125
เอกสารชุดแนวทางพัฒนาการเรียนรูสำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรูเล่มที่2 ชุดที่ 2 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ชุดที่ 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด้านการอ่าน เล่มที่ 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่อง ทางการเรียนรู้ด้านการอ่าน

ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

Embed Size (px)

DESCRIPTION

 

Citation preview

Page 1: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

เอกสารชดแนวทางพฒนาการเรยนร สำหรบนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร

เลมท 2

ชดท 2

สำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ

สำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ

ชดท 2 เทคนค วธการและสอ สำหรบนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนรดานการอาน เลมท 2

เทคนค วธการและสอ สำหรบนกเรยนทมความบกพรอง

ทางการเรยนรดานการอาน

ก ก

ค ค ข

ข ข

ง ง ง

Page 2: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

เอกสารชดแนวทางพฒนาการเรยนร

สำหรบนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร

ชดท 2 เทคนค วธการและสอ

สำหรบนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนรดานการอาน

เลมท 2

สำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

กระทรวงศกษาธการ

Page 3: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

เรอง เทคนค วธการและสอ สำหรบนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร

ดานการอาน เลมท 2

ผจดพมพ กลมการจดการศกษาเรยนรวม

สำนกบรหารงานการศกษาพเศษ

สำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

กระทรวงศกษาธการ

จำนวนพมพ 2,500 เลม

ปทพมพ 2554

ISBN 978-616-202-320-0

Page 4: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

คำนำ

เอกสารชด “แนวทางพฒนาการเรยนร สำหรบนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร ” น

ไดจดทำและเผยแพรครงแรกในป พ.ศ. 2551 โดยในครงนนไดจดทำเปนเอกสาร 5 เลม คอ เลมท 1

ความรพนฐานและแนวทางพฒนานกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร เลมท 2 การเตรยม

ความพรอมสำหรบนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร เลมท 3 เทคนค วธการและสอ สำหรบ

นกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร ดานการอาน เลมท 4 เทคนค วธการและสอ สำหรบ

นกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร ดานการเขยน และเลมท 5 เทคนค วธการและสอ สำหรบ

นกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร ดานคณตศาสตร โดยทผานมาพบวาเอกสารชดดงกลาว

เปนประโยชนกบครผสอนและผท เกยวของในการใชเปนแนวทางในการพฒนานกเรยนทม

ความบกพรองทางการเรยนรดานตาง ๆ ไดเปนอยางด

อยางไรกตามเพอใหเอกสารชดนมความเปนปจจบนและมความสมบรณมากยงขน

สำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานจงเหนควรปรบปรงเอกสารดงกลาว โดยในการปรบปรง

ครงน นอกจากความเหมาะสมของเทคนค วธการและสอ สำหรบนกเรยนทมความบกพรองทางการ

เรยนรแลว ยงไดคำนงถงความสะดวกของครและผทเกยวของในการนำไปใชดวยเปนสำคญ ดวยเหตน

จงไดจดพมพเอกสารชดนออกเปน 1 เลมกบอก 4 ชด เพอใหเอกสารแตละเลมมขนาดไมหนาจนเกนไป

โดยประกอบดวยเอกสารตางๆ ดงน

เอกสารเลมท 1 ความรพนฐานและแนวทางพฒนานกเรยนทมความบกพรอง

ทางการเรยนร

เอกสารชดท 1 การเตรยมความพรอมสำหรบนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร

ประกอบดวยเอกสาร 2 เลม

เอกสารชดท 2 เทคนค วธการและสอ สำหรบนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร

ดานการอาน ประกอบดวยเอกสาร 6 เลม

เอกสารชดท 3 เทคนค วธการและสอ สำหรบนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร

ดานการเขยน ประกอบดวยเอกสาร 3 เลม

เอกสารชดท 4 เทคนค วธการและสอ สำหรบนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร

ดานคณตศาสตร ประกอบดวยเอกสาร 5 เลม

Page 5: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

สำหรบเอกสารนเปนเลมท 2 ในเอกสารชดท 2 เทคนค วธการและสอ สำหรบนกเรยนทม

ความบกพรองทางการเรยนรดานการอาน ซงจะกลาวถงสภาพปญหา แนวทางพฒนา เทคนควธการ

และสอการเรยนการสอน รวมทงกจกรรมการจดการเรยนรและแบบฝก ทจะนำไปสการแกไขปญหาท

เกดกบนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนรดานการอานไดอยางมประสทธภาพ ทงนในการนำ

ไปใชครผสอน ผปกครองและผทเกยวของอาจพจารณาปรบเปลยนไดตามความเหมาะสม

สำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ขอขอบคณผมสวนรวมในการจดทำเอกสาร

ชดน หวงเปนอยางยงวาเอกสารนจะกอใหเกดประโยชนตอครผสอน ผปกครองและผเกยวของ

ทกระดบซงจะไดนำไปประยกตใช เพอพฒนานกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนรไดอยางเหมาะสม

กลาวคอนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนรแตละคนจะไดรบการชวยเหลอและสงเสรมใหไดรบ

การพฒนาเตมศกยภาพซงยอมสงผลโดยตรงตอคณภาพการศกษาและคณภาพชวตของผเรยน

(นายชนภทร ภมรตน)

เลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

Page 6: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

สารบญ

เรอง หนา

คำนำ

สารบญ

บทนำ

ความเปนมา ................................................................................................................................... 1

สภาพปญหา .................................................................................................................................. 2

แนวทางการพฒนา ......................................................................................................................... 3

เทคนค วธการ และสอการเรยนการสอน ........................................................................................ 4

แนวทางการใชนวตกรรม ................................................................................................................ 4

เทคนค และวธการสอนดานการอานสำหรบนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร .................... 5

แผนการจดกจกรรมการเรยนรสำหรบนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร

ดานการอาน ปญหาท 2 นกเรยนมความยากลำบากในการจำรปสระและการอานสระ

แผนการจดกจกรรมการเรยนรท 1

การจำรปสระและการอานสระเสยงยาว ......................................................................................... 7

แผนการจดกจกรรมการเรยนรท 2

การจำรปสระและการอานสระเสยงสน .......................................................................................... 39

แผนการจดกจกรรมการเรยนรท 3

การเปรยบเทยบระหวางสระเสยงสนและเสยงยาว ........................................................................ 58

แผนการจดกจกรรมการเรยนรท 4

การอานคำทประสมกบสระเดยว ................................................................................................... 65

แผนการจดกจกรรมการเรยนรท 5

การจำรปสระและการอานสระประสม : เ-ย เ-อะ -วะ .................................................................. 75

แผนการจดกจกรรมการเรยนรท 6

การจำรปสระและการอานสระประสม : เ-อ เ-ย -ว ..................................................................... 81

แผนการจดกจกรรมการเรยนรท 7

การจำรปสระและการอานสระประสม : -ำ ไ- ใ- เ-า ................................................................... 86

บรรณานกรม ........................................................................................................................... 91

ภาคผนวก .................................................................................................................................. 92

เฉลยคำตอบ ................................................................................................................................. 93

เพลงสระประกอบการสอน ........................................................................................................... 107

คณะทำงาน ............................................................................................................................. 114

Page 7: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

1

บทนำ

ความเปนมา

พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 มาตรา 10 กำหนดวา การจดการศกษา

ตองจดใหบคคลมสทธและโอกาสเสมอกนในการรบการศกษาขนพนฐานไมนอยกวาสบสองปทรฐตอง

จดใหอยางทวถงและมคณภาพโดยไมเกบคาใชจาย วรรคสองกำหนดวา การจดการศกษาสำหรบ

บคคลซงมความบกพรองทางรางกาย จตใจ สตปญญา อารมณ สงคม การสอสารและการเรยนรหรอม

รางกายพการหรอทพพลภาพหรอบคคลทไมสามารถพงตนเองได หรอไมมผดแลหรอดอยโอกาสตอง

จดใหบคคลดงกลาวทไมสามารถพงตนเองได หรอไมมผดแลหรอดอยโอกาส มสทธและโอกาสไดรบ

การศกษาขนพนฐานเปนพเศษ และในมาตรา 22 กำหนดวา การจดการศกษาตองยดหลกวาผเรยน

ทกคนมความสามารถเรยนรและพฒนาตนเองได และถอวาผเรยนมความสำคญทสด กระบวนการ

จดการศกษาตองสงเสรมใหผเรยนสามารถพฒนาตามธรรมชาตและเตมตามศกยภาพ

ดานหลกสตรนนมาตรา 28 กำหนดวาหลกสตรการศกษาระดบตางๆ รวมทงหลกสตร

การศกษาสำหรบบคคลตามมาตรา 10 วรรคสอง วรรคสาม และวรรคส ตองมลกษณะหลากหลาย

ทงนใหจดตามความเหมาะสมของแตละระดบโดยมงพฒนาคณภาพชวตของบคคลใหเหมาะสมแกวย

และศกยภาพ โดยนยแหงพระราชบญญตการศกษาแหงชาตดงกลาวไดแสดงเจตนารมณใหบคคลไดรบ

การศกษาพนฐานอยางนอย 12 ป สำหรบบคคลพการมสทธไดรบ บรการทางการศกษาไดมากกวา

12 ปคอ ตงแตแรกเกดหรอแรกพบความพการ โดยใหการศกษาเปนกระบวนการเรยนรเพอความ

เจรญงอกงามของบคคลและสงคมมงพฒนาคณภาพชวตของบคคล ใหเหมาะสมแกวยและศกยภาพ

นอกจากนเพอใหผเกยวของสามารถจดหลกสตรและการเรยนการสอนไดอยางมประสทธภาพสนอง

ตามทพระราชบญญตการศกษาแหงชาตกำหนดไว

สำหรบกลมเปาหมายเฉพาะทเปนบคคลในมาตรา 10 วรรคสอง ซงเปนบคคลทมความ

บกพรองในดานตางๆ นนตามประกาศ กระทรวงศกษาธการไดกำหนดประเภทและหลกเกณฑของ

คนพการทางการศกษา พ.ศ.2552 ไว 9 ประเภท ไดแก 1) บคคลทมความบกพรองทางการเหน

2) บคคลทมความบกพรองทางการไดยน 3) บคคลทมความบกพรองทางสตปญญา 4) บคคลทมความ

บกพรองทางรางกายหรอการเคลอนไหวหรอสขภาพ 5) บคคลทมความบกพรองทางการเรยนร

6) บคคลทมความบกพรองทางการพดและภาษา 7) บคคลทมความบกพรองทางพฤตกรรมหรออารมณ

8) บคคลออทสตก และ 9) บคคลพการซอน (พ.ร.บ.การจดการศกษาสำหรบคนพการ พ.ศ.2551 : 18)

Page 8: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

2

โดยสามารถปรบใชมาตรฐานการเรยนรในหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช

2551 ตามความเหมาะสม ทงนหลกเกณฑและวธการใหเปนไปตามทกระทรวงศกษาธการกำหนด

(กระทรวงศกษาธการ, 2551: 11)

สภาพปญหา

สำหรบความบกพรองทางการเรยนรนบเปนอปสรรคสำคญอยางยงในการเรยนร ดงนนการ

จดการเรยนการสอนทมประสทธภาพสำหรบนกเรยนทวไป เมอนำมาใชกบนกเรยนทมความบกพรอง

ทางการเรยนรแลว อาจไมไดผลตามทครผสอนคาดหวงไว เพราะความบกพรองทางการเรยนนบเปน

อาการผดปกตทางสมองในกระบวนการรบร ทงดานการอาน การเขยน การสะกดคำ และการคำนวณ

อยางใดอยางหนงหรอหลายอยางรวมกน สำหรบทกษะทางภาษาในดานการอานนน นอกจากเปน

พนฐานทสำคญของการเรยนร เพราะตองใชเปนเครองมอในการแสวงหาความรแลว ยงมความจำเปนใน

การดำรงชวตประจำวนอกดวย สำหรบนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนรดานการอานนน

สวนใหญจะมปญหาในเรองของความยากลำบากในการจำรปพยญชนะและสระ มความยากลำบากในการ

อานพยญชนะและสระ มความยากลำบากในการอานคำทประสมกบสระและวรรณยกต ตลอดจนเมอ

ทำกจกรรมการอานแลวไมสามารถเรยงลำดบเรองได จบขอเทจจรงจากเรองทอานไมได จบใจความ

สำคญของเรองไมได เปนตน ทงนความรนแรงของปญหาดงกลาวกจะมความแตกตางกนไปในแตละ

บคคล

สำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานตระหนกถงความสำคญและความจำเปน

ดงกลาว โดยเฉพาะการพฒนาคณภาพการจดการศกษาสำหรบนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร

ใหสามารถเรยนรไดเชนเดยวกบนกเรยนทวไปหรอใกลเคยงกบนกเรยนทวไป การพฒนา

กระบวนการเรยนร เทคนควธการ และสอการเรยนร และการใชเทคโนโลยทเหมาะสมสอดคลองกบ

สภาพปญหาของนกเรยน จงเปนอกแนวทางหนงในการชวยเหลอนกเรยนทมความบกพรองทาง

การเรยนร และเพอใหการพฒนาในเรองดงกลาวเปนไปอยางมประสทธภาพ สำนกงานคณะกรรมการ

การศกษาขนพนฐานจงไดศกษาหลกการ แนวคดและทฤษฎทเกยวของ รวมทงการระดมแนวคดและ

ประสบการณของนกวชาการดานการศกษาพเศษ ผเชยวชาญและคร อาจารยผสอนในโรงเรยน

เรยนรวมมาดำเนนการจดทำเทคนค วธการและสอการเรยนร สำหรบนกเรยนทมความบกพรองทาง

การเรยนร ดานการอาน เพอเปนแนวทางสำหรบครผสอนและผทเกยวของในการนำไปพฒนาคณภาพ

การศกษาของนกเรยนกลมดงกลาว

Page 9: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

3

แนวทางการพฒนา

การจดกจกรรมการเรยนการสอนในแตละระดบชน มกจะพบนกเรยนทมความตองการจำเปน

พเศษทางการศกษาจำนวนหนงรวมอยกบนกเรยนปกต และในกลมนกเรยนเหลานนพบวา มนกเรยน

ทมความบกพรองทางการเรยนรมากกวากลมนกเรยนทมความตองการจำเปนพเศษทางการศกษาประเภท

อนๆ โดยเฉพาะปญหาทางดานการอานและการเขยน สำหรบปญหาหลกๆ ทางดานการอานทพบ

ไดแกปญหาตอไปน

1. มความยากลำบากในการจำรปพยญชนะและการอานพยญชนะ

2. มความยากลำบากในการจำรปสระและการอานสระ

3. มความยากลำบากในการอานคำ เชน คำทมตวสะกดไมตรงตามมาตรา การอานผน

วรรณยกต คำทประสมกบสระลดรป และสระเปลยนรป เปนตน

4. มปญหาในการอานคำ ขอความหรอประโยค เชน อานขามคำ อานตกหลน อานเพมคำ

เปนตน

5. ไมสามารถเรยงลำดบจากเรองทอานได

6. จบขอเทจจรงจากเรองทอานไมได

7. จบใจความสำคญจากเรองทอานไมได

ดงนน เปาหมายของการพฒนาการเรยนการสอนดานการอานจงไดดำเนนการจดสราง

เครองมอ เทคนควธการเพอใหครผสอนสามารถนำไปใชเปนแนวทางในการแกปญหาดงกลาว เพอ

ชวยเหลอผเรยนใหเรยนรไดอยางมประสทธภาพยงขนตามวตถประสงคตอไปน

1. เพอใหนกเรยนจำรปพยญชนะและการอานพยญชนะได

2. เพอใหนกเรยนจำรปสระและการอานสระได

3. เพอใหนกเรยนอานคำไดถกตอง เชน อานคำทมวรรณยกตกำกบ คำทมตวสะกดไมตรง

ตามมาตรา คำทประสมกบสระลดรป และสระเปลยนรป

4. เพอใหนกเรยนอานคำ ขอความหรอประโยคไดถกตอง

5. เพอใหนกเรยนเรยงลำดบเนอเรองจากเรองทอานได

6. เพอใหนกเรยนจบขอเทจจรงจากเรองทอานได

7. เพอใหนกเรยนจบใจความสำคญจากเรองทอานได

Page 10: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

4

ซงเอกสารชดนเปนแนวทางในการพฒนาการเรยนรอกแนวทางหนง ทครสามารถนำไปใช

ในการจดกจกรรมการเรยนรเพอแกไขปญหาสำหรบนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนรดานการอาน

ใหมประสทธภาพยงขนได

เทคนค วธการ และสอการเรยนการสอน

นวตกรรมเทคนค วธการ และสอทจดทำเพอนำไปใชพฒนาการเรยนการสอนนกเรยนทม

ความบกพรองทางการเรยนรดานการอาน จดทำในขอบขายของเนอหาตามปญหาทพบในเบองตน

เปนนวตกรรมเพอประกอบการเรยนการสอนจำนวน 7 ชด ซงแตละชดจะประกอบดวย แผนการจด

กจกรรม เทคนค วธการ สออปกรณ และแบบฝก เพอใชพฒนาเปนเฉพาะปญหาไป ซงมรายละเอยด

ของนวตกรรมดงตอไปน

1. นวตกรรมเพอพฒนานกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนรดานการอานทเกยวของกบการจำรป

พยญชนะและการอานพยญชนะ ประกอบดวย แผนการจดกจกรรมการเรยนร 9 แผน 36 แบบฝก

2. นวตกรรมเพอพฒนานกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนรดานการอานทเกยวของกบการจำรป

สระและการอานสระ ประกอบดวย แผนการจดกจกรรมการเรยนร 7 แผน 48 แบบฝก

3. นวตกรรมเพอพฒนานกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนรดานการอานทเกยวของ

กบการอานคำประกอบดวย แผนการจดกจกรรมการเรยนร 5 แผน 52 แบบฝก

4. นวตกรรมเพอพฒนานกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนรดานการอานทเกยวของกบ

การอานขอความหรอประโยค ประกอบดวย แผนการจดกจกรรมการเรยนร 7 แผน 54 แบบฝก

5. นวตกรรมเพอพฒนานกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนรดานการอานทเกยวของกบ

การเรยงลำดบเนอเรองจากเรองทอาน ประกอบดวย แผนการจดกจกรรมการเรยนร 5 แผน 28 แบบฝก

6. นวตกรรมเพอพฒนานกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนรดานการอานทเกยวของกบ

การจบขอเทจจรงจากเรองทอาน ประกอบดวย แผนการจดกจกรรมการเรยนร 3 แผน 13 แบบฝก

7. นวตกรรมเพอพฒนานกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนรดานการอานทเกยวของกบ

การจบใจความสำคญจากเรองทอาน ประกอบดวย แผนการจดกจกรรมการเรยนร 6 แผน 30 แบบฝก

แนวทางการใชนวตกรรม

แนวทางการนำนวตกรรมไปใช ครผสอนควรตรวจสอบความสามารถพนฐานของนกเรยน

กอนวามความพรอมทางการเรยนอยในระดบใด โดยอาจใชนวตกรรมชดเตรยมความพรอมทางการ

Page 11: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

5

เรยนเปนเครองมอในการดำเนนการดงกลาว เพอใหทราบปญหาเบองตนของนกเรยนในดานการอานวา

มปญหาในเรองใด เชน ปญหาในการจำรปพยญชนะและสระ ปญหาในการอานพยญชนะและสระ และ

ปญหาในการอานคำ เปนตน เมอไดปญหาแลวจงเลอกแผนการจดกจกรรมการเรยนร เทคนค วธการ

ตลอดจนสออปกรณและแบบฝกมาใชใหสอดคลองและเหมาะสมกจะสามารถชวยเหลอนกเรยน

ทมความบกพรองทางการเรยนรไดตรงตามจดประสงคยงขน

แมวาเอกสารชดนไดจดทำขนเพอเปนแนวทางสำหรบครผสอนในการนำไปใชเพอ

พฒนาการอานสำหรบนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร แตอยางไรกตามอาจมเทคนคและวธ

การสอนอน ๆ ทสามารถใชในการพฒนาการอานสำหรบนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนรได

อยางมประสทธภาพ ซงครผสอนสามารถพจารณาและเลอกใชใหเหมาะสมกบสภาพปญหาหรอความ

บกพรองของนกเรยน โดยเทคนคและวธการสอนเหลานอาจประกอบดวย

เทคนคและวธการสอนดานการอานสำหรบนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร

1. การจบคอาน (Paired Reading)

2. การอานซำ ๆ (Repeated Reading)

3. การฝกอานโดยมผชวย (Assisted Reading Practice)

4. การสอนอานวธของเฟอรนาลด (Fernald Method)

5. การสอนอานวธของจลลงแฮม (Gillingham Method)

6. การสอนอานวธจนตภาพ (Visual Imagery)

7. การกำหนดรายละเอยดของเรอง (Story Map)

8. การกำหนดรายละเอยดของเรองไวลวงหนา (Advanced Story Map)

9. การจดระบบโดยใชแผนผงรปภาพ (Graphic Organizers)

10. การเลาเรองซำ (Retelling)

นอกจากน ยงมเทคนควธการอนๆอกทสามารถนำมาปรบใชไดตามความเหมาะสม เชน

การใชเพลงและเกม การใชกจกรรมกลม การเรยนรอยางมสวนรวม การสอนแบบบรณาการ การสอน

โดยใชแผนผงความคด (mind mapping)เปนตน ดงนนในการใชเทคนค วธการ และสอสำหรบ

นกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร ดานการอาน ครผสอนสามารถเลอกใชไดอยางหลากหลาย

ใหเหมาะสมและสอดคลองกบสภาพปญหาและบรบททเกยวของ ซงจะนำมาสการแกปญหาทถกวธ

และยอมสงผลโดยตรงตอการพฒนาการอานของนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร

Page 12: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

6

แผนการจดกจกรรมการเรยนร สำหรบนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนรดานการอาน

ปญหาท 2 นกเรยนมความยากลำบากในการจำรปสระและการอานสระ

Page 13: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

7

แผนการจดกจกรรมการเรยนรท 1 การจำรปสระและการอานสระเสยงยาว

1. ปญหา นกเรยนมความยากลำบากในการจำรปสระและอานสระเสยงยาว

-า – – – เ- แ- เ-อ โ- -อ

2. ระดบชน ประถมศกษาปท 1 – 6

3. กจกรรม เกมจบคประสมคำ

4. จดประสงคการเรยนร

4.1 เพอใหนกเรยนรจกสระเสยงยาวในภาษาไทย

4.2 เพอใหนกเรยนอานสระเสยงยาวในภาษาไทยไดถกตอง

4.3 เพอฝกทกษะการสะกดคำ

5. สอ/อปกรณ

5.1 บตรสระ / บตรภาพ เชน กา ป ช โบ ไก และบตรคำตางๆ

5.2 กาว / กระดาษ / กรรไกร / กระเปาผนง / ดนสอส

6. วธดำเนนกจกรรม

6.1 ครแจกบตรคำใหนกเรยนแยกสระจากคำทครกำหนด เชน คำวา “ปนา” จะประกอบ

ดวย สระ อ และสระอา “ตง” ประกอบดวย สระอ และสระอ

6.2 ครเขยนสระเสยงยาวทครตองการใหนกเรยนทราบเพอใหนกเรยนมองเหนรปสระและ

บอกตำแหนงของสระ วาอยในตำแหนงใดของคำ

6.3 นกเรยนเลนเกมจบคสระกบพยญชนะใหเปนคำ โดยแบงนกเรยนออกเปนสองฝาย

ใหฝายหนงถอบตรสระ อกฝายหนงถอบตรพยญชนะ เมอใหนกเรยนจบคเปนคำแลวอานสะกดคำท

นกเรยนประสม เชน ต + โ = โต

6.4 นกเรยนฝกการอานสระจากคำทนกเรยนชวยกนประสม โดยใหนกเรยนบอกชอสระ

จากคำเหลานน เชน คำวา อา รปสระคอ - า โต , รปสระ โ - เปนตน

Page 14: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

8

6.5 นกเรยนทำแบบฝก/กจกรรมเพมเตม เชน รองเพลงสระ การโยงเสนรปสระกบเสยง

อาน การระบายสสระทตองการ เปนตน

6.6 นกเรยนทดสอบการอานสระจากคำทกำหนด จากนนครและนกเรยนรวมกนทำแบบ

ฝกหดและสรปความรเกยวกบสระอกครง โดยอาจใชเพลงสระจากภาคผนวกมาประกอบ

7. การวดและประเมนผล

7.1 การวดผล

7.1.1 การสงเกตพฤตกรรมการเรยน

7.1.2 ตรวจชนงาน

7.2 เครองมอการวด

7.2.1 แบบสงเกตพฤตกรรมการเรยน

7.2.2 แบบฝกการอาน

7.3 เกณฑการประเมนผลการอาน

นกเรยนอานไดถกตองอยางนอย รอยละ 60

8. ขอเสนอแนะ/เทคนควธการ

8.1 ขอเสนอแนะ

8.1.1 ควรใหเวลานกเรยนในการฝกออกเสยงสระจากเนอหาทกำหนดใหถกตอง

8.1.2 เมอนกเรยนไมรจกและอานสระไมไดใหปรบเปลยนวธการสอนใหม

8.1.3 เมอเรยนสระในกลมเสยงยาวครบทกตวแลว ใหนำสระทกตวมาทบทวนความร

ทางดานการอานอกครง

8.2 เทคนควธการ

8.2.1 การโยงเสนจบคภาพกบคำทประสมสระ

8.2.2 การใชแบบฝก

8.2.3 การโยงเสนจบคพยญชนะกบสระ

8.2.4 การอานคำทประสมสระ

8.2.5 การทำเครองหมาย , การระบายส , การขดเสนใต , คำประสม , สระทกำหนด

8.2.6 การเลนเกมจบค

Page 15: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

9

แบบฝกท 1 การจำรปสระและอานสระเสยงยาว

คำชแจง นกเรยนดภาพ อานคำใตภาพ และระบายสใหสวยงาม

การวดและประเมนผล จำนวนคำทอาน 5 คำ

จำนวนคำทอานถก ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

ตา ขา

นา

ฝา ยา

Page 16: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

10

แบบฝกท 2 การจำรปสระและอานสระเสยงยาว

คำชแจง นกเรยนดภาพ อานคำแลวโยงเสนจบคภาพกบคำใหถกตอง

การวดและประเมนผล จำนวนคำทอาน 5 คำ

จำนวนคำทอานถก ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

ตา

ขา

นา

ฝา

ยา

Page 17: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

11

แบบฝกท 3 การจำรปสระและอานสระเสยงยาว

คำชแจง นกเรยนดภาพ อานคำใตภาพ และระบายสใหสวยงาม

การวดและประเมนผล จำนวนคำทอาน 5 คำ

จำนวนคำทอานถก ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

ส ป

ต ฝ

Page 18: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

12

แบบฝกท 4 การจำรปสระและอานสระเสยงยาว

คำชแจง นกเรยนดภาพ อานคำแลวโยงเสนจบคภาพกบคำใหถกตอง

การวดและประเมนผล จำนวนคำทอาน 5 คำ

จำนวนคำทอานถก ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

Page 19: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

13

แบบฝกท 5 การจำรปสระและอานสระเสยงยาว

คำชแจง นกเรยนดภาพ อานคำใตภาพ และระบายสใหสวยงาม

การวดและประเมนผล จำนวนคำทอาน 5 คำ

จำนวนคำทอานถก ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

มอ ถอ

ปน

ฟน สะดอ

Page 20: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

14

แบบฝกท 6 การจำรปสระและอานสระเสยงยาว

คำชแจง นกเรยนดภาพ อานคำแลวโยงเสนจบคภาพกบคำใหถกตอง

การวดและประเมนผล จำนวนคำทอาน 5 คำ

จำนวนคำทอานถก ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

มอ

ถอ

ปน

ฟน

สะดอ

Page 21: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

15

แบบฝกท 7 การจำรปสระและอานสระเสยงยาว

คำชแจง นกเรยนดภาพ อานคำใตภาพ และระบายสใหสวยงาม

การวดและประเมนผล จำนวนคำทอาน 5 คำ

จำนวนคำทอานถก ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

ง ถ

ต ป

Page 22: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

16

แบบฝกท 8 การจำรปสระและอานสระเสยงยาว

คำชแจง นกเรยนดภาพ อานคำแลวโยงเสนจบคภาพกบคำใหถกตอง

การวดและประเมนผล จำนวนคำทอาน 5 คำ

จำนวนคำทอานถก ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

Page 23: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

17

แบบฝกท 9 การจำรปสระและอานสระเสยงยาว

คำชแจง นกเรยนดภาพ อานคำใตภาพ และระบายสใหสวยงาม

การวดและประเมนผล จำนวนคำทอาน 5 คำ

จำนวนคำทอานถก ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

เซมา

เกเร เวลา

เทยา

เฮฮา

Page 24: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

18

แบบฝกท 10 การจำรปสระและอานสระเสยงยาว

คำชแจง นกเรยนดภาพ อานคำแลวโยงเสนจบคภาพกบคำใหถกตอง

การวดและประเมนผล จำนวนคำทอาน 5 คำ

จำนวนคำทอานถก ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

เซมา

เกเร

เวลา

เทยา

เฮฮา

Page 25: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

19

แบบฝกท 11 การจำรปสระและอานสระเสยงยาว

คำชแจง นกเรยนดภาพ อานคำใตภาพ และระบายสใหสวยงาม

การวดและประเมนผล จำนวนคำทอาน 5 คำ

จำนวนคำทอานถก ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

ดอกแค แพ

แบมอ

กาแฟ แห

Page 26: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

20

แบบฝกท 12 การจำรปสระและอานสระเสยงยาว

คำชแจง นกเรยนดภาพ อานคำแลวโยงเสนจบคภาพกบคำใหถกตอง

การวดและประเมนผล จำนวนคำทอาน 5 คำ

จำนวนคำทอานถก ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

ดอกแค

แพ

แบมอ

กาแฟ

แห

Page 27: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

21

แบบฝกท 13 การจำรปสระและอานสระเสยงยาว

คำชแจง นกเรยนดภาพ อานคำใตภาพ และระบายสใหสวยงาม

การวดและประเมนผล จำนวนคำทอาน 5 คำ

จำนวนคำทอานถก ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

โถ โน

โซ

โบ โค

Page 28: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

22

แบบฝกท 14 การจำรปสระและอานสระเสยงยาว

คำชแจง นกเรยนดภาพ อานคำแลวโยงเสนจบคภาพกบคำใหถกตอง

การวดและประเมนผล จำนวนคำทอาน 5 คำ

จำนวนคำทอานถก ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

โถ

โน

โซ

โบ

โค

Page 29: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

23

แบบฝกท 15 การจำรปสระและอานสระเสยงยาว

คำชแจง นกเรยนดภาพ อานคำใตภาพ และระบายสใหสวยงาม

การวดและประเมนผล จำนวนคำทอาน 5 คำ

จำนวนคำทอานถก ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

ตอ มะละกอ

ตาขอ

กอบว ยอ

Page 30: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

24

แบบฝกท 16 การจำรปสระและอานสระเสยงยาว

คำชแจง นกเรยนดภาพ อานคำแลวโยงเสนจบคภาพกบคำใหถกตอง

การวดและประเมนผล จำนวนคำทอาน 5 คำ

จำนวนคำทอานถก ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

ตอ

มะละกอ

ตาขอ

กอบว

ยอ

Page 31: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

25

แบบฝกท 17 การจำรปสระและอานสระเสยงยาว

คำชแจง นกเรยนดภาพ อานคำใตภาพ และระบายสใหสวยงาม

การวดและประเมนผล จำนวนคำทอาน 5 คำ

จำนวนคำทอานถก ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

เธอ ละเมอ

เจอ

ชะเงอ รอเกอ

Page 32: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

26

แบบฝกท 18 การจำรปสระและอานสระเสยงยาว

คำชแจง นกเรยนดภาพ อานคำแลวโยงเสนจบคภาพกบคำใหถกตอง

การวดและประเมนผล จำนวนคำทอาน 5 คำ

จำนวนคำทอานถก ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

เธอ

ละเมอ

เจอ

ชะเงอ

รอเกอ

Page 33: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

27

แบบฝกท 19 การจำรปสระและอานสระเสยงยาว

คำชแจง นกเรยนดภาพ อานคำใตภาพ และระบายสใหสวยงาม

การวดและประเมนผล จำนวนคำทอาน 5 คำ

จำนวนคำทอานถก ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

ทเรยน เทยน

เตยง

เคยว วงเวยน

Page 34: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

28

แบบฝกท 20 การจำรปสระและอานสระเสยงยาว

คำชแจง นกเรยนดภาพ อานคำแลวโยงเสนจบคภาพกบคำใหถกตอง

การวดและประเมนผล จำนวนคำทอาน 5 คำ

จำนวนคำทอานถก ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

ทเรยน

เทยน

เตยง

เคยว

วงเวยน

Page 35: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

29

แบบฝกท 21 การจำรปสระและอานสระเสยงยาว

คำชแจง นกเรยนดภาพ อานคำใตภาพ และระบายสใหสวยงาม

การวดและประเมนผล จำนวนคำทอาน 5 คำ

จำนวนคำทอานถก ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

เสอ มะเขอ

เรอ

เผอก เชอก

Page 36: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

30

แบบฝกท 22 การจำรปสระและอานสระเสยงยาว

คำชแจง นกเรยนดภาพ อานคำแลวโยงเสนจบคภาพกบคำใหถกตอง

การวดและประเมนผล จำนวนคำทอาน 5 คำ

จำนวนคำทอานถก ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

เสอ

มะเขอ

เรอ

เผอก

เชอก

Page 37: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

31

แบบฝกท 23 การจำรปสระและอานสระเสยงยาว

คำชแจง นกเรยนดภาพ อานคำใตภาพ และระบายสใหสวยงาม

การวดและประเมนผล จำนวนคำทอาน 5 คำ

จำนวนคำทอานถก ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

วว ดอกบว

รว

หว ถว

Page 38: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

32

แบบฝกท 24 การจำรปสระและอานสระเสยงยาว

คำชแจง นกเรยนดภาพ อานคำแลวโยงเสนจบคภาพกบคำใหถกตอง

การวดและประเมนผล จำนวนคำทอาน 5 คำ

จำนวนคำทอานถก ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

วว

ดอกบว

หว

รว

ถว

Page 39: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

33

แบบฝกท 25 การจำรปสระและอานสระเสยงยาว

คำชแจง นกเรยนอานคำและวงกลมคำทประสมสระอใหถกตอง

การวดและประเมนผล จำนวนคำทอาน 11 คำ

จำนวนคำทอานถก ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

Page 40: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

34

แบบฝกท 26 การจำรปสระและอานสระเสยงยาว

คำชแจง นกเรยนอานคำและวงกลมคำทประสมสระเอใหถกตอง

การวดและประเมนผล จำนวนคำทอาน 7 คำ

จำนวนคำทอานถก ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

Page 41: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

35

แบบฝกท 27 การจำรปสระและอานสระเสยงยาว

คำชแจง นกเรยนอานคำและวงกลมคำทประสมสระแอใหถกตอง

การวดและประเมนผล จำนวนคำทอาน 14 คำ

จำนวนคำทอานถก ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

Page 42: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

36

แบบฝกท 28 การจำรปสระและอานสระเสยงยาว

คำชแจง นกเรยนอานคำและวงกลมคำทประสมสระโอใหถกตอง

การวดและประเมนผล จำนวนคำทอาน 7 คำ

จำนวนคำทอานถก ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

Page 43: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

37

แบบฝกท 29 การจำรปสระและอานสระเสยงยาว

คำชแจง นกเรยนอานคำและวงกลมคำทประสมสระออใหถกตอง

การวดและประเมนผล จำนวนคำทอาน 21 คำ

จำนวนคำทอานถก ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

Page 44: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

38

แบบฝกท 30 การจำรปสระและอานสระเสยงยาว

คำชแจง นกเรยนอานคำและวงกลมคำทประสมสระอาใหถกตอง

การวดและประเมนผล จำนวนคำทอาน 11 คำ

จำนวนคำทอานถก ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

Page 45: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

39

แผนการจดกจกรรมการเรยนรท 2 การจำรปสระและการอานสระเสยงสน

1. ปญหา นกเรยนมความยากลำบากในการจำรปสระและอานสระเสยงสน

-ะ – – – เ-ะ โ-ะ เ-าะ แ-ะ ไ-

2. ระดบชน ประถมศกษาปท 1 – 6

3. กจกรรม จบคสระกบพยญชนะ

4. จดประสงคการเรยนร

4.1 เพอใหนกเรยนรจกรปสระเสยงสนในภาษาไทย

4.2 เพอใหนกเรยนอานสระเสยงสนในภาษาไทยไดถกตอง

4.3 เพอฝกทกษะการสะกดคำทใชสระเสยงสน

5. สอ/อปกรณ

5.1 กระเปาผนง

5.2 กาว / กระดาษเทาขาว / กรรไกร / ดนสอส

5.3 บตรคำสระ / บตรภาพ เชน กระทะ เงาะ แกะ เกาะ

6. วธดำเนนกจกรรม

6.1 ครนำบตรรปสระเสยงสน -ะ – – – เ-ะ โ-ะ เ-าะ

แ-ะ และ ไอ มาใหนกเรยนดและฝกอานจนถกตองชดเจน

6.2 ครรองเพลงสระอะใหนกเรยนฟง นกเรยนฝกรองตามจนคลอง จากนนนกเรยนฝกออก

เสยงสระทงรายบคคลและรายกลมจนถกตองชดเจน

6.3 ครเขยนรปสระอะใหนกเรยนสงเกตรปสระและฝกเขยนสระกลางอากาศเพอฝกลลามอ

ในการเขยน บอกตำแหนงของสระ วาอยในตำแหนงใดของคำพรอมทงยกตวอยางคำทใชสระนนดวย

ปากเปลาเพอใหนกเรยนเขาใจยงขน เชนคำวา ตะ กะ จะ เปนตน

Page 46: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

40

6.4 ครนำสระอะมาประสมกบตวพยญชนะและฝกใหนกเรยนสงเกตตำแหนงของสระ เชน

กะ ทะ ปะ จะ ซงตำแหนงของสระ อะ จะอยหลงพยญชนะ

6.5 ครนำสระตวอนๆทตองการใหนกเรยนฝกสงเกตรปสระและการออกเสยงอานมาให

นกเรยนฝกตามลำดบโดยใชกจกรรมทำนองเดยวกบกจกรรมขอท 6.1 - 6.4

6.6 ใหนกเรยนจดทำบตรสระและพยญชนะ โดยใหนกเรยนลอกตามแบบพยญชนะและสระ

ทกำหนดลงในบตรคำทจดทำ

6.7 ครนำบตรสระ บตรพยญชนะทนกเรยนทำมาประสมกนเปนคำและฝกใหนกเรยนอาน

เชน “ก + ะ = กะ อานวา กอ อะ กะ” “ต + ะ = ตะ อานวา ตอ อะ ตะ” “ป + ะ = ปะ อานวา ปอ อะ

ปะ” เปนตน

6.8 นกเรยนเลนเกมการประสมคำ โดยครแจกบตรพยญชนะและสระทนกเรยนทำคนละ 1 ใบ

เมอครบอกคำใด ใหนกเรยนทมบตรพยญชนะและบตรสระตรงกบคำออกมายนเรยงกนประสมเปนคำ

6.9 นกเรยนทำแบบฝกหรอกจกรรมอนๆเพมเตม เชน การแยกคำ การโยงเสนจบคคำทม

สระเหมอนกน การเลอกสระตามทกำหนด เพอเนนการจำสระใหแมนยำขน

6.10 นกเรยนรวมกนทำแบบฝกหด ครและนกเรยนสรปความรเกยวกบสระเสยงสนอกครงหนง

โดยอาจเลอกเพลงสระทเกยวของ (ภาคผนวก) มาใชประกอบ

7. การวดและประเมนผล

7.1 การวดผล

7.1.1 การสงเกตพฤตกรรมการเรยน

7.1.2 ตรวจชนงาน

7.2 เครองมอการวด

7.2.1 แบบสงเกตพฤตกรรมการเรยน

7.2.2 แบบประเมนผลการอาน

7.3 เกณฑการประเมนผลการอาน

นกเรยนอานไดไมตำกวารอยละ 60

8. ขอเสนอแนะ/เทคนควธการ

8.1 ขอเสนอแนะ

8.1.1 ควรเปดโอกาสใหนกเรยนไดเคลอนไหวในการทำกจกรรมเพอสงเสรมและ

กระตนใหนกเรยนเกดความสนกสนานในการเรยนร

Page 47: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

41

8.1.2 คำใดทนกเรยนประสมแลวนกเรยนไมสามารถอานได ครควรอานใหฟงและ

ใหนกเรยนอานตาม หรอใหฝกโดยการอานสะกดคำ

8.1.3 เมอเรยนสระในกลมครบทกตว ใหนำกลบมาทบทวนความรทางดานการอาน

อกครง

8.2 เทคนควธการ

8.2.1 การโยงเสนจบคภาพกบคำทตรงกน

8.2.2 การระบายสคำประสมสระทกำหนด

8.2.3 การอานคำ

8.2.4 การใชแบบฝก

8.2.5 การเชอมโยงความสมพนธของการประสมคำกบคำ

Page 48: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

42

แบบฝกท 1 การจำรปสระและการอานสระเสยงสน

คำชแจง นกเรยนดภาพ อานคำใตภาพ และระบายสใหสวยงาม

การวดและประเมนผล จำนวนคำทอาน 5 คำ

จำนวนคำทอานถก ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

กระทะ มะละกอ

มะระ

กะลา รถกระบะ

Page 49: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

43

แบบฝกท 2 การจำรปสระและอานสระเสยงสน

คำชแจง นกเรยนดภาพ อานคำแลวโยงเสนจบคภาพกบคำใหถกตอง

การวดและประเมนผล จำนวนคำทอาน 5 คำ

จำนวนคำทอานถก ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

กระทะ

มะละกอ

มะระ

กะลา

รถกระบะ

Page 50: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

44

แบบฝกท 3 การจำรปสระและการอานสระเสยงสน

คำชแจง นกเรยนดภาพ อานคำใตภาพ และระบายสใหสวยงาม

การวดและประเมนผล จำนวนคำทอาน 5 คำ

จำนวนคำทอานถก ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

ชงชา มะล

สงโต

กะป ดนสอ

Page 51: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

45

แบบฝกท 4 การจำรปสระและอานสระเสยงสน

คำชแจง นกเรยนดภาพ อานคำแลวโยงเสนจบคภาพกบคำใหถกตอง

การวดและประเมนผล จำนวนคำทอาน 5 คำ

จำนวนคำทอานถก ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

ชงชา

มะล

สงโต

กะป

ดนสอ

Page 52: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

46

แบบฝกท 5 การจำรปสระและการอานสระเสยงสน

คำชแจง นกเรยนดภาพ อานคำใตภาพ และระบายสใหสวยงาม

การวดและประเมนผล จำนวนคำทอาน 5 คำ

จำนวนคำทอานถก ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

ดก ดง

ตกแถว

อดอด ศกษา

Page 53: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

47

แบบฝกท 6 การจำรปสระและอานสระเสยงสน

คำชแจง นกเรยนดภาพ อานคำแลวโยงเสนจบคภาพกบคำใหถกตอง

การวดและประเมนผล จำนวนคำทอาน 5 คำ

จำนวนคำทอานถก ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

ดก

ดง

ตกแถว

อดอด

ศกษา

Page 54: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

48

แบบฝกท 7 การจำรปสระและการอานสระเสยงสน

คำชแจง นกเรยนดภาพ อานคำใตภาพ และระบายสใหสวยงาม

การวดและประเมนผล จำนวนคำทอาน 5 คำ

จำนวนคำทอานถก ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

พาย หงขาว

ยงชม

แมงมม มงคด

Page 55: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

49

แบบฝกท 8 การจำรปสระและอานสระเสยงสน

คำชแจง นกเรยนดภาพ อานคำแลวโยงเสนจบคภาพกบคำใหถกตอง

การวดและประเมนผล จำนวนคำทอาน 5 คำ

จำนวนคำทอานถก ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

พาย

หงขาว

ยงชม

แมงมม

มงคด

Page 56: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

50

แบบฝกท 9 การจำรปสระและอานสระเสยงสน

คำชแจง นกเรยนดภาพ อานคำใตภาพ และระบายสใหสวยงาม

การวดและประเมนผล จำนวนคำทอาน 5 คำ

จำนวนคำทอานถก ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

เตะ เกะกะ

เอะอะ

เละเทะ เปะปะ

Page 57: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

51

แบบฝกท 10 การจำรปสระและอานสระเสยงสน

คำชแจง นกเรยนดภาพ อานคำแลวโยงเสนจบคภาพกบคำใหถกตอง

การวดและประเมนผล จำนวนคำทอาน 5 คำ

จำนวนคำทอานถก ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

เตะ

เกะกะ

เอะอะ

เละเทะ

เปะปะ

Page 58: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

52

แบบฝกท 11 การจำรปสระและอานสระเสยงสน

คำชแจง นกเรยนดภาพ อานคำใตภาพ และระบายสใหสวยงาม

การวดและประเมนผล จำนวนคำทอาน 5 คำ

จำนวนคำทอานถก ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

เกาะ เบาะ

เคาะ เงาะ

เจาะ

Page 59: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

53

แบบฝกท 12 การจำรปสระและอานสระเสยงสน

คำชแจง นกเรยนดภาพ อานคำแลวโยงเสนจบคภาพกบคำใหถกตอง

การวดและประเมนผล จำนวนคำทอาน 5 คำ

จำนวนคำทอานถก ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

เกาะ

เบาะ

เคาะ

เงาะ

เจาะ

Page 60: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

54

แบบฝกท 13 การจำรปสระและอานสระเสยงสน

คำชแจง นกเรยนดภาพ อานคำใตภาพ และระบายสใหสวยงาม

การวดและประเมนผล จำนวนคำทอาน 5 คำ

จำนวนคำทอานถก ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

แกะ แพะ

แคะห

รองเทาแตะ ถวแระ

Page 61: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

55

แบบฝกท 14 การจำรปสระและอานสระเสยงสน

คำชแจง นกเรยนดภาพ อานคำแลวโยงเสนจบคภาพกบคำใหถกตอง

การวดและประเมนผล จำนวนคำทอาน 5 คำ

จำนวนคำทอานถก ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

แกะ

แพะ

แคะห

รองเทาแตะ

ถวแระ

Page 62: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

56

แบบฝกท 15 การจำรปสระและอานสระเสยงสน

คำชแจง นกเรยนดภาพ อานคำใตภาพ และระบายสใหสวยงาม

การวดและประเมนผล จำนวนคำทอาน 5 คำ

จำนวนคำทอานถก ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

ไก ไฟ

ไข

ไอ ไม

Page 63: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

57

แบบฝกท 16 การจำรปสระและอานสระเสยงสน

คำชแจง นกเรยนดภาพ อานคำแลวโยงเสนจบคภาพกบคำใหถกตอง

การวดและประเมนผล จำนวนคำทอาน 5 คำ

จำนวนคำทอานถก ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

ไก

ไฟ

ไข

ไอ

ไม

Page 64: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

58

แผนการจดกจกรรมการเรยนรท 3 การเปรยบเทยบระหวางสระเสยงสนและเสยงยาว

1. ปญหา นกเรยนมความยากลำบากในการเปรยบเทยบระหวางสระเสยงสนและเสยงยาว

-ะ – – – เ-ะ โ-ะ เ-าะ เ-อะ แ-ะ

-า – – – เ- โ- -อ เ-อ แ-

2. ระดบชน ประถมศกษาปท 1 – 6

3. กจกรรม ฝกการจำแนก

4. จดประสงคการเรยนร

4.1 เพอฝกการเปรยบเทยบระหวางสระเสยงสนและเสยงยาว

4.2 เพอใหนกเรยนอานคำทประสมสระเสยงสน และสระเสยงยาวไดถกตอง

4.3 เพอฝกทกษะการสะกดคำ

5. สอ/อปกรณ

5.1 บตรสระ / บตรภาพ เชน กระทะ กา ป มะล แกว และบตรคำตางๆ

5.2 กาว / กระดาษ / กรรไกร / กระเปาผนง / ดนสอส

6. วธดำเนนกจกรรม

6.1 ครแจกบตรคำใหนกเรยนแยกสระจากคำทครกำหนด เชน คำวา “นาด” จะประกอบดวย

สระ อา และสระอ “ปนา” ประกอบดวย สระอ และสระอา ซงเปนสระเสยงยาว

6.2 ครแจกบตรคำใหนกเรยนแยกสระจากคำทครกำหนด เชน คำวา “กระทะ” จะประกอบดวย

สระ อะและสระอะ “มะล” ประกอบดวย สระอะ และสระอ ซงเปนสระเสยงสน

6.3 ครใหนกเรยนฝกออกเสยงสระเสยงสนกบสระเสยงยาวเพอเปรยบเทยบเสยง เชน สระ

- ะ (อะ) กบ สระ - า (อา) สระ – (อ) กบ สระ – (อ) เปนตน

Page 65: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

59

6.4 ครเขยนสระเสยงสน และสระเสยงยาวเพอใหนกเรยนสงเกตและมองเหนตำแหนงของ

สระ วาอยในตำแหนงใดของคำ

6.5 ใหนกเรยนเลนเกมจบคสระเสยงสน/ยาวกบพยญชนะใหเปนคำ โดยแบงนกเรยนออก

เปนสองฝาย ใหฝายหนงถอบตรสระ อกฝายหนงถอบตรพยญชนะ เมอครใหนกเรยนจบคเปนคำทง

สระเสยงสนและสระเสยงยาวแลวใหนกเรยนอานคำทประสมได

6.6 นกเรยนทำแบบฝก/กจกรรมเพมเตม เชน รองเพลงสระ การโยงเสนรปสระกบเสยง

อาน การระบายสสระทตองการ เลอกคำตามทกำหนด เปนตน

6.7 นกเรยนทดสอบการอานสระจากคำทกำหนดให จากนนนกเรยนรวมกนทำแบบฝกหด

ครและนกเรยนชวยกนสรปความรเกยวกบสระอกครง โดยอาจใชเพลงจากภาคผนวกมาประกอบ

7. การวดและประเมนผล

7.1 การวดผล

7.1.1 การสงเกตพฤตกรรมการเรยน

7.1.2 ตรวจชนงาน

7.2 เครองมอการวด

7.2.1 แบบสงเกตพฤตกรรมการเรยน

7.2.2 แบบฝกการอาน

7.3 เกณฑการประเมนผลการอาน

7.3.1 นกเรยนอานไดไมนอยกวารอยละ 80

8. ขอเสนอแนะ/เทคนควธการ

8.1 ขอเสนอแนะ

8.1.1 ควรใหเวลานกเรยนไดฝกอานคำ/สงเกตคำทประสมสระเสยงสนและสระเสยงยาว

8.1.2 เมอนกเรยนฝกอานไดแลวใหสงเกตและเปรยบเทยบคำทประสมสระเสยงสน

และสระเสยงยาว

8.1.3 เมอนกเรยนเขาใจใหนำสระเสยงสนและสระเสยงยาวมาทบทวนอกครง

8.2 เทคนควธการ

8.2.1 การเชอมโยงความสมพนธ

8.2.2 การสงเกต การฝกอานเปนคำ

8.2.3 การสอนประสบการณทางภาษา

Page 66: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

60

แบบฝกท 1 การเปรยบเทยบระหวางสระเสยงสนและเสยงยาว

คำชแจง อานคำแลวทำเครองหมาย 7ทบคำทประสมดวยสระเสยงสน ทำเครองหมาย

ลอมรอบคำทประสมดวยสระเสยงยาว แลวอานใหถกตอง

การวดและ

ประเมนผล

คำทประสมสระเสยงสน 4 คำ

อานถกตอง ..... คำ

คำทประสมสระเสยงยาว 5 คำ

อานถกตอง ..... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

กระทะ

ลา

ยา

งา

จะ

ปาชา

มะล

นาด

มะระ

Page 67: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

61

แบบฝกท 2 การเปรยบเทยบระหวางสระเสยงสนและเสยงยาว

คำชแจง อานคำแลวระบายสแดงในชอง ทมคำประสมดวยสระเสยงสน ระบายสเขยว

ในชอง ทมคำประสมดวยสระเสยงยาว

การวดและ

ประเมนผล

คำทประสมสระเสยงสน 6 คำ

อานถกตอง ..... คำ

คำทประสมสระเสยงยาว 6 คำ

อานถกตอง ..... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

Page 68: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

62

แบบฝกท 3 การเปรยบเทยบระหวางสระเสยงสนและเสยงยาว

คำชแจง อานคำและระบายสแดงทมคำประสมดวยสระเสยงสน และสเขยวทมคำประสม

ดวยสระเสยงยาว

การวดและ

ประเมนผล

คำทประสมสระเสยงสน 6 คำ

อานถกตอง ..... คำ

คำทประสมสระเสยงยาว 6 คำ

อานถกตอง ..... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

Page 69: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

63

แบบฝกท 4 การเปรยบเทยบระหวางสระเสยงสนและเสยงยาว

คำชแจง อานคำและขดเสนใตคำทประสมดวยสระเสยงยาว

การวดและ

ประเมนผล

คำทประสมสระเสยงยาว 30 คำ

อานถกตอง ...... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

Page 70: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

64

แบบฝกท 5 การเปรยบเทยบระหวางสระเสยงสนและเสยงยาว

คำชแจง อานคำและขดเสนใตคำประสมสระเสยงสน

การวดและ

ประเมนผล

คำทประสมสระเสยงสน 19 คำ

อานถกตอง ..... คำ

คำทประสมสระเสยงยาว 21 คำ

อานถกตอง ..... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

Page 71: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

65

แผนการจดกจกรรมการเรยนรท 4 การอานคำทประสมกบสระเดยว

1. ปญหา นกเรยนอานคำทประสมกบสระเดยวไมได

2. ระดบชน ประถมศกษาปท 1-6

3. กจกรรม อานคำจากภาพ

4. จดประสงคการเรยนร อานคำทประสมกบสระเดยวได

5. สอ/อปกรณ

5.1 เพลง ก กา

5.2 บตรภาพ

5.3 บตรภาพกบคำ

5.4 แถบประสมคำ

5.5 แบบฝกอานคำจากภาพ

6. วธดำเนนกจกรรม

6.1 ครนำภาพ กา ใหนกเรยนดและเลาเรอง กา ใหนกเรยนฟง จากนนนำแผนภมเพลง

สระอา มาใหนกเรยนฝกอานออกเสยงตามคร ครรองเพลง สระอา ใหนกเรยนฟง 1 รอบ นกเรยนฝก

รองเพลง สระอา ตามคร และ ทำทาทางประกอบเพลงเพอใหนกเรยนเกดความสนกสนาน

Page 72: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

66

6.2 ครนำบตรภาพใหนกเรยนด และใหนกเรยนชวยกนบอกวาเปนภาพอะไรบาง โดยใช

แบบฝกท 1 ประกอบการจดกจกรรม

6.3 นกเรยนฝกอานคำทประสมดวยสระเดยว แลวระบายสภาพทตรงกบคำจากแบบฝกท 2

คำไหนทอานยาก ใหนกเรยนฝกอานแบบสะกดคำ

6.4 นกเรยนทำกจกรรมเพอฝกทกษะการอานคำทประสมดวยสระเดยวเพมเตม โดยการทำ

แบบฝกท 3 - แบบฝกท 5

6.5 นกเรยนฝกอานจากแถบประสมคำทละสระ เชน คำทประสมกบสระอา คำวา กา

ครออกเสยงคำวา กา ใหนกเรยนฟง นกเรยนฝกออกเสยงตามครจนถกตอง จงเปลยนเปนคำอน

โดยเปลยนเปนพยญชนะตนตวอน ๆ เชน พยญชนะ ต จ ข และ ค เปนตน

ก 7. การวดและประเมนผล

7.1 การวดผล

7.1.1 การสงเกตพฤตกรรมการอานและการทำกจกรรมทกำหนด

7.1.2 ตรวจชนงาน

กอ สระ อา อานวา กา อานวา กา

กา โผผนบนมา รอง กา กา เสยงรอง กา กา

มอ สระ อา อานวา มา อานวา มา

กา โผผนบนมา รอง กา กา เสยงรอง กา กา

Page 73: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

67

7.2 เครองมอการวด

7.2.1 แบบสงเกตพฤตกรรม

7.2.2 แบบฝกการอาน

7.3 เกณฑการประเมนผลการอาน

นกเรยนอานไดไมนอยกวา รอยละ 60

8. ขอเสนอแนะ/เทคนควธการ

8.1 ขอเสนอแนะ

8.1.1 นกเรยนทเรยนชา ควรใหฝกทำกจกรรมบอย ๆ จนทำไดคลอง

8.1.2 ครควรหากจกรรมและเกมอน ๆ ทหลากหลายมาใหนกเรยนฝกเพมเตม

8.1.3 เมอนกเรยนปฏบตไดถกตอง ครควรใหการเสรมแรงทเหมาะสม

8.2 เทคนควธการ

8.2.1 การเชอมโยงความสมพนธ

8.2.2 การสงเกต การฝกอานเปนคำ

8.2.3 การสอนประสบการณทางภาษา

Page 74: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

68

แบบฝกท 1 อานคำทประสมกบสระเดยว

คำชแจง นกเรยนอานคำแลวโยงคำทมความหมายตรงกบภาพ

การวดและ

ประเมนผล

จำนวนคำทอาน 5 คำ

อานถกตอง ............. คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

Page 75: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

69

แบบฝกท 2 อานคำทประสมกบสระเดยว

คำชแจง นกเรยนอานคำแลวระบายสภาพทมความหมายสอดคลองกบคำ

การวดและ

ประเมนผล

จำนวนคำทอาน 5 คำ

อานถกตอง ............. คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

Page 76: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

70

แบบฝกท 3 อานคำทประสมกบสระเดยว

คำชแจง อานคำแลวทำเครองหมาย 7ทบคำทมความหมายตรงกบภาพทางซายมอ

การวดและ

ประเมนผล

จำนวนคำทอาน 5 คำ

อานถกตอง ............. คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

Page 77: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

71

แบบฝกท 4 อานคำทประสมกบสระเดยว

คำชแจง อานคำแลวระบายสภาพทมความหมายสอดคลองกบคำ

การวดและ

ประเมนผล

จำนวนคำทอาน 5 คำ

อานถกตอง ............. คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

Page 78: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

72

แบบฝกท 5 อานคำทประสมกบสระเดยว

คำชแจง ดภาพทางซายมอ อานคำ แลวทำเครองหมาย 7ทบคำทมความหมายตรงกบภาพ

การวดและ

ประเมนผล

จำนวนคำทอาน 5 คำ

อานถกตอง ............. คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

Page 79: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

73

แบบฝกท 6 อานคำทประสมกบสระเดยว

คำชแจง นกเรยนอานคำและระบายสภาพทมความหมายสอดคลองกบคำ

การวดและ

ประเมนผล

จำนวนคำทอาน 5 คำ

อานถกตอง ............. คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

Page 80: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

74

แบบฝกท 7 อานคำทประสมกบสระเดยว

คำชแจง ดภาพทางซายมอ อานคำแลวทำเครองหมาย 7ทบคำทมความหมายตรงกบภาพ

การวดและ

ประเมนผล

จำนวนคำทอาน 5 คำ

อานถกตอง ............. คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

Page 81: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

75

แผนการจดกจกรรมการเรยนรท 5 การจำรปสระและการอานสระประสม

เ – ยะ เ – อะ –วะ

1. ปญหา นกเรยนมความยากลำบากในการจำรปสระและการอานสระประสม

เ – ยะ เ – อะ –วะ

2. ระดบชน ประถมศกษาปท 1 - 6

3. กจกรรม กจกรรมการเลนหนนวมอ

4. จดประสงคการเรยนร

4.1 เพอฝกการประสานความสมพนธระหวางมอกบสายตา

4.2 เพอใหนกเรยนรจกสระประสมเสยงสนในภาษาไทย

4.3 เพอใหนกเรยนอานคำทประสมสระประสมเสยงสนไดถกตอง

5. สอ/อปกรณ

5.1 ทรายละเอยดหลากส

5.2 กาว / กระดาษ / กรรไกร /ส

5.3 บตรคำสระ / บตรคำพยญชนะ

6. วธดำเนนกจกรรม

6.1 ครรองเพลง “นวโปงอยไหน” เพอฝกใหนกเรยนสงเกตนวทงหาเพอนำเขาสขนตอน

การสงเกตการวางรปสระและพยญชนะทจะเรยนในขนตอไป

6.2 ครนำบตรคำสระเสยงเดยวมาผสมเปนสระผสมใหนกเรยนดเปนตวอยาง เชน สระเอยะ

ประกอบดวยสระ เ + –+ ย + ะ = เ – ยะ ครอธบายใหนกเรยนเขาใจเกยวกบรปสระและการออกเสยง

6.3 ครเขยนรปสระทกำหนดและบอกตำแหนงของสระ วาอยในตำแหนงใด ของคำ

6.4 ใหนกเรยนชวยกนทำหนนวมอสระและพยญชนะ เพอนำมาประสมเปนคำและฝกอาน

จากหนนว

Page 82: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

76

6.5 ฝกทกษะการอานคำทกำหนดใหโดยใชหนนวมอทนกเรยนชวยกนทำประสมคำในขนตอน

ของกจกรรมท 4

6.6 นกเรยนทำแบบฝก/กจกรรมเพมเตม เชน รองเพลงรปสระตางๆ การบอกสระจากคำท

ประสม ทงนเพอเนนการจำพยญชนะใหแมนยำขน

6.7 ครใหนกเรยนทดสอบการอานสระและรวมกนทำแบบฝกหดเพอสรปความรเรองสระ

อกครง

7. การวดและประเมนผล

7.1 การวดผล

7.1.1 การสงเกตพฤตกรรมการเรยน

7.1.2 ตรวจชนงาน

7.2 เครองมอการวด

7.2.1 แบบสงเกตพฤตกรรมการเรยน

7.2.2 แบบฝกการอาน

7.3 เกณฑการประเมนผลการอาน

นกเรยนอานไดถกตองอยางนอยรอยละ 60

8. ขอเสนอแนะ/เทคนควธการ

8.1 ขอเสนอแนะ

8.1.1 จดสงเสรมใหนกเรยนเกดความคดสรางสรรคในการทำงาน

เกยะ เลอะ ผวะ

Page 83: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

77

8.1.2 นกเรยนสามารถเลาเรองสระจากกจกรรมทนกเรยนทำ

8.1.3 เมอนกเรยนไมรจกและอานสระไมไดใหปรบเปลยนวธการสอนใหม

8.1.4 เมอเรยนสระครบทกตวในกลมแลว ควรนำกลบมาทบทวนความรทางดาน

การอานอกครง

8.2 เทคนควธการ

8.2.1 การฝกอานและการระบายสคำ

8.2.2 การจบคเชอมโยง

8.2.3 การใชแบบฝก

8.2.4 การสงเกต

Page 84: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

78

แบบฝกท 1 อานคำทประสมกบสระประสม

คำชแจง นกเรยนอานคำทกำหนด แลวเลอก O คำทประสมดวยสระเอยะ (เ – ยะ)

การวดและประเมนผล จำนวนคำทประสมสระเอยะ 10 คำ

จำนวนคำทอานถกตอง ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

Page 85: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

79

แบบฝกท 2 อานคำทประสมกบสระประสม

คำชแจง นกเรยนโยงเสนจบคพยญชนะกบสระใหตรงกบคำดานขวามอ พรอมทงอานให

ถกตอง

การวดและประเมนผล จำนวนคำทประสมสระอวะ 6 คำ

จำนวนคำทอานถกตอง ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

Page 86: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

80

แบบฝกท 3 อานคำทประสมกบสระประสม

คำชแจง นกเรยนทำเครองหมาย 7ทบคำทประสมสระเออะ (เ – อะ) และ อานใหถกตอง

การวดและประเมนผล จำนวนคำทประสมสระเออะ 8 คำ

จำนวนคำทอานถกตอง ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

Page 87: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

81

แผนการจดกจกรรมการเรยนรท 6 การจำรปสระและการอานสระประสม

เ - อ, เ – ย, - ว

1. ปญหา นกเรยนมความยากลำบากในการอานสระ เ - อ, เ – ย, - ว

2. ระดบชน ประถมศกษาปท 1 - 6

3. กจกรรม เกมทาทางสอภาษา

4. จดประสงคการเรยนร

4.1 เพอใหนกเรยนรจกสระในภาษาไทย

4.2 เพอใหนกเรยนอานสระในภาษาไทยไดถกตอง

4.3 เพอฝกทกษะการประสมคำดวยสระประสมเสยงยาวและอานไดถกตอง

5. สอ/อปกรณ

5.1 บตรภาพ / บตรสระ / บตรคำ

5.2 กาว / กระดาษ / กรรไกร / ดนสอส

6. วธดำเนนกจกรรม

6.1 ครขอนกเรยนอาสาสมคร 1 คนแลวบอกคำศพททประสมสระ เออ (เรอ) ใหนกเรยน

อาสาสมครฟง 1 คำ จากนนใหนกเรยนอาสาสมครทำภาษาทาทางใหเพอนนกเรยนในชนเรยนชวย

กนทายคำทครบอก

6.2 ครเขยนคำทใหนกเรยนทายลงบนกระดานดำ ซงไดแกคำวา เรอ ครใหนกเรยนสงเกต

สระในคำ ใหนกเรยนออกเสยงอานสระพรอมๆ กน และบอกตำแหนงของสระ วาอยในตำแหนงใด

ของคำ

6.3 ครเขยนคำอนๆ ลงในกระดานดำ ใหนกเรยนฝกการสะกดคำ เชน “หว” ประกอบดวย

ห + - ว จากนนจงยกตวอยางอกหลายๆ คำเพอใหนกเรยนรจกการสงเกต เชน คำวา ตว วว บว เปนตน

Page 88: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

82

6.4 นกเรยนฝกทกษะการจำสระ -ว โดยการเลนเกมประสม สระ - ว กบพยญชนะทกำหนด

ใหสอดคลองกบภาพ เชน ภาพวว ใหนกเรยนเตมสระ - ว ในพยญชนะทกำหนดให คอ “ว”

6.5 นกเรยนฝกทกษะการอานสระเอย เชน คำวา เสย, เปย, เนย ตามกจกรรมททำมาแลว

ในขอท 1 – ขอท 3

6.6 นกเรยนทำแบบฝก/กจกรรมเพมเตม เชน รองเพลง การกระจายตวอกษร การระบายส

เนนคำ เพอเนนการจำพยญชนะเพมขน

6.7 ครใหนกเรยนทดสอบการอานสระ และรวมกนทำแบบฝกหดเพอสรปความรเรองสระ

อกครง

7. การวดและประเมนผล

7.1 การวดผล

7.1.1 การสงเกตพฤตกรรมการเรยน

7.1.2 ตรวจชนงาน

7.2 เครองมอการวด

7.2.1 แบบสงเกตพฤตกรรมการเรยน

7.2.2 แบบประเมนผลการอาน

7.3 เกณฑการประเมนผลการอาน

นกเรยนอานไดถกตองอยางนอยรอยละ 60

8. ขอเสนอแนะ/เทคนควธการ

8.1 ขอเสนอแนะ

8.1.1 ควรใหนกเรยนมโอกาสฝกกจกรรมอนทเหมาะสมเพมเตม เชน ฝกทกษะการ

เชอมโยงความสมพนธระหวางภาพกบคำ การเลนเกมทางภาษา เปนตน

8.1.2 นกเรยนสามารถเลาเรองจากกจกรรมททำได

8.1.3 เมอเรยนครบทกตวสระในกลม ใหนำสระเหลานนกลบมาทบทวนความร

ทางดานการอานอกครง

8.2 เทคนควธการ

8.2.1 การฝกฟงและแยกเสยงทคลองจอง

8.2.2 เกมจบคเชอมโยง

8.2.3 การสงเกต

Page 89: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

83

แบบฝกท 1 อานคำทประสมดวยสระประสม

คำชแจง นกเรยนประสมพยญชนะกบสระเอย (เ– ย) ใหเปนคำและอานใหถกตอง

การวดและประเมนผล จำนวนคำทประสมสระเอย 10 คำ

จำนวนคำทอานถกตอง ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

Page 90: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

84

แบบฝกท 2 อานคำทประสมดวยสระประสม

คำชแจง นกเรยนเตมคำทประสมสระอว (- ว) ในชองวางใหตรงกบภาพและอานให

ถกตอง

การวดและประเมนผล จำนวนคำทประสมสระอว 5 คำ

จำนวนคำทอานถกตอง ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

Page 91: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

85

แบบฝกท 3 อานคำทประสมดวยสระประสม

คำชแจง นกเรยนทำเครองหมาย 3ในวงกลมหนาคำทออกเสยงคลองจองกบคำ

ทกำหนดให

การวดและประเมนผล จำนวนคำทอาน 5 คำ

จำนวนคำทอานถกตอง ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

3

Page 92: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

86

แผนการจดกจกรรมการเรยนรท 7 การจำรปสระและการอานสระประสม

-ำ, ไ -, ใ -, เ – า

1. ปญหา นกเรยนมความยากลำบากในการอานสระ -ำ, ไ -, ใ -, เ - า

2. ระดบชน ประถมศกษาปท 1 - 6

3. กจกรรม ฝกการจำแนก

4. จดประสงคการเรยนร

4.1 เพอฝกการสงเกตสงทแตกตางกนและสงทเหมอนกน

4.2 เพอใหนกเรยนรจกสระในภาษาไทย

4.3 เพอใหนกเรยนอานสระในภาษาไทยไดถกตอง

4.4 เพอฝกทกษะการสะกดคำ และอานคำทประสมสระเกนไดถกตอง

5. สอ/อปกรณ

5.1 บตรสระ / บตรภาพ เชน ไต ใบ รำ เตา

5.2 กาว / กระดาษ / กรรไกร /ดนสอส

6. วธดำเนนกจกรรม

6.1 ครใหนกเรยนคดลอกขอความจากแผนพบโฆษณา ลงในกระดาษทครเตรยมให

สอบถามนกเรยนวามสระใดบางทนกเรยนรจกและสระใดบางทนกเรยนไมรจก

6.2 ครเขยนสระทตองการสอนใหนกเรยนดใหนกเรยนฝกออกเสยง อานและบอกตำแหนง

ของสระ วาอยในตำแหนงใดของคำ

6.3 ใหนกเรยนระบายสคำทมสระทครกำหนดจากขอความทนกเรยนเขยนไว แลวนำคำท

ไดมาฝกอานและสะกดคำ

6.4 ใหนกเรยนเลนเกมหาสระ โดยครแจกบตรคำทประสมกบสระตางๆ ทตองการสอนให

นกเรยนถอไว จากนนครรองเพลงรปสระ (จากภาคผนวก) เมอเนอรองของเพลงกลาวถงสระใด ให

นกเรยนทมคำซงประสมกบสระตวนน ยนขนอานคำของตนเอง แลวนงลง ดำเนนกจกรรมดงกลาวจน

ครบทกสระ

Page 93: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

87

6.5 นกเรยนทำแบบฝกทกษะการอานสระจากแบบฝกทครกำหนด

6.6 นกเรยนทำแบบฝก/กจกรรมเพมเตม เชน การวาดรป การตอเตมภาพ การสรางภาพจาก

คำ การนำสระมาตอเปนภาพ เพอเนนการจำพยญชนะใหแมนยำมากขน

6.7 ครใหนกเรยนทดสอบการอานสระและรวมกนทำแบบฝกหดเพอสรปความรเรองสระอกครง

7. การวดและประเมนผล

7.1 การวดผล

7.1.1 การสงเกตพฤตกรรมการเรยน

7.1.2 ตรวจชนงาน

7.2 เครองมอการวด

7.2.1 แบบสงเกตพฤตกรรมการเรยน

7.2.2 แบบประเมนผลการอาน

7.3 เกณฑการประเมนผลการอาน

อานไดถกตองอยางนอยรอยละ 60

8. ขอเสนอแนะ/เทคนควธการ

8.1 ขอเสนอแนะ

8.1.1 ควรจดใหมกจกรรมเพอสงเสรมความคดสรางสรรคในการทำงาน

8.1.2 เปดโอกาสใหนกเรยนเลาเรองจากกจกรรมการวาดภาพ การตอเตมภาพเพอ

ฝกทกษะทางภาษา

8.1.3 เมอนกเรยนไมรจกสระและอานสระทกำหนดไมไดใหปรบเปลยนวธการสอนใหม

8.1.4 เมอเรยนครบทกตวสระในกลม ใหนำกลบมาทบทวนความรทางดานการอาน

อกครง

8.2 เทคนควธการ

8.2.1 การนำพยญชนะมาประสมกบสระทกำหนดและฝกอานคำ

8.2.2 ระบายสคำทประสมสระทกำหนดและฝกอาน

8.2.3 การเลนเกม

8.2.4 การรองเพลง

Page 94: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

88

แบบฝกท 1 อานคำทประสมกบสระประสม

คำชแจง นกเรยนนำพยญชนะทกำหนดมาประสมกบสระอำ (- ำ) ในแผนภมและอานให

ถกตอง

การวดและประเมนผล จำนวนคำทประสมสระอำ 10 คำ

จำนวนคำทอานถกตอง ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

Page 95: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

89

แบบฝกท 2 อานคำทประสมกบสระประสม

คำชแจง นกเรยนระบายสลงในลกโปงทมคำประสมสระไอ (ไ-) และอานใหถกตอง

การวดและประเมนผล จำนวนคำทประสมสระไอ 8 คำ

จำนวนคำทอานถกตอง ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

Page 96: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

90

แบบฝกท 3 อานคำทประสมกบสระประสม

คำชแจง นกเรยนทำเครองหมาย O ลอมรอบคำทประสมดวยสระใอ (ใ-) และอานใหถกตอง

การวดและประเมนผล จำนวนคำทประสมสระใอ 20 คำ

จำนวนคำทอานถกตอง ........... คำ

ผาน ( )

ไมผาน ( )

ขอเสนอแนะ ......................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................

ลงชอ ..................................................... ผประเมน

ผใหญหาผาใหม ใหสะใภใชคลองคอ

ใฝใจเอาใสหอ มหลงใหลใครขอด

จะใครลงเรอใบ ดนำใสและปลาป

สงใดอยในต มใชอยใตตงเตยง

บาใบถอใยบว หตามวมาใกลเคยง

เลาทองอยาละเลยง ยสบมวนจำจงด

Page 97: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

91

บรรณานกรม

กระทรวงศกษาธการ. (2551). พระราชบญญตการจดการศกษาสำหรบคนพการ พ.ศ. 2551 และ

อนบญญตตามพระราชบญญตฯ จำนวน 6 ฉบบ. กรงเทพมหานคร.

_______. (2551). ประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง หลกเกณฑและวธการของคณะกรรมการ

พจารณาใหคนพการไดรบสทธชวยเหลอดานการศกษาวาดวยการจดทำแผนการจดการศกษา

เฉพาะบคคล พ.ศ. 2551. กรงเทพมหานคร.

ผดง อารยะวญญ. (2546). วธการสอนเดกเรยนยาก. กรงเทพฯ : สำนกพมพแวนแกว จำกด.

_______. (2545). ชดแกไขความบกพรองทางการอานและเขยน ชดท 14 การประสานสายตากบมอ

(Eye Hand Coordination). กรงเทพฯ : สำนกพมพแวนแกว จำกด.

_______. (2545). ชดแกไขความบกพรองทางการอานและเขยน ชดท 15 อกษรจาง

(Fading Letter). กรงเทพฯ : สำนกพมพแวนแกว จำกด.

_______. (2545). ชดแกไขความบกพรองทางการอานและเขยน ชดท 16 ตวเลขจาง

(Fading Number). กรงเทพฯ : สำนกพมพแวนแกว จำกด.

_______. (2545). ชดแกไขความบกพรองทางการอานและเขยน ชดท 20 วธโฟนกส

(Phonics Method). กรงเทพฯ : สำนกพมพแวนแกว จำกด.

สำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน. (2546). คมอวนจฉยขอบกพรองทางการเรยน

ชนประถมศกษาปท 4. กรงเทพฯ : โรงพมพองคการรบสงสนคาและพสดภณฑ (ร.ส.พ.).

สำนกงานคณะกรรมการการประถมศกษาแหงชาต. (2544). แฟมนวตกรรมนกเรยนทมปญหา

ทางการเรยนภาษาไทยดานการอานและการเขยน (ฉบบทดลอง). กรงเทพฯ :

โรงพมพครสภาลาดพราว.

_______. (2544). แฟมนวตกรรมนกเรยนทมปญหาทางการเรยนภาษาไทยดานการฟงและการพด

(ฉบบทดลอง). กรงเทพฯ : โรงพมพครสภาลาดพราว.

สำนกนเทศและพฒนามาตรฐานการศกษา. (2541). ชดฝกอบรมดวยตนเองเรองการจด

การศกษาพเศษการจดการศกษาสำหรบเดกทมปญหาการเรยนร. กรงเทพฯ : โรงพมพ

ครสภาลาดพราว.

ศนยแนะแนวการศกษาและอาชพ, กรมวชาการ. (2546). คมอจดกจกรรมพฒนาผเรยนในชนเรยนรวม

(ระดบชวงชนท 1 – 2) เดกทมปญหาทางการเรยนร (เลม 15). กรงเทพฯ : โรงพมพ

การศาสนา.

ศนยแนะแนวการศกษาและอาชพ, กรมวชาการ. 2546. คมอการใชแบบสอบถามความบกพรอง

ทางการเรยนรดานการเขยน. กรงเทพฯ : โรงพมพการศาสนา.

_______. (2546). คมอการใชแบบสอบถามความบกพรองทางการเรยนรดานการเขยนฉบบท 1 - 3.

กรงเทพฯ : โรงพมพการศาสนา.

Page 98: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

92

ภาคผนวก

Page 99: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

93

เฉลยคำตอบ แบบฝกในแผนการจดกจกรรมการเรยนรท 1

แบบฝกท 2 จบคภาพกบคำทตรงกน (สระ –า)

ภาพท 1 - ยา ภาพท 2 - ฝา ภาพท 3 - ตา

ภาพท 4 - นา ภาพท 5 - ขา -

แบบฝกท 4 จบคภาพกบคำทตรงกน (สระ –)

ภาพท 1 - ป ภาพท 2 - ช ภาพท 3 - ต

ภาพท 4 - ส ภาพท 5 - ฝ -

แบบฝกท 6 จบคภาพกบคำทตรงกน (สระ – )

แบบฝกท 8 จบคภาพกบคำทตรงกน (สระ–)

ภาพท 1 - ฟน ภาพท 2 - ปน ภาพท 3 - ถอ

ภาพท 4 - สะดอ ภาพท 5 - มอ -

แบบฝกท 10 จบคภาพกบคำทตรงกน (สระ เ-)

ภาพท 1 - ง ภาพท 2 - ถ ภาพท 3 - ต

ภาพท 4 - ป ภาพท 5 - ร -

ภาพท 1 - เซมา ภาพท 2 - เวลา ภาพท 3 - เกเร

ภาพท 4 - เฮฮา ภาพท 5 - เทยา -

Page 100: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

94

แบบฝกท 12 จบคภาพกบคำทตางกน

ภาพท 1 - แบมอ ภาพท 2 - แพ ภาพท 3 - ดอกแค

ภาพท 4 - แห ภาพท 5 - กาแฟ -

แบบฝกท 14 จบคภาพคำทตรงกน

ภาพท 1 - โซ ภาพท 2 - โน ภาพท 3 - โถ

ภาพท 4 - โค ภาพท 5 - โบ -

แบบฝกท 16 จบคภาพคำทตรงกน

แบบฝกท 18 จบคภาพคำทตรงกน

ภาพท 1 - ตาขอ ภาพท 2 - ยอ ภาพท 3 - ตอ

ภาพท 4 - กอบว ภาพท 5 - มะละกอ -

ภาพท 1 - ชะเงอ ภาพท 2 - รอเกอ ภาพท 3 - เธอ

ภาพท 4 - ละเมอ ภาพท 5 - เจอ -

แบบฝกท 20 จบคภาพคำทตรงกน

ภาพท 1 - เตยง ภาพท 2 - เคยว ภาพท 3 - เทยน

ภาพท 4 - วงเวยน ภาพท 5 - ทเรยน -

แบบฝกท 22 จบคภาพคำทตรงกน

ภาพท 1 - มะเขอ ภาพท 2 - เสอ ภาพท 3 - เรอ

ภาพท 4 - เชอก ภาพท 5 - เผอก -

แบบฝกท 24 จบคภาพคำทตรงกน

ภาพท 1 - หว ภาพท 2 - วว ภาพท 3 - ถว

ภาพท 4 - ดอกบว ภาพท 5 - รว -

Page 101: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

95

แบบฝกท 25 วงกลมคำทประสมสระอ

ตาสม ปนา

มจำปา มจำป

มาลต ชะน

ดดด มอะไร

แบบฝกท 26 วงกลมคำทประสมสระเอ

กระบะเกเร เฉไปเฉมา

รถไฟไปนา เฉมาเฉไป

โมโหโยเย เกเรไมได

จะเลนอะไร เลนใหดด

แบบฝกท 27 วงกลมคำทประสมสระแอ

ทองดและทองแดง กนขาวแกงและแตงโม

ปาทองแกโมโห วาแตงโมหายไปไหน

ทองดวาปาจา แตงของปาใหฉนไง

ปาวาไมไดให แตงทไหนฉนใหแก

ทองแดงเอาแตงมา วาปาจาแตงนแน

ปาวาตวฉนแย ฉนคนแกจำไมได

Page 102: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

96

แบบฝกท 28 วงกลมคำทประสมสระโอ

มองเหนสอโอ ลกโตทไร

คณแมขายได ตงหลายกโล

แตงโมใบใหญ นำหนกมากโข

เหนเดกรองโฮ โยเยอยากกน

แบบฝกท 29 วงกลมคำทประสมสระออ

ปลกตนมะละกอ ใกลตอขางบาน

ลกรอหนาราน เลนกานมะละกอ

แมเกบใบยอ ใชขอเกยวหนอ

เหนลกหนางอ นงรอแมนาน

ขอทานนงรอ คณพอใหของ

คณแมจงนอง มองดขอทาน

คณหมอรอทา หนาหองพยาบาล

แมลงปอบนผาน จบกานมะละกอ

แบบฝกท 30 วงกลมคำทประสมสระอา

อกาตาไว อยทไรตา

ปนาแปดขา วงมาในร

ลกหมาสดำ ทำทาอยากร

เดนมาหาป ทอยในนา

Page 103: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

97

เฉลยคำตอบ แบบฝกในแผนการจดกจกรรมการเรยนรท 2

ภาพท 1 - มะระ ภาพท 2 - มะละกอ ภาพท 3 - กระทะ

ภาพท 4 - รถกระบะ ภาพท 5 - กะลา -

แบบฝกท 4 จบคภาพกบคำทใชสระอ ( – )

ภาพท 1 - ดนสอ ภาพท 2 - มะล ภาพท 3 - ชงชา

ภาพท 4 - กะป ภาพท 5 - สงโต -

แบบฝกท 6 จบคภาพกบคำทใชสระอ ( – )

แบบฝกท 2 จบคภาพกบคำทประสมสระอะ ( -ะ )

ภาพท 1 - อดอด ภาพท 2 - ตกแถว ภาพท 3 - ดก

ภาพท 4 - ดง ภาพท 5 - ศกษา -

แบบฝกท 8 จบคภาพกบคำทใชสระอ ( – )

ภาพท 1 - หงขาว ภาพท 2 - ยงชม ภาพท 3 - แมงมม

ภาพท 4 - มงคด ภาพท 5 - พาย -

แบบฝกท 10 จบคภาพกบคำทประสมสระเอะ ( เ–ะ )

ภาพท 1 - เปะปะ ภาพท 2 - เอะอะ ภาพท 3 - เกะกะ

ภาพท 4 - เตะ ภาพท 5 - เละเทะ -

Page 104: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

98

แบบฝกท 12 จบคภาพกบคำทประสมสระเอาะ ( เ–าะ )

ภาพท 1 - เงาะ ภาพท 2 - เจาะ ภาพท 3 - เกาะ

ภาพท 4 - เคาะ ภาพท 5 - เบาะ -

แบบฝกท 14 จบคภาพกบคำทประสมสระแอะ ( แ–ะ )

ภาพท 1 - ถวแระ ภาพท 2 - แกะ ภาพท 3 - รองเทาแตะ

ภาพท 4 - แพะ ภาพท 5 - แคะห -

แบบฝกท 16 จบคภาพกบคำทประสมสระไอ (ไ-)

ภาพท 1 - ไม ภาพท 2 - ไข ภาพท 3 - ไก

ภาพท 4 - ไฟ ภาพท 5 - ไอ -

Page 105: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

99

เฉลยคำตอบ แบบฝกในแผนการจดกจกรรมการเรยนรท 3

แบบฝกท 1

สระเสยงสน สระเสยงยาว

กระทะ งา

มะล ลา

จะ นาด

มะระ ยา

- ปาชา

แบบฝกท 2

สระเสยงสน สระเสยงยาว

สระ มนา

ธระ มาล

กะท ดดด

ทะล ขมา

มะระ นาท

นต แมช

Page 106: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

100

แบบฝกท 4 ขดเสนใตคำทประสมกบสระเสยงยาว

ลก แมว ตา ส ฟา ห เรยว ยาว ลาย ส ดำ

ชอบ รอง เหมยว เหมยว แลว รบ มา กน ขาว คลก ปลา ท

ใตโตะ ส แดง ขาง ประ ต เหลอง

ตอน กลาง ดก ตะครบ หน ท วง มา

แบบฝกท 5 ขดเสนใตคำทประสมกบสระเสยงสน

ปเถาะปน พมะล มแตงโม

พโต กนคะนา กนมะระ และมะละกอ

นองโบ มนทาน เรองลงชางต

นาปต และพอแกะ อยทโตะ

แบบฝกท 3

สระเสยงสน สระเสยงยาว

ปปะ นาด

เลอะเทอะ ทองฟา

โตะผ โซดา

แกะดำ เทแกง

เฉอะแฉะ ลกจาง

เอะอะ แวนตา

Page 107: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

101

เฉลยคำตอบ แบบฝกในแผนการจดกจกรรมการเรยนรท 4

1. ตา - ภาพ ตา 2. กา - ภาพกา 3. นา - ภาพนา

4. ขา - ภาพขา 5. ยา - ภาพยา -

แบบฝกท 1 จบคคำกบภาพทประสมกบสระอา (-า)

แบบฝกท 2 จบคคำกบภาพทประสมกบสระอา (-า)

Page 108: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

102

แบบฝกท 3 จบคคำกบภาพทมความหมายตรงกน

แบบฝกท 4 จบคคำกบภาพทมความหมายตรงกน

เกเร

เท

เวลา

เฮฮา

เซ

Page 109: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

103

แบบฝกท 5 กา X คำทมความหมายตรงกบภาพ

แบบฝกท 6 อานคำและระบายสภาพทตรงกบคำ

Page 110: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

104

แบบฝกท 7 อานคำและและกา X ทบคำทตรงกบภาพ

เฉลยคำตอบ แบบฝกในแผนการจดกจกรรมการเรยนรท 5

เกยะ เจยะ เดยะ เผยะ เตยะ

เลยะ เปยะ เมยะ เนยะ เทยะ

แบบฝกท 1 เลอก คำทประสมดวยสระเอยะ (เ – ยะ)

ข + -วะ - ขวะ ย + -วะ - ยวะ

ผ + -วะ - ผวะ ส + -วะ - สวะ

ช + -วะ - ชวะ ก + -วะ - กวะ

แบบฝกท 2 โยงเสนจบคคำทเกดจากการประสมสระอวะ ( - วะ)

แบบฝกท 3 กากบาท X คำทใชสระเออะ (เ - อะ)

เวอะ เออะ เถอะ เยอะ เฟอะ

เทอะ เจอะ เงอะ

Page 111: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

105

แบบฝกท 2 ดภาพและเตมคำทใชสระอว( - ว)ใหตรงกบภาพ

เฉลยคำตอบ แบบฝกในแผนการจดกจกรรมการเรยนรท 6

ส + เ - ย - เสย ล + เ - ย - เลย

ย + เ - ย - เยย บ + เ - ย - เบย

ก + เ - ย - เกย ร + เ - ย - เรย

ต + เ - ย - เตย จ + เ - ย - เจย

ค + เ - ย - เคย ฮ + เ - ย - เฮย

แบบฝกท 1 ประสมพยญชนะกบสระเอย (เ - ย)

Page 112: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

106

แบบฝกท 3 ทำเครองหมาย / หนาคำทคลองจองกบคำทกำหนด

แบบฝกท 1 นำพยญชนะมาประสมกบสระอำ ( - ำ)

1. มะเดอ - เนอปลา 2. เออเฟอ - เผอแผ

3. ไกเนอ - เสอผา 4. ผกเชอก - เลอกใช

5. จนเจอ - เมอวาน

เฉลยคำตอบ แบบฝกในแผนการจดกจกรรมการเรยนรท 7

กำ ยำ อำ คำ ลำ

ทำ ตำ จำ รำ ดำ

แบบฝกท 2 ระบายสลกโปงทมคำประสมสระไอ (ไ-)

ไปไร วองไว บนได

ไตปลา ไขไก ลำไย

แบบฝกท 3 ทำวงกลมลอมรอบคำทประสมสระใอ (ใ-)

ใหญ ใหม ให ใภ ใช

ใฝ ใจ ใส ใหล ใคร

ใคร ใบ ใส

ใด ใน ใช ใต

ใบ ใย ใกล

Page 113: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

107

เพลงสระประกอบการสอน

Page 114: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

108

เพลง สระอา

ทำนอง ลามะลลา คำรอง จฬาภรณ ดวงบาง

ต สระ า เราอานวา ตา

หนจา อยาลมจดจำ สระอาตามหลงทกคำ

เราตองจดจำวา ต – า ตา

เพลง สระอ

ทำนอง ลามะลลา คำรอง จฬาภรณ ดวงบาง

อ เหมอน บอใบไม

เชน ด ง ไชไปในรป

สระ อ หน หน ควรร

เขยนอยลางและมเสยงยาว

เพลง สระอ ทำนอง จฬาภรณ ดวงบาง คำรอง จฬาภรณ ดวงบาง

ตาสสอนหลาน (ซำ)

ใหหลานมขดเขยน

ขดไปทางซาย

ขดไปทางขวา ขดขนลง

โอย! สระอ เอา! สระอ

Page 115: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

109

เพลง สระอ ทำนอง จงหวะรำวง

คำรอง จฬาภรณ ดวงบาง

เขยนวงกลมหมนไปทางซายขวา

เมอดงลงมานนคอสระอ

พาย สรา งด (ซำ)

และกระชมสระอ ใชเลย

เพลง สระโอ ทำนอง พมาเขว

คำรอง จฬาภรณ ดวงบาง

ไชโย ไชโย ไชโย

ไดลกหมาตวโต สดำตวใหญ

ฉนไปซอโบมาให

ลกหมาดใจมนรอง ไชโย ไชโย

(โฮง โฮง โฮง โฮง โฮง )

เพลง สระเออ (เ อ) ไมทราบนามผแตง

เอ ออ ออ รวมเรยกวา สระเออ

เออ เออ เออ นะ เออ เฮ !

เอ นนเดนนำหนา ออนนอยขางบน

ออ ขอตามดวยคน สขลนไปกนสามเกลอ

Page 116: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

110

เพลง สระอะ ( ะ ) ทำนอง แมงมมลาย

คำรอง จฬาภรณ ดวงบาง

รถกะบะคนนน ฉนเหนมนมสระทกคำ

อะอยหลงควรจำ ใหแมนยำตองจำใหด

อะมตวสะกด กระโดดเปนหนอากาศแลวซ

มาชวยกนอานท ทงกมสระอะเหมอนกน

เพลง สระแอะ (แ-ะ) ทำนอง พมากลองยาว

คำรอง จฬาภรณ ดวงบาง

ดซเจาแอ มาพบกบอะ (ซำ) ลองฟงนะจะเปนเสยงแอะ

แพะ และ แวะ แตะ ถวแระ มเสยงสระแอะ

ทกท เชนคำวา แขง ตวอะ มแรง กระโดดสงขนไป

โจะพรม พรมโจะ พรม พรมๆ

เพลง สระอำ ( ำ ) ไมทราบนามผแตง

จำ จำ จำ บอกใหจำทำไมถงลม

ลม ลม ลม บอกใหลมทำไมจงจำ

แหม ดนาขำ บอกใหจำทำไมถงลม

บอกใหลมทำไมถงจำ

Page 117: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

111

เพลง สระแอ ทำนอง มองเลยะ

คำรอง จฬาภรณ ดวงบาง

(สรอย) มองเล มองเล มองเลยะ (ซำ)

เรามาอานเขยนกน (ซำ) คำทมสระแอ

สระแอ นนมเสยงยาว (ซำ) นำหนาอกษรไทย

เชน แชร แม แน แร แท แกว แลว แรง

แปรงสฟน คำเหลานทกคำ (ซำ) นนออกเสยงแอ (สรอย)

เพลง สระเอ ทำนอง ออกแขก

คำรอง จฬาภรณ ดวงบาง

... เห เฮ เฮ เฮ เห เฮ เห เฮ เฮ

... เห เฮ เฮ (สรอย)

เชญมา เชญมา เชญมาดลเก

ลเก ตาเล ขาเป โซเซ เกเร โยเย

สระเอ นนอยขางหนา จำนะจะเรยกสระเอ

ฮลเลวงกา คำเหลานหนา นนออกเสยงเอ (สรอย)

Page 118: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

112

เพลง สระออ ทำนอง มะลลา

คำรอง จฬาภรณ ดวงบาง

ออ นนมสองขด

นองนดอยาลมคำออ

มอ ออ เราอานวา มอ

ถอ ออ เราอานวา ถอ

คอ นอ คน มนอสะกด

ตว ออ ละลด หายไปทนใด

ปน ยน นนมนกใช

คำเหลานไซรเปนสระออ

เพลง สระออ ทำนอง เพลงชาง

คำรอง จฬาภรณ ดวงบาง

หน หนจา หนรจกสระออหรอไม

เหน อ.อาง ตามหลงใคร ใคร

ไมตองสงสยออกเสยงออ

เชนนองของพอคอยมอง

Page 119: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

113

เพลง สระใอ ทำนอง พมาเขว

คำรอง จฬาภรณ ดวงบาง

ดใจ ดใจ ดใจ

สะใภ ผใหญ ซอเสอใหม

ใครใชหลงใหลบาใบ (ซำ)

ในใตใบไมมวนใหจำ

เพลง สระไอ ทำนอง ไขไมลมพรมไมลขต

คำรอง จฬาภรณ ดวงบาง

ไก ไก ไก เชญมาดไก

มาเรวเรวไวไว ไกตวโตโต

ไข ไข ไข เชญมากนไข

มาเรวเรวไวไว ไขฟองโตโต

เพลง สระอ ทำนอง โจะพรม พรม

คำรอง จฬาภรณ ดวงบาง

(สรอย) โจะพรม พรมโจะ พรม พรม (ซำ)

อยามวนงซม ซมเศราทำไม

ถาอานไมไดกรบฝกอาน

อยาพงรำคาญมาอานกนเถอะ... (สรอย)

จอ อ งอ จง และยงคดถง

และหนอ อ งอ หนง และหนงเอกหนง

อยามวบงตง มาอานกนเถอะ

Page 120: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

114

คณะทำงานปรบเอกสาร

เทคนค วธการและสอ สำหรบนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนรดานการอาน

ทปรกษา

1. นายชนภทร ภมรตน เลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

2. นายสมเกยรต ชอบผล รองเลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

3. นายเสนห ขาวโต รองเลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

4. นายชยพฤกษ เสรรกษ รองเลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

5. นางเบญจา ชลธารนนท ขาราชการบำนาญ (อดตผตรวจราชการกระทรวงศกษาธการ)

6. นางสจนดา ผองอกษร ทปรกษาดานการศกษาพเศษและผดอยโอกาส

7. นายธระ จนทรรตน ผอำนวยการสำนกบรหารงานการศกษาพเศษ

ผทรงคณวฒทเปนผตรวจพจารณาเอกสาร

1. นางสจนดา ผองอกษร ทปรกษาดานการศกษาพเศษและผดอยโอกาส

2. นางดารณ ศกดศรผล มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร

3. นางเกตมณ มากม มหาวทยาลยราชภฏเชยงใหม

ผกำหนดกรอบในการปรบเอกสาร

1. นางสจนดา ผองอกษร ทปรกษาดานการศกษาพเศษและผดอยโอกาส

2. นางผองศร สรตนเรองชย สำนกบรหารงานการศกษาพเศษ

3. นางสาวเจษฎา กตตสนทร สำนกบรหารงานการศกษาพเศษ

Page 121: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

115

คณะผปรบเอกสาร

1. นางศรจตต ขวญแกว ผอำนวยการโรงเรยนสงขลาพฒนาปญญา

2. นางสาววลยา สทธพบลย รองผอำนวยการศนยการศกษาพเศษ สวนกลาง

3. นางจงจตต เนตรวงษ โรงเรยนอนบาลรอยเอด

สำนกงานเขตพนทการศกษารอยเอด เขต 1

4. นางอารมย บญเรองรอด โรงเรยนหนองสองตอน

สำนกงานเขตพนทการศกษากาญจนบร เขต 1

5. นางเลกฤทย รกษาเมอง โรงเรยนชมชนคำตานาหนองกง

สำนกงานเขตพนทการศกษาอดรธาน เขต 3

6. นางทพวรรณ ปนประเสรฐ โรงเรยนวดสกณาราม

สำนกงานเขตพนทการศกษาชยนาท

7. นางเสาวนย เพชรสงค โรงเรยนวดไตรสามคค

สำนกงานเขตพนทการศกษาสมทรปราการ เขต 1

8. นางสาวสำเนยง ศรเกด โรงเรยนวดบางโฉลงใน

สำนกงานเขตพนทการศกษาสมทรปราการ เขต 2

9. นางเยาวนตย พรหมเรอง โรงเรยนนคมสงเคราะห

สำนกงานเขตพนทการศกษาระนอง

10. นางเออมพร ยงยน โรงเรยนชมชนบานชางเคง

สำนกงานเขตพนทการศกษาเชยงใหม เขต 6

11. นางทองพน สรอยดอกจก โรงเรยนบานทาทม

สำนกงานเขตพนทการศกษากาญจนบร เขต 1

12. นางจรฐยา ไชยสาร สำนกบรหารงานการศกษาพเศษ

13. นางยวด กงสดาล สำนกบรหารงานการศกษาพเศษ

บรรณาธการ

นางจรฐยา ไชยสาร นกวชาการศกษาชำนาญการพเศษ

สำนกบรหารงานการศกษาพเศษ

สำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

ภาพปกและภาพประกอบ

นางทองพน สรอยดอกจก โรงเรยนบานทาทม

สำนกงานเขตพนทการศกษากาญจนบร เขต1

Page 122: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

116

คณะทำงาน

พฒนาเทคนควธการและสอสำหรบนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร ตามคำสงสำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ท 267/2547 และ 670/2548

คณะกรรมการทปรกษา

1. นางพรนภาลปพะยอม เลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

2. นายดเรกพรสมา รองเลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

3. นายชนภทรภมรตน รองเลขาธการคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

4. นางเบญจาชลธารนนท ทปรกษาดานการศกษาพเศษและผดอยโอกาส

5. นายวรยะนามศรพงศพนธ ทปรกษารฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ

คณะกรรมการดำเนนงาน

1. นางเบญจาชลธารนนท ทปรกษาดานการศกษาพเศษและผดอยโอกาส ประธานกรรมการ

2. นายธระจนทรรตน ผอำนวยการสำนกบรหารงานการศกษาพเศษ รองประธานกรรมการ

3. นางสจนดาผองอกษร ผเชยวชาญสำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน รองประธานกรรมการ

4. นางสมบรณอาศรพจน ผอำนวยการศนยการศกษาพเศษสวนกลาง กรรมการ

5. นางสมพรหวานเสรจ ผอำนวยการศนยการศกษาพเศษเขตการศกษา9จงหวดขอนแกน กรรมการ

6. นางศรจตตขวญแกว ผอำนวยการศนยการศกษาพเศษเขตการศกษา4จงหวดตรง กรรมการ

7. นางสาวอารยเพลนชยวาณช ผอำนวยการศนยการศกษาพเศษเขตการศกษา7จงหวดพษณโลก กรรมการ

8. นางยพนคำปน ผชวยผอำนวยการศนยการศกษาพเศษเขตการศกษา8จงหวดเชยงใหม กรรมการ

9. นางอรอนทรคลองมง ผชวยอำนวยการศนยการศกษาพเศษเขตการศกษา11จงหวดนครราชสมา กรรมการ

10. นางสาวบษบาตาไว ผอำนวยการศนยการศกษาพเศษประจำจงหวดสโขทย กรรมการ

11. นายนะรงษชาวเพชร ผอำนวยการศนยการศกษาพเศษประจำจงหวดสรนทร กรรมการ

12. นางสาววลยาสทธพบลย ศนยการศกษาพเศษสวนกลางกรงเทพมหานคร กรรมการ

13. นายอำนวยทมม ศกษานเทศกสำนกงานเขตพนทการศกษาสโขทยเขต1 กรรมการ

14. นางสาวเพญพรรณกรงไกร ศกษานเทศกสำนกงานเขตพนทการศกษาพระนครศรอยธยาเขต2 กรรมการ

15. นางอจฉราวรรณมะกาเจ ศกษานเทศกสำนกงานเขตพนทการศกษาสมทรปราการเขต1 กรรมการ

16. นางจนตนาอมพรภาค ศกษานเทศกสำนกงานเขตพนทการศกษาสโขทยเขต1 กรรมการ

17. นางสพรรณออนจาก โรงเรยนวดราษฎรศรทธารามสำนกการศกษากรงเทพมหานคร กรรมการ

18. นางจฬาภรณดวงบาง โรงเรยนบานคลองนำเยนสำนกงานเขตพนทการศกษาสโขทยเขต1 กรรมการ

19. นางสาวเรไรตาปนานนท โรงเรยนวดพระยาปลาสำนกการศกษากรงเทพมหานคร กรรมการ

20. นางเรองรองศรแกว โรงเรยนบานอโมงคสำนกงานเขตพนทการศกษาลำพนเขต1 กรรมการ

21. นางละออจนทรเดช โรงเรยนอนบาลปทมธานสำนกงานเขตพนทการศกษาปทมธานเขต1 กรรมการ

Page 123: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

117

22. นางสจรตเทดกตวรางค โรงเรยนอนบาลพงงาสำนกงานเขตพนทการศกษาพงงา กรรมการ

23. นางทรรศนยปนประเสรฐ โรงเรยนบานหนองไกแกวสำนกงานเขตพนทการศกษาราชบรเขต2 กรรมการ

24. นางจงจตรเนตรวงษ โรงเรยนอนบาลรอยเอดสำนกงานเขตพนทการศกษารอยเอดเขต1 กรรมการ

25. นางอารมยบญเรองรอด โรงเรยนหนองสองตอนสำนกงานเขตพนทการศกษากาญจนบรเขต1 กรรมการ

26. นางประทมชางอย โรงเรยนวดพกลเงนสำนกงานเขตพนทการศกษานนทบรเขต2 กรรมการ

27. นางละมยชดด โรงเรยนบานเมองปกสามคคสำนกงานเขตพนทการศกษานครราชสมาเขต3 กรรมการ

28. นายดำรงวฒดอกแกว โรงเรยนวดพระหลวงสำนกงานเขตพนทการศกษาแพรเขต2 กรรมการ

29. นางเลกฤทยคำศรระภาพ โรงเรยนชมชนคำตานาหนองสงสำนกงานเขตพนทการศกษาอดรธานเขต3 กรรมการ

30. นางโสภศแสงสศร โรงเรยนวดปากคลอง(ศทธยาลยอทศ)สำนกงานเขตพนทการศกษาเพชรบรเขต1 กรรมการ

31. นายสมนตรคำขวา โรงเรยนบานสำนกพมานสำนกงานเขตพนทการศกษานครราชสมาเขต5 กรรมการ

32. นางอธยากาญจนดษฐ โรงเรยนไทยรฐวทยา77(บานโนนสนต)สำนกงานเขตพนทการศกษาชมพรเขต1 กรรมการ

33. นางทพวรรณมผว โรงเรยนวดสกณารามสำนกงานเขตพนทการศกษาชยนาท กรรมการ

34. นางพจงจตตกษมาภรณ โรงเรยนวดพรหมสาครสำนกงานเขตพนทการศกษาสงหบร กรรมการ

35. นางสณหสรนาคยา โรงเรยนวดประยรวงศาวาสสำนกงานเขตพนทการศกษากรงเทพมหานครเขต3 กรรมการ

36. นางเยาวนตยพรหมเรอง โรงเรยนนคมสงเคราะหสำนกงานเขตพนทการศกษาระนอง กรรมการ

37. นางวรรณภาภทรพงศสนธ โรงเรยนชมชนบานหนองบวระเหวสำนกงานเขตพนทการศกษาชยภมเขต3 กรรมการ

38. นางฐตยาภรณหลอสวรรณ โรงเรยนอนบาลศรเทพ(สวางวฒนา)สำนกงานเขตพนทการศกษาเพชรบรณเขต3 กรรมการ

39. นางประไพจตบรรเทา โรงเรยนชมชนบงบาสำนกงานเขตพนทการศกษาปทมธานเขต2 กรรมการ

40. นางกฤตยากรมใจ โรงเรยนชมชนบานหลมรงสำนกงานเขตพนทการศกษากาญจนบรเขต2 กรรมการ

41. นางสำรวยพนธรตน โรงเรยนประชาผดงวทย(ฟองฟงอทศ) กรรมการ

สำนกงานเขตพนทการศกษาพระนครศรอยธยาเขต1

42. นางสาววงเดอนอภชาต โรงเรยนราชวนตสำนกงานเขตพนทการศกษากรงเทพมหานครเขต1 กรรมการ

43. นางทพยวรรณเตมยกล โรงเรยนวดพรหมสาครสำนกงานเขตพนทการศกษาสงหบร กรรมการ

44. นางเสาวนยเพชรสงค โรงเรยนวดไตรสามคคสำนกงานเขตพนทการศกษาสมทรปราการเขต1 กรรมการ

45. นางนภสวรรณอปศร โรงเรยนวดสระแกวสำนกงานเขตพนทการศกษานครราชสมาเขต1 กรรมการ

46. นางสมสนทนามราช โรงเรยนเทศบาลสวนสนกสำนกงานเขตพนทการศกษาขอนแกนเขต1 กรรมการ

47. นางสาวลออเอยมออน โรงเรยนหนองหลวงสำนกงานเขตพนทการศกษากำแพงเพชรเขต1 กรรมการ

48. นางพรนภาตอสกล โรงเรยนอนบาลชยภมสำนกงานเขตพนทการศกษาชยภมเขต1 กรรมการ

49. นางบปผาลวนเลก โรงเรยนบานทาฝาสำนกงานเขตพนทการศกษาแพรเขต2 กรรมการ

50. นางจฬาภรณดวงบาง โรงเรยนบานคลองนำเยนสำนกงานเขตพนทการศกษาสโขทยเขต1 กรรมการ

51. นางกนษฐาลถาวร โรงเรยนวดดานสำโรงสำนกงานเขตพนทการศกษาสมทรปราการเขต1 กรรมการ

52. นางสาวสำเนยงศรเกด โรงเรยนวดบางโฉลงในสำนกงานเขตพนทการศกษาสมทรปราการเขต2 กรรมการ

53. นางเรงหทยนกรมสข โรงเรยนวดไตรสามคคสำนกงานเขตพนทการศกษาสมทรปราการเขต1 กรรมการ

54. นายพะโยมชณวงศ โรงเรยนโสตศกษาจงหวดนครปฐม กรรมการ

55. นายชศกดชมาลยวงศ โรงเรยนพจตรปญญานกล กรรมการ

56. นายพชตฤทธจรญ มหาวทยาลยราชภฏพระนคร กรรมการ

Page 124: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

118

57. นางเจนจราเทศทม วทยาลยราชสดามหาวทยาลยมหดล กรรมการ

58. นางสาวเกยรวงศกอม มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต กรรมการ

59. นางสาวดสตาทนมาลา มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต กรรมการ

60. นางทพยวรรณแจมไพบลย ศกษานเทศกสำนกงานเขตพนทการศกษาฉะเชงเทราเขต1 กรรมการ

61. นางสาวปนดดาวงคจนตา ศนยการศกษาพเศษเขตการศกษา9จงหวดขอนแกน กรรมการ

62. นายทวตถมณโชต สำนกบรหารงานการศกษาพเศษ กรรมการ

63. นางผองศรสรตนเรองชย สำนกบรหารงานการศกษาพเศษ กรรมการ

64. นางสาวอนงคผดงชวต สำนกบรหารงานการศกษาพเศษ กรรมการ

65. นางสรกานตวระพนธ สำนกบรหารงานการศกษาพเศษ กรรมการ

66. นางสาวธารสาเรอนไทย สำนกบรหารงานการศกษาพเศษ กรรมการ

67. นางสาวสภาพรทบทม สำนกบรหารงานการศกษาพเศษ กรรมการ

68. นางสาวสชาดากงวานยศศกด สำนกบรหารงานการศกษาพเศษ กรรมการ

69. นางสาวลดดาจลานพนธ สำนกบรหารงานการศกษาพเศษ กรรมการ

70. นางกมลจตรดวงศร สำนกบรหารงานการศกษาพเศษ กรรมการและเลขานการ

71. นางยพนพนอำพน สำนกบรหารงานการศกษาพเศษ กรรมการและผชวยเลขานการ

72. นางชนาทพยวฒนวงศ สำนกบรหารงานการศกษาพเศษ กรรมการและผชวยเลขานการ

73. นางสาวเจษฎากตตสนทร สำนกบรหารงานการศกษาพเศษ กรรมการและผชวยเลขานการ

74. นางสาวอญทการศภธรรม สำนกบรหารงานการศกษาพเศษ กรรมการและผชวยเลขานการ

75. นางสาวจรฐยาแกวปอง สำนกบรหารงานการศกษาพเศษ กรรมการและผชวยเลขานการ

76. นางยวดกงสดาล สำนกบรหารงานการศกษาพเศษ กรรมการและผชวยเลขานการ

77. นางสาวสรเพญเอยมสกล สำนกบรหารงานการศกษาพเศษ กรรมการและผชวยเลขานการ

Page 125: ชุดที่2การอ่าน เล่ม 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ด?

เอกสารชดแนวทางพฒนาการเรยนร สำหรบนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร

เลมท 2

ชดท 2

สำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ

สำนกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ

ชดท 2 เทคนค วธการและสอ สำหรบนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนรดานการอาน เลมท 2

เทคนค วธการและสอ สำหรบนกเรยนทมความบกพรอง

ทางการเรยนรดานการอาน

ก ก

ค ค ข

ข ข

ง ง ง