ТЕМА ДОСВІДУ:

Презентація педагогічного досвідувчителя інформатики

Кухар Марії Вікторівни

На уроках інформатики потрібно дати учню не просто базовий рівень освіти, а сформувати компетентності, яких потребує сьогоднішнє суспільство:

СОЦІАЛЬНІ

ІНФОРМАЦІЙНІ

ПОЛІКУЛЬТУРНІ

КОМУНІКАТИВНІ

САМОРОЗВИТКУ І

САМООСВІТИ

ПРОДУКТИВНОЇ ТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

ЗДОРОВ’ЯЗБЕРІГАЮЧІ

Зрозуміти → запам’ятати → засвоїти → вміти застосувати → стати компетентним

виховувати готовність використовувати

комп’ютерні технології і навички на інших

уроках та у повсякденному житті.

вчити адаптуватися в сучасних інформаційних умовах;

вчити творчо сприймати інформацію

різного виду (текстову, відео, звукову,

фото); формувати вміння пошуку, обробки,

використання, зберігання та передачі

потрібної інформації;допомогти дитині знайти й проявити себе у колективі;

1

2

3

4

5

Комп’ютерні презентації 1

2

3

4

Комп’ютерні тренажери

Комп’ютерні тести

Новітні технології, із застосуванням сучасних інформаційних

Комп’ютерні підручники

Комунікативна компетентність

ЕЛЕКТРОННЕПОРТФОЛІО

СТВОРЕННЯ КОМП’ЮТЕРНОЇ ПРЕЗЕНТАЦІЇ

Компетентність продуктивної творчої діяльності

Компетентність соціальна

Інформаційна компетентність

Навчально-пізнавальна компетентність

Здоров’язберігаюча компетентність

Методичні прийоми, форми роботи та засоби

навчання

Робота в групах та парах

Підсумкові заняття у

вигляді уроку подорожі

Знайди зайве

Віршована інформатика

Мозковий штурм

Загадки - ребусиКросворди

Практичні вправи

Компетентність саморозвитку та самоосвіти

З метою формування самоосвітньої компетентності використовую такі

методи

“ПРЕС” ЗА СХЕМОЮ:

“Я ВВАЖАЮ,

ЩО…, ТОМУ ЩО… НАПРИКЛАД, …”

“НЕЗАКІНЧЕНЕ РЕЧЕННЯ”

“КАРТИННА ГАЛЕРЕЯ”

“ОПИШИ

ВІКНО

ПРОГРАМИ”

“СТВОРИ ТЕСТ”

ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЇ НА УРОЦІ

23 урок №         

Визнач, якого типу наступна інформація. Відповіді надрукуйПідказка: текстова, графічна, числова, звукова, символьна

м о н і т о р

с к а н е р

п р и н т е р

п о в і д о м л е н н я

к о мп

’ю т е р

і н ф о р м а ц і я

м о д е м

т а ч п е д

Міжнародний конкурс «Бобер»

Методичні доробки

Продовжувати створювати методичні наробки, розробки уроків, виховні заходи.

1

2

3

4

Створити власний блог для обміну досвіду з колегами та тісної співпраці з батьками, учнями.

Сприяти участі дітей у всеукраїнських та міжнародних конкурсах, олімпіадах.

Плани на майбутнє:

З метою підвищення педагогічної майстерності займатися самоосвітою5

Працювати й надалі над розвитком інформаційно-комунікаційної компетентності учнів, їх обдарованості.