Интерактивные дидактические игры как средство повышения

познавательной активности учащихся

Ярохович С.Н. учитель математики

2012

Государственное учреждение образования Дворецкая ясли-сад средняя школа

Интерактивные ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ НА УРОКАХ математики

Цель: Изучение путей повышения познавательной активности учащихся с целью увеличения эффективности урока математики через использование дидактических игр

Задачи:

Дать теоретическое обоснование целесообразности применения дидактических игр на уроках математики Изучить дидактические игры как способ повышения активизации учащихся на уроках математики Разработать интерактивные дидактические игры для уроков математики

Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий.Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.”         В.А. Сухомлинский

Классифи-кация

игр

По форме проведения • игры-

поручения игры-загадки игры- беседы

• Игры-путешествия игры- предположения

По цели обучения

обучающ

ие контролирующие

обобщающие развивающие

По характер

у деятельн

ости школьни

ковЧастичн

о-поисковые

творческие

репродуктивные

По применяемости в учебном процессеодиночн

ые

универсальные

По реакции подвижные тихие

По массовос

ти группов

ые (коллективные) индивидуальные

Виды дидактических игр на уроках математики

Математическое домино

Математическое лото

Угадай -ка

Заполнение кроссвордов

Игра «Хорды»

Забег по кругу

Дидактические игры на интерактивной доске

Интерактивные дидактические игры

ЯроховичСветланаНиколаевна

Звездочки у нас должны быть кратны 3. Найдите их.

123

15

10

21

5,1-8

-6:1,5

-5,2:4

-9:1,5

5,3-7

-7,2:4

=-5,2 Ι

=-6,9 Ι -8,2+3

=-6 Ι -7+2,1

=-1,3 Ι -2-1,2

=-4 Ι -5*1,2

=-4,9 Ι =-1,3

=-3,2 Ι 1,8-4

=-2,9 Ι -2,3*3

=-4,2 Ι

=-7,2 Ι -6+2,3

=-6,9 Ι-8,2+4

=-1,7 Ι-2,3*3

=-5,2 Ι 2,8-4

=-6 Ι -6*1,2

=-3,7 Ι =-1,8

=-1,8 Ι -4-1,2

Игра «Строим дом»

х у х- у

-2 27 -29

-3 -9 6

8 13 -5

-6 -7 1

-3,2 5,1 -8,3

-2,3 -9 6,7

Помогитетётушке Совенайти разностьчисел

КОРОЛЕВСТВОКРИВЫХ

ЗЕРКАЛ1,42

-9

0

-1,5

-1,429

0

1,5

1,7-5,6

37-23

-1,6+(-3)

-9,2+12

Накормите Бабу ЯгуФруктами с отрицательным значением

23

-29

-3

+17

:( -2)

-7

+5

-6

-9 8 -4 -11

-25

-6

-31

Счетная машина

Старт

Понравились ли Вам сегодняшние педчтения ?

Нет

Частично

Понравились

Чтобы переваривать

знания,Надо поглощать их

с аппетитом.А.Франс