Організація роботи бібліотеки щодо впровадження

інформаційно-комунікаційних технологійу навчально-виховний процес

«Я думаю, що в майбутньому не лише програмісти, а всі будуть пов'язані з елементами програмування." Марк ЦУКЕРБЕР, засновник Фейсбук

Найбільше значення має не те, що учень використовує новітні технології, а те, як це використання сприяєпідвищенню рівня його освіченості. С.Ерманн  

Шіалі Рамамріта Ранганатан — індійський бібліотекознавець і математик, діяч у галузі інформації та книгознавства. Доктор літератури та математики, професор.

Книги — для того, щоб ними користуватися. 

Дай кожному читачу відповідну для нього книгу.

Кожна книжка має свого читача. 

Бережіть час читача.  Бібліотека — живий

організм, що розвивається.

Мережеві ресурси – для використання;

кожному користувачу – свій мережевий ресурс;

кожному мережевому ресурсу – свого користувача;

бережіть час користувача;

мережа – організм, що зростає.

ІКТМета впровадження:

Формування інформаційно-комунікаційних умінь бібліотекаря

Забезпечення повноти оперативності бібліотечно-інформаційного обслуговування читачів з використанням сучасних інформаційних технологій

Формування та вдосконалення інформаційної компетентності користувачів бібліотеки

Сприяння розвитку пізнавальних здібностей та інтересів читачів, успішному засвоєнню ними навчальних програм

ІКТЗавдання

Вдосконалення знань та практичних умінь із використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій у бібліотечно-бібліографічної діяльності

Накопичення, обробка, розповсюдження інформаційних ресурсів та матеріалів у різних форматах

Створення і наповнення б/ф баз даних, що дозволяють оперативно і повно знаходити необхідну інформацію

Систематичне навчання студентів інформаційно-пошуково-аналітичної діяльності

Виховання культурної і громадянської свідомості студентів, розвиток їхнього творчого потенціалу

ІКТ в діяльності бібліотеки

Підготовка документації та звітності

Створення електронних баз даних

Виготовл.інформ.продуктів

Наочна популяриз.бібл.фонду

Масоваробота

Обслугов. читачів

План роботи на рік, місяць

Облік надходжень

Статистичнізвіти

Звіт про роботу за рік

Тематичні інформаційні звіти

БД Абонемент6813 записів

БД періодичні видання 6497 записів

БД Краєзнавство4861 записів

БД Освіта1119 записів

БД Електронніресурси (СД) 285 ел. підручн

Бюлетені«Періодичні видання»

Буклети:тематичні,інформаційні

Експрес-інформація

Б/ф списки, покажчики

Огляди літератури

Книжкові виставки

Інформац.стенди

Тематичніполиці

Календарі літературних і пам. дат

Мультим. презентації

Відео і музичний супровід

Реклама заходу

Доступ до Інтернет-ресурсів

Моніторингчитання

Електронні картотеки

Виконання запитів

Електронний каталог бібліотеки: можливості використання

• 19700ел.записів

Обробка навч.літератури, періодичних видань

Випуск інформац.продуктів бібліотеки

Виконання тематичних запитів, довідок, надання консультацій

Формування БД «Книгозабезпечення»

Створення електронних картотек

Електронний ресурс

бібліотеки

Електронна бібліотека

(30 ГБ ел.інформації;

6 ноутбуків)

WEB-сайт бібліотеки

Блог бібліотеки, сторінка «В контакте»

Електронний каталог

(6 ел.БД)

Електронна картотека

навчальної літератури, тематичні електронні картотеки

Творчість наших читачів

Модне читання

Slideshare

ISSUUCalameo

PhotoPeach

beep.com МУЛЬТИМЕДІЙНАПРЕЗЕНТАЦІЯ

КАНАЛ БІБЛІОТЕКИНА YOUTUBE

GOOGLE - ДИСК

ПРЕЗЕНТАЦІЯ GOOGLE

Програма для роботи з цифровими фотографіями

ТАБЛИЦІ ДОКУМЕНТИ

ФОРМИ

Презентації – популяризація книжкового

фонду бібліотеки

Віртуальні виставки на – на допомогу навчанню

Як здійснювати пошукстатей на сайті Національної

бібліотеки ім. В.І.Вернадського?;

Як оформити список використаних джерел?

Знайди відповіді на сайті бібліотекиколеджу

Презентації – яскравий елемент масового заходу

«Основной характеристикой библиотеки становится не количество книг в фондах, аколичество и разнообразие источников информации, доступ к которым может предоставить библиотека» Е.В.Иванова

Дякую за увагу!