18
Долг. Честь. Отечество. Польза. Управление образовательными результатами Директор Государственного казенного общеобразовательного учреждения города Москвы «Кадетская школа-интернат №1 «Первый Московский кадетский корпус» генерал-майор Владимир Яковлевич Крымский

Управление образовательными результатами

  • Upload
    -

  • View
    798

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Управление образовательными результатами

Долг. Честь.

Отечество. Польза.

Управление

образовательными

результатами

Директор Государственного казенного общеобразовательного

учреждения города Москвы «Кадетская школа-интернат №1

«Первый Московский кадетский корпус»

генерал-майор

Владимир Яковлевич Крымский

Page 2: Управление образовательными результатами

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА -

формирование образовательной

площадки

МАССОВОЙ успешности

Page 3: Управление образовательными результатами

«ТОЧКА ОТСЧЕТА» 2013 2020

• 261 кадет

• 21 выпускник

• 24 педагогических

работников

• Поступили: в ввузы МО РФ – 3 чел – 12,5%

в вузы МВД,

ФСБ, ФСО– 4 чел – 16,66%

в гражданские

вузы - 17 чел – 70,83%

платные отделения – 11 чел – 45,833%

бюджетные - 13 чел – 54,166%

• 1500 кадет

• 230 выпускников

• 200 педагогических

работников

• Поступят:

50% - в ввузы МО РФ

25% – в вузы МВД, ФСБ, ФСО

25% - в профильные

вузы (МАИ, МВТУ)

Место в рейтинге Московских школ - 1012 Место в рейтинге Московских школ – от 1 - 100

Page 4: Управление образовательными результатами

Промежуточный результат: (на 01.09.2016 г.)

• кадет – 1133

• выпускников – 73

• педагогических работников – 213

• место в рейтинге московских школ –

147 (грантополучатель)

• поступили – в ввузы МО РФ – 15 человек – 20,54%

• в вузы ФСБ, МВД, МЧС – 27 чел – 36,9%

• в вузы по профилю – 14 чел – 19,17%

• в другие вузы – 17 чел – 23,28%

• платные отделения – 31 – 42,465%

• бюджетные – 42 чел – 67,123%

Page 5: Управление образовательными результатами

АНАЛИЗ:

неумение анализировать

свою деятельность

отсутствие прогноза и

планирования достижения результатов

отсутствие личных

достижений

и превращаются в ПРОБЛЕМУ -

отсутствие необходимых результатов

для достижения каждым кадетом

высоких жизненных целей

средние результаты

образовательной деятельности

Page 6: Управление образовательными результатами

Этапы проекта:

подготовительный 2013-01.09.2014

внедрение 01.09.2014 – 01.09.2015

промежуточный контроля

01.09.2015 – 01.09.2016

применение на практике

01.09.2016 – 01.07.2020

Page 7: Управление образовательными результатами

I этап

Page 8: Управление образовательными результатами

II этап

Обучение кадет

Обучение учителей Обучение

родителей

Апробирование

в тестовом

режиме

Page 9: Управление образовательными результатами

III этап

Выработка

системы

самоанализа

Page 10: Управление образовательными результатами

IV этап

Page 11: Управление образовательными результатами

БЛЕСТЯЩЕ ОБРАЗОВАН

ПРЕКРАСНО ВОСПИТАН

ТВОРЧЕСКИ УВЛЕЧЕН

ФИЗИЧЕСКИ РАЗВИТ

УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

КОДЕКС КАДЕТСКОЙ ЧЕСТИ ПОРТФОЛИО ФИЗИЧЕСКАЯ

ПОДГОТОВКА

Через миссию:

о п р е д е л и т ь к р и т е р и и р е й т и н г а

Page 12: Управление образовательными результатами

Баллы рейтинга за учебу определяется путем анализа степени обученности кадет и воспитанников (СО) по всем оценкам за учебный период (по четвертям). Формула нахождения СО: K=количество оценок

𝐾5 ∗ 1 + 𝐾4 ∗ 0,64 + 𝐾3 ∗ 0,36 + 𝐾2 ∗ 0,14 + 𝐾1 ∗ 0,07

𝐾общее= результат ∗ 1000

(умножение на 1000 убирает дробную часть рейтинга)

УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

отличник в четверти

отличник в четверти

кадет 1 кадет 2

предмет оценка в четверти

средний балл

Алгебра 5 4,5

Физика 5 4,46

Музыка 5 4,5

Биология 5 4,4

Химия 5 4,7

….

рейтинг учебы

902

рейтинг учебы

789

предмет оценка в четверти

средний балл

Алгебра 5 5

Физика 5 4,7

Музыка 5 5

Биология 5 4,9

Химия 5 5

….

Page 13: Управление образовательными результатами

ВЗЫСКАНИЯ

КАДЕТСКОЕ

САМОУПРАВЛЕНИЕ

ПООЩРЕНИЯ

ВОСПИТАНИЕ ГРАЖДАНИНА

РОССИИ

ИСПОЛНЕНИЕ

ОБЯЗАННОСТЕЙ ВИЦЕ-СЕРЖАНТА

Page 14: Управление образовательными результатами

торжественные парады, марши, воинские ритуалы олимпиады,

конференции, выставки, семинары

кадетские балы, выставки, концерты, фестивали, форумы

П О Р Т Ф О Л И О

Выделение и развитие направления критерия, необходимого для поступления в конкретный вуз

Например, создание научно-практического проекта по робототехнике (для поступления в МАИ)

спортивные соревнования, состязания

Page 15: Управление образовательными результатами

прыжки с места в длину СТРЕЛЬБА ПЛАВАНИЕ

БЕГ 60 (100) м ПОДТЯГИВАНИЕ

ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА

БЕГ 1000 (3000) м

СПОРТИВНАЯ ГИМНАСТИКА

ПОЛУЧЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ БАЛЛОВ ПРИ ПОСТУПЛЕНИИ В ВУЗ

Page 16: Управление образовательными результатами

КАДЕТ-ВЫПУСКНИК БЛЕСТЯЩЕ ОБРАЗОВАН

ЕГЭ 190-220

и более баллов

ПРЕКРАСНО ВОСПИТАН

высоконравственный гражданин, патриот России, способный к профессиональному служению Отечеству

ТВОРЧЕСКИ УВЛЕЧЕН

разработан конкретный проект для поступления

в вуз (победа на олимпиадах)

ФИЗИЧЕСКИ РАЗВИТ

золотой знак ГТО

Page 17: Управление образовательными результатами

ОЖИДАЕМЫЙ ЭФФЕКТИВНЫЙ

РЕЗУЛЬТАТ поступление в лучшие профильные вузы страны на бюджетной основе

повышение места в рейтинге московских школ (2020 год – ТОП-100) и рейтинге лучших школ России (2020 год – ТОП-300)

формирование образовательной площадки МАССОВОЙ успешности (в 2020 году 100% выпускников должны поступить на бюджетные места в лучшие российские вузы: - 75% - в ввузы МО РФ, силовых структур; - 25% - в гражданские вузы по профилю обучения.

для кадета

для Москвы

для Корпуса

Page 18: Управление образовательными результатами

НЕТ

ЗАДАЧ

НЕВЫПОЛНИМЫХ