Самоанализ урока Самоанализ урока технологиитехнологии

тема: тема: «Плетение из «Плетение из бересты. Изготовление бересты. Изготовление

декоративных бус».декоративных бус».

Муниципальное казенное образовательное учреждениеСредняя общеобразовательная школа № 12г. Мирныйучитель технологииСмирнов Алексей Анатольевич.

Цели и задачи урока.Цель урока: познакомить учащихся с народным промыслом – плетение из бересты и значением оберега в жизни человека; изготовление берестяных бус .

Задачи:

Задачи: - формирование представлений о северном народном промысле – плетение из бересты и оберегом в жизни человека; - познакомить со свойствами бересты, инструментами для плетения;- развитие творческой активности и самостоятельности в работе; - воспитание трудолюбия и привитие интереса к ремёслам родного края;

Урок проводился в обычном кабинете, оснащенном техническими средствами обучения.

Для данного занятия 30 % времени отведено на теорию и 70 % на практическую работу.

Подготовлены необходимые материалы, инструменты, технологические карты.

Организационный моментДанный этап урока проведен ясно, переход к следующему этапу урока плавный, логичный. Актуализация прежних знаний была направлена на выявление готовности учащихся к восприятию нового материала.В начале урока была произведена небольшая инсценировка, после которой учащиеся догадались, чем они будут заниматься на данном занятии. Тем самым были сообщены цели урока.

Формирование новых ЗУН Новые ЗУН у учащихся формировались путем методов

рассказа, беседы, демонстрацией действий. В ходе урока сохранялся доброжелательный тон. Материал подобран эффективно в соответствии с целями и задачами урока. Вопросы и задания способствовали более глубокому усвоению материала. Учащиеся научены работать самостоятельно, осуществляя само и взаимоконтроль.

Вводный инструктажПовторение правил техники безопасности для учащихся было немного не обычным и запоминающимся для детей.

Текущий инструктаж.Все учащиеся вовлечены в практическую работу, следят за соблюдением правил т/б, рабочее место организованно.

Практическая работавыполнялась под наблюдением учителя, замечания при неправильном выполнении плетения бусинок делались своевременно.

Правильно поставленные цели и задачи урока – залог успеха в его проведении.

Результат работы:Цели занятия достигнуты, время распределено рационально, занятие проведено по плану.