عزمت���������� فإذا الله� عل�ى فتوكل�يحب��� الله��� إن���المتوكلين�����������

مم����ن تك����ن اليدفنون

ف���ي رؤوس���همكالنعام الرمال

تواجهه��ا عندم��ا.. مشكل�����������ة!

أ����ي فتجاه����ليعن��ي ال مشكل��ة

موجودة غير أنها

!مهال : إ��ن قال م��ن

تدف�ن النعام�ة ف���ي رأس���هاعندم�ا الرماليداهمه��������ا أ����و خط����رتواجهه��������ا

مشكلة؟

دورةالمشك�الت حل�

القرارات واتخاذ

!.. .. الجهل جرب مكلف تعليم� أن تعتقد كنت إذا

المدربحيدر

المرتضىاالسدي

قواعد

آخر مخلوق أي مع مشاكلي بمراحل تتعدى نفسي مع مشاكلي

أهداف الدورة

الدورة نهاي�����ة ف�����يس����تكون التدريبي����ة،

: على قادرا1. المشكلة- تعريفح��ل- 2 أداة اس��تخدام

. الرباعية المشكالتتحوي�����ل- 3 كيفي�����ة

دائرة م���ن المشكالتدائرة إل������ى االهتمام

التأثير.

كثيرا ما تواجهنا في الحياة مشاكل كهذه المشكلة، ما الذي

فكر!ستفعله؟؟

أن يمكنك المشكالت اصعب حتىلها حلها تجد

1 – إ�ي�ج�ا�ب�ي�ا ا�ل�ح�ل�و�ل�) ك�ن� ي�ق�د�م�و�ن� ال� ا�ل�س�ل�ب�ي�و�ن�)) ي�ق�ت�ل�و�ن�ه�ا� ب�ل�

ا�ل�د�ق�ة - 2 ع�ل�ى� ت�ه�د�ر� )) أ�ح�ر�ص� ا�ل�ع�ش�و�ا�ئ�ي�ة�ا�ل�و�ق�ت� ((

ا�ل�م�ش�ك�ل�ة� - 3 ت�س�د�)) ((ج�ز�ء� ف�ر�ق�و�ا�ل�ن�ش�ا�ط- 4 ا�ل�ح�ي�و�ي�ة�

ض�ي�ق�- )) 5 ا�ل�و�ا�س�ع�ة� ا�ل�م�ع�ر�ف�ي�ة� ا�ل�ق�ا�ع�د�ة�ا�ل�ح�ل�و�ل� (( ض�ي�ق� إ�ل�ى� ي�و�ص�ل� ا�ل�م�ع�ل�و�م�ة�

ا�ل�م�ش�ا�ك�ل - 6 ح�ل� إ�س�ت�ر�ا�ت�ج�ي�ا�ت� م�ع�ر�ف�ة�

المشاكل حالل� خصائص

األسئلة   نسأل أن علينا ما كل مسبقا، موجود مشكلة ألي الحل. الحل تكشف التي الصحيحة

لماذا يفشل البعض في حل المشاكل التي تواجهه؟

* عدم أتباع المنهجية . • عدم االلتزام بحل المشكلة .

• إساءة تفسير المشكلة . • االفتقار إلى معرفة بأساليب )تقنيات( وعمليات

حل المشكلة. • عدم القدرة على استخدام األساليب بفعالية .

• عدم استخدام األسلوب المناسب لمشكلة معينة .

• عدم كفاية المعلومات ، أو عدم صحتها . • عدم القدرة على دمج التفكير التحليل بالتفكير

اإلبداعي .

بفاعلية المشاكل حل في الفشل أسباب

لتبذل لك سانحة فرصة إال هي ما المشكلةجهدك قصارى

المشكلة

المشكلة ” “ تعني ماذا

عقب��ة أمام

تح���قيق

األه��داف

آخر تعريفللمشكلة

بي��ن فجوةالوض�������ع الراه������ن والوض�����ع

المأمول

.. اإلش�كالية لك تعني ماذامجموع��ة أ��و مس��ألة ك��ل ه��يعنه���ا اإلجاب���ة تكتن���ف مس���ائلألجوب���ة قابل���ة وتبدو ص���عوبات،ل�م إ�ن هذا متناقض�ة، ب�ل متعددة،الحك��م تعلي��ق أص��ال تس��توجبأفض�����ل شروط توف�����ر بانتظار

لإلجابة.

خير زيادة�

/ األولى حل األداة في الرباعية األداةالمشاكل

األسباب األعراض

الحلول يمكنك الذي مافعله

حل المشكلة

/ الثانية دائرة االداةالتأثير دائرة و االهتمام

اصطالحان لتقسيم ما يواجهه اإلنسان من: أعمال، وآمال، واهتمامات، تطلعات.

فهناك أمور خارج نطاق اهتمام المرء، وأمور داخل نطاق اهتمامه، و�األمور

الواقعة في نطاق اهتمامه نوعان:

أولهما ال سيطرة له عليه، واآلخر له عليه نوع من السيطرة والتأثير.

تمرين :تقع مشاكل خمسة أكتب

. ثم اهتمامك دائرة تحتتأثيرك دائرة إلى حولها

االهتمام

التأثير

أعلم... ط�غت كلما إنهاالهتمام دائرة

حساب علىالتأثير دائرة

اإلنسان صارأقرب

منه    الكسل إلىالعمل، إلى

وأقرب منه    الفشل إلى

النجاح .إلىدائرة أي ففي

وأين ؟ أنت تقفمعظم تقضي

! ؟ وقتك

حقائق مجرد•. ومكان زمان كل في المخلوقات، لكل كونية، سنة المشكالت•. المعرفة تزيد األخطاء تقلل التجارب مضاعفة•. مواجهتها ولكن حياتنا؛؛ من المشكالت إلغاء إلى نسعى ال نحن•\ شأنه؟ عال مهما حياته في مشكلة في يقع لم الد�نيا هذ�ه في منمعروف • غير سبب عن البحث وهي فريدة بداية نقطة له المشكالت .حلمن • دائم نهر على الحصول أردت إذا اللوم وتجنب السبب عن ابحث

. واألفك�ار المعلومات•. الحقائق تحليل دون للفعل مباشرة القفز هو شيء أسوأ

نظرتك : غيرالمشكلة =

فرصة•.) فرصة ) هو الصينيون عند مشكلة لكلمة المرادف المعنى

الجزيل بالشكر أتقدم النهاية فيهذه بإنجاح ساهم من لكل

الدورة.الحضور أعزائي لكم شكرا

الله ورحمة عليكم والسالموبركاته..