Впровадження інтернет-Впровадження інтернет-технологій у навчально-технологій у навчально-виховному процесі та у виховному процесі та у професійній діяльності професійній діяльності

педагогапедагога

Вчитель англійської мови Чемерпільської ЗОШ І-ІІІ ступенів села ЧемерпільВдовиченко Марія Василівна

Мета роботи полягає у визначенні педагогічних умов ефективного

впровадження комп‘ютерних технологій на уроках англійської мови

Інтернет-технології — це технології створення і підтримки різних

інформаційних ресурсів в комп'ютерній мережі Інтернет: сайтів, блогів,

форумів, чатів, електронних бібліотек та енциклопедій.

Можливості використання Інтернет - ресурсів величезні. Глобальна мережа Інтернет створює умови для здобуття

будь-якою необхідною учням і вчителям інформації, що знаходиться в будь-якій

точці земної кулі: країнознавчий матеріал, новини з життя молоді, статті

з газет і журналів та інше.

На уроках англійської мови за допомогою Інтернету можна вирішувати цілий ряд

дидактичних завдань: формувати навики і уміння читання,

використовуючи матеріали глобальної мережі; удосконалювати уміння

письмової мови школярів; поповнювати словарний запас учнів; формувати у

школярів мотивацію до вивчення англійської мови.

Використання комп’ютерів розширює можливості учителя під час підбору матеріалу до уроку і форм навчальної роботи, робить уроки яскравими та цікавими, інформаційно та емоційно насиченими.

При роботі з навчальними програмами, можна побачити переваги цих програм, а саме:

діалог з програмою має характер навчальної гри, що у більшої частини учнів підвищує мотивацію до навчальної діяльності;

збільшення кількості тренувальних завдань за одиницю часу;скорочення часу для відпрацювання необхідних технічних

навичок в учнів;полегшення визначення рівневої диференціації навчання;учень стає суб’єктом навчання, бо програма потребує від

нього активного керування;виникає можливість моделювання процесів;з’являється можливість забезпечити урок матеріалами з

віддалених джерел, користуючись засобами телекомунікацій.

Можна виділити деякі педагогічні завдання нових інформаційних технологій навчання:

Інтенсифікація всіх рівнів навчально-виховного процесу, підвищення його ефективності та якості.

Розвиток творчого потенціалу учня, його здібностей до комунікативних дій.

Розвиток умінь експериментально-дослідницької та пізнавальної діяльності.

Формування інформаційної культури учня.

Застосування на уроках інтернет-технологій - це досить ефективний та доцільний засіб у навчанні учнів англійської мови, спрямований на розвиток

комунікативних здібностей учнів. Крім цього використання комп'ютерних технологій в

викладанні англійської мови дозволяє відійти від традиційних форм навчання й підвищити

індивідуалізацію навчальної діяльності учнів, оптимізувати засвоєння мовних структур та

граматичних правил, а також подолати монотонність заняття при формуванні мовленнєвої та комунікативної компетенції учнів при навчанні

англійській мові.

Чемерпіль-2015Чемерпіль-2015

Запрошуємо до співпраці

Адреса школи:с. Чемерпіль вул.

Центральна,2