ЗУБАРЄВА Тетяна Вікторівна

вчитель математикиПавлоградської загальноосвітньої школи І-ІІІ

ступенів № 8

Педагогічне кредо:

Головне любити те, що робиш, і не зупинятися на досягнутому, а постійно самовдосконалюватися.

Освіта – повна вища, Дніпропетровський державний університет, 1997 р.

Кваліфікаційна категорія – “спеціаліст вищої категорії”

Педагогічний стаж – 16 років

“Якщо ми будемо навчати сьогодні так, як ми навчали учора, то ми ризикуємо відібрати у наших дітей завтра”

Джон Дьюі

НАУКОВО – МЕТОДИЧНА ПРОБЛЕМА

Використання інноваційних

технологій навчання математики як засіб розвитку креативної

особистості.

Company Logo

Експериментальна робота

Впровадження медіаосвіти

Застосування ІКТ

Використання інноваційних педагогічних технологій

Действия с натуральными числами

На производство 1 т бумаги требуется 17 деревьев. Каждая тонна макулатуры спасает эти деревья от вырубки. Сколько нужно собрать макулатуры, чтобы сохранить 510 деревьев?

Всем известно, что запасы пресной воды ограничены. Если из крана бежит струя толщиной с карандаш, то за 1 минуту в канализационные коммуникации уходит 3 литра воды. Сколько литров воды бесполезно вытекает из 3 кранов, оставленных учениками на перемене? (перемена 15 мин).

ДиаграммыПроблема экологии городов - это, в первую очередь, проб-лема уменьшения выбросов в окружающую среду различ-ных загрязнителей. Для разложения в природной среде бумаги требуется до 10 лет, консервной банки - до 90 лет, фильтра от сигареты - до 100 лет, полиэтиленового пакета - до 200 лет, пластмассы - до 500 лет, стекла - до 1000 лет. Вспомните об этом, прежде чем бросить в лесу полиэтиле-новый пакет или бутылку. Постройте соответствующую столбчатую диаграмму.

Площадь кругаПлощадь опасной зоны после утечки ядовитого газа равна 6,75 кв. км. Определить радиус опасной для жизни человека зоны.

НАГОРОДИ

І місце в номінації “ОСР в середньому загальноосвітньому закладі”

Обласний конкурс на кращу методичну розробку з випереджаючої освіти для сталого розвитку (ДОІППО)

Практическое задание. Определите процентное отношение цен на один из фотоаппаратов в сети магазинов «Алло» и интернет-магазина.

Павлоград, "Алло", ул. Шевченко, 118, ЦУМ,Тел. 067-637-04-10

ВИКОРИСТАННЯ ОФІЦІЙНИХ САЙТІВ

ВИКОРИСТАННЯ ОСВІТНІХ САЙТІВ, ЕЛЕКТРОННИХ ЕНЦИКЛОПЕДІЙ

СТВОРЕННЯ ТА ЗАХИСТ МІНІ-ПРОЕКТІВ

ЗАСТОСУВАННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРОГРАМНИХ ЗАСОБІВ

ТЕСТУВАННЯ

ОНЛАЙН - ТЕСТУВАННЯ

ВИКОРИСТАННЯ EXCEL

1. Найдите общий вид первообразных:23 4xx

3cos x

431x

22 xe x

x5sin12

231 xx

xxx sin42 2

214

x

x

Перпендикулярные прямые в пространстве. Две прямые в пространстве называются перпендикулярными (взаимно перпендикулярными), если угол между ними равен 900.

b

a

c a b, a b

c a, c a

c /

Невыпуклый многогранник

Часть шара, расположенная между двумя параллельными плоскостями, пересекающими шар, называется шаровым поясом.

Интервалы знакопостоянства функции

8;22;6,0 xеслиy

Y

X

4x+5y>20Построим график уравнения

4x+5y=20

x 0y 0x 5 0y 0 4 (0,0) не является решением

неравенства

4.0+5.0>200 >20Ложно

Графиком неравенства является верхняя полуплоскость

Изобразите график неравенства

1. Сколько существует способов задания плоскости?2. Сколько плоскостей можно провести через выделенные

элементы?

а) б) в)

г) д) е)

Ответьте на вопросы

y

x

y

x

y

x

y

x

Запишите формулы для вычисления площади фигуры.

y= f(x)

y= f(x)

-4 2

- 2 30- 4

2- 4

y= g(x)

y= g(x)

y= f(x)

х

у

0 1 -1

1

х

у

0 -1 1

1

2

х

у

0 1

1

3

х

у

0 1

1

4

х

у

0 1

1

5

х

у

0 1

1

6

х

у

0 1

1

х

у

0 1

1

879

1) у = х-0,7 2) у = х-7 3) у = х 4) у = х7 5) у = х0,6 6) у = х3,14 7) у = х8 8) у = 1 9) у = х-6

. С помощью определенного интеграла записывают формулы для вычисления площадей фигур,

заштрихованных на рисунках

b

adxxfS )(

b

adxxgxfS )()(

dxxgxfdxxfxgSb

c

c

a )()()()( dxxgdxxfS

b

c

c

a )()(

b

adxxfxgS )()(

b

adxxfS )(

1) 2) 3)

4) 5) 6)

ПОЗАКЛАСНА РОБОТА

Company Logo

2012-20132011-2012

90

2009-2010

72+66

2010-2011

118

777757777

ШКІЛЬНИЙ КООРДИНАТОР МАТЕМАТИЧНОГО КОНКУРСУ “КЕНГУРУ”

2013-2014

98+115

2008-2009

57

УЧАСТЬ У ВСЕУКРАЇНСЬКОМУ СЕМІНАРІ КООРДИНАТОРІВ МАТЕМАТИЧНОГО КОНКУРСУ

«КЕНГУРУ»

КООРДИНАТОР ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ РОБОТИ ШКОЛИ

МІЖНАРОДНА ВИСТАВКА “СУЧАСНІ ЗАКЛАДИ ОСВІТИ”

ДОСЯГНЕННЯ

ІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади

з математики2011 – 2012 н.р. МИХАЙЛОВА МАРИНА, 8 клас – ІІІ місце2012 – 2013 н.р.

ДЕРЖИРУКА ЯРОСЛАВ, 10 клас – IV місцеМИХАЙЛОВА МАРИНА, 9 клас – V місце2013 – 2014 н.р.ДЕРЖИРУКА ЯРОСЛАВ, 11 клас – І місцеМИХАЙЛОВА МАРИНА, 10 клас – ІІІ місцеКОЧКО ВЛАДЛЕНА, 6 клас – ІІІ місце

НАГОРОДИ