Інформатика. 8 клас. Презентація нового підручника (автори О. О. Бондаренко, В. В. Ластовецький,О. П. Пилипчук,

Видавництво «Ранок»

Друга сесія: 25 квітня – 07 травня 2016 року

День 8


Інформатика. 8 клас. Презентація нового підручника

Пилипчук Олександр Павлович, учитель інформатики та фізики Гаврилівської загальноосвітньої

школи І–ІІІ ступенів Теофіпольської райради Хмельницької області, співавтор підручника

Корнієнко Марина Михайлівна, учитель інформатики Харківської гімназії № 55, спеціаліст вищої

кваліфікаційної категорії, учитель-методист, заслужений учитель України,


«Інформатика. 8 клас» Структура та особливості

підручника

авторів Бондаренко О. О., Ластовецького В. В., Пилипчука О. П., Шестопалова Є. А.


Учасник Всеукраїнського

конкурсу підручників для 8 класу


Конкурс підручників 2016 року

З 29 квітня по 11 травня 2016 року вчителі загальноосвітніх навчальних закладів ознайомлюються з електронними версіями оригінал-макетів підручників, які братимуть участь у ІІ етапі Конкурсу.

Наказ МОН України від 05.02.2016 р. № 78«Про проведення конкурсного відбору проектів підручників для учнів 8 класу загальноосвітніх

навчальних закладів» (зі змінами)


Автори підручника

О. О. Бондаренко — учитель інформатики КЗ «Навчально-виховне об’єднання «Дошкільний навчальний заклад — загальноосвітній навчальний заклад І–ІІ ступенів — ліцей нових інформаційних технологій м. Дніпродзержинська» Дніпродзержинської міської ради, заступник директора з науково-методичної роботиВ. В. Ластовецький — учитель інформатики вищої кваліфікаційної категорії Цюрупинської спеціалізованої школи І–ІІІ ступенів навчання № 4 з поглибленим вивченням предметів природничо-математичного циклу, вчитель-методист


Автори підручника

О. П. Пилипчук — учитель інформатики та фізики вищої кваліфікаційної категорії Гаврилівської загальноосвітної школи І–ІІІ ступенів Теофіпольської райради Хмельницької області, вчитель-методистЄ. А. Шестопалов — учитель інформатики (м. Шепетівка Хмельницької області) з багаторічним педагогічним стажем роботи, вчитель-методист, пенсіонер за вислугою років


Теми за програмою

1. Кодування даних2. Апаратно-програмне забезпечення комп’ютера3. Опрацювання текстових даних4. Опрацювання об’єктів мультимедіа5. Основи подійно- та об’єктно-орієтованого програмування6. Алгоритми роботи з об’єктами та величинами7. Технології опрацювання числових даних у середовищі

табличного процесора8. Розв’язування компетентнісних задач9. Виконання індивідуальних і групових навчальних проектів

із дослідження предметної галузі навчального курсу «Інформатика»


Напрямок ІКТ

Перестановкою розділу «Технології опрацювання

числових даних у середовищі табличного процесора»

напрямок ІКТ зібрано в І семестрі (розділи 1–5).


Теми за програмою

1. Кодування даних2. Апаратно-програмне забезпечення комп’ютера3. Опрацювання текстових даних4. Опрацювання об’єктів мультимедіа5. Технології опрацювання числових даних у середовищі

табличного процесора6. Основи подійно- та об’єктно-орієтованого програмування7. Алгоритми роботи з об’єктами та величинами8. Розв’язування компетентнісних задач9. Виконання індивідуальних і групових навчальних проектів

із дослідження предметної галузі навчального курсу «Інформатика»


ааЗмістовна лінія «Основи алгоритмізації

та програмування»

Таким чином, у ІІ семестрі передбачено вивчення основ програмування у середовищі Delphi 7 (розділи 6–9).

Розділ програми «Алгоритми роботи з об’єктами та величинами» розділено на три, що є логічним і зручнішим для тематичного оцінювання.

6. Основи подійно- та об’єктноорієнтованого програмування7. Алгоритми роботи з об’єктами та величинами 8. Алгоритми з повтореннями та розгалуженнями9. Графічне відображення даних


ааРозділи підручника

1. Кодування даних2. Апаратно-програмне забезпечення комп’ютера3. Опрацювання текстових даних4. Опрацювання об’єктів мультимедіа5. Технології опрацювання числових даних у середовищі

табличного процесора6. Основи подійно- та об’єктно-орієтованого програмування7. Алгоритми роботи з об’єктами та величинами8. Алгоритми роботи з повтореннями та розгалуженнями9. Графічне відображення даних10. Розв’язування компетентнісних задач. Виконання проектів


ааКомпетентнісні задачі та проекти

У розділі 10 вміщено компетентнісні задачі та матеріали для виконання індивідуальних і групових навчальних проектів.


ааСтруктура підручника

На початку кожного розділу вміщено рубрику Повторюємо.

Розділи складаються з параграфів і практичних робіт. Кожний параграф містить теоретичні відомості за темою уроку, приклади практичного застосування отриманих знань, питання для самоперевірки, вправи, що складаються з теоретичних і практичних завдань.


ааСтруктура підручника

Відповідаючи на питання для самоперевірки, учні зможуть перевірити свої знання, а крім того — підготуватися до комп’ютерного тестування, яке можна здійснити в онлайн-режимі на сайті «Інтерактивне навчання» www.interactive.ranok.com.ua.

Виконуючи вправу, яка є у кожному параграфі, і практичні роботи учні набудуть необхідних навичок роботи за комп’ютером.


ааУмовні позначки

Використано умовні позначки, що полегшують користування підручником.


ааСтруктура розділу


ааСтруктура розділу

Кожний розділ починається зі стислого вступу, у якому зазначається, якими знаннями учні вже володіють, про що саме дізнаються, яких навичок набудуть.


ааСтруктура параграфа

Теоретична частина поділена на кілька змістових блоків, що надає учню можливість засвоювати певний обсяг систематизованих знань поступово.


ааСтруктура параграфа


ааПрактичні роботи

Підручник містить описи всіх практичних робіт, запропонованих навчальною програмою. Роботи допоможуть набути практичних умінь і навичок.


ааКомпетентнісні задачі

Також компетентнісні задачі подано в параграфах підручника.


ааПроекти


ааДодаткові матеріали

Матеріал підручника доповнюють енциклопедичні сторінки, що висвітлюють історію та сфери застосування обчислювальної техніки, ознайомлюють із досягненнями сучасної науки.



Наприкінці підручника подано комп’ютерний словничок з означеннями основних термінів і понять курсу і алфавітний покажчик, який полегшує пошук відповідного матеріалу у підручнику.



Інтернет-підтримка на сайті interactive.ranok.com.ua містить:

• тематичне онлайн-тестування

• додаткову інформацію

Методична онлайн-підтримка у формі авторських вебінарів


аа\\\\\\

Навчально-методичний комплект

На базі підручника передбачено створення навчально-методичного комплекту «Інформатика. 8 клас», до якого увійдуть:• Підручник• Робочий зошит• Зошит для практичних робіт• Розробки уроків


Дякую за увагу!

Education

Інформатика. 8 клас. Презентація нового підручника (автори О. О. Бондаренко, В. В. Ластовецький,О. П. Пилипчук,