ТАНЕЦ ЖИВОТАТАНЕЦ ЖИВОТА для детей.для детей.Что это?Что это?

***Есть древняя восточная притча: ***Есть древняя восточная притча: «Пришел «Пришел человек к мудрецу и сказал ему: „О, мудрец, человек к мудрецу и сказал ему: „О, мудрец,

научи научи меня отличать истину ото лжи, красоту меня отличать истину ото лжи, красоту

от безобразия. Научи меня радости жизни“. от безобразия. Научи меня радости жизни“. Подумал мудрец и научил человека танцевать».Подумал мудрец и научил человека танцевать».

Танец животаТанец живота - -   традиционно считается прерогативой женщинтрадиционно считается прерогативой женщин зрелого зрелого возраста, поэтому увидеть маленьких девочек навозраста, поэтому увидеть маленьких девочек на занятиях можно занятиях можно

довольно редко. довольно редко. ТанецТанец животаживота для детей - является не просто для детей - является не просто увлекательным занятием, это творческий процесс, который несет немало увлекательным занятием, это творческий процесс, который несет немало пользы организму, внешнему виду, физическому и психологическому пользы организму, внешнему виду, физическому и психологическому самочувствию ребенка.самочувствию ребенка.

Приводить девочку на занятия Приводить девочку на занятия танцем животатанцем живота можно можно сс 5-6 лет5-6 лет – – данный возрастданный возраст является наиболее оптимальным для того, является наиболее оптимальным для того, чтобы приучать ребенка к общению со сверстниками и чтобы приучать ребенка к общению со сверстниками и развивать организм.развивать организм.

Основная пользаОсновная польза танца живота танца живота (данного возраста)(данного возраста) - заключается в - заключается в том, что занятия развивают мышцы и опорно-двигательный аппарат, том, что занятия развивают мышцы и опорно-двигательный аппарат, способствуют формированию идеальной осанки, красивой походки. способствуют формированию идеальной осанки, красивой походки. Именно в детском возрасте формируется организм и кости. А учитывая Именно в детском возрасте формируется организм и кости. А учитывая то, что у детей кости более гибкие, чем у взрослых, нередко дети то, что у детей кости более гибкие, чем у взрослых, нередко дети страдают такими неприятностями, как искривление позвоночника, страдают такими неприятностями, как искривление позвоночника, сутулость и т.д. сутулость и т.д. Танец животаТанец живота навсегда исключат все эти проблемы, навсегда исключат все эти проблемы, сделав осанку девочки ровной, красивой и правильной.сделав осанку девочки ровной, красивой и правильной.

Большое значениеБольшое значение имеют занятия имеют занятия танцем животатанцем живота и для и для психологического здоровья ребенка. Во время занятий ребенок психологического здоровья ребенка. Во время занятий ребенок раскрепощается, забывает о проблемах, избавляется от многих раскрепощается, забывает о проблемах, избавляется от многих комплексов. Нередко занятия комплексов. Нередко занятия танцем животатанцем живота назначаются врачами в назначаются врачами в качестве терапии, которая помогает ребенку почувствовать себя более качестве терапии, которая помогает ребенку почувствовать себя более свободно в социуме, найти новых друзей, перестать стесняться себя и свободно в социуме, найти новых друзей, перестать стесняться себя и своего тела. Особенно заметен результат занятий тогда, когда девочка своего тела. Особенно заметен результат занятий тогда, когда девочка достигает подросткового возраста, так как в данном случае удается достигает подросткового возраста, так как в данном случае удается избежать проблем с низкой самооценкой, многих комплексов.избежать проблем с низкой самооценкой, многих комплексов.

Значимое значениеЗначимое значение для детей для детей имеет и одежда – ведь имеет и одежда – ведь танец танец животаживота невозможно невозможно представить без красивых представить без красивых костюмов, ярких украшений. У костюмов, ярких украшений. У

детейдетейпостепенно развивается хороший постепенно развивается хороший вкус, они учатся правильно вкус, они учатся правильно выбирать одежду, с учетом выбирать одежду, с учетом собственной фигуры и личныхсобственной фигуры и личныхпредпочтений. Занятия предпочтений. Занятия танцем танцем животаживота способствуют развитию способствуют развитию женственности у девушки, женственности у девушки, формированию фигуры, красивойформированию фигуры, красивойпоходки, осанки. Поэтому походки, осанки. Поэтому преимущества ранних занятий преимущества ранних занятий танцами неоспоримы.  танцами неоспоримы.  

Занятия, в Школе танца Занятия, в Школе танца животаживота «Грация» «Грация» (в рамках Доп. Образовательных услуг)(в рамках Доп. Образовательных услуг) - проходят, как правило, - проходят, как правило, в танцевально-игровой форме, т.к. детям довольно трудно долго в танцевально-игровой форме, т.к. детям довольно трудно долго сосредотачиваться на одном деле. Поэтому занятия проводятся с сосредотачиваться на одном деле. Поэтому занятия проводятся с

различными видамиразличными видами обучающей деятельности, включая работу с обучающей деятельности, включая работу с использованием некоторых танцевальных аксессуаров: платков, использованием некоторых танцевальных аксессуаров: платков,

подсвечников, и т.д.подсвечников, и т.д.

В зависимости от того, как быстро дети усваивают В зависимости от того, как быстро дети усваивают

предложенные Педагогомпредложенные Педагогом элементы движений Восточного элементы движений Восточного танца, обучение постепенно может включать в себя более танца, обучение постепенно может включать в себя более сложные комбинации танцевальных связок и движений.сложные комбинации танцевальных связок и движений.

«Красоту танца видят все, но не все признают всю сложность тренировок .. .»

Да – это, безусловно, так. В первую очередь, это неоспоримый и тщательный т р у д. Но, если «он» оценен и оправдан, то р е з у л ь т а т - не заставит себя ждать.

Цели и задачиЦели и задачи::

1.1. Формировать навыки музыкально- ритмичного Формировать навыки музыкально- ритмичного движения, танцевальной координации;движения, танцевальной координации;

2.2. Развивать чувство ритма, слух, ориентацию в Развивать чувство ритма, слух, ориентацию в пространстве, моторную память, воображение;пространстве, моторную память, воображение;

3.3. Развивать эмоциональный мир ребёнка;Развивать эмоциональный мир ребёнка;

4.4. Развивать способность к импровизации; Развивать способность к импровизации;

5.5. Воспитывать основы трудолюбия, настойчивости, Воспитывать основы трудолюбия, настойчивости, коллективизма, личностной ответственности, коллективизма, личностной ответственности, необходимые для социализации детей;необходимые для социализации детей;

6.6. Постановка г р у п п о в ы х танцев. Показательные Постановка г р у п п о в ы х танцев. Показательные выступления детей на различных Детских, праздничных выступления детей на различных Детских, праздничных мероприятиях. мероприятиях.