσον αφορά τα φύλα στην Αναγέννηση; Παρόμοιες αντιλήψεις ισχύουν στις μέρες μας; 2. Να υποθέσετε ότι είστε η Αρετούσα και να γράψετε μια σελίδα ημερολογίου στην οποία θα διηγείστε τα γεγονότα που παρουσιάζονται σε κάποιο από τα αποσπάσματα του ποιήματος. (Να λάβετε υπόψη τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του είδους του ημερολογίου που είναι η απλή καθημερινή γλώσσα, η υποκειμενικότητα, η εξομολογητική διάθεση, η έκφραση των συναισθημάτων του πομπού.) 3.«Ο ανθρωποκεντρισμός της Αναγέννησης είναι φανερός στην παρουσίαση της ερωτικής σχέσης του Ερωτόκριτου και της Αρετούσας». Συμφωνείτε με την άποψη αυτή; Ποιες αξίες αμφισβητεί η πίστη στην αξία του ανθρώπου στα παραπάνω αποσπάσματα; Τεκμηριώστε την απάντησή σας με αναφορές στο κείμενο. ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ερωτοκριτος φυλλα εργασιας

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ερωτοκριτος   φυλλα εργασιας

ΟΜΑΔΑ A΄

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΑ ΜΑΘΗΤΩΝ:

1.

2.

3.

4.

5.

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

1. Εντοπίστε τις αρετές που χαρακτηρίζουν τον Ερωτόκριτο και την Αρετούσα (σωματικές, ψυχικές

και πνευματικές). Είναι οι ίδιες; Τι δείχνει αυτό για τις αντιλήψεις όσον αφορά τα φύλα στην

Αναγέννηση; Παρόμοιες αντιλήψεις ισχύουν στις μέρες μας;

2. Να υποθέσετε ότι είστε η Αρετούσα και να γράψετε μια σελίδα ημερολογίου στην οποία θα

διηγείστε τα γεγονότα που παρουσιάζονται σε κάποιο από τα αποσπάσματα του ποιήματος. (Να

λάβετε υπόψη τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του είδους του ημερολογίου που είναι η απλή καθημερινή

γλώσσα, η υποκειμενικότητα, η εξομολογητική διάθεση, η έκφραση των συναισθημάτων του πομπού.)

3.«Ο ανθρωποκεντρισμός της Αναγέννησης είναι φανερός στην παρουσίαση της ερωτικής σχέσης του

Ερωτόκριτου και της Αρετούσας». Συμφωνείτε με την άποψη αυτή; Ποιες αξίες αμφισβητεί η πίστη

στην αξία του ανθρώπου στα παραπάνω αποσπάσματα; Τεκμηριώστε την απάντησή σας με αναφορές

στο κείμενο.

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Page 2: ερωτοκριτος   φυλλα εργασιας

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Page 3: ερωτοκριτος   φυλλα εργασιας

ΟΜΑΔΑ Β΄

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΑ ΜΑΘΗΤΩΝ:

1.

2.

3.

4.

5.

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

1. Στηριζόμενοι στα λόγια του Πολύδωρου και της Φροσύνης (νένας), εξηγήστε δίνοντας τα

αντίστοιχα χωρία από το κείμενο ποιες είναι οι κοινωνικές αντιλήψεις της εποχής σχετικά με το γάμο

(κριτήρια επιλογής συζύγου, ελευθερία επιλογής). Οι ίδιες αντιλήψεις υπάρχουν και στην εποχή μας;

2.Να υποθέσετε ότι είστε ο Ερωτόκριτος και να γράψετε μια σελίδα ημερολογίου στην οποία θα

διηγείστε τα γεγονότα που παρουσιάζονται σε κάποιο από τα αποσπάσματα του ποιήματος. (Να

λάβετε υπόψη τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του είδους του ημερολογίου που είναι η απλή καθημερινή

γλώσσα, η υποκειμενικότητα, η εξομολογητική διάθεση, η έκφραση των συναισθημάτων του πομπού.)

3.«Ο ανθρωποκεντρισμός της Αναγέννησης είναι φανερός στην παρουσίαση της ερωτικής σχέσης του

Ερωτόκριτου και της Αρετούσας». Συμφωνείτε με την άποψη αυτή; Ποιες αξίες αμφισβητεί η πίστη

στην αξία του ανθρώπου στα παραπάνω αποσπάσματα; Τεκμηριώστε την απάντησή σας με αναφορές

στο κείμενο.

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Page 4: ερωτοκριτος   φυλλα εργασιας

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Page 5: ερωτοκριτος   φυλλα εργασιας

ΟΜΑΔΑ Γ΄

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΑ ΜΑΘΗΤΩΝ:

1.

2.

3.

4.

5.

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

1. Οι δύο γυναίκες που παρουσιάζονται στα αποσπάσματα φαίνεται να έχουν διαφορετικές αντιλήψεις.

Να παρουσιάσετε σύντομα τις αντιλήψεις τους συσχετίζοντάς τες με την κοινωνική πραγματικότητα

της εποχής τους και να επιχειρήσετε να εξηγήσετε τους λόγους της διαφοροποίησής τους

2. Φανταστείτε πώς θα μπορούσε να μεταφερθεί η ιστορία αυτή στη σύγχρονη εποχή και γράψτε ένα

διάλογο ή μια αφήγηση ή ένα ποίημα ή ό,τι άλλο εμπνευστείτε, ανάμεσα στην Αρετούσα και ένα άλλο

πρόσωπο που προσπαθεί να την πείσει ότι ο έρωτάς της είναι αδιέξοδος.

3.«Ο ανθρωποκεντρισμός της Αναγέννησης είναι φανερός στην παρουσίαση της ερωτικής σχέσης του

Ερωτόκριτου και της Αρετούσας». Συμφωνείτε με την άποψη αυτή; Ποιες αξίες αμφισβητεί η πίστη

στην αξία του ανθρώπου στα παραπάνω αποσπάσματα; Τεκμηριώστε την απάντησή σας με αναφορές

στο κείμενο.

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Page 6: ερωτοκριτος   φυλλα εργασιας

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Page 7: ερωτοκριτος   φυλλα εργασιας

ΟΜΑΔΑ Δ΄

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΑ ΜΑΘΗΤΩΝ:

1.

2.

3.

4.

5.

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

1. Να σκιαγραφήσετε την Αρετούσα, όπως παρουσιάζεται στα αποσπάσματα. Στην απάντησή σας, να

αναφερθείτε στα ακόλουθα: α. ποιες είναι οι επιθυμίες και τα συναισθήματα της ηρωίδας; β. πώς επηρεάζει τη ζωή της η κοινωνική πραγματικότητα της εποχής της;

γ. πώς αντιμετωπίζει η ίδια τις πιέσεις που δέχεται από το περιβάλλον της; Υποκύπτει, ενδίδει σε αυτές ή αντιστέκεται; ποια διαφαίνεται να είναι η σχέση με τον πατέρα της.

2.Φανταστείτε ότι είστε ο Πολύδωρος και κρίνετε μετά από χρόνια τη στάση που τηρήσατε όσον αφορά τον έρωτα της Αρετούσας και του Ερωτόκριτου.

3.«Ο ανθρωποκεντρισμός της Αναγέννησης είναι φανερός στην παρουσίαση της ερωτικής σχέσης του Ερωτόκριτου και της Αρετούσας». Συμφωνείτε με την άποψη αυτή; Ποιες αξίες αμφισβητεί η πίστη στην αξία του ανθρώπου στα παραπάνω αποσπάσματα; Τεκμηριώστε την απάντησή σας με αναφορές

στο κείμενο.

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Page 8: ερωτοκριτος   φυλλα εργασιας

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Page 9: ερωτοκριτος   φυλλα εργασιας

ΟΜΑΔΑ Ε΄

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΑ ΜΑΘΗΤΩΝ:

1.

2.

3.

4.

5.

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

1. Να σκιαγραφήσετε την Αρετούσα, όπως παρουσιάζεται στα αποσπάσματα. Έπειτα να τη

συγκρίνετε με την Αρετή στην Παραλογή Του νεκρού αδελφού.

2.Φανταστείτε ότι είστε η Φροσύνη και κρίνετε μετά από χρόνια τη στάση που τηρήσατε όσον αφορά

τον έρωτα της Αρετούσας και του Ερωτόκριτου.

3.«Ο ανθρωποκεντρισμός της Αναγέννησης είναι φανερός στην παρουσίαση της ερωτικής σχέσης του

Ερωτόκριτου και της Αρετούσας». Συμφωνείτε με την άποψη αυτή; Ποιες αξίες αμφισβητεί η πίστη

στην αξία του ανθρώπου στα παραπάνω αποσπάσματα; Τεκμηριώστε την απάντησή σας με αναφορές

στο κείμενο.

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Page 10: ερωτοκριτος   φυλλα εργασιας

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Page 11: ερωτοκριτος   φυλλα εργασιας