اسـتخدام التعليـم مجـال فى االشياء أهـم اسـتخدام من التعليـم مجـال فى االشياء أهـم منالموجة نواكب لكى المختلفة التكنولوجيا الموجة وسـائل نواكب لكى المختلفة التكنولوجيا وسـائل

ونظـم التكـنولوجيا استخدام وهى ونظـم الثالثة التكـنولوجيا استخدام وهى الثالثةاستخـدام أن فيه شـك ال ومما استخـدام المعلومات أن فيه شـك ال ومما المعلومات

جذب وسـائل من التعليـم فى جذب التكـنولوجـيا وسـائل من التعليـم فى التكـنولوجـياالتعليمية . العملية مع وتفاعلهم التعليمية .التالميذ العملية مع وتفاعلهم التالميذ

والتربية التعليم والتربية تكنولوجيا التعليم تكنولوجياالرياضيةالرياضية

: التعليم تكنولوجيا التعليم :مفهوم تكنولوجيا مفهوم

واآلراء واألفكار واآللة االنسان يضم متكامل تنظيم واآلراء هى واألفكار واآللة االنسان يضم متكامل تنظيم هىوأساليبوأساليب

واحد . اطار فى جميعا تعمل بحيث واإلدارة واحد .العمل اطار فى جميعا تعمل بحيث واإلدارة العمل البشرى والجهد االنسانى الفكر فيه يتفاعل متكامل نظام البشرى هى والجهد االنسانى الفكر فيه يتفاعل متكامل نظام هى

العملية أهداف لتحقيق صحيحة عملية تعليمات وفق العملية واآللة أهداف لتحقيق صحيحة عملية تعليمات وفق واآللةالتعليميةالتعليمية

: التكنولوجى التكنولوجى :التعلم التعلم

الفنى . التعليم الى يشير المصطلح الفنى .وهذا التعليم الى يشير المصطلح وهذا

: التعليم فى التعليم :التكنولوجيا فى التكنولوجيا

العملية فى المستخدمة واآلالت واألدوات االجهزة العملية هى فى المستخدمة واآلالت واألدوات االجهزة هىالتعليمية .التعليمية .

: التعليم تكنولوجيا من التعليم :الهدف تكنولوجيا من الهدف

التعليم- 11 مواقف على تطرأ قد التى المشكالت التعليم- توقع مواقف على تطرأ قد التى المشكالت توقعوالتعلم .والتعلم .

المواقف- .22 تلك من أفضل عائد على الحصول المواقف- .تيسير تلك من أفضل عائد على الحصول تيسير

التعليم تكنولوجيا بين التعليم العالقة تكنولوجيا بين العالقةالرياضية الرياضية والتربية والتربية

: الرياضية التربية الرياضية :مفهوم التربية مفهومفى متزنة شاملة تنمية الفرد تنمية الى تهدف عملية فى هى متزنة شاملة تنمية الفرد تنمية الى تهدف عملية هى

جوانبهجوانبهوالعقلية . واالجتماعـية والنفسية البدنية الرئيسية والعقلية .األربعة واالجتماعـية والنفسية البدنية الرئيسية األربعة

: الرياضية التربية الرياضية :أهداف التربية أهدافوالنفسية- 11 البدنية النواحى فى للفرد المتزنة الشاملة والنفسية- التنمية البدنية النواحى فى للفرد المتزنة الشاملة التنمية

والعقلية . والعقلية .واالجتماعـية واالجتماعـيةمجتمعه- .22 مع يتكيف لكى الفرد سلوك مجتمعه- .تعديل مع يتكيف لكى الفرد سلوك تعديل

السامية االهداف هذه تحقيق من الرياضية التربية تتمكن السامية وحتى االهداف هذه تحقيق من الرياضية التربية تتمكن وحتى

العلمى االسلوب وهذا العلمى األسلوب على االعتماد من لها العلمى البد االسلوب وهذا العلمى األسلوب على االعتماد من لها البد

يمكن . ال اخر وبشكل التعليم تكنولوجيا على االعتماد فى يمكن . يكمن ال اخر وبشكل التعليم تكنولوجيا على االعتماد فى يكمن

قوى لمختلف المتزنة الشاملة التنمية تحقق أن الرياضية قوى للتربية لمختلف المتزنة الشاملة التنمية تحقق أن الرياضية للتربية

طريق عن إال تكلفة وبأقل وقت أقل فى منها مرجو هو كما طريق الفرد عن إال تكلفة وبأقل وقت أقل فى منها مرجو هو كما الفرد

التعليم . تكنولوجيا التعليم .استخدام تكنولوجيا استخدام

تكنولوجيا و الرياضية التربية بين العالقة بأن القول يمكن هنا تكنولوجيا ومن و الرياضية التربية بين العالقة بأن القول يمكن هنا ومن

، منهما كل بين طردية موجبة عالقة ، التعليم منهما كل بين طردية موجبة عالقة التعليم

أنشطة- فى التعليم تكنولوجيا استخدام أن أنشطة- حيث فى التعليم تكنولوجيا استخدام أن حيثالرياضية الرياضية التربية التربية

تكنولوجيا فان ،كذلك المحسوبة السرعة مبدأ تكنولوجيا تحقق فان ،كذلك المحسوبة السرعة مبدأ تحققعلى تعمل على التعليم تعمل التعليم

والمجهود . للوقت االمثل والمجهود .االستغالل للوقت االمثل االستغالل

هذا- إلنجاح ضرورية التعليم تكنولوجيا تكون هذا- وبذلك إلنجاح ضرورية التعليم تكنولوجيا تكون وبذلكالحيوى الحيوى النوع النوع

المنشودة . اهدافه وتحقيق التربية المنشودة . من اهدافه وتحقيق التربية من

فى التعليم تكنولوجيا فى أهمية التعليم تكنولوجيا أهميةالرياضية الرياضية التربية التربية

التنوع- .1التنفيذ- . 2 دقةالمعرفى- .3 االنفجارالتعليم- .4 مصادر تعددالفردية- .5 الفروق مراعاةمنظم- .6 أسلوب خالل من تتمالتربويـة- . 7 العـمليـة كـفاءة رفـعوالتعلم- .8 والتعليم التدريس عملية تسهيلالتربية- 9 هدف لتحقيق وحتمى حيوى نشاط

الرياضية .التربية- 10 مدرسى وتدريب اعداد كفاءة تحسين

الرياضية .

التربية فى التعليمية التربية الوسائل فى التعليمية الوسائلالرياضيةالرياضية

: مفهومها :مفهومهاالمتعلم - تساعد التى واألجهزة االدوات من المتعلم مجموعة تساعد التى واألجهزة االدوات من مجموعة

وفهم ادراك وفهم فى ادراك فى

أقل فى وإجادتها وتعليمها التعليمية المادة أقل محتوى فى وإجادتها وتعليمها التعليمية المادة محتوىمجهود . وأقل مجهود .وقت وأقل وقت

فى التعليمية الوسائل فى أهمية التعليمية الوسائل أهميةالرياضية الرياضية التربية التربية

والتعلم التعليم عمليات فى التعليمية الوسائل أهمية والتعلم تبرز التعليم عمليات فى التعليمية الوسائل أهمية تبرزأن يمكن والتى المختلفة بأنشطتها الرياضية التربية أن فى يمكن والتى المختلفة بأنشطتها الرياضية التربية فى

يلى ما منها يلى نوجز ما منها نوجز. التشويق .التشويق . والتعلم التعليم عملية والتعلم . تسهيل التعليم عملية تسهيل. التعلم نحو الفرد دوافع التعلم .استثارة نحو الفرد دوافع استثارة. التنفيذ ودقة الوقت التنفيذ .اختصار ودقة الوقت اختصار. التذكر على التذكر .المساعدة على المساعدة. للحركة السليم للحركة .االدراك السليم االدراك. االيجابية االتجاهات االيجابية .تكوين االتجاهات تكوين . الفردية الفروق الفردية . مراعاة الفروق مراعاة

الرياضية التربية درس بين الرياضية العالقة التربية درس بين العالقةالتعليمية التعليمية والوسائل والوسائل

وحدة أصغر يعتبر الرياضية التربية درس أن وحدة رغم أصغر يعتبر الرياضية التربية درس أن رغميحمل أنه إال الرياضية للتربية الدراسى البرنامج يحمل فى أنه إال الرياضية للتربية الدراسى البرنامج فى

بأغراضه كامال الرياضية التربية هدف طياته بأغراضه فى كامال الرياضية التربية هدف طياته فىاألغراضمن هذه تحقيق عاتقه على ويقع األغراضمن المتعددة هذه تحقيق عاتقه على ويقع المتعددة

التربية هدف ويتحقق درس لكل المتاح الوقت التربية خالل هدف ويتحقق درس لكل المتاح الوقت خاللباكتمال المتزنة الشاملة التربية وهو أال باكتمال الرياضية المتزنة الشاملة التربية وهو أال الرياضية

لتحقيق سبيل هناك ليس فانه ثم ومن لتحقيق المنهاج سبيل هناك ليس فانه ثم ومن المنهاجالتعليمية بالوسائل باالستعانة اال الدرس التعليمية هدف بالوسائل باالستعانة اال الدرس هدفهذا إلتمام والجهد الوقت تختصر التى هذا الحديثة إلتمام والجهد الوقت تختصر التى الحديثة

الكبير . الكبير . الهدف الهدف

التعليمية الوسائل اختيار التعليمية اسس الوسائل اختيار اسسالرياضية التربية الرياضية فى التربية فى

لهدفا

الصدق

التطور - - السنية المرحلة الجودة

التكلفة – – قلة االمن عامل توفير الدوافع استثارة

االتساق

الوسائل استخدام الوسائل أسباب استخدام أسبابالتعليميةالتعليمية

المعلومات المعلومات انفجار انفجار المتعلمين عدد المتعلمين زيادة عدد زيادة المتعلمين تجانس المتعلمين عدم تجانس عدم التدريس بجودة التدريس االرتقاء بجودة االرتقاء الذاتى التعليم على الذاتى تساعد التعليم على تساعد بالمتعلمين المهنى بالمتعلمين االرتقاء المهنى االرتقاء

والمعرفية النفسية والمعرفية االسس النفسية االسسالتعليم تكنولوجيا التعليم الستخدام تكنولوجيا الستخدام

: التعليم التعليم :نظريات نظريات

السلوكى :- - 11 السلوكى :التعليم التعليم

فتحدث مثير نتيجة السلوك فى تعديل أو تغير فتحدث هو مثير نتيجة السلوك فى تعديل أو تغير هواالستجابة .االستجابة .

المعرفى :- - 22 المعرفى :التعليم التعليم

المعرفية . بالعمليات يهتم الذى المعرفية .هو بالعمليات يهتم الذى هو

البنائى :- - 33 البنائى :التعليم التعليم

التعلم . اجابية فيها تتوفر أن البد اجتماعية عملية التعلم .هو اجابية فيها تتوفر أن البد اجتماعية عملية هو

التعلم نظريات التعلم تطبيقات نظريات تطبيقات

. التعلم التعلم .تطبيق تطبيق. المتعلم المتعلم .اشتراك اشتراك. المحـتوى المحـتوى .تنظيـم تنظيـم. التكرار و التكرار .التدريب و التدريب. المتعلمين حماس المتعلمين .اثارة حماس اثارة. الفرديـة الفروق الفرديـة .مراعاة الفروق مراعاة. التعليـميـة االهــداف التعليـميـة .تحديـد االهــداف تحديـد. والتعزيز الرجعية التغذية والتعزيز .استخدام الرجعية التغذية استخدام

من المستفادة التربوية من الدروس المستفادة التربوية الدروسالتربية فى الشرائح عرض التربية جهاز فى الشرائح عرض جهاز

الرياضيةالرياضية الحركى التسلسل عرض فى الجهاز استخدام الحركى يمكن التسلسل عرض فى الجهاز استخدام يمكن

مثل مثل للمهارة للمهارة

فى كاتا عرض أو اليد كرة فى الخداع أو التصويب فى مهارة كاتا عرض أو اليد كرة فى الخداع أو التصويب مهارةالكاراتية .الكاراتية .

أو المهارات بين مقارنات عرض فى الجهاز استخدام أو يمكن المهارات بين مقارنات عرض فى الجهاز استخدام يمكنبين المقارنة فى استخدامه يمكن فمثال المختلفة بين المالعب المقارنة فى استخدامه يمكن فمثال المختلفة المالعباليد . كرة فى السقوط من والتصويب الوثب من اليد .التصويب كرة فى السقوط من والتصويب الوثب من التصويب

رياضات فى نماذج عرض فى الجهاز استخدام رياضات يمكن فى نماذج عرض فى الجهاز استخدام يمكنيمكن فمثال الدوليين الالعبين من لمجموعة يمكن مختلفة فمثال الدوليين الالعبين من لمجموعة مختلفة

الكاراتية ركالت من ركلة أو لضربة نموذج فى الكاراتية استخدامه ركالت من ركلة أو لضربة نموذج فى استخدامهالوثب . أو الطيران أثناء للجسم التشريحى الشكل الوثب .أو أو الطيران أثناء للجسم التشريحى الشكل أو

عن عن بحث بحث

االحماءاالحماء

الملعب- حول الملعب- الجرى حول الجرى خمس خمس

مراتمرات