Технология разработки гипертекстовых заданий и организации совместного гипертекстового письма

Отчет по работе над методической темой: Смирновой Александры Вячеславовны,

Учителя английского языкаГБОУ СОШ № 119 с углубленным изучением английского язык

Калининского района Санкт-Петербурга

2015

Теоретическая часть

Изучение технических словарей и энциклопедий (выяснение значения термина «гипертекст»).

Гипертекст - это

текст, ветвящийся или

выполняющий

действия по запросу.

(Тед Нельсон, 1963)

Совсем другой текст

В нем - ссылка

Третий текстВ нем - ссылка

Еще один текстВ нем - ссылкаДругой текст

В нем – 2 ссылкиОсновной текстВ нем –ссылка

Практическая часть

• Количество уроков по методической теме: 7 (8Б и 7В классы) – совместное гипертекстовое письмо

Совместное гипертекстовое письмо– вид деятельности, в процессе которого несколькими авторами создается гипертекстовое письменное, в том числе цифровое, произведение.

Результативность • Мастер-класс «Технология разработки гипертекстовых заданий и организации

гипертекстового письма как средство достижения метапредметных результатов» на городской конференции «Развитие профессиональной компетентности учителя: использование современных образовательных технологий и управление качеством иноязычного обучения».

• Выступление по теме «Технология разработки гипертекстовых заданий и организации гипертекстового письма» на международной научной конференции «Образование как фактор развития интеллектуально-нравственного потенциала личности и современного общества», ЛГУ.

• Выступление по теме «Технология гипертекстового письма» на Городском практическом семинаре «Развитие коммуникативных универсальных учебных действий при обучении письменной речи», ГБОУ СОШ № 119.

• Выступление по теме «Технология организации совместного гипертекстового письма» в рамках мастер-класса «Технологии обучения продуктивным видам письменной речи», ИМЦ

Открытые уроки Городской (13 человек)

15.12.14 «Глобальное потепление: жизнь в новом мире»

7В

Городской (7 человек)

15.12.14 «Экстремальное выживание в джунглях»

8Б

Участие в конкурсах

• март 2014 года – международный фестиваль «Стратегия будущего» - дипломант

Задание, основанное на гипертексте или гипертекстовое задание

- вид задания, в котором формулировка инструкции к его выполнению носит нелинейный характер, обучающийся имеет возможность построения собственного маршрута его выполнения.

Пример гипертекстового задания

Вебквест с сюжетом, основанном на гипертексте «В поисках Джона Диллинджера».

http://johndillingerwebquest.wikispaces.com/

Цель: развитие общеучебных универсальных действий поиска и выделения необходимой информации обучающихся средствами английского языка.

Печатные работы

Городской Декабрь 2014

Статья «Технология разработки гипертекстовых заданий и организации гипертекстового письма». Образование как фактор развития интеллектуально-нравственного потенциала личности и современного общества. Материалы международной конференции 4-5 декабря 2014 г. Под ред. профессора В.Н.Скворцова – СПб, 2014.