Гімназія «Ерудит»9-Б клас

ТВОРЧИЙ ПРОЕКТ

Twinning «Світ без кордонів»

Куратор: Манько Ліна Анатоліївна

Староста: Абдуллаєва Есміра

Де б ми не були, з друзями завжди відчуваємо себе як вдома. Генрі Драммонд

Мета та завдання проекту:

1. Активізація потенціалу школярів робити своє життя більш яскравим та бути небайдужими до проблем у суспільстві та толерантними до інших культур;2. Знайомство з соціально-економічною політикою і культурним життям як нашої країни, так і інших країн;3. Формування усвідомлення про роль і місце України у міжнародному співтоваристві;4. Сприяння розширенню кругозору школярів через спілкування зі стажерами з різних країн світу;5. Спілкування стажерів із школярами, пробудження бажання та пошук шляхів до зміни існуючих у суспільстві проблем через проекти. 6. Активізація лідерських, організаційних, комунікаційних навичок школярів;7. Підвищення рівня володіння розмовною англійською мовою через безпосередню практику.За допомогою проекту ми хочемо:

- підвищити обізнаність учнів про спосіб життя, культуру, визначних пам'яток різних міст і країн; - навчити їх, як знайомитися з новими людьми, спілкуватися і створювати спільні проекти з використанням eTwinning; - сприяти навичкам критичного мислення, дослідницьких навичок учнів і підвищити свій творчий потенціал; - організувати продуктивну співпрацю, що виходить за рамки проекту.

ПРОЦЕС РОБОТИ

Проект включатиме в себе наступні етапи: - Презентація - кожен член команди представляє своє місто та країну, за допомогою фотографій, відеороликів, плакатів і презентацій; - Дослідження - "Походження назви вашого міста", "Символи і покровителі ',' Свята та фестивалі"; - Обговорення - проведення онлайн зустрічей, щоб знайомиться з командами; - Віртуальні екскурсії / відео - за допомогою створених плакатів або РowerРoint презентацій учні розкажуть про свої міста і визначні пам'ятки; - Результати - створення електронної книги з матеріалами, зібраними в процесі реалізації проекту

ОЧІКУВАНІ РЕЗУЛЬТАТИ - Ми будемо вважати наш проект успішним, якщо ми продовжимо співпрацю з учнями інших країн.- Створимо буклет або електронну книгу з матеріалами, зібраними в процесі реалізації проекту. - Ознайомимося з іншими культурами (країн, міст, визначних пам'яток, людей, мов).

With the help of the project we want

- to increase students’ awareness about the way of life, culture, sightseeing attractions of different cities and countries;

- to teach them how to make new friends, communicate and create common projects using eTwinning tools;

- to foster students’ critical thinking skills, research skills and boost their creativity;

- to arrange productive collaboration that goes beyond the limits of the project

WORK PROCESS

The project will include the following stages:

- presentation - each team- member will present their cities and countries with help of photos, videos, posters and presentations;

- research - 'Origin of the name of your city ', 'Symbols and patron saint', 'Holodays and festivals'

- discussion - carrying out of on-line meetings to get aquainted with teams,

- virtual/video excursions - using created posters or power point presentations pupils will tell about their cities and interesting places

- results - creation of the e-book with materials collected in the process of the project

EXPECTED RESULTS

We will consider our project successful if our students will know how to collaborate and will continue to communicate in further. They will create a booklet or an e-book with materials collected in the process of the project. Students will get acquainted with other cultures (countries, cities, sightseeing attractions, people, languages).

План:

№ Назва Опис Період виконання

1 Представлення груп учнів

Завантаження учнів у twinspace

Power point презентція, animoto.com Або відео

Учні представлять себе (текст та фото)

Жовтень 2016

2 Наша країна Microsoft Word- (2-3 сторінки –тексту та фото для ebook)+Pp презентації, prezi, animoto.com або схоже до twinspace

Учні предсталять їх міста з допомогою фото, відео, постерів та презентацій.Вони дадуть іншим учасникам корисну інформацію про країну(традиції,мова,транспорт,найпопулярніші сувеніри).

3 Логотип проекту Учні створять логотип проекту– кожна країна створит один логотип, ми завантажимо логотипи до twinspace і учні будуть голосувати за тий який їм більше сподобаеться.

Жовтень -Листопад 2016

4 Моє рідне місто Microsoft Word (1-3 сторінки – текст і фото для ebook)+Pp презентації, prezi, animoto.com.

Учні будуть представляти свої міста за допомогою фото,відео, постерів та презентацій.

Листопад 2016

5 Дослідження:Походження назви мого міста

Microsoft Word (1-2 сторінки- текст та фото для ebook)+Pp презентації, prezi, animoto.com, etc.

Учні будуть досліджувати най більш відповідні теми про їх місто

Грудень 2016

6 Дослідження: Символи та святий покровитель міста

7 Дослідження:Свята та фестивалі

8 Найбільш популярні туристичні напрямки у моєму місті

Microsoft Word (3 -10 pages -text and photos/pictures for ebook)+Відео тур – Pp презентації, постери.

Учні розкажуть іншим учасникам історію свого міста.

Січень – Лютий 2017

9 Заповнення електронної книги

Створення електронною книги з матеріалами зібраними в процесі роботи над проектом.

Березень –Квітень 2017

Plan:No

Name Description Time period

1 Introduction of the students’ groups

Uploading the students to the twinspace

Power point presentations, animoto.com or video

Students will present theirselves (text and picture)

October 2016

2 Our country Microsoft Word- (2-3 pages -text and photos/pictures for ebook)+Pp presentations, prezi, animoto.com or similar for twinspace

Students will present their cities with the help of the photos, videos, posters and presentations. They will give other participants useful information about the country (traditions, language, transport, the most popular souvenirs).

3 Logo of the project Students will create the logo of the project – every country will create one logo, we will upload the logos to twinspace and students will vote for the one they like the most.

October -November 2016

4 My native town Microsoft Word (1-3 pages - text and photos/pictures for ebook)+Pp presentations, prezi, animoto.com,etc.

Students will present their cities with the help of the photos, videos, posters and presentations.

November 2016

5 Research: Origins of the name of my city

Microsoft Word (1-2 pages - text and photos/pictures for ebook)+Pp presentations, prezi, animoto.com, etc.

Students will research the most relevant topics about their town.

December 2016

6 Research: Symbols and patron saint

7 Research: Holidays and festivals

8 The most popular tourist destinations of my city

Microsoft Word (3 -10 pages -text and photos/pictures for ebook)+Video tour – Pp presentations, posters, etc.

Students will tell other participants the story of their city.

January – February 2017

9 Completing eBook Creation of e-book with materials collected in the process of the project.

March – April 2017

Виставка квітів «Співуча, добра,ніжна, незалежна Україна»

Працівники поліції у нас на виховній годині

Екскурсія до Бабиного Яру, як нагадування про жахливі наслідки війни, загроза якої для людства не

перестає бути актуальною.