ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΣΤΗΡΙΖΩ ΤΙΣ ΑΠΟΨΕΙΣ ΜΟΥ ΜΕ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΑ

ΤΑΞΗ Α

Το περιβάλλον γύρω από το σχολείο μου

Να συμπληρώσετε τις παραγράφους με βάση τις παρατηρήσεις σας και τις δικές σας ιδέες ή με ιδέες που παρατίθενται στο τέλος

- Παρατηρώ το χώρο έξω από το σχολείο μουΠαρατηρώντας το δρόμο, τα πεζοδρόμια και το μικρό δασάκι που βρίσκεται έξω από τη σχολική αυλή εντύπωση μου κάνουν---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Νιώθω απογοήτευση/ ευχαρίστηση γιατί------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

- Η κατάσταση που επικρατεί έξω από το σχολείο μου αρέσει/ δε μου αρέσει. Μου αρέσει/Δε μου αρέσει γιατί---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

- Μπορούμε όλοι μαζί να δράσουμε ώστε----------------------------------------------------. Είναι σημαντικό να προστατεύουμε όλοι μας το περιβάλλον μέσα στο οποίο κινούμαστε και ζούμε γιατί-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ιδέες που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε για την ανάπτυξη των παραγράφων ( Προέρχονται από τα κείμενα του βιβλίου σας και του τετραδίου εργασιών):Κάθε μέρος της γης είναι ιερό, η γη ανήκει σε όλους μας, ο άνθρωπος εκμεταλλεύεται τη γη με κάθε τρόπο, πετάει σκουπίδια, ρυπαίνει, επιλέγουμε / δεν επιλέγουμε ανακυκλώσιμες συσκευασίες, πλαστικά, ακαθαρσίες , τσιμέντο,

αυτοκίνητα, ποδήλατα, περιβάλλον πηγή ζωής, καταστρέφουμε τον τόπο που ζούμε, σκουριές, μολυσμένο έδαφος, χρήση ανανεώσιμων πηγών ενέργειας, προστασία φυτών και ζώων.ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΔΡΑΣΗ ΕΞΩ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΑΞΗΚαταμέτρηση σκουπιδιών έξω από το χώρο του σχολείουΠλαστικά:

Αλουμίνιο:

Χαρτί:

Άλλα :

Χώμα ( Ναι, όχι, κατάσταση)

Δέντρα: ( Ναι / όχι, είδη)

Λουλούδια: ( Ναι ή όχι)

Ζώα ( άγρια ή τι…)

Χόρτα:

Τσιμέντο/πλακάκια: (Τι περιβαλλοντικό πρόβλημα δημιουργούν)Αυτοκίνητα: (Τι περιβαλλοντικό πρόβλημα δημιουργούν)Κατάσταση δρόμου: (Τι περιβαλλοντικό πρόβλημα δημιουργεί)Κάγκελα( Τι περιβαλλοντικό πρόβλημα δημιουργούν)