Upload
ruookt
View
99
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Досвід роботи керівника гуртка
“Образотворче мистецтво” КЗ “Харківський центр дитячої
та юнацької творчості № 2” Харківської міської ради
за темою:“Розвиток творчої уяви та творчих
здібностей вихованців через оволодіння технологіями
образотворчого мистецтва”
Педагогічна освіта
2009 р. - Харківське художнє училище - молодший спеціаліст «художник виконавець живопису» та «викладач». Після закінчення училища пішла працювати у ЦДЮТ№2, де раніше була ученицею та продовжила навчання у Харківському національному педагогічному університеті ім. Г.С. Сковороди, який закінчила в 2014р., придбавши спеціальність: “спеціаліст , вчитель образотворчого мистецтва, та дизайнер реклами”
Актуальність: розкриття творчого потенціалу
вихованців за допомогою використання різноманітних цікавих технологій образотворчого мистецтва:
- використання ресурсів Інтернету;- створення художніх образів;- вивчення історії мистецтв;- оволодіння новими технологіями
художнього мистецтва
Завдання:• впровадити у педагогічний процес сучасні
технології образотворчого мистецтва, які ефективно впливатимуть на розвиток творчої особистості вихованців; • покласти в основу педагогічного процесу в
гуртках образотворчого мистецтва співтворчість педагога і вихованців з метою максимального розкриття їх творчого потенціалу, взаємного збагачення
Використання технологій образотворчого мистецтва
• Живопис:
- Гуаш;
- Акварель
• Графіка:
- Кольорова пастель;
- Туш, перо;
- Монотипія;
- М’який матеріал;
- Масляна пастель;
- Кольорові олівці, фломастери
- Гелеві ручки
• Декоративно-прикладне:- Паперова пластика (квілінг, торцювання);- Декоративний розпис;- Писанкарство;- Колаж;- Пап’є-маше
• Ліплення:- Пластилін;- Солоне тісто;- Холодний фарфор