Upload
anny1976
View
84
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
ΕΚΘΕΣΗ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ
ΜΙΑ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗhellip
Της Αναστασίας Κάλφα Mst Φιλόλογος
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ
Από τι αποτελείται το επιχείρημαbullΤ
ο επιχείρημα αποτελείται απόhelliphellip καιhelliphelliphelliphellip
bullΑΠΑΝΤΗΣΗ
ΠΡΟΚΕΙΜΕΝΕΣ και ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ
Τι είναι ο συλλογισμός Διάλεξε το σωστό
bull1 Η διαδικασία με την οποία καταστρώνεται ένα επιχείρημα αποδεικτικού χαρακτήρα
bull2 Ο τρόπος που οργανώνεται μια παράγραφος
bull 3 Ο τρόπος σκέψης του συγγραφέα
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
1
Ποια είναι τα είδη του συλλογισμούbull1
helliphelliphelliphelliphelliphellipbull2
helliphelliphelliphelliphelliphellip
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
1ΠΑΡΑΓΩΓΗ
2ΕΠΑΓΩΓΗ
Ο παρακάτω συλλογισμός είναι παραγωγικός ή επαγωγικόςbullΘεσμοί που δοκιμάστηκαν στο παρελθόν επί αιώνες που καθιερώθηκαν με αίμα πολύ έχουν πια διαβρωθεί Η οικογένεια που ήταν η ζεστή φωλιά όπου πλάθονταν κι οπλίζονταν ο άνθρωπος κάθε μέρα γίνεται και πιο σκιώδης Ο τρόπος ζωής που είχε το παρελθόν κληροδοτήσει από γενιά σε γενιά ndash τιμιότητα ντροπή αξιοπρέπεια και κοινωνική συνεργασία ndash κινδυνεύει και αναιρείται καθημερινά από την πρακτική της εποχής μας Το παρελθόν ως αυθεντία ως πηγή κανόνων βίου υποφέρει από δεινή αμφισβήτηση
ΑΠΑΝΤΗΣΗΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟΣ
Από ποια μέρη αποτελείται μια παράγραφος
bull1 helliphelliphelliphelliphelliphellip
bull 2helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bull3helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟ
ΛΕΠΤΟΜΕΡΕΙΕΣ
ΚΑΤΑΚΛΕΙΔΑ
Πώς επιτυγχάνεται η συνοχή ανάμεσα στις επιμέρους προτάσεις μιας παραγράφου ή στις παραγράφους ενός κειμένου
bull 1 Με helliphellipλέξεις
bull2 Με ερώτηση-helliphelliphelliphellip
bull3 Με την αντωνυμίαhelliphelliphelliphelliphellip
bull4 Με υπερώνυμο-helliphelliphelliphelliphelliphellip
bull5 Με συνώνυμεςhelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
ΑΠΑΝΤΗΣΗ1Μ
ε συνδετικές λέξεις2 Με ερώτηση-
απάντηση3 Με την αντωνυμία
αυτός4 Με υπερώνυμο-
υπώνυμα5 Με συνώνυμες
λέξεις
Ποιοι είναι οι τρόποι ανάπτυξης παραγράφου
bullΠhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΑhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΣhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΑhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΔhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΟhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΑhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΣhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΑΙΤΙΟΛΟΓΗΣΗΣΥΓΚΡΙΣΗΑΝΤΙΘΕΣΗΑΙΤΙΟ-ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΔΙΑΙΡΕΣΗΟΡΙΣΜΟΣΑΝΑΛΟΓΙΑΣΥΝΔΥΑΣΜΟΣ
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Τι είναι η συνεκτικότηταbullΣ
υνεκτικότητα είναι η helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellipσύνδεση των νοημάτων
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
εσωτερική
Κάντε την αντιστοίχισηbull α
) αίτιο ndash αποτέλεσμαbull β
) αντίθεση ndash εναντίωσηbull γ
) σκοπόbull δ
) συμπέρασμαbull ε
) επεξήγηση-παράδειγμαbull σ
τ) όρο ndash προϋπόθεσηbull ζ
) χρονική σχέσηbull η
) προσθήκη-προσθετική σχέσηbull θ
) διάζευξη
ΑΠΑΝΤΗΣΗ α3 β6 γ1 δ7 ε2 στ8 ζ4 η9 θ5
1 Για να2 δηλαδή3 γιατί4 στη συνέχεια5 Ή6 όμως7 Λοιπόν8 αν9 επιπλέον
Με ποιον ους τρόποους αναπτύσσεται η παρακάτω παράγραφος
bull Κι από τον εμφύλιο σπαραγμό έπεσαν στις πόλεις πολλές και δεινές συμφορές που όσο η φύση του ανθρώπου μένει η ίδια έτσι συμβαίνουν και θα συμβαίνουν πάντα άλλοτε πιο άγρια κι άλλοτε πιο ήπια με διαφοροποιήσεις ως προς τις μορφές τους ανάλογα δηλαδή με το πώς εκδηλώνονται κάθε φορά οι μεταβολές των συνθηκών Γιατί τον καιρό της ειρήνης και σε καλές εποχές και οι πόλεις και τα άτομα σκέφτονται ορθότερα αφού δεν παρασύρονται σε ακούσιες βιαιότητες ενώ ο πόλεμος περιορίζοντας σιγά σιγά τις καθημερινές ανέσεις γίνεται δάσκαλος της βίας και τον ψυχικό κόσμο των πολλών τον διαμορφώνει σύμφωνα με τις συνθήκες που τότε επικρατούν
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
1 Αιτιολόγηση
2 Σύγκριση Αντίθεση
Κάντε την αντιστοίχισηbull1
ΔΙΑΛΕΚΤΟΣ
bull2 ΙΔΙΩΜΑ
bull3 ΙΔΙΩΜΑΤΙΣΜΟΣ
bull4 ΙΔΙΩΤΙΣΜΟΣ
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
1Β 2Γ 3Α 4Δ
Α Είναι κάθε γλωσσικό στοιχείο (φωνητικό λεξιλογικό σημασιολογικό συντακτικό) που αναφέρεται σε γλωσσικό ιδίωμα διάλεκτο της ελληνικής πχ με λέγει (αντί μου λέει) πιδί (αντί παιδί)Β Είναι η γεωγραφική διαφοροποίηση ευρύτερων περιοχών μrsquo έντονες αποκλίσεις από την Κοινή σε όλα τα επίπεδα (λεξικολογικό φωνητικό σημασιολογικό συντακτικό) Γ Είναι μια μικρότερη γλωσσική διαφοροποίηση από τη διάλεκτο που δεν εμποδίζει την κατανόησή της από τους ομιλητές της ΚοινήςΔ Είναι κάθε λεξιλογική φράση της Κοινής που αποτελεί ιδιαίτερη έκφραση με μεταφορική κυρίως σημασία πχ laquoδε μου καίγεται καρφίraquo
Κάντε την αντιστοίχισηbull1
Μόλις έμαθε τα άσχημα νέα άσπρισε ολόκληρος
bull2 Στη Φυσική θεωρείται κορυφή
bull3 Έχει πολύ δυνατά χέρια
bull4 Έδειξε απαράμιλλο θάρρος
bull5 Της κόπηκαν τα πόδια μόλις το άκουσε
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Α 34
Β 1 2 5
Α Κυριολεκτικήαναφορική δηλωτική χρήση της γλώσσας
Β Μεταφορική ποιητική συνυποδηλωτική χρήση της γλώσσας
Τι θέλει να τονίσει ο αρθρογράφος κάθε φορά στις παρακάτω ειδήσεις
bull1 Χθες στη Βαγδάτη έγινε μεγάλη έκρηξη σε κεντρικό ξενοδοχείο με πολλά θύματα και πολλούς τραυματίες για την οποία την ευθύνη ανέλαβε μια εξτρεμιστική οργάνωση
bull2 Στη Βαγδάτη χθες έγινε μεγάλη έκρηξη σε κεντρικό ξενοδοχείο με πολλά θύματα και πολλούς τραυματίες για την οποία την ευθύνη ανέλαβε μια εξτρεμιστική οργάνωση
bull3 Μια εξτρεμιστική οργάνωση ανέλαβε την ευθύνη για μια έκρηξη που έγινε χθες στη Βαγδάτη σε κεντρικό ξενοδοχείο με πολλά θύματα και πολλούς τραυματίες
bullΑ τον τόπο
bullΒ το χρόνο
bullΓ το πρόσωπο που είναι υπεύθυνο για το γεγονός
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
1Β 2 Α 3Γ
Τι τονίζεται με τη χρήση της Ενεργητικής Φωνής
bull Α Το πρόσωπο που ενεργεί το Υποκείμενο της δράσης
bullΒ Η πράξη
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Α
Να μετατρέψετε την Ενεργητική σύνταξη σε Παθητική
bull Η κυβέρνηση θα αναδιαρθρώσει το εκπαιδευτικό σύστημα στο πλαίσιο του οποίου οι καθηγητές laquoφορτώνουνraquo με πολλές εργασίες τους μαθητές με σκοπό να γίνει το σχολείο πιο ελκυστικό για τους νέους
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Το εκπαιδευτικό σύστημα στο πλαίσιο του οποίου οι μαθητές laquoφορτώνονταιraquo με πολλές εργασίες από τους καθηγητές θα αναδιαρθρωθεί από την κυβέρνηση με σκοπό να γίνει το σχολείο πιο ελκυστικό για τους νέους
Κάντε την αντιστοίχισηbull1
αυθόρμητοςbull2
ακρίβεια και προσεκτική χρήση λεξιλογίουbull3
ελλειπτικόςbull4
παραγλωσσικά στοιχεία (πχ επιτονισμόςhellip)
bull5 δομημένος
bull6 εξωγλωσσικά στοιχεία (πχ χειρονομίεςhellip)
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Α 1 3 4 6
Β 2 5
bullΑ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ
bullΒ ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ
Το παρακάτω κείμενο είναι περιγραφικό ή αφηγηματικό
Τα πρώτα ελληνικά θέατρα όπως άλλωστε και το ίδιο το δράμα συνδέονται με τη λατρεία του Διονύσου Ο ανοιχτός κυκλικός χώρος που λατρευόταν ο θεός με την πάροδο του χρόνου και την εξέλιξη του διθυράμβου σε δράμα μετασχηματίστηκε βαθμιαία στη συγκεκριμένη αρχιτεκτονική μορφή του αρχαίου θεάτρου
Το κείμενο είναιhelliphelliphelliphelliphellip
ΑΠΑΝΤΗΣΗhellipπεριγραφικό
Τι μέρη του λόγου είναι οι υπογραμμισμένες λέξεις
Τα πρώτα ελληνικά θέατρα όπως άλλωστε και το ίδιο το δράμα συνδέονται με τη λατρεία του Διονύσου Ο ανοιχτός κυκλικός χώρος που λατρευόταν ο θεός με την πάροδο του χρόνου και την εξέλιξη του διθυράμβου σε δράμα μετασχηματίστηκε βαθμιαία στη συγκεκριμένη αρχιτεκτονική μορφή του αρχαίου θεάτρου
ΑΠΑΝΤΗΣΗΕΠΙΘΕΤΑ
Το παρακάτω κείμενο είναι περιγραφικό ή αφηγηματικό Τους ξεγύμνωναν όλους ως τη μέση Μ ένα μεγάλο
σκοινί τους έδεναν τον ένα με τον άλλο και τους εννιά αράδα Ύστερα τις δυο άκρες το σκοινί το έπιαναν απ τη μια κι απ την άλλη από δυο στρατιώτες Σαν τελείωσε η προετοιμασία τούτη ήρθε ο Διοικητής Από πίσω του τρεις τέσσερις αξιωματικοί Ο Γιαννιώτης με δεμένα τα χέρια του στις πλάτες προχώρησε νευρικά μπρος στην αράδα τους δεμένους Τους κοίταξε μες στα μάτια έναν ένα Τσιμουδιά Ύστερα γύρισε πίσω Ξαναπέρασε από μπροστά τους έναν ένα Κι ύστερα άξαφνα απότομα ξέσπασε η θύελλα(hellip)
Το κείμενο είναιhelliphellipΑΠΑΝΤΗΣΗhellipαφηγηματικό
Να εντοπίσετε τις συνδετικές λέξεις της παρακάτω παραγράφου Οι γυάλινες συσκευασίες είναι καλύτερες
από τις πλαστικές Πρώτον γιατί μπορούμε να τις επιστρέψουμε και έτσι να δημιουργούμε λιγότερα σκουπίδια Δεύτερον το γυαλί είναι προτιμότερο γιατί μας βοηθάει να κάνουμε οικονομία στους φυσικούς πόρους Συνεπώς όταν χρησιμοποιούμε γυάλινες συσκευασίες προστατεύουμε το περιβάλλον
ΑΠΑΝΤΗΣΗΠρώτον γιατί δεύτερον γιατί Συνεπώς όταν
Τι δηλώνουν οι παρακάτω συνδετικές λέξεις ΠρώτονΓιατί ΔεύτερονΣυνεπώς ΌτανΑΠΑΝΤΗΣΗΑπαρίθμηση ιδέας αιτιολόγηση απαρίθμηση ιδέας
συμπέρασμα όρο προϋπόθεση
ΚΑΛΗ ΤΥΧΗhellip
Από τι αποτελείται το επιχείρημαbullΤ
ο επιχείρημα αποτελείται απόhelliphellip καιhelliphelliphelliphellip
bullΑΠΑΝΤΗΣΗ
ΠΡΟΚΕΙΜΕΝΕΣ και ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ
Τι είναι ο συλλογισμός Διάλεξε το σωστό
bull1 Η διαδικασία με την οποία καταστρώνεται ένα επιχείρημα αποδεικτικού χαρακτήρα
bull2 Ο τρόπος που οργανώνεται μια παράγραφος
bull 3 Ο τρόπος σκέψης του συγγραφέα
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
1
Ποια είναι τα είδη του συλλογισμούbull1
helliphelliphelliphelliphelliphellipbull2
helliphelliphelliphelliphelliphellip
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
1ΠΑΡΑΓΩΓΗ
2ΕΠΑΓΩΓΗ
Ο παρακάτω συλλογισμός είναι παραγωγικός ή επαγωγικόςbullΘεσμοί που δοκιμάστηκαν στο παρελθόν επί αιώνες που καθιερώθηκαν με αίμα πολύ έχουν πια διαβρωθεί Η οικογένεια που ήταν η ζεστή φωλιά όπου πλάθονταν κι οπλίζονταν ο άνθρωπος κάθε μέρα γίνεται και πιο σκιώδης Ο τρόπος ζωής που είχε το παρελθόν κληροδοτήσει από γενιά σε γενιά ndash τιμιότητα ντροπή αξιοπρέπεια και κοινωνική συνεργασία ndash κινδυνεύει και αναιρείται καθημερινά από την πρακτική της εποχής μας Το παρελθόν ως αυθεντία ως πηγή κανόνων βίου υποφέρει από δεινή αμφισβήτηση
ΑΠΑΝΤΗΣΗΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟΣ
Από ποια μέρη αποτελείται μια παράγραφος
bull1 helliphelliphelliphelliphelliphellip
bull 2helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bull3helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟ
ΛΕΠΤΟΜΕΡΕΙΕΣ
ΚΑΤΑΚΛΕΙΔΑ
Πώς επιτυγχάνεται η συνοχή ανάμεσα στις επιμέρους προτάσεις μιας παραγράφου ή στις παραγράφους ενός κειμένου
bull 1 Με helliphellipλέξεις
bull2 Με ερώτηση-helliphelliphelliphellip
bull3 Με την αντωνυμίαhelliphelliphelliphelliphellip
bull4 Με υπερώνυμο-helliphelliphelliphelliphelliphellip
bull5 Με συνώνυμεςhelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
ΑΠΑΝΤΗΣΗ1Μ
ε συνδετικές λέξεις2 Με ερώτηση-
απάντηση3 Με την αντωνυμία
αυτός4 Με υπερώνυμο-
υπώνυμα5 Με συνώνυμες
λέξεις
Ποιοι είναι οι τρόποι ανάπτυξης παραγράφου
bullΠhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΑhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΣhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΑhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΔhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΟhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΑhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΣhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΑΙΤΙΟΛΟΓΗΣΗΣΥΓΚΡΙΣΗΑΝΤΙΘΕΣΗΑΙΤΙΟ-ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΔΙΑΙΡΕΣΗΟΡΙΣΜΟΣΑΝΑΛΟΓΙΑΣΥΝΔΥΑΣΜΟΣ
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Τι είναι η συνεκτικότηταbullΣ
υνεκτικότητα είναι η helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellipσύνδεση των νοημάτων
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
εσωτερική
Κάντε την αντιστοίχισηbull α
) αίτιο ndash αποτέλεσμαbull β
) αντίθεση ndash εναντίωσηbull γ
) σκοπόbull δ
) συμπέρασμαbull ε
) επεξήγηση-παράδειγμαbull σ
τ) όρο ndash προϋπόθεσηbull ζ
) χρονική σχέσηbull η
) προσθήκη-προσθετική σχέσηbull θ
) διάζευξη
ΑΠΑΝΤΗΣΗ α3 β6 γ1 δ7 ε2 στ8 ζ4 η9 θ5
1 Για να2 δηλαδή3 γιατί4 στη συνέχεια5 Ή6 όμως7 Λοιπόν8 αν9 επιπλέον
Με ποιον ους τρόποους αναπτύσσεται η παρακάτω παράγραφος
bull Κι από τον εμφύλιο σπαραγμό έπεσαν στις πόλεις πολλές και δεινές συμφορές που όσο η φύση του ανθρώπου μένει η ίδια έτσι συμβαίνουν και θα συμβαίνουν πάντα άλλοτε πιο άγρια κι άλλοτε πιο ήπια με διαφοροποιήσεις ως προς τις μορφές τους ανάλογα δηλαδή με το πώς εκδηλώνονται κάθε φορά οι μεταβολές των συνθηκών Γιατί τον καιρό της ειρήνης και σε καλές εποχές και οι πόλεις και τα άτομα σκέφτονται ορθότερα αφού δεν παρασύρονται σε ακούσιες βιαιότητες ενώ ο πόλεμος περιορίζοντας σιγά σιγά τις καθημερινές ανέσεις γίνεται δάσκαλος της βίας και τον ψυχικό κόσμο των πολλών τον διαμορφώνει σύμφωνα με τις συνθήκες που τότε επικρατούν
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
1 Αιτιολόγηση
2 Σύγκριση Αντίθεση
Κάντε την αντιστοίχισηbull1
ΔΙΑΛΕΚΤΟΣ
bull2 ΙΔΙΩΜΑ
bull3 ΙΔΙΩΜΑΤΙΣΜΟΣ
bull4 ΙΔΙΩΤΙΣΜΟΣ
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
1Β 2Γ 3Α 4Δ
Α Είναι κάθε γλωσσικό στοιχείο (φωνητικό λεξιλογικό σημασιολογικό συντακτικό) που αναφέρεται σε γλωσσικό ιδίωμα διάλεκτο της ελληνικής πχ με λέγει (αντί μου λέει) πιδί (αντί παιδί)Β Είναι η γεωγραφική διαφοροποίηση ευρύτερων περιοχών μrsquo έντονες αποκλίσεις από την Κοινή σε όλα τα επίπεδα (λεξικολογικό φωνητικό σημασιολογικό συντακτικό) Γ Είναι μια μικρότερη γλωσσική διαφοροποίηση από τη διάλεκτο που δεν εμποδίζει την κατανόησή της από τους ομιλητές της ΚοινήςΔ Είναι κάθε λεξιλογική φράση της Κοινής που αποτελεί ιδιαίτερη έκφραση με μεταφορική κυρίως σημασία πχ laquoδε μου καίγεται καρφίraquo
Κάντε την αντιστοίχισηbull1
Μόλις έμαθε τα άσχημα νέα άσπρισε ολόκληρος
bull2 Στη Φυσική θεωρείται κορυφή
bull3 Έχει πολύ δυνατά χέρια
bull4 Έδειξε απαράμιλλο θάρρος
bull5 Της κόπηκαν τα πόδια μόλις το άκουσε
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Α 34
Β 1 2 5
Α Κυριολεκτικήαναφορική δηλωτική χρήση της γλώσσας
Β Μεταφορική ποιητική συνυποδηλωτική χρήση της γλώσσας
Τι θέλει να τονίσει ο αρθρογράφος κάθε φορά στις παρακάτω ειδήσεις
bull1 Χθες στη Βαγδάτη έγινε μεγάλη έκρηξη σε κεντρικό ξενοδοχείο με πολλά θύματα και πολλούς τραυματίες για την οποία την ευθύνη ανέλαβε μια εξτρεμιστική οργάνωση
bull2 Στη Βαγδάτη χθες έγινε μεγάλη έκρηξη σε κεντρικό ξενοδοχείο με πολλά θύματα και πολλούς τραυματίες για την οποία την ευθύνη ανέλαβε μια εξτρεμιστική οργάνωση
bull3 Μια εξτρεμιστική οργάνωση ανέλαβε την ευθύνη για μια έκρηξη που έγινε χθες στη Βαγδάτη σε κεντρικό ξενοδοχείο με πολλά θύματα και πολλούς τραυματίες
bullΑ τον τόπο
bullΒ το χρόνο
bullΓ το πρόσωπο που είναι υπεύθυνο για το γεγονός
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
1Β 2 Α 3Γ
Τι τονίζεται με τη χρήση της Ενεργητικής Φωνής
bull Α Το πρόσωπο που ενεργεί το Υποκείμενο της δράσης
bullΒ Η πράξη
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Α
Να μετατρέψετε την Ενεργητική σύνταξη σε Παθητική
bull Η κυβέρνηση θα αναδιαρθρώσει το εκπαιδευτικό σύστημα στο πλαίσιο του οποίου οι καθηγητές laquoφορτώνουνraquo με πολλές εργασίες τους μαθητές με σκοπό να γίνει το σχολείο πιο ελκυστικό για τους νέους
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Το εκπαιδευτικό σύστημα στο πλαίσιο του οποίου οι μαθητές laquoφορτώνονταιraquo με πολλές εργασίες από τους καθηγητές θα αναδιαρθρωθεί από την κυβέρνηση με σκοπό να γίνει το σχολείο πιο ελκυστικό για τους νέους
Κάντε την αντιστοίχισηbull1
αυθόρμητοςbull2
ακρίβεια και προσεκτική χρήση λεξιλογίουbull3
ελλειπτικόςbull4
παραγλωσσικά στοιχεία (πχ επιτονισμόςhellip)
bull5 δομημένος
bull6 εξωγλωσσικά στοιχεία (πχ χειρονομίεςhellip)
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Α 1 3 4 6
Β 2 5
bullΑ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ
bullΒ ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ
Το παρακάτω κείμενο είναι περιγραφικό ή αφηγηματικό
Τα πρώτα ελληνικά θέατρα όπως άλλωστε και το ίδιο το δράμα συνδέονται με τη λατρεία του Διονύσου Ο ανοιχτός κυκλικός χώρος που λατρευόταν ο θεός με την πάροδο του χρόνου και την εξέλιξη του διθυράμβου σε δράμα μετασχηματίστηκε βαθμιαία στη συγκεκριμένη αρχιτεκτονική μορφή του αρχαίου θεάτρου
Το κείμενο είναιhelliphelliphelliphelliphellip
ΑΠΑΝΤΗΣΗhellipπεριγραφικό
Τι μέρη του λόγου είναι οι υπογραμμισμένες λέξεις
Τα πρώτα ελληνικά θέατρα όπως άλλωστε και το ίδιο το δράμα συνδέονται με τη λατρεία του Διονύσου Ο ανοιχτός κυκλικός χώρος που λατρευόταν ο θεός με την πάροδο του χρόνου και την εξέλιξη του διθυράμβου σε δράμα μετασχηματίστηκε βαθμιαία στη συγκεκριμένη αρχιτεκτονική μορφή του αρχαίου θεάτρου
ΑΠΑΝΤΗΣΗΕΠΙΘΕΤΑ
Το παρακάτω κείμενο είναι περιγραφικό ή αφηγηματικό Τους ξεγύμνωναν όλους ως τη μέση Μ ένα μεγάλο
σκοινί τους έδεναν τον ένα με τον άλλο και τους εννιά αράδα Ύστερα τις δυο άκρες το σκοινί το έπιαναν απ τη μια κι απ την άλλη από δυο στρατιώτες Σαν τελείωσε η προετοιμασία τούτη ήρθε ο Διοικητής Από πίσω του τρεις τέσσερις αξιωματικοί Ο Γιαννιώτης με δεμένα τα χέρια του στις πλάτες προχώρησε νευρικά μπρος στην αράδα τους δεμένους Τους κοίταξε μες στα μάτια έναν ένα Τσιμουδιά Ύστερα γύρισε πίσω Ξαναπέρασε από μπροστά τους έναν ένα Κι ύστερα άξαφνα απότομα ξέσπασε η θύελλα(hellip)
Το κείμενο είναιhelliphellipΑΠΑΝΤΗΣΗhellipαφηγηματικό
Να εντοπίσετε τις συνδετικές λέξεις της παρακάτω παραγράφου Οι γυάλινες συσκευασίες είναι καλύτερες
από τις πλαστικές Πρώτον γιατί μπορούμε να τις επιστρέψουμε και έτσι να δημιουργούμε λιγότερα σκουπίδια Δεύτερον το γυαλί είναι προτιμότερο γιατί μας βοηθάει να κάνουμε οικονομία στους φυσικούς πόρους Συνεπώς όταν χρησιμοποιούμε γυάλινες συσκευασίες προστατεύουμε το περιβάλλον
ΑΠΑΝΤΗΣΗΠρώτον γιατί δεύτερον γιατί Συνεπώς όταν
Τι δηλώνουν οι παρακάτω συνδετικές λέξεις ΠρώτονΓιατί ΔεύτερονΣυνεπώς ΌτανΑΠΑΝΤΗΣΗΑπαρίθμηση ιδέας αιτιολόγηση απαρίθμηση ιδέας
συμπέρασμα όρο προϋπόθεση
ΚΑΛΗ ΤΥΧΗhellip
Τι είναι ο συλλογισμός Διάλεξε το σωστό
bull1 Η διαδικασία με την οποία καταστρώνεται ένα επιχείρημα αποδεικτικού χαρακτήρα
bull2 Ο τρόπος που οργανώνεται μια παράγραφος
bull 3 Ο τρόπος σκέψης του συγγραφέα
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
1
Ποια είναι τα είδη του συλλογισμούbull1
helliphelliphelliphelliphelliphellipbull2
helliphelliphelliphelliphelliphellip
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
1ΠΑΡΑΓΩΓΗ
2ΕΠΑΓΩΓΗ
Ο παρακάτω συλλογισμός είναι παραγωγικός ή επαγωγικόςbullΘεσμοί που δοκιμάστηκαν στο παρελθόν επί αιώνες που καθιερώθηκαν με αίμα πολύ έχουν πια διαβρωθεί Η οικογένεια που ήταν η ζεστή φωλιά όπου πλάθονταν κι οπλίζονταν ο άνθρωπος κάθε μέρα γίνεται και πιο σκιώδης Ο τρόπος ζωής που είχε το παρελθόν κληροδοτήσει από γενιά σε γενιά ndash τιμιότητα ντροπή αξιοπρέπεια και κοινωνική συνεργασία ndash κινδυνεύει και αναιρείται καθημερινά από την πρακτική της εποχής μας Το παρελθόν ως αυθεντία ως πηγή κανόνων βίου υποφέρει από δεινή αμφισβήτηση
ΑΠΑΝΤΗΣΗΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟΣ
Από ποια μέρη αποτελείται μια παράγραφος
bull1 helliphelliphelliphelliphelliphellip
bull 2helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bull3helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟ
ΛΕΠΤΟΜΕΡΕΙΕΣ
ΚΑΤΑΚΛΕΙΔΑ
Πώς επιτυγχάνεται η συνοχή ανάμεσα στις επιμέρους προτάσεις μιας παραγράφου ή στις παραγράφους ενός κειμένου
bull 1 Με helliphellipλέξεις
bull2 Με ερώτηση-helliphelliphelliphellip
bull3 Με την αντωνυμίαhelliphelliphelliphelliphellip
bull4 Με υπερώνυμο-helliphelliphelliphelliphelliphellip
bull5 Με συνώνυμεςhelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
ΑΠΑΝΤΗΣΗ1Μ
ε συνδετικές λέξεις2 Με ερώτηση-
απάντηση3 Με την αντωνυμία
αυτός4 Με υπερώνυμο-
υπώνυμα5 Με συνώνυμες
λέξεις
Ποιοι είναι οι τρόποι ανάπτυξης παραγράφου
bullΠhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΑhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΣhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΑhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΔhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΟhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΑhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΣhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΑΙΤΙΟΛΟΓΗΣΗΣΥΓΚΡΙΣΗΑΝΤΙΘΕΣΗΑΙΤΙΟ-ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΔΙΑΙΡΕΣΗΟΡΙΣΜΟΣΑΝΑΛΟΓΙΑΣΥΝΔΥΑΣΜΟΣ
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Τι είναι η συνεκτικότηταbullΣ
υνεκτικότητα είναι η helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellipσύνδεση των νοημάτων
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
εσωτερική
Κάντε την αντιστοίχισηbull α
) αίτιο ndash αποτέλεσμαbull β
) αντίθεση ndash εναντίωσηbull γ
) σκοπόbull δ
) συμπέρασμαbull ε
) επεξήγηση-παράδειγμαbull σ
τ) όρο ndash προϋπόθεσηbull ζ
) χρονική σχέσηbull η
) προσθήκη-προσθετική σχέσηbull θ
) διάζευξη
ΑΠΑΝΤΗΣΗ α3 β6 γ1 δ7 ε2 στ8 ζ4 η9 θ5
1 Για να2 δηλαδή3 γιατί4 στη συνέχεια5 Ή6 όμως7 Λοιπόν8 αν9 επιπλέον
Με ποιον ους τρόποους αναπτύσσεται η παρακάτω παράγραφος
bull Κι από τον εμφύλιο σπαραγμό έπεσαν στις πόλεις πολλές και δεινές συμφορές που όσο η φύση του ανθρώπου μένει η ίδια έτσι συμβαίνουν και θα συμβαίνουν πάντα άλλοτε πιο άγρια κι άλλοτε πιο ήπια με διαφοροποιήσεις ως προς τις μορφές τους ανάλογα δηλαδή με το πώς εκδηλώνονται κάθε φορά οι μεταβολές των συνθηκών Γιατί τον καιρό της ειρήνης και σε καλές εποχές και οι πόλεις και τα άτομα σκέφτονται ορθότερα αφού δεν παρασύρονται σε ακούσιες βιαιότητες ενώ ο πόλεμος περιορίζοντας σιγά σιγά τις καθημερινές ανέσεις γίνεται δάσκαλος της βίας και τον ψυχικό κόσμο των πολλών τον διαμορφώνει σύμφωνα με τις συνθήκες που τότε επικρατούν
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
1 Αιτιολόγηση
2 Σύγκριση Αντίθεση
Κάντε την αντιστοίχισηbull1
ΔΙΑΛΕΚΤΟΣ
bull2 ΙΔΙΩΜΑ
bull3 ΙΔΙΩΜΑΤΙΣΜΟΣ
bull4 ΙΔΙΩΤΙΣΜΟΣ
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
1Β 2Γ 3Α 4Δ
Α Είναι κάθε γλωσσικό στοιχείο (φωνητικό λεξιλογικό σημασιολογικό συντακτικό) που αναφέρεται σε γλωσσικό ιδίωμα διάλεκτο της ελληνικής πχ με λέγει (αντί μου λέει) πιδί (αντί παιδί)Β Είναι η γεωγραφική διαφοροποίηση ευρύτερων περιοχών μrsquo έντονες αποκλίσεις από την Κοινή σε όλα τα επίπεδα (λεξικολογικό φωνητικό σημασιολογικό συντακτικό) Γ Είναι μια μικρότερη γλωσσική διαφοροποίηση από τη διάλεκτο που δεν εμποδίζει την κατανόησή της από τους ομιλητές της ΚοινήςΔ Είναι κάθε λεξιλογική φράση της Κοινής που αποτελεί ιδιαίτερη έκφραση με μεταφορική κυρίως σημασία πχ laquoδε μου καίγεται καρφίraquo
Κάντε την αντιστοίχισηbull1
Μόλις έμαθε τα άσχημα νέα άσπρισε ολόκληρος
bull2 Στη Φυσική θεωρείται κορυφή
bull3 Έχει πολύ δυνατά χέρια
bull4 Έδειξε απαράμιλλο θάρρος
bull5 Της κόπηκαν τα πόδια μόλις το άκουσε
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Α 34
Β 1 2 5
Α Κυριολεκτικήαναφορική δηλωτική χρήση της γλώσσας
Β Μεταφορική ποιητική συνυποδηλωτική χρήση της γλώσσας
Τι θέλει να τονίσει ο αρθρογράφος κάθε φορά στις παρακάτω ειδήσεις
bull1 Χθες στη Βαγδάτη έγινε μεγάλη έκρηξη σε κεντρικό ξενοδοχείο με πολλά θύματα και πολλούς τραυματίες για την οποία την ευθύνη ανέλαβε μια εξτρεμιστική οργάνωση
bull2 Στη Βαγδάτη χθες έγινε μεγάλη έκρηξη σε κεντρικό ξενοδοχείο με πολλά θύματα και πολλούς τραυματίες για την οποία την ευθύνη ανέλαβε μια εξτρεμιστική οργάνωση
bull3 Μια εξτρεμιστική οργάνωση ανέλαβε την ευθύνη για μια έκρηξη που έγινε χθες στη Βαγδάτη σε κεντρικό ξενοδοχείο με πολλά θύματα και πολλούς τραυματίες
bullΑ τον τόπο
bullΒ το χρόνο
bullΓ το πρόσωπο που είναι υπεύθυνο για το γεγονός
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
1Β 2 Α 3Γ
Τι τονίζεται με τη χρήση της Ενεργητικής Φωνής
bull Α Το πρόσωπο που ενεργεί το Υποκείμενο της δράσης
bullΒ Η πράξη
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Α
Να μετατρέψετε την Ενεργητική σύνταξη σε Παθητική
bull Η κυβέρνηση θα αναδιαρθρώσει το εκπαιδευτικό σύστημα στο πλαίσιο του οποίου οι καθηγητές laquoφορτώνουνraquo με πολλές εργασίες τους μαθητές με σκοπό να γίνει το σχολείο πιο ελκυστικό για τους νέους
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Το εκπαιδευτικό σύστημα στο πλαίσιο του οποίου οι μαθητές laquoφορτώνονταιraquo με πολλές εργασίες από τους καθηγητές θα αναδιαρθρωθεί από την κυβέρνηση με σκοπό να γίνει το σχολείο πιο ελκυστικό για τους νέους
Κάντε την αντιστοίχισηbull1
αυθόρμητοςbull2
ακρίβεια και προσεκτική χρήση λεξιλογίουbull3
ελλειπτικόςbull4
παραγλωσσικά στοιχεία (πχ επιτονισμόςhellip)
bull5 δομημένος
bull6 εξωγλωσσικά στοιχεία (πχ χειρονομίεςhellip)
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Α 1 3 4 6
Β 2 5
bullΑ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ
bullΒ ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ
Το παρακάτω κείμενο είναι περιγραφικό ή αφηγηματικό
Τα πρώτα ελληνικά θέατρα όπως άλλωστε και το ίδιο το δράμα συνδέονται με τη λατρεία του Διονύσου Ο ανοιχτός κυκλικός χώρος που λατρευόταν ο θεός με την πάροδο του χρόνου και την εξέλιξη του διθυράμβου σε δράμα μετασχηματίστηκε βαθμιαία στη συγκεκριμένη αρχιτεκτονική μορφή του αρχαίου θεάτρου
Το κείμενο είναιhelliphelliphelliphelliphellip
ΑΠΑΝΤΗΣΗhellipπεριγραφικό
Τι μέρη του λόγου είναι οι υπογραμμισμένες λέξεις
Τα πρώτα ελληνικά θέατρα όπως άλλωστε και το ίδιο το δράμα συνδέονται με τη λατρεία του Διονύσου Ο ανοιχτός κυκλικός χώρος που λατρευόταν ο θεός με την πάροδο του χρόνου και την εξέλιξη του διθυράμβου σε δράμα μετασχηματίστηκε βαθμιαία στη συγκεκριμένη αρχιτεκτονική μορφή του αρχαίου θεάτρου
ΑΠΑΝΤΗΣΗΕΠΙΘΕΤΑ
Το παρακάτω κείμενο είναι περιγραφικό ή αφηγηματικό Τους ξεγύμνωναν όλους ως τη μέση Μ ένα μεγάλο
σκοινί τους έδεναν τον ένα με τον άλλο και τους εννιά αράδα Ύστερα τις δυο άκρες το σκοινί το έπιαναν απ τη μια κι απ την άλλη από δυο στρατιώτες Σαν τελείωσε η προετοιμασία τούτη ήρθε ο Διοικητής Από πίσω του τρεις τέσσερις αξιωματικοί Ο Γιαννιώτης με δεμένα τα χέρια του στις πλάτες προχώρησε νευρικά μπρος στην αράδα τους δεμένους Τους κοίταξε μες στα μάτια έναν ένα Τσιμουδιά Ύστερα γύρισε πίσω Ξαναπέρασε από μπροστά τους έναν ένα Κι ύστερα άξαφνα απότομα ξέσπασε η θύελλα(hellip)
Το κείμενο είναιhelliphellipΑΠΑΝΤΗΣΗhellipαφηγηματικό
Να εντοπίσετε τις συνδετικές λέξεις της παρακάτω παραγράφου Οι γυάλινες συσκευασίες είναι καλύτερες
από τις πλαστικές Πρώτον γιατί μπορούμε να τις επιστρέψουμε και έτσι να δημιουργούμε λιγότερα σκουπίδια Δεύτερον το γυαλί είναι προτιμότερο γιατί μας βοηθάει να κάνουμε οικονομία στους φυσικούς πόρους Συνεπώς όταν χρησιμοποιούμε γυάλινες συσκευασίες προστατεύουμε το περιβάλλον
ΑΠΑΝΤΗΣΗΠρώτον γιατί δεύτερον γιατί Συνεπώς όταν
Τι δηλώνουν οι παρακάτω συνδετικές λέξεις ΠρώτονΓιατί ΔεύτερονΣυνεπώς ΌτανΑΠΑΝΤΗΣΗΑπαρίθμηση ιδέας αιτιολόγηση απαρίθμηση ιδέας
συμπέρασμα όρο προϋπόθεση
ΚΑΛΗ ΤΥΧΗhellip
Ποια είναι τα είδη του συλλογισμούbull1
helliphelliphelliphelliphelliphellipbull2
helliphelliphelliphelliphelliphellip
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
1ΠΑΡΑΓΩΓΗ
2ΕΠΑΓΩΓΗ
Ο παρακάτω συλλογισμός είναι παραγωγικός ή επαγωγικόςbullΘεσμοί που δοκιμάστηκαν στο παρελθόν επί αιώνες που καθιερώθηκαν με αίμα πολύ έχουν πια διαβρωθεί Η οικογένεια που ήταν η ζεστή φωλιά όπου πλάθονταν κι οπλίζονταν ο άνθρωπος κάθε μέρα γίνεται και πιο σκιώδης Ο τρόπος ζωής που είχε το παρελθόν κληροδοτήσει από γενιά σε γενιά ndash τιμιότητα ντροπή αξιοπρέπεια και κοινωνική συνεργασία ndash κινδυνεύει και αναιρείται καθημερινά από την πρακτική της εποχής μας Το παρελθόν ως αυθεντία ως πηγή κανόνων βίου υποφέρει από δεινή αμφισβήτηση
ΑΠΑΝΤΗΣΗΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟΣ
Από ποια μέρη αποτελείται μια παράγραφος
bull1 helliphelliphelliphelliphelliphellip
bull 2helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bull3helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟ
ΛΕΠΤΟΜΕΡΕΙΕΣ
ΚΑΤΑΚΛΕΙΔΑ
Πώς επιτυγχάνεται η συνοχή ανάμεσα στις επιμέρους προτάσεις μιας παραγράφου ή στις παραγράφους ενός κειμένου
bull 1 Με helliphellipλέξεις
bull2 Με ερώτηση-helliphelliphelliphellip
bull3 Με την αντωνυμίαhelliphelliphelliphelliphellip
bull4 Με υπερώνυμο-helliphelliphelliphelliphelliphellip
bull5 Με συνώνυμεςhelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
ΑΠΑΝΤΗΣΗ1Μ
ε συνδετικές λέξεις2 Με ερώτηση-
απάντηση3 Με την αντωνυμία
αυτός4 Με υπερώνυμο-
υπώνυμα5 Με συνώνυμες
λέξεις
Ποιοι είναι οι τρόποι ανάπτυξης παραγράφου
bullΠhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΑhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΣhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΑhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΔhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΟhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΑhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΣhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΑΙΤΙΟΛΟΓΗΣΗΣΥΓΚΡΙΣΗΑΝΤΙΘΕΣΗΑΙΤΙΟ-ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΔΙΑΙΡΕΣΗΟΡΙΣΜΟΣΑΝΑΛΟΓΙΑΣΥΝΔΥΑΣΜΟΣ
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Τι είναι η συνεκτικότηταbullΣ
υνεκτικότητα είναι η helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellipσύνδεση των νοημάτων
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
εσωτερική
Κάντε την αντιστοίχισηbull α
) αίτιο ndash αποτέλεσμαbull β
) αντίθεση ndash εναντίωσηbull γ
) σκοπόbull δ
) συμπέρασμαbull ε
) επεξήγηση-παράδειγμαbull σ
τ) όρο ndash προϋπόθεσηbull ζ
) χρονική σχέσηbull η
) προσθήκη-προσθετική σχέσηbull θ
) διάζευξη
ΑΠΑΝΤΗΣΗ α3 β6 γ1 δ7 ε2 στ8 ζ4 η9 θ5
1 Για να2 δηλαδή3 γιατί4 στη συνέχεια5 Ή6 όμως7 Λοιπόν8 αν9 επιπλέον
Με ποιον ους τρόποους αναπτύσσεται η παρακάτω παράγραφος
bull Κι από τον εμφύλιο σπαραγμό έπεσαν στις πόλεις πολλές και δεινές συμφορές που όσο η φύση του ανθρώπου μένει η ίδια έτσι συμβαίνουν και θα συμβαίνουν πάντα άλλοτε πιο άγρια κι άλλοτε πιο ήπια με διαφοροποιήσεις ως προς τις μορφές τους ανάλογα δηλαδή με το πώς εκδηλώνονται κάθε φορά οι μεταβολές των συνθηκών Γιατί τον καιρό της ειρήνης και σε καλές εποχές και οι πόλεις και τα άτομα σκέφτονται ορθότερα αφού δεν παρασύρονται σε ακούσιες βιαιότητες ενώ ο πόλεμος περιορίζοντας σιγά σιγά τις καθημερινές ανέσεις γίνεται δάσκαλος της βίας και τον ψυχικό κόσμο των πολλών τον διαμορφώνει σύμφωνα με τις συνθήκες που τότε επικρατούν
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
1 Αιτιολόγηση
2 Σύγκριση Αντίθεση
Κάντε την αντιστοίχισηbull1
ΔΙΑΛΕΚΤΟΣ
bull2 ΙΔΙΩΜΑ
bull3 ΙΔΙΩΜΑΤΙΣΜΟΣ
bull4 ΙΔΙΩΤΙΣΜΟΣ
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
1Β 2Γ 3Α 4Δ
Α Είναι κάθε γλωσσικό στοιχείο (φωνητικό λεξιλογικό σημασιολογικό συντακτικό) που αναφέρεται σε γλωσσικό ιδίωμα διάλεκτο της ελληνικής πχ με λέγει (αντί μου λέει) πιδί (αντί παιδί)Β Είναι η γεωγραφική διαφοροποίηση ευρύτερων περιοχών μrsquo έντονες αποκλίσεις από την Κοινή σε όλα τα επίπεδα (λεξικολογικό φωνητικό σημασιολογικό συντακτικό) Γ Είναι μια μικρότερη γλωσσική διαφοροποίηση από τη διάλεκτο που δεν εμποδίζει την κατανόησή της από τους ομιλητές της ΚοινήςΔ Είναι κάθε λεξιλογική φράση της Κοινής που αποτελεί ιδιαίτερη έκφραση με μεταφορική κυρίως σημασία πχ laquoδε μου καίγεται καρφίraquo
Κάντε την αντιστοίχισηbull1
Μόλις έμαθε τα άσχημα νέα άσπρισε ολόκληρος
bull2 Στη Φυσική θεωρείται κορυφή
bull3 Έχει πολύ δυνατά χέρια
bull4 Έδειξε απαράμιλλο θάρρος
bull5 Της κόπηκαν τα πόδια μόλις το άκουσε
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Α 34
Β 1 2 5
Α Κυριολεκτικήαναφορική δηλωτική χρήση της γλώσσας
Β Μεταφορική ποιητική συνυποδηλωτική χρήση της γλώσσας
Τι θέλει να τονίσει ο αρθρογράφος κάθε φορά στις παρακάτω ειδήσεις
bull1 Χθες στη Βαγδάτη έγινε μεγάλη έκρηξη σε κεντρικό ξενοδοχείο με πολλά θύματα και πολλούς τραυματίες για την οποία την ευθύνη ανέλαβε μια εξτρεμιστική οργάνωση
bull2 Στη Βαγδάτη χθες έγινε μεγάλη έκρηξη σε κεντρικό ξενοδοχείο με πολλά θύματα και πολλούς τραυματίες για την οποία την ευθύνη ανέλαβε μια εξτρεμιστική οργάνωση
bull3 Μια εξτρεμιστική οργάνωση ανέλαβε την ευθύνη για μια έκρηξη που έγινε χθες στη Βαγδάτη σε κεντρικό ξενοδοχείο με πολλά θύματα και πολλούς τραυματίες
bullΑ τον τόπο
bullΒ το χρόνο
bullΓ το πρόσωπο που είναι υπεύθυνο για το γεγονός
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
1Β 2 Α 3Γ
Τι τονίζεται με τη χρήση της Ενεργητικής Φωνής
bull Α Το πρόσωπο που ενεργεί το Υποκείμενο της δράσης
bullΒ Η πράξη
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Α
Να μετατρέψετε την Ενεργητική σύνταξη σε Παθητική
bull Η κυβέρνηση θα αναδιαρθρώσει το εκπαιδευτικό σύστημα στο πλαίσιο του οποίου οι καθηγητές laquoφορτώνουνraquo με πολλές εργασίες τους μαθητές με σκοπό να γίνει το σχολείο πιο ελκυστικό για τους νέους
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Το εκπαιδευτικό σύστημα στο πλαίσιο του οποίου οι μαθητές laquoφορτώνονταιraquo με πολλές εργασίες από τους καθηγητές θα αναδιαρθρωθεί από την κυβέρνηση με σκοπό να γίνει το σχολείο πιο ελκυστικό για τους νέους
Κάντε την αντιστοίχισηbull1
αυθόρμητοςbull2
ακρίβεια και προσεκτική χρήση λεξιλογίουbull3
ελλειπτικόςbull4
παραγλωσσικά στοιχεία (πχ επιτονισμόςhellip)
bull5 δομημένος
bull6 εξωγλωσσικά στοιχεία (πχ χειρονομίεςhellip)
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Α 1 3 4 6
Β 2 5
bullΑ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ
bullΒ ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ
Το παρακάτω κείμενο είναι περιγραφικό ή αφηγηματικό
Τα πρώτα ελληνικά θέατρα όπως άλλωστε και το ίδιο το δράμα συνδέονται με τη λατρεία του Διονύσου Ο ανοιχτός κυκλικός χώρος που λατρευόταν ο θεός με την πάροδο του χρόνου και την εξέλιξη του διθυράμβου σε δράμα μετασχηματίστηκε βαθμιαία στη συγκεκριμένη αρχιτεκτονική μορφή του αρχαίου θεάτρου
Το κείμενο είναιhelliphelliphelliphelliphellip
ΑΠΑΝΤΗΣΗhellipπεριγραφικό
Τι μέρη του λόγου είναι οι υπογραμμισμένες λέξεις
Τα πρώτα ελληνικά θέατρα όπως άλλωστε και το ίδιο το δράμα συνδέονται με τη λατρεία του Διονύσου Ο ανοιχτός κυκλικός χώρος που λατρευόταν ο θεός με την πάροδο του χρόνου και την εξέλιξη του διθυράμβου σε δράμα μετασχηματίστηκε βαθμιαία στη συγκεκριμένη αρχιτεκτονική μορφή του αρχαίου θεάτρου
ΑΠΑΝΤΗΣΗΕΠΙΘΕΤΑ
Το παρακάτω κείμενο είναι περιγραφικό ή αφηγηματικό Τους ξεγύμνωναν όλους ως τη μέση Μ ένα μεγάλο
σκοινί τους έδεναν τον ένα με τον άλλο και τους εννιά αράδα Ύστερα τις δυο άκρες το σκοινί το έπιαναν απ τη μια κι απ την άλλη από δυο στρατιώτες Σαν τελείωσε η προετοιμασία τούτη ήρθε ο Διοικητής Από πίσω του τρεις τέσσερις αξιωματικοί Ο Γιαννιώτης με δεμένα τα χέρια του στις πλάτες προχώρησε νευρικά μπρος στην αράδα τους δεμένους Τους κοίταξε μες στα μάτια έναν ένα Τσιμουδιά Ύστερα γύρισε πίσω Ξαναπέρασε από μπροστά τους έναν ένα Κι ύστερα άξαφνα απότομα ξέσπασε η θύελλα(hellip)
Το κείμενο είναιhelliphellipΑΠΑΝΤΗΣΗhellipαφηγηματικό
Να εντοπίσετε τις συνδετικές λέξεις της παρακάτω παραγράφου Οι γυάλινες συσκευασίες είναι καλύτερες
από τις πλαστικές Πρώτον γιατί μπορούμε να τις επιστρέψουμε και έτσι να δημιουργούμε λιγότερα σκουπίδια Δεύτερον το γυαλί είναι προτιμότερο γιατί μας βοηθάει να κάνουμε οικονομία στους φυσικούς πόρους Συνεπώς όταν χρησιμοποιούμε γυάλινες συσκευασίες προστατεύουμε το περιβάλλον
ΑΠΑΝΤΗΣΗΠρώτον γιατί δεύτερον γιατί Συνεπώς όταν
Τι δηλώνουν οι παρακάτω συνδετικές λέξεις ΠρώτονΓιατί ΔεύτερονΣυνεπώς ΌτανΑΠΑΝΤΗΣΗΑπαρίθμηση ιδέας αιτιολόγηση απαρίθμηση ιδέας
συμπέρασμα όρο προϋπόθεση
ΚΑΛΗ ΤΥΧΗhellip
Ο παρακάτω συλλογισμός είναι παραγωγικός ή επαγωγικόςbullΘεσμοί που δοκιμάστηκαν στο παρελθόν επί αιώνες που καθιερώθηκαν με αίμα πολύ έχουν πια διαβρωθεί Η οικογένεια που ήταν η ζεστή φωλιά όπου πλάθονταν κι οπλίζονταν ο άνθρωπος κάθε μέρα γίνεται και πιο σκιώδης Ο τρόπος ζωής που είχε το παρελθόν κληροδοτήσει από γενιά σε γενιά ndash τιμιότητα ντροπή αξιοπρέπεια και κοινωνική συνεργασία ndash κινδυνεύει και αναιρείται καθημερινά από την πρακτική της εποχής μας Το παρελθόν ως αυθεντία ως πηγή κανόνων βίου υποφέρει από δεινή αμφισβήτηση
ΑΠΑΝΤΗΣΗΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟΣ
Από ποια μέρη αποτελείται μια παράγραφος
bull1 helliphelliphelliphelliphelliphellip
bull 2helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bull3helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟ
ΛΕΠΤΟΜΕΡΕΙΕΣ
ΚΑΤΑΚΛΕΙΔΑ
Πώς επιτυγχάνεται η συνοχή ανάμεσα στις επιμέρους προτάσεις μιας παραγράφου ή στις παραγράφους ενός κειμένου
bull 1 Με helliphellipλέξεις
bull2 Με ερώτηση-helliphelliphelliphellip
bull3 Με την αντωνυμίαhelliphelliphelliphelliphellip
bull4 Με υπερώνυμο-helliphelliphelliphelliphelliphellip
bull5 Με συνώνυμεςhelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
ΑΠΑΝΤΗΣΗ1Μ
ε συνδετικές λέξεις2 Με ερώτηση-
απάντηση3 Με την αντωνυμία
αυτός4 Με υπερώνυμο-
υπώνυμα5 Με συνώνυμες
λέξεις
Ποιοι είναι οι τρόποι ανάπτυξης παραγράφου
bullΠhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΑhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΣhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΑhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΔhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΟhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΑhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΣhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΑΙΤΙΟΛΟΓΗΣΗΣΥΓΚΡΙΣΗΑΝΤΙΘΕΣΗΑΙΤΙΟ-ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΔΙΑΙΡΕΣΗΟΡΙΣΜΟΣΑΝΑΛΟΓΙΑΣΥΝΔΥΑΣΜΟΣ
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Τι είναι η συνεκτικότηταbullΣ
υνεκτικότητα είναι η helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellipσύνδεση των νοημάτων
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
εσωτερική
Κάντε την αντιστοίχισηbull α
) αίτιο ndash αποτέλεσμαbull β
) αντίθεση ndash εναντίωσηbull γ
) σκοπόbull δ
) συμπέρασμαbull ε
) επεξήγηση-παράδειγμαbull σ
τ) όρο ndash προϋπόθεσηbull ζ
) χρονική σχέσηbull η
) προσθήκη-προσθετική σχέσηbull θ
) διάζευξη
ΑΠΑΝΤΗΣΗ α3 β6 γ1 δ7 ε2 στ8 ζ4 η9 θ5
1 Για να2 δηλαδή3 γιατί4 στη συνέχεια5 Ή6 όμως7 Λοιπόν8 αν9 επιπλέον
Με ποιον ους τρόποους αναπτύσσεται η παρακάτω παράγραφος
bull Κι από τον εμφύλιο σπαραγμό έπεσαν στις πόλεις πολλές και δεινές συμφορές που όσο η φύση του ανθρώπου μένει η ίδια έτσι συμβαίνουν και θα συμβαίνουν πάντα άλλοτε πιο άγρια κι άλλοτε πιο ήπια με διαφοροποιήσεις ως προς τις μορφές τους ανάλογα δηλαδή με το πώς εκδηλώνονται κάθε φορά οι μεταβολές των συνθηκών Γιατί τον καιρό της ειρήνης και σε καλές εποχές και οι πόλεις και τα άτομα σκέφτονται ορθότερα αφού δεν παρασύρονται σε ακούσιες βιαιότητες ενώ ο πόλεμος περιορίζοντας σιγά σιγά τις καθημερινές ανέσεις γίνεται δάσκαλος της βίας και τον ψυχικό κόσμο των πολλών τον διαμορφώνει σύμφωνα με τις συνθήκες που τότε επικρατούν
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
1 Αιτιολόγηση
2 Σύγκριση Αντίθεση
Κάντε την αντιστοίχισηbull1
ΔΙΑΛΕΚΤΟΣ
bull2 ΙΔΙΩΜΑ
bull3 ΙΔΙΩΜΑΤΙΣΜΟΣ
bull4 ΙΔΙΩΤΙΣΜΟΣ
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
1Β 2Γ 3Α 4Δ
Α Είναι κάθε γλωσσικό στοιχείο (φωνητικό λεξιλογικό σημασιολογικό συντακτικό) που αναφέρεται σε γλωσσικό ιδίωμα διάλεκτο της ελληνικής πχ με λέγει (αντί μου λέει) πιδί (αντί παιδί)Β Είναι η γεωγραφική διαφοροποίηση ευρύτερων περιοχών μrsquo έντονες αποκλίσεις από την Κοινή σε όλα τα επίπεδα (λεξικολογικό φωνητικό σημασιολογικό συντακτικό) Γ Είναι μια μικρότερη γλωσσική διαφοροποίηση από τη διάλεκτο που δεν εμποδίζει την κατανόησή της από τους ομιλητές της ΚοινήςΔ Είναι κάθε λεξιλογική φράση της Κοινής που αποτελεί ιδιαίτερη έκφραση με μεταφορική κυρίως σημασία πχ laquoδε μου καίγεται καρφίraquo
Κάντε την αντιστοίχισηbull1
Μόλις έμαθε τα άσχημα νέα άσπρισε ολόκληρος
bull2 Στη Φυσική θεωρείται κορυφή
bull3 Έχει πολύ δυνατά χέρια
bull4 Έδειξε απαράμιλλο θάρρος
bull5 Της κόπηκαν τα πόδια μόλις το άκουσε
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Α 34
Β 1 2 5
Α Κυριολεκτικήαναφορική δηλωτική χρήση της γλώσσας
Β Μεταφορική ποιητική συνυποδηλωτική χρήση της γλώσσας
Τι θέλει να τονίσει ο αρθρογράφος κάθε φορά στις παρακάτω ειδήσεις
bull1 Χθες στη Βαγδάτη έγινε μεγάλη έκρηξη σε κεντρικό ξενοδοχείο με πολλά θύματα και πολλούς τραυματίες για την οποία την ευθύνη ανέλαβε μια εξτρεμιστική οργάνωση
bull2 Στη Βαγδάτη χθες έγινε μεγάλη έκρηξη σε κεντρικό ξενοδοχείο με πολλά θύματα και πολλούς τραυματίες για την οποία την ευθύνη ανέλαβε μια εξτρεμιστική οργάνωση
bull3 Μια εξτρεμιστική οργάνωση ανέλαβε την ευθύνη για μια έκρηξη που έγινε χθες στη Βαγδάτη σε κεντρικό ξενοδοχείο με πολλά θύματα και πολλούς τραυματίες
bullΑ τον τόπο
bullΒ το χρόνο
bullΓ το πρόσωπο που είναι υπεύθυνο για το γεγονός
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
1Β 2 Α 3Γ
Τι τονίζεται με τη χρήση της Ενεργητικής Φωνής
bull Α Το πρόσωπο που ενεργεί το Υποκείμενο της δράσης
bullΒ Η πράξη
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Α
Να μετατρέψετε την Ενεργητική σύνταξη σε Παθητική
bull Η κυβέρνηση θα αναδιαρθρώσει το εκπαιδευτικό σύστημα στο πλαίσιο του οποίου οι καθηγητές laquoφορτώνουνraquo με πολλές εργασίες τους μαθητές με σκοπό να γίνει το σχολείο πιο ελκυστικό για τους νέους
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Το εκπαιδευτικό σύστημα στο πλαίσιο του οποίου οι μαθητές laquoφορτώνονταιraquo με πολλές εργασίες από τους καθηγητές θα αναδιαρθρωθεί από την κυβέρνηση με σκοπό να γίνει το σχολείο πιο ελκυστικό για τους νέους
Κάντε την αντιστοίχισηbull1
αυθόρμητοςbull2
ακρίβεια και προσεκτική χρήση λεξιλογίουbull3
ελλειπτικόςbull4
παραγλωσσικά στοιχεία (πχ επιτονισμόςhellip)
bull5 δομημένος
bull6 εξωγλωσσικά στοιχεία (πχ χειρονομίεςhellip)
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Α 1 3 4 6
Β 2 5
bullΑ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ
bullΒ ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ
Το παρακάτω κείμενο είναι περιγραφικό ή αφηγηματικό
Τα πρώτα ελληνικά θέατρα όπως άλλωστε και το ίδιο το δράμα συνδέονται με τη λατρεία του Διονύσου Ο ανοιχτός κυκλικός χώρος που λατρευόταν ο θεός με την πάροδο του χρόνου και την εξέλιξη του διθυράμβου σε δράμα μετασχηματίστηκε βαθμιαία στη συγκεκριμένη αρχιτεκτονική μορφή του αρχαίου θεάτρου
Το κείμενο είναιhelliphelliphelliphelliphellip
ΑΠΑΝΤΗΣΗhellipπεριγραφικό
Τι μέρη του λόγου είναι οι υπογραμμισμένες λέξεις
Τα πρώτα ελληνικά θέατρα όπως άλλωστε και το ίδιο το δράμα συνδέονται με τη λατρεία του Διονύσου Ο ανοιχτός κυκλικός χώρος που λατρευόταν ο θεός με την πάροδο του χρόνου και την εξέλιξη του διθυράμβου σε δράμα μετασχηματίστηκε βαθμιαία στη συγκεκριμένη αρχιτεκτονική μορφή του αρχαίου θεάτρου
ΑΠΑΝΤΗΣΗΕΠΙΘΕΤΑ
Το παρακάτω κείμενο είναι περιγραφικό ή αφηγηματικό Τους ξεγύμνωναν όλους ως τη μέση Μ ένα μεγάλο
σκοινί τους έδεναν τον ένα με τον άλλο και τους εννιά αράδα Ύστερα τις δυο άκρες το σκοινί το έπιαναν απ τη μια κι απ την άλλη από δυο στρατιώτες Σαν τελείωσε η προετοιμασία τούτη ήρθε ο Διοικητής Από πίσω του τρεις τέσσερις αξιωματικοί Ο Γιαννιώτης με δεμένα τα χέρια του στις πλάτες προχώρησε νευρικά μπρος στην αράδα τους δεμένους Τους κοίταξε μες στα μάτια έναν ένα Τσιμουδιά Ύστερα γύρισε πίσω Ξαναπέρασε από μπροστά τους έναν ένα Κι ύστερα άξαφνα απότομα ξέσπασε η θύελλα(hellip)
Το κείμενο είναιhelliphellipΑΠΑΝΤΗΣΗhellipαφηγηματικό
Να εντοπίσετε τις συνδετικές λέξεις της παρακάτω παραγράφου Οι γυάλινες συσκευασίες είναι καλύτερες
από τις πλαστικές Πρώτον γιατί μπορούμε να τις επιστρέψουμε και έτσι να δημιουργούμε λιγότερα σκουπίδια Δεύτερον το γυαλί είναι προτιμότερο γιατί μας βοηθάει να κάνουμε οικονομία στους φυσικούς πόρους Συνεπώς όταν χρησιμοποιούμε γυάλινες συσκευασίες προστατεύουμε το περιβάλλον
ΑΠΑΝΤΗΣΗΠρώτον γιατί δεύτερον γιατί Συνεπώς όταν
Τι δηλώνουν οι παρακάτω συνδετικές λέξεις ΠρώτονΓιατί ΔεύτερονΣυνεπώς ΌτανΑΠΑΝΤΗΣΗΑπαρίθμηση ιδέας αιτιολόγηση απαρίθμηση ιδέας
συμπέρασμα όρο προϋπόθεση
ΚΑΛΗ ΤΥΧΗhellip
Από ποια μέρη αποτελείται μια παράγραφος
bull1 helliphelliphelliphelliphelliphellip
bull 2helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bull3helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟ
ΛΕΠΤΟΜΕΡΕΙΕΣ
ΚΑΤΑΚΛΕΙΔΑ
Πώς επιτυγχάνεται η συνοχή ανάμεσα στις επιμέρους προτάσεις μιας παραγράφου ή στις παραγράφους ενός κειμένου
bull 1 Με helliphellipλέξεις
bull2 Με ερώτηση-helliphelliphelliphellip
bull3 Με την αντωνυμίαhelliphelliphelliphelliphellip
bull4 Με υπερώνυμο-helliphelliphelliphelliphelliphellip
bull5 Με συνώνυμεςhelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
ΑΠΑΝΤΗΣΗ1Μ
ε συνδετικές λέξεις2 Με ερώτηση-
απάντηση3 Με την αντωνυμία
αυτός4 Με υπερώνυμο-
υπώνυμα5 Με συνώνυμες
λέξεις
Ποιοι είναι οι τρόποι ανάπτυξης παραγράφου
bullΠhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΑhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΣhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΑhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΔhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΟhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΑhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΣhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΑΙΤΙΟΛΟΓΗΣΗΣΥΓΚΡΙΣΗΑΝΤΙΘΕΣΗΑΙΤΙΟ-ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΔΙΑΙΡΕΣΗΟΡΙΣΜΟΣΑΝΑΛΟΓΙΑΣΥΝΔΥΑΣΜΟΣ
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Τι είναι η συνεκτικότηταbullΣ
υνεκτικότητα είναι η helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellipσύνδεση των νοημάτων
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
εσωτερική
Κάντε την αντιστοίχισηbull α
) αίτιο ndash αποτέλεσμαbull β
) αντίθεση ndash εναντίωσηbull γ
) σκοπόbull δ
) συμπέρασμαbull ε
) επεξήγηση-παράδειγμαbull σ
τ) όρο ndash προϋπόθεσηbull ζ
) χρονική σχέσηbull η
) προσθήκη-προσθετική σχέσηbull θ
) διάζευξη
ΑΠΑΝΤΗΣΗ α3 β6 γ1 δ7 ε2 στ8 ζ4 η9 θ5
1 Για να2 δηλαδή3 γιατί4 στη συνέχεια5 Ή6 όμως7 Λοιπόν8 αν9 επιπλέον
Με ποιον ους τρόποους αναπτύσσεται η παρακάτω παράγραφος
bull Κι από τον εμφύλιο σπαραγμό έπεσαν στις πόλεις πολλές και δεινές συμφορές που όσο η φύση του ανθρώπου μένει η ίδια έτσι συμβαίνουν και θα συμβαίνουν πάντα άλλοτε πιο άγρια κι άλλοτε πιο ήπια με διαφοροποιήσεις ως προς τις μορφές τους ανάλογα δηλαδή με το πώς εκδηλώνονται κάθε φορά οι μεταβολές των συνθηκών Γιατί τον καιρό της ειρήνης και σε καλές εποχές και οι πόλεις και τα άτομα σκέφτονται ορθότερα αφού δεν παρασύρονται σε ακούσιες βιαιότητες ενώ ο πόλεμος περιορίζοντας σιγά σιγά τις καθημερινές ανέσεις γίνεται δάσκαλος της βίας και τον ψυχικό κόσμο των πολλών τον διαμορφώνει σύμφωνα με τις συνθήκες που τότε επικρατούν
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
1 Αιτιολόγηση
2 Σύγκριση Αντίθεση
Κάντε την αντιστοίχισηbull1
ΔΙΑΛΕΚΤΟΣ
bull2 ΙΔΙΩΜΑ
bull3 ΙΔΙΩΜΑΤΙΣΜΟΣ
bull4 ΙΔΙΩΤΙΣΜΟΣ
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
1Β 2Γ 3Α 4Δ
Α Είναι κάθε γλωσσικό στοιχείο (φωνητικό λεξιλογικό σημασιολογικό συντακτικό) που αναφέρεται σε γλωσσικό ιδίωμα διάλεκτο της ελληνικής πχ με λέγει (αντί μου λέει) πιδί (αντί παιδί)Β Είναι η γεωγραφική διαφοροποίηση ευρύτερων περιοχών μrsquo έντονες αποκλίσεις από την Κοινή σε όλα τα επίπεδα (λεξικολογικό φωνητικό σημασιολογικό συντακτικό) Γ Είναι μια μικρότερη γλωσσική διαφοροποίηση από τη διάλεκτο που δεν εμποδίζει την κατανόησή της από τους ομιλητές της ΚοινήςΔ Είναι κάθε λεξιλογική φράση της Κοινής που αποτελεί ιδιαίτερη έκφραση με μεταφορική κυρίως σημασία πχ laquoδε μου καίγεται καρφίraquo
Κάντε την αντιστοίχισηbull1
Μόλις έμαθε τα άσχημα νέα άσπρισε ολόκληρος
bull2 Στη Φυσική θεωρείται κορυφή
bull3 Έχει πολύ δυνατά χέρια
bull4 Έδειξε απαράμιλλο θάρρος
bull5 Της κόπηκαν τα πόδια μόλις το άκουσε
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Α 34
Β 1 2 5
Α Κυριολεκτικήαναφορική δηλωτική χρήση της γλώσσας
Β Μεταφορική ποιητική συνυποδηλωτική χρήση της γλώσσας
Τι θέλει να τονίσει ο αρθρογράφος κάθε φορά στις παρακάτω ειδήσεις
bull1 Χθες στη Βαγδάτη έγινε μεγάλη έκρηξη σε κεντρικό ξενοδοχείο με πολλά θύματα και πολλούς τραυματίες για την οποία την ευθύνη ανέλαβε μια εξτρεμιστική οργάνωση
bull2 Στη Βαγδάτη χθες έγινε μεγάλη έκρηξη σε κεντρικό ξενοδοχείο με πολλά θύματα και πολλούς τραυματίες για την οποία την ευθύνη ανέλαβε μια εξτρεμιστική οργάνωση
bull3 Μια εξτρεμιστική οργάνωση ανέλαβε την ευθύνη για μια έκρηξη που έγινε χθες στη Βαγδάτη σε κεντρικό ξενοδοχείο με πολλά θύματα και πολλούς τραυματίες
bullΑ τον τόπο
bullΒ το χρόνο
bullΓ το πρόσωπο που είναι υπεύθυνο για το γεγονός
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
1Β 2 Α 3Γ
Τι τονίζεται με τη χρήση της Ενεργητικής Φωνής
bull Α Το πρόσωπο που ενεργεί το Υποκείμενο της δράσης
bullΒ Η πράξη
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Α
Να μετατρέψετε την Ενεργητική σύνταξη σε Παθητική
bull Η κυβέρνηση θα αναδιαρθρώσει το εκπαιδευτικό σύστημα στο πλαίσιο του οποίου οι καθηγητές laquoφορτώνουνraquo με πολλές εργασίες τους μαθητές με σκοπό να γίνει το σχολείο πιο ελκυστικό για τους νέους
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Το εκπαιδευτικό σύστημα στο πλαίσιο του οποίου οι μαθητές laquoφορτώνονταιraquo με πολλές εργασίες από τους καθηγητές θα αναδιαρθρωθεί από την κυβέρνηση με σκοπό να γίνει το σχολείο πιο ελκυστικό για τους νέους
Κάντε την αντιστοίχισηbull1
αυθόρμητοςbull2
ακρίβεια και προσεκτική χρήση λεξιλογίουbull3
ελλειπτικόςbull4
παραγλωσσικά στοιχεία (πχ επιτονισμόςhellip)
bull5 δομημένος
bull6 εξωγλωσσικά στοιχεία (πχ χειρονομίεςhellip)
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Α 1 3 4 6
Β 2 5
bullΑ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ
bullΒ ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ
Το παρακάτω κείμενο είναι περιγραφικό ή αφηγηματικό
Τα πρώτα ελληνικά θέατρα όπως άλλωστε και το ίδιο το δράμα συνδέονται με τη λατρεία του Διονύσου Ο ανοιχτός κυκλικός χώρος που λατρευόταν ο θεός με την πάροδο του χρόνου και την εξέλιξη του διθυράμβου σε δράμα μετασχηματίστηκε βαθμιαία στη συγκεκριμένη αρχιτεκτονική μορφή του αρχαίου θεάτρου
Το κείμενο είναιhelliphelliphelliphelliphellip
ΑΠΑΝΤΗΣΗhellipπεριγραφικό
Τι μέρη του λόγου είναι οι υπογραμμισμένες λέξεις
Τα πρώτα ελληνικά θέατρα όπως άλλωστε και το ίδιο το δράμα συνδέονται με τη λατρεία του Διονύσου Ο ανοιχτός κυκλικός χώρος που λατρευόταν ο θεός με την πάροδο του χρόνου και την εξέλιξη του διθυράμβου σε δράμα μετασχηματίστηκε βαθμιαία στη συγκεκριμένη αρχιτεκτονική μορφή του αρχαίου θεάτρου
ΑΠΑΝΤΗΣΗΕΠΙΘΕΤΑ
Το παρακάτω κείμενο είναι περιγραφικό ή αφηγηματικό Τους ξεγύμνωναν όλους ως τη μέση Μ ένα μεγάλο
σκοινί τους έδεναν τον ένα με τον άλλο και τους εννιά αράδα Ύστερα τις δυο άκρες το σκοινί το έπιαναν απ τη μια κι απ την άλλη από δυο στρατιώτες Σαν τελείωσε η προετοιμασία τούτη ήρθε ο Διοικητής Από πίσω του τρεις τέσσερις αξιωματικοί Ο Γιαννιώτης με δεμένα τα χέρια του στις πλάτες προχώρησε νευρικά μπρος στην αράδα τους δεμένους Τους κοίταξε μες στα μάτια έναν ένα Τσιμουδιά Ύστερα γύρισε πίσω Ξαναπέρασε από μπροστά τους έναν ένα Κι ύστερα άξαφνα απότομα ξέσπασε η θύελλα(hellip)
Το κείμενο είναιhelliphellipΑΠΑΝΤΗΣΗhellipαφηγηματικό
Να εντοπίσετε τις συνδετικές λέξεις της παρακάτω παραγράφου Οι γυάλινες συσκευασίες είναι καλύτερες
από τις πλαστικές Πρώτον γιατί μπορούμε να τις επιστρέψουμε και έτσι να δημιουργούμε λιγότερα σκουπίδια Δεύτερον το γυαλί είναι προτιμότερο γιατί μας βοηθάει να κάνουμε οικονομία στους φυσικούς πόρους Συνεπώς όταν χρησιμοποιούμε γυάλινες συσκευασίες προστατεύουμε το περιβάλλον
ΑΠΑΝΤΗΣΗΠρώτον γιατί δεύτερον γιατί Συνεπώς όταν
Τι δηλώνουν οι παρακάτω συνδετικές λέξεις ΠρώτονΓιατί ΔεύτερονΣυνεπώς ΌτανΑΠΑΝΤΗΣΗΑπαρίθμηση ιδέας αιτιολόγηση απαρίθμηση ιδέας
συμπέρασμα όρο προϋπόθεση
ΚΑΛΗ ΤΥΧΗhellip
Πώς επιτυγχάνεται η συνοχή ανάμεσα στις επιμέρους προτάσεις μιας παραγράφου ή στις παραγράφους ενός κειμένου
bull 1 Με helliphellipλέξεις
bull2 Με ερώτηση-helliphelliphelliphellip
bull3 Με την αντωνυμίαhelliphelliphelliphelliphellip
bull4 Με υπερώνυμο-helliphelliphelliphelliphelliphellip
bull5 Με συνώνυμεςhelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
ΑΠΑΝΤΗΣΗ1Μ
ε συνδετικές λέξεις2 Με ερώτηση-
απάντηση3 Με την αντωνυμία
αυτός4 Με υπερώνυμο-
υπώνυμα5 Με συνώνυμες
λέξεις
Ποιοι είναι οι τρόποι ανάπτυξης παραγράφου
bullΠhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΑhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΣhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΑhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΔhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΟhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΑhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΣhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΑΙΤΙΟΛΟΓΗΣΗΣΥΓΚΡΙΣΗΑΝΤΙΘΕΣΗΑΙΤΙΟ-ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΔΙΑΙΡΕΣΗΟΡΙΣΜΟΣΑΝΑΛΟΓΙΑΣΥΝΔΥΑΣΜΟΣ
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Τι είναι η συνεκτικότηταbullΣ
υνεκτικότητα είναι η helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellipσύνδεση των νοημάτων
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
εσωτερική
Κάντε την αντιστοίχισηbull α
) αίτιο ndash αποτέλεσμαbull β
) αντίθεση ndash εναντίωσηbull γ
) σκοπόbull δ
) συμπέρασμαbull ε
) επεξήγηση-παράδειγμαbull σ
τ) όρο ndash προϋπόθεσηbull ζ
) χρονική σχέσηbull η
) προσθήκη-προσθετική σχέσηbull θ
) διάζευξη
ΑΠΑΝΤΗΣΗ α3 β6 γ1 δ7 ε2 στ8 ζ4 η9 θ5
1 Για να2 δηλαδή3 γιατί4 στη συνέχεια5 Ή6 όμως7 Λοιπόν8 αν9 επιπλέον
Με ποιον ους τρόποους αναπτύσσεται η παρακάτω παράγραφος
bull Κι από τον εμφύλιο σπαραγμό έπεσαν στις πόλεις πολλές και δεινές συμφορές που όσο η φύση του ανθρώπου μένει η ίδια έτσι συμβαίνουν και θα συμβαίνουν πάντα άλλοτε πιο άγρια κι άλλοτε πιο ήπια με διαφοροποιήσεις ως προς τις μορφές τους ανάλογα δηλαδή με το πώς εκδηλώνονται κάθε φορά οι μεταβολές των συνθηκών Γιατί τον καιρό της ειρήνης και σε καλές εποχές και οι πόλεις και τα άτομα σκέφτονται ορθότερα αφού δεν παρασύρονται σε ακούσιες βιαιότητες ενώ ο πόλεμος περιορίζοντας σιγά σιγά τις καθημερινές ανέσεις γίνεται δάσκαλος της βίας και τον ψυχικό κόσμο των πολλών τον διαμορφώνει σύμφωνα με τις συνθήκες που τότε επικρατούν
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
1 Αιτιολόγηση
2 Σύγκριση Αντίθεση
Κάντε την αντιστοίχισηbull1
ΔΙΑΛΕΚΤΟΣ
bull2 ΙΔΙΩΜΑ
bull3 ΙΔΙΩΜΑΤΙΣΜΟΣ
bull4 ΙΔΙΩΤΙΣΜΟΣ
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
1Β 2Γ 3Α 4Δ
Α Είναι κάθε γλωσσικό στοιχείο (φωνητικό λεξιλογικό σημασιολογικό συντακτικό) που αναφέρεται σε γλωσσικό ιδίωμα διάλεκτο της ελληνικής πχ με λέγει (αντί μου λέει) πιδί (αντί παιδί)Β Είναι η γεωγραφική διαφοροποίηση ευρύτερων περιοχών μrsquo έντονες αποκλίσεις από την Κοινή σε όλα τα επίπεδα (λεξικολογικό φωνητικό σημασιολογικό συντακτικό) Γ Είναι μια μικρότερη γλωσσική διαφοροποίηση από τη διάλεκτο που δεν εμποδίζει την κατανόησή της από τους ομιλητές της ΚοινήςΔ Είναι κάθε λεξιλογική φράση της Κοινής που αποτελεί ιδιαίτερη έκφραση με μεταφορική κυρίως σημασία πχ laquoδε μου καίγεται καρφίraquo
Κάντε την αντιστοίχισηbull1
Μόλις έμαθε τα άσχημα νέα άσπρισε ολόκληρος
bull2 Στη Φυσική θεωρείται κορυφή
bull3 Έχει πολύ δυνατά χέρια
bull4 Έδειξε απαράμιλλο θάρρος
bull5 Της κόπηκαν τα πόδια μόλις το άκουσε
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Α 34
Β 1 2 5
Α Κυριολεκτικήαναφορική δηλωτική χρήση της γλώσσας
Β Μεταφορική ποιητική συνυποδηλωτική χρήση της γλώσσας
Τι θέλει να τονίσει ο αρθρογράφος κάθε φορά στις παρακάτω ειδήσεις
bull1 Χθες στη Βαγδάτη έγινε μεγάλη έκρηξη σε κεντρικό ξενοδοχείο με πολλά θύματα και πολλούς τραυματίες για την οποία την ευθύνη ανέλαβε μια εξτρεμιστική οργάνωση
bull2 Στη Βαγδάτη χθες έγινε μεγάλη έκρηξη σε κεντρικό ξενοδοχείο με πολλά θύματα και πολλούς τραυματίες για την οποία την ευθύνη ανέλαβε μια εξτρεμιστική οργάνωση
bull3 Μια εξτρεμιστική οργάνωση ανέλαβε την ευθύνη για μια έκρηξη που έγινε χθες στη Βαγδάτη σε κεντρικό ξενοδοχείο με πολλά θύματα και πολλούς τραυματίες
bullΑ τον τόπο
bullΒ το χρόνο
bullΓ το πρόσωπο που είναι υπεύθυνο για το γεγονός
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
1Β 2 Α 3Γ
Τι τονίζεται με τη χρήση της Ενεργητικής Φωνής
bull Α Το πρόσωπο που ενεργεί το Υποκείμενο της δράσης
bullΒ Η πράξη
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Α
Να μετατρέψετε την Ενεργητική σύνταξη σε Παθητική
bull Η κυβέρνηση θα αναδιαρθρώσει το εκπαιδευτικό σύστημα στο πλαίσιο του οποίου οι καθηγητές laquoφορτώνουνraquo με πολλές εργασίες τους μαθητές με σκοπό να γίνει το σχολείο πιο ελκυστικό για τους νέους
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Το εκπαιδευτικό σύστημα στο πλαίσιο του οποίου οι μαθητές laquoφορτώνονταιraquo με πολλές εργασίες από τους καθηγητές θα αναδιαρθρωθεί από την κυβέρνηση με σκοπό να γίνει το σχολείο πιο ελκυστικό για τους νέους
Κάντε την αντιστοίχισηbull1
αυθόρμητοςbull2
ακρίβεια και προσεκτική χρήση λεξιλογίουbull3
ελλειπτικόςbull4
παραγλωσσικά στοιχεία (πχ επιτονισμόςhellip)
bull5 δομημένος
bull6 εξωγλωσσικά στοιχεία (πχ χειρονομίεςhellip)
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Α 1 3 4 6
Β 2 5
bullΑ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ
bullΒ ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ
Το παρακάτω κείμενο είναι περιγραφικό ή αφηγηματικό
Τα πρώτα ελληνικά θέατρα όπως άλλωστε και το ίδιο το δράμα συνδέονται με τη λατρεία του Διονύσου Ο ανοιχτός κυκλικός χώρος που λατρευόταν ο θεός με την πάροδο του χρόνου και την εξέλιξη του διθυράμβου σε δράμα μετασχηματίστηκε βαθμιαία στη συγκεκριμένη αρχιτεκτονική μορφή του αρχαίου θεάτρου
Το κείμενο είναιhelliphelliphelliphelliphellip
ΑΠΑΝΤΗΣΗhellipπεριγραφικό
Τι μέρη του λόγου είναι οι υπογραμμισμένες λέξεις
Τα πρώτα ελληνικά θέατρα όπως άλλωστε και το ίδιο το δράμα συνδέονται με τη λατρεία του Διονύσου Ο ανοιχτός κυκλικός χώρος που λατρευόταν ο θεός με την πάροδο του χρόνου και την εξέλιξη του διθυράμβου σε δράμα μετασχηματίστηκε βαθμιαία στη συγκεκριμένη αρχιτεκτονική μορφή του αρχαίου θεάτρου
ΑΠΑΝΤΗΣΗΕΠΙΘΕΤΑ
Το παρακάτω κείμενο είναι περιγραφικό ή αφηγηματικό Τους ξεγύμνωναν όλους ως τη μέση Μ ένα μεγάλο
σκοινί τους έδεναν τον ένα με τον άλλο και τους εννιά αράδα Ύστερα τις δυο άκρες το σκοινί το έπιαναν απ τη μια κι απ την άλλη από δυο στρατιώτες Σαν τελείωσε η προετοιμασία τούτη ήρθε ο Διοικητής Από πίσω του τρεις τέσσερις αξιωματικοί Ο Γιαννιώτης με δεμένα τα χέρια του στις πλάτες προχώρησε νευρικά μπρος στην αράδα τους δεμένους Τους κοίταξε μες στα μάτια έναν ένα Τσιμουδιά Ύστερα γύρισε πίσω Ξαναπέρασε από μπροστά τους έναν ένα Κι ύστερα άξαφνα απότομα ξέσπασε η θύελλα(hellip)
Το κείμενο είναιhelliphellipΑΠΑΝΤΗΣΗhellipαφηγηματικό
Να εντοπίσετε τις συνδετικές λέξεις της παρακάτω παραγράφου Οι γυάλινες συσκευασίες είναι καλύτερες
από τις πλαστικές Πρώτον γιατί μπορούμε να τις επιστρέψουμε και έτσι να δημιουργούμε λιγότερα σκουπίδια Δεύτερον το γυαλί είναι προτιμότερο γιατί μας βοηθάει να κάνουμε οικονομία στους φυσικούς πόρους Συνεπώς όταν χρησιμοποιούμε γυάλινες συσκευασίες προστατεύουμε το περιβάλλον
ΑΠΑΝΤΗΣΗΠρώτον γιατί δεύτερον γιατί Συνεπώς όταν
Τι δηλώνουν οι παρακάτω συνδετικές λέξεις ΠρώτονΓιατί ΔεύτερονΣυνεπώς ΌτανΑΠΑΝΤΗΣΗΑπαρίθμηση ιδέας αιτιολόγηση απαρίθμηση ιδέας
συμπέρασμα όρο προϋπόθεση
ΚΑΛΗ ΤΥΧΗhellip
Ποιοι είναι οι τρόποι ανάπτυξης παραγράφου
bullΠhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΑhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΣhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΑhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΔhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΟhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΑhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
bullΣhelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΑΙΤΙΟΛΟΓΗΣΗΣΥΓΚΡΙΣΗΑΝΤΙΘΕΣΗΑΙΤΙΟ-ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΔΙΑΙΡΕΣΗΟΡΙΣΜΟΣΑΝΑΛΟΓΙΑΣΥΝΔΥΑΣΜΟΣ
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Τι είναι η συνεκτικότηταbullΣ
υνεκτικότητα είναι η helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellipσύνδεση των νοημάτων
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
εσωτερική
Κάντε την αντιστοίχισηbull α
) αίτιο ndash αποτέλεσμαbull β
) αντίθεση ndash εναντίωσηbull γ
) σκοπόbull δ
) συμπέρασμαbull ε
) επεξήγηση-παράδειγμαbull σ
τ) όρο ndash προϋπόθεσηbull ζ
) χρονική σχέσηbull η
) προσθήκη-προσθετική σχέσηbull θ
) διάζευξη
ΑΠΑΝΤΗΣΗ α3 β6 γ1 δ7 ε2 στ8 ζ4 η9 θ5
1 Για να2 δηλαδή3 γιατί4 στη συνέχεια5 Ή6 όμως7 Λοιπόν8 αν9 επιπλέον
Με ποιον ους τρόποους αναπτύσσεται η παρακάτω παράγραφος
bull Κι από τον εμφύλιο σπαραγμό έπεσαν στις πόλεις πολλές και δεινές συμφορές που όσο η φύση του ανθρώπου μένει η ίδια έτσι συμβαίνουν και θα συμβαίνουν πάντα άλλοτε πιο άγρια κι άλλοτε πιο ήπια με διαφοροποιήσεις ως προς τις μορφές τους ανάλογα δηλαδή με το πώς εκδηλώνονται κάθε φορά οι μεταβολές των συνθηκών Γιατί τον καιρό της ειρήνης και σε καλές εποχές και οι πόλεις και τα άτομα σκέφτονται ορθότερα αφού δεν παρασύρονται σε ακούσιες βιαιότητες ενώ ο πόλεμος περιορίζοντας σιγά σιγά τις καθημερινές ανέσεις γίνεται δάσκαλος της βίας και τον ψυχικό κόσμο των πολλών τον διαμορφώνει σύμφωνα με τις συνθήκες που τότε επικρατούν
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
1 Αιτιολόγηση
2 Σύγκριση Αντίθεση
Κάντε την αντιστοίχισηbull1
ΔΙΑΛΕΚΤΟΣ
bull2 ΙΔΙΩΜΑ
bull3 ΙΔΙΩΜΑΤΙΣΜΟΣ
bull4 ΙΔΙΩΤΙΣΜΟΣ
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
1Β 2Γ 3Α 4Δ
Α Είναι κάθε γλωσσικό στοιχείο (φωνητικό λεξιλογικό σημασιολογικό συντακτικό) που αναφέρεται σε γλωσσικό ιδίωμα διάλεκτο της ελληνικής πχ με λέγει (αντί μου λέει) πιδί (αντί παιδί)Β Είναι η γεωγραφική διαφοροποίηση ευρύτερων περιοχών μrsquo έντονες αποκλίσεις από την Κοινή σε όλα τα επίπεδα (λεξικολογικό φωνητικό σημασιολογικό συντακτικό) Γ Είναι μια μικρότερη γλωσσική διαφοροποίηση από τη διάλεκτο που δεν εμποδίζει την κατανόησή της από τους ομιλητές της ΚοινήςΔ Είναι κάθε λεξιλογική φράση της Κοινής που αποτελεί ιδιαίτερη έκφραση με μεταφορική κυρίως σημασία πχ laquoδε μου καίγεται καρφίraquo
Κάντε την αντιστοίχισηbull1
Μόλις έμαθε τα άσχημα νέα άσπρισε ολόκληρος
bull2 Στη Φυσική θεωρείται κορυφή
bull3 Έχει πολύ δυνατά χέρια
bull4 Έδειξε απαράμιλλο θάρρος
bull5 Της κόπηκαν τα πόδια μόλις το άκουσε
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Α 34
Β 1 2 5
Α Κυριολεκτικήαναφορική δηλωτική χρήση της γλώσσας
Β Μεταφορική ποιητική συνυποδηλωτική χρήση της γλώσσας
Τι θέλει να τονίσει ο αρθρογράφος κάθε φορά στις παρακάτω ειδήσεις
bull1 Χθες στη Βαγδάτη έγινε μεγάλη έκρηξη σε κεντρικό ξενοδοχείο με πολλά θύματα και πολλούς τραυματίες για την οποία την ευθύνη ανέλαβε μια εξτρεμιστική οργάνωση
bull2 Στη Βαγδάτη χθες έγινε μεγάλη έκρηξη σε κεντρικό ξενοδοχείο με πολλά θύματα και πολλούς τραυματίες για την οποία την ευθύνη ανέλαβε μια εξτρεμιστική οργάνωση
bull3 Μια εξτρεμιστική οργάνωση ανέλαβε την ευθύνη για μια έκρηξη που έγινε χθες στη Βαγδάτη σε κεντρικό ξενοδοχείο με πολλά θύματα και πολλούς τραυματίες
bullΑ τον τόπο
bullΒ το χρόνο
bullΓ το πρόσωπο που είναι υπεύθυνο για το γεγονός
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
1Β 2 Α 3Γ
Τι τονίζεται με τη χρήση της Ενεργητικής Φωνής
bull Α Το πρόσωπο που ενεργεί το Υποκείμενο της δράσης
bullΒ Η πράξη
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Α
Να μετατρέψετε την Ενεργητική σύνταξη σε Παθητική
bull Η κυβέρνηση θα αναδιαρθρώσει το εκπαιδευτικό σύστημα στο πλαίσιο του οποίου οι καθηγητές laquoφορτώνουνraquo με πολλές εργασίες τους μαθητές με σκοπό να γίνει το σχολείο πιο ελκυστικό για τους νέους
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Το εκπαιδευτικό σύστημα στο πλαίσιο του οποίου οι μαθητές laquoφορτώνονταιraquo με πολλές εργασίες από τους καθηγητές θα αναδιαρθρωθεί από την κυβέρνηση με σκοπό να γίνει το σχολείο πιο ελκυστικό για τους νέους
Κάντε την αντιστοίχισηbull1
αυθόρμητοςbull2
ακρίβεια και προσεκτική χρήση λεξιλογίουbull3
ελλειπτικόςbull4
παραγλωσσικά στοιχεία (πχ επιτονισμόςhellip)
bull5 δομημένος
bull6 εξωγλωσσικά στοιχεία (πχ χειρονομίεςhellip)
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Α 1 3 4 6
Β 2 5
bullΑ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ
bullΒ ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ
Το παρακάτω κείμενο είναι περιγραφικό ή αφηγηματικό
Τα πρώτα ελληνικά θέατρα όπως άλλωστε και το ίδιο το δράμα συνδέονται με τη λατρεία του Διονύσου Ο ανοιχτός κυκλικός χώρος που λατρευόταν ο θεός με την πάροδο του χρόνου και την εξέλιξη του διθυράμβου σε δράμα μετασχηματίστηκε βαθμιαία στη συγκεκριμένη αρχιτεκτονική μορφή του αρχαίου θεάτρου
Το κείμενο είναιhelliphelliphelliphelliphellip
ΑΠΑΝΤΗΣΗhellipπεριγραφικό
Τι μέρη του λόγου είναι οι υπογραμμισμένες λέξεις
Τα πρώτα ελληνικά θέατρα όπως άλλωστε και το ίδιο το δράμα συνδέονται με τη λατρεία του Διονύσου Ο ανοιχτός κυκλικός χώρος που λατρευόταν ο θεός με την πάροδο του χρόνου και την εξέλιξη του διθυράμβου σε δράμα μετασχηματίστηκε βαθμιαία στη συγκεκριμένη αρχιτεκτονική μορφή του αρχαίου θεάτρου
ΑΠΑΝΤΗΣΗΕΠΙΘΕΤΑ
Το παρακάτω κείμενο είναι περιγραφικό ή αφηγηματικό Τους ξεγύμνωναν όλους ως τη μέση Μ ένα μεγάλο
σκοινί τους έδεναν τον ένα με τον άλλο και τους εννιά αράδα Ύστερα τις δυο άκρες το σκοινί το έπιαναν απ τη μια κι απ την άλλη από δυο στρατιώτες Σαν τελείωσε η προετοιμασία τούτη ήρθε ο Διοικητής Από πίσω του τρεις τέσσερις αξιωματικοί Ο Γιαννιώτης με δεμένα τα χέρια του στις πλάτες προχώρησε νευρικά μπρος στην αράδα τους δεμένους Τους κοίταξε μες στα μάτια έναν ένα Τσιμουδιά Ύστερα γύρισε πίσω Ξαναπέρασε από μπροστά τους έναν ένα Κι ύστερα άξαφνα απότομα ξέσπασε η θύελλα(hellip)
Το κείμενο είναιhelliphellipΑΠΑΝΤΗΣΗhellipαφηγηματικό
Να εντοπίσετε τις συνδετικές λέξεις της παρακάτω παραγράφου Οι γυάλινες συσκευασίες είναι καλύτερες
από τις πλαστικές Πρώτον γιατί μπορούμε να τις επιστρέψουμε και έτσι να δημιουργούμε λιγότερα σκουπίδια Δεύτερον το γυαλί είναι προτιμότερο γιατί μας βοηθάει να κάνουμε οικονομία στους φυσικούς πόρους Συνεπώς όταν χρησιμοποιούμε γυάλινες συσκευασίες προστατεύουμε το περιβάλλον
ΑΠΑΝΤΗΣΗΠρώτον γιατί δεύτερον γιατί Συνεπώς όταν
Τι δηλώνουν οι παρακάτω συνδετικές λέξεις ΠρώτονΓιατί ΔεύτερονΣυνεπώς ΌτανΑΠΑΝΤΗΣΗΑπαρίθμηση ιδέας αιτιολόγηση απαρίθμηση ιδέας
συμπέρασμα όρο προϋπόθεση
ΚΑΛΗ ΤΥΧΗhellip
Τι είναι η συνεκτικότηταbullΣ
υνεκτικότητα είναι η helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellipσύνδεση των νοημάτων
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
εσωτερική
Κάντε την αντιστοίχισηbull α
) αίτιο ndash αποτέλεσμαbull β
) αντίθεση ndash εναντίωσηbull γ
) σκοπόbull δ
) συμπέρασμαbull ε
) επεξήγηση-παράδειγμαbull σ
τ) όρο ndash προϋπόθεσηbull ζ
) χρονική σχέσηbull η
) προσθήκη-προσθετική σχέσηbull θ
) διάζευξη
ΑΠΑΝΤΗΣΗ α3 β6 γ1 δ7 ε2 στ8 ζ4 η9 θ5
1 Για να2 δηλαδή3 γιατί4 στη συνέχεια5 Ή6 όμως7 Λοιπόν8 αν9 επιπλέον
Με ποιον ους τρόποους αναπτύσσεται η παρακάτω παράγραφος
bull Κι από τον εμφύλιο σπαραγμό έπεσαν στις πόλεις πολλές και δεινές συμφορές που όσο η φύση του ανθρώπου μένει η ίδια έτσι συμβαίνουν και θα συμβαίνουν πάντα άλλοτε πιο άγρια κι άλλοτε πιο ήπια με διαφοροποιήσεις ως προς τις μορφές τους ανάλογα δηλαδή με το πώς εκδηλώνονται κάθε φορά οι μεταβολές των συνθηκών Γιατί τον καιρό της ειρήνης και σε καλές εποχές και οι πόλεις και τα άτομα σκέφτονται ορθότερα αφού δεν παρασύρονται σε ακούσιες βιαιότητες ενώ ο πόλεμος περιορίζοντας σιγά σιγά τις καθημερινές ανέσεις γίνεται δάσκαλος της βίας και τον ψυχικό κόσμο των πολλών τον διαμορφώνει σύμφωνα με τις συνθήκες που τότε επικρατούν
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
1 Αιτιολόγηση
2 Σύγκριση Αντίθεση
Κάντε την αντιστοίχισηbull1
ΔΙΑΛΕΚΤΟΣ
bull2 ΙΔΙΩΜΑ
bull3 ΙΔΙΩΜΑΤΙΣΜΟΣ
bull4 ΙΔΙΩΤΙΣΜΟΣ
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
1Β 2Γ 3Α 4Δ
Α Είναι κάθε γλωσσικό στοιχείο (φωνητικό λεξιλογικό σημασιολογικό συντακτικό) που αναφέρεται σε γλωσσικό ιδίωμα διάλεκτο της ελληνικής πχ με λέγει (αντί μου λέει) πιδί (αντί παιδί)Β Είναι η γεωγραφική διαφοροποίηση ευρύτερων περιοχών μrsquo έντονες αποκλίσεις από την Κοινή σε όλα τα επίπεδα (λεξικολογικό φωνητικό σημασιολογικό συντακτικό) Γ Είναι μια μικρότερη γλωσσική διαφοροποίηση από τη διάλεκτο που δεν εμποδίζει την κατανόησή της από τους ομιλητές της ΚοινήςΔ Είναι κάθε λεξιλογική φράση της Κοινής που αποτελεί ιδιαίτερη έκφραση με μεταφορική κυρίως σημασία πχ laquoδε μου καίγεται καρφίraquo
Κάντε την αντιστοίχισηbull1
Μόλις έμαθε τα άσχημα νέα άσπρισε ολόκληρος
bull2 Στη Φυσική θεωρείται κορυφή
bull3 Έχει πολύ δυνατά χέρια
bull4 Έδειξε απαράμιλλο θάρρος
bull5 Της κόπηκαν τα πόδια μόλις το άκουσε
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Α 34
Β 1 2 5
Α Κυριολεκτικήαναφορική δηλωτική χρήση της γλώσσας
Β Μεταφορική ποιητική συνυποδηλωτική χρήση της γλώσσας
Τι θέλει να τονίσει ο αρθρογράφος κάθε φορά στις παρακάτω ειδήσεις
bull1 Χθες στη Βαγδάτη έγινε μεγάλη έκρηξη σε κεντρικό ξενοδοχείο με πολλά θύματα και πολλούς τραυματίες για την οποία την ευθύνη ανέλαβε μια εξτρεμιστική οργάνωση
bull2 Στη Βαγδάτη χθες έγινε μεγάλη έκρηξη σε κεντρικό ξενοδοχείο με πολλά θύματα και πολλούς τραυματίες για την οποία την ευθύνη ανέλαβε μια εξτρεμιστική οργάνωση
bull3 Μια εξτρεμιστική οργάνωση ανέλαβε την ευθύνη για μια έκρηξη που έγινε χθες στη Βαγδάτη σε κεντρικό ξενοδοχείο με πολλά θύματα και πολλούς τραυματίες
bullΑ τον τόπο
bullΒ το χρόνο
bullΓ το πρόσωπο που είναι υπεύθυνο για το γεγονός
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
1Β 2 Α 3Γ
Τι τονίζεται με τη χρήση της Ενεργητικής Φωνής
bull Α Το πρόσωπο που ενεργεί το Υποκείμενο της δράσης
bullΒ Η πράξη
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Α
Να μετατρέψετε την Ενεργητική σύνταξη σε Παθητική
bull Η κυβέρνηση θα αναδιαρθρώσει το εκπαιδευτικό σύστημα στο πλαίσιο του οποίου οι καθηγητές laquoφορτώνουνraquo με πολλές εργασίες τους μαθητές με σκοπό να γίνει το σχολείο πιο ελκυστικό για τους νέους
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Το εκπαιδευτικό σύστημα στο πλαίσιο του οποίου οι μαθητές laquoφορτώνονταιraquo με πολλές εργασίες από τους καθηγητές θα αναδιαρθρωθεί από την κυβέρνηση με σκοπό να γίνει το σχολείο πιο ελκυστικό για τους νέους
Κάντε την αντιστοίχισηbull1
αυθόρμητοςbull2
ακρίβεια και προσεκτική χρήση λεξιλογίουbull3
ελλειπτικόςbull4
παραγλωσσικά στοιχεία (πχ επιτονισμόςhellip)
bull5 δομημένος
bull6 εξωγλωσσικά στοιχεία (πχ χειρονομίεςhellip)
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Α 1 3 4 6
Β 2 5
bullΑ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ
bullΒ ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ
Το παρακάτω κείμενο είναι περιγραφικό ή αφηγηματικό
Τα πρώτα ελληνικά θέατρα όπως άλλωστε και το ίδιο το δράμα συνδέονται με τη λατρεία του Διονύσου Ο ανοιχτός κυκλικός χώρος που λατρευόταν ο θεός με την πάροδο του χρόνου και την εξέλιξη του διθυράμβου σε δράμα μετασχηματίστηκε βαθμιαία στη συγκεκριμένη αρχιτεκτονική μορφή του αρχαίου θεάτρου
Το κείμενο είναιhelliphelliphelliphelliphellip
ΑΠΑΝΤΗΣΗhellipπεριγραφικό
Τι μέρη του λόγου είναι οι υπογραμμισμένες λέξεις
Τα πρώτα ελληνικά θέατρα όπως άλλωστε και το ίδιο το δράμα συνδέονται με τη λατρεία του Διονύσου Ο ανοιχτός κυκλικός χώρος που λατρευόταν ο θεός με την πάροδο του χρόνου και την εξέλιξη του διθυράμβου σε δράμα μετασχηματίστηκε βαθμιαία στη συγκεκριμένη αρχιτεκτονική μορφή του αρχαίου θεάτρου
ΑΠΑΝΤΗΣΗΕΠΙΘΕΤΑ
Το παρακάτω κείμενο είναι περιγραφικό ή αφηγηματικό Τους ξεγύμνωναν όλους ως τη μέση Μ ένα μεγάλο
σκοινί τους έδεναν τον ένα με τον άλλο και τους εννιά αράδα Ύστερα τις δυο άκρες το σκοινί το έπιαναν απ τη μια κι απ την άλλη από δυο στρατιώτες Σαν τελείωσε η προετοιμασία τούτη ήρθε ο Διοικητής Από πίσω του τρεις τέσσερις αξιωματικοί Ο Γιαννιώτης με δεμένα τα χέρια του στις πλάτες προχώρησε νευρικά μπρος στην αράδα τους δεμένους Τους κοίταξε μες στα μάτια έναν ένα Τσιμουδιά Ύστερα γύρισε πίσω Ξαναπέρασε από μπροστά τους έναν ένα Κι ύστερα άξαφνα απότομα ξέσπασε η θύελλα(hellip)
Το κείμενο είναιhelliphellipΑΠΑΝΤΗΣΗhellipαφηγηματικό
Να εντοπίσετε τις συνδετικές λέξεις της παρακάτω παραγράφου Οι γυάλινες συσκευασίες είναι καλύτερες
από τις πλαστικές Πρώτον γιατί μπορούμε να τις επιστρέψουμε και έτσι να δημιουργούμε λιγότερα σκουπίδια Δεύτερον το γυαλί είναι προτιμότερο γιατί μας βοηθάει να κάνουμε οικονομία στους φυσικούς πόρους Συνεπώς όταν χρησιμοποιούμε γυάλινες συσκευασίες προστατεύουμε το περιβάλλον
ΑΠΑΝΤΗΣΗΠρώτον γιατί δεύτερον γιατί Συνεπώς όταν
Τι δηλώνουν οι παρακάτω συνδετικές λέξεις ΠρώτονΓιατί ΔεύτερονΣυνεπώς ΌτανΑΠΑΝΤΗΣΗΑπαρίθμηση ιδέας αιτιολόγηση απαρίθμηση ιδέας
συμπέρασμα όρο προϋπόθεση
ΚΑΛΗ ΤΥΧΗhellip
Κάντε την αντιστοίχισηbull α
) αίτιο ndash αποτέλεσμαbull β
) αντίθεση ndash εναντίωσηbull γ
) σκοπόbull δ
) συμπέρασμαbull ε
) επεξήγηση-παράδειγμαbull σ
τ) όρο ndash προϋπόθεσηbull ζ
) χρονική σχέσηbull η
) προσθήκη-προσθετική σχέσηbull θ
) διάζευξη
ΑΠΑΝΤΗΣΗ α3 β6 γ1 δ7 ε2 στ8 ζ4 η9 θ5
1 Για να2 δηλαδή3 γιατί4 στη συνέχεια5 Ή6 όμως7 Λοιπόν8 αν9 επιπλέον
Με ποιον ους τρόποους αναπτύσσεται η παρακάτω παράγραφος
bull Κι από τον εμφύλιο σπαραγμό έπεσαν στις πόλεις πολλές και δεινές συμφορές που όσο η φύση του ανθρώπου μένει η ίδια έτσι συμβαίνουν και θα συμβαίνουν πάντα άλλοτε πιο άγρια κι άλλοτε πιο ήπια με διαφοροποιήσεις ως προς τις μορφές τους ανάλογα δηλαδή με το πώς εκδηλώνονται κάθε φορά οι μεταβολές των συνθηκών Γιατί τον καιρό της ειρήνης και σε καλές εποχές και οι πόλεις και τα άτομα σκέφτονται ορθότερα αφού δεν παρασύρονται σε ακούσιες βιαιότητες ενώ ο πόλεμος περιορίζοντας σιγά σιγά τις καθημερινές ανέσεις γίνεται δάσκαλος της βίας και τον ψυχικό κόσμο των πολλών τον διαμορφώνει σύμφωνα με τις συνθήκες που τότε επικρατούν
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
1 Αιτιολόγηση
2 Σύγκριση Αντίθεση
Κάντε την αντιστοίχισηbull1
ΔΙΑΛΕΚΤΟΣ
bull2 ΙΔΙΩΜΑ
bull3 ΙΔΙΩΜΑΤΙΣΜΟΣ
bull4 ΙΔΙΩΤΙΣΜΟΣ
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
1Β 2Γ 3Α 4Δ
Α Είναι κάθε γλωσσικό στοιχείο (φωνητικό λεξιλογικό σημασιολογικό συντακτικό) που αναφέρεται σε γλωσσικό ιδίωμα διάλεκτο της ελληνικής πχ με λέγει (αντί μου λέει) πιδί (αντί παιδί)Β Είναι η γεωγραφική διαφοροποίηση ευρύτερων περιοχών μrsquo έντονες αποκλίσεις από την Κοινή σε όλα τα επίπεδα (λεξικολογικό φωνητικό σημασιολογικό συντακτικό) Γ Είναι μια μικρότερη γλωσσική διαφοροποίηση από τη διάλεκτο που δεν εμποδίζει την κατανόησή της από τους ομιλητές της ΚοινήςΔ Είναι κάθε λεξιλογική φράση της Κοινής που αποτελεί ιδιαίτερη έκφραση με μεταφορική κυρίως σημασία πχ laquoδε μου καίγεται καρφίraquo
Κάντε την αντιστοίχισηbull1
Μόλις έμαθε τα άσχημα νέα άσπρισε ολόκληρος
bull2 Στη Φυσική θεωρείται κορυφή
bull3 Έχει πολύ δυνατά χέρια
bull4 Έδειξε απαράμιλλο θάρρος
bull5 Της κόπηκαν τα πόδια μόλις το άκουσε
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Α 34
Β 1 2 5
Α Κυριολεκτικήαναφορική δηλωτική χρήση της γλώσσας
Β Μεταφορική ποιητική συνυποδηλωτική χρήση της γλώσσας
Τι θέλει να τονίσει ο αρθρογράφος κάθε φορά στις παρακάτω ειδήσεις
bull1 Χθες στη Βαγδάτη έγινε μεγάλη έκρηξη σε κεντρικό ξενοδοχείο με πολλά θύματα και πολλούς τραυματίες για την οποία την ευθύνη ανέλαβε μια εξτρεμιστική οργάνωση
bull2 Στη Βαγδάτη χθες έγινε μεγάλη έκρηξη σε κεντρικό ξενοδοχείο με πολλά θύματα και πολλούς τραυματίες για την οποία την ευθύνη ανέλαβε μια εξτρεμιστική οργάνωση
bull3 Μια εξτρεμιστική οργάνωση ανέλαβε την ευθύνη για μια έκρηξη που έγινε χθες στη Βαγδάτη σε κεντρικό ξενοδοχείο με πολλά θύματα και πολλούς τραυματίες
bullΑ τον τόπο
bullΒ το χρόνο
bullΓ το πρόσωπο που είναι υπεύθυνο για το γεγονός
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
1Β 2 Α 3Γ
Τι τονίζεται με τη χρήση της Ενεργητικής Φωνής
bull Α Το πρόσωπο που ενεργεί το Υποκείμενο της δράσης
bullΒ Η πράξη
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Α
Να μετατρέψετε την Ενεργητική σύνταξη σε Παθητική
bull Η κυβέρνηση θα αναδιαρθρώσει το εκπαιδευτικό σύστημα στο πλαίσιο του οποίου οι καθηγητές laquoφορτώνουνraquo με πολλές εργασίες τους μαθητές με σκοπό να γίνει το σχολείο πιο ελκυστικό για τους νέους
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Το εκπαιδευτικό σύστημα στο πλαίσιο του οποίου οι μαθητές laquoφορτώνονταιraquo με πολλές εργασίες από τους καθηγητές θα αναδιαρθρωθεί από την κυβέρνηση με σκοπό να γίνει το σχολείο πιο ελκυστικό για τους νέους
Κάντε την αντιστοίχισηbull1
αυθόρμητοςbull2
ακρίβεια και προσεκτική χρήση λεξιλογίουbull3
ελλειπτικόςbull4
παραγλωσσικά στοιχεία (πχ επιτονισμόςhellip)
bull5 δομημένος
bull6 εξωγλωσσικά στοιχεία (πχ χειρονομίεςhellip)
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Α 1 3 4 6
Β 2 5
bullΑ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ
bullΒ ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ
Το παρακάτω κείμενο είναι περιγραφικό ή αφηγηματικό
Τα πρώτα ελληνικά θέατρα όπως άλλωστε και το ίδιο το δράμα συνδέονται με τη λατρεία του Διονύσου Ο ανοιχτός κυκλικός χώρος που λατρευόταν ο θεός με την πάροδο του χρόνου και την εξέλιξη του διθυράμβου σε δράμα μετασχηματίστηκε βαθμιαία στη συγκεκριμένη αρχιτεκτονική μορφή του αρχαίου θεάτρου
Το κείμενο είναιhelliphelliphelliphelliphellip
ΑΠΑΝΤΗΣΗhellipπεριγραφικό
Τι μέρη του λόγου είναι οι υπογραμμισμένες λέξεις
Τα πρώτα ελληνικά θέατρα όπως άλλωστε και το ίδιο το δράμα συνδέονται με τη λατρεία του Διονύσου Ο ανοιχτός κυκλικός χώρος που λατρευόταν ο θεός με την πάροδο του χρόνου και την εξέλιξη του διθυράμβου σε δράμα μετασχηματίστηκε βαθμιαία στη συγκεκριμένη αρχιτεκτονική μορφή του αρχαίου θεάτρου
ΑΠΑΝΤΗΣΗΕΠΙΘΕΤΑ
Το παρακάτω κείμενο είναι περιγραφικό ή αφηγηματικό Τους ξεγύμνωναν όλους ως τη μέση Μ ένα μεγάλο
σκοινί τους έδεναν τον ένα με τον άλλο και τους εννιά αράδα Ύστερα τις δυο άκρες το σκοινί το έπιαναν απ τη μια κι απ την άλλη από δυο στρατιώτες Σαν τελείωσε η προετοιμασία τούτη ήρθε ο Διοικητής Από πίσω του τρεις τέσσερις αξιωματικοί Ο Γιαννιώτης με δεμένα τα χέρια του στις πλάτες προχώρησε νευρικά μπρος στην αράδα τους δεμένους Τους κοίταξε μες στα μάτια έναν ένα Τσιμουδιά Ύστερα γύρισε πίσω Ξαναπέρασε από μπροστά τους έναν ένα Κι ύστερα άξαφνα απότομα ξέσπασε η θύελλα(hellip)
Το κείμενο είναιhelliphellipΑΠΑΝΤΗΣΗhellipαφηγηματικό
Να εντοπίσετε τις συνδετικές λέξεις της παρακάτω παραγράφου Οι γυάλινες συσκευασίες είναι καλύτερες
από τις πλαστικές Πρώτον γιατί μπορούμε να τις επιστρέψουμε και έτσι να δημιουργούμε λιγότερα σκουπίδια Δεύτερον το γυαλί είναι προτιμότερο γιατί μας βοηθάει να κάνουμε οικονομία στους φυσικούς πόρους Συνεπώς όταν χρησιμοποιούμε γυάλινες συσκευασίες προστατεύουμε το περιβάλλον
ΑΠΑΝΤΗΣΗΠρώτον γιατί δεύτερον γιατί Συνεπώς όταν
Τι δηλώνουν οι παρακάτω συνδετικές λέξεις ΠρώτονΓιατί ΔεύτερονΣυνεπώς ΌτανΑΠΑΝΤΗΣΗΑπαρίθμηση ιδέας αιτιολόγηση απαρίθμηση ιδέας
συμπέρασμα όρο προϋπόθεση
ΚΑΛΗ ΤΥΧΗhellip
Με ποιον ους τρόποους αναπτύσσεται η παρακάτω παράγραφος
bull Κι από τον εμφύλιο σπαραγμό έπεσαν στις πόλεις πολλές και δεινές συμφορές που όσο η φύση του ανθρώπου μένει η ίδια έτσι συμβαίνουν και θα συμβαίνουν πάντα άλλοτε πιο άγρια κι άλλοτε πιο ήπια με διαφοροποιήσεις ως προς τις μορφές τους ανάλογα δηλαδή με το πώς εκδηλώνονται κάθε φορά οι μεταβολές των συνθηκών Γιατί τον καιρό της ειρήνης και σε καλές εποχές και οι πόλεις και τα άτομα σκέφτονται ορθότερα αφού δεν παρασύρονται σε ακούσιες βιαιότητες ενώ ο πόλεμος περιορίζοντας σιγά σιγά τις καθημερινές ανέσεις γίνεται δάσκαλος της βίας και τον ψυχικό κόσμο των πολλών τον διαμορφώνει σύμφωνα με τις συνθήκες που τότε επικρατούν
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
1 Αιτιολόγηση
2 Σύγκριση Αντίθεση
Κάντε την αντιστοίχισηbull1
ΔΙΑΛΕΚΤΟΣ
bull2 ΙΔΙΩΜΑ
bull3 ΙΔΙΩΜΑΤΙΣΜΟΣ
bull4 ΙΔΙΩΤΙΣΜΟΣ
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
1Β 2Γ 3Α 4Δ
Α Είναι κάθε γλωσσικό στοιχείο (φωνητικό λεξιλογικό σημασιολογικό συντακτικό) που αναφέρεται σε γλωσσικό ιδίωμα διάλεκτο της ελληνικής πχ με λέγει (αντί μου λέει) πιδί (αντί παιδί)Β Είναι η γεωγραφική διαφοροποίηση ευρύτερων περιοχών μrsquo έντονες αποκλίσεις από την Κοινή σε όλα τα επίπεδα (λεξικολογικό φωνητικό σημασιολογικό συντακτικό) Γ Είναι μια μικρότερη γλωσσική διαφοροποίηση από τη διάλεκτο που δεν εμποδίζει την κατανόησή της από τους ομιλητές της ΚοινήςΔ Είναι κάθε λεξιλογική φράση της Κοινής που αποτελεί ιδιαίτερη έκφραση με μεταφορική κυρίως σημασία πχ laquoδε μου καίγεται καρφίraquo
Κάντε την αντιστοίχισηbull1
Μόλις έμαθε τα άσχημα νέα άσπρισε ολόκληρος
bull2 Στη Φυσική θεωρείται κορυφή
bull3 Έχει πολύ δυνατά χέρια
bull4 Έδειξε απαράμιλλο θάρρος
bull5 Της κόπηκαν τα πόδια μόλις το άκουσε
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Α 34
Β 1 2 5
Α Κυριολεκτικήαναφορική δηλωτική χρήση της γλώσσας
Β Μεταφορική ποιητική συνυποδηλωτική χρήση της γλώσσας
Τι θέλει να τονίσει ο αρθρογράφος κάθε φορά στις παρακάτω ειδήσεις
bull1 Χθες στη Βαγδάτη έγινε μεγάλη έκρηξη σε κεντρικό ξενοδοχείο με πολλά θύματα και πολλούς τραυματίες για την οποία την ευθύνη ανέλαβε μια εξτρεμιστική οργάνωση
bull2 Στη Βαγδάτη χθες έγινε μεγάλη έκρηξη σε κεντρικό ξενοδοχείο με πολλά θύματα και πολλούς τραυματίες για την οποία την ευθύνη ανέλαβε μια εξτρεμιστική οργάνωση
bull3 Μια εξτρεμιστική οργάνωση ανέλαβε την ευθύνη για μια έκρηξη που έγινε χθες στη Βαγδάτη σε κεντρικό ξενοδοχείο με πολλά θύματα και πολλούς τραυματίες
bullΑ τον τόπο
bullΒ το χρόνο
bullΓ το πρόσωπο που είναι υπεύθυνο για το γεγονός
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
1Β 2 Α 3Γ
Τι τονίζεται με τη χρήση της Ενεργητικής Φωνής
bull Α Το πρόσωπο που ενεργεί το Υποκείμενο της δράσης
bullΒ Η πράξη
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Α
Να μετατρέψετε την Ενεργητική σύνταξη σε Παθητική
bull Η κυβέρνηση θα αναδιαρθρώσει το εκπαιδευτικό σύστημα στο πλαίσιο του οποίου οι καθηγητές laquoφορτώνουνraquo με πολλές εργασίες τους μαθητές με σκοπό να γίνει το σχολείο πιο ελκυστικό για τους νέους
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Το εκπαιδευτικό σύστημα στο πλαίσιο του οποίου οι μαθητές laquoφορτώνονταιraquo με πολλές εργασίες από τους καθηγητές θα αναδιαρθρωθεί από την κυβέρνηση με σκοπό να γίνει το σχολείο πιο ελκυστικό για τους νέους
Κάντε την αντιστοίχισηbull1
αυθόρμητοςbull2
ακρίβεια και προσεκτική χρήση λεξιλογίουbull3
ελλειπτικόςbull4
παραγλωσσικά στοιχεία (πχ επιτονισμόςhellip)
bull5 δομημένος
bull6 εξωγλωσσικά στοιχεία (πχ χειρονομίεςhellip)
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Α 1 3 4 6
Β 2 5
bullΑ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ
bullΒ ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ
Το παρακάτω κείμενο είναι περιγραφικό ή αφηγηματικό
Τα πρώτα ελληνικά θέατρα όπως άλλωστε και το ίδιο το δράμα συνδέονται με τη λατρεία του Διονύσου Ο ανοιχτός κυκλικός χώρος που λατρευόταν ο θεός με την πάροδο του χρόνου και την εξέλιξη του διθυράμβου σε δράμα μετασχηματίστηκε βαθμιαία στη συγκεκριμένη αρχιτεκτονική μορφή του αρχαίου θεάτρου
Το κείμενο είναιhelliphelliphelliphelliphellip
ΑΠΑΝΤΗΣΗhellipπεριγραφικό
Τι μέρη του λόγου είναι οι υπογραμμισμένες λέξεις
Τα πρώτα ελληνικά θέατρα όπως άλλωστε και το ίδιο το δράμα συνδέονται με τη λατρεία του Διονύσου Ο ανοιχτός κυκλικός χώρος που λατρευόταν ο θεός με την πάροδο του χρόνου και την εξέλιξη του διθυράμβου σε δράμα μετασχηματίστηκε βαθμιαία στη συγκεκριμένη αρχιτεκτονική μορφή του αρχαίου θεάτρου
ΑΠΑΝΤΗΣΗΕΠΙΘΕΤΑ
Το παρακάτω κείμενο είναι περιγραφικό ή αφηγηματικό Τους ξεγύμνωναν όλους ως τη μέση Μ ένα μεγάλο
σκοινί τους έδεναν τον ένα με τον άλλο και τους εννιά αράδα Ύστερα τις δυο άκρες το σκοινί το έπιαναν απ τη μια κι απ την άλλη από δυο στρατιώτες Σαν τελείωσε η προετοιμασία τούτη ήρθε ο Διοικητής Από πίσω του τρεις τέσσερις αξιωματικοί Ο Γιαννιώτης με δεμένα τα χέρια του στις πλάτες προχώρησε νευρικά μπρος στην αράδα τους δεμένους Τους κοίταξε μες στα μάτια έναν ένα Τσιμουδιά Ύστερα γύρισε πίσω Ξαναπέρασε από μπροστά τους έναν ένα Κι ύστερα άξαφνα απότομα ξέσπασε η θύελλα(hellip)
Το κείμενο είναιhelliphellipΑΠΑΝΤΗΣΗhellipαφηγηματικό
Να εντοπίσετε τις συνδετικές λέξεις της παρακάτω παραγράφου Οι γυάλινες συσκευασίες είναι καλύτερες
από τις πλαστικές Πρώτον γιατί μπορούμε να τις επιστρέψουμε και έτσι να δημιουργούμε λιγότερα σκουπίδια Δεύτερον το γυαλί είναι προτιμότερο γιατί μας βοηθάει να κάνουμε οικονομία στους φυσικούς πόρους Συνεπώς όταν χρησιμοποιούμε γυάλινες συσκευασίες προστατεύουμε το περιβάλλον
ΑΠΑΝΤΗΣΗΠρώτον γιατί δεύτερον γιατί Συνεπώς όταν
Τι δηλώνουν οι παρακάτω συνδετικές λέξεις ΠρώτονΓιατί ΔεύτερονΣυνεπώς ΌτανΑΠΑΝΤΗΣΗΑπαρίθμηση ιδέας αιτιολόγηση απαρίθμηση ιδέας
συμπέρασμα όρο προϋπόθεση
ΚΑΛΗ ΤΥΧΗhellip
Κάντε την αντιστοίχισηbull1
ΔΙΑΛΕΚΤΟΣ
bull2 ΙΔΙΩΜΑ
bull3 ΙΔΙΩΜΑΤΙΣΜΟΣ
bull4 ΙΔΙΩΤΙΣΜΟΣ
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
1Β 2Γ 3Α 4Δ
Α Είναι κάθε γλωσσικό στοιχείο (φωνητικό λεξιλογικό σημασιολογικό συντακτικό) που αναφέρεται σε γλωσσικό ιδίωμα διάλεκτο της ελληνικής πχ με λέγει (αντί μου λέει) πιδί (αντί παιδί)Β Είναι η γεωγραφική διαφοροποίηση ευρύτερων περιοχών μrsquo έντονες αποκλίσεις από την Κοινή σε όλα τα επίπεδα (λεξικολογικό φωνητικό σημασιολογικό συντακτικό) Γ Είναι μια μικρότερη γλωσσική διαφοροποίηση από τη διάλεκτο που δεν εμποδίζει την κατανόησή της από τους ομιλητές της ΚοινήςΔ Είναι κάθε λεξιλογική φράση της Κοινής που αποτελεί ιδιαίτερη έκφραση με μεταφορική κυρίως σημασία πχ laquoδε μου καίγεται καρφίraquo
Κάντε την αντιστοίχισηbull1
Μόλις έμαθε τα άσχημα νέα άσπρισε ολόκληρος
bull2 Στη Φυσική θεωρείται κορυφή
bull3 Έχει πολύ δυνατά χέρια
bull4 Έδειξε απαράμιλλο θάρρος
bull5 Της κόπηκαν τα πόδια μόλις το άκουσε
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Α 34
Β 1 2 5
Α Κυριολεκτικήαναφορική δηλωτική χρήση της γλώσσας
Β Μεταφορική ποιητική συνυποδηλωτική χρήση της γλώσσας
Τι θέλει να τονίσει ο αρθρογράφος κάθε φορά στις παρακάτω ειδήσεις
bull1 Χθες στη Βαγδάτη έγινε μεγάλη έκρηξη σε κεντρικό ξενοδοχείο με πολλά θύματα και πολλούς τραυματίες για την οποία την ευθύνη ανέλαβε μια εξτρεμιστική οργάνωση
bull2 Στη Βαγδάτη χθες έγινε μεγάλη έκρηξη σε κεντρικό ξενοδοχείο με πολλά θύματα και πολλούς τραυματίες για την οποία την ευθύνη ανέλαβε μια εξτρεμιστική οργάνωση
bull3 Μια εξτρεμιστική οργάνωση ανέλαβε την ευθύνη για μια έκρηξη που έγινε χθες στη Βαγδάτη σε κεντρικό ξενοδοχείο με πολλά θύματα και πολλούς τραυματίες
bullΑ τον τόπο
bullΒ το χρόνο
bullΓ το πρόσωπο που είναι υπεύθυνο για το γεγονός
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
1Β 2 Α 3Γ
Τι τονίζεται με τη χρήση της Ενεργητικής Φωνής
bull Α Το πρόσωπο που ενεργεί το Υποκείμενο της δράσης
bullΒ Η πράξη
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Α
Να μετατρέψετε την Ενεργητική σύνταξη σε Παθητική
bull Η κυβέρνηση θα αναδιαρθρώσει το εκπαιδευτικό σύστημα στο πλαίσιο του οποίου οι καθηγητές laquoφορτώνουνraquo με πολλές εργασίες τους μαθητές με σκοπό να γίνει το σχολείο πιο ελκυστικό για τους νέους
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Το εκπαιδευτικό σύστημα στο πλαίσιο του οποίου οι μαθητές laquoφορτώνονταιraquo με πολλές εργασίες από τους καθηγητές θα αναδιαρθρωθεί από την κυβέρνηση με σκοπό να γίνει το σχολείο πιο ελκυστικό για τους νέους
Κάντε την αντιστοίχισηbull1
αυθόρμητοςbull2
ακρίβεια και προσεκτική χρήση λεξιλογίουbull3
ελλειπτικόςbull4
παραγλωσσικά στοιχεία (πχ επιτονισμόςhellip)
bull5 δομημένος
bull6 εξωγλωσσικά στοιχεία (πχ χειρονομίεςhellip)
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Α 1 3 4 6
Β 2 5
bullΑ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ
bullΒ ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ
Το παρακάτω κείμενο είναι περιγραφικό ή αφηγηματικό
Τα πρώτα ελληνικά θέατρα όπως άλλωστε και το ίδιο το δράμα συνδέονται με τη λατρεία του Διονύσου Ο ανοιχτός κυκλικός χώρος που λατρευόταν ο θεός με την πάροδο του χρόνου και την εξέλιξη του διθυράμβου σε δράμα μετασχηματίστηκε βαθμιαία στη συγκεκριμένη αρχιτεκτονική μορφή του αρχαίου θεάτρου
Το κείμενο είναιhelliphelliphelliphelliphellip
ΑΠΑΝΤΗΣΗhellipπεριγραφικό
Τι μέρη του λόγου είναι οι υπογραμμισμένες λέξεις
Τα πρώτα ελληνικά θέατρα όπως άλλωστε και το ίδιο το δράμα συνδέονται με τη λατρεία του Διονύσου Ο ανοιχτός κυκλικός χώρος που λατρευόταν ο θεός με την πάροδο του χρόνου και την εξέλιξη του διθυράμβου σε δράμα μετασχηματίστηκε βαθμιαία στη συγκεκριμένη αρχιτεκτονική μορφή του αρχαίου θεάτρου
ΑΠΑΝΤΗΣΗΕΠΙΘΕΤΑ
Το παρακάτω κείμενο είναι περιγραφικό ή αφηγηματικό Τους ξεγύμνωναν όλους ως τη μέση Μ ένα μεγάλο
σκοινί τους έδεναν τον ένα με τον άλλο και τους εννιά αράδα Ύστερα τις δυο άκρες το σκοινί το έπιαναν απ τη μια κι απ την άλλη από δυο στρατιώτες Σαν τελείωσε η προετοιμασία τούτη ήρθε ο Διοικητής Από πίσω του τρεις τέσσερις αξιωματικοί Ο Γιαννιώτης με δεμένα τα χέρια του στις πλάτες προχώρησε νευρικά μπρος στην αράδα τους δεμένους Τους κοίταξε μες στα μάτια έναν ένα Τσιμουδιά Ύστερα γύρισε πίσω Ξαναπέρασε από μπροστά τους έναν ένα Κι ύστερα άξαφνα απότομα ξέσπασε η θύελλα(hellip)
Το κείμενο είναιhelliphellipΑΠΑΝΤΗΣΗhellipαφηγηματικό
Να εντοπίσετε τις συνδετικές λέξεις της παρακάτω παραγράφου Οι γυάλινες συσκευασίες είναι καλύτερες
από τις πλαστικές Πρώτον γιατί μπορούμε να τις επιστρέψουμε και έτσι να δημιουργούμε λιγότερα σκουπίδια Δεύτερον το γυαλί είναι προτιμότερο γιατί μας βοηθάει να κάνουμε οικονομία στους φυσικούς πόρους Συνεπώς όταν χρησιμοποιούμε γυάλινες συσκευασίες προστατεύουμε το περιβάλλον
ΑΠΑΝΤΗΣΗΠρώτον γιατί δεύτερον γιατί Συνεπώς όταν
Τι δηλώνουν οι παρακάτω συνδετικές λέξεις ΠρώτονΓιατί ΔεύτερονΣυνεπώς ΌτανΑΠΑΝΤΗΣΗΑπαρίθμηση ιδέας αιτιολόγηση απαρίθμηση ιδέας
συμπέρασμα όρο προϋπόθεση
ΚΑΛΗ ΤΥΧΗhellip
Κάντε την αντιστοίχισηbull1
Μόλις έμαθε τα άσχημα νέα άσπρισε ολόκληρος
bull2 Στη Φυσική θεωρείται κορυφή
bull3 Έχει πολύ δυνατά χέρια
bull4 Έδειξε απαράμιλλο θάρρος
bull5 Της κόπηκαν τα πόδια μόλις το άκουσε
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Α 34
Β 1 2 5
Α Κυριολεκτικήαναφορική δηλωτική χρήση της γλώσσας
Β Μεταφορική ποιητική συνυποδηλωτική χρήση της γλώσσας
Τι θέλει να τονίσει ο αρθρογράφος κάθε φορά στις παρακάτω ειδήσεις
bull1 Χθες στη Βαγδάτη έγινε μεγάλη έκρηξη σε κεντρικό ξενοδοχείο με πολλά θύματα και πολλούς τραυματίες για την οποία την ευθύνη ανέλαβε μια εξτρεμιστική οργάνωση
bull2 Στη Βαγδάτη χθες έγινε μεγάλη έκρηξη σε κεντρικό ξενοδοχείο με πολλά θύματα και πολλούς τραυματίες για την οποία την ευθύνη ανέλαβε μια εξτρεμιστική οργάνωση
bull3 Μια εξτρεμιστική οργάνωση ανέλαβε την ευθύνη για μια έκρηξη που έγινε χθες στη Βαγδάτη σε κεντρικό ξενοδοχείο με πολλά θύματα και πολλούς τραυματίες
bullΑ τον τόπο
bullΒ το χρόνο
bullΓ το πρόσωπο που είναι υπεύθυνο για το γεγονός
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
1Β 2 Α 3Γ
Τι τονίζεται με τη χρήση της Ενεργητικής Φωνής
bull Α Το πρόσωπο που ενεργεί το Υποκείμενο της δράσης
bullΒ Η πράξη
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Α
Να μετατρέψετε την Ενεργητική σύνταξη σε Παθητική
bull Η κυβέρνηση θα αναδιαρθρώσει το εκπαιδευτικό σύστημα στο πλαίσιο του οποίου οι καθηγητές laquoφορτώνουνraquo με πολλές εργασίες τους μαθητές με σκοπό να γίνει το σχολείο πιο ελκυστικό για τους νέους
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Το εκπαιδευτικό σύστημα στο πλαίσιο του οποίου οι μαθητές laquoφορτώνονταιraquo με πολλές εργασίες από τους καθηγητές θα αναδιαρθρωθεί από την κυβέρνηση με σκοπό να γίνει το σχολείο πιο ελκυστικό για τους νέους
Κάντε την αντιστοίχισηbull1
αυθόρμητοςbull2
ακρίβεια και προσεκτική χρήση λεξιλογίουbull3
ελλειπτικόςbull4
παραγλωσσικά στοιχεία (πχ επιτονισμόςhellip)
bull5 δομημένος
bull6 εξωγλωσσικά στοιχεία (πχ χειρονομίεςhellip)
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Α 1 3 4 6
Β 2 5
bullΑ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ
bullΒ ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ
Το παρακάτω κείμενο είναι περιγραφικό ή αφηγηματικό
Τα πρώτα ελληνικά θέατρα όπως άλλωστε και το ίδιο το δράμα συνδέονται με τη λατρεία του Διονύσου Ο ανοιχτός κυκλικός χώρος που λατρευόταν ο θεός με την πάροδο του χρόνου και την εξέλιξη του διθυράμβου σε δράμα μετασχηματίστηκε βαθμιαία στη συγκεκριμένη αρχιτεκτονική μορφή του αρχαίου θεάτρου
Το κείμενο είναιhelliphelliphelliphelliphellip
ΑΠΑΝΤΗΣΗhellipπεριγραφικό
Τι μέρη του λόγου είναι οι υπογραμμισμένες λέξεις
Τα πρώτα ελληνικά θέατρα όπως άλλωστε και το ίδιο το δράμα συνδέονται με τη λατρεία του Διονύσου Ο ανοιχτός κυκλικός χώρος που λατρευόταν ο θεός με την πάροδο του χρόνου και την εξέλιξη του διθυράμβου σε δράμα μετασχηματίστηκε βαθμιαία στη συγκεκριμένη αρχιτεκτονική μορφή του αρχαίου θεάτρου
ΑΠΑΝΤΗΣΗΕΠΙΘΕΤΑ
Το παρακάτω κείμενο είναι περιγραφικό ή αφηγηματικό Τους ξεγύμνωναν όλους ως τη μέση Μ ένα μεγάλο
σκοινί τους έδεναν τον ένα με τον άλλο και τους εννιά αράδα Ύστερα τις δυο άκρες το σκοινί το έπιαναν απ τη μια κι απ την άλλη από δυο στρατιώτες Σαν τελείωσε η προετοιμασία τούτη ήρθε ο Διοικητής Από πίσω του τρεις τέσσερις αξιωματικοί Ο Γιαννιώτης με δεμένα τα χέρια του στις πλάτες προχώρησε νευρικά μπρος στην αράδα τους δεμένους Τους κοίταξε μες στα μάτια έναν ένα Τσιμουδιά Ύστερα γύρισε πίσω Ξαναπέρασε από μπροστά τους έναν ένα Κι ύστερα άξαφνα απότομα ξέσπασε η θύελλα(hellip)
Το κείμενο είναιhelliphellipΑΠΑΝΤΗΣΗhellipαφηγηματικό
Να εντοπίσετε τις συνδετικές λέξεις της παρακάτω παραγράφου Οι γυάλινες συσκευασίες είναι καλύτερες
από τις πλαστικές Πρώτον γιατί μπορούμε να τις επιστρέψουμε και έτσι να δημιουργούμε λιγότερα σκουπίδια Δεύτερον το γυαλί είναι προτιμότερο γιατί μας βοηθάει να κάνουμε οικονομία στους φυσικούς πόρους Συνεπώς όταν χρησιμοποιούμε γυάλινες συσκευασίες προστατεύουμε το περιβάλλον
ΑΠΑΝΤΗΣΗΠρώτον γιατί δεύτερον γιατί Συνεπώς όταν
Τι δηλώνουν οι παρακάτω συνδετικές λέξεις ΠρώτονΓιατί ΔεύτερονΣυνεπώς ΌτανΑΠΑΝΤΗΣΗΑπαρίθμηση ιδέας αιτιολόγηση απαρίθμηση ιδέας
συμπέρασμα όρο προϋπόθεση
ΚΑΛΗ ΤΥΧΗhellip
Τι θέλει να τονίσει ο αρθρογράφος κάθε φορά στις παρακάτω ειδήσεις
bull1 Χθες στη Βαγδάτη έγινε μεγάλη έκρηξη σε κεντρικό ξενοδοχείο με πολλά θύματα και πολλούς τραυματίες για την οποία την ευθύνη ανέλαβε μια εξτρεμιστική οργάνωση
bull2 Στη Βαγδάτη χθες έγινε μεγάλη έκρηξη σε κεντρικό ξενοδοχείο με πολλά θύματα και πολλούς τραυματίες για την οποία την ευθύνη ανέλαβε μια εξτρεμιστική οργάνωση
bull3 Μια εξτρεμιστική οργάνωση ανέλαβε την ευθύνη για μια έκρηξη που έγινε χθες στη Βαγδάτη σε κεντρικό ξενοδοχείο με πολλά θύματα και πολλούς τραυματίες
bullΑ τον τόπο
bullΒ το χρόνο
bullΓ το πρόσωπο που είναι υπεύθυνο για το γεγονός
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
1Β 2 Α 3Γ
Τι τονίζεται με τη χρήση της Ενεργητικής Φωνής
bull Α Το πρόσωπο που ενεργεί το Υποκείμενο της δράσης
bullΒ Η πράξη
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Α
Να μετατρέψετε την Ενεργητική σύνταξη σε Παθητική
bull Η κυβέρνηση θα αναδιαρθρώσει το εκπαιδευτικό σύστημα στο πλαίσιο του οποίου οι καθηγητές laquoφορτώνουνraquo με πολλές εργασίες τους μαθητές με σκοπό να γίνει το σχολείο πιο ελκυστικό για τους νέους
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Το εκπαιδευτικό σύστημα στο πλαίσιο του οποίου οι μαθητές laquoφορτώνονταιraquo με πολλές εργασίες από τους καθηγητές θα αναδιαρθρωθεί από την κυβέρνηση με σκοπό να γίνει το σχολείο πιο ελκυστικό για τους νέους
Κάντε την αντιστοίχισηbull1
αυθόρμητοςbull2
ακρίβεια και προσεκτική χρήση λεξιλογίουbull3
ελλειπτικόςbull4
παραγλωσσικά στοιχεία (πχ επιτονισμόςhellip)
bull5 δομημένος
bull6 εξωγλωσσικά στοιχεία (πχ χειρονομίεςhellip)
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Α 1 3 4 6
Β 2 5
bullΑ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ
bullΒ ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ
Το παρακάτω κείμενο είναι περιγραφικό ή αφηγηματικό
Τα πρώτα ελληνικά θέατρα όπως άλλωστε και το ίδιο το δράμα συνδέονται με τη λατρεία του Διονύσου Ο ανοιχτός κυκλικός χώρος που λατρευόταν ο θεός με την πάροδο του χρόνου και την εξέλιξη του διθυράμβου σε δράμα μετασχηματίστηκε βαθμιαία στη συγκεκριμένη αρχιτεκτονική μορφή του αρχαίου θεάτρου
Το κείμενο είναιhelliphelliphelliphelliphellip
ΑΠΑΝΤΗΣΗhellipπεριγραφικό
Τι μέρη του λόγου είναι οι υπογραμμισμένες λέξεις
Τα πρώτα ελληνικά θέατρα όπως άλλωστε και το ίδιο το δράμα συνδέονται με τη λατρεία του Διονύσου Ο ανοιχτός κυκλικός χώρος που λατρευόταν ο θεός με την πάροδο του χρόνου και την εξέλιξη του διθυράμβου σε δράμα μετασχηματίστηκε βαθμιαία στη συγκεκριμένη αρχιτεκτονική μορφή του αρχαίου θεάτρου
ΑΠΑΝΤΗΣΗΕΠΙΘΕΤΑ
Το παρακάτω κείμενο είναι περιγραφικό ή αφηγηματικό Τους ξεγύμνωναν όλους ως τη μέση Μ ένα μεγάλο
σκοινί τους έδεναν τον ένα με τον άλλο και τους εννιά αράδα Ύστερα τις δυο άκρες το σκοινί το έπιαναν απ τη μια κι απ την άλλη από δυο στρατιώτες Σαν τελείωσε η προετοιμασία τούτη ήρθε ο Διοικητής Από πίσω του τρεις τέσσερις αξιωματικοί Ο Γιαννιώτης με δεμένα τα χέρια του στις πλάτες προχώρησε νευρικά μπρος στην αράδα τους δεμένους Τους κοίταξε μες στα μάτια έναν ένα Τσιμουδιά Ύστερα γύρισε πίσω Ξαναπέρασε από μπροστά τους έναν ένα Κι ύστερα άξαφνα απότομα ξέσπασε η θύελλα(hellip)
Το κείμενο είναιhelliphellipΑΠΑΝΤΗΣΗhellipαφηγηματικό
Να εντοπίσετε τις συνδετικές λέξεις της παρακάτω παραγράφου Οι γυάλινες συσκευασίες είναι καλύτερες
από τις πλαστικές Πρώτον γιατί μπορούμε να τις επιστρέψουμε και έτσι να δημιουργούμε λιγότερα σκουπίδια Δεύτερον το γυαλί είναι προτιμότερο γιατί μας βοηθάει να κάνουμε οικονομία στους φυσικούς πόρους Συνεπώς όταν χρησιμοποιούμε γυάλινες συσκευασίες προστατεύουμε το περιβάλλον
ΑΠΑΝΤΗΣΗΠρώτον γιατί δεύτερον γιατί Συνεπώς όταν
Τι δηλώνουν οι παρακάτω συνδετικές λέξεις ΠρώτονΓιατί ΔεύτερονΣυνεπώς ΌτανΑΠΑΝΤΗΣΗΑπαρίθμηση ιδέας αιτιολόγηση απαρίθμηση ιδέας
συμπέρασμα όρο προϋπόθεση
ΚΑΛΗ ΤΥΧΗhellip
Τι τονίζεται με τη χρήση της Ενεργητικής Φωνής
bull Α Το πρόσωπο που ενεργεί το Υποκείμενο της δράσης
bullΒ Η πράξη
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Α
Να μετατρέψετε την Ενεργητική σύνταξη σε Παθητική
bull Η κυβέρνηση θα αναδιαρθρώσει το εκπαιδευτικό σύστημα στο πλαίσιο του οποίου οι καθηγητές laquoφορτώνουνraquo με πολλές εργασίες τους μαθητές με σκοπό να γίνει το σχολείο πιο ελκυστικό για τους νέους
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Το εκπαιδευτικό σύστημα στο πλαίσιο του οποίου οι μαθητές laquoφορτώνονταιraquo με πολλές εργασίες από τους καθηγητές θα αναδιαρθρωθεί από την κυβέρνηση με σκοπό να γίνει το σχολείο πιο ελκυστικό για τους νέους
Κάντε την αντιστοίχισηbull1
αυθόρμητοςbull2
ακρίβεια και προσεκτική χρήση λεξιλογίουbull3
ελλειπτικόςbull4
παραγλωσσικά στοιχεία (πχ επιτονισμόςhellip)
bull5 δομημένος
bull6 εξωγλωσσικά στοιχεία (πχ χειρονομίεςhellip)
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Α 1 3 4 6
Β 2 5
bullΑ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ
bullΒ ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ
Το παρακάτω κείμενο είναι περιγραφικό ή αφηγηματικό
Τα πρώτα ελληνικά θέατρα όπως άλλωστε και το ίδιο το δράμα συνδέονται με τη λατρεία του Διονύσου Ο ανοιχτός κυκλικός χώρος που λατρευόταν ο θεός με την πάροδο του χρόνου και την εξέλιξη του διθυράμβου σε δράμα μετασχηματίστηκε βαθμιαία στη συγκεκριμένη αρχιτεκτονική μορφή του αρχαίου θεάτρου
Το κείμενο είναιhelliphelliphelliphelliphellip
ΑΠΑΝΤΗΣΗhellipπεριγραφικό
Τι μέρη του λόγου είναι οι υπογραμμισμένες λέξεις
Τα πρώτα ελληνικά θέατρα όπως άλλωστε και το ίδιο το δράμα συνδέονται με τη λατρεία του Διονύσου Ο ανοιχτός κυκλικός χώρος που λατρευόταν ο θεός με την πάροδο του χρόνου και την εξέλιξη του διθυράμβου σε δράμα μετασχηματίστηκε βαθμιαία στη συγκεκριμένη αρχιτεκτονική μορφή του αρχαίου θεάτρου
ΑΠΑΝΤΗΣΗΕΠΙΘΕΤΑ
Το παρακάτω κείμενο είναι περιγραφικό ή αφηγηματικό Τους ξεγύμνωναν όλους ως τη μέση Μ ένα μεγάλο
σκοινί τους έδεναν τον ένα με τον άλλο και τους εννιά αράδα Ύστερα τις δυο άκρες το σκοινί το έπιαναν απ τη μια κι απ την άλλη από δυο στρατιώτες Σαν τελείωσε η προετοιμασία τούτη ήρθε ο Διοικητής Από πίσω του τρεις τέσσερις αξιωματικοί Ο Γιαννιώτης με δεμένα τα χέρια του στις πλάτες προχώρησε νευρικά μπρος στην αράδα τους δεμένους Τους κοίταξε μες στα μάτια έναν ένα Τσιμουδιά Ύστερα γύρισε πίσω Ξαναπέρασε από μπροστά τους έναν ένα Κι ύστερα άξαφνα απότομα ξέσπασε η θύελλα(hellip)
Το κείμενο είναιhelliphellipΑΠΑΝΤΗΣΗhellipαφηγηματικό
Να εντοπίσετε τις συνδετικές λέξεις της παρακάτω παραγράφου Οι γυάλινες συσκευασίες είναι καλύτερες
από τις πλαστικές Πρώτον γιατί μπορούμε να τις επιστρέψουμε και έτσι να δημιουργούμε λιγότερα σκουπίδια Δεύτερον το γυαλί είναι προτιμότερο γιατί μας βοηθάει να κάνουμε οικονομία στους φυσικούς πόρους Συνεπώς όταν χρησιμοποιούμε γυάλινες συσκευασίες προστατεύουμε το περιβάλλον
ΑΠΑΝΤΗΣΗΠρώτον γιατί δεύτερον γιατί Συνεπώς όταν
Τι δηλώνουν οι παρακάτω συνδετικές λέξεις ΠρώτονΓιατί ΔεύτερονΣυνεπώς ΌτανΑΠΑΝΤΗΣΗΑπαρίθμηση ιδέας αιτιολόγηση απαρίθμηση ιδέας
συμπέρασμα όρο προϋπόθεση
ΚΑΛΗ ΤΥΧΗhellip
Να μετατρέψετε την Ενεργητική σύνταξη σε Παθητική
bull Η κυβέρνηση θα αναδιαρθρώσει το εκπαιδευτικό σύστημα στο πλαίσιο του οποίου οι καθηγητές laquoφορτώνουνraquo με πολλές εργασίες τους μαθητές με σκοπό να γίνει το σχολείο πιο ελκυστικό για τους νέους
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Το εκπαιδευτικό σύστημα στο πλαίσιο του οποίου οι μαθητές laquoφορτώνονταιraquo με πολλές εργασίες από τους καθηγητές θα αναδιαρθρωθεί από την κυβέρνηση με σκοπό να γίνει το σχολείο πιο ελκυστικό για τους νέους
Κάντε την αντιστοίχισηbull1
αυθόρμητοςbull2
ακρίβεια και προσεκτική χρήση λεξιλογίουbull3
ελλειπτικόςbull4
παραγλωσσικά στοιχεία (πχ επιτονισμόςhellip)
bull5 δομημένος
bull6 εξωγλωσσικά στοιχεία (πχ χειρονομίεςhellip)
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Α 1 3 4 6
Β 2 5
bullΑ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ
bullΒ ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ
Το παρακάτω κείμενο είναι περιγραφικό ή αφηγηματικό
Τα πρώτα ελληνικά θέατρα όπως άλλωστε και το ίδιο το δράμα συνδέονται με τη λατρεία του Διονύσου Ο ανοιχτός κυκλικός χώρος που λατρευόταν ο θεός με την πάροδο του χρόνου και την εξέλιξη του διθυράμβου σε δράμα μετασχηματίστηκε βαθμιαία στη συγκεκριμένη αρχιτεκτονική μορφή του αρχαίου θεάτρου
Το κείμενο είναιhelliphelliphelliphelliphellip
ΑΠΑΝΤΗΣΗhellipπεριγραφικό
Τι μέρη του λόγου είναι οι υπογραμμισμένες λέξεις
Τα πρώτα ελληνικά θέατρα όπως άλλωστε και το ίδιο το δράμα συνδέονται με τη λατρεία του Διονύσου Ο ανοιχτός κυκλικός χώρος που λατρευόταν ο θεός με την πάροδο του χρόνου και την εξέλιξη του διθυράμβου σε δράμα μετασχηματίστηκε βαθμιαία στη συγκεκριμένη αρχιτεκτονική μορφή του αρχαίου θεάτρου
ΑΠΑΝΤΗΣΗΕΠΙΘΕΤΑ
Το παρακάτω κείμενο είναι περιγραφικό ή αφηγηματικό Τους ξεγύμνωναν όλους ως τη μέση Μ ένα μεγάλο
σκοινί τους έδεναν τον ένα με τον άλλο και τους εννιά αράδα Ύστερα τις δυο άκρες το σκοινί το έπιαναν απ τη μια κι απ την άλλη από δυο στρατιώτες Σαν τελείωσε η προετοιμασία τούτη ήρθε ο Διοικητής Από πίσω του τρεις τέσσερις αξιωματικοί Ο Γιαννιώτης με δεμένα τα χέρια του στις πλάτες προχώρησε νευρικά μπρος στην αράδα τους δεμένους Τους κοίταξε μες στα μάτια έναν ένα Τσιμουδιά Ύστερα γύρισε πίσω Ξαναπέρασε από μπροστά τους έναν ένα Κι ύστερα άξαφνα απότομα ξέσπασε η θύελλα(hellip)
Το κείμενο είναιhelliphellipΑΠΑΝΤΗΣΗhellipαφηγηματικό
Να εντοπίσετε τις συνδετικές λέξεις της παρακάτω παραγράφου Οι γυάλινες συσκευασίες είναι καλύτερες
από τις πλαστικές Πρώτον γιατί μπορούμε να τις επιστρέψουμε και έτσι να δημιουργούμε λιγότερα σκουπίδια Δεύτερον το γυαλί είναι προτιμότερο γιατί μας βοηθάει να κάνουμε οικονομία στους φυσικούς πόρους Συνεπώς όταν χρησιμοποιούμε γυάλινες συσκευασίες προστατεύουμε το περιβάλλον
ΑΠΑΝΤΗΣΗΠρώτον γιατί δεύτερον γιατί Συνεπώς όταν
Τι δηλώνουν οι παρακάτω συνδετικές λέξεις ΠρώτονΓιατί ΔεύτερονΣυνεπώς ΌτανΑΠΑΝΤΗΣΗΑπαρίθμηση ιδέας αιτιολόγηση απαρίθμηση ιδέας
συμπέρασμα όρο προϋπόθεση
ΚΑΛΗ ΤΥΧΗhellip
Κάντε την αντιστοίχισηbull1
αυθόρμητοςbull2
ακρίβεια και προσεκτική χρήση λεξιλογίουbull3
ελλειπτικόςbull4
παραγλωσσικά στοιχεία (πχ επιτονισμόςhellip)
bull5 δομημένος
bull6 εξωγλωσσικά στοιχεία (πχ χειρονομίεςhellip)
ΑΠΑΝΤΗΣΗ
Α 1 3 4 6
Β 2 5
bullΑ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ
bullΒ ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ
Το παρακάτω κείμενο είναι περιγραφικό ή αφηγηματικό
Τα πρώτα ελληνικά θέατρα όπως άλλωστε και το ίδιο το δράμα συνδέονται με τη λατρεία του Διονύσου Ο ανοιχτός κυκλικός χώρος που λατρευόταν ο θεός με την πάροδο του χρόνου και την εξέλιξη του διθυράμβου σε δράμα μετασχηματίστηκε βαθμιαία στη συγκεκριμένη αρχιτεκτονική μορφή του αρχαίου θεάτρου
Το κείμενο είναιhelliphelliphelliphelliphellip
ΑΠΑΝΤΗΣΗhellipπεριγραφικό
Τι μέρη του λόγου είναι οι υπογραμμισμένες λέξεις
Τα πρώτα ελληνικά θέατρα όπως άλλωστε και το ίδιο το δράμα συνδέονται με τη λατρεία του Διονύσου Ο ανοιχτός κυκλικός χώρος που λατρευόταν ο θεός με την πάροδο του χρόνου και την εξέλιξη του διθυράμβου σε δράμα μετασχηματίστηκε βαθμιαία στη συγκεκριμένη αρχιτεκτονική μορφή του αρχαίου θεάτρου
ΑΠΑΝΤΗΣΗΕΠΙΘΕΤΑ
Το παρακάτω κείμενο είναι περιγραφικό ή αφηγηματικό Τους ξεγύμνωναν όλους ως τη μέση Μ ένα μεγάλο
σκοινί τους έδεναν τον ένα με τον άλλο και τους εννιά αράδα Ύστερα τις δυο άκρες το σκοινί το έπιαναν απ τη μια κι απ την άλλη από δυο στρατιώτες Σαν τελείωσε η προετοιμασία τούτη ήρθε ο Διοικητής Από πίσω του τρεις τέσσερις αξιωματικοί Ο Γιαννιώτης με δεμένα τα χέρια του στις πλάτες προχώρησε νευρικά μπρος στην αράδα τους δεμένους Τους κοίταξε μες στα μάτια έναν ένα Τσιμουδιά Ύστερα γύρισε πίσω Ξαναπέρασε από μπροστά τους έναν ένα Κι ύστερα άξαφνα απότομα ξέσπασε η θύελλα(hellip)
Το κείμενο είναιhelliphellipΑΠΑΝΤΗΣΗhellipαφηγηματικό
Να εντοπίσετε τις συνδετικές λέξεις της παρακάτω παραγράφου Οι γυάλινες συσκευασίες είναι καλύτερες
από τις πλαστικές Πρώτον γιατί μπορούμε να τις επιστρέψουμε και έτσι να δημιουργούμε λιγότερα σκουπίδια Δεύτερον το γυαλί είναι προτιμότερο γιατί μας βοηθάει να κάνουμε οικονομία στους φυσικούς πόρους Συνεπώς όταν χρησιμοποιούμε γυάλινες συσκευασίες προστατεύουμε το περιβάλλον
ΑΠΑΝΤΗΣΗΠρώτον γιατί δεύτερον γιατί Συνεπώς όταν
Τι δηλώνουν οι παρακάτω συνδετικές λέξεις ΠρώτονΓιατί ΔεύτερονΣυνεπώς ΌτανΑΠΑΝΤΗΣΗΑπαρίθμηση ιδέας αιτιολόγηση απαρίθμηση ιδέας
συμπέρασμα όρο προϋπόθεση
ΚΑΛΗ ΤΥΧΗhellip
Το παρακάτω κείμενο είναι περιγραφικό ή αφηγηματικό
Τα πρώτα ελληνικά θέατρα όπως άλλωστε και το ίδιο το δράμα συνδέονται με τη λατρεία του Διονύσου Ο ανοιχτός κυκλικός χώρος που λατρευόταν ο θεός με την πάροδο του χρόνου και την εξέλιξη του διθυράμβου σε δράμα μετασχηματίστηκε βαθμιαία στη συγκεκριμένη αρχιτεκτονική μορφή του αρχαίου θεάτρου
Το κείμενο είναιhelliphelliphelliphelliphellip
ΑΠΑΝΤΗΣΗhellipπεριγραφικό
Τι μέρη του λόγου είναι οι υπογραμμισμένες λέξεις
Τα πρώτα ελληνικά θέατρα όπως άλλωστε και το ίδιο το δράμα συνδέονται με τη λατρεία του Διονύσου Ο ανοιχτός κυκλικός χώρος που λατρευόταν ο θεός με την πάροδο του χρόνου και την εξέλιξη του διθυράμβου σε δράμα μετασχηματίστηκε βαθμιαία στη συγκεκριμένη αρχιτεκτονική μορφή του αρχαίου θεάτρου
ΑΠΑΝΤΗΣΗΕΠΙΘΕΤΑ
Το παρακάτω κείμενο είναι περιγραφικό ή αφηγηματικό Τους ξεγύμνωναν όλους ως τη μέση Μ ένα μεγάλο
σκοινί τους έδεναν τον ένα με τον άλλο και τους εννιά αράδα Ύστερα τις δυο άκρες το σκοινί το έπιαναν απ τη μια κι απ την άλλη από δυο στρατιώτες Σαν τελείωσε η προετοιμασία τούτη ήρθε ο Διοικητής Από πίσω του τρεις τέσσερις αξιωματικοί Ο Γιαννιώτης με δεμένα τα χέρια του στις πλάτες προχώρησε νευρικά μπρος στην αράδα τους δεμένους Τους κοίταξε μες στα μάτια έναν ένα Τσιμουδιά Ύστερα γύρισε πίσω Ξαναπέρασε από μπροστά τους έναν ένα Κι ύστερα άξαφνα απότομα ξέσπασε η θύελλα(hellip)
Το κείμενο είναιhelliphellipΑΠΑΝΤΗΣΗhellipαφηγηματικό
Να εντοπίσετε τις συνδετικές λέξεις της παρακάτω παραγράφου Οι γυάλινες συσκευασίες είναι καλύτερες
από τις πλαστικές Πρώτον γιατί μπορούμε να τις επιστρέψουμε και έτσι να δημιουργούμε λιγότερα σκουπίδια Δεύτερον το γυαλί είναι προτιμότερο γιατί μας βοηθάει να κάνουμε οικονομία στους φυσικούς πόρους Συνεπώς όταν χρησιμοποιούμε γυάλινες συσκευασίες προστατεύουμε το περιβάλλον
ΑΠΑΝΤΗΣΗΠρώτον γιατί δεύτερον γιατί Συνεπώς όταν
Τι δηλώνουν οι παρακάτω συνδετικές λέξεις ΠρώτονΓιατί ΔεύτερονΣυνεπώς ΌτανΑΠΑΝΤΗΣΗΑπαρίθμηση ιδέας αιτιολόγηση απαρίθμηση ιδέας
συμπέρασμα όρο προϋπόθεση
ΚΑΛΗ ΤΥΧΗhellip
Τι μέρη του λόγου είναι οι υπογραμμισμένες λέξεις
Τα πρώτα ελληνικά θέατρα όπως άλλωστε και το ίδιο το δράμα συνδέονται με τη λατρεία του Διονύσου Ο ανοιχτός κυκλικός χώρος που λατρευόταν ο θεός με την πάροδο του χρόνου και την εξέλιξη του διθυράμβου σε δράμα μετασχηματίστηκε βαθμιαία στη συγκεκριμένη αρχιτεκτονική μορφή του αρχαίου θεάτρου
ΑΠΑΝΤΗΣΗΕΠΙΘΕΤΑ
Το παρακάτω κείμενο είναι περιγραφικό ή αφηγηματικό Τους ξεγύμνωναν όλους ως τη μέση Μ ένα μεγάλο
σκοινί τους έδεναν τον ένα με τον άλλο και τους εννιά αράδα Ύστερα τις δυο άκρες το σκοινί το έπιαναν απ τη μια κι απ την άλλη από δυο στρατιώτες Σαν τελείωσε η προετοιμασία τούτη ήρθε ο Διοικητής Από πίσω του τρεις τέσσερις αξιωματικοί Ο Γιαννιώτης με δεμένα τα χέρια του στις πλάτες προχώρησε νευρικά μπρος στην αράδα τους δεμένους Τους κοίταξε μες στα μάτια έναν ένα Τσιμουδιά Ύστερα γύρισε πίσω Ξαναπέρασε από μπροστά τους έναν ένα Κι ύστερα άξαφνα απότομα ξέσπασε η θύελλα(hellip)
Το κείμενο είναιhelliphellipΑΠΑΝΤΗΣΗhellipαφηγηματικό
Να εντοπίσετε τις συνδετικές λέξεις της παρακάτω παραγράφου Οι γυάλινες συσκευασίες είναι καλύτερες
από τις πλαστικές Πρώτον γιατί μπορούμε να τις επιστρέψουμε και έτσι να δημιουργούμε λιγότερα σκουπίδια Δεύτερον το γυαλί είναι προτιμότερο γιατί μας βοηθάει να κάνουμε οικονομία στους φυσικούς πόρους Συνεπώς όταν χρησιμοποιούμε γυάλινες συσκευασίες προστατεύουμε το περιβάλλον
ΑΠΑΝΤΗΣΗΠρώτον γιατί δεύτερον γιατί Συνεπώς όταν
Τι δηλώνουν οι παρακάτω συνδετικές λέξεις ΠρώτονΓιατί ΔεύτερονΣυνεπώς ΌτανΑΠΑΝΤΗΣΗΑπαρίθμηση ιδέας αιτιολόγηση απαρίθμηση ιδέας
συμπέρασμα όρο προϋπόθεση
ΚΑΛΗ ΤΥΧΗhellip
Το παρακάτω κείμενο είναι περιγραφικό ή αφηγηματικό Τους ξεγύμνωναν όλους ως τη μέση Μ ένα μεγάλο
σκοινί τους έδεναν τον ένα με τον άλλο και τους εννιά αράδα Ύστερα τις δυο άκρες το σκοινί το έπιαναν απ τη μια κι απ την άλλη από δυο στρατιώτες Σαν τελείωσε η προετοιμασία τούτη ήρθε ο Διοικητής Από πίσω του τρεις τέσσερις αξιωματικοί Ο Γιαννιώτης με δεμένα τα χέρια του στις πλάτες προχώρησε νευρικά μπρος στην αράδα τους δεμένους Τους κοίταξε μες στα μάτια έναν ένα Τσιμουδιά Ύστερα γύρισε πίσω Ξαναπέρασε από μπροστά τους έναν ένα Κι ύστερα άξαφνα απότομα ξέσπασε η θύελλα(hellip)
Το κείμενο είναιhelliphellipΑΠΑΝΤΗΣΗhellipαφηγηματικό
Να εντοπίσετε τις συνδετικές λέξεις της παρακάτω παραγράφου Οι γυάλινες συσκευασίες είναι καλύτερες
από τις πλαστικές Πρώτον γιατί μπορούμε να τις επιστρέψουμε και έτσι να δημιουργούμε λιγότερα σκουπίδια Δεύτερον το γυαλί είναι προτιμότερο γιατί μας βοηθάει να κάνουμε οικονομία στους φυσικούς πόρους Συνεπώς όταν χρησιμοποιούμε γυάλινες συσκευασίες προστατεύουμε το περιβάλλον
ΑΠΑΝΤΗΣΗΠρώτον γιατί δεύτερον γιατί Συνεπώς όταν
Τι δηλώνουν οι παρακάτω συνδετικές λέξεις ΠρώτονΓιατί ΔεύτερονΣυνεπώς ΌτανΑΠΑΝΤΗΣΗΑπαρίθμηση ιδέας αιτιολόγηση απαρίθμηση ιδέας
συμπέρασμα όρο προϋπόθεση
ΚΑΛΗ ΤΥΧΗhellip
Να εντοπίσετε τις συνδετικές λέξεις της παρακάτω παραγράφου Οι γυάλινες συσκευασίες είναι καλύτερες
από τις πλαστικές Πρώτον γιατί μπορούμε να τις επιστρέψουμε και έτσι να δημιουργούμε λιγότερα σκουπίδια Δεύτερον το γυαλί είναι προτιμότερο γιατί μας βοηθάει να κάνουμε οικονομία στους φυσικούς πόρους Συνεπώς όταν χρησιμοποιούμε γυάλινες συσκευασίες προστατεύουμε το περιβάλλον
ΑΠΑΝΤΗΣΗΠρώτον γιατί δεύτερον γιατί Συνεπώς όταν
Τι δηλώνουν οι παρακάτω συνδετικές λέξεις ΠρώτονΓιατί ΔεύτερονΣυνεπώς ΌτανΑΠΑΝΤΗΣΗΑπαρίθμηση ιδέας αιτιολόγηση απαρίθμηση ιδέας
συμπέρασμα όρο προϋπόθεση
ΚΑΛΗ ΤΥΧΗhellip
Τι δηλώνουν οι παρακάτω συνδετικές λέξεις ΠρώτονΓιατί ΔεύτερονΣυνεπώς ΌτανΑΠΑΝΤΗΣΗΑπαρίθμηση ιδέας αιτιολόγηση απαρίθμηση ιδέας
συμπέρασμα όρο προϋπόθεση
ΚΑΛΗ ΤΥΧΗhellip
ΚΑΛΗ ΤΥΧΗhellip