Русский язык

2 – а класс

МБОУ «Михайловская СОШ»

Пыльникова Елена Викторовна

Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением.

Цель урока:

Оценивать результат учебного труда.

Развивать умение подбирать проверочное слово и обосновывать ответ.

Выполнять самопроверку и взаимопроверку при выполнении учебного задания в соответствии с критериями оценивания.

Формировать умение находить  безударную гласную в корне слова.

Чистописание

19 ноябряКлассная работа

Орфографическая минутка

Поздняя осень.

Грачи улетели.

Лес обнажился.

Поля опустели. Н.Некрасов

«Приходи с мечом, сыграем».

Алгоритм рассуждения.

1) Читаю слово

2) Ставлю ударение

3) Выделяю корень

4) Подбираю проверочные слова

5) Пишу гласную

Тест. Безударная гласная я пишется в

словах:

А) м…чиБ) гр…чиВ) р…дыГ) гл…зок

Правильный ответ

Б) мячиГ) ряды

Безударная гласная о пишется в словах:

А) гл…заБ) н…ра В) ск…ла Г) гр…за

Правильный ответ

Б) нора Г) гроза

Безударная гласная а пишется в словах:

А) стр…наБ) н…жиВ) тр…ва

Г) б…льница

Правильный ответ

А) страна В) трава

Найди слова с ошибками:

А) зимля Б) цветок В) сосна Г) паля

Правильный ответ

А) земля Г) поля

Способы проверки безударных гласных в корне слова

2 класс

ЕД.Ч - МН.Ч

МН.Ч - ЕД.Ч

З…МЛЯ В…ДАЗ…МАЦВ..ТЫР…КАТР…ВА

Е - Ё

ЗВЕЗДА-ЗВЁЗДЫ

ПЧ…ЛА ЗВ…ЗДАГН…ЗДО СТ…КЛОВ…ДРО

КОРЕНЬ

САДОВНИК-САД

К…ТЁНОК Л…СНОЙ СВ…СТУН Л…НТЯЙБ…ЛЬНИЦА

НАЗВАТЬ ЛАСКОВО

КОТЫ-КОТИК

П…ТНОГН…ЗДОДВ…РЫД…МА З…МА

Признак-предмет, предмет-признак

ЗЕЛЁНЫЙ-ЗЕЛЕНЬ

ХРАБРЕЦ-ХРАБРЫЙ

Д…ЛЁКИЙЦВ…ТНОЙЛ…СНОЙЗ…ЛЁНЫЙ

Ч…РНОТАТ…МНОТАД…БРОТАХР…БЕЦ

Действие-предметЛЕПИЛ-ЛЕПКА

Г…СТИТЬСВ…СТЕТЬВ…ЗЖАТЬЗВ…НИТЬТ…НЦЕВАТЬ

Домашнее задание.

Надо не только Надо не только полагаться на то, полагаться на то, что слышишь и что слышишь и видишь, но и верить видишь, но и верить в свои силы! в свои силы!